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心靈的甘露作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的心靈的甘露作文，希望能夠幫助到大家。
心靈的甘露作文1
那翠綠的葉告訴我--堅(jiān)強(qiáng)。那種精神滋潤(rùn)著我。
從同學(xué)家移栽了幾顆滴水蓮在一個(gè)淺淺的方色方盤子中。這是我移栽它的第一天，在燦爛的陽(yáng)光下，我將清涼的水澆在盆子中肥沃的土壤上。盒子中的滴水蓮像個(gè)活潑的孩子，葉子青翠欲滴，望著嬌嫩的滴水蓮我下定了決心去每天照顧它們。十五天過(guò)去了，我卻把這件事拋在了九霄云外。
火辣辣的太陽(yáng)照著，我到花園賞花。我仔細(xì)的觀察花園中的每一株植物，因?yàn)樗鼈兩鷻C(jī)勃勃。我忽然看見，好像有什么東西生長(zhǎng)在無(wú)土的盤子上，我走進(jìn)花園看到了那個(gè)可憐的小東西：那原先潔白的盒子上沾滿了土，土兒肆虐地?fù)湓诤凶由�，把潔白的盒子染成了灰色。天不知怎么失去了那耀眼的�?yáng)光，我心疼的望著那盒子中原本肥沃的土地——經(jīng)過(guò)十五天的干旱淺淺的土兒裂開了口子，原本是嬰兒般的臉現(xiàn)在卻滿是傷痕。干干的土緊緊但地縮在了一起，失去了光彩。而在這多而嚴(yán)重的裂痕中我看見了盒子的潔白底面。
一切都不容樂觀，空氣中也泛起絲絲涼意，但是我驚喜的發(fā)現(xiàn)那根早已露出根的滴水蓮卻還活著！最底的葉兒失卻了原本的生機(jī)，無(wú)精打采地垂在那兒，葉上沾滿了泥土。而上層的葉兒越發(fā)的青翠，依舊那樣青翠欲滴，它閃著光，微笑著面對(duì)著我。滴水蓮緊緊地聚在一起，一片守目的葉兒要給我驚喜！那是新葉，是新生的嬰兒，我小心地捧起丑陋的盒子熱愛的扶著嬌嫩的葉兒，滑滑的，青青的，那是嬰兒的肌膚還有著彈性，也鼓鼓的.，像個(gè)肥胖的孩子，幾個(gè)翠綠的葉兒組在一起，成了一朵碧綠的花，它盡情的享受著燦爛的陽(yáng)光，用微笑面對(duì)生活，在微微的陽(yáng)光下顯得多么耀眼！它的綠，它的生機(jī)勃勃，使我的心田變得溫暖。
干旱的土壤卻孕育出一株生機(jī)勃勃的植物，它是花園中最美的植物，葉的綠流淌在我的心里。在微風(fēng)中綠葉輕輕地，驕傲的晃動(dòng)著。我凝視著充滿生機(jī)的滴水蓮，我敬佩它們能夠頑強(qiáng)的生存，也明白了對(duì)困難不能輕易地低頭，要堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活展現(xiàn)最美的，最樂觀的自己。
小小的花兒，勃勃的生機(jī)，堅(jiān)強(qiáng)的精神是我心靈的甘露。
心靈的甘露作文2
我雙眼無(wú)神地盯著字密密麻麻的黑板，只覺枯燥。耳邊回旋著老師無(wú)比洪亮、無(wú)休無(wú)止的講課聲，令我心煩意亂。
“眼睛是人與人之間心靈的窗戶，從眼睛中我們能讀出很多……的話語(yǔ)中，我出其不意地聽到了這一句。似是心“砰”地震了一下，我望向窗外，剎那間腦海中閃過(guò)一個(gè)畫面，卻讓我的心久久不能平靜。
那天的震撼至今仍歷歷在目。當(dāng)我蜷縮在如山的書本中，當(dāng)我的眼睛不經(jīng)意間劃過(guò)那么一幅插圖——一個(gè)短發(fā)的小女孩，粗布外套陳舊而整潔，手中握著一支經(jīng)過(guò)反復(fù)刀削已變得比手還短的鉛筆，望著我�？匆娝牡谝谎畚揖驼×�。那是一雙怎樣的眼睛，透著微光，清澈見底。它大而不空洞，因?yàn)槔锩姘颂鄸|西 ——甚至令我一時(shí)間無(wú)法用語(yǔ)言形容。我感覺它真實(shí)得像就在我眼前，向我述說(shuō)著什么。
我凝望它許久，漸漸讀出了什么。小女孩此刻望著黑板，我也總是望著黑板，然而這又是截然不同的。她無(wú)從知道自己的明天是否還能坐在這里上課，也無(wú)從知道自己的將來(lái)會(huì)否改變，所以她珍惜今天擁有的一切。那眼神中微妙的光是渴望，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)明天的.渴望。而正是如此，她的眼睛才顯得如此特別，在昏暗的教室里熠熠生輝。
當(dāng)我讀懂了這一切時(shí)，我早已坐正了身姿。我感受到心中莫名的壓抑，卻又舒暢。這雙眼睛如甘露般滋潤(rùn)了我干涸的心靈，令我充滿力量，或者說(shuō)感受到心中很充實(shí)——那是信念。
回過(guò)神來(lái)，我的耳邊依然充斥著熟悉而洪亮的聲音。與那日如此相似，我感受到一股力量，不容辜負(fù)的力量。它鞭策著我時(shí)而懈怠的神經(jīng)，提醒我懂得珍惜。我明天依舊會(huì)坐在這里，這是肯定的，但是我們都有未知的將來(lái)。我想我清楚了自己應(yīng)該做什么。一字一句地思考老師的講解，我沒有再感到絲毫的疲倦。
懷揣著那雙眼睛中的渴望，保持著一顆被那信念所滋潤(rùn)的心靈，我將大步向前。
心靈的甘露作文3
人們總抱怨人與人之間總是虛情假意，沒有愛的甘露，但其實(shí)不然，愛的甘露其實(shí)一直伴隨在你周圍，就像涓涓細(xì)流般，也許它并不那么驚天動(dòng)地，但它每時(shí)每刻都在。
雖還未到夏天，可這溫度就像生了火箭一般“噌噌”地往上漲。尤其到了中午，連那號(hào)稱“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草都在炎炎烈日下卑微的低下頭，我一如既往的在教室午休，每次這濃烈的熱意總讓我難以安然入睡，可道高一尺，魔高一丈，睡魔卻又迫使我入睡，每次醒來(lái)后，身上總是黏黏的，實(shí)在是不舒服。無(wú)奈的嘆口氣后，我又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。半夢(mèng)半醒間，我隱約感到?jīng)鲲L(fēng)在撫摸著我，我不禁就睡過(guò)去，一覺醒來(lái)，不同往日的感到很涼爽，令我百思不得其解，后來(lái)才知道，原來(lái)是因?yàn)楸环Q為“旭媽媽”的我的同位熱醒后為我扇了一中午扇子。我突然不知道該說(shuō)些什么好了，我就像一位過(guò)于激動(dòng)而失節(jié)的人。此時(shí)此刻，“旭媽媽”的樣子實(shí)在算不上美麗，鼻翼兩側(cè)帶著汗珠，碎發(fā)凌亂地貼在額頭邊，這樣的形象近乎狼狽了，但我從未覺得她如此美麗。
回想這件事，我至今仍不知道該說(shuō)些什么。那件事以后，我覺得我的心靈受到了一次洗禮，愛的甘露的洗禮。其實(shí)她沒必要這么做，因?yàn)槲覀儽揪筒皇怯H人，我想這是因?yàn)橥瑢W(xué)間的.愛吧。人的一生，短短幾十個(gè)春秋，彈指一揮間就過(guò)去了。當(dāng)我們的生命已至遲暮時(shí)，回想自己的一生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多記憶中都閃爍著鉆石般的光澤，但走近一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)就是愛的甘露。也許你不知道，你一次無(wú)意的幫助，會(huì)帶給別人多大的觸動(dòng)，就像愛的巨浪沖擊著心房。每個(gè)人的心里都有一滴屬于他自己的甘露，形形色色各不相同，這些都是屬于自己最珍貴的寶藏。
我愿以愛之名，將我的心臟、我的軀干化為無(wú)盡的甘露，撒向沙漠里瀕死的人；撒向田里的小草；撒向萬(wàn)千人民的心中。
愛，不大不小，但它就是我心靈的甘露。我愿有一天，所有的人的心中，就有愛的甘露。
心靈的甘露作文4
題詞
河邊，柳樹嫩芽發(fā)芽，綠葉散開，漂浮在波光粼粼的湖面上，不時(shí)卷起幾滴水，拋向空中。
走在鵝卵石路上，期待今天的精彩相遇。
嗯？什么東西這么甜。突然，我失去了靈魂，只記得去尋找。
繞過(guò)樹林，經(jīng)過(guò)一片花壇，出現(xiàn)在一個(gè)簡(jiǎn)單的攤位前。
一個(gè)個(gè)唐人站在攤位前，在陽(yáng)光的映襯下，一定說(shuō)的特別美。
老人坐在旁邊，頭上戴著一頂灰色的帽子，讓人看不清楚他。
他伸出的手又干又細(xì)，滿是大大小小的水泡。看到他真的很心痛。他經(jīng)歷過(guò)什么？
叔叔，為我做個(gè)糖人。我說(shuō)，好的，不用擔(dān)心，馬上就好。他的聲音那么低沉，卻藏不住他的堅(jiān)毅。
他把糖漿從鍋里倒出來(lái)，用一根細(xì)棍粘住，畫在一張透明的糖紙上。此刻，他的`手似乎有了魔力，很明顯是不規(guī)則的，但他在紙上畫了一朵含苞待放的花，半遮半掩，仿佛下一秒就要開了。來(lái)吧，小姑娘，拿著。服用后，感到一種溫暖的感覺。
課間休息時(shí)，他拿出一本書，戴上老花鏡，坐在凳子上仔細(xì)看了看。他很專注，有時(shí)低頭沉思，有時(shí)大笑，讓人懷疑他在讀什么。
我悄悄走近他，他早已摘下帽子，露出滿臉皺紋，不好看，冷酷無(wú)情。
爺爺，你做這行多少年了？
幾年了，我也記不清了，這是祖先傳下來(lái)的手藝，但我不能讓他和我決裂。如果沒什么事，我就把攤子推來(lái)推去。他放下了關(guān)于食品和技術(shù)的書，笑了。
哦，輕輕的，隨風(fēng)而逝。
他的生活應(yīng)該是痛苦的，在黑暗中。但是他做的糖人真的好甜，就像三月的微風(fēng)，心里甜，骨子里酥。當(dāng)他在讀書時(shí)，他的眼睛又亮了。
好像有什么東西從心里迸出來(lái)了，轉(zhuǎn)過(guò)去又轉(zhuǎn)回來(lái)。背影漸漸融入溫暖，升華，烙印在心里。
感動(dòng)我的不僅僅是他的堅(jiān)持，還有他對(duì)生活的熱愛，即使他沒有放棄糖人的手藝。
是的，這個(gè)世界上，最重要的不是這兩個(gè)？熱愛生活并堅(jiān)持下去是生活的主旋律。
我手里的糖人，像露水一樣滋潤(rùn)著我的心。
心靈的甘露作文5
還記得，您那慈祥的笑容和那輕柔的話語(yǔ)。他們都以成為我心靈的甘露，撒滿了我整個(gè)世界，讓我能夠以最快樂的心情來(lái)面對(duì)生命中的每一天。
還記得那一天，是一個(gè)炎熱的午后。很不幸，家里停電了，正在寫作業(yè)的我，也停了下來(lái)。我只想說(shuō)：好熱。可是作業(yè)還沒有寫完，我只好跑到門前的那棵大樹下，可還是很熱，我煩躁極了。在樹下乘涼的老爺爺走了過(guò)來(lái)，看我這樣子也知道是怎么回事了。老爺爺微微對(duì)我一笑笑：“孩子，很熱吧！”“對(duì)呀！老爺爺，你不熱嗎？”我疑惑地問(wèn)道。老爺爺慈祥地笑了，說(shuō)：“孩子，你有沒有聽過(guò)“心靜自然涼”這句話嗎？只要你心里是快樂的，自然就感覺不到熱了�！甭犃死蠣敔�?shù)脑�，我的心里還是不明白。老爺爺似乎看出了我的不明白。他的手中多出了幾顆玻璃球，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“這幾顆玻璃球，雖然一摔就碎，但是，它帶給了孩子很多歡樂��！”老爺爺拿著玻璃球玩了起來(lái)，老爺爺這個(gè)時(shí)候像個(gè)小孩子一樣，那么純真的笑容。不知不覺，來(lái)電了，沒想到，一向最難熬的“停電生涯”居然悄無(wú)聲息地結(jié)束了。老爺爺這時(shí)樂呵呵地說(shuō)：“你看，我說(shuō)的吧！你只要做些讓自己快樂的.事，就不會(huì)感受到那些令人難熬的事了。孩子，每天，我都會(huì)看到你那張“苦瓜臉，不要再想不愉快的，多想想美好的事情讓自己快樂起來(lái)吧！有了快樂，就等于擁有了一切，不是嗎？”細(xì)細(xì)品味老爺爺?shù)脑�，心情頓時(shí)開朗起來(lái)。這時(shí)，老爺爺又說(shuō)：“有了快樂，一切艱難險(xiǎn)阻都會(huì)過(guò)去的。你要記住這句話，快樂比什么都重要�！弊屑�(xì)的聽老爺爺?shù)脑�。是的，我�?huì)記住的。
菊花開了，還記得老爺爺您最喜歡這樸實(shí)的菊花了。您也最喜歡菊花盛開的季節(jié)。秋季，真是個(gè)美好的季節(jié)！
“有了快樂，一切艱難險(xiǎn)阻都會(huì)過(guò)去的。你要記住這句話，快樂比什么都重要。”老爺爺，謝謝您！您的教誨永遠(yuǎn)成為我心靈的甘露！
心靈的甘露作文6
你是年輪，記錄下世間所有滄海桑田；你是大海，容納下所有的知識(shí)；你是彩筆，為我平凡的人生添了一抹靚色。你就是我心靈的甘露—書。
有人說(shuō)，你只是一頁(yè)頁(yè)寫著枯燥無(wú)味的漢字的紙，沒有感情，也沒有表情�？稍谖已劾铮銋s是一個(gè)有血有肉的人。清秀、姣美是你的面容；真切、睿智是你的特色；乖巧、靈動(dòng)是你的性格；堅(jiān)毅、勇敢是你的秉持；樂觀、認(rèn)真是你的態(tài)度；真誠(chéng)、善良是你的內(nèi)心。你就是我心靈的甘露—書。
書，你我初識(shí)是在我四歲那年，那時(shí)的你帶著陽(yáng)光般的笑容朝我走來(lái)，我感受到了你散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特的氣質(zhì)。你用最美的文字為我講述了一個(gè)又一個(gè)美麗的詩(shī)詞故事。于是我知道，曾有一位叫李白的詩(shī)人，凝望著地上如霜的月光，訴道：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！痹幸晃唤刑K軾的詞人，望著天空中的一輪圓月，吟道：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！痹幸晃唤欣铎系脑~人，獨(dú)上西樓，嘆道：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！睆拇耍阄医Y(jié)下了不解之緣。
歲月如流星，淺淺地劃過(guò)人生的.天際不留下一絲痕跡。轉(zhuǎn)眼間，你我已共同走過(guò)近十個(gè)春秋。十年時(shí)間，物是人非事事休，唯有你一成不變地陪伴在我身邊。當(dāng)我取得一點(diǎn)小成就而沾沾自喜時(shí)，你告訴我：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。于是我收起自己的得意，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)；當(dāng)我因受到一點(diǎn)挫折而止步不前時(shí)，你告訴我：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。于是我拾起信心，繼續(xù)向前闖；當(dāng)我碰到一點(diǎn)困難就準(zhǔn)備放棄時(shí)，你告訴我：世上無(wú)難事，只怕有心人。于是我鼓起勇氣，努力克服困難。你是我的指南針，在我迷茫無(wú)助時(shí)給我指明方向，引領(lǐng)我走向正確的道路。
你就是我心靈的甘露—書。
生命如歌，我們或激昂或低沉地吟唱著自己的旋律；生命如花，我們或嬌艷或淡雅地展示著自己的芬芳；生命如輪，我們或急或緩地奔向各自的軌道。而你，書，就像冬日里的一抹暖陽(yáng)，慢慢溫暖我冰冷的雙手，就像春日里的一絲細(xì)雨悄悄滋潤(rùn)我干涸的心田。你就是我心靈的甘露—書。
心靈的甘露作文7
“陳小鴻，陳小鴻——起床啦!賴什么賴!”難得周末，一大早便催促我起床，這時(shí)才6點(diǎn)多，父親一聲訓(xùn)斥，我倉(cāng)皇且不愿起床，“砰”的一聲關(guān)上了門，一肚子火氣。心里嘀咕著：“什么嘛?!心情不好還得早起床，晦氣!”
吃過(guò)早餐，才知他要帶我去釣魚，真是無(wú)聊的活動(dòng)，我?guī)е粷M的心情隨父親前去，沿路，我們幾無(wú)對(duì)話。直到我們坐在一株高大且密而綠竹子下，開啟了無(wú)聊至及的釣魚之后，我無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)這株竹子有火燒過(guò)的跡象，土面灰燼甚多。我入神地看看，沉浸另一個(gè)境界。父親忽而開口問(wèn)道：“看什么呢?”我指著地面的燒了一半的.灰燼，說(shuō)：“你看�！备赣H若有所思，接著說(shuō)：“我記得，一年前它被主人放火燒過(guò)�！薄安豢赡馨�，它又長(zhǎng)得這么高大，密而綠�！蔽殷@嘆道。父親接著說(shuō)：“沒錯(cuò)，它確實(shí)被砍倒燒過(guò)�！备赣H接著說(shuō)：“它之所以能繼續(xù)生長(zhǎng)，是因?yàn)樗缫言鶖?shù)百米深了，竹子會(huì)先用四年時(shí)間在土里扎根，一直不長(zhǎng)高;之后用每天30厘米的速度瘋狂長(zhǎng)高。即使它被熊熊烈火焚燒過(guò)，但由于它根基太大，動(dòng)搖不了竹子�！蔽覀円淹涐烎~……
我聚精會(huì)神地聽著，聯(lián)想起上次階段考失利，心里不是滋味。平時(shí)同學(xué)口中的“陳瘋狂”黯淡失色，我也滿面失意。此時(shí)，聽了父親的話，我開始變得堅(jiān)定。我緊握著竹子，我也難以置信竹子的堅(jiān)毅。或許，竹子也曾想過(guò)放棄，但它未曾忘其本質(zhì)，未忘“節(jié)節(jié)高”。此時(shí)，我心間仿佛有滴早晨的甘露滴下，催發(fā)我內(nèi)心自強(qiáng)不息、不言棄，永遠(yuǎn)拼搏的種子。滿懷斗志的種子徹底萌發(fā)!考試失利，我不該繼續(xù)向前嗎?
我緊握竹子，心潮澎湃，我眼神堅(jiān)定，我領(lǐng)悟到了：一切皆有可能，無(wú)論核實(shí)，都要打好基礎(chǔ)，不放棄，自強(qiáng)不息。不能讓咬著的牙放掉，咬牙前行，我一定會(huì)有走上巔峰之時(shí)。
是竹子，讓我又一次在黑暗中站起來(lái)。竹子頑強(qiáng)的生命力，猶如這冬日里的甘露;催生我心靈深處堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏的種子。竹子的精神，將伴我成長(zhǎng)，伴我堅(jiān)強(qiáng)，令我心不彷徨，是我心靈的甘露。
心靈的甘露作文8
上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，故幾于道。水化為甘露，滋養(yǎng)著萬(wàn)物，汗水化為甘露，滋養(yǎng)著我的心靈。
窗外，夜已深，月亮那幽靜的月光，飄過(guò)窗臺(tái)，飄進(jìn)我苦澀又焦急的心里。
“你這字寫得太尖，即不規(guī)范，還沒有任何美感�！卑嘀魅卫蠋煹慕陶d聲還縈繞在耳際。初中第一次月考，語(yǔ)文成績(jī)不是很理想。老師在講解時(shí)說(shuō)，字也很重要，尤其是作文，如果字不規(guī)范就會(huì)減分。因此班主任老師讓我們每天練一張字，而我總是得三星和四星，看著我周圍的同學(xué)都是五星，我又焦急而又惆悵，正如《蝶戀花》的那句：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。什么時(shí)候我的字才能像歐陽(yáng)詢的字一樣嚴(yán)整規(guī)范、遒勁有力呢？
窗外的.月光照在大地上，默默地把大地裝扮得如此精美，月光是這樣的一絲不茍，而我呢？這時(shí)我想起了：王羲之為了練好字，把父親藏的前代書法論著偷偷拿來(lái)閱讀，看熟了就練著寫。送走了黃昏，迎來(lái)了黎明，寫盡了不知多少墨水，寫爛了不知多少筆頭。他每天練完字洗筆的池子，日久天長(zhǎng)一池水都染成了墨色。對(duì)，要練好書法，就要像書圣王羲之那樣堅(jiān)持不懈，付出辛苦的汗水。
我看著字貼上的例字，一遍遍的品味，每個(gè)字的結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折的奧秘。然后閉上眼睛，腦海里一遍遍回憶那筆筆回鋒的動(dòng)作。拿起筆提――按――轉(zhuǎn)――折。一個(gè)、兩個(gè)、一行、兩行當(dāng)練完一張字，指針從八點(diǎn)指向上了九點(diǎn)，執(zhí)筆的手中沁出了汗水，而筆下的字也越來(lái)越端正。以后每天寫完作業(yè)，我都拿起筆讀帖、臨摹、思考。練字漸漸消去了我心中的浮躁，使我平心靜氣，我也漸漸愛上了書法。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，愛上書法并不是因?yàn)樗P走游龍的豪邁，也不是因?yàn)樗麨⒚撌嬉莸幕磉_(dá)，而是在學(xué)習(xí)書法過(guò)程中，我明白了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，那些執(zhí)著追求的完美，見證著我的堅(jiān)持，我的不懈。這其中的汗水又何嘗不是甘露，滋養(yǎng)著我的成長(zhǎng)呢？
眾里尋她千百度，暮然回首，甘露就在撇捺轉(zhuǎn)折處。
心靈的甘露作文9
初入六年級(jí)，漸漸增多的課本，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)如陰沉的天一般，壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)。
烏云滿臉陰郁地摩擦著灰蒙蒙的天，一到銀光突如其來(lái)的閃過(guò)，立即撕開了一道鮮血淋漓的大口子，像極了長(zhǎng)相丑惡的怪物張開了血盆大口，悶得格外難受。懷著沉重的心情，把鑰匙插進(jìn)了鑰匙孔，轉(zhuǎn)的異常艱難，門吱一聲開了，我只好艱難的走進(jìn)屋子，鎖上門，從書包里拿出一張卷子，上邊血一般鮮紅的數(shù)字格外醒目，像一把刀子，在我心上鈍鈍地磨，陣陣地疼。望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，不由地嘆息了一聲。不經(jīng)意間，淚水竟早已在眼眶中打轉(zhuǎn)。
屋外傳來(lái)母親的聲音，熟悉親切，聲音溫潤(rùn)如水，無(wú)時(shí)不夾著關(guān)懷，聲音像甘露一樣滋潤(rùn)了我的心，卻令我更不知所措了。聲音再一次響起，我只好一仰頭，將眼淚憋回去，溫?zé)岬腵眼淚想流進(jìn)了我的心，酸澀的滋味縈繞著。深吸了一口氣，又靜默了一會(huì)兒，才走出去。
我坐下，漫不經(jīng)心地把筷子含在嘴里，空氣似乎凝了幾秒，她像是看出我有心事，裝作不經(jīng)意般說(shuō)道“你有心事啊”見我不答，語(yǔ)氣變得急切起來(lái)，詢問(wèn)道“你是不是生病了”，我張了張嘴，話已經(jīng)到了嘴邊，千千萬(wàn)萬(wàn)的思緒涌來(lái)，“媽……我”，卻又覺得無(wú)從開口�！拔铱荚嚊]考好……”說(shuō)完心虛地看了她一眼，竟看見她眉目一松，繼續(xù)說(shuō)，聲音低了幾層，“考砸了……”尾音低的幾乎聽不見，沉默了一會(huì)兒，我在等待著即將來(lái)臨的暴風(fēng)雨，只見眼前之人突然站起來(lái)?yè)P(yáng)起手來(lái)，我下意識(shí)地閉緊眼睛，想象中的疼終究沒來(lái)，剛想睜開眼，卻立刻感受到背上傳來(lái)的溫?zé)崴o靜的擁住我，手在我背上有節(jié)奏的輕拍著，很舒服，很溫暖�！皠e擔(dān)心，都會(huì)過(guò)去的，只要盡自己最大的努力，以后不會(huì)后悔就好了。”
你臉上仍是淡淡的笑容，你臉上淡淡的魚尾紋尾端微微翹起，是歲月留下的痕跡，你黑發(fā)中臥著的屢屢銀絲，又有幾根是為我而存。
母親，你如水一般的潤(rùn)，無(wú)聲無(wú)息，是為了滑進(jìn)我的心坎吧，那便滑入我心靈深處，替我清掃心底的陰霾吧。你溫潤(rùn)如玉，似青煙一縷縈繞我心，甘露般的愛灑滿了我的心田，而我，甘之如飴。
心靈的甘露作文10
露水不像雨滴，從天而降撞擊著草木之花；露水不像雪花，飄然落下壓墜著萬(wàn)物之靈。露水源自于空氣之中，小巧、剔透、晶瑩，慢慢地浸透到你的心靈深處，慰藉著你，一絲甘甜飄然即過(guò)，心卻蕩漾其中。
小草苑，小草的天地，它們青綠、晶瑩、剔透，因?yàn)樗鼈冊(cè)?jīng)受過(guò)露珠的滋潤(rùn)，所以我和我的同學(xué)組建了“小草苑”愛心小分隊(duì)，化作甘露去滋潤(rùn)他人，也使自己置身于小草苑的滋潤(rùn)中永不貧瘠。
我們的第一站，福利院。老人們正準(zhǔn)備吃飯。我們要把今天的午餐——包子，送到每一位老人面前，“老奶奶，您吃幾個(gè)包子？”我們對(duì)老人們一遍遍地發(fā)問(wèn)，雙手將餐盤遞到他們手中。當(dāng)他們接到噴香的包子時(shí)，露出了笑臉，老人們說(shuō)我們好像他們的.孩子，親切。我們?cè)诿恳淮尾捅P的傳遞中，感到他們和我們彼此離得很近，就如親人。我好像露珠一樣滋潤(rùn)他們孤獨(dú)的心，他們臉上的笑容，也像甘露一樣滋潤(rùn)著我，他們需要更多的小草苑去呵護(hù)，去滋潤(rùn)。
第二站，“星星的孩子們”的家。那里一應(yīng)俱全，似乎唯獨(dú)缺少一點(diǎn)甘露去滋養(yǎng)他們。其中一顆星星越發(fā)閃亮，他與我共度了一個(gè)下午的時(shí)光。一輛漂亮的小火車擺在相框里，那是我們的共同成果，相框里兩個(gè)黑點(diǎn)分外不搭調(diào)。時(shí)光重回那個(gè)下午，當(dāng)我們描繪火車的前梁時(shí)，我問(wèn)他你要什么顏色，他把我置之眼外，我如此問(wèn)了四遍，他直勾勾地看了我一眼，伸手便硬搶我這里的顏料，顏料因?yàn)槲业牟环攀�，濺了出來(lái)，畫上便多了這兩個(gè)不協(xié)調(diào)的黑點(diǎn)。我倆互相看了一下，他看我的眼神似乎是對(duì)我說(shuō)討厭你，似乎又什么也沒有。星星離我們遠(yuǎn)了，已經(jīng)與我們隔閡了，若更沒了滋潤(rùn)，便更會(huì)成為暗淡的星星。我的怒火消退了，跟他說(shuō)著對(duì)不起，是我的不好。一下午悄然流過(guò)，他還是不會(huì)主動(dòng)和我交流，視我于不存在。在我離開的時(shí)候，他的小手輕輕地拽住了我的衣角，他似乎無(wú)意，但那一刻，甘露已浸入我與他的心田。余暉灑下，我回首露出幸福的笑容，我們從此別過(guò)，我們珍視再見。
化作甘露給予他人滋潤(rùn)，就會(huì)收受更多的心靈甘露。它不會(huì)因?yàn)榻o予，而會(huì)變少，只會(huì)因?yàn)榉窒�，而更加甘甜，沁人心脾�?/p>
心靈的甘露作文11
也許，你需要的，，只是一場(chǎng)寧?kù)o，一片月光，讓它緩緩流入你的心靈�！}記
執(zhí)筆便不再放下，與其說(shuō)這是義務(wù)，更不如說(shuō)這是責(zé)任。面對(duì)日趨漸近的中考，我切實(shí)感受到了無(wú)形的壓力。
盡管課堂還是如往常一般的靜的靜，活躍的活躍，可是老師總會(huì)有一句那么相似的話緊緊扣住“中考”。盡管課間還是如往常一般小吵小鬧，上房揭瓦，可總是感覺有所違背了心中的什么。盡管自習(xí)課還是如往常一般時(shí)而安靜時(shí)而“嗡嗡”作聲，可似乎有什么限制著，愛搗亂的性子收斂，整節(jié)課無(wú)聲。
晚自習(xí)的鈴聲打響的時(shí)候，我卻沒有打開書本、沒有握筆的沖動(dòng)，心中被壓抑著的煩躁在四處跌撞。我想一個(gè)人發(fā)呆，可是不能，因?yàn)�，我明白“中考”將在六個(gè)月的那一天舉行。
一節(jié)課渾渾噩噩過(guò)去了，我感到眼睛酸脹著，趴在桌上沒多久又要自己直起身——我明白自己的目標(biāo)�？晌业男撵`被壓抑著、混亂著，種種其他……我想喝水。
我想掙脫。
熄燈后。一切歸于平靜。盡管是冬天，可內(nèi)心的燥與熱炙烤著我。困乏的`雙眼像不愿就此休息——我睜著眼睛，看著即使漆黑但仍雪白的墻壁。我將雙手貼在墻壁上，一股涼意襲來(lái)。沁著的淚水從眼角滑落。
倏地，一縷光繞過(guò)我的手腕投在床頭、枕角邊，我驚奇地瞪大了雙眼。順著光線照去，四方框里“嵌”著半個(gè)月亮。我微微一笑，將腦袋偏了偏，一整輪圓月完完全全映在眼前了。
皎潔的月光順著一定的方向叩在枕角，輕盈的，細(xì)膩的，不真，卻存在。我伸出手指，月光輕輕落在指尖，涼絲絲的蔓延，我笑出了聲，但那聲音只給月光聽。
那一刻，心中的萬(wàn)般無(wú)奈化為一縷清光蕩漾，頃刻的寧?kù)o頓時(shí)蕩滌著我的心靈，思緒也在這月光下變得澄澈。
我似乎不在彷徨：現(xiàn)在的努力是理想的羽翼，今日的奮斗是為了今后完美綻放的光芒，那一夜，我安然入睡，眼角的淚珠閃著光。
寧?kù)o和月光是甘露，滋潤(rùn)著我貧瘠的心田一方。要給自己一場(chǎng)寧?kù)o，一片月光，讓世界和心靈相匯，讓美好緩緩流入……
心靈的甘露作文12
風(fēng)吹雨成花，締造美麗童話；雨水滋潤(rùn)心田，開出美麗的鮮花。
甘露徜徉在花海，讓芬芳四溢；甘露流淌在草地，讓綠意盈于眸間；甘露滴在我的心田，讓我的心靈升華。清純的甘露從心靈滑過(guò)，讓我感覺如沐春風(fēng)，那絲甘露便刻骨銘心，永駐心頭。
馬上要放學(xué)了，可我的內(nèi)心一片壓抑。這被烏云遮擋的天空，這濺于窗間上的雨滴在無(wú)聲無(wú)息間給我施加壓力。媽媽出差在外，我要自己在外面吃飯，而晚修時(shí)間這么短，我想去的那家餐廳生意又那么火，如果排不上可怎么辦呀！我真的不想饑腸轆轆地熬一個(gè)晚自習(xí)。
放學(xué)啦！當(dāng)我跑到樓下看到這淅淅瀝瀝的雨與不太友好的狂風(fēng)時(shí)，內(nèi)心更是緊張。而更糟糕的是我雖帶了雨傘，但風(fēng)一吹，傘骨被吹折了，我只好在風(fēng)中淋雨奔跑。
“叔叔，來(lái)一碗餛飩，可以快點(diǎn)做嗎？我上學(xué)時(shí)間有點(diǎn)緊張�！奔贝俨黄降穆曇魜�(lái)源于落湯雞一樣狼狽的我。幸好今天客人少，只有一對(duì)老人坐在那里等餐。在我落座之后，奶奶平和的聲音響起，“孩子，你也要的餛飩呀！”“嗯，奶奶�！比缓笏D(zhuǎn)身告訴老板：“我點(diǎn)的餛飩已經(jīng)下鍋了吧，先給這個(gè)孩子吧�！甭牭竭@句話我愣了一下，隨后便是滿腔的激動(dòng)與感激，“謝謝奶奶！”我連連道謝。
不一會(huì)兒，一碗熱騰騰的餛飩端上來(lái)了，懷著對(duì)奶奶的感恩心，我享用起這冷雨中的溫暖�？粗巴鉃鹾诘奶炜胀蝗桓杏X這也是一種美景，它同樣美得醉心，讓人留連。滴答的雨水似乎從奶奶開口時(shí)就在化為甘露，在無(wú)聲無(wú)息間悄然來(lái)到我的心田。
心靈的甘露就這樣滑過(guò)指尖，讓我感受著人世間最簡(jiǎn)單的情感，最樸實(shí)卻又最華麗的`情感，不是親人卻關(guān)心著他人，無(wú)私幫助著他人。
讓一碗餛飩，它的確不是驚天動(dòng)地的事，也許會(huì)覺得微不足道，但卻解了我的燃眉之急，感受到奶奶的那一份溫情，足以滋潤(rùn)我的心田�；ê�、草地有它們的甘露，奶奶也給予了我心靈的甘露，讓真情生根、發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。
心靈的甘露作文13
在漫長(zhǎng)的生命歷程中，都離不開一滴滴甘露的滋養(yǎng)，心靈之花也必須經(jīng)過(guò)甘露的滋潤(rùn)，才能綻放出燦爛的生命之花。這樣的甘露也許是一句不起眼的話，一個(gè)有趣的故事，一聲甜美的'笑等等，每個(gè)人的甘露都不一樣，開出的也是不一樣的生命之花。
雨后，天空掛起一座五彩繽紛的彩虹橋，天空如一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石，天空中掛著幾朵舒展的白云，空氣中充滿泥土的芬芳，滿天飛舞如雪般的楊花也因一場(chǎng)雨水的滋潤(rùn)，安詳?shù)靥稍诘厣�，鳥兒們盡情歡唱。我和同伴們來(lái)到田間玩耍，貪心的吸吮著新鮮的空氣，以舒緩即將臨近考試都緊張心理，我們?cè)谟筒颂锿孀矫圆�，在田間小路上扔沙包，在麥田里追逐打鬧，我們玩得不亦樂乎。光顧著玩，一不小心玩過(guò)了頭，我們慌亂地走上回家的路。我邊跑邊想：怎么辦?怎么辦?媽媽說(shuō)讓我早些回家，可這一玩忘了時(shí)間，這次回家一定要挨媽媽的罵了，怎么辦呢?管他呢!硬著頭皮上吧!我抱著這樣的心理回了家，我不其然被媽媽罵了。媽媽的表情很兇，語(yǔ)言也比平常的聲調(diào)高了好幾倍，我終于忍不住了，我跑進(jìn)了房間痛哭起來(lái)，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“不就多玩了一會(huì)嗎?為什么要對(duì)我這么兇!”媽媽似乎知道自己有些過(guò)了，就來(lái)于我進(jìn)行談話。媽媽先開口說(shuō)：“我知道你喜歡玩，但也不能玩太久，快要考試了，多復(fù)習(xí)一下功課多好，偶爾放松心情,玩一玩當(dāng)然也可以�！薄拔抑溃晌揖投嗤媪艘恍�(huì)你就這么兇�！薄昂�，我承認(rèn)這次是媽媽的不對(duì)，但你看一看表，現(xiàn)在已經(jīng)2:00多了，你說(shuō)多玩了一會(huì)，那這里面是不是也有你的錯(cuò)呢?”我看了看表真的2:00多了，我慚愧地底下了頭，說(shuō)了聲“嗯”�！斑@就對(duì)了，這次我們都有錯(cuò)，我們都應(yīng)該改進(jìn)，對(duì)不對(duì)?”我抬起頭堅(jiān)定地回了句“對(duì)，讓我們改進(jìn)吧�！蔽覀兓ハ辔⑿χf(shuō)。
心靈的甘露作文14
我坐在石壇上，手中握著那一杯熱乎乎的梨湯，抬頭仰望著天空中的一輪明月，好像是外祖母在沖著我慈祥的微笑，眼前的人變得越來(lái)越的，越來(lái)越真實(shí)，一德萊從我臉頰上掉下來(lái)，我又會(huì)到了那一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。
我將被子過(guò)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手中握著那一本《童年》。雖然有被子，但還是很冷，這一絲的冷氣從被中的縫隙里鉆進(jìn)來(lái)，充滿北極的感覺。再這樣嚴(yán)寒的天氣下，我情不自禁的咳嗽了幾下，外祖母在客廳看著電視，聽到咳嗽聲后，連忙趕了過(guò)來(lái)，對(duì)我問(wèn)道：“孩子，冷嗎，怎么咳嗽了呢？是被凍到了嗎？要不然我再給你蓋幾層？”她將手貼到了我的額頭上，我感覺一個(gè)冰掌在我的額頭上貼著，使我不禁哆嗦了一下，向外祖母說(shuō)道：“你的手怎么這么冷，不用管我了，先去壁爐那邊烤一烤吧！”她卻說(shuō)道：“沒事，不用的，我身體好，可以堅(jiān)持得住。倒是你，額頭怎么這么燙，不會(huì)是發(fā)燒了吧？這可不得了，等著，我現(xiàn)在就去為你熬一壺梨湯，去去火！”說(shuō)完，她便又風(fēng)風(fēng)火火的跑了出去。我剛想出聲叫住她，卻又止住了。
外祖母從冰箱中拿了兩個(gè)梨，燒開水，將梨洗干凈，這水龍頭里的水是涼的，使她的手不住的往回收了一下，但她忍住了，繼續(xù)沖洗著梨，我在屋里讀著書，書中的外祖母慈祥善良、心胸寬闊，我看了看門外的外祖母，又有什么區(qū)別呢？都是如此善良，為他人著想，只不過(guò)時(shí)代不一樣而已。
而此時(shí)，梨湯馬上就要好了。一股沁人的香氣從遠(yuǎn)處傳來(lái)，送入我的鼻內(nèi)，原本堵得慌的鼻子也變得通順起來(lái)，我感受著這一切。外祖母將梨湯端了進(jìn)來(lái)，我看了看她，頭發(fā)仿佛已經(jīng)成了一根根冰針，只要一碰它就會(huì)掉下來(lái)，她說(shuō)：“快喝吧，要不該涼了！”我心中默許了一下，將這一股香濃的液體送入我的喉嚨，這一股暖流，流經(jīng)了我身上的`每一個(gè)地方，到達(dá)我的心中，源源不斷的輸送過(guò)來(lái)，使我在這樣一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚因?yàn)橛辛诉@梨湯，這心靈的甘露，而不再寒冷，變?yōu)闇嘏�。因�(yàn)檫@股甘露中，也含了親情的力量，它將這親情的能量，送入我的心中，給我溫暖，給我能量。
今天，雖然我的外祖母已不在人世，但她在天堂中，依然給予我心靈的甘露。每逢月圓之夜，我總會(huì)坐在老家上頂上，手中握著一杯梨湯，等待著，外祖母給我的心靈的甘露。
心靈的甘露作文15
友誼像一杯熱茶溫暖我們的心腹；友誼像一瓢甘露滋潤(rùn)我們的心田；友誼像一盞明燈照亮我們的前方……友誼無(wú)處不在，它在我們傷心時(shí)支撐著我們的，同時(shí)也是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
周末，我坐在窗前看向外面的風(fēng)景，外面的樹都光禿禿的，偶爾會(huì)聽見一兩聲的鳥叫。我回憶著小學(xué)時(shí)的生活，這才發(fā)現(xiàn)那生活是輕松美好的，但又是陌生的，好像那只是一瞬間的存在，下一秒鐘又不知去向了何方。我開始回想同班同學(xué)的名字，雖說(shuō)分開的時(shí)間并不長(zhǎng)，但好像記憶里的一部分壞死了似的，要不就是記不清名字了，要不就是念起來(lái)感覺好像不太順。
的確，現(xiàn)在一想和小學(xué)同學(xué)的關(guān)系漸漸變得疏遠(yuǎn)了，美好的`回憶也變得模糊了，但是，可能是因?yàn)樾W(xué)時(shí)關(guān)系非常好的緣故，我和我小學(xué)時(shí)的一個(gè)閨蜜從分開后一直保持著聯(lián)系，雖說(shuō)不能經(jīng)常見面，但卻能在QQ或微信上聊天，了解對(duì)方現(xiàn)在的情況，同時(shí)，我們之間還有一層特殊的關(guān)系，就是在傷心時(shí)，都會(huì)互相傾訴，有時(shí)甚至有一些小秘密都只有我們兩個(gè)人知道。
還記得有一次，我在學(xué)校受到了委屈，不知該怎樣發(fā)泄出去或是找人傾訴，于是想來(lái)想去，我決定還是找我的閨蜜傾訴，因?yàn)楫?dāng)時(shí)時(shí)間已經(jīng)有點(diǎn)晚了，我本來(lái)以為她會(huì)生氣，怪我這么晚還打擾她，但讓我意想不到的是，她竟然一句抱怨都沒有，反而在聽完事情的經(jīng)過(guò)后非常溫柔的安慰我，那種感覺就像是和我面對(duì)面講話聊天一樣。也不知怎的，沒說(shuō)兩句我的氣就全都消掉了，好像清晨的薄霧那樣不一會(huì)兒就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
有時(shí)我在想，有一個(gè)知心朋友真的很好，因?yàn)樗茉谀阈枰臅r(shí)候幫助你，為你撐腰，我想這可能才是做朋友的最高境界吧。
我的這份友誼像被水滴石穿的石頭，異常珍貴和少見，并且它就在那里，不會(huì)再變。而它等待的只是那細(xì)水長(zhǎng)流的友誼再次灌滿它，使它變得更加完美。文/梅雨童
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