【推薦】三年級(jí)有趣的作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)有趣的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)有趣的作文 篇1
來(lái)到普吉島的第三天，我們?nèi)チ藝?guó)家珊瑚保護(hù)區(qū)浮潛。導(dǎo)游阿姨說(shuō)，這里有很多珍貴的魚(yú)兒，最常見(jiàn)的是老虎魚(yú)。我熱切期待著。
浮潛必須準(zhǔn)備好專用的潛水鏡和呼吸管，我們戴好以后迫不及待地下到水里。印度洋的海水浮力很大，人一躺到海水里就漂浮起來(lái)，我感覺(jué)重心不穩(wěn)，嚇得大叫，媽媽趕緊過(guò)來(lái)拉住我。媽媽叫我用力壓住救生衣，這樣我就可以平穩(wěn)地浮在海面上了。
我把頭埋下水，看見(jiàn)了海里絕美的景色。成群結(jié)隊(duì)的老虎魚(yú)在我們身邊自由地穿梭，它們黑黃相間的花紋酷似虎紋，故而得名“老虎魚(yú)”。我伸手去抓，可魚(yú)兒非常機(jī)靈，總從我的指縫間溜走，怎么也抓不到。一叢叢五顏六色的珊瑚千姿百態(tài)，像一些軟軟的棒子聚在一起，也像一棵棵小樹(shù)。一處處褐色的.礁石靜靜趴在海底，正好能讓我這只“旱鴨子”踮踮腳，喘喘氣。
我的朋友元元很興奮，向更遠(yuǎn)處游去，想看更多更美的景色。她猛地把頭一低，沒(méi)想到呼吸管進(jìn)水了，灌了幾口海水，好咸好咸（印度洋的海水鹽濃度高），難受極了，急忙叫我媽媽。媽媽馬上游過(guò)去，給了元元一條毛巾，元元拿掉潛水鏡和呼吸管，擦了擦臉和嘴，感覺(jué)好多了。我們?cè)谒锱牧撕芏嗟恼掌�，�?dǎo)游還給我們錄了像。
過(guò)了一會(huì)兒，我們上了快艇。我和元元向?qū)в伟⒁桃艘恍┖苄『苄〉南憬叮缓蟀阉鼈円粋�(gè)一個(gè)地剝開(kāi)扔到水里。瞬間，好多老虎魚(yú)都爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)，搶食著香蕉。這樣，正在浮潛的叔叔阿姨們就能看到很多的老虎魚(yú)啦！
今天真是美好的一天，我第一次和大海這么親密地接觸，第一次感受到了浮潛的魅力，真爽��！
三年級(jí)有趣的作文 篇2
清晨的第一縷陽(yáng)光趕走了昨夜的黑暗，樹(shù)枝上的第一聲?shū)B(niǎo)叫把勤勞的媽媽叫醒，她急匆匆地‘‘飛奔”到廚房，為他們家的兩只“饞貓”做飯。
不一會(huì)兒，幾盤香噴噴的熱菜就大功告成了�！俺燥埩�！吃飯了！”媽媽的叫喊聲打破了清晨的寧?kù)o。這好似槍響的叫喊聲只喚來(lái)了平時(shí)昏睡不醒的爸爸，那個(gè)還漫游在青年雜志里的.小明卻絲毫沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
爸爸剛想吃一口玉米，就被媽媽訓(xùn)斥了“兒子呢？”爸爸扭頭一看，發(fā)現(xiàn)兒子在看書(shū)，媽媽拍了一下他的大禿頭，訓(xùn)到“快去叫兒子”訓(xùn)罷，爸爸顛了顛寶貴的胡子，站起肥碩的身軀，緩緩走向小明的房間，和藹可親地說(shuō)“兒子，吃飯了”然后輕蔑地瞟了一眼那本青年雜志，心想：我要看看是什么東西能把我家的寶貝吸引成這樣。忽然，爸爸忘記了饑餓，爬到地上津津有味地看了起來(lái)，小明走到飯桌前，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，媽媽張大了嘴巴，問(wèn)：“你爸呢”，小明摸了摸他的刺猬頭，扭過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)爸爸正漫游在青年雜志的世界里，禁不住笑了起來(lái)。
三年級(jí)有趣的作文 篇3
星期六上午，我和妹妹一起去上學(xué)，媽媽送我們到了學(xué)校，我驚訝地問(wèn)：“媽媽，這個(gè)學(xué)校不就是我們的分部嗎？我們?cè)趺从值椒植縼?lái)上課了？”媽媽說(shuō)：“分部的房子給進(jìn)修學(xué)校了�！蔽矣肿哌M(jìn)了我們以前的教室，看見(jiàn)了以前的`朋友豆豆，還有我們班的四個(gè)同學(xué)已經(jīng)坐在座位上了。上課了，鄒老師告訴我們上午要上四節(jié)課，語(yǔ)文兩節(jié)，數(shù)學(xué)兩節(jié)。鄒老師先給我們排位子，這個(gè)排位子的方法有點(diǎn)奇怪，她先讓男孩子排成一列，從高到矮排，又叫女同學(xué)也排成一列，然后先讓男孩子一個(gè)一個(gè)去坐好，又叫女同學(xué)一個(gè)一個(gè)按順序坐下。
我有一個(gè)好朋友叫萱萱，也在這個(gè)班里，我一直想著能跟萱萱做同桌，可惜沒(méi)有能夠。鄒老師叫我們把第一單元的課文一篇篇跟著讀下去，有一篇叫“蜻蜓”的課文很優(yōu)美，老師讓我們模仿說(shuō)話，我一連舉了三次手。老師讓我們背課文，我沒(méi)有舉手，老師為了鼓勵(lì)我，說(shuō)：“今天金奕霖小朋友表現(xiàn)非常棒！”我聽(tīng)了心里充滿了信心，站起來(lái)說(shuō)：“我要背楊柳。”我剛背第一句，就出了差錯(cuò)，老師看我有點(diǎn)難為情，就讓全班的小朋友跟我一起背，背完后，老師還是表?yè)P(yáng)了我。我真喜歡今天的課。
三年級(jí)有趣的作文 篇4
星期日，下午3時(shí)30分，我和媽媽去市場(chǎng)買菜。
我們慢吞吞的走到人山人海的市場(chǎng)，走過(guò)來(lái)走過(guò)去，突然，我看見(jiàn)了一籃鮮紅的`西紅柿，我想起了向老師叫我們買幾個(gè)小西紅柿用來(lái)做小實(shí)驗(yàn)，還要把實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)果寫下來(lái)呢!我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老師叫我們買幾個(gè)鮮紅的小西紅柿，用來(lái)做小實(shí)驗(yàn)。”媽媽就爽快的幫我買了1元錢的小西紅柿。
我飛快地跑回家，拿起一個(gè)大圓碗，把里面裝滿清亮亮的水，再把一個(gè)鮮紅的小西紅柿小心翼翼地放進(jìn)水里，只見(jiàn)小西紅柿慢慢地沉了下去，在水底晃了幾下，就像一個(gè)睡著的嬰兒不動(dòng)了。我又不停得往里面放鹽，忽然，那嬰兒像睜開(kāi)了那惺忪的睡眼，穿著一件鮮紅的游泳衣向上游，不一會(huì)兒就浮出了水面。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道水有浮力，并且鹽放得越多水的浮力就越大。
【三年級(jí)有趣的作文】相關(guān)文章：
【精選】三年級(jí)的有趣的作文四篇03-21
三年級(jí)有趣的作文六篇03-23
【精選】三年級(jí)有趣的作文4篇03-24
【精選】三年級(jí)有趣的作文44篇03-31
【精選】三年級(jí)的有趣的作文50篇03-31
精選三年級(jí)的有趣的作文3篇02-22
有趣的作文11-04