小畫家作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小畫家作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小畫家作文1

　　金燦燦的陽光灑在亭子里，一位扎著馬尾的小女孩正拿著畫筆，全神貫注地畫畫。她彎彎的睫毛下，有一雙明亮的大眼睛，時而喜悅時而嚴(yán)肅。畫筆在她手中揮舞著，一幅栩栩如生的畫誕生了……

　　她就是這樣一個安靜的人，就像玩具櫥窗里的洋娃娃，但別看她柔柔弱弱的樣子，她管起紀(jì)律時，可是名副其實的女漢子，特別是她的嘶吼功很厲害。她尖叫道：“安靜，再不安靜，我就去告訴老師。”她的聲音就如閃電劃破天空一樣傳入我們耳朵里，瞬間，教室里鴉雀無聲，連調(diào)皮搗蛋的`同學(xué)也都正襟危坐。

　　她從小就喜歡畫畫，跟著媽媽去了很多畫展，還去寫生。她懂很多關(guān)于畫的知識，畫畫對她來說可是小菜一碟。記得有一次，老師讓我們畫荷花，半節(jié)課過去了，好多同學(xué)都沒有畫成功，一個勁的在那嘆氣。這時，只見她胸有成竹地站在畫板前，輕輕的拿著畫筆左描描右勾勾，小腦袋不時搖來搖去，馬尾辮也跟著輕輕搖擺。不一會兒，一朵逼真的荷花展現(xiàn)在眼前，我們不由自主地鼓起掌來，個個驚嘆不已!

　　她是我發(fā)小組合的一員，我們一起過生日，玩滑板，做游戲…她更是我們班公認(rèn)的小畫家，去年她在我們學(xué)校里還辦過個人畫展呢!你們猜到她是誰了嗎?

小畫家作文2

　　我有一個同學(xué)，我們常叫他“小畫家”，“小畫家”極有想象力，每幅作品里好像都藏著各種奇妙的故事，我經(jīng)常想：“如果能敲開他的腦袋，該多好，就能知道他每天在想什么呢？”

　　上美術(shù)課時，他總是畫的最好的之一，“小畫家”一到教室，就兩眼直冒亮光，認(rèn)真的畫了起來。他先用鉛筆簡單畫一下，再小心翼翼地用勾線筆細(xì)畫，不時變換紙的.方向，然后用馬克筆涂上顏色，不把顏色涂出去一點點，最后看看哪里不好，就大功告成了�！靶‘嫾摇钡谋砬樨S富極了，時而皺緊眉頭似，乎是哪里畫錯了；時而滿意地端詳著；時而，別人撞他也渾然不知。

　　每當(dāng)鄭老師讓我們自己畫，下課來收。全班就如同菜市場一樣鬧哄哄，唯獨“小畫家”一人安安靜靜的在座位上畫畫。他雙眼緊盯著畫，大家你一言我一語整個教學(xué)樓都聽見了，“小畫家”卻像沒聽見似的，還在爭分奪秒的完成他的“藝術(shù)品”。下課了，只有“小畫家”交了畫畫得是兩條威風(fēng)的龍，纏繞在一起，簡直是栩栩如生啊！

　　我們都認(rèn)為“小畫家”長大后成為真的畫家，我也要向他學(xué)習(xí)呀！

小畫家作文3

　　春、夏、秋、冬四季里，要數(shù)秋天畫畫最好了！

　　秋風(fēng)經(jīng)過果園里，看見果子一個個沒成熟，它立刻拿起畫筆，一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細(xì)描，很快就畫完了一幅沉甸甸的收獲圖畫。

　　秋風(fēng)經(jīng)過田野，看見稻谷還是綠色的，秋風(fēng)又馬上畫了起來，不一會兒稻谷就變得金燦燦了。

　　秋風(fēng)經(jīng)過銀杏樹林，看見銀杏樹冷得發(fā)抖，秋風(fēng)連忙叫來了太陽公公，太陽公公一照射，銀杏樹葉就變成了金黃金黃。黃黃的葉子象一把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。

　　秋風(fēng)經(jīng)過森林，看見小動物們忙著準(zhǔn)備過冬。小青蛙加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。小熊在抓緊捉魚，準(zhǔn)備身體儲備更多的`蛋白質(zhì)。小松鼠在樹枝上跳來跳去，尋找過冬的松果。秋風(fēng)看見了高興地吹起小喇叭，仿佛在為大家加油！

　　秋天是個小畫家，秋天可真熱鬧呀！

小畫家作文4

　　在我家的墻上，到處都有我畫的畫。那些畫雖然不是多么好看，卻充滿著我對畫畫的喜愛。

　　在我上幼兒園的時候，櫥窗小朋友們被展覽的畫吸引了我。那些畫的線條是那么柔美，蘋果似乎是從秋姐姐的果園里摘的，小草是春姑娘的孩子，小溪邊的花朵像一條彩虹，多好看��！我也萌生了要畫畫的念頭，讓媽媽買了水彩筆，還報了畫畫班。當(dāng)天我就在家開始涂鴉了。

　　那一天上畫畫班時，我在老師的`指點下，畫出了一副像樣的畫。其他家長看見了，說：“這孩子還這么小，就畫得像模像樣，真不簡單。”我心里甜滋滋的，更喜歡畫畫了。

　　在家中，我閑下來就是畫畫，顏料用起來很快，轉(zhuǎn)眼一盒就用光了。我讓老媽再買一盒，老媽不答應(yīng)，還生氣地說我以后不用學(xué)別的的了，就當(dāng)畫家算了。我只好又去纏疼我的奶奶要，奶奶看我這么想要畫，就給我買了一盒。不久，我又用完了，還去找奶奶要，奶奶舍不得錢，不給我買了。有意思的是媽媽見我總是畫，還有了不小的長進(jìn)，也許是覺得我孺子可教，就又給我提供了顏料。

　　從那以后，我對畫畫的興趣更濃了，更得到了家人的支持�，F(xiàn)在，媽媽的提包上有我的畫，爸爸的手機殼上也有，我家的墻壁上自然也少不了我的杰作，那可都是精美的藝術(shù)哦！

小畫家作文5

　　有這么一位姑娘，短短的劉海兒遮住了淡淡的眉毛，鵝蛋臉上嵌著一雙明亮的眼睛，櫻桃嘴上面豎著一個挺鼻子，脖子有點長，媽媽說是“美人脖”，功課還不錯。

　　姑娘很喜歡畫畫。她的畫畫工具可多啦！有色彩鮮艷的蠟筆弟弟，有長長的彩鉛阿姨，水彩筆妹妹最靚麗了，到處都是它們姐妹的身影，以及馬克筆叔叔、鉤線筆阿姨、大大小小的毛筆姑姑等等。

　　姑娘畫畫得用不少工具哩！先輪到鉛筆哥哥出場，細(xì)心的橡皮姐姐隨即也出來了，再接著鉤線筆阿姨繞著鉛筆哥哥描了上去；然后，鮮艷的蠟筆弟弟上場了，長長的彩鉛阿姨挑剔地選了一名同伴；當(dāng)然少不了水彩筆妹妹的，它一遍遍地涂染著顏色，讓畫面有深有淺。

　　姑娘不僅癡迷畫畫，而且畫得有模有樣。在美術(shù)課上，老師經(jīng)常表揚她呢。同學(xué)們也喜歡她的`畫，常有同學(xué)央求送她們一幅哩！姑娘是班里的宣傳委員，黑板報都是她畫的。今年還得了個杭州市童話名人的優(yōu)勝獎呢�。�雖然只是優(yōu)勝獎但不容忽視喲�。�

　　你知道這位姑娘是誰嗎？哈哈，就是我！我是個老師眼里的“乖乖女”同學(xué)眼里的“小畫家”！

小畫家作文6

　　要說起咱班的小畫家，那就非楊婷莫屬。

　　楊婷是誰呢?讓我給你介紹一下她的外貌：白皙的皮膚，清瘦的`瓜子臉，不高的鼻梁上架著一副紫邊框眼鏡，透明的鏡片后是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的慧眼。最讓她自豪的還是她的纖纖玉指了，一幅幅美麗的畫就源于這里。

　　俗話說：人如其貌。她長得清秀，自然也就心靈手巧。只要有空余時間，她就會拿出畫紙作畫，不一會兒，一個活靈活現(xiàn)的卡通人物就會新鮮“出爐”了。

　　上周，學(xué)校舉行“跳蚤市場”�；顒忧�，趙老師焦急地搜集海報、廣告，楊婷見了便自告奮勇地“請戰(zhàn)”了。中午，她匆匆忙忙地做完中午作業(yè)，就把小黑板搬到自己桌上，挑選了幾支彩色粉筆后便開始制作海報。首先，她用鉛筆、尺子在小黑板上畫了幾條輕輕的線，那嫻熟的樣子真讓人羨慕不已。然后她又認(rèn)真地描了一圈花邊，整體的大概模樣就出來了。之后，她又用鉛筆輕輕勾勒了幾個大字，再用粉筆描出輪廓，涂滿色彩。一一幅簡樸卻引人注目的海報就OK了!在作畫時，她的表情是那么的豐富，剛剛還微微皺眉，但不一會兒就微微一笑……我真感覺她已經(jīng)如癡如醉了。

　　現(xiàn)在，你們了解這個愛畫畫的小姑娘了吧?別忘了，她有一個好聽的名字——楊婷。

小畫家作文7

　　他有一雙水汪汪的大眼睛，長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛像半月，還喜歡剃平頭。

　　他天生就有畫畫的天賦，每一次他在畫畫的時候，我都眼巴巴地看著，每天下課鈴聲一響，他都不會像其他男孩子一樣一下課就健步如飛地跑向操場，因為他熱愛學(xué)習(xí)，怕自己的作業(yè)寫不完，利用課余時間完成作業(yè)，所以總是安靜的'呆在教室里寫作業(yè)。

　　他聰明伶俐，成績很好，據(jù)我觀察啊，他認(rèn)真上課，發(fā)言非常的踴躍積極，遇到不懂的問題就會馬上去問老師或者向同學(xué)請教，我記得有一次，我在回家的路上買東西，突然一陣美妙的鋼琴聲在我耳邊響起，我隨著動聽的鋼琴聲的方向找去，我找啊找啊，來到了小文音樂學(xué)校，咦？怎么沒有鋼琴聲了��？原來是下課了，那些學(xué)鋼琴的同學(xué)出來了，我無意中遇到了他，我興沖沖的問他：“那鋼琴聲是你彈奏出來的嗎？”他連連點頭。

　　他還很樂于助人，有一次我忘帶鉛筆盒，上午第二節(jié)課老師讓我們大家寫作文，我沒有帶鉛筆和橡皮，把我急的像熱鍋上的螞蟻，忽然，一只鉛筆出現(xiàn)在我的面前，原來是他。

　　大家猜到他是誰了嗎？

小畫家作文8

　　我最好的朋友是孫佳琳，她是班里的小畫家。

　　她皮膚白白的，臉圓圓的，長得很漂亮，她還會拉二胡、畫畫等。但她最拿手的還是畫畫，她畫的畫可漂亮了。

　　有一次上美術(shù)課，老師要我們畫一張畫，必須畫得好看，有創(chuàng)意。孫佳琳聽了，大筆一揮，就畫了一張叫《未來的教室》的.一張畫。她把畫交給了老師，老師看了連連稱贊，并把她的那張畫展示給同學(xué)們看。同學(xué)們看完也豎起了大拇指，夸她畫得真漂亮。老師把她畫的那張畫，用膠水粘貼在班級后面的墻壁上，讓同學(xué)們觀賞。孫佳琳還被評為我班的“小畫家”呢！

　　還有一次，美術(shù)老師說，要挑選一位同學(xué)的畫貼在老師辦公室的墻壁上。大家誰不希望被挑上呀？于是，大家拼命地畫呀、涂改呀，忙得不亦樂乎，都期待能把自己畫掛在老師的辦公室，這是多么榮耀的一件事呀！可是，沒想到大家畫的畫都沒被選上，只有孫家琳的畫被老師選上了。這“小畫家”的美名果然名不虛傳呀！

　　這以后，老師每次上課都請孫佳琳這位“小畫家”來當(dāng)小老師，教我們畫畫呢！每次，她手拿畫筆，左一筆，又一筆在白板上畫時，大家都投去羨慕的目光，我真想大聲高呼：“孫佳琳，我敬佩你！”

小畫家作文9

　　烏黑的眉毛，臉上總是洋溢著歡樂的笑容。他是連續(xù)三年的美術(shù)課代表，片里邊的美術(shù)組長。這個人就是小畫家——范澤宇。

　　雖然他有時很調(diào)皮，但這不能影響他畫畫好的優(yōu)點。有一次，范澤宇去上美術(shù)班，老師讓他畫六一兒童節(jié)去參加比賽。他先自己畫了一張，又去找老師修改，再改正。就這樣足足六個循環(huán)以后，他才滿意的點了點頭。正是這種精益求精的精神才讓這張畫得到了全國美術(shù)金獎。

　　雖然他在美術(shù)班是十分出色，但我們主要佩服的.還是他在班級美術(shù)課上的表現(xiàn)，真的算是“千錘百煉”。

　　你們知道嗎？范澤宇還是一個“完美主義者”在美術(shù)方面的作品，他的要求只有一個“極致”。請看范澤宇畫背景的經(jīng)過：他十分的專注，十分的用心，在他的眼里，只有那位同學(xué)，他的筆和美術(shù)本。咦！他把那張畫撕掉了！一次，兩次，三次……下課鈴響了，放學(xué)了�；丶液�，他飛快地寫完了作業(yè)，又開始了畫畫。六次，十次，二十次……他用了十分鐘，二十分鐘，一小時……兩個本，三個本，四個本，終于畫好了！

　　范澤宇雖然學(xué)習(xí)不太好，但是他精益求精的精神值得我們學(xué)習(xí)。

小畫家作文10

　　弟弟才三歲，但是他很愛畫畫。每次畫畫都是先有模有樣地拿出紙頭，把顏料大把大把地擠到料盤上，再接一桶水，感覺要大干一場了。

　　開始畫畫了。弟弟拿出畫筆，一筆一畫地畫了起來。他畫了很久，我忍不住想看看他到底畫了什么？所以我走過去正想看。弟弟轉(zhuǎn)過身子，站起來，一臉認(rèn)真的向我說：“別看！別看！這是秘密。等我畫好后我才給你們看！”

　　說完弟弟又開始專心致志地畫起了畫。畫了一會兒弟弟開始自言自語了：“這里不對，畫那里，對，就是這兒。這里不夠好，那里改一下。我真的太厲害了！”一邊說一邊畫就畫好了。弟弟開心的`大聲喊：“我的畫畫好了，你們快來看看吧！”我和媽媽聽到了加速跑，跑到了弟弟身邊。弟弟眨巴著雙眼，看著我們說：“你們說我畫得怎么樣？”我和媽媽互相看了一眼，然后很有默契地說：“不錯不錯！非常的有想法，繼續(xù)努力哦！”媽媽還對認(rèn)真學(xué)習(xí)畫畫的弟弟豎起了大拇指。其實弟弟畫的什么都不像，我們只是裝裝樣子來哄他的，要不然他會發(fā)火的。弟弟看到我們不停表揚他，最后洋洋得意地走了。

　　雖然弟弟又調(diào)皮又不懂事，但是我依然喜歡我們家的“小畫家”弟弟，特別是他沾沾自喜的樣子，讓我忍俊不禁。

小畫家作文11

　　我非常喜歡畫畫，從六歲就開始學(xué)畫畫。第一次在學(xué)校畫畫的時候還發(fā)生過一個有趣的事情，那一天，老師讓我們每人畫一個又圓又大的西瓜，我先嘗試畫了一個，可沒想到的'是我畫的西瓜根本不圓，看起來就像一個橢圓形的哈密瓜，老師看了讓我從畫。就這樣我畫呀畫畫呀畫，最后我畫完六次之后終于畫出了一個圓鼓鼓的大西瓜，就在這時奇跡發(fā)生了，班里的同學(xué)都沒有我畫的圓，只有老師比我畫的圓。從這時開始我感覺我一定能學(xué)會畫畫，喜歡畫畫，就是這件事讓我喜歡畫畫的。

　　自從我報了畫畫班學(xué)校的美術(shù)課老師讓畫什么，我都可以輕松的畫出，比如畫珍珠似的葡萄、格外挺拔的大樹、紅通通的蘋果、甜絲絲的糖果！但老師有時候會讓我們做煩人的手工，我總是每節(jié)課都不能完成，我很想再報一個手工班。學(xué)畫畫不僅對美術(shù)課有用，而且現(xiàn)在語文小報、數(shù)學(xué)小報畫起來也不是很難，畫畫平常也可以娛樂，長大以后還有很大的用處。

　　從畫畫這件事上，我體會出做什么事都要先苦后甜。

小畫家作文12

　　瞧！那個瘦瘦小小，文質(zhì)彬彬的女孩是誰？呵呵，她就是我們班的小畫家——楊雪欣。

　　別看楊雪欣個子小，她可真是了不起。瞧吧！楊雪欣長得眉清目秀。那紅撲撲的肉嘟嘟的小臉蛋，秀氣的櫻桃小嘴，稚嫩清脆的嗓音，給她原本天真有趣的臉又增添了幾分可愛。楊雪欣不僅長得標(biāo)致秀氣，畫畫也很棒。她平時上美術(shù)課都認(rèn)真聽講美術(shù)老師講的每個要點，畫畫時一絲不茍，畫的畫大方清晰，放得開，實在是當(dāng)之無愧的小畫家。

　　有一次，學(xué)校要選拔一批畫畫能手參加學(xué)校組織的素描組。楊雪欣也報名參加了，她參加選拔的.畫仍是那么大氣、有風(fēng)度，得到了老師們的一致好評。她在素描組里更是認(rèn)真，要知道，素描組可是個強手如林的地方哪！楊雪欣一如既往，依然聚精會神地聽講，專注細(xì)心地畫畫，她的畫就像她的人一樣漂亮、美觀又清秀，用一個詞來形容，那就是“畫如其人”。我看了她的畫，不禁失聲贊嘆。太美了！太棒了！太清爽、太整潔太大氣了！畫畫沒有一絲多余的修飾，不修邊幅，筆到之處，無一不活靈活現(xiàn)，美輪美奐，連我都自愧不如。

　　這就是她——人小志氣大的“小畫家”。

小畫家作文13

　　在龍崗一小三年級四班有一個相貌平平的9歲女孩，那就是我——黃琬棋。我的眼睛很特別，左眼居然比右眼大一丁點兒。眼睛上還有一對濃眉，烏黑光亮的頭發(fā)里還藏著一對招風(fēng)耳。

　　我超喜歡畫畫。在家里，一家子人都叫我小畫家。有一次，我突發(fā)奇想，想到去北山上寫生。我拿上了我的好朋友——畫板、畫筆。一來到北山，�。《嗝疵利惖氖澜缪�！綠的草，紅的花，都像趕集似的聚攏來，準(zhǔn)是想讓我畫個夠吧！一陣微風(fēng)吹來，大樹媽媽抖抖手臂，小草弟弟點了點頭，花兒姐姐彎了彎腰，這可是春姑娘的杰作喲！它們都有些等不及了。

　　欣賞完這么多的美景，我開始寫生了！我拿起畫筆在畫板頂上工工整整地寫了這幅畫的題目——美麗北山。又用畫筆沾上顏料，涂在畫板上。不一會兒，一幅畫九華好了。我?guī)�上自己�?“杰作”蹦蹦跳跳地回到家，把畫給老媽看。“啊，多美美的北山，我到北山了嗎？這幅畫真是畫得栩栩如生��！”老媽驚奇地說。

　　嘿嘿，這就是我，一個名副其實的小畫家。

小畫家作文14

　　我們班有一位小畫家，她就是我們班的學(xué)習(xí)委員鞠蔚然。她不高不矮的個子，一雙炯炯有神的眼睛透著機靈和沉著。她不但學(xué)習(xí)好，而且團(tuán)結(jié)同學(xué)，我們都非常喜歡她。

　　我稱她小畫家是有理由的。記得有一次她畫了一幅荷花，栩栩如生，宛如剛剛采摘的一樣，讓同學(xué)們羨慕不已，都想要一張她的大作。她看同學(xué)那么喜歡，就畫了好幾張，大方地送給同學(xué)們。

　　她在《語文學(xué)習(xí)樂園》作業(yè)中畫的大樹是那么的挺立，嫦娥是那么的飄逸和美麗！她的自畫像更是讓人稱贊：一個多么活潑、可愛小姑娘啊！這要是在美術(shù)課上，美術(shù)老師肯定給會給她打滿分。

　　今天她的大手筆又一次給了同學(xué)們驚喜！看，一團(tuán)太空泥在她靈巧的小手里來回翻轉(zhuǎn)，不一會兒就變成了一個動畫片賽爾號中的小精靈——小米，“小米”簡直就是活靈活現(xiàn)！如果你看了她的`大作，肯定也會豎大拇指稱贊她深厚的美術(shù)功底。同學(xué)們都非常喜歡她捏的小精靈，我也非常想要來收藏，可惜“小米”被其他同學(xué)要了去。我請求她有時間再給我捏一個，她答應(yīng)了，我也非常高興！

　　鞠蔚然現(xiàn)在是我們班名副其實的小畫家。我相信在不久的將來，她一定能成為全國著名的大畫家。

小畫家作文15

　　你們想聽聽我小時候的故事嗎?媽媽說我是一個可愛的“小畫家”哦！

　　記得一天清晨,我很早就在媽媽的幫助下起床了。走起路來搖搖擺擺的我，一個人獨自來到客廳，找出 了蠟筆和紙，趴在桌子上開始“畫”了起來。我在一張白紙上畫了一道“彩虹”（用蠟筆隨意畫的一 條線）后就換了一張紙，畫了一個“泡泡”，接著又換了一張紙，畫了幾滴“雨點”（在紙上用蠟筆點了幾點）……就這樣一張又一張，一疊紙被我用完了，我高興得直拍手，于是我跑到媽媽房間里，傻呼呼地說道：“媽媽，我畫完了，快看！”我拉著媽媽的'手來到了客廳，媽媽一看傻眼了，桌上、地上，到處都是我的“作品”。我還沾沾自喜地向媽媽介紹：“這是彩虹，這是蛋蛋，這是水……”媽媽一邊翹起大拇指說：“你還真是個小畫家”，一邊又無耐地幫我整理起來。

　　同學(xué)們，你們說我可愛不可愛？

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