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實用的舞蹈的作文錦集八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的舞蹈的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
舞蹈的作文 篇1
伴著優(yōu)美的音樂聲,站在舞臺中間的我,盤起頭,挺起腰,邁著清幽的步伐,如精靈般跳起優(yōu)美的舞……
“啪啪啪”,伴著觀眾的掌聲,我鞠了躬上了臺那一刻,往事一幕幕在眼前浮現(xiàn),那是一個被汗水浸濕,被淚水淹沒的回憶。記得那時候我才5歲,媽媽們聊天最避不開的話題便是孩子們的特長,當(dāng)然我媽也不例外,很快,她便給我送了一份“大禮”——上舞蹈培訓(xùn)班。
年幼的我可以說是被騙著去上課的,開始去的時候覺得一切都是如此美好,可這都只是表面現(xiàn)象,“。∵@,痛痛痛,輕點……”沒錯,這才是它的真正面目,什么橫叉,豎叉等等,這簡直就是魔鬼。不知道有多少個夜晚,都因為這痛而無法入眠,汗水和淚水簡直成了必需品。
慢慢地,我迎來了第一次表演,觀眾的掌聲好似困難給我的回報,我開始慢慢接受它,并真正喜歡上它了。
那一年,我10歲,在不斷的努力和多次群舞的鋪墊下,我迎來了第一支獨舞。獨舞,說容易也是容易,說難也難,容易在你表演錯了,沒人知道,難在于自己撐起整個舞臺。
開始了,在昏暗的燈光下,我走上舞臺,深深地吸了口氣,音樂開始了,我的表演也開始了。以為一切都會順利開始,可誰能想到我犯了一個低級的'錯誤,搶了一個節(jié)拍,“不好!”我心里咯噔一下,“怎么辦?這可是我最拿手的舞蹈。對,我最拿手好戲,我有扎實的舞蹈功底,不慌!”突然腦子里出現(xiàn)了老師的一句話:“垮掉了也別慌,沒人發(fā)現(xiàn)的,繼續(xù)做下去。”我的心漸漸平靜下來,我故意把動作舒緩了一下,又等到了下一個節(jié)拍,終于卡在點上了,舞臺上的我在音樂的包裹下,靈魂似乎被點燃了。我跟著節(jié)拍,時而像林海中靜止不動的山巒;時而像天空中展翅飛翔的老鷹;時而如涓涓流淌的小溪,時而像大海上洶涌澎湃的狂瀾……臺下同學(xué)們看得津津入味,一雙雙眼眸追隨著我的身影來回游弋……
在觀眾們驚呆的眼神中,一曲結(jié)束了,臺下的掌聲又響起了。
功夫不負(fù)有心人,我得到了“一等獎”的優(yōu)異成績。我的拿手好戲讓我獲得了前所未有的榮譽,我以它為驕傲。
“吃得苦中苦,方為人上人!睂W(xué)舞蹈就是一個不斷跌倒又不斷爬起來的過程,我一定會堅持這項我以它為傲的拿手好戲——舞蹈。
舞蹈的作文 篇2
大家知道,這幾天非常冷,不但風(fēng)兒刮的狂,襖兒也令我們吃驚。
為什么襖兒會令我們吃驚呢?說來話長,有兩種解法:1、我們平時穿的襖在風(fēng)吹起來的時候會飄起來,讓我們非常冷,必須拉拉鏈或者qq子。2、初秋時期,媽媽為了不冷,在車把上掛了一個我們家襖做成的擋風(fēng)衣,每當(dāng)風(fēng)兒刮起來的時候襖也會前后搖擺,弄的車子啪啪作響。
哈哈,大家知道了吧!不只是風(fēng)兒瘋狂的刮來刮去,還有襖兒為它伴奏呢!之所以,我提醒大家,出門前要穿的`暖和一點,在家里和在外面的氣溫有時相差很多,有時候,在家里已經(jīng)冒汗了,可是到了外面去就凍得不得了。還有,現(xiàn)在,氣溫急速下降,路上有水的地方也慢慢結(jié)冰了,沒有事不要到那些地方去玩,因為非常危險,是玩重要還是平安重要?你們一定要安安全全上路,握著平安回家。
舞蹈的作文 篇3
那是一種舞蹈,讓人無法忘懷。靈動飄逸,如曉荷輕舞于水云間,搖曳生姿。柔美而清婉,舞出了一個讓人心神飛揚的甜美的夢境。似夢似真,似見非畫,香氣淋漓。
舞的開始,舞者輕輕翻轉(zhuǎn)合十的雙手,給人以十分肅穆神圣的感覺,隨后那些柔美的手臂像是金色的羽翼一樣,自舞者身后徐徐伸展開來,左邊、右邊、上邊。舞者的眼隨著那些羽翼而動,那羽翼先是半展著,之后便是完全伸展開來后,孔雀開屏一樣的壯麗,仿佛周身都放出圣潔而絕美的光芒來,灼灼,直擊人心,炫彩奪目。
隨著音樂和燈光的交錯,變換,這些聾啞舞者在無聲的世界中,創(chuàng)造出美輪美奐的肢體造型。舞者們屈腿傾身,繽紛的手姿像婀娜的花朵綻放在燦爛的金色中,幻化出慈祥莊嚴(yán)和典雅純凈,在視覺中激蕩其強烈的沖擊力,震撼著我的心靈,這種美,是那樣清澈而純凈,那是一種超凡脫俗的美。
這佛光普照,天地祥和的舞蹈讓人看得如癡如醉,蕩氣回腸,我驚異于舞者們圣潔的雙手竟然可以組合那么多繽紛的造型:像海螺、火焰、像波浪,像宇宙的一切萬物,美不勝收。隊形時而散開,像是羽扇徐徐展開,時而朦朧,場面十分壯觀。
這群來自無聲世界的聾啞人,靜穆純凈的眼神,嫻靜端莊的氣質(zhì),婀娜的千手,金碧輝煌的色彩,超凡脫俗的樂曲,美得令人窒息,炫的.令人沉醉。
光與影,夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照。博愛四射的神圣之美。那是一種久違了的感動,觸及到了人類靈魂深處最柔軟的地方。
雖然這些舞者無法用語言來和我們交流,但她們卻用舞蹈來舞出內(nèi)心深處最真誠、最樸實的愛。似乎,這舞蹈不僅僅是以極具藝術(shù)感染力的舞蹈,還更加生動的表現(xiàn)了新一代殘疾人強大的生命力和高度的樂觀主義精神,給人以無限的鼓舞和精神力量,催人奮進,讓我不能不對這些舞者肅然起敬。她們通過自己超越常人的付出與努力,用獨特的表現(xiàn)形式展現(xiàn)了絕美的藝術(shù),也為我們展現(xiàn)了生命的奇跡!
讓我們向她們學(xué)習(xí),讓我們的身心變得愈加美麗!讓我們學(xué)會用真、善、美去面對生活!
舞蹈的作文 篇4
禮拜五晚上,我上舞蹈課的時候,老師讓我們下橫叉,我害怕疼,就悄悄的.哭了,但是老師還是用力的踩我的胯,我覺得特別疼。下課后,就給媽媽說,我不想再上舞蹈課了,可以是媽媽說要有一顆堅持的心。
今天我該又上舞蹈課了,我想起很疼就又害怕了,媽媽還是鼓勵我上課,沒想到,今天舞蹈課上的很好,腿沒有以前那么疼,還學(xué)了新的動作。我非常高興!媽媽說,這是因為我堅持了!我決定以后要好好的堅持!
舞蹈的作文 篇5
大家都知道《我的舞臺》這篇文章吧,是吳霜寫的,里面有講她六歲就開始練基本功,那么我就在這篇文章作文中就將我四歲時開始練基本功的經(jīng)歷吧!
我已經(jīng)六年級了,四歲剛開始練基本功時的情景卻還是記得很牢。
那時候身體很柔軟,練基本功比現(xiàn)在要容易,但還是不簡單啊.記得那時在少年宮的'練功房里的那里僅占一面墻那么大的鏡子便是我最大的“夢魘”,那兒便是練習(xí)橫叉的地方。在上《我的舞臺》這篇課文中那段描寫“我”練功的樣子,想想那兩米左右高的大漢還沒我那兩位老師狠。我的老師分別是一男一女,女的看著我們下橫叉。在鏡子旁邊下橫叉,整個人一面都要貼著墻,特別是下半身。當(dāng)那個女老師看到有誰沒貼牢墻,那那人人就慘了。那個老師一點都不溫柔,更不會把你一點點推過去,只會一腳把你踢進去,每次被踢的人都會哭,只不過都不是因為踢疼了哭,而是因為這時那個人的橫叉保證到了180度的或以上。我都已經(jīng)被踢怕了,不過就是因為這位“女俠”的“惡魔之踢”導(dǎo)致我現(xiàn)在還可以下橫叉。
看到這里你們肯定會說這是體罰吧,不過更絕的還在后頭呢。
說完“女俠”,我就不得不說那大師級別的“大俠”,他教我們基本功不打我們,而是想“賤”方法對付我們。
翻前滾翻可不容易,當(dāng)時我剛剛學(xué)的時候,我就想:我們的“大師”一定不會輕易放過我們的,我一定要做好準(zhǔn)備。果然不出我所料,這回這是翻前滾翻時,兩個膝蓋之間放一張撲克牌,翻完后不能掉。當(dāng)他說完這個方法時,我們當(dāng)場就暈了,最后結(jié)果可曉而知——被罰了!
練了好幾年了,雖然有點苦,但是也出了不少成績,練舞也鍛煉了我的本身!
舞蹈的作文 篇6
別以為學(xué)舞蹈是一件很容易的事。那你就錯了。只有經(jīng)身體會才會了解學(xué)舞蹈不是件容易的事。
每個星期六上午我都得面臨上舞蹈課的痛苦。比如壓跨:必須兩腿叉開和屁股靠墻,而且膝蓋不能彎曲,堅持五分鐘左右。一起來就兩腿發(fā)麻,不敢站起來。下大腰:兩腿分開一點,頭先下,再手下,最后手撐地。一起來就感到頭發(fā)昏有點想吐。不過這比剛才的壓跨要輕松多了……最痛苦的.還要數(shù)橫叉。豎叉了。這也是我最差的一個動作了,這跟壓跨差不多,就是一腿在前一腿在后,整個身子坐下去。不過,這些動作做完后,過一會,渾身都舒服了。
雖然學(xué)的很痛苦,但是學(xué)舞蹈也可以放松心情。
每當(dāng)要排舞蹈時我都高興得蹦蹦跳跳,和舞蹈班的同學(xué)們有說有笑,等待老師放音樂,開始排舞。這時我可以無憂無慮地跳舞,聽那動聽,充滿生機的音樂。我想你也會喜歡這種無憂無慮的時光。當(dāng)然好時光不會長久,正是如此,因為馬上要下課了。下課也是我們舞蹈班的人所盼望的,因為這樣就可以結(jié)束痛苦了。
學(xué)舞蹈是痛苦的,但也是快樂的。之所以我不怕苦,是因為我有信心面對這些苦,克服這些苦。做任何事都要對自己有信心,相信自己的能力和才華。只要你努力,沒有一件事情會難倒你的,俗話說得好‘世上無難事,只怕有心人!阋欢ㄒ掠诿鎸щy和克服困難哦!我想你們也因該有些了解舞蹈了吧。也知道學(xué)舞蹈不容易了吧。我還是一句老話‘世上無難事,只怕有心人!’
舞蹈的作文 篇7
喜歡舞蹈,喜歡跳舞。在學(xué)習(xí)跳舞的道路上我飽嘗了艱辛,曾經(jīng)有過煩惱,曾經(jīng)想過放棄,但一次次收獲的喜悅讓我堅持了五年。
那是五年前的一天,爸爸媽媽帶我去藝校玩兒。在藝校里,有一位老師在跳古典舞,動作婉轉(zhuǎn)、舞姿優(yōu)美,音樂優(yōu)雅。我問媽媽:“媽媽,知道老師在跳什么舞嗎?”媽媽說:“老師在跳古典舞。”哦,此刻,一個學(xué)習(xí)跳舞的念頭便在我的'心中萌生。
就這樣,媽媽在藝校給我報了一個舞蹈班。從此,我便走上舞蹈求藝路。起初,由于對舞蹈的喜愛和沖動,我在舞蹈班學(xué)得可認(rèn)真了,無論是練習(xí)基本功,還是排練舞蹈,從不偷懶,經(jīng)常得到老師的好評。回到家里,我也堅持練習(xí)舞蹈,每天都要擠時間跳幾段舞蹈?墒菚r間一長,這樣枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩,藝校也不愿意去,在家也不想跳舞了,真想放棄舞蹈。
一天下午放學(xué)后,我在藝校門口又見到了那位老師,向窗戶里望去,只見老師又跳起古典舞,同時也引起了我的反思。是啊,不努力練習(xí)基本功,是不可能學(xué)習(xí)好舞蹈的,于是我心里暗暗下決心,一定要練習(xí)把舞蹈基本功學(xué)到位。我又繼續(xù)去藝校學(xué)習(xí)舞蹈,對基本功的訓(xùn)練更加勤奮了。有時練習(xí)壓腿,疼痛難忍,但我不叫一聲苦,不喊一聲累,即使課間休息,我都一遍一遍地練習(xí)基本功或舞蹈動作。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過幾年的勤學(xué)苦練,我的舞蹈越跳越好,并通過了國家十級考試,也參加了不少演出,還獲得不少獎項呢!
辛苦的勞動讓我有了收獲的喜悅,也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動力,F(xiàn)在我對舞蹈更是情有獨鐘。它讓我陶醉,讓我在優(yōu)美的舞姿中享受舞蹈的樂趣;它讓我欣喜,讓我在勤學(xué)苦練中享受快樂。
舞蹈的作文 篇8
在上幼兒園的時候,我們班有許多小朋友都在學(xué)舞蹈;氐郊遥覍寢屨f:“媽媽我要學(xué)舞蹈!眿寢屄犃梭@訝的對我說:“什么,你要學(xué)舞蹈?”我仰起稚嫩的小臉說:“對,我要學(xué)舞蹈!
經(jīng)過一番思考,媽媽終于同意讓我學(xué)了。到了報名處媽媽和一位老師說了什么。不一會老師拿來了舞蹈衣和鞋子。我接過衣服和鞋子便換好了。”
“今天,我們先練壓腿、橫叉!崩蠋煹脑捵屛掖蛄藗寒顫。我把腿放到欄桿上,把頭往上壓!昂猛!蔽倚÷暤哪钪。這時候老師走過來對我說:“你的姿勢不到位,你看我!崩蠋熥隽藗標(biāo)準(zhǔn)動作給我看。我也學(xué)著做,老師表揚我做的很好。
接下來,我們開始下橫叉了。一個接一個在老師面前做。到我了,我張開雙腿,老師把我推向墻壁。我原本彎曲的`腿慢慢變,最后成了一條直線。老師說要保持兩分鐘,我的腿被老師緊緊地抓住,動彈不得。淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn),我忍住不讓它掉下來。
過了幾天,我實在忍不住疼痛。便跑去和媽媽說我不學(xué)了。媽媽說:“臺上三分鐘,臺下十年功。不是什么事都能一下子就練成的,是要付出努力的!
過了半年,基本功的動作不在話下。大賽上我們奪得了第一名。為了獎勵我們,老師還請我們?nèi)コ訩FC呢!”
通過學(xué)舞蹈我悟出了個道理:“臺上三分鐘,臺下十年功!
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