難忘的一課作文【熱】
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的難忘的一課作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的一課作文1
在軍訓結束后，我們就要正式上學了。新學期增加了那么多課門，不知道我能否吃得消。但愿老師手下留情，不給留那么多作業(yè)。不過，我最想見到的還是我各科的老師，不知道他們的教育、性情好不好？這些在我的心里都成了小問號？
一天里，我先后認識了溫柔的語文老師，見到我們就很激動的政治老師，不想外表上那樣威嚴的英語老師，可愛的生物老師，美麗的地理老師，學歷高的歷史老師。
這些老師都給我們上過課了。我最喜歡的要數(shù)生物學，我對它可謂是情有獨鐘啊。我最喜歡問一些讓周圍人通常都答不出來的'問題，可生物就像《十萬個為什么》一樣幫助我解決了很多我搞不清的問題。在這堂生物課中我學到了生物一般分為微生物、動物、植物三大類。通過屏幕，我見到了豬籠草、一些細菌……可怕而有神奇的生物。
通過學習生物，我懂得了很多，明白了很多。
這是讓我難忘的一節(jié)課。
難忘的一課作文2
"叮鈴鈴”上課了，大家還在熱火朝天地聊天，但是老師一來馬上安靜了，這是為什么呢？原來老師今天上課帶了一臺電腦。
老師放了一段準備好的視頻，一個小女孩在一個商店里看見了一個文具盒，看了好久好久，又默默離開了。第二天，她就去工地搬磚，看得我心都碎了，因為搬50塊磚才掙一元錢，她的小手早就磨出了水泡。干了一天，她收到錢的那一刻，臉上才掛滿了笑容，好像手上的水泡早已不疼了一般。看完后，我的心里久久不能平靜，我們每天什么都不干，就可以拿到5元、10元的零花錢，這和視頻中的'小女孩相比，是多么的奢侈呀！
這節(jié)課感動了我，感動了大家，以后我要把我的零花錢都拿去做公益，去幫助那些需要幫助的人。
李敬科
難忘的一課作文3
“李暢，媽媽今天要出門辦點事，你一個人在家里沒問題吧？”
我正在玩電腦里的游戲，心不在焉的答道：“你放心吧，我一個人在家沒事。”“真的嗎？”媽媽說，“那我可走咯！”“走吧，沒事的！”隨后聽到的就是關門的聲音。
不知過了多久，我感覺肚子餓了，還是一如既往的對臥室大喊了一聲：“媽媽，我餓了！”這時，我突然想起來，媽媽已經出門了，“真麻煩，要自己做東西吃�！蔽易匝宰哉Z道。
走進廚房后，我又進入了深深的'思考：做米飯吧！不行，太難了。要不炒青菜？唉，還是太難了。能簡單做好，又好吃的東西是什么呢？對了，雞蛋！決定要煎雞蛋吃的我，激動的從冰箱拿出了一個雞蛋，打在鍋里，再把火點燃，“你這個榆木腦袋！”我又用拳頭狠狠的打了一下自己的頭，因為我忘記放油了，這時我才慌忙往鍋里倒油，可是已經晚了，雞蛋已經焦了。
這天中午，我雖然吃的是焦雞蛋，但是，這是我獨立的第一課，也是人生的第一課。
難忘的一課作文4
今天，我們去了四樓多媒體，我們都激動都緊張，激動是為什么呢？就是因為今天我們聽課。緊張是為什么呢？就是因為，唐校長、教研員、張校長……還有外來的老師和名師都會來到我們到校園，然后，到我們的教室來聽課的！
今天上午，第三節(jié)課上到一半后，老師就帶著我們去四樓多媒體教室門外等著了，一下課，我們就進入了教室，我們看到了非常多的老師和名師，我就按照昨天老師安排的座位坐下了。
上課以后，我們這課講的是植樹問題，這節(jié)課，我上課時候，我感到非常的輕松，不知道為什么，上課的時候，我緊張的.心情就消失了，越上課，我的心情就越放松，后來，下課了，我們就離開了教室。
這節(jié)課，對于我們來說是多么難忘�。�
難忘的一課作文5
三分。爸爸不怎么管我，媽媽又經常在外地工作。因此，我就成了一只驕傲的孔雀。一般的人我從不放在眼里，總是自命不凡，不屑于接近同學們，多虧媽媽給我上了一課：
有一次長假，媽媽回來了，向爸爸了解完我的各方面情況，叫住我，說是要給我上一課。嘿！不錯，家庭課呀！我好奇的走到媽媽跟前，她指著旁邊的茶花問：“美不美？”我一愣，“當然美�！薄叭~子呢？”媽媽繼續(xù)問，“自然比不上花羅。”我不假思索的回答。媽媽轉向我，嚴肅的說：“花固然美，但沒有綠葉的'襯托，就顯不出它的美了……若沒有老師的叫導，你能學到什么？沒有同學的幫助，你能有好成績？在這個小集體中，你只不過是一片綠葉罷了，不要這么自命不凡……”媽媽沒繼續(xù)說了，我若有所思的咀嚼媽媽的話，好一會兒我才豁然開朗。我走到媽媽面前，堅定的對她說：“我愿做一片綠葉，您放心吧”
這生動的一課，我將永遠銘記于心。
難忘的一課作文6
今天上午第四節(jié)課我們要去四樓報告廳上數(shù)學課，老師說，后邊坐的都是名師、校長，還有我們的李主任。我緊張極了，又好期待，盼望著那節(jié)課的到來。
時間飛速流逝，一轉眼就已到了第三節(jié)課的一半，我們拿上數(shù)學書、作業(yè)本、筆、橡皮、尺子。上好廁所，我們就來到了四樓報告廳，我們在門外等著前一個班級上完課，那個班的人走完了，我們就進去了。兩邊在座的都是老師，我們按老師給我們排的位置坐好。
上課了，我們今天要上的是植樹問題。
我偶爾的遇到一些說不出來，但心里知道的題，我沒有舉手。
因為這節(jié)課我在原來的奧數(shù)特色班的.時候，老師講過。對我來說沒有什么難度。
下課了，我們出了那棟教學樓，回到了我們自己的教學樓。
這節(jié)課真緊張，感覺心都快跳出來了。
難忘的一課作文7
每到星期四，我就變得異常興奮，因為下午有一節(jié)信息技術課。
記得有一節(jié)信息技術課，老師要求畫一只動物，我就畫了一只胖乎乎的大熊貓。那熊貓有一雙圓溜溜、水靈靈的大眼睛，窺視著外面的世界，似乎想把全世界的竹子都吃光似的。他一手抓著一大把的`竹子，一手撐著地，大口大口地嚼竹葉，好像在說：“今天的竹葉真好吃，吃完就去睡覺!估計人類也吃不到這樣的竹子呀!”大熊貓哈哈地笑著，一副悠閑自得的模樣。我覺得我就像個畫家，像齊白石一樣，有著高超的畫技。
老師一走過來，便看見我畫的熊貓神氣地坐在屏幕中央，就連連夸我：“真是太有創(chuàng)意了，畫得也很好!”聽見老師這樣對我“大夸特夸”，我情不自禁地得意起來，眉毛彎成一道月牙，眼睛瞇成一條縫，活像一朵盛開的玫瑰花。老師表揚我畫得好，一連給我加了兩顆星星，我高興得無法用語言形容。
這就是我難忘的一節(jié)課，它帶給我自信，帶給我無窮無盡的快樂。
難忘的一課作文8
人生中有許許多多令人難忘的事情，也許一首歌令你難忘，也許一件事讓你難忘，也許一句話讓你難忘……但是，最令我難忘的是一堂語文課。
那一次，語文老師給我們上《手指》一文，剛剛上課，老師就說我們最近的紀律大有進步，對我們豎起了大拇指。我當時已經料到，老師要教《手指》，老師先給我們講了課文的`主要內容之后，接著同學積極地發(fā)言，說了“大拇指肯吃苦，卻不圖名利的特點，但‘甘瓜苦蒂、天下物無全美’嘛，大拇指的缺點就是不漂亮；而食指呢，吃苦耐勞，什么東西，都是他接觸地最多；中指相貌堂皇，但出工不出力……”老師和同學們說了很多，讓我十分難忘。
特別是當我們一起讀到：“手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱，美丑之分�！蔽腋惺艿綀F結的力量之大。
這節(jié)課給了我莫大的啟示，所以，我們必須團結一致，共同學習，相互幫助。
難忘的一課作文9
今天天氣不好，心情灰暗，心想：又要過平凡的一天了。我無奈的搖搖頭。然而今天早上一節(jié)獨特的作文課徹底打消了這種看法。
作文課是第二節(jié)課。鈴響時，陶老師走進了教室。這次我們要學寫的作文是《難忘的第一次》。陶老師給我們講了她自己的許多第一次。當她還是學生的`時候，第一次被批評是因為驕傲，她是受抄作文當作業(yè)的啟發(fā)…沒想到老師的童年這么豐富多彩。
在老師的帶動下，同學們的興趣都上來了，我漸漸興奮起來。陶老師讓我們把第一遍寫在黑板上，學生們都爭相舉手。過了一會兒，黑板上寫滿了字，答案五花八門，讓我眼花繚亂：第一次游泳，第一次打針，第一次說謊。想了想，經歷了很多第一次。第一次打蝙蝠被稱為驚心動魄的一次；第一次上學，一切都充滿新鮮感；第一次工作讓我哭笑不得。
快樂的時光總是那么快，一瞬間下課。陶老師讓我們把這節(jié)課寫成日記。我滿腦子想法，寫了下來。
難忘的一課作文10
今天上午，我們全班在李老師的帶領下，來到四樓多媒體教室上展示課，在上展示課之前，我們班曾經來到過多媒體教室上課，我記得那是我最喜歡的數(shù)學老師李海威老師給我們上的那時候，我還是一年級的小學生。
展示課開始了，我看到唐校長都來心里有一些緊張，但是我的四周沒有老師這到使我們又沒那么緊張了，老師首先告訴我們我們這節(jié)課要講的是植樹問題，數(shù)學老師給我們提出了一個問題是有一條一百米長的路，每隔五米就會栽一棵樹，然后又說：“同學們你們猜一猜一共有多少棵樹�！钡谝徽O回答問題的同學說：“20棵樹”第二位回答問題的同學說：“22棵樹”最后一位回答問題的.同學說：“21棵樹”然后老師讓我們畫圖，慢慢的有耐心的給我們講了我們可以化繁為簡的辦法求出十米的棵樹，然后再用那個方法求出有百米能在多少棵樹，最后真確答案是21棵樹。我們又做了幾個問題。糾正出他的錯誤 ……
下課了，我還是不想離開。
難忘的一課作文11
今天，我們去四樓多媒體上數(shù)學展示課。
最令人緊張的是，我和張瑛嘉還有張程賀的旁邊是張校長，后面有十幾個老師，右面都是專家。
到了賢智樓的四樓多媒體，我們班的緊張之旅就開始了。
我們今天要學習植樹問題，我們到了那里，第一個問題就把手舉得高高的。因為，我們要回答問題多就能受到至尊獎勵。我積極舉手，我竟然被老師叫到了黑板上，還回答了一個問題，最后談了談收獲。在我們學完一題之后，知道了化繁為簡、一一對應兩詞，還知道了兩個公式：路長除以間隔長度=間隔數(shù)、間隔數(shù)+1=棵數(shù)，之后就開始做闖關題了，在寫闖關題的時候我們也可以把路燈給變成樹，有一道題，我只寫成了一旁的樹，但問題問的是兩旁的`樹。
這節(jié)緊張的一課，我們學到了可以讓植樹問題化繁為簡，和——對應。這節(jié)課并非只有緊張，還有難忘！
難忘的一課作文12
今天，學校要再次舉行防震防火演練，大家連下課時都很興奮，迫不及待地等待著那一刻的到來。
眼保健操的音樂聲剛結束，緊接著響起了一聲警報聲，我的心也隨之怦怦直跳。按著事先安排的撤離順序，同學們動作敏捷，跑步飛速，就像腳下踩著風似的，并沒有人拖后腿。同學們魚貫而出，有序地沖向安全場地——操場。經過同學們的努力，竟在2分鐘內就離開了教學樓，來到操場。
排好隊伍以后，同學們的目光不約而同地投向司令臺。只見司令臺上放著一個鐵桶，里面裝滿了木條，一簇火苗從木條中竄了出來。很快形成了熊熊大火。后來，一位體育老師告訴我們怎樣使用滅火器。只聽“砰—”的一聲，司令臺一片白色，好像一層霧似的。風吹散了“霧”，清晰的看見了鐵桶里的.火苗，被火撲滅了。最后陸校長還為我們講了許多關于防震防火的知識。
這次的活動我收獲真不少，既學到了一些逃生知識，又鍛煉了逃生能力。
難忘的一課作文13
期末考試快臨近了，同學們在緊張地復習，迎接著期末的最后一次考試。
最后幾天的一節(jié)數(shù)學課上，數(shù)學老師邁著大步走上講臺：“同學們，你們也知道，下星“期就是期末考試了，我希望你們能把自己最好的一面展現(xiàn)出來，好嗎？”“好。”教室里響起了震耳欲聾的`聲音，我也非常有信心。老師接著說：“該教的知識我都教給你們了，我努力了，希望你們的成績能讓我的努力沒有白費。知識 ，我相信你們都能掌握。
但今天，我們來講講態(tài)度問題�？甲R沒有好的態(tài)度，好的習慣怎么行呢？有些同學不把考識當回事。只要把考識卷寫完了就和同學攀談起來，這就是沒有養(yǎng)成好習慣和態(tài)度�！崩蠋燂@得很激動：“其實考試分為兩大步，第一是做，第二是檢查。沒有檢查就只能得50分。你們如果不檢查，就算不扣50分，那也一定考得不好，他就是個失敗者。”
這時下課鈴響了，我獨自一人走到窗外，沉思著。
難忘的一課作文14
那天的小雨還在淅淅瀝瀝的下著。
因為這一場雨，我食言了，我與一個好朋友的一場約會我沒有去。
大概過了0：30分鐘左右，雨終于停了。這時，我打了一個電話到他家去，準備告訴他雨停了以后就不要再過去了�？墒�，他不在家。當時，我推測，他可能是到其他人家去玩了。
雨總算終于下完了，連一滴小雨都不飄的時候，我穿好鞋，系上鞋帶，下去玩�？蓻]有想到，在我們家樓下的花園里他居然打著傘一直在等我。這時，我終于明白了他們家為什么沒有人了。在后來的交談中，我知道了：原來他要走了。他將要跟隨他的父母遠走他鄉(xiāng)，離開這個小停，離開這個花園，離開這個小取，離開我。所以，在我和他的最后一次約會中，無論刮風下雨，也決不能食言。
是啊，人一生中的每一件事，每一個人，都能
給我們啟發(fā)，給我們上課。他，給當年那幼小的我，銘記下了人生中的一件重要的'啟示：人生中的約定是很少的，無論刮風下雨，也決不能食言。
難忘的一課作文15
在我印象當中，最難忘的一節(jié)課是在上一年級時開學的第一課。
那一天我在上學的路上可能是因為剛上小學有些害怕，在路上我哭了起來。而媽媽也安慰了我一路，一直到學校門口才止住。到了教室，我一個人也不認識，感到自己十分孤單。不過孤單只是暫時的，不一會兒就和班級里其他的小朋友玩到一起了。
上課了，第一節(jié)課是語文課，上課的老師是我們的班主任裘老師。上課時裘老師講得繪聲繪色、生動有趣，裘老師還和我們大家互動，做了個小游戲。連上課不怎么認真聽課的我都聚精會神的`認真聽，直到下課鈴聲響了，我才感覺到原來一節(jié)課的時間這么短。
這就是我上小學第一課，也是我最難忘的一節(jié)課。
【難忘的一課作文】相關文章：
難忘的一課作文03-22
難忘的一課作文10-05
難忘的一課02-27
難忘的一課優(yōu)秀作文03-25
【熱門】難忘的一課作文10-08
難忘的一課作文【推薦】03-27
難忘的一課作文【薦】03-27
【推薦】難忘的一課作文03-27
【熱】難忘的一課作文03-26