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在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的描寫的小學生作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學生作文600字 篇1
我有許多玩具：小布熊、芭比娃娃、小兔子但是，我最喜歡的玩具是芭比娃娃。
這個芭比娃娃，是我過生日的時候，媽媽送給我的生日禮物，她披著一頭金黃色的頭發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，滿面微笑的看著我，一張紅彤彤的嘴巴，非常可愛。
晚上我寫完作業(yè)，心想：還沒給這個美麗可愛的.娃娃起一個名字呢。起什么名字好呢，我仔細想了想，芭比娃娃真美，就叫她“美美”吧。我跟“美美”娃娃在床上做完了游戲，覺得沒意思，我就和她并排躺著，給她講起了故事。
小的時候，我曾做了件趣事，那也是我過生日的時候，媽媽也給我買了一個布娃娃，我曾經(jīng)把布娃娃的頭剪得七長八短的�，F(xiàn)在我對“美美”可好了，經(jīng)常給她梳頭，給她扎各種各樣的辮子
我喜歡芭比娃娃，因為她能伴我成長，她是我知心的伙伴。我愛芭比娃娃！
打沙包 四年級 田瑞 童年，給我留下了許多美好的回憶，打沙包是我最喜歡的游戲，打沙包時感覺最好的是能接住沙包贏得附加命救活同伴。
打沙包分成兩組，一組打沙包另一組打沙包和接沙包。有一次，我和同學一起玩沙包，我們這組有三人，有兩位高手，我們連連接沙包，總也不下場，而且我門的附加命也特別多，可是經(jīng)過另一組同學得努力兩位高手都被她們打下去了，那一組的同學高興的不得了，認為打我是小菜一碟，可以輕松得打下去，他們很高興，我卻很緊張，因為我們組馬上就要在場上滅亡了，我們組可以上場還是滅亡都掌握在我的手中。突然，我一個躲閃沒來的急，沙包直中我的肚子，于是我想：“如果我蹲下也許會將這包接住救活同伴，讓我們組東山再起�！庇谑�，我就按我的我的想法做了，果然我接住了沙包，而另一組先是看到我被打中激動的又蹦又跳，后來我對她們說：“我接到沙包了時�！本拖袂缣炫Z一樣把他們驚得目瞪口呆，而后，又變成了嘆息，很快，另一個高手也接到了一包，我們組的所有成員又復活了！
當我接到這一沙包時，我才真正的體驗到了打沙包的樂趣。
描寫的小學生作文600字 篇2
今天爸爸決定帶我去團風天然釣魚場釣魚。我興奮極了，拿起工具就往外沖。
剛一下樓就看見一輛黑色小車來接我們。一鉆進車，我就沒停，說說笑笑的，開心得不得了。一會兒工夫就到了團風。
我迫不急待地跳下車，哇！好美！印入我眼簾的是一片白茫茫的棉花地，一望無際，好像一團巨大的白云鋪在地上。我一口氣沖進了棉花地里，呵，這些棉花居然比我還高呢。這時，聽見爸爸在叫：“林林，你在哪兒？別迷路了！”哼！怎么會？我沒有應(yīng)他，只顧往前沖，兩邊的齊刷刷的棉花一股腦兒拋在了后面。我仿佛覺得自己也是一株棉花，在風中飄搖……小路越走越窄，剛好只能走一個人。我猛一抬頭，咦？什么時候我來到了蘆葦?shù)乩�。真有意思！我在蘆葦里穿行，時時回頭看看那些在“白云”中晃動的.人影，大聲歡呼：“快點！爸爸，你太慢了�！�
到了魚塘，爸爸拿出工具準備釣魚。只見爸爸熟練地把魚竿拉長，放線，在魚鉤上放好蚯蚓。我見爸爸手里揉著什么東西，就問他，爸爸說：“這是專門吸引魚的魚食。”爸爸見我半信半疑，就笑著把魚竿往水里一扔，一會兒，魚兒果然上鉤了。一條一條的，爸爸很快釣了一小桶。提著這些“戰(zhàn)俘”，我四處炫顯耀。
時間真快，眼看天色漸漸暗下來了。爸爸說我們該回家了。我一邊幫爸爸收拾一邊四處觀望，真有點舍不得。車啟動了我扒著車窗往后望，白茫茫的棉花地，垂柳般的蘆葦一下子跳到我身后去了，離我越來越遠，漸漸的和天連成一片，分不清了。爸爸拍拍我：“別看了有機會再來，這里的春天更美！”聽了這話，我的心輕松起來，好盼望春天快點來臨。
描寫的小學生作文600字 篇3
今天我們學校要舉行運動會，同學們聽到這個消息，都像發(fā)瘋了一樣，因為現(xiàn)在可以表現(xiàn)他們強項了。我來參加數(shù)學競走。
我們班數(shù)學競走選上了我，我們來到操場上，只聽到，老師喊了一聲：“預(yù)備!開始�！蔽覀儙讉�人就做了起來，這時我想：做完在往過走。有的老師就說：“快點兒走，邊走邊做。”我就走了起來，我這時定睛一看第一題：4-6+3哎這道題怎么沒有見過呢?我就胡寫上了，寫了一個1，第二道題：8899+88這道題好算，于是我又算了起來不一會兒我就算上了，在看看后面的題，，由于緊張所以把那些題該怎么做，忘得一干二凈所以就胡寫了一氣，就交給了老師，不管結(jié)果怎樣，反正我參于了。
一會兒，跑賽開始了，你看那一排排的小朋友們，我越看他們，他們越像劉翔……，“開始”的一聲，小朋友們，飛一般的'跑了起來，每當他們經(jīng)過我的身邊時就覺得有一股股涼風吹過，那陣風吹出了他們的速度，他們的風采，他們的厲害，他們的快樂。
不一會兒，我最喜歡的籃球比賽來了，我們班和6(1)班合成一個隊——猛虎隊。
隨著老師把球扔到高空的時候，兩隊就開始搶球，你看，你看，6(1)班的馬飛，往高一跳，就把球擋到了自己的地盤上，激烈的籃球比賽，你看你看，王平接住了球，快點呀!快點投呀!耶!進了，進了。所有的同學歡呼起來，好像有什么事使他們高興極了。這時6(2)班拿上了球，他們跑了起來，這時我越看他們他們越像姚明、李寧……進了進了，大家的歡呼聲壓倒了一切，也代表了一切。
開始發(fā)獎了，大家都喜氣洋洋的，高興極了。
祝：全世界兒童，快樂的度過這個美麗的節(jié)日，永遠記住一句話：友誼第一，比賽第二。
描寫的小學生作文600字 篇4
春天來了，春雨綿綿，雷聲隆隆，萬物復蘇，大地媽媽剛送走了雪姑娘，春雨們就迫不及待地跳入了大地媽媽的懷抱，春天就這樣不知不覺地來了。
春來到了田野里，金燦燦的油菜花在陽光的照射下，顯得越發(fā)耀眼起來。金黃的油菜花一簇一簇，遠遠望去，就像一條金色的地毯鋪在大地之間。油菜花引來了成群結(jié)隊的蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，上演了美妙絕倫的“芭蕾舞”。
春來到了公園里，公園里的花數(shù)不勝數(shù)：有爭奇斗艷的迎春花；有競相怒放的`桃花；還有雪白色的梨花……你瞧，近處的迎春花已經(jīng)開滿了枝丫，它們不時在春風中搖曳著自己的花瓣，仿佛在向人們炫耀自己的美麗多姿呢！遠處一顆顆亭亭玉立的桃樹，上面滿是粉色的桃姑娘，正在享受著春日里陽光的沐浴；有的梨花還躲在樹叢中，遲遲不肯露面，含苞欲放，晶瑩透亮。公園里正在描繪著春天里最美麗的色彩。
春來到了校園里，“一年之計在于春，一日之際在于晨”。春天的清晨，同學們早早地來到了學校，勤奮的同學們開始了早讀，郎朗的讀書聲充滿了整個校園，變成了春天里最美妙的音符。下課了，同學們急忙來到校園里，奔跑著，追逐著，打鬧著，都在尋找春的足跡，有的同學躲在婀娜多姿的柳樹后面捉迷藏，有的同學在校園里開展“找春”的游戲……。有些童心未泯的老師，干脆和學生們放起了風箏，你看，一條大蜈蚣正在駕著隱形的云梯向空中爬去，那邊又一只小燕子在空中徘徊……。校園里充滿了歡笑，洋溢著春天的氣息。
春天來了，快樂回來了，笑語也回來了。讓我們一起觀賞這美麗的春景吧！
描寫的小學生作文600字 篇5
一般人應(yīng)該說都不希望別的人超過自己，那樣自己就可以又比一個人厲害了�？捎幸粋�人不是這樣想的，她就是我的好朋友張欣悅 。
有一天夜里，我在房間里復習，突然有人打來一個電話，我跑過去一接，聽聲音一猜是張欣悅的。我很疑惑：這么晚了，又沒有作業(yè)，她打電話來干什么 ？就沖著電話問：“誒！有什么事？ ”張欣悅說：“明天要考試了，我來問幾道復習題”。呵！原來這事。她說：“你知道《狼牙山五壯士 》有道… …題怎么做嗎？”我說：“不知道�！苯酉聛硭桶涯堑李}答案告訴了我。我當時想：知道還來問啥，浪費時間�？伤粎捚錈┑挠殖隽藥椎李}，我答對了，她就表揚我，鼓勵我。要是沒回答出來，她就耐心地教我做，還教我一些英語、數(shù)學等方面的題。我這才一下子明白了，她是在以這種求學的方式來告訴我一些我不懂得的.題，讓我考個好成績，我當時非常激動，我這位同學真是一位好朋友！
第二天考試，雖然并沒有那些題，她的那份心我領(lǐng)會到了。世間上的人想讓別人比自己好，還特意去幫助別人的人，真是不多呀！她確稱得上是一位真心的朋友。她是想讓自己的朋友也好，從來不嫉恨比自己好的人。我以后也要學著她的樣子，把一些她不懂的問題，也毫不保留的告訴她 我們會互相幫助，借助著另一人的肩膀向高處攀登。她是一個很聰明的人，有才藝的人，她會的東西比我多得多，而她卻愿意跟我一起玩。
我跟張欣悅在一起玩能學到許多東西，她跟我打羽毛球，告訴我一些羽毛球運動的知識。對我一些小毛病、小錯誤挺較真。這種嚴厲，有時弄得我難以接受。但過后一想，這才是處于朋友的關(guān)愛�，F(xiàn)在我比以前認真多了，也進步多了，這都與她的幫助分不開，她真是我的好朋友。
我跟她玩的同時也是在學習，無形之中增長不少知識。跟她玩很開心，也很值。她雖然有時也會打打人，但我不怨恨她，我要跟她做永遠的好朋友！
描寫的小學生作文600字 篇6
天空中的彩云散了，那炫目的一刻依然留在頭腦中，耐人回想；口中含著一口苦茶，茶在慢慢消融，而口中卻留下沁人心脾的余香。生活中的點點滴滴都在腦中留下片刻的記憶，在心中留下陣陣余香。
秋風吹過，一片片燦黃的落葉凋零而下，聽到那落地的聲響了嗎？那是大地奏出的輕快的樂曲，在每個人的回憶中蕩漾，“清風徐來，水波不興”，但余音未了，它早已回蕩在人們的心中。
生活也如樂曲，如清波，時時發(fā)出陣陣余香，裝點著平素的心空。
在萬千多變的世界中，唯有愛是人們心靈的'支柱；在千千萬萬的愛中，唯有母愛總能讓人有溫馨而甜蜜的回憶。冰心的《紙船——寄母親》無不寄托著對母親的思念與懷念，那真切的愛，讓我明白了母愛的偉大。在成長的港灣，我聞到了母愛的余香。
陽春三月，繁花似錦，每每這時，我家那個小小的后院里的花便都開了，有紫紅的紫羅蘭、嫩黃的迎春花，有時還從繁花嫩葉中冒出一兩朵不知名的小野花，讓后院更多了些自由與生機。
這時，我與媽媽便時常去后院修剪花草，澆水培土，偶爾也幫忙拔拔野草。但正應(yīng)如那句話“野火燒不盡，春風吹又生”，每年野花野草都會如期而至，有時比特地種植的花草還要茂盛，于是媽媽便也不除去，總在那時摘下幾朵小小的花夾在我的書中，給我回憶。以前，我總嫌花兒在書中干皺后不再有生命，不再美麗，而在我離開家到高淳來上初中后，我明白了，那是醇醇的母愛留下的余香，圍繞在我的身邊。
現(xiàn)在，當我翻開那夾滿小花的書本后，總能想到母親對我的種種好，心中涌起陣陣激流，同時，陣陣花香好似又繚繞在鼻尖。
母愛的余香讓我醉了！
描寫的小學生作文600字 篇7
在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來的相處中不段加深了解。我的語文老師－－謝老師，給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入四年級的第一天，一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，三十來歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和藹。當她對我們說“同學們好，我姓謝，大家叫我謝老師吧”的時候，我就知道，她一定是個好老師。因為，她那洞察學生心靈的目光深深打動了我，使我更加認真、努力的.學習。
謝老師特別溫柔。給我們講課的時候，聲音洪亮，處處到位，講得多么好��！那時，同學們有不懂的地方都不敢問，可謝老師卻對大家說：“同學們有不懂的地方盡管來問，謝老師最喜歡愛問問題的學生了。同學們一聽這話，都涌向辦公室。記得那時，辦公室擠滿了人，那時，我也喜歡上了謝老師，天天都往辦公室跑，一直到現(xiàn)在。
一晃二年半過去了，我當了數(shù)學課代表，每天收作業(yè)，抱作業(yè)，管理，幫謝老師批改作業(yè)……挺忙的，但是我樂意，因為……
我剛上五年級時，學習有些下降了，謝老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，謝老師給我的都是鼓勵，沒有一句批評。我哭了，很傷心，覺得對不起她。因為謝老師對我特別好，又很關(guān)心我。下半期，我又回到了最好。因為我把謝老師的鼓勵化為動力，努力加油！謝老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因為她為我們費心了。我的心里酸酸的，有一種說不出的滋味。
我愛謝老師，愛她那一絲不茍、無私奉獻的精神！謝老師，我對您的印象永遠不會改變，因為，她刻在了心里！
我小學生活馬上結(jié)束了，我向謝老師說聲再見。
描寫的小學生作文600字 篇8
暑假，我在爸爸工作的地方認識了個小弟弟，叫馬航宇。本來，他叫馬宗宗，可是他感覺這個名字太平淡，便自己改名馬航宇，第一是他喜歡航天，第二他叔叔就是航天員。
他有時候特別搞笑，有一天他爸爸針對他的“壞毛病”，和他書面“約法三章”，后面寫著“如果不遵守以上法則，請到小房間談?wù)?”就是因為這句話，他的爸爸吃飯時不小心掉了一粒米，他立刻放下碗，站起來，一本正經(jīng)地說：“這位先生，請和我到小房間談?wù)?”他爸爸當時就哭笑不得。哈哈，機靈的馬航宇這一招叫以牙還牙。
又一次，他媽叫他寫作業(yè)，可他卻不寫，而在玩玩具，他媽媽大發(fā)雷霆，把馬航宇暴打了一頓，馬航宇哭得哇哇叫：“我不要你，我要我爸爸!”然而，見無人理他，他的哭腔竟慢慢變成唱腔，竟獨自唱起歌來!他媽媽火上燒油又抽他幾下，見他一瘸一拐地走進了房間，都以為他要自己反省一下，沒想到他卻打開了電視，津津有味若無其事地看動畫片。他的媽媽差點兒氣暈了，于是就把馬航宇趕出門外，馬航宇偷偷的把自己的.奧特曼玩具帶出去了。他媽借著門縫一看，他又在玩玩具，還唱著歌呢!他媽七竅生煙，不管三七二十一就出去把玩具砸了。他也生氣了，就干脆躺在地上，頭對著隔壁的門，我好心提醒他“別人開門時把你頭撞了”!他就滾向我們這邊的門，我又叮囑他“不要撞到了頭”，他就又滾動身子，滾了一身的泥巴，看起來活像一個小泥人。哈哈，他，典型的“耍賴皮”，可真讓人頭痛啊!
馬航宇，一個機靈調(diào)皮又搞笑的男孩兒，經(jīng)常讓我們笑得前仰后合，給我們平淡的生活帶來了歡笑。見了有時讓人心煩，不見還時常蠻想他呢!
描寫的小學生作文600字 篇9
發(fā)令槍響了。參賽隊員們?nèi)珉x弦的箭一般沖向終點。啦啦隊隊長帶領(lǐng)著各個班的同學吶喊加油。一會兒后便分出了高低，有的健步如飛，遙遙領(lǐng)先；有的稍遜一籌，然后但急起直追，有的雖然落后卻毫不氣餒，頑強拼搏，緊追不舍。比賽十分激烈，進入了白熱化階段，參賽隊員們?nèi)σ愿�，爭先恐后�！耙�！”一輪結(jié)束了，一輪又開始了。隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，儼然勝券在握：“呵！你們等著看好戲吧！”那邊的.運動員生龍活虎，一會兒練跳高，一會兒又小跑，一旁的在心里默默地為自己加油鼓勁……
下一場比賽中有兩個實力雄厚的“飛毛腿”，分別是來自我們班的“人中飛”戴柏楊和來自他班的一位校級冠軍。比賽開始了，啦啦隊隊員們扯開嗓子喊“加油�。�！加油！��！四（6）班必勝��！四（6）班必勝！！”才一會兒，兩個對手便遙遙領(lǐng)先于普通賽手。他倆如兩梭子彈，飛快地向終點“射”去。只見戴柏楊臉色鐵青，眉頭緊鎖。嘴唇抿住，雙手擺動，以迅雷之速沖向終點，而對方也毫不遜色，和我方僵持時間極長，不相上下，你超我一步，我快你兩步。我從他倆的眼光中看見了一句話：勝利，我務(wù)必勝利！“快跑，成功就在眼前！加油，勝利就在終點！”啦啦隊們又賣力地喊了起來。他們受到了鼓舞，精神倍增，以飛一般的速度奔向終點。兩人你追我趕，誰也不愿甘拜下風。這時，戴柏楊突然加快速度，領(lǐng)先了一步，他縱身一躍，想借這個絕佳的機會一舉奪冠。對方有些慌張，腳步慢了下來，戴柏楊趁勢加快馬鞭，奪得了第一，那位校級冠軍頓時傻了眼，呆愣愣地站在那兒。戴柏楊一個瀟灑地轉(zhuǎn)身，快步跑回班。我們四（6）班的人馬個個歡呼雀躍，樂不可支。
描寫的小學生作文600字 篇10
這是發(fā)生在我小時候的一件事。那時，不明白為什么，我特別不愛刷牙，于是就引出了這個故事。
那是個炎熱的夏天。早上，溫暖的陽光通過薄薄的.窗簾，照在我的臉上，把我叫醒了。老讓爸爸、媽媽催著刷牙多煩呀。算啦，還是主動一些吧。趁著爸爸、媽媽沒起，我就已經(jīng)把牙刷完了，并且還把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上殘留的牙膏被我沖洗得干干凈凈，就和沒刷過一樣；水杯也被里里外外沖洗了三遍，就差拿毛巾擦了！我著實為此驕傲了好一會兒。
不久，爸爸、媽媽也已經(jīng)起來了。我正要告訴他們自己的“壯舉”，突然聽到了媽媽的聲音：“你怎樣又沒有刷牙呀？”“我刷完了！”我憤怒的跑進廁所，“你瞧，牙刷、牙膏、水杯，我都擺得整整齊齊的！”“胡說！這是我昨日擺的，我還不明白？”“這……”唉！跳進黃河我也洗不清了。
第二天早上，天上一向是陰云密布，直到七點鐘，屋里還是漆黑一片，然而我還是很早就醒了，搶在了爸爸、媽媽之前。這，大概是生物鐘的作用吧。
媽媽起床后，還是直奔廁所。這回，她看到的不是前一天的整整齊齊，而是一根帶有牙膏殘漬的牙刷插在裝有水的水杯里。這次，媽媽果然默認了我刷牙的事實。
中午吃完飯，爸爸走進我的房間，含著微笑對我說：“昨日你刷完牙把東西收拾好了，結(jié)果你媽就沒看出來，冤枉了你。所以今日你就成心不收拾，對不對？”“知我者，父親也！”
其實，爸爸也并不是完全“知我”。說實話，第二天早上是我故意布陣，實際上根本就沒刷牙！
描寫的小學生作文600字 篇11
今天下午，我們?nèi)Ｍ瑢W在學校操場上進行了跳長繩比賽。我們之前練習了好多次，就為了能在比賽的時候拿到好成績。
第三節(jié)課時候輪到一年級比賽了，我們按照跳繩的順序排好了一條長龍似的隊伍，在操場上等待比賽的開始，羅老師和我媽媽負責甩繩子，還有好幾個家長在維持秩序。裁判員先宣布了比賽的順序，我們班第五個比。我心里暗暗地對自己說：“一定要加油，每一次都跳過去�！�
比賽進行得很快，不一會兒就輪到我們班了，裁判員來到我們前面，對我們說：“第一個同學開始跳的時候，我們就開始計時。”羅老師和媽媽開始有節(jié)奏地甩起了長繩，繩子不停地在空中劃著圓圈，陳思含第一個跳過長繩，比賽開始了，我們一個接著一個地往前跳，開始都很順利，可是到了邵望城的時候，他絆住了，我的心一下子緊張起來，我看到媽媽和羅老師馬上重新調(diào)整了繩子繼續(xù)甩，可到了喬澤坤的時候，他鞋子都直接絆掉了，我忍不住“啊”地一聲叫了出來，心也一下子提到了嗓子眼。
比賽越來越激烈，大家的臉上也都掛滿了一顆顆豆大的汗珠，又有好幾個同學在中途又絆住了，大家忍不住在邊跳邊喊：“加油！加油！”哨聲響起，比賽結(jié)束了，我們只跳了188下，成績比較靠后了，大家垂頭喪氣地回到教室。我聽到好多同學都在大聲說：“都怪你，邵望城�！蔽铱吹缴弁俏孀《�，不想聽，我知道邵望城肯定很傷心，我覺得不應(yīng)該把失敗全怪在他一個人身上。邵望城剛剛出院回來，就馬上努力參加跳繩比賽，我記得羅老師說過：“努力了，參與了，態(tài)度決定一切�！�
回家的`時候，媽媽也說：“努力了就行了，你們都很棒，不管成績?nèi)绾危蠹叶急M力了！以后你在學習上也要這樣，要努力，最主要的是學習態(tài)度好�！�
描寫的小學生作文600字 篇12
聽，那一陣陣的歡呼聲如此高昂；聽，那一陣陣加油聲如此激情；聽，那一陣陣槍響引著我們運動員前進。
這天，11月21日和22日是集美中學的運動會，正式開始了。有的高興這天能夠充分的展現(xiàn)自己，有的人緊張的臉都紅了。不管是緊張還是高興，報了名的總是要比賽的。一個早上過去了，贏的人也有，輸?shù)娜艘灿�。做什么事情都要有結(jié)果。其實做每件事情都是要去嘗試的。嘗試多了，結(jié)果就越好。你這次失敗了，就在下一次繼續(xù)嘗試和努力，你這次成功了，不要太高興，嘗試的機會是很多的，你只有在下一次，再下一次，每一次的嘗試都成功的話，那才是真正的高興。以后的路很長的，嘗試很多，要慢慢走。
那么多的比賽，都在等待著你去拿第一名。那么多次的嘗試，總有一次你會成功的。報長跑的運動員們，心里要想：終點就在眼前，再幾步，你就是冠軍；報跳高的`運動員們，心里要想：那只是個小障礙，跨過障礙我就是冠軍；扔鉛球的運動員們，心里要想：手中的球?qū)ξ襾碚f是個負擔，只有把負擔扔的越遠越好，迎接我的就不會是負擔，而是簡單，而是快樂，因為你成功的擺脫了負擔。還有接力，跳遠的運動員們，你們就應(yīng)也要鼓勵自己，相信自己，失敗是家常事，這一次的失敗，就不意味著下一次失敗，盡自己的努力去完成你該完成的事情，不要讓自己失望。
同學們，比賽永遠都在進行著。每一天的比賽它都存在著，同學們要提醒自己，做什么事情都要盡自己的努力，不要讓自己失望，盡了自己的努力，還是失敗了，沒關(guān)系，因為你的力氣已經(jīng)用盡了，你已經(jīng)努力了，你要在你自己的眼里永遠是最棒的。
描寫的小學生作文600字 篇13
最近我讀過一本好書，叫作《我的野生動物朋友》。這本書主要講法國小女孩蒂皮，她從小跟著父母在叢林中長大，野象、駝鳥、變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……最終都成為她最好的朋友。這本書還我們告訴：盡一切努力愛護我們周圍的環(huán)境，人與自然是個和諧統(tǒng)一體。這本書給我一個很大的啟發(fā)：我們要愛護環(huán)境，不能讓我們未來的環(huán)境遭受毀滅性的破壞。愛護環(huán)境，利己利人。
當我看到“科學發(fā)展、愛護環(huán)境”這八個字時，東臺的`環(huán)境新景一一浮現(xiàn)在我的眼前。最近幾個月，東臺的道路都在擴建中，雖然在施工時，會給行人和車輛帶來不便。但是大家都很理解，愛護周圍新建的設(shè)施以及工地上的建筑設(shè)施。每一次，我和媽媽從商場回家時都小心翼翼地經(jīng)過施工地，從不違規(guī)。我聽說還要東臺的一些休閑場所，建了人工噴泉、水上電影大屏幕、文化長廊等，東臺的人們正在使用了高科技來改善我們的生活環(huán)境。
在各種公共場所，人們自覺地把瓜果皮紙屑分類扔進垃圾箱里，這也體現(xiàn)在我們東臺人正在愛護周圍的環(huán)境。在公園里，春天到了，萬木吐綠，空氣清新。各種各樣的花朵競相開放，有黃燦燦的迎春花、粉紅的桃花，雪白的梨花，特別是色彩斑斕的蝴蝶花，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。在小區(qū)里，一進大門，滿眼都是綠色的樹木，有松樹，柏樹，廣玉蘭、香樟樹、爬山虎……就連小區(qū)的名稱都是用綠色灌木拼成的，就是這些花草樹木，引來了成群結(jié)隊的小鳥們到這里來“散步”、“游玩”……
從常住的居民到來來往往的行人，都在自覺保護身邊的環(huán)境。我相信，未來的東臺將會變得像《我的野生動物朋友》種描繪的那樣，人與自然、人與動物渾然一體!
描寫的小學生作文600字 篇14
誰是敗家子，就是我，無人不知，無人不曉，你們可能不知道，等聽聽我的故事就知道什么叫敗家子了。
說到敗家子�？刹皇且话愕臄〖覇�，而是特別“敗家”。
玩具上的敗家
走，買玩具。經(jīng)常是我的座右銘。每天都重復著這個話，為什么呢?因為我買的玩具都壞了。買了一個奧特曼，過了一會，奧特曼的腿腿就被我卸了，買一個槍，要么卡子了，要么就是用力過大，把掛擋的扳壞了。每次都能聽見家人說隔壁家的誰誰誰把玩具用了幾年都沒玩壞。我確實左耳進右耳出。反正我就是敗家。
衣服上的敗家
哎，衣服又臟了，哎衣服又破了。記得那次，媽媽剛給我買了一個過年衣服，穿著穿著背后就多了幾個炮眼。這還不算玩，記得那次，我去鄰家玩耍，口袋了裝了一些炮和一個打火機。走著走著，就放了一個炮，就把打火機放在口袋里，可誰知，口袋里的打火機還著著呢。口袋被炸了一個大洞，完了。反正我就是敗家。
物品的摧殘
我打死你，這句話經(jīng)常從耳邊傳出，為什么呢?因為我又把東西弄壞了，比如說：爺爺剛買回來的乘涼椅子被我坐壞了，剛整理好的床單就被我?guī)Т痰钠ü勺鰻�了。哎。印象深刻的.是這件事，我家有個電腦，我看電腦卡就想給電腦刪除點東西，誰曾想到，我把主機硬盤給燒了。爸爸把我罵了一頓，電腦修好之后，我也不知道怎么回事。稀里糊涂的把電腦又弄壞了，完了，反正我就是敗家。
現(xiàn)在，家人給我買了一個表，我好好的戴了兩個月，家人就夸我出息了，沒多久，我就又將表弄壞了。敗家，敗家，敗家。我就是敗家子呀。
描寫的小學生作文600字 篇15
窗外的雨盈盈地散落，我在淡淡的雨霧里望著灰暗的天空。一滴滴雨將住事的塵�；梢豢|縷輕煙，交融飄逸在朦朧細雨之中。在輕煙之中，那埋藏在我心底最真摯無暇的感動，猶如放電影般在我眼前浮現(xiàn)出來。
那是一個灰暗的雨天，街上的行人都匆匆地離去。路旁的柳樹無精打采地飄蕩著稀疏的柳葉，低聳著頭，在鋒芒般的雨中顯得微不足道。我佇立在屋檐下躲雨，靜靜著凝視著灰沉的天空。
忽然，一個衣衫襤褸的乞丐映入我的眼之中。他披著縫縫補補的破舊衣服，一頭蓬亂無比的頭發(fā)被雨澆得濕透。那黯淡的眼神襯著皺紋交錯，飽經(jīng)世塵的那龐削瘦粗糙的臉，猶如荒涼的戈壁，死氣沉沉。她那雙遍體鱗傷的腳光著，踏在冰冷的馬路上，一拐一拐地行走著。儼然像一只瘦小無助的鳥兒，在風中吃力地撐著雙翅，卻無法與寒威抗衡。
他挪行的步伐突然停住了，低頭往下看了看—那是一只破舊干癟的易拉罐，在風中咔咔作響，夾雜著淤泥靜靜地貼在光滑發(fā)亮的馬路上。他怔了怔，停頓了一下，漸漸地彎下他瘦弱的背部，伸出那雙干癟得像樹枝般的手，小心翼翼地，一顫一顫地捧起它。他手里緊緊地拽著那只易拉罐，幾乎是緊貼著胸膛，然后一步一步地，嚴肅地向前走去。他看到了垃圾箱，眼里透出如釋重負的神色，輕輕地，鄭重地將它放進垃圾箱里，然后帶著滿足的心情，拖著瘦弱的身軀，漸漸地漸漸地，消失在朦朧的雨中。
空氣仿佛凝固，我的`心靈剎那間被震撼。望著那無比高大的身軀，那無比純潔的心靈。淚水逐漸溢滿了雙眼，洋溢著永恒的敬佩與感動。
那一天，我的心靈被震撼了。我的人生也被震撼了。他，雨中的乞丐，永遠是我心中明燈，他的心靈更像永遠發(fā)光的初升太陽，一點，一點兒地升起，照亮我的心靈。
描寫的小學生作文600字 篇16
每個人眼中的世界是與眾不同的，我也一樣，我眼中的世界充滿著神奇與美好。夏天過去了，秋天終于來了。秋天，有人認為它凄涼：落葉飄零、草木枯萎、秋風瑟瑟……我卻不這么認為。
我眼中的秋天是美麗而豐收的�？窗桑禾旄咴频�，大雁南飛；山間層林盡染、金葉飛舞；門前菊花盛開、丹桂飄香；林子里果實累累、田野上稻海翻波……到處一片賞心悅目的景象，大地像鋪了幾層金子。落葉如彩蝶般翩翩飛舞。石榴笑得合不攏嘴，露出了滿口的“紅寶石”，亮晶晶的，惹人喜愛。枝頭的柿子紅彤彤的`，如同懸掛的紅燈籠在隨風擺動，小巧玲瓏，可愛極了。樹上的大棗也紅了，不甘寂寞地發(fā)出了誘人的光芒。架上的葡萄也成熟了，紅的、黑的、紫的，一串串水靈靈的，饞得人直流口水……
我眼中的秋天是涼爽宜人的。每次，當炎熱的夏天還沒有過去，我就急切地盼望著秋天的到來。因為在夏天里，驕陽似火、悶熱極了，呆在家中都汗流浹背。而秋天卻不一樣，它沒有夏日的熾熱，也沒有冬季的寒冷。秋風習習，金風送爽，一陣陣秋風吹來，讓人頓感心曠神怡，神清目爽。秋天給我們的生活帶來了清涼，帶來了舒適。
我眼中的秋天是浪漫而迷人的。瞧，那滿樹的金葉，隨風沙沙作響，枝頭的鳥兒快樂地歌唱，草叢中的蟲兒也在發(fā)出低鳴……這些構(gòu)成了大自然美妙的交響樂。在這浪漫的序曲中，草兒迎風舞蹈，豐收的人們縱情高歌。每到秋天，我總要隨爸爸媽媽去林間散步，順便撿幾片美麗的樹葉回來，可以留作書簽，也可以作個紀念�；蛘呤潜持媻A去野外寫生，要么是用相機拍下這美麗的秋天。
在我的眼里，秋天是這樣的多姿多彩，充滿著風情。我愛這迷人的秋天！
描寫的小學生作文600字 篇17
每個星期一的早上我們向陽路小學都要舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長、副校長和全校師生，學生們都穿著整潔漂亮的校服，分班級排隊入場。
長方形的操場上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的.操場上各班已經(jīng)按自己的位置列隊完畢，同學們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾將操場裝扮得分外漂亮。操場的西面是一座高大的講臺，講臺的旁邊聳立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周圍著一圈不銹鋼護欄，這就是升國旗的地方。
八點整，升旗儀式主持人發(fā)出升旗的口令：“……，第二項，升旗！全體少先隊員，敬禮！奏國歌！”莊嚴的國歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍天白云中。
“手放下，”主持人說道，“第三項，國旗下講話。”升完國旗后，就開始了國旗下講話，通常是老師們根據(jù)這一星期的工作和學習展開演講，并說給我們一些學習的方法或做人的道理，有些時候是宣布一些重大的紀念日休息或調(diào)休等重要事情。老師登臺，開始用清脆的嗓音抑揚頓挫地向我們宣讀這一星期的學習和工作目標，并對我們朗讀自己的感悟，教給我們一些道理。使我們得到了很大的啟發(fā)。
老師演講完畢，主持人接著選布到：“第四項，介紹升旗手事跡……”我們每次升旗儀式上的所擔任升旗手的同學，都是每個班最優(yōu)秀的學生。他們樂于助人，學習優(yōu)秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學們的喜愛，十分值得我們學習，我們要將他們當做榜樣向他們努力學，爭取有一天自己也當上升旗手，擔當起這光榮的使命。
介紹升旗手事跡完了，接著就是我們的大隊輔導員，公布上一星期的衛(wèi)生紀律并頒發(fā)紅旗。儀式結(jié)束了，操場上充滿了歡聲笑語，成了歡樂的海洋。
描寫的小學生作文600字 篇18
這天是星期天，又是我們家大掃除的日子。每到這一天，我們?nèi)胰硕济Φ牟豢砷_交。因為一周下來，家里真是臟的不得了。
早上一大早就得起床，誰也不例外。家里活分配的都很適宜。比較重的活爸爸干，適中的活媽媽干，最輕的活就交給了我。
爸爸的活是指擦玻璃與拖地板，爸爸拖地時特別搞笑。爸爸拖地時總要拖個三四遍，他說：“要不，不干，要干就干個徹徹底底。”他先把水桶接的滿滿的，之后把已經(jīng)很干凈的拖把洗了又洗，直到他滿意為止，然后不急不忙的把拖把擰了又擰，最后再細心的用拖把拖地�！翱次腋苫疃嗾J真，快點向我學習吧！”爸爸很認真的說。每次見他這樣，我和媽媽就會笑的直不起腰來。還會時不時的說上一句：“我們才不向你學習呢！你干活實在太認真了，要向你學習，非得把我們累死！”媽媽的活，是指清洗我們換洗下來的衣服。一天好幾個小時站在洗衣機旁，蹲在洗衣盆前，不一會兒，便會腰酸背痛，但是她從不訴苦，從不向我們提起，總是忍著。而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗干凈，之后仔細的擦起家具來，然后再很得意的`向媽媽表示我干的活很重很累，向媽媽要擦家具的工錢。我會說：“媽媽，看！我的活多累�。≮s快給工錢吧！”我明白這樣不對，但是我卻控制不了自己。媽媽的活是那么的累，卻從不向我們要工錢。而我的活是那么的簡單。我還要跟媽媽要工錢。我真的很慚愧。我有時擦的很認真，可有時也會偷懶。本來家里是很臟的，可經(jīng)過我家這三雙手，變得是那么的干凈�？�，這就是我們家星期天的大掃除，我們都很快樂。
爸爸認真的在體會著自己的功勞，媽媽在看著自己洗的衣服，而我卻在數(shù)著自己的工錢，我們一家三口你看我，我看你，都不約而同地笑了。
描寫的小學生作文600字 篇19
很多同學都很崇拜歌星，明星之類的，可是我最喜歡的還是我的爸爸。
記得我八歲那年，爸爸帶我去公園玩，當時我還小，膽子比老鼠還小一萬倍，就連晚上廁所也要父母陪同，那時因為我看多了鬼故事。爸爸為了鍛煉我的膽量和意志，便讓我去滑筒形的滑滑梯�？粗蝗τ忠蝗彩幕菸夷憫�(zhàn)心驚，要知道這個滑梯又黑又可怕，我可不敢去，可爸爸走了過來，把我抱上了上去。再那里，伸手不見五指。大約過了一兩分鐘，終于著落了。我害怕及了，下來時就像掉進了萬丈深淵。我嚇得便哭了起來：“不滑了不滑了，我再也不滑了！”出來時爸爸抱起了我，對我說：“真沒用，怎么哭了，應(yīng)該像個男子漢嘛�！焙髞砦议L大了才知道爸爸這是在鍛煉我。
記得我四年級的時候我學習了書法剛幾天，我便回家炫耀，爸爸過來叫我寫個“詠”字，說：“練書法的人最喜歡寫‘詠’字，你寫寫�！蔽衣犃吮愫敛华q豫地寫了起來。兩三筆寫完一看，呀！“一點”像流了湯的雞蛋。“橫”像根尖尖的毛衣針，“撇”像個掉了帽的大釘子，歪七扭八，真難看，不對，應(yīng)該是難看死了！爸爸走了過來，寫了個“詠”字，那才叫大師風范，可我卻說：“爸，你走過的橋比我走過的'路還多，你當然比我寫的好！”爸爸親切說：“字不是一朝一夕就能練好的，雖然我比你大，但你看那些大人，寫的字不也很難看嗎？孩子，做事要有耐心，不能太急�！闭f完爸爸又教我怎么寫字。
在爸爸的培養(yǎng)下，我終于遇事不再膽小，逐漸變成堅強、勇敢的人。我不再認為爸爸是冷酷的，而今他露出了欣慰的笑容。他所做的一切沒有白費，我要大聲說：“爸爸我愛你！”
描寫的小學生作文600字 篇20
今天，我們教室里傳出了歡呼聲，那是因為我們正在舉行一場別開生面的比賽。
老師詳細地跟我們說了比賽規(guī)則后，隨著嘹亮的加油聲，一場激烈的掰手腕比賽開始了。先是錢文浦和支關(guān)瑞兩個同學比賽。老師把兩個人的手握在一起“預(yù)備，開始�！币婚_始，錢文浦占了上風，看到他的.臉漲得通紅，說他的臉想關(guān)羽的臉一點兒也不過份。支關(guān)瑞也不甘示弱，咬緊了牙關(guān)使出了九牛二虎之力，決心一定要打敗錢文浦。這種狀態(tài)，僵持了半分鐘，只見支關(guān)瑞的力氣漸漸地，漸漸地被消耗了，只剩一點了。可是在最后關(guān)頭，錢文浦心一急，偷偷地把手關(guān)節(jié)稍微一抬，才壓下去，可就是這么一抬，被老師銳利的眼睛看到了，一犯規(guī)就輸了。真是應(yīng)了那句：心急吃不了熱豆腐。甲組的同學在為他嘆息，乙組的同學則興高采烈。這一局乙組的同學贏了。
第２局開始了，這次錢文浦可注意到這一點了�！伴_始”場內(nèi)一下字安靜下來，被一種緊張的氣氛凝固住了。錢文浦可是對這場比賽穩(wěn)操勝券了，支關(guān)瑞這次僥幸贏了，也不會驕傲，正所謂“勝不驕，敗不餒嗎？”這次錢文浦注意著每一個細節(jié)，決不向上次一樣。錢文浦使勁地往下掰，最后，猛地一下掰倒了。錢文浦高興得一蹦三尺高。
第三場最關(guān)鍵的比賽開始了。錢文浦信心十足地面對。支關(guān)瑞好不氣餒。兩人四目相對，仿佛在抗議。畢竟支關(guān)瑞他瘦了，經(jīng)不風吹雨打，最終以失敗告終，垂頭喪氣地回到了座位，而錢文浦昂頭挺著胸回到了位置上。
這場比賽在歡聲笑語中結(jié)束了，讓我大飽眼福。
描寫的小學生作文600字 篇21
我的同學他的名字叫做梁振方。他唯一顯著的外貌特征是眉毛里有一個很小的黑斑，就是人們常說的眉中有珠。他的身材瘦瘦的�，F(xiàn)在我給你說一說他名字的含義：梁是他的姓，高粱的梁，所以，他的外號就是高粱。振的意思是震動或振動，方在名字中的意思是八方。所以，他的名字的總體意思就是這個姓梁的孩子的成就名震八方。
梁振方很幽默。有一次，學校組織同學去春游，我和梁振方都去了。這次春游的地點是綠色莊園，里面有水上樂園，非常好玩。我們一到那兒，就迫不及待得去玩了。我成功地過了第一個七上八下橋�？晌业耐瑢W梁振方卻下半身入水了。老師把他送上“岸”的時候，我去安慰他說：“不要傷心，會沒事的。”讓我沒想到的`是，他竟然說：“我沒事，我有好幾次來這兒都是淹到了肚子，這次只淹到大腿，已經(jīng)夠好了。這叫大難不死，必有后福�！蹦阏f，他逗不逗？
梁振方他學習也很好。有一次，數(shù)學老師給我們出了一道難題，就在同學們苦思冥想的時候，他就已經(jīng)解出來了。內(nèi)容是這樣的：小麗和小紅同時走進了“小蘋果文具店”。她們兩人同時看見了車，價錢是這樣的：小紅帶的錢少五元，小麗帶的錢少1分。他們兩個人把錢合在一起買這一輛賽車都不夠。請問這輛車是多少錢？他說了答案是5元。他是這樣解釋的：小麗只少1分，小紅的錢少5元。小紅只要帶1分就可以買車了。而結(jié)果卻不是這樣的，這說明了小紅沒錢。知道了這個，也就知道賽車的價格是5元。說完以后，大家都為他鼓掌。你說，他聰明不聰明？
這就是我的同學梁振方，你喜歡他嗎？
描寫的小學生作文600字 篇22
”耶！我贏了！我贏了！哈哈哈�！皬奈覀兗野l(fā)出的歡笑聲傳遍了整個樓道，劃破了寧靜的夜空，這是怎么回事呢？請聽我細細道來。
今天晚飯后，我們家舉行了一場激烈的跳繩比賽。奶奶毛遂自薦當上了主持人兼裁判。比賽開始了，奶奶擺出一副主持人的架勢：”家庭跳繩比賽現(xiàn)在開始！“話音剛落，媽媽就搶著先跳，”一個，二個，三個……五十八，五十九，六十！“她一口氣跳了六十個，這時才剛剛過了半分鐘，她就累得氣喘吁吁，大汗淋漓，她邊喘著氣，邊對奶奶大聲說：”我棄權(quán)！“
接著，爸爸對我笑了笑說：”我先上！“爸爸拿起繩子，深深吸了一口氣，然后一下子跳了一百三十一下，跳完后，爸爸得意洋洋地拍了拍我的肩，喘著氣說：”你老爸成績不錯吧！你可要加油哦！好了，你上吧！看你的'本事了！“
接著，我緊張地握好繩子，由于我的實力沒有爆發(fā)，我和爸爸打了個平手，這時奶奶說”休息五分鐘，然后開始比賽！“
時間過得像飛箭，五分鐘很快就過去了，爸爸還是搶著先跳�！遍_始！“話音剛落，爸爸像旋風一樣飛速甩起了繩子，由于繩子甩的太快，產(chǎn)生了一陣陣冷風，讓站在旁邊觀戰(zhàn)的裁判奶奶受涼，打了一個噴嚏，這次爸爸發(fā)揮得不錯，跳了一百三十三個。輪到我上場了，這是我心想：”呀！爸爸這回跳了這么多個，我玩完了，不管怎么樣，我也要好好發(fā)揮！“于是我鎮(zhèn)定情緒，拿起繩，雙手像飛輪一樣快速轉(zhuǎn)動，”一分鐘到！一共一百三十五個！“裁判奶奶大聲地說。頓時，我歡呼了起來，爸爸垂頭喪氣地對我說：”祝賀你，得到了第一名！我甘拜下風！“
描寫的小學生作文600字 篇23
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)13歲了，想起以前的點點滴滴，我自己覺得著實可笑。真不愧是“當你懂事的時候，才知道自己有多淘氣。”
我初上幼兒園，在小班，天天欺負比我小的小孩子，告狀之事不斷傳到母親那里。母親并不生氣，只是將我轉(zhuǎn)到了中班。在中班，我仍沒有改掉自己的脾氣，還是在欺負比我小的小孩子。母親知道了，還是沒有生氣，只是又默默的將我轉(zhuǎn)到了大班。到了大班之后，我就不在打架了。
我雖在學校不再打架，但我在家里就是個惡魔。東跑跑，西看看，爬墻，爬樹，甚至有時弄壞了東西，但是我仍然不覺得我有錯，簡直就是“無惡不作”。
在某一天，我看見了爸爸的三輪車，頓時玩興大發(fā)。當時的我還是很小，很天真，可是沒有想到玩著玩著就把腿給夾住了，母親看見了，立即找到工具，拿過來。費了九牛二虎之力才把我夾著的腿拔出來。我以為母親肯定會大罵我一頓，可是萬萬沒有想到母親只是溫和的對我說：“孩子，不要再這樣了�！�
我內(nèi)心受了責備，提醒自己不要再這樣了。看我畢竟還小，看到了爸爸的三輪車，完全不顧上次的教訓，又一次在那上面玩，沒想到，腿又一次被夾到了。母親看見了，又費了九牛二虎之力，把我的腿拔了出來。
我這回肯定會被罵的，心臟快速的跳著。但母親還是很溫和的說：“你不要這樣了。”聲音有些痛苦。
從這次以后，我暗暗下定決心，一定不要再這樣了。
從這次教訓之后，我再也不貪玩了，不過我愛玩的天性仍沒有改。雖是這樣，但我漸漸的改掉了不愛學習的壞習慣。
現(xiàn)在我是我們班的學霸，體育方面也表現(xiàn)的.非常優(yōu)秀，還得到了不少的獎狀，全校的老師幾乎沒有不知道我的。
但這都是因為一個人——我的母親。
描寫的小學生作文600字 篇24
暑假之中，我和爸爸媽媽去了一趟青島。
這趟青島之旅，有兩處地方給我的印象最深刻。這兩處景觀一處是奇山秀水。另一處則滿是別致的小樓與花木。 這第一處，指的是位于青島市區(qū)東部的——嶗山。
我們從嶗山的后面開始，沿著山路向上前進。我們在長約3公里的山間小道盤曲而上。小路旁邊的是從嶗山主峰——巨峰之陰順勢而下的白沙河。白沙河流經(jīng)巖壑峽谷，就形成了九曲連環(huán)，幽深清邃的九水風光。河水因巨石的阻隔，不斷改變著河道彎延而下。河水擊打在石頭上，發(fā)出嘩嘩的響聲，非常悅耳。水十分清涼，一路上可以看見許多勞累的游人，坐在河中大石上休息，并用清涼的河水洗手洗臉。語文書里的《與朱元思書》一課所寫的：水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。說的不正是這樣的景色嗎?從嶗山的后山一直爬 到頂，是一個小瀑布，名叫魚鱗瀑，因浪花狀如魚鱗而得名。又因其聲如潮，又名潮音瀑。這個小瀑布雖不如貴州的黃果樹瀑布那樣雄偉壯麗，但其三折下，注入潭中，也別有一番韻味。 給我印象深刻的`第二處風景，是在青島市區(qū)內(nèi)少有的一片寧靜之地——八大關(guān)。八大關(guān)其實是八地起伏跌宕的馬路交錯而成。八大關(guān)內(nèi)滿是遮天的大樹與別致的小樓。走在街上，四處十分寧靜，只聽見小鳥的悅耳的叫聲從樹梢間傳來。登上八大關(guān)內(nèi)著名的花石樓的頂層，向四處眺望。一邊是起伏不定的藍色波浪，那是大海;另一邊是起伏不定的綠色波浪，那是茂密的樹叢�？雌饋砹钊诵臅缟疋�
青島還有許多美麗的風景，但這兩處。是我最喜歡的地方。
描寫的小學生作文600字 篇25
我家鄉(xiāng)的門前有一片無名的池塘。它既不像大海那樣一望無際，也不像西湖那樣風光秀麗，但我的家鄉(xiāng)的池塘也有特別的美。
春天，萬物復蘇。冰雪都融化了，太陽公公欣然地睜開了眼睛。柳樹哥哥也挺直了腰板，春風就如一把梳子，將柳樹哥哥的頭發(fā)梳得更加美麗。風兒吹過河面，蕩起一層層的`波紋。太陽公公笑著將一束束柔和的陽光灑向人間。小草探出了頭兒，樹木突出綠芽，他們傾聽著歌唱家——燕子和小溪一起演奏著一曲春天的贊歌。
夏天，烈日炎炎。池塘兩旁的小花、小草把池塘打扮得更加美不勝收。池塘中有數(shù)不勝數(shù)的魚，如同天上繁星。池塘仿佛是一個華麗的舞臺，小魚就在這華麗的舞臺中跳舞。有很多人來捕魚，“撲通，撲通”，有網(wǎng)里的小魚跳得更加起勁了。還有許多人在池塘里游泳呢!
秋天，秋高氣爽。在池塘邊有許多人洗衣服。我們還把紙船放到水里，眼前仿佛出現(xiàn)了一番“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的景象�？匆姶従忨傁蜻h方，我們非常開心。晚上的時候最適合在池塘邊大樹下賞月，使人覺得心曠神怡。告訴你一個秘密，千萬別告訴別人：晚上的時候，水平如鏡，水里有許多寶貝，如星星和月亮等。
冬天，白雪一片。冬爺爺為大地蓋上了一件白白的棉襖。水面上起了一片蒙蒙的薄霧，像是披上了一件神秘的面紗，如同仙境一般。小船在水面上隱隱約約，若隱若現(xiàn)。水面結(jié)冰了，有許多人在池塘上滑冰，下雪了，小伙伴一起堆雪人，打雪仗，可開心了!
這就是我家鄉(xiāng)門前的池塘，家鄉(xiāng)的池塘給我?guī)砹藷o限的快樂，我愛家鄉(xiāng)的池塘!
描寫的小學生作文600字 篇26
鄰居家有一只胖胖的貓，我給它取了一個帥氣的名字——“黃旋風”。
聽名字就知道，它身體大部分都是黃色的，當然，黃中還帶著一點白色，遠遠望去，黃旋風就活像一只縮小版的小老虎。黃旋風的眼睛像黑珍珠一樣又黑又亮，四腿強勁有力。
我為什么要給它選“黃旋風”這個名字呢？這是因為你別看它胖，速度可是非同一般的驚人！上一次，我正在啃雞爪，啃到一半，不小心從手里滑下去了，突然，一股“黃色的風”向我沖了過來，以迅雷不及掩耳之勢，搶在雞爪落地之前叼走了。我定睛一看，原來是“黃旋風”啊！它正捧著那半只雞爪，瞇著眼睛，超級享受地啃著呢！
“黃旋風”每天來無影去無蹤，我們大家都不知道它去了哪兒。有一次，我偷偷地跟蹤它，它把我?guī)У搅艘粋�渺無人煙的小巷里，沒想到，里面還有一只大白貓。黃旋風把它午餐省下來的一條魚給了那只大白貓，大白貓便狼吞虎咽地吃了起來。在大白貓吃的時候，“黃旋風”一直用溫柔的.眼光看著它。
“哇！原來黃旋風有‘心上貓’啦！”我心中暗喜，決定幫黃旋風保密。
盡管“黃旋風”每餐都要省一條魚給大白貓吃，但它的食量依然很驚人。它每頓飯都要吃四條魚，就算這樣，也滿足不了它。有一次，“黃旋風”向我跑來，用真誠的眼神看著我，好像在說：“我又餓了，給點兒吃的吧！”我實在受不了它那哀求似的眼光，就開了一包魚片給它吃。
這就是我鄰居家的那只行動像風一樣快、會談戀愛、食量又驚人的肥貓。我非常喜歡它，你們喜歡它嗎？
描寫的小學生作文600字 篇27
一年一度的新春佳節(jié)到來了，但令我最難忘的還是那洋溢著濃濃的年味的除夕之夜。
除夕，是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，每到這一天，遠方的親人都要回到家里與親人團聚，吃上一餐團年飯，表示一家人永遠團團圓圓，相親相愛，幸福美滿。
晚上，我吃過年夜飯，全家人都一起觀看中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會。然后12點的鐘聲敲響了忽然，“噼里啪啦”的一聲鞭炮聲印入耳簾，我跑到了窗前一看，哇！鞭炮、煙花的聲音彼伏著，像是在與過去的一年告別。我的好奇心把我引到了窗前，最值得引人注目的，還是那“非花卻比花甚之”的`煙花了。十幾支煙花直指天空，一粒粒“金砂”噴射而出，在空中傲然綻放。赤橙黃綠青藍紫，樣樣俱全，姹紫嫣紅，把夜空裝點得美麗、婀娜，把大地照射得如同白晝�！巴�！”地面上又升起個通體發(fā)紅的大火球。它飛到半空，“啪”的一聲，化作千萬顆小火星飛濺開來，拖著長長的、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落；又好似被風吹散的蒲公英，不知是哪個調(diào)皮鬼，給它們涂上七彩的顏色“通通通！”“嗤嗤嗤！”看！一顆顆發(fā)亮，五顏六色的火焰拖著長長的尾巴，爭先恐后，前仆后繼地躥上夜空；瞧！那邊升出了“天女散花”，這里出現(xiàn)了“孔雀開屏”！哇！再瞧瞧那里的“含苞待放”天空中頓時成了“花”的海洋，璀燦奪目，火樹銀花，多美呀！多么熱鬧的除夕之夜！“嗖，嗖，嗖”，伴隨著一聲聲清脆的響聲，然后那漂亮的煙花托著一條美麗的長尾巴，在天空中劃下一道道拱們之后，“閃亮登場”了。煙花五彩繽紛，
描寫的小學生作文600字 篇28
暑假時，表弟來我家住了幾天他確實比我上次見他時變了許多。頭發(fā)被剪短了，眉毛彎了，眼睛小了。身高沒長多少，卻胖了許多。身材雖然高大，但膽子依然小。
那晚，他跟我睡。
半夜，估計三點。他用手指迅速而用力地戳了我兩下。那那有聲音。他顫抖著身體，輕輕地對我說。有什么可怕的嘛！那是水滴聲。說完，我把身子翻了過去。
我還沒睡著，他又猛戳我兩下，聲音稍微大一些：水滴聲變快啦！那怎么了？我不以為然，他聲音更大了：那那應(yīng)該是腳步聲！通過十分輕微的晨光，我看清了他的眼睛比平時大了一倍。好了，好了，就算是腳步聲，那也是樓上的！我轉(zhuǎn)過身，決定不再理會他。
四點應(yīng)該過了，鳥叫聲越來越頻繁，表弟又用手指戳了戳我。我沒理他，他又憤怒地把床敲的咚咚響。又怎么了？我忍受不住床的震動，只好應(yīng)了他。嗡嗡聲，有嗡嗡聲！他驚恐地說。細一聽，風聲確實越來越大，他顫抖的'對我說：那那是什么聲音？我哄他說：蜜蜂。他就轉(zhuǎn)過身去了他很喜歡蜜蜂。
一覺睡過，我們和家長們到公園玩。我?guī)е淼艿搅艘惶幉輩�。草叢外邊是花叢、草叢和大樹。里面是金黃的油菜蜜蜂最喜歡在那些地方采蜜了。他雖然想看蜜蜂，但距離確實有點遠了。如果要到油菜那兒就必須經(jīng)過草叢，草叢里有許多表弟害怕的蟲子。他望著大樹，想了一會兒，開始在遠處起跑，在近處起跳，一下子蹦到大樹上。繞了半圈，向前猛地一跳，到了油菜地里，開始癡癡地看著蜜蜂了。沒想到，膽小的表弟為了蜜蜂，膽子居然大了起來
膽小是表弟的一大缺點嗎？不，他的膽小卻促進了他的智慧！
描寫的小學生作文600字 篇29
自打我上學起，老師是怎樣的類型，都無所謂。無論是嚴厲還是慈祥，在我眼中他們都是一個樣子。但是今年老天爺不只是刮了怎樣一陣怪風，竟然給我們弄來拉一個“不一樣”的黃老師。
一陣微風拂過，一股涼爽沁入心房。教室里回蕩著同學們歡迎新老師的掌聲，一位身著紅色上衣下搭白色帶花紋的褲子的小矮個映入啦我的眼中。同學們都直勾勾的盯著這位傳說中的名師。只見此人面似桃花，兩眼炯炯有神，嘴角含著笑意，微微的露出一對潔白的大門牙。整個人都散發(fā)出與她實際年齡不符的可愛。我看看，心里稍泛波瀾，但隨后又百般無聊的低下頭。食指中指晃動著手中的筆，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著心中的波瀾也好似停不下來一般。再次抬眼望去，初升的朝霞，通過窗口，懶洋洋的灑在了老師的身上。一股圣母的光輝慢慢散發(fā)。我定睛一看，不由得在內(nèi)心深處發(fā)出一聲感慨，此人絕而非凡胎也。
就在我感慨萬千之際，她動啦。只是簡單地介紹過自己后，就開始上起啦課。這是珍惜時間的表現(xiàn)吧。我注意著她的神情，當她開始朗誦課文時，原本瘦小的她卻好似就是作者一樣，對‘自己’筆下的人物了解透徹。閨中女子的柔情，戰(zhàn)場英雄的豪邁，文人雅士的紳士，無不表現(xiàn)的淋漓盡致。聲音的時高時低，節(jié)奏的時緩時慢。無不帶動著我們。望著老師小小的身姿，時而緊繃時而舒緩的眉頭，與那不斷揮動著的手。我笑了，由內(nèi)而外的.笑啦。真真實實的笑了。老師的形象也在瞬間高大起來了。
終于來拉一位不一樣的老師，我開始滿滿的期待著今后的語文課了。
微風吹拂，楊柳依依，在某一座中學的某一個教室里的學生迎來拉他們的新師與摯友。
描寫的小學生作文600字 篇30
冬天，西湖一片雪白。天是白色的，雪是白色的，湖面中的倒影也是白色的。空中彌漫著一片雪的清香，雪從空中飄落，落在了斷橋上。低頭俯看，斷橋好像真斷了，半座橋都被雪覆蓋，與白色的天空融為一體。斷橋倒映在水中，水中橋的倒影和岸上的橋形成了一只眼睛，它仿佛也被這白色的世界吸引住了，興致勃勃地欣賞這無邊的雪的王國。走在雪地里，有一些調(diào)皮的雪會跑進你的鞋子里，讓你的腳變得冰涼。過一會兒，雪就化了，可你的鞋子也濕了。極目遠眺，岸上的樹也抵不住嚴寒，樹葉都落了，只剩下了筆直的樹干，像電線桿一樣立著。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！睒渖吓紶枙伴_”出幾朵“白花”。而這些“白花”正是雪的杰作。北風呼嘯，不一會兒，樹上就掛滿了尖尖的小冰柱。它們是一個個調(diào)皮的孩子，掛在樹上蕩秋千。
從空中俯視，高高的雷峰塔屹立在西湖邊，亮著金色的燈光，好像是西湖邊最高、最亮的建筑，點亮了整個西湖。藍色的夜西湖，金色的雷峰塔，好似一幅美麗的`畫卷。白天走到離雷峰塔近一些的地方，更能感受它的高大。它一共五層，每一層都是六邊形。雷峰塔在陽光的照耀下，甩出一道長長的影子，像一個英雄站在陽光下。塔邊有許多花草，散發(fā)著迷人的香氣。一陣風吹過，發(fā)出了“呼呼”的聲音，成了雷峰塔的伴奏。傍晚時分，來到雷峰塔下，塔內(nèi)的燈亮了，像一個個小太陽，層層燈光照射下來，把雷峰塔照得泛起金光。一座古老的建筑，在傍晚時分，展現(xiàn)了它的雄偉壯觀。它好像要插入云中，成為天地間最高的建筑。
描寫的小學生作文600字 篇31
星期三下午，學校舉行一次大掃除，因為星期四上午市長來參觀。
我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區(qū)，忙的滿頭大汗。我是抹桌子的，我先抹講臺桌，因為老師每一天都用，所以我抹的一干二凈。然后，我再抹放書的桌子，我先把書理好，再抹桌子，抹完了我笑了。
打掃完了，同學們坐在自己打掃的教室里笑了。
你瞧，大家都在教室里忙著干什么呢？然后原先大家在做大掃除。
李老師先把我們分成了幾組，有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，然后也有的拖地，還有的擦桌子……
老師一說完，同學們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自己需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學在我們掃地的'時候就去洗拖把了。當我們剛掃完地時，拖地的同學又回來了。他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過去，我說：“你們來得正是時候，我們剛掃完�！蓖踉麓呶艺f：“你還說什么呢？快讓他們進來吧！”我們幾人進了教室后，他們幾個輪流拖地，我和王月灑水。
賴羿拖地拖得多有勁呀！你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿，腳做成前弓步。然后用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。過了好久，我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對他說：“你去坐著休息一會兒吧，讓我們來拖地�！辟圁嗤Ｏ聛�，說：“沒事兒，我不累，還能拖一會兒�！敝�，他又用力地拖著地。只見大豆似的汗珠直往下流。他真是累了，在我們的再三要求下，才休息了幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水，右手捏著布。然后把布打濕，又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。
描寫的小學生作文600字 篇32
寧波的鼓樓是一個美麗的好去處。
下了鼓樓的車站，走過拐彎處，便來到聞名寧波的鐘樓。鐘樓是個高大的大樓，有十幾米高。最下面是一個堅固的長方形石磚瓦鋪成的城墻，上面布滿了綠色的爬山虎，來顯示出它歷史的`滄桑。城墻中間有一個橢圓形的城洞，如果游客在內(nèi)說話，整個城洞就會蕩起回音。城墻上有三層塔，上面還刻著“四明偉觀”、“海曙樓”這幾個蒼勁有力的大字。最頂上就是最重要的鐘塔了,據(jù)說古代沒有電話，哪里著火了，就去敲這口鐘。
登上城樓，站上城臺上向下望，鼓樓的景色大半收在眼底。排成一行的小攤里陳列著琳瑯滿目的商品，使人躍躍欲試地想去買這些東西。兩旁古舊的房屋映襯著亮黃的太陽光。向南遠眺，隱隱約約可以望見幾座高樓大廈和路上的汽車。
下了城臺繞過小道，便來到寧波特有的刻漏藝術(shù)。這種藝術(shù)其實是一種計時器，主要包括三個方水壺、受水壺箭刻和報時鐃神，每隔一段時間，箭刻便會浮上來，報時鐃神也會將手中的鑼敲一下。
走過一段熙熙攘攘的人群便來到一座石頭砌成的天橋下邊。這座橋橫跨在街道上，大約有十米長、兩米寬。一座氣勢磅礴的石拱橋，就可突顯出鼓樓的氣勢來，好一座石拱橋！
如果再往前走，便來到了戲臺。戲臺上站著五六個畫著面妝的女人，姿態(tài)不一，有戴茉莉花的，有用長袖捂著嘴竊笑的，像極了《紅樓夢》里的姐妹，讓人看了有點留戀。
大道右側(cè)是永豐庫，是宋元時期儲存糧食的重要地點，可以看見幾根短短的木板插在地上，這應(yīng)該就是古代建永豐庫的木材。永豐庫很大，大約有9600多平方米，儲存的糧食那就非常壯觀了。
鼓樓的歷史無處不在，有機會的話你可以去細細游賞。
描寫的小學生作文600字 篇33
眾所周知，螳螂是生存在南方的昆蟲。一提到螳螂，大家就想到的肯定是為了繁殖要把情人一口吞下，還要顯得溫文爾雅的昆蟲。在法布爾著的《昆蟲記》中，并沒有把螳螂的所有特點和習性寫出來，而單單寫了它們是如何捕食的，將螳螂寫得很有趣味。讀了之后，讓人產(chǎn)生憐愛而不是產(chǎn)生厭惡之感。
螳螂，是一個神奇的物種。它雖說是直翅目食草昆蟲，但它吃活食，如蝗蟲、蝴蝶、蜻蜓、大蒼蠅、蜜蜂等都是它日常能抓到的獵物。它被法布爾稱為昆蟲界的老虎、捕捉新鮮肉食的妖魔。只因為它力大無窮又嗜肉成性和它那可怕的捕食器。它看起來弱不禁風，像片葉子樣的脆弱。它的嘴巴尖，看起來是用來啄食的。
在休息時，他將捕捉器折起來放在胸前，看起來毫無殺傷力。一旦獵物出現(xiàn)，它就馬上收起那副安逸樣。捕捉器突地伸出去，抓住獵物后便收回來，夾緊獵物，把獵物送到嘴邊，算是大功告成。這就是螳螂捕食的奇異狀態(tài)。它的大腿很長，前半內(nèi)側(cè)有兩行尖利的齒刺。里面一行有十二顆齒刺，外面一行只有四顆。大腿間隔著一條細槽，小腿可放在其間。小腿與大腿有關(guān)節(jié)連接，因此非常靈活。如果被它勾住，肯定會像被玫瑰花刺了一樣痛。所以螳螂對其他昆蟲殺傷力很大。
當它遇到比它強壯的獵物，它會以奇特的`姿態(tài)一動不動的待著。它是想嚇住獵物。如果獵物沒被嚇著，那它也就是小命嗚呼了。就如螳螂捕食蝗蟲，蝗蟲前面挺立著一個妖魔，舉著捕食器，準備撲上來，它明明可以逃走，卻呆在原地，甚至靠近螳螂。它也許就是被嚇癱的一只蝗蟲，只能由對方吞食了。
《昆蟲記》這本書為我們展示豐富多彩的昆蟲世界，不僅有趣，而且還是一本風格獨特的文學作品。
描寫的小學生作文600字 篇34
走在去學校的路上，看到了許多許多的楓葉在飛舞，我不由得回憶起一件趣事。
記得那天也是這樣，早晨，我和殷同學一起走在上學的路上。我對他說："看，天上!”我指著漫天飛舞紅火的楓葉。他說：“啊，真壯觀呢!”“對呀”。我和他靜靜地欣賞著這壯觀的美景，陶醉得幾乎都忘了上學的時間。忽然，我的眼角望到了墻上的時間，“啊，不好!現(xiàn)在是8：30分了，上學要遲到了!”我大聲地叫他：“快走，遲到了呀，快走呀!”我邊說邊拉著他，邊跑邊看時間。
到學校得時候已經(jīng)是9：05分，已經(jīng)上完一節(jié)課了�！鞍�，早知道不看楓葉了。”我想著，我轉(zhuǎn)頭看看他，不知道他是不是和我想得一樣呢?我和他放下沉重的.書包，開始預(yù)習下一節(jié)課的課。我問同桌：“上節(jié)課上了什么，有沒有作業(yè)?”同桌說：“上了方程，哦……作業(yè)嘛，沒有呀!”“哦，知道了”我說。下課時，老師走過來把我和他叫到了辦公室，老師問我們：“為什么遲到?”我說：“我們被楓葉給迷住了�！崩蠋熣f：“哪里的楓葉?”“學校旁的羊腸小道�！崩蠋熡终f：“你們提醒了我，通知同學們，今天下午的語文課改成自然風景課�！�
我們驚訝了，我和他對視了一眼，心想：“我們遲到了為什么不罰我們呢?”
我想著想著……忽然有一天，我聽到了他轉(zhuǎn)學的消息，我傷心欲絕哭了好久。
突然，我被一陣風從回憶中帶了出來，我走到楓樹下，撿了一片火紅的楓葉，把它做成了書簽，把它做成我們友情的回憶，我想楓葉未老，友誼永在。
描寫的小學生作文600字 篇35
清晨，掛著露珠的花枝在風中輕輕地搖擺，恍然間，一朵美麗的花輕輕飄落，無聲無息地觸碰到泥土。我輕輕地將它拾起，嗅著它沁人心脾的芳香，忽然覺得，即使無聲無息，也能感受到他為我的付出。
在寧靜的夜晚，溫馨的光照在我的身上。我的手不小心扎進了一根刺，爸爸便取來針為我挑刺。爸爸輕輕地捧起我的手，仔細尋找刺得地方。便把針放在我手上，便輕輕地，緩緩的挑刺，時不時問我疼不疼，爸爸寬寬的額頭上流淌著細細的汗，看著爸爸為我挑刺就像繡花一樣，仔細，認真，小心。爸爸還不時地吹著我的手，減輕疼痛。爸爸挑一下刺，就撫一下我的`心。終于爸爸撫摸著我的頭說：“乖女兒，下次小心點�！蓖职趾吞@可親的臉龐，我不禁地想起早上那朵花好比爸爸一樣。
每天晚上，爸爸會在我桌前擺上水果，插上花，讓我在舒適的環(huán)境里讀書。當我餓了，吃吃水果；當我累了，看看花兒，就變得輕松了。爸爸讀的書并不多，可是在我學習遇到困難時，他會給我指點迷津，讓我自己解決困難。我學習跟不上時，他會為我在外奔波勞碌在外面請家教。當我犯錯時，他不是用打或罵的方式對待我，而是告訴我不應(yīng)該犯這種錯誤，告訴我犯錯的嚴重性和帶來的后果。當我考試考得很差時，爸爸叫我拿出卷子一題一題地指導，告訴我為什么會做錯這道題，這題應(yīng)如何解答。如果我考得很差，過于傷心，他會安撫我：“一次不要緊，考試只是檢測你學得如何，并不是考不好成績是讓你傷心的，考不好就代表你這些知識學的不充分，要不缺漏。”
那朵花便是爸爸了，無息無息，卻為我付出那么多。我眼中的爸爸是閑花落地聽無聲。
描寫的小學生作文600字 篇36
濰坊風箏是山東濰坊漢族傳統(tǒng)手工藝珍品，民間傳統(tǒng)節(jié)日文化習俗，是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。濰坊又稱濰都，制作風箏歷史悠久，工藝精湛，濰坊風箏選材講究、造型優(yōu)美、扎糊精巧、形象生動、繪畫艷麗、起飛靈活的傳統(tǒng)風格與藝術(shù)特色，和京式風箏、津式風箏等交相輝映，鼎足而立。其同中國許多民間藝術(shù)形式一樣，產(chǎn)生于人們的娛樂活動，是寄托著人們的理想和愿望，與人們的生活有密切聯(lián)系的娛樂品
這種風箏是用細竹扎成骨架，再糊以紙或絹，系以長線，利用風力升入空中。傳統(tǒng)的中國風箏技藝風箏包括"扎、糊、繪、放"四種技藝，"扎"即要達到對稱，左右吃風面積相當，又包括：選、劈、彎、削、接；"糊"即要保證全體平整，干凈利落。
我們家也有一盒濰坊風箏的微型觀賞版，他們很小，但是做工都很精細，每個上的花紋都不一樣，都是五彩繽紛的，很鮮艷。最好看的是那個紅綠相間的，它的中間有一個可愛的中國福娃，兩邊有粉色的牡丹花，有許多五顏六色、又民族氣息的花紋來裝飾風箏，讓風箏變得更加栩栩如生。它的邊框是用紅色染成的。擺在黃色的絲絨墊子上，在黃色絨布的襯托下，顯的更加珍貴了，它是中國民間文化的精品，它們經(jīng)過精心的設(shè)計、細致描繪，具有造型優(yōu)美、扎制精致、形象生動、起飛平穩(wěn)的'特點，它是極好的禮物和藏品，深受大家的喜愛！
我特別喜歡濰坊風箏，它不僅樣子好看，而且是中國民間的文化的精品呢！
描寫的小學生作文600字 篇37
歲月既是如此無情！讓我鼓動雙翅，用平凡譜寫生命的絕唱！
——題記
希望
想來應(yīng)是春日，青草如春輝般向天邊蔓延開去。那一個陽光明媚的午后，我獨自蘇醒。
啊！我的眼前一片黑暗。是什么？把我的身軀牢牢禁錮？寂寞像一首無情的歌，無孔不入，直擊我幼小的心靈，此刻，萬籟俱靜。
然而，一想到破茁時那壯麗的狀態(tài)，我便不再埋怨。是的，我是一只蝶，我堅信自己有一雙絢麗多彩的翅膀，可以穿花越林，可以在遼闊天際刻上我永恒的舞姿！
我似乎已經(jīng)迫不及待了，“風啊，來得更猛一些吧，讓我用優(yōu)美的舞蹈為世界呈上一片光輝！”我的心早已熱血奔騰！
落寞
清晨，東方剛剛破曉，一束亮光砸在我稚嫩的身軀上，讓我激動不已。是的，告別了黑夜，我迎來了黎明，我堅信，那是一個無限美好的清晨。
于是，我踏著溫暖的陽光，以我婀娜的身影穿越在薄霧初散的花叢中，得意地享受著自然的恩賜，直到一朵紫茉莉鄙夷地說：“哎，怎么是只蛾？”
“什么？！我是一只蛾？”我揉開惺忪的睡眼，那足以令人窒息的丑陋的翅膀在陽光下是那樣可憐！于是，我瘋了！
飛舞
我無力地落在一根枯枝上，呆呆地望著這不屬于我的花叢，看著那些驕貴的彩蝶風一樣地狂歡，我的心中充滿了哀傷。
突然，似乎是偶然，一片枯黃的落葉掉在我身旁，它說：“孩子，不要羨慕別人的`光輝，你不也有一雙可以飛翔的翅膀嗎？”�。∈堑�，我也有一雙勁翅，我不也渴望飛舞嗎？于是，我避過所有鄙視的目光，鼓動雙翅，盡力向那烈日飛去，我要與彩蝶一起飛翔！
誰說晦暗的日子里沒有歌唱？縱然無力面對現(xiàn)實的凄美，我也要用平凡去譜寫生命的絕唱！
描寫的小學生作文600字 篇38
父愛如山，剛毅而堅強；父愛若茶，深沉而熱烈。
總有許多不經(jīng)意的動作讓人永生難忘。
爸爸點燃一支香煙，一絲白煙裊裊升起，如云煙，在空氣中慢慢地散開。煙味很快充滿了整個客廳，我抬起埋在報紙里的頭，輕輕咳了幾聲。那聲音很細微。可爸爸卻好象對此很敏感。馬上掐滅了香煙，還用手在空中扇了扇，對我抱歉一笑。在我心中那掐滅香煙的一瞬間早已成為永恒。我的心中有份感動在跳躍，試問父愛今何在，盡在一縷濃煙中。
“好好學習，上課聽講。”這是爸爸臨回家前對我說的最后一句話。我眼中，爸爸總是這樣，對我的愛如此微少。朋友說：“做父母的`在離開兒女時總會回頭看一眼的�！笨晌铱偸遣恍��？粗职譂u漸遠去的背影，他每走一步，失望就在我心頭增加一分。突然，他停住了，穩(wěn)了穩(wěn)自行車，回頭，與我的視線在空中相吻。他沖我招招手。轉(zhuǎn)身騎車走了。在他騎上自行車是，我看見他飄在風里的白頭發(fā)。望著爸爸早已不再年輕的身影，淚水爬上眼眶悄悄漫出。爸爸那個回頭，把我的心浸泡在溫水中，暖暖的。試問父愛今何在，盡在回頭一瞬間。
我在雨中狂奔，突然頭頂沒有雨了，一抬頭，一把白傘如一朵燦白色的花兒在雨中怒放。爸爸伸手把傘打在我頭上，摟著我在雨中走來。一路上帶我繞開水坑，躲開車輛。在快到校門口時，他用他那雙溫和的大手，把白傘遞給我，轉(zhuǎn)身走進了雨幕之中。試問父愛今何在，盡在輕輕一遞中。
我還記得父親在我六歲時給我的寄語：愛你，就把你捧在掌心。
愛的動作，點點滴滴，平凡卻又偉大，這些動作，這滿滿的愛我永生難忘，刻骨銘心。
描寫的小學生作文600字 篇39
春天到了，我忙拉著春姐姐的裙子，想偷偷跟著她“點”亮春天。
我先跟著春姐姐來到了公園，看到了她把沉睡的小草弟弟喚醒，小草破土而出，伸了伸懶腰，打了個哈欠，迎著春風跳起了舞。柳樹姑娘正對著“鏡子”梳起她那長頭發(fā)來�；▋好妹媚筒蛔〉氐紫碌募拍�，聽到外面這么熱鬧，就探出小腦袋好奇地東張西望，加入了春天的行列。你瞧，迎春花妹妹仰著臉，望著明麗的太陽，笑開了花。桃花姐姐也不干落后，散發(fā)出了醉人的香味，老遠都能聞到。忽然，我聽到“叮咚”一聲，“滋”冰層列開了一條小縫，冰面塌陷了，湖水寶寶一邊奔跑一邊唱歌。
“湖水清澈見底，碧得發(fā)亮，真美！”湖水寶寶聽見游人在夸他，眼睛笑得幾乎都看不見了。鴨子擺動著屁股在湖中追逐嬉戲，搖搖擺擺，真可愛！難怪古人說“春江水暖鴨先知”真是一點兒也不假。
我又拉著春姐姐的裙兒跟她來到了動物園。“轟隆隆，轟隆隆”雷公公敲著大鼓來了，所有冬眠的小動物聽到這“鬧鈴”響了，趕緊起床活動�！澳憧催@邊有一只小小綠青蛙，我輕輕的跳過去，想要……”小青蛙唱起了歌。蛇出洞了，準備填飽肚子。笨頭笨腦的小烏龜伸縮著腦袋和四肢，大概在做操吧！我仰望天空看見燕子一邊唱歌一邊從南方飛回來了。
我跟著姐姐來到了田野�？吹睫r(nóng)民伯伯辛勤地勞動著，臉上洋溢著笑容，我想他們正播種希望吧！
生機勃勃的春天，充滿生機的春天，你是大地的`使者，希望的象征。我愛你，春天！“一年之計在于春”我終于明白了他的道理。
描寫的小學生作文600字 篇40
深藍的天空中掛著一輪火辣辣的太陽，下面是小區(qū)的花園，都種著五彩繽紛的鮮艷的花朵。其間有一個五，六歲的小男孩，圓溜溜的眼睛，小小的嘴巴，國字臉。這就是小男孩：李國陽。
有一天，媽媽下班回來，剛剛進門，我就發(fā)現(xiàn)媽媽身后有一個東西一直在搖來搖去，于是我就懷著好奇心問媽媽：“你后面的東西是什么？”媽媽看看我笑著摸摸他的腦袋說：“這是李國陽，他家沒人帶所以就到我們家來了。”我說：“原來是這樣！”于是，他就跑出來說：“姐姐好�！蔽艺f：“你叫什么名字呀？”他說：“我叫李國陽！”我說：“哦，你叫李國陽�！蔽揖桶盐乙郧巴娴耐婢吣贸鰜斫o他玩。過了不久后我們就相熟了。他就天天鬧著要來我家玩。
有一次，我表哥和表嫂來我家玩，正好陽陽也來了。我們就一起玩，玩著玩著，他就抱著我媽媽的'腿叫：“媽媽！媽媽！”然后又抱著我爸爸的腿說：“爸爸，爸爸�！蔽覀凅@訝的看著他說：“你叫什么？”他說：“爸爸，媽媽！”我們就懷著好奇心看著他。又過了不久，他又抱著我表哥和表嫂叫爸爸，媽媽。我們看著他哈哈大笑，陽陽都弄亂了輩分。我的爸爸媽媽他叫爸爸媽媽，我的表哥表嫂也叫爸爸媽媽。
昨天晚上，我，媽媽和陽陽還有梁阿姨一起去超市買東西，陽陽一直都要那個大盒的花生巧克力，因為帶的錢不夠所以梁阿姨要讓他買小盒的，后來他沒辦法就買了小盒的，陽陽非常氣憤的說：“梁阿姨我恨死你了！”到了晚上十點鐘，我媽媽問他：“你還恨不恨梁阿姨？”陽陽說：“我還恨！”我說：“你還恨呀！”他說：“我還恨，我要恨他幾百年！”
這就是我眼中的淘氣小孩，很可愛吧！那么你眼中的小孩是怎么樣的呢？
描寫的小學生作文600字 篇41
熱��！雞直扇翅膀，狗直吐舌頭，蟬不知如何是好，滿天滿地直叫。馬路干巴巴的沒有一點光澤，柳條無聊地打著卷兒，像是對這狂熱的天氣表示不滿。賣雪糕的老奶奶早已收獲滿滿。這熱啊，令人感覺頭昏腦脹，令人無何奈何，卻令孩子們的生活火辣而熱烈。
瞧，一張張被太陽燒紅的面孔上點綴著數(shù)萬滴汗水，可孩子們，卻有自己的解暑妙方———下河游泳�？�，一條條調(diào)皮的小魚游來游去，時不時的還撲騰一下；一條條美麗的絲帶，變化萬千給小河增添生機。這悶熱的夏天，也有了自己的涼爽。
光游泳嗎？不行！這可滿足不了孩子們的貪玩兒勁！那清脆的歌聲是哪位音樂家在引吭高歌、展示才華？�。∈窍s。哈哈蟬，你美妙的歌聲將會把你出賣。啊！他們來了！先是輕聲慢步，然后屏息凝視，調(diào)好姿勢，向前一撲，瞧瞧！又捉住一只。蟬呀蟬可別小瞧孩子們，渡過了那么多的夏，抓你們，可早就練熟了！這樸素的`夏天，也有了自己的才華。
夜深了，狗不叫了，柳條也不再舞蹈，燈光也漸漸消失了…山坡上幾個身影若隱若現(xiàn)，談笑風聲。仔細一聽他們在數(shù)星星，“咦這顆最亮”“不對，不對這里兩顆也很亮”慢慢地，只有山坡上的歡笑吵鬧聲�！皝砦覀冏轿灮鹣x吧”不知是誰提議道�！昂茫 币魂図懥恋穆曇艋厥幵谏介g。“哎呀！你踩著我了！””對不起！”“哈哈哈！”這沉悶的夏天，也有了自己的生趣。
夏天的雨，總是隨叫隨到，��！下雨了！這可把孩子們高興得不得了！手拉手一起看雨、玩雨、踩雨去了！雨滴“啪啪”打在身上，像洗了個熱水澡，舒服，歡快極了！這燥熱的夏天，也有了自己的輕涼。
這就是夏天，火熱又涼爽，熱鬧又寂寞的夏天……
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