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她傷心了作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的她傷心了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
她傷心了作文1
人的一生中有無數(shù)悲傷、歡樂、離別、合好的變遷，經(jīng)歷悲歡離合的故事，總有改變和成長！
在一個平靜的不能再平靜的夜晚，父母與我正在討論一篇日記我的心里話。就讓我們聽一聽原因吧！愛玩手機的我找正在工作的媽媽要手機，但我還沒有完成作業(yè)，媽媽讓我把作業(yè)寫完，才能玩手機！然而，日記，我不想完成，我不想寫！于是跟媽媽一陣唇槍舌劍檢查完作業(yè)才能玩！哎，呀呀。玩了再檢查嗎！不行，先檢查。結(jié)局是，很快我敗下陣來，含著淚不情愿甚至有些怨恨地去寫作業(yè)去了！
我雖然去寫作業(yè)，但心里卻想：離家出走算了，哎呀！直接打110把他們抓起來，省個清靜。于是我在這種極端的想法下，寫下了我的心里話其實之前我就想離家出走了，連如何生存都想好了！我真想警察把你們抓走我在日記里寫下了這些，越寫越解氣！
媽媽看了這篇日記之后，立刻把我?guī)нM了書房，爸爸也趁熱鬧跟了進來
媽媽說：你現(xiàn)在靜靜的.想像一下如果爸爸、媽媽走了，沒在你身邊，你一個人怎么生活，怎么學(xué)習(xí)，誰給你掙錢，生病了誰關(guān)心你沒說完，眼睛里就涌出豆大的淚珠，我是一個見不得眼淚的人，我知道媽媽是真的傷心了，因為擔(dān)心我而傷心，也因為我的不懂事而傷心，看了媽媽哭了，我的眼淚也在眼眶中打轉(zhuǎn)！但沒有流下淚花。
之后，我就靜靜地躺在床上，回想以前，淚水再也沒有忍住，如斷了線的珍珠一樣流了下來。
這件事之后，我真正感受到了爸爸媽媽對我的愛，以及愛的偉大！
她傷心了作文2
這天自習(xí)課，我們班在看《三國演義》的電視劇，正看到董卓廢長立幼，氣上心頭。老師已批閱完我們的作業(yè)，雙手搭著下巴，看著我，若有所思的樣子。過了一會，老師收起手，用筆指著我，說道：“明天黎洛冰和邵u琪換一下座位。”
聽聞此話，我的心好像被錘子猛地一擊。我和身邊的同學(xué)相處十分愉快，很是不舍。其中當(dāng)屬小陸最不舍了，平時我倆最親密。她也被這突如其來的決定給震驚了，愣在那里，我倆都不知所措。不一會兒，她便低下頭，輕輕地說：“還有一點時間，你把手給我吧，像平常一樣，好冷呀……”她的手冰涼的，念叨著：“你走了，我就冷了……真不想你走……”她好難過�！鞍�，又要跟小時候一樣了嗎……”她的臉紅撲撲的.，眼里亮晶晶的，流露出無限的眷戀。我非常難過，一時想不出如何安慰她。她又抿抿嘴，說道：“你也別難過，我們下課就會去找你玩，你也隨時可以來找我們�！蔽亦帕艘宦暎刂氐攸c了一下頭。路隊時，我倆手拉著手，沉默不語。忽然她看著我說：“你前面的小琚要是欺負(fù)你，你跟我說!”我這才發(fā)現(xiàn)淚水已在她的眼眶中滿盈。我安慰道：“你放心，我可不是那么好欺負(fù)的!”說著自己鼻子倒一酸，但怕她更傷心，我終究忍住了。
第二天一早，我盡量自然地走去新座位，聽聞前后同學(xué)正交談：“怎么，你也舍不得小邵?”書包還未放下，一群朋友跑來：“每節(jié)下課打卡!”我微笑著與她們按了按拇指。
她傷心了作文3
秋雨是纏綿的，不像冬雨的凄苦和夏雨的奔放。在這樣令人多愁善感的日子里，我時常會想起在夏天發(fā)生的那一件往事。
在那一個夏天時，我正在拼命的做作業(yè)。做到一半多的時候，奶奶正在看一部電視劇的大結(jié)局，演的是一個年輕的小伙子，被車給撞犧牲了，他的家人們斷了一個超大的白事。
在大結(jié)局中，小伙子的家人們，哭的那叫一個慘。那個慘呀把我奶奶都給帶動了，等我也被他們的慘叫聲帶動了，我也在做作業(yè)的`時候默默地流淚，可是奶奶就不一樣了。在電視劇的大結(jié)局中，馬上就要播完的時候。奶奶忍不住哭了，而預(yù)先傷心，一邊抹著眼淚地叫道：“兒啊，兒啊，你就這樣丟下了我們倆奶奶在這個世上讓我們怎么活呀……”奶奶一直哭著并且不斷說著這句話。她一直念叨著這句話并且在房間中走來走去，讓我也回想起老爸在一起的美好時光，比如在床上用平板電腦看古裝電視劇，一直看到9點半才睡覺，還有和老爸比武功，雖然我打不過老爸但我的認(rèn)輸技術(shù)是一流的，一個人不會猶豫一下。
我轉(zhuǎn)過頭，她流滿面地看著我，一個勁的說：“以后你要好好讀書，改變自己的命運，過上一個好日子。說完她的眼睛閃著思念的目光，嘴不停的叫著：“兒啊!兒啊!我好想念你……”她根本沒有聽見電視劇里的聲音，整個世界對她來說好像都消失了似的，仿佛身在自己的專屬空間里一樣。
原來，奶奶是那么的思念爸爸，而她，把這份思念轉(zhuǎn)化成希望，寄托在我的身上。
她傷心了作文4
記憶好比一棵大樹，那些過往的瑣事就如枯葉一般飄落在地上，直至遺忘，而那些將落未落或是在風(fēng)中殘存的老葉總能令人思緒萬千……而那個場景就像定格在我腦海里的幻燈片，揮之不去。
那天，烏云格外的低，壓得人喘不過氣，沒過多久便風(fēng)雨交加光線都變得陰暗起來。也就是在那天，她們的友誼產(chǎn)生了分裂，她們玩的正高興的時候，突然，她好朋友的媽媽叫她趕緊回去，家里有事�？伤押门笥训囊陆禽p輕拉著，眼里露出了依依不舍的目光，好朋友只好陪她再玩5分鐘，她們可是影形不離的'好朋友呢，5分鐘對于她們來說瞬間而逝。這時好朋友的媽媽找上門了，把好朋友拉回了家。
一天后，她如期而至的來到她倆約定的大樹下，可時間滴滴答答的過去了，她沒有等待好朋友的到來。就這樣一天、兩天、一個星期……她每天都在那棵大樹下等著，可遲遲沒有帶來了熟悉的身影。她知道，好朋友不和她玩了，她傷心欲絕的回到了家。此時她看見好朋友在家里正等著她回來，她以為好朋友是來找她玩的，歡快的跑到了她的身邊，誰知好朋友拿出了她最心愛的布娃娃，說道：“我……我要搬家了，這個布娃娃送給你留作紀(jì)念吧！”話剛落音，她的眼淚止不住的往下掉。
搬家那天，她躲在墻后露出半個腦袋，朋友下樓了，她是多么期待朋友，哪怕是朝著她的方向一個不舍的眼神，結(jié)果卻沒有。朋友決然的上了車，沒有些許留戀，沒有一次回眸，也沒有半點傷感。她留下傷心的眼淚，那滴滴淚珠就如同在風(fēng)中掙扎著不肯落下的葉，掛在臉上，但終究還是敗給了現(xiàn)實，凋零在地上。
她傷心了作文5
天陰沉沉，不時還吹過一陣陣寒風(fēng)，雨淅淅瀝瀝的下著。她的心里也是如此，她傷心了。
她是我的好朋友婷婷，她喜歡畫畫，-次她的老師讓她畫一幅畫去比賽，她為了那次比賽，她一-天都在畫畫，我去到她的房間，看見了一地的紙團。我隨手撿起一個打開看了看說：這么好看的話你扔了干嘛？她回答道：我覺得不夠完美，這次比賽非常重要。
我說："哦，那我就不打擾你了。
第二天她拿著一幅畫給我看，我看了看說道：這幅畫簡直太美啦！你一定會得到冠軍的！加油！"她笑了笑便進去了，我在比賽的房間外等了許久。終于，她出來啦。
她出來了一句話也不說，平時上揚的嘴角現(xiàn)在撅得像只鴨子嘴，她的眉眼耷拉著好像打過霜的柳葉，眼睛早沒了剛剛的神采，就像一潭死水似的，忽而眼圈泛紅，幾顆晶瑩的`淚珠在打轉(zhuǎn)，好像很努力地克制著。我已經(jīng)明白了，剛想安慰她時，她突然把畫和一張第七名的獎狀揉成一團丟了出去，一串串的眼淚落，了下來。我說：在前十已經(jīng)很厲害了�？伤f：一共就20個人，我卻連前五都進不去，有些不甘。后來她沒哭了，只是說，她想一個人靜靜叫我別去。
我看著她的背影，像丟了魂似的，消失在了細(xì)雨中，我知道她的心里一定傷心極了。
她傷心了作文6
她哭了，眼眶紅了，晶瑩的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，終于一滴豆大的淚落下，霎時淚如泉涌，落在她的脖頸上，落在她的衣服上，也落在了我的心里。
她是我最好的閨蜜，名叫桂桂。正如她的名字一樣，她是個活潑可愛的女孩兒，是個天生的樂天派。在我眼里她從未哭過，但那一次例外。
寒假里的一天，她約我出去遛狗，這已經(jīng)不是第一次遛狗，所以我爽快地答應(yīng)了。到了指定地點后，她拿出了幾個給狗狗小黃的玩具，飛盤，皮球等等。我們開心地玩起來，不知不覺到了馬路邊。我看馬路邊沒有車就丟了一個飛盤，說道：“小黃，去吧！”小黃狂吠著一躍，撲上去咬住了飛盤。可也在同時，一輛汽車突然出現(xiàn)，向小黃撲去。小黃愣住了，汽車從它身上壓過，它還沒回過神來。
桂桂終于回過神來了，她發(fā)瘋似的跑到血肉模糊的小黃面前，搖晃著它，喃喃道：“小黃，你怎么了？你騙我的對不對？你只是困了睡著了，小黃！嗚嗚……”
她的淚一滴一滴地落下來，像是斷了線的珠子一樣，她的肩膀聳動著，顯出無限悲傷的.模樣，聽著她哭泣嗚咽的聲音，我想安慰她，卻無從下手，一時間竟鼻子一酸。
她那樣難過，我竟也難過起來了，什么也沒說，只是靜靜抽泣著，這是閨蜜之間的暗語，表達(dá)安慰，信任與同情。
她突然停住了，轉(zhuǎn)過身來瞧著我，我看見她的眼眶紅紅的，眼睛也腫了，說話還顫抖著，她輕聲對我說：“沒事的……”還擠出一抹蒼白無力的微笑，我知道她在強顏歡笑。
這是她第一次在我面前如此傷心。那抽泣的樣子，顫抖的聲音，以及那么無力的笑容，深深刻在了我心中。
她傷心了作文7
在一個夏日的夜晚，蟬在樹上"知了，知了"地叫著，一切都無比快活、安靜。
在學(xué)校，我和同學(xué)鬧矛盾了。我很生氣，覺得把這件事悶在心里很不是滋味。我無精打采地打開家門，仿佛"不高興"這三個字貼在了我的腦門上。我雙手握拳，腳步聲響得"震天動地”，好像整棟樓都能聽見。只聽見"咣當(dāng)"一聲響，我重重地把門關(guān)了起來。似乎，大家都發(fā)現(xiàn)了我的異樣。于是，大人們叫我的.兩個表妹來和我聊聊天。
“姐姐，你今天怎么了？是不是有什么不開心的事？”兩個表妹把門打開一條縫，輕聲說道�！皼]什么，我要做作業(yè)了，你們?nèi)ネ鎯喊�。”我故作輕松，想自己一個人靜靜。突然，她們兩個“密謀”起計劃來，似乎又想出了一個辦法來安慰我。只聽見"吧嗒"一聲關(guān)門聲"，她們兩個蹦蹦跳跳地去做她們“密謀”的事了。過了一會兒，我又聽見那腳步聲向書房走過來。她們再次緩緩地打開門，緩緩地走進來，緩緩地坐在椅子上，說：“姐姐，你猜我背后有什么東西�！蔽艺f：“我要做作業(yè)，不要來煩我！”“你看是盲盒筆！你覺得哪支好看？”妹妹微笑著問道。我一時沖動，不管三七二十一就把盲盒筆一把搶過來，把外面的紙盒撕成了紙片，連筆一把塞進垃圾桶里，說：“我跟你們講過不要來煩我！”其中一個表妹看著被扔進垃圾桶的盲盒筆，蹲下身子，強忍淚水，把我扔進垃圾桶的盲盒筆撿起來，她看著手中的紙片，一直低著頭。終于，她忍不住了，眼淚如瀑布一般涌了下來，說：“我本來想問你哪支好看就送你哪支的。這是我用自己的零花錢買的……”
那一刻，她真的傷心了。
她傷心了作文8
在家里，有一個媽媽從小玩到大的銅鈴鐺，是外婆給的，媽媽格外珍惜它，很少拿出來。一天，我在房間意外找到了這個銅鈴鐺，我看著它十分精致，就把放在口袋里，帶出去玩耍。
但是，沒想到，我這么一出去，就把銅鈴鐺給弄丟了。媽媽回來時，我扭扭捏捏地說：“對不起，媽媽，我把你的銅鈴鐺弄丟了�！眿寢屄牶�，手里的包突然落地，瞪著我，皺起眉頭，眼睛有一些濕潤，壓低著聲音說：“我不是和你說過嗎，這個銅鈴鐺對我很有意義，也很重要�！蔽业皖^喃喃道：“不就一個破鈴鐺嗎，再給你買一個，不就行了嗎，至于這么傷心、生氣嗎？”媽媽繼續(xù)說道：“我們小時候沒有玩具，只有這個銅鈴鐺寸步不離地在我身邊。”不知不覺，媽媽的眼淚像斷了線的珠子一樣慢慢地落下來，然后就低頭不說話了，但很快，媽媽擦干眼淚，問道：“在哪里丟的，或許還可以找到。”“小區(qū)公園�！蔽倚÷暣鸬�。媽媽不顧一切，大步大步向前沖去，還差點摔倒，她蹲在樹叢里，跪在草地上，用手不停地扒著落葉，但找了好久，依然沒有找到，媽媽慢慢直起身子，說：“肯定找不到了，找不到了……”
在回家的`路上，媽媽一邊擦眼淚，一邊往別處望望，希望能有新的發(fā)現(xiàn)，但依舊沒有發(fā)現(xiàn)，于是，媽媽邁著沉重的步伐朝家走去，太陽把她的影子拉得好長好長。我也是第一次見如此傷心的媽媽，我想，我真的做錯事了……
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她傷心了作文9
那一天，本來陽光明媚。可是不知道怎么的，天慢慢黑了下來，一瞬間，烏云密布、電閃雷鳴。外面的雷聲轟鳴，掩蓋了房間的哭聲……
她順著墻緩緩坐下，蜷縮著瘦小的身體，她用雙手緊緊抱住腦袋，從那個角落里傳出來一聲又一聲的哽咽，緊隨著聲響越來越大，一陣又一陣撕心裂肺的哭聲傳入我的耳膜，讓我不禁心頭一震。
我走進了她的房間，只見她的身體在微微地抖動著，雙眼哭得紅腫，布滿血絲……許是因為哭得久了，她的聲音變得沙啞難聽，面色沒了之前的紅潤，像紙一樣蒼白。眼神里透出的狼狽和那蓬松糟亂的頭發(fā)，讓她變得完全不像自己了。
你想知道她為什么哭得那么傷心嗎？讓我來告訴你吧。一家醫(yī)院的'病房里有一個奄奄一息的女人，就在前一刻，她的心臟永遠(yuǎn)停止了跳動，這個女人就是她的母親，她正在取藥處取藥，聽到了這個消息，她愣了一下，手中的藥掉落到地上，她回過神，用盡全力向病房奔去。她沖進了病房，用自己的手緊緊握住母親的手，淚水打濕了她母親漸漸冰涼的雙手。我不知所措地站在一旁，看著媽媽安慰著她，我的媽媽不知是為逝去的生命而惋惜，還是心疼幼小她，眼角也多了一顆晶瑩的淚水。
生命的逝去我們誰也阻止不了，我們只能在有生之年好好珍惜彼此！好好活著！
她傷心了作文10
每當(dāng)我看到外婆愁苦的眼眸時，我總會想到那一天，那是我第一次看到外婆的眼淚。
那是一個看似平靜的夜晚，天空中暗流涌動，陰云里閃著雷光。
我和外婆正在聊天，突然，一聲電話鈴從外婆的包中響起，外婆只好起身去接電話。打完電話后，外婆說：“你小姨回來了，我先去做飯，你在這看電視�！彼吹仁謾C息屏，就一把扔在沙發(fā)上，頭也不回地跑進廚房。
過了一會，小姨回來了，她和妹妹玩了起來，玩得很開心。外婆在廚房里一邊做飯，一邊少見地哼著歌。不一會，飯菜就做好了，一家人其樂融融，大家津津有味地吃著飯，只有小姨放下了碗筷，走下飯桌，收拾著行李。外婆看向小姨，皺起眉頭，問到：“你去干什么？”小姨頭也不回地說：“回去呀！”外婆臉色變了；她瞪著一旁的小姨，眉毛一根根豎起來，眼睛里好像要噴出烈火一樣，臉上暴起青筋。她憤怒地吼到：“回去？吃個飯就回去？我每個月給你錢，供你吃供你穿，到頭來連句感謝的話都不說。好不容易回來了一次，就吃個飯？給我回來！”說完，她拽住準(zhǔn)備走的小姨，但小姨堅持要走，她拿開了外婆的手，走下樓梯。外婆終于忍不住了，眼淚滴了下來，叫到：“回來，回來��！”可小姨并沒有回來。外婆看著小姨的`背影，呆在原地一動不動。過了很久，外婆才關(guān)上大門，坐在沙發(fā)上，她的頭發(fā)抖動著，蒼白臉頰上落著兩顆晶瑩的淚珠。
我停止了回憶，看著身邊的外婆，我在心中嘆了口氣，倚靠在她身邊……
她傷心了作文11
翻開日記本，看到了這樣一行字“對親人的思念就像一座大山”。
我的思緒又飄回到寒假時。那天，我和爸爸媽媽一起參加了老太的葬禮。
媽媽牽著我走進告別室，只見老太滿臉慈祥，穿著亮黃色的壽衣，安靜的躺著，仿佛只是睡著了一般。冷不丁的，我的手碰到一個冰冰的東西。低頭一看，手上有滴水，原來是媽媽在悄悄的哭。只見她不停的倒吸著氣，努力不讓自己哭出來，可還是有不聽指揮的眼淚滑落到我的手背上。當(dāng)司儀引導(dǎo)我們做最后的告別時，媽媽的眼淚涌出了眼眶�！芭距距�！”一滴滴落在了地板上，眼鏡片上也全是水珠，像剛被水沖洗過一樣。媽媽的眼睛紅紅的，似乎還腫了起來。
走出告別室，媽媽的眼淚就像決了堤的洪水，爸爸在一旁摟著媽媽，輕撫著她的'后背，我也一直給媽媽擦眼淚，一包紙都用完了，媽媽還是哭得停不下來。又過了一會兒，爸爸牽著媽媽回到車?yán)�，�?zhǔn)備返程了。
在路上，媽媽仍有些哽咽，身體止不住的顫抖，安慰了半天仍然無濟于事。我有點煩躁了�！拔覀冇植唤�(jīng)常見老太，不至于這么傷心�。 蔽倚÷曕洁熘�。
聽到這話，媽媽的哭聲戛然而止，目光如一把利劍將我一劍封喉，我的話被嚇得直接咽下了肚。媽媽的嗓音已有些沙啞，“雖然我們不常見老太，可媽媽對老太的掛念從未間斷過。老太八十多歲還戴著老花鏡一針一線的給你縫了一雙貓貓鞋。如今老太走了，那個時刻惦記我們的人沒了！我不說了，你，也別再說了！”
那時，我似乎感覺到媽媽對老太的思念就像一座堅不可摧的大山，就連愚公也無法挪動它一分一毫。這座愚公也移不走的山，我在媽媽的心中看到了，也透徹的理解了它的含義。
她傷心了作文12
她，是我們班的學(xué)霸女孩，她的臉上時常掛著自信的笑容�？墒�，這位自信的女孩也有傷心的'時候，那一幕就像放電影一樣印在我的腦海里。
那是發(fā)語文單元測試卷的日子。全班同學(xué)都發(fā)揮失常了，就連她也不例外。當(dāng)老師念到她的分?jǐn)?shù)時，我瞧見她的臉?biāo)查g變得煞白，兩道秀眉擰在了一起，我驚訝地發(fā)現(xiàn)她的眼眶濕潤了，那淚水似乎馬上要溢出來了。她低垂著頭，軟弱無力的小手耷拉著，默默地接過試卷。
她攥著試卷一角，睜大雙眼盯著題目，我猜她一定在看“積累運用”，因為就在剛剛，老師聲色俱厲地批評過她：“你怎么會把這么簡單的題目都做錯呢?”看到她這個樣子，我的心就像被什么狠狠地刺了一下，我好想過去安慰她：“你不要傷心!這只是一次小測驗，不能代表一切!”我還想大聲宣布：“你一直都是最棒的，你一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣!”就在這時，她最好的朋友在我身后小聲地嘆息，這一聲嘆息把我從洶涌的思緒中拉了回來�？磥硗瑢W(xué)們也非常意外，她這個學(xué)霸竟然有失手的時候。
下課后，我注意到她并沒有去玩，而是坐在座位上靜靜地寫著什么。我裝作去教室后面看黑板報，踱步經(jīng)過她身旁，輕輕一瞥，原來她正在寫反思呀!我怔住了，她居然這么快就調(diào)整好情緒，在積極反思過錯了!
那天回家后，我心里一直在想：學(xué)霸女生，她正在干什么?是否正在埋頭苦學(xué)呢?我衷心地祝福她，希望她可以吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，在今后的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)輝煌!
她傷心了作文13
前幾天，我和表姐都沒人照顧，于是就被送到了表姐的婆婆家。婆婆家有一個小弟弟，所以順便給弟弟帶了一些玩具。
到了婆婆家，走了進去，我們把帶來的玩具全部送給弟弟。弟弟露出開心的樣子，笑得很甜，眼睛都瞇成了一條縫，快樂得手舞足蹈。
婆婆見我們相處融洽，便說道：“你倆跟弟弟玩，我出去買點菜，中午給你們做好吃的.!”我們非常開心，活潑、可愛的弟弟也隨著我們答應(yīng)了。
我們走進后院，弟弟要姐姐教他跳繩，姐姐愉快地答應(yīng)了。她手把手地教著弟弟，場面一度和諧。他學(xué)得很快，跳一跳就跑了。突然，弟弟把一個籃球拋過來，我嚇了一跳，一閃，籃球剛好打中姐姐的肚子。
“你干什么?”我非常生氣地吼道。這時婆婆剛好回來了，看見我在說弟弟，連忙去安慰弟弟，順便把我也罵了一頓。我冷冷地說：“你永遠(yuǎn)都叫不醒一個裝睡的人!”說完，拉上姐姐奪門而出，在遠(yuǎn)處的一片空草地上安靜地坐了下來。
“哇——”的一聲姐姐忍不住了，一向受到委屈的她都是笑一笑就過去了，可是這次卻不停地啜泣著。她的眼淚順著臉頰落在了腿上，滴答滴答。
她忽然不哭了，似乎在回想著什么，可是突然淚如雨下，這時我才發(fā)現(xiàn)，原來頑強的形象后面還有一個弱小的心靈。她坐在地上，盤著腿，胳膊攏著雙腿，頭埋進去，失聲痛哭起來。此時天似乎陰暗了下來，空氣也突然凝固了，身邊的小花、小草也似乎都枯萎了，沒了生機。
后來，我和姐姐回到了家中，我們都開心不起來。
她傷心了作文14
一想起她那緊閉的嘴唇，無聲的淚水，脹紅的臉，我就內(nèi)疚。
那天寫作課，寫童話故事，一個女孩寫失敗了。女孩九歲，上三年級。這個女孩溫順安靜，寫字工整，能夠流暢生動地敘事。但這篇童話失敗了。我哧地撕了她的作文，準(zhǔn)備給她細(xì)講。一抬眼，發(fā)現(xiàn)她的表情不對，只見她臉上的笑容漸漸消失了，表情僵硬起來，就像晴朗的天突然布滿了烏云。她呆呆地站著，身體也僵硬了。鼻子開始發(fā)紅，眼睛也開始發(fā)紅，亮晶晶的淚水在她的眼眶里滾動，溢滿，忽然決堤了，一顆大大的淚珠順著臉頰無聲地滾下來，滴在緊閉的嘴角上，接著淚珠一顆一顆匯流成小溪在她的臉上流淌。女孩哭了！
我深受震動剛才的動作太粗暴了，傷害了這個女孩。孩子雖小，但有大自尊，童心雖幼，但是敏感。女孩傷心的`淚水使我很內(nèi)疚，以后很多天都在反思自己。粗暴者不僅僅是謾罵和體罰，我的粗暴也肯定不僅僅是無情地撕掉一個孩子的作文這一個動作，甚至不僅僅表現(xiàn)在對待一個九歲的孩子上，肯定也出現(xiàn)在日常生活中，動作或者語言，只是受到粗暴以待的人，或者忍了，或者已練得抗打抗揍，從體表到內(nèi)心，沒有一處柔軟，也沒有眼淚，以僵硬反擊，甚或以粗暴對抗粗暴。一群人傷害另一群人，強加給另一群人的行為、語言、習(xí)慣就是這樣世代相傳下去的。這一切對我都沒有形成教誨，直到猝然目擊一個九歲女孩無聲的淚水。
我一直希望自己做一個有教養(yǎng)的人。賞花、養(yǎng)貓、讀書，用草編容器盛裝水果，喝湯時不發(fā)出聲音，你好、謝謝、再見講究格調(diào)和品位，那一刻我頓悟，教養(yǎng)不是這些，教養(yǎng)是和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲。
她傷心了作文15
她曾經(jīng)是一個活潑開朗的小姑娘，現(xiàn)在她的活潑和開朗卻不知道隨著風(fēng)被吹到哪里去了。
這節(jié)課是科學(xué)課。老師雖然很幽默，但她還是沉浸在悲傷之中，也不知是為何。她的眉毛皺成了八字，上牙咬著下嘴唇，眼珠在那一動也不動，仿佛正在沉思。進了教室，她又好似意識到什么，那原來無動于衷的眼球中含著一絲絲無助的淚水。眉毛扭曲著，嘴角漸漸地下垂，嘴唇包著的牙齒咬得更緊了，心里好像有許多說不出口的煩惱。
上課了，她是組長，要上去拿實驗用的材料。那節(jié)課講的是滑輪組。老師先講了滑輪組的裝配過程，然后就讓我們自己來組裝。她先打開實驗盒，接著就是其余的三人開始了組裝。她總是最后一個組裝，這也是被迫的。她雖然是組長，可其他的人都不聽她的'指揮。每次她碰過的實驗材料，其余的三人都不會去動。哪怕是不做實驗，每次老師讓小組討論，其他三人要么是看書，要么是偷偷玩水晶泥、橡皮泥之類的不允許帶的小玩意，絕不跟她多說一句話。
每次上課時，只要她碰過的東西，其余三人都說：“臟死了，回去一定用酒精或84消毒液反復(fù)清洗。”其實這種行為不止是上科學(xué)課，不管是上什么課，或下課，或在生活中，他們都是這樣對待她的。他們經(jīng)常會聚在一起，可是他們在一起的時間越長，她就會越傷心。這種每天被嫌棄的滋味，沒有多少人能夠感受到。
她真的傷心了！
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