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【推薦】牽掛的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的牽掛的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
牽掛的作文 篇1
牽掛是等待,猶如凜冽的寒風(fēng)中吹不倒的常青松。
——題記
父愛(ài)是樹(shù),提供了我人生的柴;父愛(ài)是柴,燃起了我未來(lái)的火;父愛(ài)是火,點(diǎn)燃了我前面的燈;父愛(ài)是燈,照亮了我日后的前程。
曾幾何時(shí),我不解父親的腰背為何彎曲;面龐為何留下傷痕;眼神為何愈加迷離。直到那個(gè)凜冽的冬天。
那是個(gè)“胡天八月即飛雪”的日子,天氣出奇的寒冷。我乘坐在回家的公交上,蜷縮著。透過(guò)窗花,我看到遠(yuǎn)處車(chē)站牌下站著一位瑟瑟發(fā)抖的中年人。車(chē)逐漸近了。我看到了彎曲的腰背,布滿傷痕的面龐以及迷離的眼神。啊,是父親!他緊緊裹著“浮”在身上的大衣,衣服的一角已被狂風(fēng)掀開(kāi)。我沖下車(chē)去,他似乎早就準(zhǔn)備好了似的,快步向我走來(lái)。那大衣徹底被風(fēng)俘虜了,在他身后飄著飛著。他走了過(guò)來(lái),迅速握住我的手。他定是要讓我暖和一些,可我握到的分明是一只寒冷的手啊。他似乎意識(shí)到了這一點(diǎn),驚慌地將手縮回去,我迅速抓住那只逃跑的手,久久不肯松開(kāi)。因?yàn)槲抑,我抓住的是我一生?財(cái)富。
喘息仍會(huì)有白氣產(chǎn)生,腳下仍是如履寒冰,但胸中卻是赤熱的。我笑問(wèn)父親“為什么今天回來(lái)接我?”“活兒少,在家牽掛著你,過(guò)來(lái)等等你。”“你來(lái)多長(zhǎng)時(shí)間了?”我?guī)退砹死砟潜晃揖芙^的大衣。父親猶豫了一會(huì)兒,略帶些結(jié)巴的說(shuō)“剛來(lái),也就……幾分鐘吧!
我們向村里走去。看場(chǎng)門(mén)的李叔從房中探出頭來(lái)“來(lái),快進(jìn)來(lái)暖和暖和,都等三個(gè)鐘頭了,定凍壞了!蔽彝蚋赣H,他鐵青的臉上略帶些尷尬。我感覺(jué)一塊薄冰從我的臉頰上劃過(guò),又暖又涼。
很難想象,是一種何其強(qiáng)大的支撐力讓一個(gè)年近半百的人在凜冽寒風(fēng)中苦等了三個(gè)小時(shí)。普天下最偉大的人也莫過(guò)于此吧?伤⒉皇鞘裁磦ト,他只是以為極其普通的父親,我的父親……
牽掛,只是這輕描淡寫(xiě)的牽掛。讓他無(wú)畏這寒風(fēng)的侵蝕;讓他不在乎那失去知覺(jué)的雙手;讓他不敢到廠房中去坐一坐,因?yàn)樗X(jué)得,下一輛車(chē)中有他牽掛的兒子。
牽掛,僅因牽掛,這寒風(fēng)中的牽掛……
牽掛的作文 篇2
我們生在新中國(guó),長(zhǎng)在新中國(guó),不可避免的得走高考這條路。許多農(nóng)村的孩子認(rèn)為高考是他們唯一的出路,因而傾盡全力,最后卻不一定能離開(kāi)大山,倒把自己弄的疲憊至極。
我也是從農(nóng)村來(lái)的孩子,只是我不住在大山里,上的學(xué)校都是大家夢(mèng)想的重點(diǎn),我以為我可以知足,可以很快樂(lè)的在眾人矚目中進(jìn)入理想的大學(xué),成為大家羨慕的對(duì)象?墒俏野l(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的.我只是個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器,沒(méi)日沒(méi)夜的讀書(shū),完全摒棄了我的愛(ài)好,也忘記了該如何快樂(lè)。
曾經(jīng)的我會(huì)和同學(xué)一起開(kāi)懷大笑,會(huì)在球場(chǎng)上汗徹淋漓的揮舞我的球拍,會(huì)在黃昏時(shí)安靜的仰望天空,會(huì)捧著高分作文欣慰的笑……可是現(xiàn)在,我只是一個(gè)為了高考,埋頭書(shū)海,忘了自我的孩子,一個(gè)和眾多學(xué)生一樣無(wú)奈的孩子。
曾經(jīng),我很努力的寫(xiě)些屬于自己的文字,當(dāng)看到那些文字得到認(rèn)可,我笑了,我很高興的跑去和家人說(shuō),可是他們卻讓我難過(guò)的哭了一整晚。姐姐說(shuō),現(xiàn)在作文寫(xiě)的好,高考不一定能拿高分,不用去寫(xiě)了。爸爸說(shuō),有那么多閑功夫?qū)戇@些沒(méi)用的東西,不如認(rèn)真點(diǎn)把物理學(xué)好。媽媽說(shuō),整天就知道上網(wǎng),還不去復(fù)習(xí)功課?
自小我就是乖孩子,我的成績(jī)也一直是他們的驕傲,我理解他們對(duì)我的嚴(yán)厲,可是我不是個(gè)工具,不是個(gè)為了他們讀書(shū),讓他們驕傲的工具。我有我的夢(mèng)想,他們的期望我會(huì)達(dá)到,我有信心。我不允許任何人干涉我的自由,讓我放棄最后可以和我相伴文字!
我知道有好多孩子都在家人的壓力下放棄了自己的愛(ài)好,只是為了高考。有那么多的孩子疲憊,受傷,緣由都是高考。是高考,牽絆了我們的夢(mèng)想,讓我們成為束縛在籠子的小鳥(niǎo),渴望離開(kāi)。可悲的是,離開(kāi)后發(fā)現(xiàn)我們除了課本上鉛字塊倒背如流外,其他一竅不通!
高考,不應(yīng)成為牽制我們的繩子,應(yīng)是送我們飛翔的風(fēng)箏,斷線后的我們依舊可以在藍(lán)空飛翔。
牽掛的作文 篇3
回首曾經(jīng)的腳步,我已經(jīng)走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),已經(jīng)不知道起點(diǎn)在哪里了。這一步步的腳印,記載著我十二年的時(shí)光,十二年了,整整十二年的歲月從我手邊流逝,人生又有幾何?——題記
十二歲的到來(lái),讓我在生命的彼岸苦苦等待了十二年。十二年里有許多的身影陪伴在我的身邊,陪伴著我一起走過(guò)了十二年的精彩與坎坷。又不知道有多少人和我一起牽絆著。大家從同一起跑線出發(fā),一路上碰見(jiàn)了許許多多的天使和惡魔,各種各樣的挑戰(zhàn),各種各樣的嘗試,我們一路上拉拉扯扯,互相牽絆著踏過(guò)了整整十二年的時(shí)光,讓我的十二年的變的不平凡,時(shí)時(shí)刻刻充滿著驚喜和奇跡。用十二年譜寫(xiě)的五線譜,奏出十二年的精彩,不比別人譜寫(xiě)的平淡無(wú)光。
給我的人生當(dāng)中第一個(gè)十二年添上絢麗顏色的,并不是父母,也不是自己。而是你們!
從八歲就開(kāi)始在網(wǎng)上寫(xiě)文章,文筆總是黯淡無(wú)光,沒(méi)有色彩。但總有一些人在我的背后,用你們無(wú)形的力量推著我,讓我從不放棄,是我稚嫩的文筆漸漸變的出色,這四年是荷友給我十二年的人生當(dāng)中添上了多姿多彩的顏色,是那些從未謀面的荷友們?cè)跒槲覅群,在為我加油。雖然人生的道路上數(shù)不清摔了多少次,跌倒了多少次,但就是你們的牽絆,讓我懂得不要放棄,讓我一次一次咬著牙站起來(lái),是你們教會(huì)了我許多人生的.哲理。遇到什么困難都不會(huì)低頭!
每次驕傲沖昏了頭腦時(shí),是舞傾姐姐一次又一次的給我的作文打最低分,讓我清醒和明白,自己的不足,還有著很大的進(jìn)步空間,必能停留在原地,要付出比別人更多的努力,才會(huì)進(jìn)步。不能驕傲。
每次更文時(shí),似我學(xué)長(zhǎng),谷楓學(xué)長(zhǎng)還有負(fù)重的生命?偸翘岢鑫闹械牟蛔悖枰倪M(jìn)的地方,總是在我最迷茫的時(shí)候,指點(diǎn)出前進(jìn)的方向和努力的階梯。也讓我在過(guò)十二歲生日之前,不停歇。只有不斷的努力,不斷的進(jìn)步,才不會(huì)讓關(guān)愛(ài)我的人失望。
每次在我最灰心的時(shí)候,是幻想萬(wàn)華鏡學(xué)長(zhǎng)不停地鼓舞我,讓我朝前邁步,不給我多余的時(shí)間去哭泣,去傷心。因?yàn)檫有美好的明天等著我們,還有很多愛(ài)我們的人,不能讓他們傷心。
每每傷心時(shí),是陽(yáng)光之下學(xué)姐一直安慰著我,讓我快樂(lè)的去面對(duì)挫折,是她一次又一次的安慰使我知道,這個(gè)世界上還有很多人都愛(ài)著我,關(guān)心著我。
暴走小黃人學(xué)長(zhǎng)也無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵(lì)著我。讓我覺(jué)得真的好溫馨!
每當(dāng)打開(kāi)作文本,總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)名字,那是我最最要好的朋友!陪我度過(guò)了小學(xué)六年的時(shí)光,是她一直陪伴著我,和我一起面對(duì)困難。不管是什么情況,她都只會(huì)站在我這一邊,默默地陪著我,我很高興能有她這樣的好朋友。
幽夢(mèng)蕓兒對(duì)我總是十分的細(xì)心,不管什么錯(cuò)誤都逃不過(guò)她的火眼晶晶,對(duì)我的指導(dǎo)總是十分的用心,就像一個(gè)師父一樣。
銀狐也寂寞學(xué)姐總是會(huì)提出很多的意見(jiàn),每一條都很棒,讓我受益匪淺。
在有著我太多的美好,這十二年是你們讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),是你們一直把我當(dāng)成你們的妹妹看待,多以很感激你們這么幾年的照顧和對(duì)我的關(guān)懷。
這可能是我十二年最美好的一次生日,是你們的牽絆讓我成長(zhǎng)大,我們即使從未謀面,但我們依舊是我朋友,我也希望能在遠(yuǎn)方得到你們的祝福!這十二年的人生,我真的很快樂(lè)!
牽掛的作文 篇4
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的摧殘,迎來(lái)的是更明媚的陽(yáng)光和更清新的空氣。
我貪婪地呼吸著郊外的空氣。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,感覺(jué)樹(shù)葉更綠了,小草也青得直逼你的眼。突然間,我的耳朵似乎捕捉到了什么聲響,雖然是微乎其微,卻記憶猶新。
我順著聲音尋找著,終于靠近了那個(gè)不明發(fā)聲源。我扒開(kāi)草叢,意外地發(fā)現(xiàn):在這個(gè)用樹(shù)枝搭成的窩里正臥著一只小鳥(niǎo)。也許是這場(chǎng)暴風(fēng)雨的緣故吧。這個(gè)小家伙羽翼還未豐滿,顯然是受到了我的驚嚇,圓溜溜的`眼睛里透露出無(wú)限的恐懼。也沒(méi)有多想些什么,滿懷欣喜地將它帶回了家。
它探頭探腦地環(huán)視著著周?chē)囊磺,不敢往前走一步,也不敢向后退一步,生怕有人要傷害它似的。我(guī)缀跄懿蹲降剿男奶,仿佛繁密的雨點(diǎn)擊打著地面。
但是這小家伙喜歡吃什么呢?我總不可能學(xué)它媽媽一樣用嘴喂它吃吧?!我于是割了些草回來(lái),放在它的嘴邊,可它硬是不吃,還發(fā)出啾啾的聲音表示抗議。天哪,小鳥(niǎo)媽媽是怎么哄它吃食的啊?現(xiàn)在,我終于體會(huì)到了鳥(niǎo)媽媽的辛苦和難處了。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,終于把它給安頓好了。
不知不覺(jué),過(guò)去了半個(gè)月。那天,我給它喂食的時(shí)候,驚喜的發(fā)現(xiàn):它的羽翼已經(jīng)豐滿了起來(lái)。但是,我又發(fā)現(xiàn)它卻常常盯著窗外,朝著天空鳴叫,聲音凄楚哀婉,翅膀不住的撲騰幾下,眼睛里仿佛還閃著淚光。這時(shí),我恍然大悟:小鳥(niǎo)肯定想家,想它媽媽了。我于是對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我們送它回家吧!媽媽驚奇地望著我,又回頭看了眼小鳥(niǎo),微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我知道,藍(lán)天是小鳥(niǎo)的家,那兒有它的親人和伙伴,它離不開(kāi)它們,就像我離不開(kāi)我的家人一樣。不管身處何地,愛(ài)是無(wú)法阻隔的,思念是無(wú)法抹去的。就像蜜蜂隊(duì)花朵的眷戀,就像小草離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn),就像魚(yú)兒對(duì)水的依賴就算時(shí)間的消失還是相隔千里,都無(wú)法使這段愛(ài)忘記。
于是,我再一次來(lái)到郊外的田野上。我捧起小鳥(niǎo)將它舉過(guò)頭頂,它撲騰了幾下翅膀,長(zhǎng)鳴了一聲,便飛走了,消失在藍(lán)天之邊。
微風(fēng)拂過(guò),藍(lán)天白云與繽紛的大地,編織成了一幅動(dòng)人的畫(huà)!畫(huà)里,一直追尋幸福的小鳥(niǎo),還有一個(gè)正在祈禱的小女孩
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