有關(guān)四年級優(yōu)秀作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我游玩過許多的旅游景點，有蘇州樂園，西湖，象山等等，但印象最深的是游玩硯瓦島。
今天我們?nèi)乙黄鹑チ顺幫邖u。經(jīng)過幾個小時的行程，我們終于到了。我便迫不及待地下了船。來到了沙灘上，一眼就看到了那遼闊無限的大海，海上駛著許許多多的揚帆，是多么壯觀雄偉啊！這就是揚帆，我還頭一回見到呢。在陽光的照耀下，海面上閃閃發(fā)光，那浪花多美啊，就像一位花仙子在海面上跳著美麗的舞蹈。抬頭仰望，就能看見一座座連綿起伏的小山丘，山上還有一座瀑布，像一條長龍垂瀉下來，正如李白所說：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
后來，我們又租了一條船，我便馬上上了船，過了一段時間后，我們的.船開到了海中央。就開始下網(wǎng)，我看見海底下有一中高級魚，高興得一蹦三尺高，經(jīng)過幾個小時的航行，我們就開始收網(wǎng)了，我們期待會是什么樣的魚。收了好幾天很大的魚，晚上燒了這幾天剛抓的魚當(dāng)晚餐，美味極了！
這次旅行，還品嘗了自己的勞動成果，可真開心��！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
俗話說：“一日為師，終身為父。在我們的成長里，都離不開老師的教誨 。
老師，給予了我知識與智慧，還令我動得了我一些道理，上課時，班主任Ms鄭有時會幽默風(fēng)趣，這種
學(xué)習(xí)方法不會令我們感到枯燥無味，學(xué)到概念時，老師都要把重點詞讀大聲，讓我們知道重要性。同學(xué)犯
了,膝蓋被刮破了,在旁邊的媽媽火速的扶起我，說：“很
了錯，老師并不是直接過去就是一通罵，而是說：“又不聽女朋友的話了？”“女朋友”是我們對老師的昵稱。引的大家都哈哈大笑，犯錯的同學(xué)的緊張心情一下子放松好多。上課時我們不遵守課堂紀(jì)律，“嘰嘰喳喳”像一群小鳥，老師非常嚴(yán)厲，很大聲滴說“安靜！”這時，我們就像“搖滾樂 ”一下被關(guān)了一樣，鴉雀無聲�？�！這就是我敬愛的老師，是不是很幽默呀！
老師，您就像黑暗里的那道光，照亮著我們向知識的海洋里進發(fā)，指引著我們一步步向前進。如果說我們是祖國的.花朵，老師您就是我們可愛的園丁，小心呵護著我們 茁壯成長。此刻，千言萬語都不能表達我的恩情。
親愛的老師，您辛苦了。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
從前，有只倉鼠叫“銀狐”。一天，它去了夢幻之國。那可是一處有山有水的美麗地方。天是綠的，水是粉的，山是藍的，大瀑布從山石上飛流直下，山谷開滿五顏六色的花兒，枝頭停滿千姿百態(tài)的`鳥兒。那里還有號稱百鳥之王的鳳凰呢。
突然，一個男孩闖進了夢幻之國，他先用石子驚跑樹上的鳥兒，接著用鐮刀割斷開放的花兒，再把瀑布涂黑，還試圖把鳳凰媽媽的孩子偷走……銀狐見了，非常生氣，它使出渾身力氣大聲尖叫，把小男孩嚇住了。小銀狐對男孩說：“你簡直太討厭了，你看你把夢幻之國弄成了什么樣子！”男孩一副無所謂的樣子，大大咧咧地對銀狐說：“有什么大不的！我可是這里的主人！”“這里的主人也不應(yīng)該這樣做！”銀狐毫不示弱。男孩依然我行我素，毫不理會銀狐的斥責(zé)，他把銀狐丟在一邊，又開始搞破壞了。只一會兒功夫，他就把夢幻王國弄得天翻地覆，亂七八糟。小銀狐氣憤地拿出魔法棒，把小男孩定在原地，然后使出魔法，讓夢幻之國重新煥發(fā)生機。這時，鳳凰唱起動聽的歌，鳥兒們?yōu)樗槲�，風(fēng)兒為它鼓掌，瀑布為它奏樂。男孩被眼前美不勝收的景象驚呆了，慚愧地低下了頭。
銀狐用魔法拯救了夢幻之國，大家都很感激它，親切地稱它為“夢幻之狐”！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
每個人生下來都與眾不同，每個人都有自己獨特的想法，每個人都有自己的獨特的創(chuàng)造，如果我們失去了自己的創(chuàng)造，就變得沒有了個性和光芒。
我曾經(jīng)交過很多好朋友，他們有的給我?guī)砹丝鞓�，有的給我?guī)砹藴嘏�，還有的幫助過我，當(dāng)然有的也給我?guī)砹艘唤z憂傷，他們的性格不一樣、習(xí)慣不一樣、愛好不一樣、外貌也不一樣，但是他們都是一些善良的人。而最讓我難忘的要數(shù)創(chuàng)客這個朋友了，因為是創(chuàng)客讓我明白只有獨自創(chuàng)新才能讓我成長的路更美好。
歌德曾經(jīng)說過：“要成長，你必須獨創(chuàng)才行”，獨創(chuàng)可以說是一種創(chuàng)新，也可以說成為創(chuàng)客，每一個人都要創(chuàng)新，都要創(chuàng)客，而要獨自創(chuàng)新就需要獨創(chuàng)的自信，需要獨創(chuàng)的勇氣和鼓勵。創(chuàng)客一詞來源于英語單詞“MAKER”，但這并不意味著他們僅僅是簡單的制造者，相反創(chuàng)客善于挖掘新技術(shù)，努力把想象變?yōu)楝F(xiàn)實，在現(xiàn)實中學(xué)習(xí)新東西并加以創(chuàng)造性地使用。
從創(chuàng)客中讓我自己學(xué)到了更多的知識，學(xué)習(xí)一些自己從未見過的東西和從未解開的謎團。
創(chuàng)客是一種自我學(xué)習(xí)的方式，是一種學(xué)會獨自創(chuàng)新的`方法，也是一種取長補短的智慧方法，更是一種怎樣學(xué)會創(chuàng)客的方法。
我們每一個人的一生中都少不了創(chuàng)客和獨自創(chuàng)新這兩位重要的朋友，更是離不開自己獨特的想法，我們大家都應(yīng)該多多創(chuàng)新，把自己的想象的事情變成現(xiàn)實，創(chuàng)客永遠是我們終身難忘的好朋友！
四年級優(yōu)秀作文 篇5
河田村在一個偏僻的山里，住著61戶人家，大部分都是漢族人，只有王奶奶一家是苗族人，王奶奶已經(jīng)年過70了，雖然身體還算硬朗，但是，畢竟還是老了，身體上已經(jīng)力不從心，村里的人有時間就會去幫她做家務(wù)、做飯。
村里有一個叫小紅的小姑娘，她已經(jīng)讀高一了，小紅在遙遠的海南讀實驗中學(xué)，小紅每個暑、寒假都回河田村去看望自己的父母，還要看看王奶奶。
當(dāng)然，這個暑假也不例外，小紅早早地將作業(yè)寫完，先做飛機，在坐火車來到了河田村，小紅急忙跑到了自己的家里，小紅和家人有說有笑，非常開心。
第二天一早，小紅早早地起了床，洗漱完畢后，小紅就來到王奶奶家，看到王奶奶還沒有起床，就幫王奶奶做起家務(wù)來。
小紅看見王奶奶有幾件衣服臟了，就拿來水盆，到河邊裝滿水，回到王奶奶家洗起衣服來，她發(fā)現(xiàn)一個拄著拐棍，滿臉皺紋，衣服破舊的.人從里面走了出來，這就是王奶奶。
王奶奶看見小紅在幫她洗衣服，就對小紅說：“孩子，我記得今天是你們放暑假的第五天，這么早就來幫我干活，你的作業(yè)寫完了嗎？再說這點衣服我自己來洗就可以了。”
小紅說：“我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，活再少也能讓您干��！”
王奶奶聽了小紅的話，眼里流出了幾滴感動的淚花，王奶奶立刻抱住小紅，對她說：“你真是個有愛心、樂于助人的好孩子”
小紅說：“我們雖然不是親人，但我們勝似親人。"
56個民族是一家，我們只有團結(jié)有愛，相互幫助。才能使我們生活得更美好。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
今年一月，伴著新年的鐘聲，我的第一件場景模型《正午敵情》竣工了。這是一件完美的作品，但如果沒有童立叔叔的那句話，這件作品早就在垃圾桶里了。
那天，我去“雷神模型工具”店買回了全部工具、用具和材料，出門時，模型店的工作人員童立叔叔再三囑咐我：“每做完一步，都要問一問自己：‘完美了嗎?’
經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，終于可以開始模型的制作了。
也許是手巧，也許是工具好，也許是我的耐心大，不知道為什么，沒幾天底盤就完工了。我照童立叔叔說的，問了問自己：“完美了嗎?”當(dāng)然不完美，光禿禿的，沒顏色，邊緣不齊，而且膠用得太多了，都溢出來了。
想到這里，我的第一個念頭就是：快改!
我用綠漆上色，用土加上膠混合補邊，用砂紙把膠磨了下去。整體效果不錯，算是合格!
又過了兩三個月，炮塔也完工了，我又問了問自己：“完美了嗎?”也不完美，沒顏色，不能轉(zhuǎn)動。
但這回，我連想都沒想，順手就用綠漆上色，用連接棍做了個扣子。也不錯，算合格了。
隨著兵人、斷壁的合格，模型終于完成了。
這次成功，不光是因為我手巧，更多的功勞在于童立叔叔的那句話——“完美了嗎?”
點評： 文章題目乍一看缺乏新意，但這句話卻不落俗套：“完美了嗎？”不是關(guān)懷的話，不是叮嚀的話，而是一句問語，甚至是反問，正是這樣一句話，成就了一件完美的'作品。更難能可貴的是，作者從這句看似平凡的話中，得到了啟迪，變成了自己行動的指南。從平凡中挖掘出其閃光點來，即是寫出好文章的法寶，又是積累生活智慧的法寶，這也是這篇文章最可取之處。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
每個人都體驗過學(xué)會了一項新的技能時那份喜悅的心情，是的，學(xué)會新的技能那心情讓人這輩子也忘不了。
前段日子，我認(rèn)識了一位攝影技術(shù)極高的'爺爺，姓趙我叫他趙老師，趙老師拍過許多電影和電視劇。
這天爸爸把趙老師接到舅爺?shù)纳鷳B(tài)園來拍一段紀(jì)錄片來做廣告，那天我正好在玩。我們來到花卉去錄制看見趙老師在那里用錄像機和照相機工作時我不禁手癢了起來也想來一次，哪怕一會也好。這時趙老師好像看出了我的心思，便把相機交給了我，簡單得告訴了我操作方法之后我就開始“工作”了。拿著如此專業(yè)的相機我認(rèn)為我一定可以照好相片。
我在花卉中到處轉(zhuǎn)，照了十幾張沒一張滿意的。這時趙老師走了過來他告訴我：“照相是一種光的美你學(xué)會了它你的審美也會提高。要照好一張相片你需要一個主題，并去選擇該在那方面對他進行拍攝�！蔽衣犃酥蠓嵌贫狞c了點頭。
我想了一下我要照的主題，有了我就把這些花花草草照下來吧！我找了一片好看的花準(zhǔn)備照下來，我一按下照了下來可一點也不清楚很模糊。趙老師過來了說：“臭小子你可算開竅了，可你沒掌握照相的技巧。你看好了，你先輕輕按下快門不要按到底，這來捕捉你的拍攝對象，你已經(jīng)捕捉好拍攝對象時要按下快門不要晃動，不然你前面的努力就白費，記住了嗎？”“嗯！”我使勁點了點頭。
我準(zhǔn)備在以花為主題照上一張，我找好了地方，調(diào)好了遠近，一切準(zhǔn)備就緒。我輕輕按下快門捕捉好了拍攝對象，按下了快門，“咔嚓”我心滿意足的照片出爐了。太棒了！我興奮得不得了。我拿著相機跑到趙老師拿去正在錄制一些東西，爸爸沖我做了一個手勢，我一下明白了過來心里美滋滋的在那里等待。等趙老師錄完了我立馬跑了過去：“趙老師你看！”“不錯，很好你這張相片可以用到紀(jì)錄片中到時我會標(biāo)上***拍著幾個字�！薄爸x謝趙老師！”我心里高興得不得了。
太陽緩緩下落，時光匆匆流動，時間一刻不停地在飛快奔跑，事情也會漸漸忘記，可你學(xué)會技能時那心情是不會忘記的。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
夏天又悄悄來臨了，又到了吃棒冰的時節(jié)，一想到吃棒冰，就回憶那件慘事，至今還令我歷歷在目．
那是去年暑假，那天，驕陽似火，樹上的知了不停地叫著：“熱啊熱！”我做完作業(yè)，看起電視，但悶熱的天氣逼得我受不了，這時，我想到了冰箱里那爽口 的雪糕，可在一小時前我已經(jīng)吃過一塊，媽媽上次規(guī)定過一天只能吃一塊，但熱征服了念頭，我趁媽媽不在，偷偷地從冰箱里拿出大雪糕，大口大口地吃了起來，這 種無比的美味，無法用語言來形容，但一下子被我消滅得一干二凈，但還是覺得不過癮，干脆又拿出兩支一起吃，吃完后，心里還沾沾自喜，那一股涼爽直轉(zhuǎn)入心田 里，真爽�。�
可一到晚上，我覺得身體開始發(fā)熱，躺在床上不斷得流鼻涕，難受極了，但不敢告訴媽媽．這時，肚子也不聽使喚，一會兒脹，一會兒疼，身體上像千萬只螞 蟻在咬我，難受極了，害得我翻來覆去睡不著覺，這可怎么辦呢！過了一會兒，我終于熬不住了，叫來了媽媽，媽媽摸了摸我的額頭，又給我量體溫，發(fā)現(xiàn)體溫有 ３９.８度，就馬上帶我向醫(yī)院跑去，經(jīng)過幾小時的.折騰，我終于感覺舒服多了．這時我對媽媽說，以后我再也不敢多吃棒冰，媽媽這才恍然大悟，原來是我嘴饞落 的禍，她語重心長地說：“以后吃東西要有節(jié)制，不能光顧好吃，就多吃，否則后果不堪設(shè)想�！�
發(fā)生這件事以后，我知道了吃任何東西要有節(jié)制性，對身體才有益．
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