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精選描寫事的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的描寫事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫事的作文 篇1
作為子女，早已習(xí)慣父母做菜，我來(lái)品嘗的習(xí)慣，有的時(shí)候還會(huì)嫌這嫌那，一點(diǎn)都沒(méi)有感恩之心。其實(shí)父母每天都要精心準(zhǔn)備菜式，并不是件容易的事，多也不行，少也不行，而且要天天想盡辦法換花樣，也是十分煩心的事。這些于是我做了爸爸做菜的小助手后才深切體會(huì)到的。
那天大清早，我決定早點(diǎn)起床隨爸爸一起去買菜。在菜場(chǎng)里，賣叫聲此起彼伏，好不熱鬧。我看到各式各樣的菜神昏顛倒了，不知買什么好，看到喜歡的都想買，挑這挑那，可在一邊的爸爸卻從容不迫，他對(duì)我說(shuō)：“不能看到什么就買什么，要有合理的安排。葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)分配更要得當(dāng)……這樣吧，今天就由你來(lái)配菜好了�！蔽覟橛羞@樣的任務(wù)欣喜不已，于是就買了番茄、蔥、茄子、魚(yú)、豆腐和蛋。爸爸問(wèn)我你準(zhǔn)備怎么搭配?我猶豫再三卻沒(méi)什么頭緒，爸爸笑著說(shuō)：“喏，番茄炒蛋，豆腐魚(yú)湯，還有炒茄子，不就好了嗎?其實(shí)你買得很對(duì)卻不知怎么搭配�！蔽一腥淮笪颉�
這次我為父母做事，受益匪淺，了解了當(dāng)父母的艱辛，所以我們做兒女的應(yīng)該體會(huì)他們的用心。
爸爸媽媽對(duì)我極為嬌寵，舍不得讓我分擔(dān)任何家務(wù)，甚至做了我份內(nèi)的工作，這樣在不知不覺(jué)中就養(yǎng)成了我坐享其成的習(xí)慣。我常聽(tīng)到他們說(shuō)∶“孩子，你只要把書(shū)念好就行了，其他的事你都不必管�！笨墒�，爸爸媽媽過(guò)多的愛(ài)心與善意，也會(huì)對(duì)我造成諸多不利的影響。我總是依賴父母，影響了我的獨(dú)立性、責(zé)任感及克服困難的能力……
學(xué)校為了進(jìn)一步豐富我們的假期生活，開(kāi)展了養(yǎng)成“十個(gè)道德好習(xí)慣”的體驗(yàn)活動(dòng)，最吸引我的是——每日為父母做一件事，幫父母做家務(wù)。我每天做完作業(yè)后，不是洗洗菜、摘摘豆;炒幾個(gè)簡(jiǎn)單的菜，就是拖地板、洗碗。爸爸媽媽見(jiàn)了發(fā)覺(jué)我其實(shí)也是很能干的。別小看了做家務(wù)，它蘊(yùn)藏的學(xué)問(wèn)可大了。我在做小家務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)獨(dú)立，學(xué)會(huì)生活自理，學(xué)會(huì)分擔(dān)責(zé)任。
做家務(wù)事，幫父母做家務(wù)事，特別是學(xué)做家務(wù)事，是現(xiàn)代中小學(xué)生基本生存能力的一種訓(xùn)練，也是傳統(tǒng)美德的一種表現(xiàn)�，F(xiàn)代學(xué)生中，能會(huì)做幾樣家務(wù)事的不多，學(xué)會(huì)做家務(wù)事不僅是對(duì)學(xué)生的一種鍛煉，更是對(duì)學(xué)生實(shí)踐勞動(dòng)的一種培養(yǎng)。在假期生活中，培養(yǎng)學(xué)生做家務(wù)勞動(dòng)，既能培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)和責(zé)任感，同時(shí)，又能真正體驗(yàn)爸爸媽媽在培育我們成長(zhǎng)過(guò)程中的艱辛。這是我在這個(gè)寒假中最深刻的體會(huì)。
古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩的人，長(zhǎng)大后不可能懂得體諒，關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往，融入社會(huì)，更談不上愛(ài)同學(xué)，愛(ài)母校，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)民族。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭”。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，最終可能一無(wú)所有!如果你每天能帶著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，相信學(xué)習(xí)時(shí)的心情自然是愉快而積極的。
我們要學(xué)會(huì)孝敬父母，真誠(chéng)地體會(huì)父母的一片愛(ài)心，要尊重父母的勞動(dòng)成果，盡力為父母做一些事。當(dāng)父母勞累時(shí)，我們要主動(dòng)幫助他們;當(dāng)父母外出時(shí)，我們要提醒他們注意天氣變化，途中注意安全。當(dāng)父母有病時(shí)，我們應(yīng)該細(xì)心照顧，當(dāng)父母來(lái)�？赐愕腵時(shí)候，我們要對(duì)父母說(shuō)“你們辛苦了”。在家里要養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣，到學(xué)校，就會(huì)關(guān)心同學(xué)，到社會(huì)中，才有可能關(guān)心同事。
感謝父母給了我們生命，讓我們感受了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教導(dǎo)，讓我們嘗試了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè);感謝同學(xué)們真誠(chéng)的關(guān)懷和幫肋，讓我們擁有一個(gè)快樂(lè)的校園。隨著一聲哇的啼哭，父母將你帶到人世間。從此，世間又多了一條小生命。
想母親十月懷胎，將我們生下來(lái)，是多么不易!并且，又把我們從哇哇啼哭的嬰兒培養(yǎng)成風(fēng)華正貌的少年，要花費(fèi)他們后半生全部的精力!而我們，又有幾個(gè)能去報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩吶!當(dāng)老師父母找你談心時(shí)，你卻將這些統(tǒng)統(tǒng)推給什么青春期的正常心理發(fā)育，如果真是這樣，我寧愿一輩子都不要長(zhǎng)大，只愿做一個(gè)父母身邊的乖寶寶!兒時(shí)，為什么我們都那么乖巧懂事，不象現(xiàn)在這樣“叛逆”!
兒時(shí)，父母累了你會(huì)為父母端茶倒水，雖然動(dòng)作笨拙，但卻十分認(rèn)真，恭敬;當(dāng)父母回家時(shí)，你會(huì)主動(dòng)為他們掐肩揉背，即使不是很舒服，父母也會(huì)特別欣慰……難道那時(shí)的我們就愚蠢笨拙，現(xiàn)在才是張揚(yáng)個(gè)性嗎?這個(gè)周末我為媽媽洗了碗，開(kāi)始媽媽還驚奇的說(shuō)今天的碗怎么都不見(jiàn)了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是我洗，她很開(kāi)心。有空的時(shí)候我們應(yīng)該多為父母做些什么。
描寫事的作文 篇2
我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不差，只不過(guò)……距離夢(mèng)寐以求的100分，我總是貼近邊沿，與我擦肩而過(guò)。
一天，媽媽帶我去寺廟里拜佛。我站在菩薩面前，彬彬有禮的合攏雙手，閉上眼睛，許下心愿。我當(dāng)然最希望這次數(shù)學(xué)考試拿個(gè)100分啦！隨后，我靜靜地舉了三個(gè)躬。睜開(kāi)眼時(shí)，我感覺(jué)到眼前光明四射，我想：這次沒(méi)準(zhǔn)能如愿以償呢！我興奮地把三只燃燒著的`香燭插進(jìn)香爐里。
正當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，又意外的在地上撿到一個(gè)骰子。我想：擲一擲，擲到一二三，我剛許的愿就不靈；擲到四五六，我就能如愿以償。我鼓足勇氣，激動(dòng)地一擲，“六”！我簡(jiǎn)直不敢相信，我悄悄的問(wèn)自己：“真的靈嗎？”“千真萬(wàn)確！”我的影子仿佛在回答我。
我滿懷期待地迎接數(shù)學(xué)第二次單元測(cè)試。戴著菩薩賜予我的寶貴福氣，我信心滿滿的捧回了試卷。我用手蒙住眼睛，衷心地渴望著奇跡發(fā)生。“孫哲涵！”老師朝我微微一笑，“96分，不錯(cuò)！”什么？我簡(jiǎn)直不敢相信這是“大名鼎鼎”的孫哲涵考出的成績(jī)！我的臉上充滿了驚訝，呆呆地從老師手中接過(guò)試卷。一整天，我都悶悶不樂(lè)。
老天，咱們不是說(shuō)好穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)拿定100分嗎？可是這100分去哪兒了？你怎么失約了呀？
后來(lái)再想想……嗯，考試還是要靠自己的認(rèn)真，老天可以賜予我們福氣，但自己也要努力��！
描寫事的作文 篇3
經(jīng)過(guò)五天緊張的學(xué)習(xí)生活，終于迎來(lái)了向往已久的周末。周末是愉快的，是自由的，令人心情舒暢。
星期五放學(xué)回家，我就抓緊時(shí)間做作業(yè)，等把作業(yè)不折不扣地完成，再看點(diǎn)課外書(shū)。我喜歡一個(gè)人靜靜地暢游在書(shū)海中，汲取知識(shí)的力量，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。下午可是我的天堂，如果陽(yáng)光燦爛，我一定會(huì)邀上好朋友去郊外玩耍。
今天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我和爸媽以及陸飛凡一起來(lái)到大壩放風(fēng)箏。這里山清水秀、景色宜人，是放風(fēng)箏的最佳場(chǎng)所。陸飛凡高高地舉著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏軸，他把風(fēng)箏往上一拋，我就趕緊迎著風(fēng)跑起來(lái)，風(fēng)箏吃著風(fēng)飛了上去。我趁機(jī)再放一些線，漸漸地風(fēng)箏越飛越高，我們開(kāi)心地歡呼著。忽然，我感到風(fēng)箏不受控制了。抬起頭一看，原來(lái)是風(fēng)箏線斷了，它飄飄然地離我而去�！把剑L(fēng)箏跑了！”我們驚呼。
正當(dāng)我們垂頭喪氣地往回走時(shí)，忽然看見(jiàn)風(fēng)箏正掛在遠(yuǎn)處的`一棵樹(shù)上。爸爸費(fèi)了九年二虎之力，終于把風(fēng)箏拿下來(lái)。拿著這只失而復(fù)得的風(fēng)箏，我們倍感珍惜。這一次，我們放得非常順利，風(fēng)箏一直往上飛，再也不翻跟斗了，它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谒{(lán)天上飛翔。
風(fēng)箏放累了，我們又開(kāi)始捉蝦、挖水溝，夕陽(yáng)西下，才戀戀不舍地離開(kāi)。晚飯吃飽后，我們又相約去打籃球，玩得不亦樂(lè)乎。 忙碌又充實(shí)的周末結(jié)束了，我們盡情地享受著幸福的童年。
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