淚水的作文集合15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的淚水的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

淚水的作文1

　　“起床哩，快，你去上學(xué)。走路小心點(diǎn)兒，別碰著了�！币粋�(gè)約莫五十歲的老伯催著自己女兒。她惺忪著雙眼，吞吞吐吐地，似在嚼字，道：“爸——，在讓我睡會(huì)兒么，有什么要緊的事，上學(xué)遲到一會(huì)兒，頂多不做早操�！闭f(shuō)話(huà)間，有耷拉下頭，亂乎乎的烏黑的頭發(fā)遮蓋著她的.臉頰。

　　那位老父親無(wú)可奈何，嘆了一口氣，躡手躡腳地走到門(mén)邊，身子極力擠過(guò)門(mén)縫，輕輕掩上了門(mén)。木門(mén)已破舊不堪，與老父親也一般年紀(jì)，這所破屋子是祖先留下的遺產(chǎn)，可想而知，世世代代的貧寒，到如今也一般不二。門(mén)發(fā)出“吱扭”一聲，像一個(gè)老人長(zhǎng)長(zhǎng)一聲唏噓。女兒睡眠甚淺，一下子被此聲驚醒。心內(nèi)一陣子懊惱，拽住一個(gè)枕頭就往地上扔去，叫道：“什么破屋子，連個(gè)覺(jué)兒都睡不好�！崩细赣H同時(shí)開(kāi)了門(mén)，端來(lái)一碗稀粥，白瓷荊花碗，碗邊有些許殘缺，似被調(diào)皮的小孩子一口咬下去。一個(gè)略有些生銹的不銹鋼勺子，隨意插在粥內(nèi)。

淚水的作文2

　　寬闊的水泥路上，八輛自行車(chē)正在飛馳著，從正午的烈日到傍晚的夕陽(yáng)，滾燙的輪子從未停止過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)。在那被夕陽(yáng)染得金黃的終點(diǎn)，待我擁進(jìn)懷抱時(shí)，兩行成功的淚水悄然落下。

　　今天是自行車(chē)比賽，起點(diǎn)前，擁擠的人群手握道具，有節(jié)奏地喊著：“加油——加油——”車(chē)被檢查了一遍又一遍，鏈條上了一層層锃亮的油，坐包擰了一圈又一圈。終于，在一聲槍響又在一縷白煙過(guò)后，比賽開(kāi)始了。

　　腳踏在踏板上，機(jī)械性地反復(fù)重復(fù)了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作。還不到半個(gè)小時(shí)，十二名隊(duì)員中就有兩名隊(duì)員喊退出，小腿上的一塊塊肌肉開(kāi)始酸痛，只有握著龍頭的`手依然有力。

　　天空仍不體諒我們，火球似的太陽(yáng)仿佛就在我背后，烤肉般炙烤著我的后背。騎行間，我不經(jīng)意地甩了甩頭發(fā)，汗如雨下。

　　不能夠放棄，堅(jiān)持就是勝利！我在心里默念著，把全身繃緊，腿在風(fēng)車(chē)似的踏板旁小心翼翼地控制著踏板。下坡時(shí)不失控，上坡時(shí)在加速。在離終點(diǎn)五百米時(shí)，我已經(jīng)穩(wěn)居第一。

　　領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我把鮮花高高舉起，成功的淚水又從兩頰滾動(dòng)而下，落在了地上。它又向我詮釋了一個(gè)珍貴的詞——堅(jiān)持。

淚水的作文3

　　天陰沉沉的，我不安的走到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煲�發(fā)測(cè)試卷，要是考差了怎么辦？

　　進(jìn)了教室，我看見(jiàn)老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上，手中一沓試卷，仿佛握有許多人的命運(yùn)。當(dāng)我坐在桌位上時(shí)，只見(jiàn)同桌愁眉苦臉，自言自語(yǔ)道：“唉！要是沒(méi)考好，那可就遭了，慘了！”

　　“好了，人既然到齊了，那我就發(fā)卷子了。”老師大聲地對(duì)我們說(shuō)。我望了望窗外——雨已經(jīng)停了，出現(xiàn)了一道彩虹�！班崰D，95分，進(jìn)步不小嘛，快來(lái)領(lǐng)卷子。”這時(shí)，我就像一朵怒放的花朵，飛快地奔跑到講臺(tái)上，拿起卷子，又飛快地奔回到桌位上，心里真是有種說(shuō)不出的快樂(lè)。老師陸續(xù)念了許多人的分?jǐn)?shù)，但他們好像都是愁眉苦臉。

　　我同桌接到卷子后，一副死相，口中還念念有詞——一會(huì)兒說(shuō)真是不應(yīng)該貪玩的，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，一會(huì)兒又要上帝保佑他回去不挨打！

　　我望望周?chē)�，發(fā)現(xiàn)能高興起來(lái)的.真的還沒(méi)有幾個(gè)，我頓時(shí)一個(gè)勁兒的歡喜，快樂(lè)的淚水從我的眼縫中流了下來(lái)。

　　下課了，走出教室，哇！天空真明朗啊，我的臉上洋溢著歡笑，快樂(lè)的淚水還掛在眼角。

淚水的作文4

　　是母親給了我們生命，讓我享受這多彩的生活；是母親教導(dǎo)我們，使釘走向正確的路途；是母親養(yǎng)育我們，才能讓我長(zhǎng)得如此健康；是母親鼓勵(lì)我們，向前邁向新的道路……母親是多么偉大呀！我曾在一次母親節(jié)時(shí)送過(guò)媽媽一份“大禮”，讓媽媽感到喜出望外。

　　我先拿來(lái)一個(gè)盒子，再用繩子打上一個(gè)蝴蝶結(jié)，最后用彩色筆寫(xiě)下生日快樂(lè)，一個(gè)禮物盒就大功告成了�？墒撬褪裁炊Y物呢？我左思右想，忽然，我眼睛一亮，心里便有了主意，乘媽媽還在睡午覺(jué)，我偷偷地在壓歲錢(qián)中取出一張十元的紙幣。拿完錢(qián)后，我像兔子一樣飛快地跑下樓去買(mǎi)東西。玩具店里的東西可真是種類(lèi)繁多呀！有會(huì)唱歌的音樂(lè)盒，有漂亮的洋娃娃，還有許多小飾品……在我的精挑細(xì)選下，終于買(mǎi)回了我滿(mǎn)意的禮物：福娃歡歡。歡歡正張開(kāi)雙臂，仿佛要擁抱我親愛(ài)的母親，我捧著歡歡，興高采烈地走在回家的.路上，心想：媽媽一定會(huì)夸我懂事了。

　　果然不出我所料，當(dāng)我把禮物送給媽媽時(shí)，媽媽把我摟在懷里，又在我臉上親了又親，說(shuō)道：“玥玥真是個(gè)懂事的孩子！”忽然，我看見(jiàn)媽媽眼里閃爍著淚光，我猜，媽媽是太高興了吧！

淚水的作文5

　　我永遠(yuǎn)忘不掉他，因?yàn)�，他救了我！事情是這樣的：一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我從美術(shù)補(bǔ)習(xí)班回家，一邊哼著“BABY”的歌曲，一邊想著今天我生日該怎么過(guò)，想著想著竟然走到馬路中間去了，眼前就是一輛大卡車(chē)，馬上就要被撞了，躲也躲不及了，突然一雙有力的大手把我推到人行路上，還沒(méi)等我爬起來(lái)，看到我的救命恩人是誰(shuí)，大卡車(chē)就已經(jīng)撞到他了……

　　我急忙到公用電話(huà)那里撥打“120”，又給爸爸媽媽打電話(huà)，讓他們到指定的醫(yī)院，過(guò)了一會(huì)兒，大夫?qū)ξ覀冋f(shuō)：“手術(shù)成功！”我急忙跑過(guò)去，才看清救我的是一位軍人叔叔，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”軍人叔叔說(shuō)：“沒(méi)事，你是祖國(guó)的`花朵，長(zhǎng)大了能報(bào)效祖國(guó)，俺要不救你，祖國(guó)就又少了一朵花朵。說(shuō)完，在場(chǎng)的人都流出了感激的淚水……

淚水的作文6

　　我跟佳佳，一直都是最要好的朋友。我們彼此無(wú)所不談，彼此傾聽(tīng)，一起分享所有的心事，也真心的彼此祝福。遇到困難，我們互相打氣。我也很高興能夠有這么一個(gè)知心的好朋友。

　　但莫名其妙的'事情發(fā)生了，佳佳沒(méi)道理的開(kāi)始疏遠(yuǎn)我，甚至根本就不理睬我了。搞不清處狀況的我，不只一次反�。骸拔易鲥e(cuò)了什么嗎？我有對(duì)不起她嗎？”但不管我怎么想，就是猜不透原因。

　　于是我使出渾身解數(shù)，透過(guò)各種八卦管道，終于親口從佳佳的嘴里，聽(tīng)到她說(shuō)：“我不喜歡呂布！甚至很討厭她。我不想繼續(xù)跟她當(dāng)好朋友了！”

　　原本我還充滿(mǎn)希望的，希望找到原因，恢復(fù)我們的友誼，但是聽(tīng)了這些話(huà)，我超級(jí)挫敗，這算什么？她怎么能在我背后講這么過(guò)分的話(huà)，那以前的友情算什么？我又沒(méi)有拿刀子逼她跟我做朋友，如果不欣賞我，干脆一開(kāi)始就不要理我好了。

　　失望的淚水，慢慢的流下，我心中的不滿(mǎn)，和受傷，又能跟誰(shuí)說(shuō)呢？

淚水的作文7

　　淚水是無(wú)處不在的，相信你也會(huì)流過(guò)淚水。下面就是我的一件讓我記憶猶新的事情。

　　一天晚上，我發(fā)著高燒，家里靜靜的沒(méi)有一點(diǎn)響動(dòng)。突然，一個(gè)電話(huà)打破了這片寧?kù)o，媽媽接起電話(huà)，是教我打乒乓球的 王 老師，他說(shuō)：叫我去打比賽。我聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽剛想拒絕卻被我搶過(guò)電話(huà)，我答應(yīng)了。然后，我穿好衣服，媽媽帶著我來(lái)到了比賽場(chǎng)地，教練讓我打主力，該我上場(chǎng)了。我懷著沉重的心，一步一步地走了上去，媽媽手里拿著白毛巾，要我撐不住了，她就舉起來(lái)�？伤�越這樣就越激發(fā)了我的斗志。比賽開(kāi)始了，我越戰(zhàn)越勇，比賽都快要結(jié)束了，我又拿下了一分，這場(chǎng)比賽我以49比41拿下了冠軍。這時(shí)，我流下了激動(dòng)的淚水，在場(chǎng)下的媽媽也為我的表現(xiàn)而感到自豪。我興沖沖地栽到媽媽的'懷抱，這時(shí)我激動(dòng)的淚水順著臉頰流淌。

　　不同的淚水是代表我們不同的感情，記錄著我們各種不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

淚水的作文8

　　小時(shí)候，我流過(guò)無(wú)數(shù)次淚，令我感觸最深的是那次撒謊，我流淚了。

　　一天我們正在上數(shù)學(xué)課。剛聽(tīng)了十幾分鐘，我就有些坐不住了，碰碰這個(gè)同學(xué)，拍拍那個(gè)同學(xué)。板凳也好像著火似的，烤得我想坐都坐不住。我試著動(dòng)了動(dòng)，可這一動(dòng)不要緊，一場(chǎng)大災(zāi)難隨即降臨。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師快步走過(guò)來(lái)，狠狠地拍著桌子，她生氣地說(shuō)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，擾亂課堂，并且要沒(méi)收我的文具盒作為懲罰。“放學(xué)時(shí)讓你的家長(zhǎng)帶你來(lái)取吧！”這是她臨走時(shí)說(shuō)的一句話(huà)。說(shuō)得我真是心驚膽戰(zhàn)，渾身哪里都不自在。

　　回到家，我假裝傷心，騙媽媽說(shuō)文具盒不小心弄丟了�？缮屏嫉膵寢尣�沒(méi)有責(zé)備我，反而答應(yīng)再給我買(mǎi)一個(gè)。善良的媽媽就這樣被我欺騙了。

　　可是老天偏偏和我過(guò)不去。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，媽媽說(shuō)她要順便向老師咨詢(xún)我最近的情況。當(dāng)時(shí)我心亂如麻，快到老師辦公室時(shí)我拉著媽媽的`手就哭了起來(lái)??媽媽聽(tīng)完我的哭訴，很平靜的說(shuō)：“雖然你撒謊，但能承認(rèn)錯(cuò)誤還是好孩子，我希望你能和媽媽一起去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。好嗎？”。我拼命地點(diǎn)頭，并暗暗發(fā)誓從此做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　從那以后，我再也沒(méi)有撒過(guò)謊。

淚水的作文9

　　我想這件事會(huì)刻骨銘心的印在我的腦海中的，它讓我感到自己是那樣無(wú)情。

　　這事發(fā)生在二年級(jí)一次語(yǔ)文早讀課上。同學(xué)們正在認(rèn)真的讀書(shū)，這時(shí)周春蘭拿著一組英語(yǔ)家庭作業(yè)本對(duì)我說(shuō)：“何？寧，幫我給施佳瑜。”一看到我就惱火了，一下子把本子推倒在地上。當(dāng)時(shí)我還想：早讀課時(shí)應(yīng)該認(rèn)真，不應(yīng)該交其他作業(yè)。周春蘭生氣地說(shuō)：“有什么了不起的！是陸惠叫我交的！”

　　在第一節(jié)英語(yǔ)課上，老師問(wèn)周春蘭：“Whoisyougoodfriend？”出乎意料的是周春蘭竟然說(shuō)是我，當(dāng)時(shí)我大腦就一片空白了。一晃過(guò)神來(lái)，我又想到了今天早讀課的`時(shí)候，我對(duì)她是那樣的無(wú)情，周春蘭非但沒(méi)有怪我，還一直把我當(dāng)她的好朋友。天下難找知音��！我想當(dāng)時(shí)我為什么就不幫她交一下本子呢？走幾步路而已，又會(huì)怎樣？想到這里我的眼眶就濕潤(rùn)潤(rùn)的了。

　　我想跟周春蘭道歉，可是我沒(méi)有勇氣，我左思右想最終還是沒(méi)有得出結(jié)論來(lái)。我真想和周春蘭說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我應(yīng)該為有你這樣好的朋友而感到高興�！�

　　現(xiàn)在我后悔了，我不應(yīng)該那樣無(wú)情，想到這里，我留下了后悔的淚水……

淚水的作文10

　　粉紅的腮幫子，短小的四肢。一雙玻璃球一樣的大眼睛。這就是我家的烏龜——小書(shū)蟲(chóng)。正是它，讓我第一次流下了悲傷的`淚水。

　　一天，我放學(xué)回家，放下書(shū)包，第一件事情就是去翻報(bào)紙堆。為什么呢？原來(lái)小烏龜每次都藏在報(bào)紙堆里，所以我給它起名小書(shū)蟲(chóng)。“啊，你在這里�！蔽殷@喜地找到了小烏龜。但今天它好像不太舒服，粉紅的腮幫子有氣無(wú)力的滾動(dòng)著。突然，我發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)臍ど嫌惺裁礀|西。我一看，哎呀！小書(shū)蟲(chóng)的殼發(fā)白了，有些地方已經(jīng)裂開(kāi)了�！皨寢�?zhuān)�小�?shū)蟲(chóng)生病了！”，聽(tīng)見(jiàn)喊聲，媽媽忙走出來(lái)，看了看小書(shū)蟲(chóng)，說(shuō)：“先別急，我查查有沒(méi)有辦法可以治它�！笨墒�，我們始終沒(méi)有找到治療的辦法。我心急如焚，但也無(wú)濟(jì)于事。終于，小書(shū)蟲(chóng)在一天晚上，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，那玻璃球一樣的眼睛里最后一絲亮光也消失了，粉紅的腮幫子也不再鼓動(dòng)了，我忍不住流下了悲傷的淚水。

　　我把小書(shū)蟲(chóng)葬在了公園里，望著它，我終于明白了失去朋友是多么痛苦，更何況它只是我的一只寵物。

淚水的作文11

　　甜甜的，澀澀的，到底哪個(gè)才是真實(shí)的你，我恍惚，我迷離。

　　——題記

　　我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝視著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。眼已哭的紅腫：淚還在流，我沒(méi)擦，讓淚留到嘴邊，澀澀的。任憑淚水打濕剛發(fā)下來(lái)的試卷。

　　不知在窗前坐了多久，只知太陽(yáng)已落下，無(wú)數(shù)星星在空中。我無(wú)暇顧及這些，任由淚水沖刷臉龐，回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)我害怕極了，但越是害怕越是躲不了。我不敢正視老師那布滿(mǎn)血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信那是我那么多天努力得來(lái)的成績(jī)，但我不得不信，因?yàn)檫@已成了事實(shí)，我，失敗了。

　　月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌上，映得我臉色發(fā)白。

　　窗外，月亮升的老高：窗內(nèi)，依然如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了，我抬起頭來(lái)，突然，一個(gè)高大的身影闖入了我的'視線(xiàn)，原來(lái)是那棵白楊。我想起了愛(ài)迪生，他不也是經(jīng)過(guò)五千多次的失敗才成功的嗎？我的腦袋似乎清醒了許多：不！我絕不能退卻，我要奪回那曾經(jīng)屬于我的第一！失敗只能代表昨天，只意味過(guò)去，過(guò)去只能化作零，我要重新開(kāi)始，以新的姿態(tài)面對(duì)失敗，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　我是一個(gè)樂(lè)天派，一直都是。

　　明天，依舊是晴天，一切都會(huì)好起來(lái)！

淚水的作文12

　　每一滴淚水都有它落下的原因：是因?yàn)橄矏�，是因�(yàn)楦袆?dòng)，是因?yàn)楸瘋�，是因�(yàn)榘没凇�…每一滴淚水背后都有一個(gè)故事。我呢，就曾流過(guò)一次激動(dòng)的淚水。

　　剛升入四年級(jí)時(shí)有些不大習(xí)慣，但校園生活還是緊鑼密鼓地鋪開(kāi)了。不知為什么，總感覺(jué)這個(gè)學(xué)期特別緊張，每個(gè)人的神經(jīng)通通繃的緊緊的，一絲一毫的松懈也沒(méi)有，緊張很快便取代了一開(kāi)始的懶散。

　　一個(gè)緊張的學(xué)期很快過(guò)去了，期末考試即將要到來(lái)了，無(wú)論是上課也好，下課也好，走廊里只有稀少的人影，更多的是再教室里書(shū)桌上的“題海”間奮筆疾書(shū)的莘莘學(xué)子，當(dāng)然，我也是其中的一員，誰(shuí)不想考好些呢？每個(gè)人都集中精神準(zhǔn)備應(yīng)試，一摞摞的演算紙堆積在垃圾桶旁，練習(xí)本的數(shù)量急劇上升……

　　終于等到考試那一天了，我們懷著既忐忑不安又激動(dòng)興奮的復(fù)雜心情步入了考場(chǎng)。每個(gè)考場(chǎng)都十分安靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上摩擦?xí)r發(fā)出的“唰唰”聲。很快，考試也結(jié)束了，每個(gè)人懷著不同的`心情聚在一起對(duì)答案，等待分?jǐn)?shù)結(jié)果出來(lái)的那一刻。

　　考試結(jié)果在三天后公布了，當(dāng)我看到成績(jī)單上我的名字時(shí)，我激動(dòng)的淚水：我的努力總算沒(méi)白費(fèi)！

　　淚水不僅是咸的，里面還包含著一股甜甜的成功。

淚水的作文13

　　魚(yú)在水里所以沒(méi)人見(jiàn)過(guò)它的眼淚，或許所有的水都是魚(yú)的淚。下面是小編整理的范文，歡迎查閱!

　　篇一：淚水的作文開(kāi)頭

　　當(dāng)你的眼淚忍不住要流出來(lái)的時(shí)候，睜大眼睛，千萬(wàn)別眨眼，你會(huì)看到世界由清晰到模糊的全過(guò)程，心，在眼淚落下的那一刻變得清澈明晰……

　　篇二：淚水的作文開(kāi)頭

　　魚(yú)在水里所以沒(méi)人見(jiàn)過(guò)它的眼淚，或許所有的水都是魚(yú)的淚……

　　篇三：淚水的作文開(kāi)頭

　　孩子說(shuō)：“媽媽?zhuān)�小草哭了。”媽媽說(shuō)：“孩子，那不是眼淚，那是那是小草舞蹈時(shí)佩帶的珍珠，那是小草嬉時(shí)用的魔法水晶球，那是小草捧出獻(xiàn)給清晨的甘露�！�

　　篇四：淚水的作文開(kāi)頭

　　我們?cè)谀且豢谈髯粤飨虏煌�的眼淚，你流下的只是讓人不在現(xiàn)實(shí)而且還帶著謊言的眼淚，而我流下的'只是你認(rèn)為成同情我的一種眼淚。

　　篇五：淚水的作文開(kāi)頭

　　閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒(méi)有騙到自己。我想給你幸福，卻走不進(jìn)你的世界，我想用我的全世界，來(lái)?yè)Q取一張通往你的世界的入場(chǎng)券，不過(guò)，那只不過(guò)是我的一廂情愿而已。

　　篇六：淚水的作文開(kāi)頭

　　那么輕盈的一滴，流過(guò)臉龐，常常只在瞬間。又何必問(wèn)，一滴淚落下的時(shí)間?可我常常覺(jué)得，流下一滴眼淚，需要很久很久。

淚水的作文14

　　六年的小學(xué)生活，我流過(guò)淚，其中，有喜悅的、激動(dòng)的、悲傷的、懊惱的……記錄著我一次次難忘的以歷，我還記得，那次，我感動(dòng)的哭了。

　　在上幾年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)記不清了，我只記得：

　　那天清晨，同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校早讀，以前老師一般是來(lái)得比較早的，可今天，時(shí)間已經(jīng)一點(diǎn)一滴的飛快的消失著，卻遲遲不見(jiàn)老師的`蹤影。

　　同學(xué)們開(kāi)始猜測(cè)起來(lái)，是老師生病了嗎？老師請(qǐng)假了？老師不來(lái)給我們上課了？……

　　到快八點(diǎn)的時(shí)候，老師急急忙忙地趕到教室里，用沙啞的聲音給同學(xué)們問(wèn)好，這時(shí)，同學(xué)們呆住了，老師的喉嚨啞了。

　　老師開(kāi)始上課了，這一節(jié)課，同學(xué)們都很認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不說(shuō)小話(huà)，不做小動(dòng)作，盡量不惹老師生氣，每個(gè)人都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課。

　　下課后，老師因?yàn)樯ぷ訂×瞬荒芸偸钦f(shuō)話(huà)，所以老師在黑板上寫(xiě)下這樣幾行字，同學(xué)們，今天老師嗓子啞了，上課的時(shí)候，你們都很乖，很聽(tīng)話(huà)，老師很欣慰……

　　我看到這幾行字的時(shí)候，感動(dòng)的淚水奪眶而出，心里想，老師嗓子啞了還來(lái)給我們上課，老師所做的一切都是為我們�。∶棵肯肫�，那感動(dòng)的淚水就止不住地往下流。

　　我感動(dòng)的淚水，是為老師而流，是為老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神而流。

淚水的作文15

　　那是個(gè)溫暖的春天。那天，明媚的陽(yáng)光照耀著每個(gè)角落，一切顯得那么美好�？墒沁@天對(duì)于森林里的動(dòng)物們來(lái)說(shuō)卻是悲慘的一天。人們?cè)谶@天大量捕捉森林里的動(dòng)物，整個(gè)森林不得安寧。那漂亮的梅花鹿奔跑著，可人們還是用槍射中它的腿，連在天上飛的小鳥(niǎo)也被活捉了，兇猛的`獅子、老虎也沒(méi)能逃過(guò)“魔爪”……那些不法份子為了自己的利益?zhèn)�害了這些動(dòng)物，他們把動(dòng)物關(guān)在籠子里，供人們欣賞，好收門(mén)票，賺大錢(qián)。他們?yōu)榱俗约旱睦�益，不去想那些�?dòng)物也是生命。人也是高級(jí)動(dòng)物，人沒(méi)有權(quán)力傷害那些動(dòng)物。聽(tīng)到那些動(dòng)物痛苦地叫著，哀求著，而人們卻無(wú)動(dòng)于衷，多么自私的人呀！

　　動(dòng)物們都望著籠子外，它們渴望得到自由，渴望不要有傷害。但它們不怪誰(shuí)，只怪自己不是人……動(dòng)物們的眼眶都濕潤(rùn)了，不知不覺(jué)地我從它們的眼睛里跑了出來(lái)，這時(shí)的我多苦多苦��！

　　我不希望從動(dòng)物門(mén)眼睛里流出來(lái)的總是苦的我，希望有朝一日人們不再傷害動(dòng)物，動(dòng)物能夠流出甜甜的我！

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