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想象科學(xué)作文

時(shí)間:2023-03-29 10:57:59 優(yōu)秀作文 我要投稿

想象科學(xué)作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的想象科學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

想象科學(xué)作文3篇

想象科學(xué)作文 篇1

  一天夜里,我睡在我的小床上,不一會(huì)兒,我蒙蒙瓏瓏地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)我并不是睡在床上,而是坐在一架飛機(jī)上。我看了看窗外,發(fā)現(xiàn)窗外是黑的,難道現(xiàn)在是晚上?難道以前的那個(gè)世界只是我做的一個(gè)怪夢(mèng)?我這么想著,偶爾看了一下窗外,發(fā)現(xiàn)黑暗的夜空中有一些小白點(diǎn),我不由得驚呼起來,我乘坐的這架客機(jī)居然正飛向我想象中的“機(jī)器星球”。

  到了“機(jī)器星球”,我馬上去看了科技展,展出的有“光速飛船”、“星空戰(zhàn)斗機(jī)”、“萬通門”等。下一站是去軍隊(duì)里看看,到了軍隊(duì)的.收藏室里,我覺得可怕的戰(zhàn)斗品是一個(gè)“百變金剛”,不過軍人說最可怕的東西是一個(gè)照相機(jī),原來用這個(gè)照相機(jī)給人照一張相,照相機(jī)里就會(huì)出來一個(gè)和他長(zhǎng)得一樣的木偶人,從木偶人出來的那時(shí)起,那個(gè)木偶人的感覺就會(huì)和那個(gè)真人的一樣。我為了看一看那是不是真的,我就給一只兔子照了一張相,果真出來了一只木偶兔子,我把那只木偶兔子放到水里,不一會(huì)兒那只真兔子也淹死了。

  想到死,我就想到了恐龍大滅亡,想到這兒,我才想起時(shí)光機(jī)還沒看呢!我馬上回科技展,坐著時(shí)光機(jī)去看恐龍,一到恐龍時(shí)代,一只爆龍就向我沖來,我嚇壞了,尖叫一聲,睜開眼睛,才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。

想象科學(xué)作文 篇2

  我夢(mèng)想成為一個(gè)科學(xué)家,發(fā)明一種腰帶。腰帶前面是開關(guān),腰帶后面是拆裝飛行器。腰帶前面還有其他按鈕:紅色是開關(guān);藍(lán)色是升;黃色是降;綠色是前;紫色是后;褐色是開啟或關(guān)閉通話 系統(tǒng)的按鈕。

  我還想發(fā)明一種筆,上面有很多按鈕,筆末端有一個(gè)小燈,它可以為你照明。紅色按鈕是開啟(關(guān)閉)筆尖的按鈕;白色按鈕是開(收)小鞭的按鈕;紫色按鈕是開(關(guān))小電風(fēng)扇的'按鈕。這 種筆必須配有特殊畫板和筆擦。

  因?yàn)槲蚁霝樽鎳?guó)做貢獻(xiàn),所以我想當(dāng)科學(xué)家。

想象科學(xué)作文 篇3

  今天,王老師剛一走進(jìn)教室,就在黑板上寫了“看未來科學(xué)家的‘照片’”這幾個(gè)醒目的大字。頓時(shí),教室里像一把鹽撒進(jìn)熱鍋里——噼哩叭拉爆炸了!同學(xué)們交頭接耳,議論紛紛,“王老師怎么知道未來的科學(xué)家是誰呢?”“會(huì)不會(huì)是電腦制作的呢?”“難道王老師能穿超時(shí)空?”“……”我們得騎驢看唱本——走著瞧。

  王老師請(qǐng)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上講臺(tái)看“照片”,但不能泄露“照片”的.秘密。諶信宇緊張地走上了講臺(tái),他小心翼翼地把“照片”從信封里抽出來,躲在講桌后面一看,臉上一下子笑成了一朵花。王老師的葫蘆里到底裝的是什么藥?同學(xué)們一個(gè)挨一個(gè)地上去了,他們走下講臺(tái)時(shí)都捂著嘴笑,再一看王老師那神秘兮兮的樣子,我更加疑惑了。調(diào)皮鬼——肖云顥走上了講臺(tái),他虛著眼,偷偷地抽出“照片”,一看,便哈哈大笑起來,止都止不住。終于輪到我了,我抑制住自己內(nèi)心的激動(dòng),走上了講臺(tái)。我悄悄地把“照片”從信封里取了出來。哇!照片原來是鏡子,鏡子里的的確確有個(gè)科學(xué)家:小小的眼睛,大大的耳朵,兩個(gè)小酒窩,衣服上還有個(gè)可愛的米老鼠呢!這不是本人嗎?想著想著,我不禁哈哈大笑起來。我把“照片”塞進(jìn)了信封,捂著嘴偷偷地笑。

  我們一個(gè)挨一個(gè)地看完了照片,老師問道:“未來的科學(xué)家是誰?”“是我們!”大家異口同聲地答道!袄蠋煘槭裁匆蠹铱础掌?”王老師又笑嘻嘻地問道。我們沉思了一會(huì)兒,老師語重心長(zhǎng)地說:“這是老師對(duì)你們的殷切希望,未來的科學(xué)家就在你們中間。孩子們,世界需要你們,祖國(guó)需要你們,努力吧!”聽著老師親切的話語,我仿佛當(dāng)上了天文學(xué)家,陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)有生命的星球,還利用“龍鳳號(hào)”推進(jìn)器將土衛(wèi)六推到了近地軌道上,讓這顆星球變得生機(jī)勃勃。

  晚上,我坐在窗前,凝視著燦爛的星空,思緒萬千。有志者,事竟成,讓我們?yōu)樾闹忻利惖膲?mèng)想去努力吧!

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