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勤能補(bǔ)拙作文集錦15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的勤能補(bǔ)拙作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤能補(bǔ)拙作文1
何為“勤”？勤是讓我們走向成功的惟一道路。何為“拙”？拙是我們的不足之處。“勤能補(bǔ)拙”，勤奮能把我們的不足處消滅火，它們是相互的。?
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！敝灰冻霰囟ㄓ惺斋@。成功的果實(shí)是靠勤奮的汗水澆灌出來(lái)的。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦則是一個(gè)典型的例子。小時(shí)候的他在學(xué)校里常被老師打罵，常被同學(xué)侮辱。就連手工課上做的三只小板凳都比別人差得多�？墒呛髞�(lái)愛(ài)因斯坦為什么會(huì)一舉成名，從不起眼的小男孩變成科學(xué)家呢？原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)閻?ài)因斯坦勤奮，他愿意為自己的成功而努力，而奮斗，而去流汗水。 “勤奮是邁向成功的階梯”。
是的，只要我們?cè)敢饪炭嗟腵奮斗，刻苦的努力，相信成功就離我們不遠(yuǎn)。 “笨鳥(niǎo)先飛，早入林”。古代的方仲永也告訴我們這一點(diǎn)。在小的時(shí)候，他以自己天才般的智慧贏得了別人的贊揚(yáng)。家里因有他而賺了不少錢(qián)。在方仲永長(zhǎng)大后，他認(rèn)為自己家境不錯(cuò)就沒(méi)有像小時(shí)候那樣勤奮學(xué)習(xí)，只是幫別人寫(xiě)字賺錢(qián)，從而沒(méi)有得到成功。這兩個(gè)故事說(shuō)明了什么呢？正應(yīng)了愛(ài)迪生說(shuō)的那句話“天才是1%的靈感和99%的汗水�！睂�(duì)啊，只有在辛苦的背后，才有“才”的出現(xiàn)�！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”讓我們一起共勉吧！
勤能補(bǔ)拙作文2
勤，能補(bǔ)拙，近乎智。
俗話說(shuō)：“笨鳥(niǎo)先飛�！币馑际侨绻陨淼臈l件不好或者智不超群，就要勤奮，要比別人多付出辛苦，僅有這樣才能比別人更強(qiáng)。
勤能補(bǔ)拙。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而勤奮刻苦。
達(dá)芬。奇，為了畫(huà)好一個(gè)雞蛋，執(zhí)著、勤奮地演練了成百上千次，最終獲得了成功并成為舉世聞名的畫(huà)家。
成功必須需要有很好的天賦嗎答案是否定的'。僅有勤奮的汗水才能澆灌出成功之花；僅有勤奮的奮斗者才是最終的贏家。
中國(guó)著名女作家張海迪，五歲時(shí)患高位截癱。從那時(shí)起，就注定了她一輩子都要被禁錮在輪椅上，但她并不就此放棄自我，而是更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。她要付出比別人多百倍的努力，才能換取同別人一樣的成績(jī)。多年以后，張海迪憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮刻苦的努力，學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，并成為我國(guó)著名的作家。
這就是勤。張海迪用勤奮的汗水和執(zhí)著的精神交織成一曲生命的樂(lè)章。
能夠說(shuō)，勤奮是一切成功的開(kāi)始。那么，怎樣才能做到勤呢第一，要樹(shù)立一個(gè)不算太遠(yuǎn)但又不易到達(dá)的目標(biāo)，僅有明確一個(gè)努力的方向，才會(huì)有成果和提高。第二，要朝著這個(gè)目標(biāo)不斷地努力，將全身心投入進(jìn)去，孜孜不倦地研究，勤奮進(jìn)取。這樣，目標(biāo)會(huì)步步臨近，終有一天你會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
一個(gè)人，天資再高，如果不勤奮，必干不成大事業(yè)，甚至連養(yǎng)活自我都很困難；一個(gè)人，天資一般，或者說(shuō)低于常人，但如果能勤奮刻苦，執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，必出成果！
勤，能補(bǔ)拙。
勤能補(bǔ)拙作文3
難道所有的聰明人都能獲得成功嗎？難道所有有缺陷的人就一定都會(huì)失敗嗎？當(dāng)然不是，正如古人云：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一分甜�！蔽艺J(rèn)為要想取得成功，最重要的就是勤奮。
這好比龜兔賽跑，烏龜跑的慢，別人看來(lái)烏龜注定是要失敗的，可是人家烏龜勤奮，始終沒(méi)有放棄自己的目標(biāo)，大膽的追逐，一步一步的向前爬，最后成功的獲得了冠軍�？康氖鞘裁矗烤褪菆�(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔的毅力呀！真是“一分辛苦，一分甜”！
在看看貝多芬，他雖然失去了正常人能夠聽(tīng)見(jiàn)的'聲音，但是人家音樂(lè)上的成就可不比任何正常人差。他在雙耳都聾了的時(shí)候，創(chuàng)作出了那么多令人震驚，聞名世界的交響曲，他不還是勤奮創(chuàng)造出的價(jià)值嗎？所以說(shuō)，要想走向成功，勤奮是非走不可的道路。
如果不勤奮，就算有再聰明的腦子，也是做不出什么成績(jī)的，就像古代有個(gè)叫仲永的，他從小腦子聰明，十里八鄉(xiāng)的人都很羨慕他，但是慢慢的他變得十分驕傲，處處?kù)乓约�，而不去努力去學(xué)習(xí)新的東西，最后卻一事無(wú)成，現(xiàn)在我們中也有一些人，自持聰明，而不去勤奮學(xué)習(xí)，到最后肯定也是沒(méi)有前途，一事無(wú)成的。
可見(jiàn)勤奮是多么重要呀！沒(méi)有勤奮就沒(méi)有成功，沒(méi)有勤奮就沒(méi)有前途，沒(méi)有勤奮就只會(huì)一事無(wú)成。
所以，請(qǐng)大家都勤奮起來(lái)，因?yàn)榍趭^是成功的決定因素。
勤能補(bǔ)拙作文4
在我們平時(shí)的閱讀中，相信大家以學(xué)習(xí)了不少的名言吧！名言，可以激勵(lì)人，使人懂得一個(gè)道理。然而，我最喜歡的一句名言是：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。這句話的意思是：用勤奮來(lái)彌補(bǔ)先天的不足，是一個(gè)很好地方法，付出了努力就會(huì)取得相應(yīng)的成功。就拿我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周來(lái)說(shuō)。他17歲才進(jìn)入中學(xué)。第一學(xué)期期末，他的成績(jī)很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書(shū)。晚上睡覺(jué)前，他總是習(xí)慣的回顧一下當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于趕了上來(lái)。成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�。后�?lái)他到比利時(shí)去留學(xué)。由于王城了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。記得我小時(shí)候，因吃飯少，長(zhǎng)得又矮又瘦，成績(jī)也不好，老師、同學(xué)都很少接近我。我感到很不開(kāi)心。一次，我在學(xué)校四處走動(dòng)，看見(jiàn)了一塊牌，上面寫(xiě)著一句話。()雖說(shuō)我小時(shí)候識(shí)的字少，但還能馬馬虎虎的認(rèn)得最后一句話：一分辛苦一分才。回到家，我把這句話念給爸爸聽(tīng)，爸爸補(bǔ)充了上一句話：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，并給我講解了這句話的`意思。我明白了，下定決心要把成績(jī)趕上去。我開(kāi)始閱讀一些書(shū)、請(qǐng)教老師，把要背的書(shū)背熟。正是這一小滴一小滴的努力，我的成績(jī)提上來(lái)了，雖說(shuō)不上成功，但比起以前，我還是進(jìn)步了，畢竟朋友也多了。
由此可見(jiàn)，即使基礎(chǔ)比別人差一點(diǎn)，但只要肯下功夫，就一定會(huì)取得成功。正如愛(ài)迪生說(shuō)的，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮！
勤能補(bǔ)拙作文5
原以為只不過(guò)是一時(shí)地偷懶，只要認(rèn)真地對(duì)待，也不過(guò)是手到擒來(lái)就是了。
就這樣一直荒廢了好長(zhǎng)的一段時(shí)間，等到稍有覺(jué)悟的時(shí)候，就想著應(yīng)該重新再拾起來(lái)練練手，覺(jué)得也不是什么難事。
可是只有實(shí)踐了才知道，這樣做的.一個(gè)后果就是真的是有點(diǎn)太過(guò)于高估了，曾經(jīng)以為再為簡(jiǎn)單熟悉的，因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)不練習(xí)，也會(huì)變得生疏了很多。
想要重新再達(dá)到一定的高度，還是要重新勤勤懇懇地練習(xí)才對(duì)。
這也讓我明白一個(gè)道理，不要太過(guò)于自以為是，不管你曾經(jīng)取得什么樣的成績(jī)，一旦你有了驕傲自滿的心態(tài)就會(huì)容易裹足不前。同樣的，曾經(jīng)你所認(rèn)為不及你的，卻正是在日復(fù)一日地練習(xí)與努力中，取得了你所意想不到的成就。
沒(méi)必要把注意力過(guò)多地放在別人身上，但是要明白一個(gè)道理就是要勤。
勤能補(bǔ)拙，曾經(jīng)落下的，只要肯好好地再補(bǔ)上練習(xí)，一定會(huì)有所成果。
不再驕傲自滿，而是學(xué)會(huì)謙虛，懂得半桶水才晃得厲害，而滿桶水則穩(wěn)的多。再多的道理還是要在實(shí)際行動(dòng)中去堅(jiān)持。
勤能補(bǔ)拙作文6
有的人天資聰穎卻不成大器，有的人無(wú)依無(wú)靠，僅憑一個(gè)“勤”干出了一番大事業(yè)。我國(guó)古代的張衡曾說(shuō)過(guò)“不索何求”，沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”勤奮可以彌補(bǔ)天生的缺陷不足。只有勤奮才能換來(lái)最終的成功。
20xx年中國(guó)達(dá)人秀總冠軍劉偉，在八萬(wàn)人體育場(chǎng)，在璀璨的燈光下，用靈巧的雙腳彈奏了一曲《you are beautiful》。不久后又登上了維也納金色大廳——這個(gè)多少音樂(lè)家夢(mèng)想的舞臺(tái)。但是，誰(shuí)又能知道，誰(shuí)又能體會(huì)這輝煌背后的辛酸。劉偉10歲失去雙臂，19歲開(kāi)始自學(xué)鋼琴。他每天都要練到腳抽筋才休息。只有永不放棄的努力和勤奮的練習(xí)才換來(lái)了劉偉今天的成就。
今有劉偉，古有匡衡�？锖怆m沒(méi)有肢體的殘疾，但小時(shí)候，家中十分貧窮，沒(méi)有一支蠟燭可供他夜晚讀書(shū)。于是，匡衡就鑿開(kāi)墻壁，讓鄰居家的燭光映進(jìn)來(lái)照亮?xí)�。匡衡還為了能博覽群書(shū)，到文不識(shí)家做雇工，不要報(bào)酬只為看書(shū)。如此勤奮的`學(xué)習(xí)，使匡衡最終成為了大學(xué)問(wèn)家。
“只要功夫深鐵杵磨成針”，李白小時(shí)候，不愛(ài)讀書(shū)，一次李白見(jiàn)一位老太太在磨鐵杵，一問(wèn)才知道，老太太要把鐵杵磨成繡花針。李白明白了“只要功夫深鐵杵磨成針”這個(gè)道理，發(fā)奮讀書(shū)，成了大詩(shī)人。
從古到今，多少毫無(wú)天賦的人因?yàn)橛辛恕扒凇保骨Ч��！扒凇笔浅晒λ匦璧某煞帧ＯＭ蠹矣涀 扒谀苎a(bǔ)拙”這句千古良訓(xùn)。用“勤”來(lái)為自己創(chuàng)造更美好的明天！
勤能補(bǔ)拙作文7
“勤能補(bǔ)拙”，這是一個(gè)成功的秘訣。在學(xué)習(xí)上，我們要勤于動(dòng)腦，勤于動(dòng)手，才能開(kāi)出那朵屬于自己的成功之花。這個(gè)道理是《107個(gè)勤學(xué)故事》教會(huì)我的。
這本書(shū)主要寫(xiě)了許多人經(jīng)過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)，最后成功的事，其中最讓我刻骨銘心的是這個(gè)故事：有個(gè)叫肖三燕的學(xué)生，腦袋總比別人笨，因此，成績(jī)好的同學(xué)都嘲笑她，她認(rèn)為自己不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。六月來(lái)了，學(xué)校里要舉行一個(gè)背誦古詩(shī)的比賽，她利用課余時(shí)間拼命地記古詩(shī)，而其余的同學(xué)卻辱罵她自不量力，異想天開(kāi)，是癩蛤蟆想吃天鵝肉。為了證明，肖三燕更賣(mài)力了。到了比賽那天，學(xué)校里來(lái)了很多領(lǐng)導(dǎo)，胸有成竹的肖三燕一字不錯(cuò)地背了下來(lái)，拿到第一。給了那些嘲笑她的人一記響亮的耳光。瞧，她用自己的.勤奮捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。
勤奮能得到成功，勤奮能捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。勤奮能吃到果實(shí)，嘗到甜頭。勤奮是成功的源泉，學(xué)習(xí)的老師，人生的墊腳石。這本書(shū)教會(huì)了我：人可以沒(méi)有聰慧，但如果你缺少了勤奮的精神，你會(huì)像學(xué)習(xí)了而不思考一樣愚笨。“勤能補(bǔ)拙”，我要用勤奮來(lái)填補(bǔ)我的缺點(diǎn)。
勤能補(bǔ)拙作文8
今天，我讀了一本寫(xiě)愛(ài)因斯坦的書(shū)，其中有一節(jié)寫(xiě)愛(ài)因斯坦取得成功的秘訣，給我的教育很深。
成功，這是一個(gè)多么令人向往的字眼，可是誰(shuí)知道成功的秘訣？愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣定下了科學(xué)的概念：W=X+Y+Z。成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。這也正是愛(ài)意斯坦的成功之道。我認(rèn)為，這三個(gè)條件中，艱苦和勞動(dòng)，就是說(shuō)“勤”是首要的條件，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”，甚至有人說(shuō)他是“笨蛋”�？墒鞘惯@個(gè)“笨蛋”成為“天才”的是什麼呢？就是因?yàn)檫@個(gè)“勤”字。愛(ài)因斯坦深信“天才"出于勤奮。他用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙。為了能徹底弄清一個(gè)問(wèn)題，他比別人多花幾倍的時(shí)間，終于用汗水澆開(kāi)了成功之花，對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”，在很多別的名人身上，也有所體現(xiàn)。比如：曾國(guó)藩小時(shí)候天賦不高，一天晚上在家讀書(shū)，一篇文章讀了不知多少遍，連潛伏在他家屋檐下的賊都能背出，他卻還沒(méi)背出。但他刻苦努力，最終成為中國(guó)歷史上最有影響的.人物之一。還有，相聲演員郭德綱，雖然從小腦子好使、悟性強(qiáng)，但更多的是后天的努力，從8歲開(kāi)始學(xué)習(xí)，一天一天的磨練，一段一段的修飾，他今日的走紅絕非一日一力之功，是下了真功夫的。
我們每個(gè)人都因該懂得用勤奮彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開(kāi)那絢麗的、成功的花朵。
勤能補(bǔ)拙作文9
“勤能補(bǔ)拙”是良言浙江省桐鄉(xiāng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)（世紀(jì)園）601班繆一展在1896年4月6日，第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)在希臘舉行，之后每四年舉行一次，直至今日。今天，2008年的今天，奧運(yùn)會(huì)來(lái)到了中國(guó)，走進(jìn)了這個(gè)文明古國(guó)的大門(mén)�！案�、更高、更強(qiáng)”是著名的奧林匹克格言，它充分的表達(dá)了奧林匹克運(yùn)動(dòng)的不斷進(jìn)取、永不滿足的奮斗精神和不畏艱難、勇敢的拼搏精神。奧運(yùn)會(huì)的來(lái)臨，也讓我了解了許多奧運(yùn)的啟示。其中，最讓我難望的是“勤奮就是成功的基礎(chǔ)”。鄧亞萍，我想大家都知道，可你是否了解那些鮮為人知的事呢？鄧亞萍身高只有150厘米，但她卻十分愛(ài)打乒乓球，可冠軍并不被專(zhuān)家看好。年少的鄧亞萍就很不服氣。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，她終于打敗了世界冠軍。這個(gè)不起眼的`“小女孩”，在世界乒壇下創(chuàng)造了神話般的奇跡：共獲4塊奧運(yùn)金牌，14塊世界錦標(biāo)賽金牌，連續(xù)8年世界排名第一創(chuàng)造了一個(gè)輝煌的“鄧亞萍時(shí)代”。聯(lián)想奧運(yùn)冠軍與我們，其實(shí)我們?nèi)巳硕寄艹蔀椤班噥喥肌�，成為生活的“冠軍”，只不過(guò)要付出比常人更多的努力和汗水。
許多同學(xué)的成績(jī)不好，并不是因?yàn)楸�，人人的智商都差不多，只是你沒(méi)有付出更多的汗水。俗話說(shuō)：努力了不一定成功，但不努力是決不會(huì)成功的�！扒谀苎a(bǔ)拙”是良言，生活就是一個(gè)個(gè)永不停息的挑戰(zhàn)。讓我們時(shí)刻以?shī)W運(yùn)冠軍做榜樣，讓奧運(yùn)精神伴我們成長(zhǎng)。
勤能補(bǔ)拙作文10
在遙遠(yuǎn)的大森林里，蝴蝶正在花叢舞臺(tái)上給大家表演舞蹈。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作獲得了大家陣陣掌聲。蝸牛聽(tīng)到不遠(yuǎn)處很熱鬧，便向花叢舞臺(tái)爬去，小草看見(jiàn)了嘲笑它：“你背著個(gè)笨重的.殼，成天跑來(lái)跑去，走得又慢，等你到時(shí)，表演早就結(jié)束了�！蔽伵７瘩g：“你別多嘴，你影響到我了�！闭f(shuō)罷，生氣地走了。果然，等蝸牛到達(dá)時(shí)，舞會(huì)早結(jié)束了，它失望地離開(kāi)了。
幾天后，蝸牛收到了一張邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)他三天后到池塘邊觀看蜻蜓先生水上表演。蝸牛心想，反正我爬的時(shí)候沒(méi)有受到其他事物的干擾，可以心無(wú)旁騖，不如第三天早上又走吧!
第三天早晨，蝸牛很晚才出發(fā)，等它到時(shí)，表演再一次結(jié)束了。只剩下正在整理表演用具的蜻蜓先生。蝸牛百思不得其解，為什么我趕路時(shí)，沒(méi)有貪玩耽誤時(shí)間，可還是沒(méi)看到表演，這是怎么回事呢?他把自己的問(wèn)題告訴了蜻蜓先生。蜻蜓先生和藹地回答：“蝸牛呀，你自己爬的速度就比其他動(dòng)物的慢一些，你應(yīng)該笨鳥(niǎo)先飛，提前出發(fā)�！蔽伵Ｂ�(tīng)了恍然大悟。
一年后，蝸牛又收到了蝴蝶小姐的邀請(qǐng)函。蝸牛這次提前幾天就出發(fā)了，它爬啊爬啊。小草又在路上譏諷它：“喲，這不是我們的蝸牛先生嗎?這么早去哪兒呀!”蝸牛沒(méi)有理它，繼續(xù)趕路，成了第一個(gè)到達(dá)的觀眾。這一次，它終于看到了表演。
這個(gè)故事告訴了我們：在我們比其他人落后時(shí)應(yīng)該笨鳥(niǎo)先飛，相信“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的道理。
勤能補(bǔ)拙作文11
最近，我讀了四大名著之一的《三國(guó)演義》，作者是大名鼎鼎的羅貫中。書(shū)中有許多精彩的章節(jié)。比如：趙子龍力斬五將、諸葛亮智取三城、關(guān)云長(zhǎng)單刀赴宴、許褚裸衣斗馬超等等。我最感興趣的'是關(guān)于諸葛亮的故事。從劉備三顧茅廬開(kāi)始，諸葛亮就為劉備獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，屢次攻下東吳、曹魏的城池。諸葛亮機(jī)智勇敢、膽大心細(xì)。在草船借箭中，充分顯示了他的智慧。
諸葛亮和周瑜商量怎樣攻打曹操。周瑜很憂愁：“我們?nèi)奔�，怎么和曹操斗呢？”諸葛亮問(wèn)周瑜需要多少根箭，周瑜說(shuō)：“我需要十萬(wàn)根，先生是否能在十日內(nèi)造完？”誰(shuí)料諸葛亮卻胸有成竹地說(shuō)十天太長(zhǎng)，三天足夠。諸葛亮密請(qǐng)魯肅，請(qǐng)求魯肅借他二十余只草船，每船二十余人。魯肅準(zhǔn)備好以后，第一日不見(jiàn)諸葛亮有何動(dòng)靜，第二日亦未動(dòng)。到了第三日四更，諸葛亮請(qǐng)魯肅一起前去取箭。魯肅很納悶：“到哪里取箭？”孔明卻說(shuō)：“你先別問(wèn)，到時(shí)你就知道了�！蔽甯鼤r(shí)，船到了曹操營(yíng)地，諸葛亮令士兵敲響大鼓。當(dāng)時(shí)有大霧，曹操不敢輕易出兵，只好令三千弓箭手射向船隊(duì)。不一會(huì)，二十余只草船已被射成刺猬，諸葛亮滿載而歸。周瑜看到滿船的箭，大聲稱(chēng)贊諸葛亮。
諸葛亮并不是天生就這么聰明，而是通過(guò)勤勞刻苦的學(xué)習(xí)才熟知天文地理，才能料事如神，才華橫溢。就像愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！�
勤能補(bǔ)拙作文12
有些同學(xué)認(rèn)為：只有天資聰明的人能成功，其實(shí)恰恰相反，許多人小時(shí)候都和普通人差不多，甚至比別人還弱。那他們是靠著什么成功的呢？就是一個(gè)詞——-勤奮。
沒(méi)錯(cuò)，就是勤奮，華羅庚說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！毕袂宄恼渭�、戰(zhàn)略家、理學(xué)家曾國(guó)藩，他小時(shí)候就很笨，記憶力也很差。據(jù)說(shuō)有一天在家里讀書(shū)，把一篇文章反復(fù)讀很多遍都沒(méi)有背下來(lái)，他家里來(lái)了一個(gè)賊，生氣地跳出來(lái)把文章背誦了一遍后揚(yáng)長(zhǎng)而去。這要是別人一定會(huì)覺(jué)得自己不適合學(xué)習(xí)，去干別的。但曾國(guó)藩卻不這樣想，他覺(jué)得賊雖然很聰明，卻不用來(lái)學(xué)習(xí)，自己只要勤奮，總有一天能成功！于是，他潛心鉆研學(xué)習(xí)，成了清朝的大官。
再比如說(shuō)我們心中的“世紀(jì)偉人”——-愛(ài)因斯坦，很多人都認(rèn)為他太笨了。其實(shí)，愛(ài)因斯坦只是很愛(ài)提問(wèn)題而已。并且他有常人所沒(méi)有的`意志力，他潛心研究物理學(xué)，最終成為了現(xiàn)代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者。
說(shuō)了這么多，其實(shí)成功靠得就是一個(gè)“勤”字，只要持之以恒，就能取得意想不到的成功！
勤能補(bǔ)拙作文13
唐朝時(shí)期，白居易被調(diào)任蘇州刺史，蘇州是唐東南地區(qū)最大的州，地方事務(wù)繁雜。白居易上任后謝絕了所有的宴請(qǐng)，一心處理政務(wù)，很快就熟悉當(dāng)?shù)氐那闆r，整頓吏治，贏得老百姓的好評(píng)。他認(rèn)為自己生來(lái)笨拙只有靠勤奮才能來(lái)彌補(bǔ)。
就在白居易在任的蘇州，有一個(gè)偏遠(yuǎn)的名叫周村的村莊。據(jù)說(shuō)已有百年沒(méi)有出過(guò)一位秀才，更別說(shuō)狀元了。這個(gè)村的'一個(gè)名叫周志的男孩。他在私塾里是出了名的笨二志，一周有四天被老師批評(píng)。他一直也覺(jué)得非常郁悶，雖說(shuō)心里也有滿腹志向。只是不知如何實(shí)現(xiàn)啊！一天，他又被老師罵得十分傷心，一人獨(dú)自在河邊抹眼淚。這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)中年人，問(wèn)他何事，他把他的事和那人一說(shuō)。中年人笑了笑對(duì)周志說(shuō)：孩子！其實(shí)你并不笨，那是因?yàn)槟銢](méi)有盡自己的努力。不是每個(gè)聰明的人生下來(lái)就是天才，他付出的心血是我們普通人的幾倍、幾十倍，甚至幾百倍，他們都是用他們的勤奮和努力換來(lái)的成就。中年人又你向他說(shuō)了白居易的事。孩子聽(tīng)了仿佛恍然大悟，喜上眉梢的擦了擦眼淚說(shuō)：我明白了，謝謝您！我一定會(huì)加倍努力，成為一位有所作為的人！就是這樣周志往家的方向飛奔而去。
回到家中的他真像變了個(gè)人似的，每天廢寢忘食，起早貪黑的讀書(shū)、練字。在私塾里不但沒(méi)有被老師批評(píng)，還接二連三地受到表?yè)P(yáng)。就這樣輾轉(zhuǎn)幾年過(guò)去了，周志通過(guò)自己超于常人的努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。所以，無(wú)論有什么不足與缺陷，一個(gè)勤奮的人都會(huì)百折不撓地克服它，戰(zhàn)勝它，最終取得成功。
勤能補(bǔ)拙作文14
俗話說(shuō)“勤能補(bǔ)拙�！敝挥星趭^，努力，才有可能取得進(jìn)步。我就是一個(gè)勤奮的人。
我以前是一個(gè)不怎么聰明，成績(jī)中等，表現(xiàn)不突出的孩子，不像班里一些聰明孩子那樣活潑，引人注目，但我堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙”，我暗暗下決心，要趕上并超過(guò)他們。
下課后，別人都在盡情的玩耍，我卻在教室里不停的讀書(shū)，復(fù)習(xí)老師上課講的內(nèi)容，遇到自己不懂的，想盡辦法將它理解透徹。晚上除了將該做的作業(yè)做完外，我還預(yù)習(xí)課文，將自己有疑問(wèn)的留到明天，去問(wèn)老師，這樣記憶會(huì)更加深刻。我的閱讀能力不強(qiáng)，為了提高我的.閱讀能力，我每天都做閱讀題，反反復(fù)復(fù)的做，不是說(shuō)“百分之一的聰明＋百分之九十九的汗水和努力＝百分百的成功嗎?我勤奮我努力！作文也是我的一大難點(diǎn)，為了寫(xiě)好作文，家里的作文書(shū)幾乎都被我翻了個(gè)遍�？疵麕煹狞c(diǎn)評(píng)，學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)法。在學(xué)校里，我也會(huì)帶一本作文書(shū)看，下課后同學(xué)們都在外面玩耍，這時(shí)你會(huì)看到一個(gè)小女孩正捧著書(shū)靠在墻邊看呢！
“勤能補(bǔ)拙”，我憑著勤奮努力，一個(gè)腳印一個(gè)腳印走到今天。如今的我，成績(jī)已是名列前茅。勤奮是成功的根本，是進(jìn)步的源泉，同學(xué)們請(qǐng)拿起勤奮的雙槳，駛向成功的彼岸吧！
勤能補(bǔ)拙作文15
從我上了小學(xué)開(kāi)始，從我一年級(jí)起我的成績(jī)就并不是那么的理想，每一次考試我都只能夠考在及格線的邊緣，雖然爸爸媽媽并沒(méi)有過(guò)多的責(zé)怪我，反而是安慰著我，但是他們?cè)經(jīng)]有怪我的意思，我的這顆心里面就是越發(fā)的感覺(jué)到對(duì)他們的愧疚，我沒(méi)取得一個(gè)好的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽供我去讀書(shū)。所以我從一年級(jí)下學(xué)期就決定要徹徹底底的改變一下我自己。
俗話說(shuō)得好“勤能補(bǔ)拙笨鳥(niǎo)先飛。”雖然我的頭腦沒(méi)有其他的小朋友那么的好用，他們可以看一兩遍就記住的東西我需要看上好幾遍才可以，但是我并沒(méi)有因此而自暴自棄，我反而是更加的努力和用功的.去學(xué)習(xí)知識(shí)，我一直都認(rèn)為只要我付出了努力就一定會(huì)有回報(bào)的。我的爸爸媽媽在平時(shí)里也是這樣教育著我，叫我要做一個(gè)腳踏實(shí)地踏實(shí)肯干的小孩子。
終于就在我的努力之下，辛苦的汗水并沒(méi)有辜負(fù)了我，在我升到二年級(jí)以后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一下子就好了很多，我甚至在期中考的時(shí)候還考了班級(jí)的第十名，同學(xué)們看到我的成績(jī)都被我所驚呆，他們甚至以為我是不是換了一個(gè)人了竟然會(huì)有這么大的進(jìn)步。只不過(guò)是他們不知道我一直都在默默的努力著，因?yàn)槲沂冀K都相信一句話那就是天道酬勤。
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