文具大戰(zhàn)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的文具大戰(zhàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文具大戰(zhàn)作文1

　　一天鉛筆和橡皮發(fā)生了矛盾，橡皮說(shuō)是鉛筆把把他弄臟了，鉛筆說(shuō)橡皮把他弄疼了，所以他們就打起來(lái)了，轉(zhuǎn)筆刀想去阻止他們，就走過(guò)去說(shuō)你們?cè)俅蛭揖痛蚰銈兞�，橡皮說(shuō)誰(shuí)怕你？接著他們3個(gè)就開始打了。

　　鉛筆先求轉(zhuǎn)筆刀幫他把他的頭削尖，轉(zhuǎn)筆刀答應(yīng)了。好，鉛筆的頭削尖了，他就和轉(zhuǎn)筆刀一起打橡皮，因?yàn)閯偛畔鹌ちR了他。開始打架了，鉛筆用火力轉(zhuǎn)頭去轉(zhuǎn)橡皮的肚子，可是橡皮內(nèi)力深厚，把鉛筆彈了會(huì)去，還微微震斷了鉛筆的筆尖，這會(huì)輪到轉(zhuǎn)筆刀發(fā)動(dòng)攻擊了，他用他的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)龍卷風(fēng)，把橡皮給吹到桌子下面去了，可橡皮一跳3尺高，又跳了上來(lái)，這次該橡皮攻擊了，橡皮用霹靂神劍砍，差點(diǎn)把鉛筆打骨折，橡皮又穿上他的天平座黃金圣衣，穿好圣衣了以后，他又用了一招廬山深龍霸打鉛筆，啊，鉛筆查點(diǎn)被打斷了，鉛筆氣不過(guò)，也穿了圣衣，不過(guò)他是穿雙子座的.圣衣，轉(zhuǎn)筆刀也穿了圣衣，他穿天馬座的圣衣，鉛筆用了一招魔皇崩裂拳，轉(zhuǎn)筆刀用天馬流星拳，啊，就這一下把橡皮的圣衣打爛了，橡皮很厲害，用了天仙心法，自動(dòng)療傷，很快就恢復(fù)元?dú)猓�橡皮聚了一下氣，用震字決，把鉛筆打下書桌，轉(zhuǎn)筆刀看見(jiàn)了，用降龍十八掌打橡皮，橡皮用亂環(huán)決，使得轉(zhuǎn)筆刀心里空空的，粘粘的十分難受，所以轉(zhuǎn)筆刀的降龍十八掌沒(méi)怎么傷到橡皮，橡皮用了亂環(huán)決和震字決，目前真氣不夠，剛想逃走。突然看到轉(zhuǎn)筆刀剛才中了橡皮的亂環(huán)決強(qiáng)烈的反應(yīng)而昏倒在地。這時(shí)鉛筆爬上來(lái)了，鉛筆用了他的絕招震天霹靂掌打橡皮，橡皮真氣不夠，所以被打爬下來(lái)，而他又立刻催動(dòng)真氣為自己療傷，可真氣不夠，有馬上催動(dòng)真氣，出現(xiàn)了生命危險(xiǎn)，轉(zhuǎn)筆刀又剛好醒過(guò)來(lái)，他們見(jiàn)狀，馬上把橡皮送進(jìn)中國(guó)人民新華醫(yī)院，鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀在外面干等了2個(gè)小時(shí)，同時(shí)他們也在后悔他們自己要用絕招打橡皮。終于好了，不過(guò)橡皮要住院2天......

　　2天到了，鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀把橡皮接了回去，然后和他道歉，證明他們后悔打橡皮，當(dāng)然橡皮也原諒了他們，他們還是想以前一樣快快樂(lè)樂(lè)的生活。

　　又過(guò)了1天，他們?nèi)チ烁呖萍季�察局�?bào)了名，鉛筆是大隊(duì)長(zhǎng)，橡皮是上校，轉(zhuǎn)筆刀也是大隊(duì)長(zhǎng)。他們報(bào)了名以后每天都可以完成3、4個(gè)任務(wù)，他們簡(jiǎn)直是太帥了！

文具大戰(zhàn)作文2

　　文具兄弟在警察局報(bào)了名以后，就不斷的在作任務(wù)，這次他們又作了一個(gè)特殊的任務(wù)。

　　這個(gè)晚上，鉛筆怎么也睡不著，他就在房間里看書，突然，他看見(jiàn)窗前有一封信，信封上寫著：千萬(wàn)不要打開看，要不然你會(huì)很倒霉的。鉛筆越看越奇怪，由于他有強(qiáng)烈的好奇心，便把信封打開了，結(jié)果看見(jiàn)里面什么都沒(méi)有，只有一張白紙，鉛筆想：百分之百是惡作劇，不會(huì)倒霉的`。說(shuō)完就倒在床上睡著了。

　　又過(guò)了一個(gè)星期，在這個(gè)星期里鉛筆不是掉錢就是掉包的，倒霉的很，鉛筆想：這里面一定有原因。于是那天晚上鉛筆又沒(méi)睡覺(jué)，可他假裝睡覺(jué)，他一直盯著窗外，盯了很久很久，始終找不到線索，剛準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，突然看見(jiàn)一個(gè)影子從窗前飄過(guò)，鉛筆頓時(shí)愣住了，他始終想不到這個(gè)身手不凡的人是睡，可這個(gè)人飄過(guò)窗前時(shí)掉了一張手絹，鉛筆起來(lái)了，拿起手絹看了看，看不明白，但他準(zhǔn)備明天調(diào)查個(gè)清楚。

　　又過(guò)了一個(gè)晚上，鉛筆來(lái)到了警察局，他在犯罪檔案里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)查出的案件，這案件唯一的線索就是一張手絹，鉛筆看到了，忙把自己發(fā)現(xiàn)的手絹拿出來(lái)看了看，兩張手絹上是一模一樣，鉛筆立刻去找橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，告訴他們這件事，希望他們能幫他一個(gè)忙找出罪犯，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)當(dāng)然可以了，當(dāng)天他們就出發(fā)了。

　　他們找啊找，最后終于找到了罪犯的所在地，他們進(jìn)去以后知道罪犯原來(lái)就是鋼筆，鋼筆所，你們來(lái)干什么？找死？說(shuō)完許多小鉛筆沖上去和文具兄弟打，文具兄弟先運(yùn)氣，運(yùn)完氣之后，橡皮和鉛筆用氣功彈，轉(zhuǎn)筆刀用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)龍卷風(fēng)，把這些小鉛筆全部吹走了，可墨水來(lái)了，墨水用黑暗洪水，打中鉛筆了，把鉛筆打在墻上，轉(zhuǎn)筆刀又用了一次轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)龍卷風(fēng)，把墨水吹向鋼筆，可鋼筆不怕，他打開機(jī)關(guān)，往里面灌墨，補(bǔ)充能量。橡皮用廬山深龍霸打墨水，墨水就這樣上了西天。接下來(lái)，他們?nèi)齻�(gè)要面隊(duì)最大的難題，也就是打敗鋼筆，他們能否打敗鋼筆呢？請(qǐng)看下回。

文具大戰(zhàn)作文3

　　一個(gè)安靜而又舒適的夜晚，一年級(jí)新生花花的書包卻安靜不下來(lái)，因?yàn)闀�包里的文具在今天晚上十分熱鬧，每個(gè)文具都爭(zhēng)先恐后的議論“誰(shuí)的本領(lǐng)最大”。

　　剛來(lái)到書包大家庭的懷里，文具們就鬧騰了起來(lái)，鉛筆哥哥最先挑起話題，他不顧一切地大聲嚷嚷道：“我的本領(lǐng)最大！每當(dāng)小主人要寫字的時(shí)候沒(méi)有我根本就寫不了，更不會(huì)用到你們，你們一點(diǎn)用也沒(méi)用！”橡皮弟弟聽(tīng)了很不服氣，就對(duì)鉛筆哥哥說(shuō)：“鉛筆哥哥，你這話說(shuō)的不對(duì)啊，你寫錯(cuò)了字，如果小主人不及時(shí)用我來(lái)擦掉，就會(huì)被老師批評(píng)。小主人就會(huì)少不了皮肉之苦了。只有你寫錯(cuò)了字，小主人用我來(lái)擦掉才能得到老師，爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)呢！小主人才會(huì)高興！”文具盒大哥哥聽(tīng)到他們這么說(shuō)更是來(lái)氣，高傲的說(shuō)：“小弟弟們，你們都錯(cuò)了吧，沒(méi)有我你們放在哪里？沒(méi)有我你們就會(huì)不見(jiàn)，小主人找不到你們就不要你們了，你們就等著被別的壞人嫌棄吧！所以到頭來(lái)，還是我的本領(lǐng)比你們都大！”這時(shí)書包叔叔聽(tīng)到了他們?cè)跔?zhēng)吵，很生氣，但是沒(méi)有大聲吼，而是心平氣和的嘆了口氣，你們真的太幼稚，太無(wú)聊了，竟然會(huì)爭(zhēng)論這種問(wèn)題，你們應(yīng)該好好的`為小主人服務(wù)，而不是在這里大聲爭(zhēng)吵。如果你們吵醒了小主人怎么辦？小主人明天還要上學(xué)呢！每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應(yīng)該互相幫助，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處才對(duì)，不要單單只看自己的優(yōu)點(diǎn)，這樣是不好的。

　　“好了好了別說(shuō)了，我想你們吵了這么久也累了，回去休息吧，明天好好為小主人服務(wù)�！�

　　聽(tīng)了書包叔叔的話，鉛筆、橡皮和文具盒都慚愧的低下頭，互相道歉。

　　經(jīng)過(guò)這件事以后，他們懂得了，學(xué)會(huì)了許多道理，知道了應(yīng)該怎么為小主人服務(wù)。他們非但沒(méi)有吵鬧，反而互相成為好朋友，互相幫助，為小主人做事了呢！

文具大戰(zhàn)作文4

　　這天下午，主人小小一做完作業(yè)書包都沒(méi)收拾就跑到外面去玩了。文具們趁這個(gè)空檔，聊起天來(lái)。橡皮對(duì)鋼筆說(shuō)：“瞧修正液那神氣樣兒!“旁邊的鉛筆說(shuō)：“對(duì)對(duì)，不就是流行點(diǎn)嘛，其實(shí)一點(diǎn)用也沒(méi)有�！俺�了修正液外其他的文具都紛紛點(diǎn)頭，不料被一旁的修正液聽(tīng)見(jiàn)了，他生氣地對(duì)其他文具吼道：“別欺負(fù)我是新來(lái)的，有種咱們比試比試!“其他文具欣然同意。

　　晚上小小一家都睡著了，文具們跳到桌子上，打開臺(tái)燈，來(lái)了一次真正的文具大戰(zhàn)。

　　第一個(gè)挑戰(zhàn)修正液的是簽字筆，他代表哥哥鋼筆弟弟鉛筆出戰(zhàn)。只見(jiàn)他在修正液的身邊畫了無(wú)數(shù)條黑線，他哈哈大笑著說(shuō)：“你這下出不來(lái)了，乖乖認(rèn)輸吧!“不料，只見(jiàn)修正液笑了笑，輕輕地?cái)[了擺身子搖了搖頭，翻了一個(gè)漂亮的跟斗，頃刻間噴出白白的液體把黑線掃得無(wú)影無(wú)蹤，簽字筆頓時(shí)呆住了，只好灰溜溜地?cái)∠玛噥?lái)。

　　“看我的!“白白胖胖的.大橡皮嗖地一聲蹦到修正液跟前，評(píng)委們給他倆出了一道題：把紙上的水彩印擦干凈。這可讓橡皮傻眼了，因?yàn)橄鹌ぶ挥胁恋翥U筆印的本事，如何能擦掉彩筆印呢?這簡(jiǎn)直是不攻自破嘛!修正液自然不費(fèi)一兵一卒就贏得了勝利。

　　“咚!“一聲巨響，原來(lái)是直尺大哥要來(lái)和修正液PK啊!直尺可是文具里的大個(gè)頭，沒(méi)人敢惹，要是有文具惹了他的話。這個(gè)文具不粉身碎骨，最少也得散架!面對(duì)直尺，修正液沒(méi)有絲毫猶豫，一個(gè)健步?jīng)_向直尺，直尺也不是吃素的，腳一踢，便把沖上來(lái)的修正液踢的個(gè)老遠(yuǎn)。修正液爬起來(lái)，對(duì)直尺大叫：“我要發(fā)威啦!“說(shuō)完，便使出絕招：白液雙龍!只見(jiàn)白色液體噴向直尺，“嘩!“白液全撒到了直尺腳上，直尺沒(méi)有在意，向修正液撲去。直尺剛走幾步，腿就走不動(dòng)了!他低頭一看，白液把他的腳固定住了!修正液使出全力，朝直尺頂去---直尺被頂下了桌子!最后一個(gè)對(duì)手被修正液打敗了!

　　被打敗了的文具們，坐在桌子旁，等待修正液的“處罰“，“沒(méi)辦法啊!誰(shuí)叫我們輸了呢?“橡皮悲傷的說(shuō)。不一會(huì)，修正液來(lái)了，令大家驚奇的是，修正液居然向文具們伸出了手，嬉皮笑臉的說(shuō)：“我只是向你們證明我也很強(qiáng)，什么處罰不處罰的，干嘛傷了和氣?走，睡覺(jué)去!““啊?“其他文具大叫......

文具大戰(zhàn)作文5

　　今天雙修日，考試又剛過(guò)，終于可以輕松一下了。我們決定玩“盜版”戰(zhàn)役。用什么代替士兵呢？我們苦苦思索。我左看右看上看下看，希望能得到什么啟發(fā)。嘿，還真被我找到了那么一樣?xùn)|西。我看到一個(gè)人的桌子上放著一個(gè)量角器，得到了靈感。我立即對(duì)周圣英他們說(shuō)：“我們用輔助工具吧！（指三角尺、量角器、長(zhǎng)尺一類）他們欣然同意。

　　周圣英可真夠狠的，竟用長(zhǎng)尺，長(zhǎng)尺畢竟是長(zhǎng)的，一下就能碰到別的輔助工具，然后一個(gè)”沖“或”震“，把我們的士兵打下”懸崖“，該用什么對(duì)付他呢？想來(lái)想去，只想到我”小將軍“＿＿＿＿＿＿一種很小的量角器。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)開始，周圣英先用長(zhǎng)尺豎的”沖“過(guò)來(lái)，將袁濤的”三角太郎“差點(diǎn)打下”懸崖“三只”腳“只剩二只腳在”戰(zhàn)場(chǎng)“上，真是夠險(xiǎn)的。本以為就這么結(jié)束，可那只周”熊貓“竟一點(diǎn)兒也不老實(shí)，還將長(zhǎng)尺轉(zhuǎn)為”守備狀態(tài)“真是夠陰的。然后他又說(shuō)”回合結(jié)束“，我真是苦笑不得：這又不是在決斗。該袁濤了，他小心翼翼地將”三角太郎“拿起來(lái)，然后將他的”三角太郎放在“戰(zhàn)場(chǎng)”的中心位置，也學(xué)著說(shuō)了一句：“TENANDER。”（意即為回合結(jié)束。這在日文版的游戲王GX里有見(jiàn)。）終于該我了，我這個(gè)“神速”要變?yōu)椤吧裆涫帧绷耍�我將我的“小將軍”調(diào)了個(gè)頭，向袁濤的“三角太郎”發(fā)起猛攻，不須我費(fèi)吹灰之力，袁濤的“三角太郎”就跌入深淵。然后我說(shuō)：“發(fā)動(dòng)效果，當(dāng)‘小將軍’干掉對(duì)方的'怪物時(shí)，就可再攻擊一次！”我將“小將軍”再調(diào)個(gè)頭，打算跟周狐貍的“狐貍軍師”同歸于盡，“沖！”我猛地射過(guò)去，周圣英的“狐貍軍師”飛了老遠(yuǎn)，最終消失在陽(yáng)光中，周圣英和袁濤下意識(shí)地咽了一下喉嚨，然后畢恭畢敬地說(shuō)：“汪老大，請(qǐng)收我們這兩‘愚夫’為徒吧！我心里想：”想學(xué)我的工夫，沒(méi)門。不過(guò)倒是可以利用他倆為我辦事呀。在此之前，先利用他們一下吧！“我粗聲粗氣地說(shuō)：”我收你們?yōu)橥�，但是你們要為我辦一件事，那就是……“

　　今天，贏的真爽，終于給那周老狐貍一點(diǎn)顏色瞧瞧了

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