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【薦】聲音的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的聲音的作文,希望對大家有所幫助。
聲音的作文1
窗外似被潑了墨的布,寂靜得一根銀針掉到地上都聽得見。屋里唯一的光線就是我的臺燈了,我還在翻著書為明天的期中考試做準(zhǔn)備。
”嗒嗒嗒“,寂靜的房間里回蕩著,是滄桑的腳步聲。我起身開門后看到的是奶奶蒼老驚訝的眼神,她慈愛地看著我后轉(zhuǎn)為對我的深深的關(guān)愛!蔽蚁肽銘(yīng)該餓了吧,我就端了些吃的給你。“奶奶的手上是熱騰騰的粥,在昏黃的環(huán)境下泛出不一樣的光澤。”謝謝奶奶,我不餓,我再看一會兒書就睡!罢f完,奶奶有些失落的踏著滄桑的腳步走了。
一股股困意向我襲來。我合上政治書打算考試前再看,反正明天不考。我拖著沉重的步伐走向臥室,整個人蜷縮在被子里準(zhǔn)備漸入夢鄉(xiāng),卻總感覺少了什么。我正睡眼朦朧時,又聽見了滄桑的腳步聲,是奶奶的腳步,寂靜的夜里漸響漸近的聲音,聲音輕的似不想打破水晶似的純粹的寧靜。腳步聲漸近又漸遠(yuǎn),想是奶奶看到我已經(jīng)睡了后安心的回房睡了。
誰知道奶奶來來回回地看過我多少次,誰知道奶奶為我操心了多少次,誰又知道奶奶為了我放輕了多少次她本愛腳踏實地的步伐……突然發(fā)現(xiàn)我竟捕捉不到奶奶的腳步了,我的.思緒隨之飄散……
因為我的父母一直忙于工作,沒時間照顧我,奶奶就天天陪伴在我的身邊。她帶我去各種公園,我被她溫暖的手牽著追尋她滄桑的腳步:放學(xué)時,奶奶接我回家,似是孩子的童真,我模仿者奶奶老年沉沉的步伐:中學(xué)后,奶奶天天夜晚來叮囑我的聲音……怎會忘了?是奶奶滄桑的腳步聲伴著我成長。
我陷入奶奶親手為我疊的暖和的床上,聆聽著奶奶的滄桑的腳步聲又漸入夢鄉(xiāng)。今后我會讓奶奶的腳步聲更輕,因為有了我的攙扶。
聲音的作文2
我的書桌緊挨著窗子,窗外是一片水杉林,雖升入緊張的初三,但我仍有聆聽林中鳥鳴的習(xí)慣。面對層層翠綠,雖然體會不到“兩個黃鸝鳴翠柳”的清幽,卻能陶醉于眾鳥鬧杉林的熱鬧。鳥兒是活潑的,凝眸方能見其飄遠(yuǎn)的身影;鳥兒是快樂的,它們從不吝嗇自己的歌聲。細(xì)細(xì)品味,我發(fā)現(xiàn)群鳥歌唱競也有高、中兩個音區(qū)。 我陶醉于高音區(qū)的鳥鳴,它清脆悅耳,節(jié)奏歡快,仿佛朋友間正追逐游戲。 “快點快點快點”“快快快快”不知是什么鳥催得這樣急;“擠擠擠擠”“別擠別擠別擠”又仿佛兩只鳥在爭占一處新枝;而間或一串“愁愁愁”,猶如傾訴,也不知是哪一只被冷落的小鳥在訴說不快。這些鳥鳴大都快速流動,總是不打標(biāo)點符號,此起彼伏,用白居易的“幾處早鶯爭暖樹”來形容,當(dāng)真是再貼切不過了。 我陶醉于中音區(qū)的鳥鳴。有一天做作業(yè)累了,我把目光“停泊”在樹林里的一棵水杉上。細(xì)雨后的杉葉綠得直逼人的眼,而最叫人驚詫的是每一根杉葉尖兒上都懸掛著一滴亮晶晶的水珠兒,仿佛晨光中的風(fēng)鈴。也許是太過陶醉吧,一聲渾厚的`鳥鳴從樹叢中飄起:“你!究竟在干什么?”我不禁悚然一驚,正當(dāng)我不知所措時,樹林里又飄起一聲:“你——不要問!迸叮瓉砟侵圾B不是責(zé)問我,那是處在中音區(qū)的鳥兒們的友情問答。 每每臨窗凝眸,我的目光常常被樹林染得翠綠,被鳥鳴擦得清亮。
聲音的作文3
夏天是一個變化莫測的季節(jié)。他有春天的溫柔,秋天的豪爽,冬天的冷酷。夏天的聲音更是千變?nèi)f化的。
聽,這是夏熱鬧的'聲音。草地上的草長高了,隨風(fēng)搖擺,連綿不斷,似海浪起伏。更美的是到處開滿了各色的小花。姹紫嫣紅的花兒爭奇斗艷,纖細(xì)的柳枝在風(fēng)中婆娑起舞。植物們仿佛在參加聚會,可熱鬧了!
聽,這是夏歡快的聲音。知了在樹上唱起了交響曲。樹則變得枝繁葉茂,撐開一把巨大的傘。小朋友在草叢中穿梭,在池邊嬉戲,在樹下吃著大西瓜。魚把荷葉當(dāng)作大傘,在荷葉下游來游去,不停地翻著跟頭,頓時水花四濺。水聲伴著歡聲笑語,瓢得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
聽,這是夏甜美的聲音。夏日清晨,人們早早地起床去散步。鳥悅耳的鳴叫聲讓人拂去一切煩惱,拂去夜的疲憊,漸漸換上新的容顏。空氣中彌漫著微微的芳香,沁人心脾,隨著風(fēng)兒的飄溢,傳遞到大江南北。在這種美好的境界里,誰不發(fā)出聲聲贊嘆?
聽,這是夏迷人的聲音。炎炎夏日,唯有夜晚時白日里驕縱的太陽早已蟄伏了去,陣陣涼風(fēng)隨之而來。商店里的日光燈照得猶如白晝,門口的霓虹燈,五顏六色,閃閃爍爍。顧客依舊絡(luò)繹不絕。我喜歡夏夜,喜歡夜晚的涼風(fēng)習(xí)習(xí),喜歡夜色的朦朧清澈,喜歡夜里的燈火輝煌。
啊,夏天!有多少人陶醉在你那千變?nèi)f化的聲音中。
聲音的作文4
聆聽,多么美妙的詞呵,聆聽雨聲,更是別有一番意境。
江南春天的雨,細(xì)如牛毛,密密的,輕輕地,像是母親溫暖的撫摸著臉頰;夏天的雨,狂暴短暫,來得快,去得也快,像是熱情洋溢的舞曲,充滿著夏天的狂熱與激情;秋天的雨,舒適綿長,淅淅瀝瀝,誰也不知道何時才去,像是老婆婆緩慢地織著布;冬天的雨,冷若冰霜,噼里啪啦,凈往臉上撞,痛痛的,像是怨氣沖天的怒婦。
雨聲,竟是如此多樣,令人難以猜測,難以捉摸。
聽,窗外,已不知不覺下起了淅瀝小雨,叮咚作響,在演奏著屬于春天的舞曲,柔曼而又充滿了勃勃生機(jī)。
雨中的草,被雨露沾濕了衣裳,晶瑩剔透的`雨露,在草兒清脆的葉上活蹦亂跳。
雨中的花,在雨露的洗刷下,更顯得愈發(fā)嬌艷,令人恨不得全神貫注地觀賞它。
雨中的藤蔓,循著春雨輕快的節(jié)奏,伸長著柔軟的身子,像是要迎接春天的到來。
雨中的鳥,在蒙蒙細(xì)雨中肆意的飛翔,像是在接受春雨的洗禮。
雨中的人,撐著各式各樣的雨傘,在雨中漫步,細(xì)細(xì)品味著春雨的溫柔。
雨中,一切是那么安詳和諧,沒有多余的煩躁,只有濃濃的愜意,多一分,嫌太靜,少一分,嫌太吵。
喜歡聆聽,喜歡聆聽只屬于大自然的雨聲,那種與自然渾然一體的感覺,令人不舍得忘卻,也許美妙的時刻總是很短暫,但只要擁有過,就不曾遺憾了。
聲音的作文5
小朋友,看了題目,你一定會問:“大自然有聲音嗎?”那我就要怪你的腦子不靈活,觀察太不仔細(xì)。其實,大自然什么都可以創(chuàng)造出來。 你聽,天還沒亮,大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來,好像在說:“小朋友們,快快起床,先去鍛煉鍛煉身體?汕f別遲到了,要不然,老師會批評你的。”你說大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎? 當(dāng)我去上學(xué)的時候,小鳥站在樹枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來。
它們在對我說:“小朋友,早上好!讀書可要功,少壯不努力,老大徙傷悲呀!” 一群白鵝在湖中自由自在的游來游去,伸長脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的到來------ 青蛙醒了,“呱呱”“呱呱”地叫個不停。它們在告訴我們:“我們餓了一個冬天,該出去找吃的了。農(nóng)民伯伯也需要我們?nèi)ケWo(hù)莊稼了。”青蛙是益蟲,是莊稼醫(yī)生,我們一定要保護(hù)好它們。 當(dāng)你來到公園時,一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著,勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜,它們在悄悄告訴我們:“這些花真美,真香。今年我們一定多釀些蜜,送給災(zāi)區(qū)的小朋友們。” 夜深人靜的時候,偷油吃的'小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來,它們在商量去哪里偷東西吃呢。
大自然的聲音太美妙了,如果你仔細(xì)去聽,會聽到千萬種不同的聲音,到時候,你會知道,大自然有多么強(qiáng)大,什么東西都能創(chuàng)造出來。
聲音的作文6
在不知不覺中,冬天已經(jīng)悄悄地溜走了,春姑娘邁著輕松的腳步來到自己們身邊,身邊的世界煥然一新:滿眼的枯黃色變成了綠色;冬天稀疏的世界變成了葉子的世界,隨著春姑娘的腳步,小草從土里鉆出來了,嫩嫩的,綠綠的,在公園里,到處可以看見這些生命力頑強(qiáng)的小草,它們用好奇的眼睛注視著這美麗的世界;在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的.、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。有一些不知名的小蟲從洞里鉆了出來,在草叢里跑來跑去,似乎在尋找著什么。
春風(fēng)是春天里最精彩的節(jié)目,她像一只溫暖的手,輕輕地?fù)崦,垂柳的枝條被春風(fēng)吹的飄起來,像一位美麗的少女在梳著自己的頭發(fā),讓自己想起了一首詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰來出,二月春風(fēng)似剪刀。自己們在河邊,用柳枝做成的柳笛在“嘀嘀”的吹著,吹出了心里的幸福和快樂,不知什么時候,冰封的河面上泛起了陣陣漣漪,原來是活潑可愛的小魚游到河面上來了,呼吸著新鮮空氣。
春雨是柔和的,在樹葉上蹦跳著,像花針、像細(xì)絲,密密地斜織著,好像一會兒功夫就會編織出一塊比天還大的雨幕,俗話說:春雨貴如油,在春天下一場大大的雨,種子們喝飽了水,爭先恐后的探出頭來,探尋這陌生的世界。
操場上成了風(fēng)箏的世界,天上布滿了密密麻麻的風(fēng)箏,有豬八戒的,有神舟七號的等等,操場上,孩子們拉著風(fēng)箏奔跑著,蹦跳的,并發(fā)出了陣陣銀鈴般的笑聲;人們都脫下了冬天沉重的衣服換上了漂亮的薄衣,在操場上舒展著冬天麻木的身體,霎時間,操場上變成了歡樂的海洋。
自己愛這美麗的春天,自己也愛這春天里歡樂的聲音!
聲音的作文7
“吱——吱——吱——”小蟲子在草蟲中自由自在地奏鳴著美妙的音樂。星空上,數(shù)十顆星星正一閃一閃地眨著眼睛。夏夜下的建筑工地上,一間簡陋的矮小的工作室里若隱若現(xiàn)地閃著燈光。
近百名建筑工人正在賣力地干著,起重機(jī)發(fā)出刺耳的鳴響!爸ㄖㄖāā痹隈g雜的鳴響聲中,一種極其有力極其沉重的響聲震耳欲聾。
耀眼的光芒灑在工地上。一個中年,身穿被抹得臟得不像樣的工作大白袍,黑色的上衣在工作服中清晰可見。黑黑的斑點和木頭劃過的痕跡以及各種污點粘在了上面。
他帶著面具和粗粗制作的打敗麻布手套。他雙手舉著一把沉重的.電鉆,準(zhǔn)備鉆開厚厚的鋼鐵。
“吱——吱——”一聲聲尖厲的鳴響和駁雜的聲音混在了一起,電鉆的鉆頭飛快地旋轉(zhuǎn)起來,一下子就和鋼鐵交上了火。紅色的火花、藍(lán)色的電花在一瞬間一起爆發(fā)了出來!刺眼的藍(lán)光敲打著鋼鐵,鋼鐵用那厚厚的鐵甲死死地抵抗著,任由那粗暴的電鉆在自己身上留下炫麗的火花。
中年師傅停了下來,摸了摸幾乎完好無損的鋼鐵,無奈地?fù)u了搖頭,然后摘下面具,黑漆漆的頭發(fā)經(jīng)過這幾天每日每夜地工作,變成了雜草一般。小蟲子又開始在黑暗中用它那獨特的歌聲鳴奏起來。
不一會,中年師傅換上了一把又細(xì)又長的電鉆,然后戴上了面具。
“吱——吱——吱——”一聲更尖厲的響聲劃過工地上空,小電鉆無情地撕裂了鋼鐵那光滑的外套,數(shù)以百計的小火花不斷地跳躍。
聲音的作文8
聲音是由物體振動產(chǎn)生的聲波
盈盈月光,我掬一捧最清的,因為它美。落落余輝,我擁一縷最暖的,因為它美。灼灼紅葉,我拾一片最亮的,因為它美。殊不知,聲音也可以如此的美。在我心中媽媽的聲音是最美的。
“孩子,通校證拿了嗎?書都裝好了嗎?路上小心點?車多等等再過馬路,晚上早點回來,媽給你做好吃的”“哦,知道了,都說幾遍了!蔽亦街,嫌媽媽墨跡其實,我的心里很暖,我喜歡媽媽的叮囑,即使不計其數(shù),我也很樂意,因為我知道那是母愛的體現(xiàn)。我喜歡這美妙的聲音在我耳邊盤旋。
每次我出去之前,這些話都是我必不可少的`必修課,現(xiàn)在也可以算上是倒背如流了。上小學(xué)時,媽媽說我太小,送我上學(xué),即使是這樣,他也不會忘記和我說一些類似的話,唉,想一想,媽媽的記性還真是超乎人的想象。終于,四五年級時,我可以自己上學(xué),自己回家。()即使自己走了兩年,媽媽還是會不放心的叮囑我,雖然有時感覺真是耳朵長繭子,但我還是樂意的去接受,即使有時我也會沖他牢騷幾句(那是因為我想讓她明白我長大了)我的心里一樣是暖暖的。
初一初二時,我是住校,這美妙的叮囑仍舊沒有中斷。這種溫暖的感覺仍舊沒有停止。我半個月回一次家,雖說沒有天天見面,但是現(xiàn)代的科技還是讓媽媽有了發(fā)言的機(jī)會,我很幸運(yùn)的在每次回到寢室時都接到媽媽的電話,“寶貝,寢室冷嗎?晚上一定要蓋好被,跑操時不要忘記把帽子手套戴上……”看這種美妙的聲音依舊在我的耳邊盤旋。
我喜歡這種聲音,在我的世界里,這是最美的聲音。
聲音的作文9
關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會充滿——愛!
在那一個下著淅淅瀝瀝的雨的晚上,去了旅行的我和媽媽的朋友——一位長相英俊,而且戴著一副黑色的眼鏡的文學(xué)青年在一家酒店度過這個夜晚。我洗完澡,便將我雜碎的衣服洗了起來,在那稀稀拉拉讓人感到厭煩的雨聲中,我突然聽見了那位青年一邊走進(jìn)來,一邊扯著那溫柔的嗓子說:”小弟弟,不要把你的褲子也給洗了,不然明天就會干不了的,明天我們還要出發(fā)呢!“我既害怕,又慌張地想:糟了,我把褲子也給洗了,哥哥會怎樣對我呢?怎么辦,怎么辦……突然,哥哥在我的'身邊出現(xiàn)了,他首先沉默了一會兒,然后笑著對我說:”小弟弟,你怎么把褲子也給洗了,“他接過我的衣服,”來,我來幫你洗吧。“對于哥哥那一份深深的關(guān)愛,我既驚訝,又欣慰。我一直站在哥哥的身旁,只見哥哥一手拿著刷子,不停地洗著衣服,”刷,刷,刷……“的聲音既清脆又響亮,哥哥仿佛要把衣服洗得一塵不染。漸漸地,哥哥的額頭上流出了一大顆一大顆的汗珠,見到哥哥那么辛苦地幫我洗衣服,我十分心寒,便對哥哥說:”要不我來吧!“哥哥笑著說:”不用了。“隨后,哥哥抱出了一大疊的衣服走了出來。他沉思了一會兒,就拿起了電吹風(fēng)將衣服吹干。”轟,轟,轟……“那刺耳的響聲在我的耳旁回旋,哥哥在床邊在暗淡的燈光下默默地為我吹衣服的情景在我的腦海中回旋……
聲音的作文10
雨在地下傾盆,風(fēng)在吹,但我最喜歡水的聲音。
我喜歡春天的清泉。因為它在奔跑的時候,像運(yùn)動員一樣,送走了寒冷,迎來了春天!爸x謝你,清泉。是你迎來了春天!
我喜歡夏天的瀑布。因為瀑布沖下來的時候,讓我們涼快一下。“瀑布,你真調(diào)皮!
我喜歡秋天的小溪。因為它走路像個淑女,丁丁!靶≤纾阏鎯(yōu)雅。相信大家都會夸你的!
我喜歡冬天被水結(jié)冰的冰川。因為我們可以在上面滑冰并發(fā)出聲音,我們在上面像上帝一樣快樂!氨,你真有意思!
水真的是一個魔術(shù)師,千變?nèi)f化,可以變成清泉、瀑布、溪流、冰川……水也是一個調(diào)音器,可以調(diào)節(jié):叮叮、哇、冬冬、滋子。。∷苌衿。我喜歡它調(diào)制的各種節(jié)奏。
第⑨篇:寫奇妙的聲音的作文300字左右
我正在做作業(yè),突然聽到窗外有嘩啦聲。當(dāng)我看到下雨的時候。
如果你仔細(xì)聽,你會覺得雨和聲音之間有聯(lián)系。雨下得很大的時候,聲音就是嘩啦啦的,好像是泉水噴出來的水花。雨后,小水滴從屋檐落到地上,發(fā)出滴答的聲音。雨落在草葉上,聲音是沙沙的。雷陣雨的`聲音是隆隆的,隆隆的,噴涌的。暴雨的聲音是霹靂,就像海水噴打巖石的聲音。
暴雨可以沖洗樹木,給它們澆水,沖洗綠色的草葉,沖洗花園里的花朵。暴雨過后,空氣更加清新,燕子在天空中自由飛翔,蜻蜓歡快地舞蹈,麻雀尖叫。
世界上多么美妙的聲音!
聲音的作文11
一天,百合花小姐有了疑問,她想:世界上最好聽的聲音是什么呢?她想了想就去問菊花奶奶了。菊花奶奶說:好像是敲門聲。不對,是擦地板的聲音,也不對,菊花奶奶也答不上來了。
百合花小姐失望地走了。菊花奶奶為了幫助百合花小姐解開迷題。她就展開了一次快樂的旅行。她一邊走一邊看,突然她看見有一個鳥巢,就上去問鳥媽媽,世界上最好聽的聲音是什么,鳥媽媽說:我知道,你把耳朵貼在鳥蛋上。聽了好一會兒也聽到一種細(xì)小的”篤篤篤篤的聲音。對鳥媽媽來說,小鳥出世的聲音是世界上最好聽的聲音。
菊花奶奶又向前走,又看見一只長毛狗,就上前問:“請問世界上最好聽的聲音是什么?”
長毛狗說:“不用找了,我兒子唱歌的'聲音是沒人可比的!
“你的兒子是歌唱家?”菊花奶奶問。
“比歌唱家棒一百倍!遍L毛狗說。
就在這時一只小長毛狗出現(xiàn)了,它一見到菊花奶奶就唱起來了,“汪汪汪汪汪汪”。
嘿,全跑調(diào)了,菊花奶奶不禁地皺起了眉頭?赡俏婚L毛狗爸爸卻聽得如趣如醒?吹竭@樣,菊花奶奶悄悄地離開了。世界上最好聽的聲音是什么呢?菊花奶奶一邊想一邊自言自語。
告訴你吧,世界上最好聽的聲音是貓打呼嚕聲,當(dāng)每只貓都睡著,這是我們老鼠的天堂了。
又蹦來一只青蛙呱呱地叫著說:“世界上最好聽的聲音是蚊子嗡嗡地聲音。當(dāng)蚊子飛過的時候,即可以填飽肚子,又可以為民除害,真是一舉兩得呀!
菊花奶奶高興地說:“我知道怎樣回答百合花小姐的問題了。這個世界上又許多聲音,不過不同的耳朵會聽到不同的聲音,最好聽的聲音各不相同。
這真是一次愉快的旅行呀。
聲音的作文12
無知的人們啊,醒醒吧!聽聽大海的聲音吧!
大海,是廣闊無垠的;大海是一望無際的,所以它成了我們當(dāng)代青少年最向往的地方。而每到海邊很多人就會隨手把垃圾扔到海里,而有些人則更為殘酷——去虐殺動物,獲取錢財。
無知的人們啊,醒醒吧!聽聽大海的聲音吧!
“我為人類提供的一切,難道還不夠多嗎?我給他們在我的地盤上玩耍,給你們在我的身體上劃船,又給你們提供每日必不可少的食鹽。難道這一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠嗎?難道這一切你們都沒有看在眼里嗎?難道你們都不會心存感激嗎?你們還這樣虐殺我的孩子。你們難道就不會體諒體諒我的心情嗎?”聽啊,這就是大海媽媽發(fā)出的哀號,發(fā)出的怒吼,難道你們還沒有清醒嗎?大海不是給人們利用而存在的。
看啊,那鮮紅的大海,岸邊盡躺滿了海豚。那海豚已經(jīng)死了,已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了我們。而它們的'死,有人會憐惜嗎?在它們即將被虐殺的時候,它們不恨人們嗎?我想應(yīng)該不會吧!
我們給大海留下了太多太多不好的印象,留下了一種罪惡,。為什么我們不能懷著一顆感恩的心,懷著一顆真誠的心,向大海媽媽道歉呢?而道歉的方式我想就應(yīng)該是停止對它孩子的殺害吧!
只有這樣,海洋才會永遠(yuǎn)散發(fā)著青春的朝氣啊!讓我們一起保護(hù)海洋吧!
聲音的作文13
我最熟悉的當(dāng)然是我的鋼琴聲了,每天彈琴,可是每天的琴聲是不同的。
當(dāng)我剛學(xué)會一首曲子時,我彈得會磕磕絆絆的,甚至有時候我還會用手指著譜子仔細(xì)認(rèn)譜,不然也會彈出錯音。這時候,琴聲聽上去一點也不好聽,就像唱歌跑調(diào)的'烏鴉哇哇或者鴨子嘎嘎的聲音。我也跟著琴聲不高興起來,還很沮喪。記得王老師讓我彈《可愛的家》時,我覺得太難了,盡管我很認(rèn)真的識譜,還拿鉛筆在琴譜上標(biāo)注了升降記號和其它輔助符號?墒牵腋杏X彈每一個音都跟老師彈得不太一樣,這讓我?guī)字芏紱]辦法彈好這首曲子。
當(dāng)我練習(xí)幾天之后,我就會彈得稍快一點。不過,那時候琴聲聽起來比原來好聽多了,也連貫了。我就會把它多彈幾遍,我也跟著琴聲開心起來,興趣盎然。比如我彈《跳來跳去的小松鼠》時,我堅持按照老師說的方法練習(xí)幾天后,就比較熟練了,就好像有一只小松鼠在樹枝上叮叮咚咚的跳來跳去。而且,左右手交叉很自如。這時候,我的琴聲連貫、有節(jié)奏感,也沒有錯音。
當(dāng)我堅持認(rèn)真練習(xí)一、二周之后,就非常嫻熟自如。并且我還能把老師說的表情記號加上。如果彈《頑皮的精靈》這樣歡快的曲子時,我會跟著琴聲邊彈邊唱,琴聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);如果彈《部落舞》、《威廉·退爾》這些節(jié)奏感強(qiáng)的曲子時,我就會彈得鏗鏘有力、聲如洪鐘;如果彈《月光下》時,就會慢慢地、輕柔地彈奏,這時候的琴聲聲情并茂、娓娓動聽。
不同的琴聲,給我?guī)聿煌母惺堋N蚁矚g我的琴聲。
聲音的作文14
在秋的天空下,有一群白鷺在飛翔。
從這個樹林,飛向那個樹林;從那個樹林,又飛向另一片樹林。只要有一只飛離,那么這一群也不會有任何一只留下。我想:是不是他們適應(yīng)了群居,而不喜歡獨自一個人居住呢?
校園的秋天也是如此。每當(dāng)學(xué)生回到教室,老師們走向課堂,校園里唯一活動的東西就是這些上天賜予我們的天使。麻雀、燕子,還有一些不知名的小鳥,不知道他們從哪兒來,只知道一群又一群地,從這棵樹飛向那棵樹,專選那些枝繁葉茂的樹,在密密的樹葉里,隱藏著他們小小的身軀,卻掩不住他們歡快的歌聲。唧唧復(fù)唧唧,喳喳又喳喳,音韻不同,而旋律卻同樣是美的。偶爾從樹下經(jīng)過的人們聽到這歡愉的`歌聲,都禁不住展開了笑顏,憂郁也在不知不覺中遠(yuǎn)逝了。
在秋的天空下,還有一只只唱著歡歌的收割機(jī),在碩果累累的田野忙碌著。他們不辭辛勞,從霧靄蒙蒙的清晨,一直到夕陽西下的傍晚,那一片又一片的稻田,只要他經(jīng)過的地方,便會打出金黃的稻子。跟隨在機(jī)子后面的人們,看著稻子與禾草分別從不同的地方流出,他們笑呵呵地捧著稻子,又笑呵呵地將那些均勻分布的稻草,整成一堆又一堆。只等干了時候,將其點燃,那嗶嗶剝剝的聲響,應(yīng)該就是下一個季節(jié)創(chuàng)造的號角。
也許,我們的祖先幾千萬年以前,也是如此吧。當(dāng)他們靠天吃天時,也應(yīng)該如白鷺麻雀般過著群居生活,在不斷地遷徙中,他們的聲音也會如秋天般響亮吧。
聲音的作文15
歲月的腳步匆匆,如輕風(fēng)吹散夢境的記憶,唯留下些許零零碎碎的聲音存留于腦海,索繞于耳畔,揮之不去。
那聲音,是清晨葉片上飽滿的露珠滾落花瓣的輕唱。
兒時住在奶奶家,我喜歡在清晨去采露,幽靜的樹林藏于屋后,在林中,從層層疊疊的葉縫中看太陽初升,柔和的光線被散成星星點點的光斑,落入矮樹叢中,灑了一地。這時“吧嗒——一滴露水濺落到我的額間,一絲清涼直透心底,仿佛在傾訴這個清晨,那一聲,如自然給予的溫柔的`吻。
那聲音,是奶奶廚房中鍋碗瓢盆的合奏。
在日落西山時,我喜歡坐在廚房,奶奶嫻熟地擺弄著透著水汽的新鮮蔬菜,它們經(jīng)過水的洗禮顯得愈發(fā)光彩,似已準(zhǔn)備充分,奶奶手握鍋鏟,表情莊重且嚴(yán)肅,將蔬菜巧妙地送入鍋內(nèi),“嘩——”油和菜發(fā)出激烈的交融合聲,頓時,在奶奶的指揮下,廚房儼然成為音樂廳。演奏的是一支人與自然的交響樂。
那聲音,是月下柔聲吟唱的搖籃曲。
當(dāng)夜幕降臨時,我喜歡靠在門前的搖椅上,在寧靜的夏夜,蟲兒終于放開膽子放聲高歌,高低起伏似位老練的歌唱家;蛙兒不甘沉寂,也得秀它那低沉的音色;奶奶坐在一旁,手扶搖椅,口中哼著不知名的調(diào)兒,沒有固定的歌詞,輕柔而緩和,在朦朧的月色中,綿延了許久……
如今的自己,身處高樓林立之中鑿墻穿壁之聲不絕于耳,自己也在兩點一線式的生活中步履匆匆,似乎已與我的那些聲音越來越遠(yuǎn)。惟有夜深人靜之時,它們才會從心底響起,我仿佛又看到廚房中奶奶忙碌的身影,又聽到那熟悉親切的聲音,久不散去……
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關(guān)于聲音作文12-23
以聲音話題作文11-23
難忘的聲音作文11-24
風(fēng)的聲音作文11-17
聲音的文明作文12-04
母親的聲音作文02-19
春的聲音作文02-19
花落的聲音作文02-22