以真情為話(huà)題的作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的以真情為話(huà)題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以真情為話(huà)題的作文1
坐在江岸邊，迎著拂面的江風(fēng)聽(tīng)船鳴，看沿江兩岸林立的樓群，我喜歡這樣的感受，褪去了浮華、掠去了喧囂，沒(méi)有絲毫的矯揉造作。
這一刻，天邊的一抹夕陽(yáng)斜斜地照在身上，我在讀一個(gè)關(guān)于老人和孩子的故事，偶爾愣愣地有些走神，手中的書(shū)便悄悄地滑落在一邊，而自己依然沉醉于文章所營(yíng)造的意境中。不過(guò)是講述一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、毫無(wú)夸飾的祖孫之情，竟會(huì)令人陡然地被其中的真情流露而感動(dòng)……
也許是自身的過(guò)于善感，也許是生活中有太多值得我們感動(dòng)的地方。也曾是在這里，我見(jiàn)過(guò)一對(duì)鬢發(fā)斑白的老人，行走的身影是微駝而蹣跚的。老人的手像孩子一樣牽在一起，走向不遠(yuǎn)的石凳，然后一起坐下。風(fēng)繼續(xù)吹著他們的白發(fā)，臉上浮現(xiàn)出閑然而安定的神情。在這一片景致中，看著老人相伴相隨的.身影，看著老太太輕輕拍去老伴肩上塵土那一刻不自覺(jué)地流露出的一份細(xì)致入微的體貼，還有那因彼此依靠著走過(guò)歲月而緊緊牽握在一起的雙手，我忽然感到自己生命里時(shí)常潛伏的某種孤獨(dú)與憂(yōu)傷，相形之下，竟顯得那么蒼白與黯然。
閑暇的時(shí)候，便會(huì)回想讀過(guò)的某些感動(dòng)的情節(jié)，于是，便忍不住讓自己去重新回復(fù)記憶中初次接受感動(dòng)的那種狀態(tài)，仿佛要再一次地置身于其中似的情不自禁。
其實(shí)，生活中，我們或許更喜歡周?chē)錆M(mǎn)如花的笑靨，但內(nèi)心卻常常會(huì)追求一種淡泊與安然，感受質(zhì)樸的親情流露，感受戀人眼中熱烈而執(zhí)著的目光，感受友人寄自遙遠(yuǎn)的深切關(guān)懷和問(wèn)候，感受許許多多讓我們不能不為之震驚、為之傾心、為之靜默的事情。
它們往往隨風(fēng)而來(lái)，但卻因摯真情深而于心中芳華長(zhǎng)駐。
以真情為話(huà)題的作文2
那夜，風(fēng)雨肆虐，狂風(fēng)與暴雨仿佛要吞噬了這座繁華的城市北京，人們的生命也受到威脅。然而，許許多多的溫暖和關(guān)懷就像陽(yáng)光普照大地，傳遞著真情 他只是一個(gè)平平凡凡的環(huán)衛(wèi)工人，卻在做著不平凡的事。那夜，他本已結(jié)束了自己的工作。然而，在風(fēng)雨中，他看著愈加高漲，湍急的雨水，立即意識(shí)到下水道堵塞了，于是乎，他就做起了他所謂的職責(zé)。他先將清理工具和樹(shù)枝伸進(jìn)水中疏通，但是毫不見(jiàn)效果。于是他索性憋了一口氣，彎下腰，探進(jìn)水中，右手摸索著雨水井蓋，順勢(shì)一提，雨水在他的身后降低。他就是李成友。他的樸實(shí)之舉，感染了任何一人，猶如星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮溫暖。
一個(gè)人，他用自己的.生命換來(lái)了許多群眾的安全。那天，他輪休，外面暴雨如注。他一個(gè)一個(gè)地給群眾打電話(huà)，叮囑他們關(guān)好門(mén)窗。然而，他還是放心不下，他出去了。妻子問(wèn)他：你這天不是輪休嗎？我放心不下。這是他留給他妻子的最后一句話(huà)。他將群眾疏散到一個(gè)較高處人家，就又跑去救人。他將繩子拉住，扶住電線(xiàn)桿，然而，電線(xiàn)上的火花讓他永遠(yuǎn)筆直地佇立在那了。他是李方洪，他的名字叫做人民英雄。他的偉大之舉，感動(dòng)了任何一人，猶如一縷光亮溫暖。
他們是建筑工地上的普通農(nóng)民工，卻履行著救人的義務(wù)。那晚，他們聽(tīng)到有人求救，便立即趕去救人。見(jiàn)到那情景，他們就驚呆了。將近兩百人站在一個(gè)大巴車(chē)頂上，他們二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便將繩子綁在身上，一個(gè)之后一個(gè)的下水救人，他們慢慢地探著，齊心協(xié)力。當(dāng)有人問(wèn)他們收不收錢(qián)時(shí)，他們顧不上回答，只是卯足了勁救人。他們的愛(ài)心之舉，震撼了任何一人，猶如一簇光亮溫暖。
這一夜，盡管風(fēng)雨肆虐，溫暖卻從未走遠(yuǎn)。一夜風(fēng)雨傳真情!
以真情為話(huà)題的作文3
夕陽(yáng)西下，我走在回家的路上。
看著他輕快地指向一邊的影子，他的眼睛里滿(mǎn)是大大小小的五顏六色的光環(huán)。他覺(jué)得自己的身體在一天結(jié)束時(shí)接受了太陽(yáng)的能量。從心底里，他開(kāi)始欣賞大自然：這個(gè)美麗的仙境世界離不開(kāi)夕陽(yáng)的點(diǎn)綴。
然而，當(dāng)你踏入家的門(mén)檻，會(huì)深深感受到家的溫暖，是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的真正含義。
色彩鮮艷，熟悉的氣味飄在空氣中，輕輕走到寫(xiě)字臺(tái)前，坐下來(lái)，讓家溫暖的陪你游書(shū)海，疲憊的`身體慢慢靠在椅子上，閉上眼睛滋養(yǎng)心靈，可以讓心放松。
不時(shí)，我的家常菜那誘人的香味杰飯桌上，而不是從與她的母親，半瞇眼廚房坐下，出去，冒著炎熱的密集燉鍋鉤肉幾塊，而硬打擊氣，而草草發(fā)到我的碗里。這溫馨的回憶如此簡(jiǎn)單和普通，但你擁有世界上最可口的飯菜，因?yàn)橥斜P(pán)裝滿(mǎn)，父母的愛(ài)和無(wú)限的愛(ài)難言。
晚上，和家人坐在電視機(jī)旁，互相傳遞眼神，討論話(huà)題，思考人生，這不是親切的話(huà)語(yǔ)，每一個(gè)字，每一句話(huà)都不親密嗎？是否都反映出出家的溫馨？忘記學(xué)習(xí)和工作中一些煩人的事情，把沉重的包袱從心底留下，把快樂(lè)的事情分享給彼此，體會(huì)快樂(lè)，讓快樂(lè)的源泉無(wú)限地流淌在我的心中。不僅體驗(yàn)它的快樂(lè)，也分享它的悲傷。你的家人給你的真實(shí)感受，難道不是你有勇氣和信心面對(duì)生活的加油站嗎？因此，真正的家的感覺(jué)是最自然的表達(dá)。
夜深了，我的身體疲憊不堪，我慢慢地朝著床開(kāi)去，那是我今晚的目的地，也是我夢(mèng)想的開(kāi)始。 我把枕頭稍微向上一點(diǎn)，拿出兩本書(shū)。 我沒(méi)有因?yàn)闀?shū)中的情景而哭泣，而是因?yàn)闀?shū)中的快樂(lè)和幸福，所有的感情都隱藏在心中，沒(méi)有浮出水面，很快就來(lái)到了夢(mèng)中的話(huà)語(yǔ)。
我再次站在夕陽(yáng)下，指著西方的夕陽(yáng)說(shuō)：“我再也不會(huì)贊美你了，因?yàn)樵诩依锍錾恼鎸?shí)感情是最好的�！�
以真情為話(huà)題的作文4
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間。”這一句說(shuō)的是證實(shí)我們愛(ài)心的話(huà)，“一方有難，八方支援。”這就是人間真情。
人間的情感能使人們心心相牽，真情的流露使這個(gè)世界的災(zāi)難越來(lái)越少，我們無(wú)權(quán)阻止災(zāi)難，但是我們卻能用愛(ài)來(lái)使救災(zāi)的時(shí)間越來(lái)越少，能讓災(zāi)難成為人們獻(xiàn)愛(ài)心的理由。一年前的冰災(zāi)，發(fā)生在湖南。全國(guó)的人民都為湖南擔(dān)憂(yōu)，或多或少的捐款，使湖南人民見(jiàn)到了希望，人們紛紛拿起鐵揪，奔上街頭，喊起口號(hào)，一起為道路鏟雪、除冰，為車(chē)輛提供方便。電力設(shè)施受到冰凍影響給居民帶來(lái)嚴(yán)重不便，還有很多人因冰凍災(zāi)害被弄得房屋倒塌，無(wú)家可歸。
政府便大量撥款救歸這些人，災(zāi)害期間，那筆捐款也發(fā)揮了很大的`作用，電力設(shè)施就是因那筆捐款修好的，作為一名湖南人，我感謝捐款的人們，這里，人間真情不是發(fā)揮了很大的作用嗎？“5。12”現(xiàn)已眾所周知，那一次地震，震痛了中國(guó)人民的心，里氏8。0級(jí)啊，多少人被震得無(wú)家可歸？多少人被震得無(wú)親無(wú)友？答案是：很多！但其他省份也獻(xiàn)了愛(ài)心，真正證實(shí)了一方有難，八方支援，各省派出搜救隊(duì)，俄羅斯也派出了一支拯救隊(duì)，幫助中國(guó)人走出災(zāi)難，美國(guó)向中國(guó)捐了兩千萬(wàn)美元，作為國(guó)人的人，無(wú)不有顆愛(ài)國(guó)之心，這次，我捐了一百元，這是我好幾個(gè)月的零花錢(qián)，我絲毫不留，后來(lái)，我又把家里廢品賣(mài)了捐去，這證實(shí)了每人都有一顆愛(ài)國(guó)心，人間有真情！這就是人間真情！一方有難，八方支援，不惜自己，去愛(ài)護(hù)別人。
這是社會(huì)的真情，充滿(mǎn)真情的人生！
以真情為話(huà)題的作文5
親情，友情，愛(ài)情，思鄉(xiāng)情，愛(ài)國(guó)情……世間有太多的情，每一份情都別有一番滋味，好似愛(ài)情的凄涼，就像親情的輕柔，仿佛友情的剛烈。
葬花吟
愛(ài)情，是凄涼的，因?yàn)樗偰茉斐杀瘎�。梁山伯與祝英臺(tái)，千古流傳的佳話(huà)，從他們的相遇，相識(shí)直到相愛(ài)，卻不能在一起，最后化為彩蝶雙宿雙飛。但這是不可能的，這只不過(guò)是人們心里所做的祈禱，希望的美好�？墒牵聦�(shí)總是殘酷的，所以他們悲慘的結(jié)束了自己的生命。
孔雀東南飛，又是一個(gè)悲劇。有一對(duì)相愛(ài)卻不能在一起幸福生活的戀人，又造就了一個(gè)唯美的傳說(shuō)——他們化成了孔雀向東南方飛去了。
還有羅密歐和朱麗葉，還是一個(gè)悲��！為啥愛(ài)情總是悲多呢？！可它又是美麗的呢？它埋葬了多少青春��！
柳絮詞
親情是輕柔的。它溫暖著許多人的心，它寄托著父母沉甸甸的愛(ài)。父母親就像太陽(yáng)，帶給我們無(wú)限光明，讓我們的心像柳絮因風(fēng)而起，讓我們健健康康，快快樂(lè)樂(lè)，平平安安的成長(zhǎng)。親情，溫暖著我們，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。親情無(wú)價(jià)。所以我們要珍惜這份感情，珍惜這份愛(ài)，不是嗎？
烈酒詠
友情是激烈的。友人如酒消愁。遇到煩心的事兒，跟朋友談，敞著的'話(huà)，給朋友說(shuō)，心情是否舒暢多了？所以，友人永遠(yuǎn)是知己，是烈酒，對(duì)他談吐，借他消愁。唐朝詩(shī)人，不也是借酒消愁嗎？
后記
情，是好的，唱出婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的曲調(diào)；情，是壞的，造就了太多的悲劇；情，不好不壞，我已不能沒(méi)有它……因?yàn)�，失去了它，我的人生將是一片黯然�?/p>
評(píng)語(yǔ):作者文筆很好，語(yǔ)言精悍，給人有一種美的感覺(jué)，并且運(yùn)用了修辭手法。她現(xiàn)在是人材的坯子，將來(lái)肯定是很好的作者！
以真情為話(huà)題的作文6
溫暖，就是一片云層。它，可能遠(yuǎn)到遙不可及，可是，當(dāng)我最需要它時(shí)，它便會(huì)化作剔透的雪花散落下來(lái)，散落在我周?chē)?duì)我來(lái)說(shuō)，奶奶對(duì)我的愛(ài)就像是場(chǎng)溫暖的雪，樸實(shí)卻無(wú)法取代。
天陰沉沉的，猶如一只巨獸 的大口，仿佛一眨眼，便會(huì)將我吞噬。沉悶的天氣令人愈發(fā)煩躁。
這時(shí)，門(mén)被輕輕推開(kāi)了，是奶奶。她佝僂著身子端著一碗熱氣騰騰的飯，慢慢地走到我的身邊�！皝�(lái)，累了吧，快趁熱吃，順便休息休息�！蔽翌^也不抬，“哦，知道了，出去吧，我還有好多作業(yè)�！弊詈笠痪湓�(huà)我說(shuō)的很急，語(yǔ)氣似乎有些重，我也沒(méi)在意自己的不耐煩。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，她又來(lái)了。門(mén)開(kāi)了，這次，她手里拿的是一杯牛奶。進(jìn)來(lái)時(shí)，她小心翼翼地扭動(dòng)門(mén)把手，將頭探進(jìn)門(mén)來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)這細(xì)微的聲音，干脆停了筆。面向唯唯諾諾的她，一副惶恐不安的模樣，我的心酸了一下。見(jiàn)我沒(méi)有發(fā)脾氣，奶奶的臉上頓時(shí)綻放笑容，如一朵太陽(yáng)花般溫暖。“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”她用眼角的余光掃向剛端進(jìn)來(lái)的飯菜，臉上的笑容一下子黯淡下來(lái)。但她依舊輕柔地說(shuō)：“我知道你壓力大，那也適可而止，身體最重要！”一陣沉默過(guò)后，我略帶頹廢地說(shuō)：“我心亂如麻，感覺(jué)要崩潰了。”“哎，慢慢來(lái)，調(diào)整心態(tài)，一切都會(huì)好起來(lái)的`�！蔽衣�(tīng)后若有所思，心也沒(méi)那么浮躁了。
房間里氤氳著牛奶的清香，我端起還冒著熱氣的牛奶，濃濃的愛(ài)還縈繞在杯邊，在奶奶寵愛(ài)的注視下，一股馨香混雜著愛(ài)，化為了珍珍暖流，涌入我的心田�？粗棠棠怯瘽M(mǎn)幸福的臉，我心里也仿佛充滿(mǎn)了愛(ài)的甜蜜般暖暖的。
雖在寒冬，包圍著我的卻是溫暖。是奶奶的關(guān)懷，是她的付出，是她的包容，是她的這都源于她對(duì)我的愛(ài)，正是這份愛(ài)，讓我在寒冷的空氣中感受到一絲如沐春風(fēng)般的暖意。
以真情為話(huà)題的作文7
問(wèn)世人情為何物？很難有人把它說(shuō)得清清楚楚明明白白。從古至今情一直是人們私窺的對(duì)象，情像人走進(jìn)迷宮一樣，找不到出口。
情很難讓人悟出真諦，悟出真情的深刻含義就更是難上加難了。我個(gè)人不成熟地認(rèn)為：真情是高山上流下來(lái)的泉水，利劍很難把它斬?cái)�。它是冬天的一縷陽(yáng)光，給人帶來(lái)溫暖。它是春天的絲絲細(xì)雨，滋潤(rùn)人們干渴的心田。它是一張無(wú)形的呵護(hù)網(wǎng)，讓人感到安全。它是一棵枝繁葉茂的遮蔭樹(shù)，讓人在炎熱的夏天休閑。它是既能傷了別人，也能傷了自己的雙刃利劍。它是一壇陳年老酒，時(shí)間越長(zhǎng)越濃香。它是一團(tuán)亂麻，理也理不清。
割不斷的親情，斬不斷的友情，說(shuō)不清的愛(ài)情，一個(gè)情字把人們緊緊地連在了一起。無(wú)論是偉人還是平民，都無(wú)法擺脫情的困擾，走出情的圍墻。一個(gè)情字使世人顯得更加溫馨，世界顯得更精彩。一個(gè)情字演繹出了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的.故事，給人留下難以抹掉的印記。
真情是真摯的，不允許往里摻假，真情源于誠(chéng)毀于假。一絲絲的虛情假意，都會(huì)使真誠(chéng)變得無(wú)味。
真情是永恒的，它不會(huì)因時(shí)間的久長(zhǎng)而退色，像蒼松翠柏一樣，萬(wàn)年常青。
真情是圣潔的，它像一條代表吉祥的哈達(dá)，純潔無(wú)瑕。像透明的水晶，可以一眼看透。
真情的力量是無(wú)窮的，它能熨平心靈上的褶，治好心靈上的傷口，任何力量都不能與它相提并論。
真情是無(wú)價(jià)的，它比黃金和寶石還珍貴，無(wú)論你花多少錢(qián)都買(mǎi)不到真情。
真情的生存離不開(kāi)陽(yáng)光的沐浴、雨露的滋潤(rùn)。真情只能用心去感悟，用默契來(lái)表達(dá)。如果人的心里世俗的塵土積淀得太厚，為利所忙為名所累，在他的心里不會(huì)出現(xiàn)真情。只有拂去心靈上積淀的塵土，把心中所有的欲望全部拋開(kāi)，心靈得到凈化，才能把真情藏在心底，自己靜靜地品嘗。
人應(yīng)該尋求品味真情，如果你已經(jīng)擁有了真情，就應(yīng)該好好地珍惜。如果你沒(méi)有得到真情，你就慢慢地去尋找。
真情能超然物外，真情能跨越時(shí)空。
以真情為話(huà)題的作文8
生活如同一處汪洋大海，凝聚了萬(wàn)千水滴；生活如同一幅絢麗圖畫(huà)，描繪出了五彩斑斕的大千世界；生活如同一段漫長(zhǎng)而曲折的征途，引導(dǎo)我們到達(dá)成功的終點(diǎn)站。
而在我看來(lái)，這萬(wàn)千水滴，這大千世界，甚至是成功的終點(diǎn)站，它的背后隱隱蘊(yùn)藏著一種莫大的力量—真情。
愛(ài)是一切美德的生長(zhǎng)點(diǎn)，因?yàn)閻?ài)，我們才顯得如此美麗，更因?yàn)槟笎?ài)，父愛(ài)，我們才顯得如此幸福。親情，是生活中必不可少的一種東西，多少留守兒童因父母長(zhǎng)年在外打工而倍感傷痛；多少單親家庭的孩子因失去父親或母親而沉迷網(wǎng)絡(luò)，從此，一發(fā)不可收拾；又有多少年邁的爺爺奶奶因子女的拋棄而流離失所，倍受煎熬！
但是他們一旦遭遇了親情，這將會(huì)是人生道路上一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。留守兒童會(huì)感受到家的.溫暖，單親家庭的孩子會(huì)享受到父母無(wú)微不至的關(guān)懷，年邁老人的臉上又會(huì)重新洋溢著幸福的笑容�？�，親情，難道不可以讓生活變得更美好嗎？
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，這首李白的贈(zèng)汪倫也深刻地闡述了朋友之間那種深厚的情誼。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。多么優(yōu)美的歌詞��！但它同樣能給我們深刻的啟迪！擁有朋友是一件多么幸福的事！
友誼似一盞明燈，照亮我們心中的陰霾；友誼像一縷清風(fēng)，吹散我們心中的憂(yōu)愁；友誼如一滴甘美的泉水，滋潤(rùn)我們干涸的心靈。因此，我要說(shuō)：友情，使生活更美好！
愛(ài)情，一個(gè)永恒的話(huà)題，自古以來(lái)，不知被多少文人騷客頌揚(yáng)。有人說(shuō)：愛(ài)情是生命長(zhǎng)河中不斷綻開(kāi)的美麗的浪花。有人說(shuō)：愛(ài)情是純樸無(wú)瑕的白玉。也有人說(shuō)：愛(ài)情是迎著陽(yáng)光開(kāi)放的花朵。
也許，這些話(huà)對(duì)于我——一個(gè)十五歲的女孩有些深?yuàn)W，因?yàn)�。自己不曾�?jīng)歷過(guò)。但是，我總感覺(jué)愛(ài)情有些朦朧，有些圣潔，更可以讓人感覺(jué)到幸福，感受到生活如此美好。
親情，讓我感受到溫暖，友情，讓我們感受到快樂(lè)；愛(ài)情，讓我們感受到幸福，而這一切都源于真情，因?yàn)檎�，所以有情，因�(yàn)檎媲�，所以生活更美好，生命更精彩�?/p>
以真情為話(huà)題的作文9
總在迷失中看見(jiàn)別人向你來(lái)微笑；總在成功后發(fā)現(xiàn)那滴真誠(chéng)的淚水……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情，吹浮著我的心海，泛起陣陣漣漪�！}記
一份難得的牽掛
“又該會(huì)學(xué)校了”！托著沉重的`箱子，走到車(chē)站去搭車(chē)。身后人來(lái)人往，卻沒(méi)有我所期待的人―家人。岀租車(chē)來(lái)了，天上的太陽(yáng)也被一團(tuán)黑云遮住了�！八麄儾粫�(huì)來(lái)了，他們不會(huì)來(lái)了……”我一遍又一遍地告訴自己，慢慢走向出租車(chē)�！拔�，把橘子帶走！”突然，一句話(huà)把我鎮(zhèn)住了。猛地一回頭，看見(jiàn)外婆正往我這邊走來(lái)。外婆追上來(lái)就說(shuō)：“橘子不帶走，放在家里會(huì)壞的，又沒(méi)人吃。帶到學(xué)校慢慢吃，記住袋子要敞開(kāi)，不然就壞了，每天一個(gè)……”這樣絮絮叨叨地說(shuō)了半個(gè)鐘頭，才依依不舍地往回走。手里拿著那袋裝滿(mǎn)橘子的袋子，就覺(jué)得是拿著一袋裝滿(mǎn)愛(ài)的袋子。擦干了眼淚，望了望外婆的身影，上來(lái)出租車(chē)。一個(gè)車(chē)站，就像一座橋梁，把外婆的那份愛(ài)和牽掛傳到了我這兒。
一張照片
快樂(lè)，會(huì)定格在人臉上；幸福會(huì)寫(xiě)在人心里；一張照片，會(huì)讓我緊緊握在手心里。
去年，快要學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們拍了幾張照片。當(dāng)要拍照片的消息傳到我們耳朵里是，男生們則個(gè)個(gè)生龍活虎的，女生們忙著理理衣服、弄弄頭發(fā)。該到我們班了！大家一起涌出教室，站在臺(tái)上，準(zhǔn)備拍照。就在那一瞬間，大家都安靜了。臉上的笑容，自由的姿勢(shì)，全都定格在那張照片上。大家在拍完后，爭(zhēng)著去看，臉上的笑容四射。
現(xiàn)在手里拿著這張照片，就覺(jué)得，不管我們相距多遠(yuǎn)，都能感應(yīng)到大家的快樂(lè)。緊緊捉住這份快樂(lè)……
以真情為話(huà)題的作文10
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樵跁?shū)中我不但得到了許多知識(shí)，還讀懂了真情。
讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》和《巴黎圣母院》時(shí)，我從簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)羅切斯特那無(wú)私的愛(ài)中，讀懂了真情。從卡西莫多，一個(gè)怪物，對(duì)艾絲美拉達(dá)，一個(gè)傾城的姑娘那至死不渝的愛(ài)中，讀懂了真情。這兩本書(shū)給了我很大的觸動(dòng)，真情，是不是的體現(xiàn)在偉大的愛(ài)情中呢?
讀《綠山墻的安妮》時(shí)，我從安妮那平凡的友誼中，讀懂了真情。安妮的友誼，算不上驚險(xiǎn)，但又是那樣的牽動(dòng)人心。讓我明白了，如果想獲得一段長(zhǎng)久的友誼，你就要處處為對(duì)方著想，但并不能一味的付出。安妮和她的朋友們的友誼延續(xù)了很久，一直都堅(jiān)守著曾經(jīng)的.諾言，“不管發(fā)生什么，永遠(yuǎn)都是朋友”。真情，是不是體現(xiàn)在平凡的友誼中呢?
讀《假如給我三天光明》時(shí)，我從莎莉文老師對(duì)海倫無(wú)微不至的關(guān)懷中，讀懂了真情。沒(méi)有莎莉文老師的幫助，海倫不可能有今天的成就，是莎莉文老師造就了這樣的一個(gè)奇跡。她從做了海倫的老師后，就一直跟隨著海倫，可是并沒(méi)有幾個(gè)人注意到過(guò)她，她卻毫無(wú)怨言，說(shuō)：“我只想扮演老師的角色”。真情，是不是體現(xiàn)在無(wú)私的師生情誼中?
讀《愛(ài)的教育》時(shí)，我從安利柯和他父母的相處中，讀懂了真情。安利柯的父母是比較開(kāi)明的，他們對(duì)安利柯就像對(duì)朋友一樣，所以他們相處得很融洽。也在無(wú)形中給了安利柯很大的影響。真情，是不是體現(xiàn)在永恒的親情中?
我喜歡看書(shū)，在書(shū)中，我可以看到各種各樣的世界。有的是美麗的，有的是丑惡的，有的是令人向往的，有的是引人深思的。但是在每本書(shū)中都無(wú)不體現(xiàn)著人與人間的真情。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：世界也許并不是那么美好，但每個(gè)人的靈魂深處，都有一點(diǎn)善良的地方，所以，真情才會(huì)無(wú)處不在。
以真情為話(huà)題的作文11
獻(xiàn)愛(ài)心，讓人人都感受世間的真情。記住——真情能讓世界騰飛，為了那個(gè)我們憧憬已久的美好世界，讓我們一起來(lái)努力播撒真情這顆珍貴的種子。中國(guó)是東方的一顆閃亮的明珠，在這華夏大地上，充滿(mǎn)著溫暖與真情，洋溢著青春的氣息。在這生生不息的廣闊土地上，年青的我品味到中國(guó)的味道——愛(ài)。
從我看到那個(gè)鏡頭開(kāi)始我整個(gè)人就被震撼了。那是一個(gè)留守兒童的故事。一個(gè)三歲的男孩，因?yàn)槠扔谏?jì)，他的母親不得不丟下他外出打工，以維持一個(gè)家庭的支出。還是一個(gè)小孩子就要與母親分離，縱使他們都有萬(wàn)分的不愿意。這對(duì)于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)是一件多么悲慘的事，小孩最需要的就是父母的.愛(ài)。小男孩為了留住母親，即使天氣再惡劣，他都絕不放棄地追著火車(chē)在跑，跌倒了就堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)再跑。所以，常常弄得渾身是傷。最后，他的幼稚園老師知道了他的故事后，在他再次去追火車(chē)時(shí)她出現(xiàn)了。小男孩懷著激動(dòng)的心情奔向老師，問(wèn)：“阿姨，你怎么會(huì)在這里？”老師深情地說(shuō)：“阿姨是來(lái)找你的，你可不可以把阿姨當(dāng)媽媽?zhuān)尠⒁虂?lái)照顧你，好嗎？”他們兩個(gè)人抱在了一起，已淚流滿(mǎn)面。之后，這位老師用她溫暖的雙手為他創(chuàng)造快樂(lè)，讓他的生活也有了母愛(ài)。
社會(huì)上像這些需要關(guān)愛(ài)的弱勢(shì)群體很多，他們也是社會(huì)的一員，所以，我們不應(yīng)該拋棄他們，而是要盡我們的所能去幫助他們、關(guān)愛(ài)他們。當(dāng)我們看到我們所付出的得到回報(bào)——他們臉上所綻放的燦爛的笑容時(shí)，我們自己也將無(wú)比地歡樂(lè)。
曾有人告訴我：幫助別人，沒(méi)有值不值得，只有愿不愿意。在我們力所能及的范圍內(nèi)，給他們一些溫暖、一些關(guān)愛(ài)，讓他們也知道世界是溫暖的、是充滿(mǎn)真情的，而不至于他們覺(jué)得這是一個(gè)灰暗而冰冷的無(wú)情的世界。
幸福是一種希望，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，他們就離幸福越來(lái)越近，世界也將變成美好的人間。
以真情為話(huà)題的作文12
關(guān)心他人是一種美德，人間處處有真情，點(diǎn)滴的真情編織成一條條七色彩帶溫暖著人心。
一個(gè)夏天的星期一，早上風(fēng)和日麗，陽(yáng)關(guān)燦爛。我懷著愉快的心情，戴著媽媽剛買(mǎi)的帽子，穿著整潔的校服，背著書(shū)包，沿著林間小路上學(xué)去。路邊的樹(shù)上小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，路邊的野花競(jìng)相開(kāi)放，引來(lái)成群的蜜蜂，招來(lái)各色的蝴蝶，它們翩翩起舞，盡情嬉戲。不一會(huì)兒，我到了學(xué)校，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。我覺(jué)得老師今天的課講得特別生動(dòng)，我也記得十分牢固。一個(gè)上午的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去。
“轟隆隆，轟隆隆”陣陣?yán)茁暟盐覀凅@醒。往窗外望去，這才發(fā)現(xiàn)外面烏云密布，眼看就要下雨了。我沒(méi)有帶雨傘，帽子是遮不住雨滴的，爸媽又上班去了，怎么辦呢？我的心急得像熱鍋上的螞蟻。
鈴鈴鈴，下課鈴響了，雨點(diǎn)兒像斷了線(xiàn)的珠子，密密麻麻地從天上落下來(lái)，地面一會(huì)兒就濕了，我的心也濕了。部分有帶雨傘的同學(xué)回家了，沒(méi)帶雨傘的.大都被父母接走了，校園里的人越來(lái)越少了，人聲鼎沸的學(xué)校，一眨眼變得冷冷清清，只剩下我孤零零的一個(gè)人。我焦急地等著等著，期盼奇跡會(huì)出現(xiàn)，可是涼風(fēng)陣陣，只叫我覺(jué)得更冷清。
忽然，從我背后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“兆銘，你怎么還沒(méi)有回家呀？”原來(lái)是我們班的優(yōu)秀生顯林，我看見(jiàn)了他便喜出望外地回答：“我沒(méi)有帶雨傘，雨又這么大。”“來(lái)，我們一起走�！薄翱墒牵覀儭边�沒(méi)有等我說(shuō)完，顯林已經(jīng)拉著我走在了雨中。顯林說(shuō)：“我們是好同學(xué)，說(shuō)那些干什么�！币宦飞希覀儾戎酀舻男÷�，冒著風(fēng)雨往前走，到了家門(mén)口，顯林已經(jīng)濕了大半身子，我這才發(fā)現(xiàn)一路上他總把雨傘往我這邊移。
我正要叫他進(jìn)屋換件衣服，可是他擺擺手，消失在茫茫的大雨中。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。
以真情為話(huà)題的作文13
在漆黑的夜晚中，是誰(shuí)擔(dān)心我晚上睡覺(jué)害怕而一向陪著我，直到我入睡了才安心離開(kāi)，是您，我偉大的父親，是誰(shuí)在寒冬中，在我寒冷時(shí)給我溫暖，誰(shuí)在我感冒的時(shí)候?yàn)槲叶藖?lái)藥，是關(guān)心我的父親，是誰(shuí)在我考試的時(shí)候提醒我不要驕傲，是誰(shuí)在我考砸了的時(shí)候給我鼓勵(lì)，是您，我慈祥而又嚴(yán)厲的父親，是誰(shuí)在我遇到困難的時(shí)候給我無(wú)微不至的關(guān)心，是您，我親愛(ài)的父親，我想這就是真情吧！這就是一個(gè)父親對(duì)你的關(guān)心以及真勢(shì)的感情吧。
此刻我任然記刻骨銘心的記著我與您在我小的時(shí)候一齊度過(guò)的時(shí)光，在我用我存的零花錢(qián)給您買(mǎi)了一瓶清涼的飲料給你喝時(shí)，您卻邊干活，邊說(shuō)，孩子，我不渴你喝吧，但當(dāng)我看到您干活時(shí)額頭上那豆大般的汗珠時(shí)，我又怎能相信您不渴呢？這是愛(ài)的謊言，包含著您對(duì)我千千萬(wàn)萬(wàn)的關(guān)心和愛(ài)，當(dāng)我為您做一些我所能及的事事，您卻對(duì)我破，口大罵，叫我回自己的房間看書(shū)，當(dāng)時(shí)我并不沮喪，我明白，這是您對(duì)我的一種愛(ài)，我明白您用心良苦，但是父親，您可明白當(dāng)我看見(jiàn)您辛苦的時(shí)候，多期望自己能替您分擔(dān)一些事��！但是父親您總是把我保護(hù)得太好了。
父親您明白嗎？當(dāng)我看見(jiàn)您臉上的皺紋時(shí)我多想用自己稚嫩的手把它抹平呢？但是這一條條代表歲月的痕跡又怎能被我這雙小手抹去呢？父親您可記得在一個(gè)傍晚，你剛干完活回來(lái)，就匆匆去學(xué)校接我回家，您剛把我從學(xué)校接出來(lái)就下起了傾盆大雨，而您我都沒(méi)有帶傘。你便脫下自己的外套放在我的頭上，拉著我就往家里跑，但是您是剛干活回來(lái)的'，已經(jīng)很累了，去接我也是強(qiáng)撐著的，等回到家時(shí)，您已經(jīng)氣喘吁吁累得不行了。父親，您對(duì)我的好，我無(wú)法報(bào)答，此刻說(shuō)一聲謝謝，已表達(dá)不了我對(duì)您的尊敬以及，敬愛(ài)了。
今年我已經(jīng)十六，七歲了，在成功的小路上是您陪著我度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)如今時(shí)光易走，歲月不留人您的頭發(fā)長(zhǎng)出了一根根白發(fā)，如果舉頭三尺有神明那么我請(qǐng)求神用我的年輕換您的年輕與微笑。
父親，請(qǐng)您理解我對(duì)您最真勢(shì)的話(huà)語(yǔ)，父親您辛苦了。
以真情為話(huà)題的作文14
站在陽(yáng)臺(tái)向下望去，只見(jiàn)得花園里的每個(gè)孩子都在父親的帶領(lǐng)下玩得不亦樂(lè)乎，我癡心地想：我的爸爸什么時(shí)候也能帶我去玩呢?
這時(shí)，便聽(tīng)到爸爸的聲音，他叫道：“站在陽(yáng)臺(tái)上干什么，還不快去寫(xiě)作業(yè)!”我就只得回屋寫(xiě)作業(yè)了。爸爸就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)只會(huì)監(jiān)督我的學(xué)習(xí)卻從來(lái)都不帶我出去玩的人。我趴在桌上，心想：我的爸爸什么時(shí)候才會(huì)帶我出去玩呢?
一天，爸爸很少有地推開(kāi)了門(mén)，對(duì)我說(shuō)道：“走，爸爸帶你出去玩�！蔽倚南耄骸疤昧耍职纸K于可以帶我出去玩了�？墒俏矣肿屑�(xì)一想：不對(duì)啊，爸爸不是一向都不帶我出去玩的`嗎，怎么今天就突然帶我去玩了呢?不管怎樣只要去玩便是幸福的。于是，我就跟爸爸一起走了出去。
我一路都在想：爸爸會(huì)帶我去哪呢?是去公園，還是去游樂(lè)場(chǎng)呢?真的想立刻就到。
最終的目的地終于到鄧，居然是奶奶家。果然，他并不是帶我出來(lái)玩，而是因?yàn)橐ラ_(kāi)會(huì)，怕我一個(gè)人在家不安全，于是就把我寄托在了奶奶家。
不一會(huì)兒，奶奶就出去買(mǎi)菜了，這不正是我“報(bào)仇”的好時(shí)機(jī)嗎?于是，我便立刻撥通了爸爸的電話(huà)，對(duì)他說(shuō)道：“爸爸，我受傷了，你快點(diǎn)回來(lái)啊!”“好，你在家乖乖地等著啊，我馬上就回去!”爸爸用焦急的聲音回答道。
不一會(huì)兒，門(mén)鈴響了，我便去開(kāi)門(mén)只看見(jiàn)我的爸爸滿(mǎn)頭大汗，臉色好像都有些發(fā)白了。他一進(jìn)門(mén)，就問(wèn)道：“傷到哪了，有沒(méi)有流血啊?你可把爸爸急壞了!”
事后，奶奶才告訴我，我從小就暈血。這時(shí)，我才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)爸爸不帶我出去玩，是怕我受傷流血昏倒啊!
自從這件事之后，我便不會(huì)要求爸爸再帶我出去玩，也不會(huì)像別的孩子那樣作一些危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)了，因?yàn)槲抑肋@是爸爸對(duì)我的愛(ài)啊!
那份不一樣的真情，永遠(yuǎn)在我的心底。
以真情為話(huà)題的作文15
那就是一本回憶錄，在我孤獨(dú)時(shí)，你讓我回憶過(guò)去；在我勞累時(shí)，你代我重返童年；讓我有一顆童心；在我遇到困難時(shí)，你總會(huì)給我鼓勵(lì)，給我安慰，給我講那些偉人的故事，讓我不言敗，不喪失靈魂……回憶，是含淚的微笑，我哭過(guò)，也曾無(wú)數(shù)次地感動(dòng)過(guò)，可是，在我心中留下那深深的烙印卻是你那高大的背影。
那是上小學(xué)的時(shí)候，一天下午，我們?cè)谏献粤?xí)，忽然間大片大片烏云滾滾而來(lái)。天霎那間黑了下來(lái)。頃刻，便下起了傾盆大雨，望著窗外的雨水毫不留情地打在玻璃上，想到自己沒(méi)帶傘，我便不禁fa起愁來(lái)。放學(xué)后，我站在教學(xué)樓的門(mén)口，望著門(mén)外的大雨絲毫沒(méi)停的'意思，便狠狠心，準(zhǔn)備往外沖，可當(dāng)我剛剛邁出幾步時(shí)。有一只手拽住了我的胳膊，將我拉了回來(lái)。她驚奇的看著我說(shuō)：“這么大的雨。你還敢往外沖，不淋透了才怪呢！”我告訴她自己沒(méi)帶傘，只能往外沖·姐姐聽(tīng)后，立刻撐開(kāi)手中的傘，把我拉到傘下。爽快地說(shuō)：“來(lái)，我把你送到車(chē)站去！”
于是，我倆就在這一把小小的年下。一步一步地向車(chē)站走去，這個(gè)雨天格外的冷，而在這把小傘下我卻感到無(wú)比的溫暖。
到車(chē)站后，車(chē)久久不來(lái)，我讓姐姐先走，可她卻執(zhí)意要把我送上車(chē)才走。又過(guò)了好久。終于來(lái)了一輛車(chē)，那車(chē)緩緩地向我們開(kāi)來(lái)。姐姐把我送到車(chē)門(mén)口。正當(dāng)我準(zhǔn)備向她說(shuō)聲謝謝時(shí)。她卻默默地走了。當(dāng)車(chē)輪緩緩行駛時(shí)，我透過(guò)車(chē)窗望著她的背影，我清晰的看到了那個(gè)姐姐。她另一邊肩膀己被雨水參濕透了。我的眼睛模糊了……
后來(lái)，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這位姐姐�？墒�，這件事讓我明白了許多，作為一名學(xué)生，不僅要有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要有一顆善良的心。在別人遇到困難時(shí)。我們應(yīng)伸出那友善的雙乎，哪怕只是那一把小小的傘，也會(huì)給別人帶去一份溫暖、一片真情、一片希望！我是多么想再見(jiàn)到那位姐姐��！多想對(duì)她說(shuō)聲：謝謝��！
真，是一個(gè)故事情節(jié)；真，是一份溫暖；真，是你的行為讓我感動(dòng)了。
那一幕，你深深的烙在了我的回憶錄里！
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