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文具盒里的文具想象作文

時(shí)間:2023-03-27 11:22:20 作文大全 我要投稿

關(guān)于文具盒里的文具想象作文3篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的文具盒里的文具想象作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于文具盒里的文具想象作文3篇

文具盒里的文具想象作文 篇1

  今天,文具盒里的文具小伙伴們因?yàn)橛懻撜l的功勞最大而激烈的爭吵了起來。

  鉛筆說:“我的功勞最大,因?yàn)槲夷軐懗銎恋淖,為人們記錄每天的生活點(diǎn)滴!

  橡皮說:“我的功勞最大,當(dāng)你寫錯(cuò)字的`時(shí)候,還不是我?guī)湍悴粮蓛,要不是我,你寫字怎樣繼續(xù)下去!”

  尺子說:“我的作用最大,要不是我,你們?cè)跄墚嫵銎凉P直的直線!‘

  這時(shí),文具盒爺爺說話了:”你們各有各的長處,各有各的短處,只有你們團(tuán)結(jié)起來,才能擁有更大的力量來造福人類,何必在這兒為了這種小事而爭吵的不可開交呢?“

  文具們聽了,個(gè)個(gè)都羞愧的低下了頭……

文具盒里的文具想象作文 篇2

  一天晚上,文具盒里可熱鬧啦!有鉛筆、鋼筆、尺子和橡皮都嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停。仔細(xì)一聽才知道原來,它們都在討論誰的用處最大,小主人最喜歡誰呢?

  鋼筆說:”我的用處最大,小主人最喜歡我!“”是我的用處最大,小主人最喜歡的是我。“鉛筆驕傲地說,”因?yàn)椋铱梢越o小主人提供方便。而且,我來給小主人寫字的話還能擦掉,而你,寫錯(cuò)的話擦也擦不掉!跋鹌げ恍嫉腵看了鉛筆一眼,昂起頭說:”你們兩個(gè)都別吵了,還是我的本領(lǐng)最大,我的本領(lǐng)最大,小主人更喜歡我,而且,鉛筆,你也不要太驕傲,如果沒有我,你寫錯(cuò)了,怎么擦得掉?“尺子也不甘示弱地說:”鉛筆、鋼筆,你們?nèi)绻麤]有了我,怎么畫直線,要是沒有我,畫出來的就不是直的了,而是彎彎曲曲的!“它們,你說一句,我說一句,誰也不服誰。

  它們的爭吵聲驚醒了小主人,小主人把燈打開,把鉛筆盒的蓋子也打開了,接著,小主人就對(duì)文具們說:”你們不要再爭吵了,你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn),更不能只看到別人的缺點(diǎn),看不到別人的優(yōu)點(diǎn),所以你們都是很有用的,你們的本領(lǐng)個(gè)個(gè)都很大,我也喜歡你們所有的文具!“

  文具們聽了小主人說的話,才知道,我們所有的文具都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不能驕傲。

  從此,文具們都很好的配合,得到了主人的夸獎(jiǎng)。

文具盒里的文具想象作文 篇3

  在我美麗的書包里,住著文具盒一家。有文具盒奶奶、鋼筆爺爺、鉛筆哥哥、橡皮弟弟和卷筆刀妹妹,它們友好相處、互幫互助。瞧,鉛筆哥哥寫錯(cuò)了,橡皮弟弟來幫忙;鉛筆哥哥粗了,卷筆刀妹妹有辦法。

  有一次,我參加三年級(jí)作文競賽獲得了二等獎(jiǎng)。回家后,我卻聽見文具盒里隱隱約約有點(diǎn)吵。我打開文具盒一看,原來是文具們?cè)跔幊。鉛筆哥哥說:“要不是我,主人這一次能得二等獎(jiǎng)嗎?”橡皮弟弟生氣地說:“誰說的,我才是這次作文競賽的功勞者!边@時(shí),站在一旁的卷筆刀妹妹說:“你們兩都不行,鉛筆哥哥寫錯(cuò)了,主人會(huì)用橡皮擦。同樣鉛筆寫粗了,主人就要用我來削你。”三個(gè)人互相爭論;后來,它們誰也不理誰。鋼筆爺爺看見它們這樣,就語重心長地對(duì)鉛筆哥哥說:“你既然身為哥哥就應(yīng)該讓著弟弟、妹妹,而且你竟然會(huì)說出那種話,令我很失望!便U筆哥哥慚愧的低下頭,并且給弟弟,妹妹道了歉,它們又回到了從前。

  過了幾天,我考試考了滿分,高興極了!文具盒里的鉛筆哥哥聽說了這個(gè)消息,心里不禁沾沾自喜起來。它走到橡皮弟弟面前說:“喂胖子,快幫我按摩。”這是,正在睡覺的橡皮弟弟說:“走開,別妨礙我睡覺。”鉛筆哥哥聽了這話,氣就不打一處來:“你憑什么在我的面前睡覺,每次主人受表揚(yáng),還不是多虧了我,不然主人就得不到老師對(duì)他的`信任了。正巧,鉛筆哥哥說的話都讓卷筆刀妹妹聽到了。卷筆刀妹妹跑過來,不樂意地所:“鉛筆哥哥斷了的時(shí)候,不是

  我用牙一點(diǎn)一點(diǎn)地咬出來的嗎?”三個(gè)人你一言我一句的又爭了起來。這時(shí),鋼筆爺爺靈機(jī)一動(dòng),說:“不如這樣,你們每人寫一篇作文,字跡要工整,卷面要整潔,限時(shí)5分鐘。預(yù)備----開始!”爺爺一聲令下,它們便開始“奮筆寫書”了。鉛筆哥哥想:這樣的事對(duì)我來說簡直是小菜一碟。但由于興奮第二個(gè)字就寫錯(cuò)了,急得他直在原地打轉(zhuǎn);橡皮弟弟和卷筆刀妹妹就更不用說了。三個(gè)人看著自己的“杰作”,傻眼了。這時(shí),爺爺又說:“現(xiàn)在你們合作完成一篇作文試試!痹谒麄兊墓餐ο,終于完成了一篇作文!皥F(tuán)結(jié)就是力量!睜敔斦Z重心長地說。三個(gè)人羞愧的低下了頭,鋼筆爺爺也笑了!

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