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幫助別人日記匯編六篇
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編整理的幫助別人日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助別人日記 篇1
太陽的光芒，悄悄的照進(jìn)我的心房，心情就像飛上天的汽球那樣的自在與快樂，這就是幫助別人的喜悅。而原本被滿天烏云籠罩的人，因?yàn)槲覀兊膸椭�，而露出隱藏許久的甜美笑容，就像原本洩了氣的'汽球，又燃起它原本旺盛的生命力，重新飛向藍(lán)天，再度擁抱快樂。
不管在那里，總會(huì)有人需要幫助。下課時(shí)我會(huì)在校園走走，不時(shí)總會(huì)看見有人流著淚，腳流著血，等待同學(xué)將他扶進(jìn)保健室擦藥。而我也總毫不猶豫馬上扶他去保健室擦藥。見到同學(xué)因?yàn)槲覀兊膸椭χ痤侀_，我的心也跟快樂了起來，這就是所謂的“助人為快樂之本”。
我喜歡幫助別人，喜歡從幫助別人的過程中得到的快樂，“施比受有�！�，不過我也會(huì)量力而為，以免得不償失。
幫助別人日記 篇2
今天放學(xué)爸爸接我回家的`路上，有一個(gè)陌生叔叔攔住了我們，他給爸爸說他要去看病，可是沒有錢，要向爸爸借錢。爸爸看了看他，從口袋掏出200元錢給他，并說：“好好看病，不用還錢了，將愛心傳遞下去�！比缓罄业氖志妥吡�。
進(jìn)院子之后，我問爸爸“為什么要借給他錢，我們又不認(rèn)識(shí)他，不怕他是騙錢的嗎？”爸爸說“我覺得他不像一個(gè)騙子，幫助別人，快樂自己！”我想，爸爸今天一定很快樂吧！
幫助別人日記 篇3
幫助別人，開心自己！
這句話聽起來很簡單，但要是做到是多么的不容易！千萬不要小看這個(gè)幫組別人，我們生活在同一個(gè)世界，同一個(gè)家！我們身邊有太多的人需要幫助，也許是你的同事同學(xué)，也許是你的家人，也許是你不認(rèn)識(shí)的'陌生人！但是，當(dāng)他們需要幫助的時(shí)候，我們挺身而出了嗎？當(dāng)一個(gè)老人在公交車上需要座位的時(shí)候，我們有沒有去主動(dòng)讓座？當(dāng)一個(gè)盲人要過馬路的時(shí)候，我們有沒有去主動(dòng)的攙扶一下？當(dāng)我們看到街上有垃圾的時(shí)候，我們有沒有去主動(dòng)的把垃圾撿起來？也許有人會(huì)說，車上有很多年輕人，我沒有必要讓座！有人會(huì)說，攙扶盲人過馬路是交通警察的事情！有人會(huì)說，那個(gè)地方又不是我家門口，我不用管！但是，我們有沒有想過，我們對(duì)需要幫助的人或事，不聞不問，不去幫助他人！當(dāng)我們需要他人幫助的時(shí)候，會(huì)有人幫助我們嗎？
去學(xué)會(huì)幫助別人，尊重別人！只有這樣，別人才會(huì)幫助你，尊重你！從我們身邊的每一個(gè)小事做起，去幫助那些需要我們幫助的人！只要我們用心去幫助別人，尊重別人，我們就會(huì)感覺到快樂，那是從心底滋生出的快樂！
我覺得我自己還需要努力，去改進(jìn)！讓我們大家一起去努力吧！做一個(gè)正真快樂的人！
幫助別人日記 篇4
今天中午，在學(xué)校吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)坐在我前面的郭奕晨今天沒來上學(xué)。
當(dāng)老師念到值日生名單里有郭奕晨時(shí)，我立即舉手告訴了老師，沒想到老師竟然讓我替他值日，剛開始我還有點(diǎn)不情愿，后來我一想老師給我們說要幫助同學(xué)，最后我還是很開心。
幫助別人日記 篇5
幫助別人是一件好事，同時(shí)也可以快樂到自己的心靈。所以，我們要多幫助別人。
前天，上語文課時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見了。我非常著急，心想：“怎么辦，怎么辦，沒有橡皮用什么擦呀！”這時(shí)，王冰凝把他的橡皮借給了我。王冰凝說：“你用我的橡皮吧�！蔽疫B忙說了一聲：“謝謝！”我們倆就一起用一塊橡皮。
下午，王冰凝發(fā)現(xiàn)她的沒有帶水彩筆。我連忙把我的'水彩筆挪到我和王冰凝的桌子中間，我說：“王冰凝，你用我的橡皮吧！”王冰凝說了一聲：“謝謝”
聽到這聲：“謝謝”，我心里很高興。原來，幫助別人，自己也這么快樂��！
幫助別人日記 篇6
有一天，小紅坐在草地上很不開心。忽然一只蝴蝶飛過來，小紅急忙伸出雙手接住蝴蝶，蝴蝶說：“許個(gè)愿吧，我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)�！毙〖t說：“我想永遠(yuǎn)快樂。”蝴蝶飛到她的'耳邊說：“你應(yīng)該常常幫助別人�！闭f完，蝴蝶飛走了。從此以后，小紅就常常去幫助別人，小紅真的變得快樂起來。一個(gè)小男孩看見小紅這么快樂就問：“你快樂的秘訣是什么呀?”小紅說：“那就是常常幫助別人�！�
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