【精選】期待的作文匯編五篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的期待的作文5篇，希望對大家有所幫助。

期待的作文 篇1

　　期待的眼神 我相信：世界上最美的是眼神；最溫暖的也是眼神；最瞬息萬變的也是眼神。但是，我始終相信能給予人力量的眼神是期待。

　　我相信每一個人無論是在生活還是在事業(yè)都很渴望別人的期待，每個人需要期待。我自始至終的記得：期待，那種晶瑩絢麗又無限放出希望的眼神。

　　家人·堅強的后盾 沒一個孩子在家人的眼中可都是寶貝，正如俗語說的：捧在手上怕掉了含在嘴里怕化了。他們表達愛的方式可能不同，或許嚴厲，或許慈祥，或許嘮叨，但是他們的本意都是愛你的，他們自始至終都是為了我們好啊。

　　此時的我，雖然身在考場，但是心卻在那個溫馨的小家啊。不管你在外面受了不大的委屈，不管你在外面多么的調皮搗蛋，也不管你在外面是那么的富貴堂皇。家，一直都是你出發(fā)的港灣，在這里，你能盡情放飛自我，去顯示你的童心天性。在家里，你可以做回真正的自己。

　　但是當你離開家的時候，你可曾知道，你的親人對你多大的愛，多大的期望，多大的投資？那一雙雙期待的眼神里放出這對你無限的信任��！我記得：母親那黯然的眼睛中放出炫目多彩的'眼神，她在期望，在期盼，她希望我下一次更優(yōu)秀的回來！

　　朋友·持久的陪伴 我永遠也忘不了我該上場打籃球比賽時，朋友那雙期待滴眼神，從他的眼神中我讀到了她堅信我能好好表現，我能穩(wěn)住軍心，她期望我大勝歸來時的擁抱。

　　在賽場上，我大汗淋漓，盡力到無能為力，眼看比分平了，我的心中猶如熱鍋上的螞蟻——急的團團轉啊。我甚至沒有了力氣去跑去投球。只剩14分鐘了，我方落下2分，我腦海里突然浮現了朋友那雙期待的眼神，感覺由心底活生生地生出一股氣力來，在關鍵時刻，我一個三分球中了，力挽狂瀾。

　　朋友一生一起走，那段日子不回頭。朋友，時刻陪伴著你。

　　老師· 激勵的燈

　　說真的，我對我們老班挺感動的�，F在回想起開學第一天我還記憶猶新。那天我剛抬頭對上老班那充滿期待的眼神。辦公室里，她滿懷希望的對我說：我希望你能爭取班長這個職責，相信自己，加油！演講比賽前，老班：別緊張，這只是鍛煉你自己，用你的自信和才華拿下第一！我相信我沒有看錯人！老師，為我指明了路，點亮了路燈，讓我更優(yōu)秀！更完美！考試前老師那期待的眼神又一次給我信心，不慌，加油，不能讓老師失望！

　　老師那雙炯炯有神的眼睛，對我無比相信期望，使我更加自信，更成功！

　　我始終相信有一種給予人力量的眼神叫做期待啊，即使你在高峰的最低谷，即使你荒廢到了極點，我們也不能讓期待消失，我們要自信，我們更不會辜負了期待我們的人��！

期待的作文 篇2

　　“青奧會”這3個字，使我每次看到都會不僅一陣感嘆，活力青奧，青奧南京 。短短十幾年間， 南京竟發(fā)生了翻天覆地的變化。如今，南京申辦青奧會也已經成功了，這更是每一位南京人的驕傲與自豪！相信每一個人心中期待的青奧會一定都不同。

　　我心中期待的青奧會也不同。我期待的青奧會是友好與環(huán)境。大家都知道，青奧會來臨之后，將會有許許多多的游客來到南京游玩。我期待的則是各國人民都能友好相處。人與人之間可以互相幫助，主動地交流，討論著青奧會。當然，青奧會是少不了志愿者的。到了20xx年，我已經是一名初二的學生了，我也要去做一名志愿者，去幫助那些迷路的游人或是來向許多人介紹南京等等。面對這個光榮而又千載難逢的機會，我當然會感到十分興奮的`！我還覺得青奧會不僅需要一個壯麗場地，還需要一個優(yōu)美的環(huán)境。我也期待著能有一個美好的環(huán)境。環(huán)境是南京也是每一位市民的煩惱。環(huán)境也同樣代表著南京，環(huán)境好就證明了南京的城市建設管理的很好�？森h(huán)境該如何改善呢？那就得從小事做起。撿起地上的一片紙；少開一次私家車，多騎一次自行車；栽種各種樹木花草……

　　如果,我們每一個人都可以保護環(huán)境,環(huán)境就很快地改善.有了一個美好的環(huán)境,我們也能更好地迎接青奧會!作為一位南京人，我們一定要以飽滿的精神對待青奧，要了解更多的知識向別人介紹南京……讓我們一起迎接青奧！

期待的作文 篇3

　　小時候期待父母從外地回來能給我們帶上喜歡的禮物，上學了期待著自己能有一個好成績，成人了期待自己有份好工作。有了期待才有了前進的動力。

　　現在的我早已沒有小時侯的那種渴望，好像現在也沒有什么期待。不過小時候倒是有很多無法忘懷的是。

　　大家還記得很小的時候有部動畫叫做鐵膽火車俠嗎?記得吧，里面的.主人公是個什么號，搞忘了。對于現在的孩子那部動畫就相當于阿凡達了吧。強烈的好奇心促使我想要一個火車下的模型，于是那天我就鼓起勇氣跟媽媽說了。

　　“媽媽，給我買一個鐵膽火車俠的玩具好不好啊?”

　　“……”當是媽媽就沒有說話，我又說：“行不行?”還是沒有說話。當時我的心里就想：肯定是逃避，哎，看來是沒什么希望了。于是呢也就離開了。

　　現在想起那時候上學是件多么快樂的事啊，作業(yè)少得可憐，每天都要去外面跑的大汗淋漓，然后回來舒服的洗個澡，躺在床上，期待著明天的到來。現在呢，就是眼睛一閉一睜一天就過去了。

　　周末轉眼就過去了，又要上學了，星期天那天晚上，突然接到了一個電話，媽媽說她不會來吃飯了。我哦了一聲，心想肯定又去打麻將了……不管了，今天就我一個人睡吧!

　　閉上眼睛，鐵膽火車俠的影子就浮現在我的腦海里，也許是我的第一個夢想吧!也不知道什么時候就睡著了……

　　第二天早晨，我發(fā)現家里就只剩我一個人了，怎么回事啊，媽媽昨天晚上沒回來?等到我穿衣服時，看見了桌子上明晃晃的擺著一組鐵膽火車俠玩具。我覺得欣慰的是，我的期待變?yōu)榱孙@示，有一個追求的過程，才會期待一個美好的人生。

期待的作文 篇4

　　時間像是跳動的精靈，從樹枝的縫隙里滑過；時間像流淌的清泉，從我的指縫間緩緩淌過。在聲聲爆竹、點點煙火之中，豬年不留痕跡地溜走，鼠年悄無聲息的來臨。新的一年，萬物蘇醒，一切都展開新的篇章。我們用新的期待迎來了新的一學期。

　　積雪初化，屋頂上、樹梢間還殘留余雪。整個寒假，正因為有了雪的點綴、陪伴，生活中才多了一道亮麗的風景！以前的所有點滴似乎也被雪淡化、甚至消失！而今，失意的.我們已經充滿蓬勃生機，清冷的校園也因我們的到來而沸騰，一切都重新注滿了活力！同學們的喧鬧奔跑，歡聲笑語、朗朗書聲，久久回蕩！

　　歲月如流，光陰似箭。轉眼我們已步入了初二的第二學期，再也不是從前的糟懂小孩。這一學期，是初中生涯的關鍵時期，既要面對即將來臨的會考，還要做好迎接進入初三的準備。每一位同學都暗暗下定決心，緊咬牙關，爭取在這一學期奮起直追，取得優(yōu)異成績。溫暖的陽光照耀著校園，也照耀著我們每一位同學。陽光下，我們信心十足；陽光下，我們活力迸發(fā)！現在，我們將鼓起風帆，駛向夢想，駛向未來。歌聲承載希望，書聲展望未來！新的學期，新的氣象！

　　讓我們期待明天，明天即將是溫暖的春天！

　　讓我們期待明天，明天即將有更美的太陽！

　　讓我們期待明天，明天即將是更絢爛的美好人生！

　　讓我們相信明天，一切會更好！

期待的作文 篇5

　　一．期待

　　左等右等，終于迎來了書香暑假閱讀活動的頒獎活動了。

　　這不，一大早，大東在踢球的時候，就提議去一實小，想提前感受感受書香活動的氛圍。到了中午時分，也不管咱正在修電腦的關鍵當口，從11點開始就不停地提醒著時間的緊迫性。當我費盡九牛二虎之力，終于將電腦主板上的壞電容換完之后，已經12點了，大東已經急不可耐了。趕緊去街上吃份蘭州拉面，坐上36路公交車就往第一實驗小學進發(fā)。

　　從中山街下車，走到一實小門口，一看時間才13點過一點兒，校門還關著呢！看著主教學樓上高懸著的校信通橫幅，心好像一下子近多了！怎么辦？與大東在文峰路上逛開了，等逛回來再一看，現場已經高朋滿座了。

　　二．相逢

　　在一實小的門口，碰到了干練的平凡。在教學樓前，遇到了笑臉迎迎的冰依，簽到后直奔四樓電教室。

　　進去一看，校信通布置的會場氛圍真不錯，讓人感覺貼心又人性，每個位置前都放著一袋校信通資料與一瓶農夫山泉，偌大的會議室顯得春意盎然。首先看到的是老朋友靜悄悄與爐中煤，然后見到了坐在另一邊的張總，遂與大東一起坐下，交流著，看著校信通發(fā)的資料。不一會兒，愛相隨與子俊、子杰母子三人也到了，趕快招呼他們坐在一起。隨后，董老師也姍姍來到。

　　會議開始了。

　　首先是臺上嘉賓講話。首先是一實小的徐校長致辭，然后是校信通張總、安陽移動副總、市教育局董書記。然后在郭俊敏女士的主持下，頒獎活動開始，閱讀天使、書香家庭、書香班級、優(yōu)秀輔導員、閱讀示范學校依次上臺領獎，然后郭女士邀請大東的班主任董老師上臺發(fā)言。

　　閱讀天使領獎：五中學生、三官廟兩小博友、大東與子俊、子杰

　　書香班級領獎：居于兩位美女老師中間，董老師快樂而激動

　　三小的徐保周校長領取閱讀示范學校獎狀

　　董老師在進行即席發(fā)言（旁邊依次是移動副總、教委書記、張總、一實小校長）

　　嘉賓張文質在宣講“生命化教育”理念（鏡頭前的小男孩就是三官廟的小天使：小宇）

　　頒獎活動結束以后，張文質先生的《生命化教育》講座開始了，講述得幽默風趣，激情四射，讓大家感受到了尊重生命、尊重孩子的重要性。

　　三、交流

　　講座在接近六時許結束，大家各自帶著喜悅開始返回。

　　活潑的火焰飛龍（愛心天使孩子宋岱松）為了參加活動，在參加過小記者桃花谷的采風活動后，于下午四時許趕到一實小，終于與大東又見面了，小家伙高興得不能行，一直說要再來我們那兒玩兒…..在校園的.路上，與宋岱松爸爸的交流中，感受到孩子成長的沖突，也感受到孩子自立意識的覺醒，為了孩子良好的成長，我們愿一起為了孩子悉心引導。

　　在回來的路上，與愛相隨母子三人一起，孩子們走著，談著感受，在36路回到生活區(qū)的時候，孩子們繼續(xù)興趣盎然地坐在一起互相交流著校園的精彩。子俊的外向，子杰的內秀，孩子們把整個下午的樂趣延續(xù)開去。

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