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猜猜他是誰的作文

時間:2023-03-26 13:16:20 優(yōu)秀作文 我要投稿

猜猜他是誰的作文(15篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的猜猜他是誰的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

猜猜他是誰的作文(15篇)

猜猜他是誰的作文1

  我們班里的同學(xué)各有各的特點,有的樂于助人,有的慷慨大方。不過接下來我就要介紹一位同學(xué)有點不一樣。

  他是我們班里的一位鼎鼎大名的“專業(yè)多嘴公”,每次你和別人說話的時候,他總會時不時的從旁邊竄出來,發(fā)表一下自己的言論。

  上課的時候,別人回答老師的問題的時候,如果答錯了,他就會旁若無人的大叫一聲:“不對不對,不是這樣的!你到底會不會呀?不會就坐下!泵看味紩齺砝蠋煵桓吲d的目光。每當別人遇到尷尬事情的時候,他都會在旁邊興奮地大叫“爽!”

  記得有一次數(shù)學(xué)考試,他考了八十幾分,看到一名同學(xué)陰沉著臉皺著眉頭不說話,他問那位同學(xué)的成績,那位同學(xué)說自己考了七十幾分,他不但不安慰,還哈哈大笑,指著那位同學(xué)說:“爽!我以為我考的.是全班最差,沒想到還有比我考的還要差的人!真是道高一尺,魔高一丈呀!”那個同學(xué)因為考得差,本來窩了一肚子的火沒地方發(fā)泄,讓他這么火上澆油,更是憤怒,當場就給了他一拳。

  在旁邊的同學(xué)看到他出了洋相,都“以其人之道還治其人之身”,大叫了一聲“爽”。

  聽我說了這么多,大家已經(jīng)知道他是誰了吧?

猜猜他是誰的作文2

  我有一個好朋友,他有個外號叫“李麻花”。

  他的臉蛋總是白白的,像白雪公主那樣白,一到冬天,他的耳朵就像紅棗一樣紅。他的頭很大,頭發(fā)尖尖的像刺猬,他很帥。

  他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)異,五六年級的數(shù)學(xué)、英語都會。有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會,我馬上想到去找他。因為他是學(xué)霸。果然,不到一分鐘,他就教會了我。我覺得他講的比余老師講的要清楚一些,他就像我的'小老師一樣。

  他喜歡籃球、非洲鼓、跳繩、機器人,其中他最喜歡的是籃球,可是他打得不怎么好,每次看到籃球就想玩,有時候在場上連球都摸不到,卻還是快樂地追著球奔跑。

  他很喜歡笑,和我玩捉人游戲時,我一捉到他,他就會嘻嘻哈哈地笑個不停。

  同學(xué)們,你們猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰的作文3

  他眼睛很小,脖子和臉上各有一顆痣,他有兩顆大門牙,很瘦。

  他性格挺好,不如說他是很會保護同學(xué)的人吧。有一次,我們在風(fēng)雨走廊玩,一個同學(xué)沒站穩(wěn),從樓梯上摔了下來,就要他要掉下去的那一刻,周圍的同學(xué)們都嚇得驚叫起來,有的甚至馬上跑開了,他卻不管不顧地飛快地跑過去接住了這位同學(xué)。我們紛紛稱贊他:“厲害!厲害!”他臉都紅了。

  他跑步很厲害,在班上比賽,有時候第二,有時候第一。但是他跑步時喜歡搖頭晃腦,看著有點傻傻的。

  他酷愛打籃球,也喜歡踢足球,我每次經(jīng)過湘儀家園籃球場都能看見他,他打比賽一般都不會輸。

  他的.口頭禪是:不聽不聽,就是玩兒!他有個小綽號叫“飛毛腿”。他的代表性動作是:扎著馬步,朝自己快速地揮動雙手:來,來,傳給我,傳給我!

  大家能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰的作文4

  有人說老師就像蠟燭,燃燒自己照亮別人。有人說老師就像燈塔,為我們照亮前行的方向。還有人說,老師就像一把鑰匙,為我開啟知識的大門。在我的心目中,就有這樣一位老師。

  她是一位女老師,經(jīng)常穿著一身黑衣服,頭上扎著一根馬尾,皮膚有點黑,看上去特別健康,大概有175厘米。總是帶著親切的笑容,而且對同學(xué)非常和藹。

  自從上了她的.課以后我就不討厭體育課了,反而感覺體育課變得更有趣了,她每次上課都會給表現(xiàn)好的同學(xué)獎勵,她組織我們參加各種有趣的活動,比如:折返跑、六十米跑、打籃球、跳繩、還有仰臥起坐等。感覺一節(jié)課過得很快,從那以后我就開始天天盼望著體育課的到來。

  每次體育課,我都會積極面對。所以我的體育成績就在班上非常突出,排在前兩名。有一次老師對我說,因為xx同學(xué)沒有時間,所以老師讓我參加田徑隊,我聽到這個消息,不敢相信,我終于可以參加田徑隊了。

  你們猜到她是誰了嗎?

猜猜他是誰的作文5

  今天我給你們猜一個人物,我相信你們應(yīng)該都知道他是誰吧,不說了,我現(xiàn)在就開始猜謎了。

  他手拿金箍棒,頭戴緊箍咒,身穿虎皮裙,他會七十二變,還會召喚出筋斗云,一旦未遇到危險,他就駕著自己新導(dǎo)員變逃生了,減肥他師傅被抓了,他師弟會這樣對他說:“大師兄大師兄不好了,師傅又被妖怪抓去了。”他一聽馬上翻一個筋斗云,很快的就找到了妖怪,他和妖怪打了一些回合,但是那些妖怪都被收服了。

  記得有一回,他出去化齋去了,留下師弟保護師傅,他化齋回來之后看又回到原地,看見他們?nèi)瞬灰娏,忙叫徒弟,告訴他們?nèi)嗽谀模业搅诉@個妖怪洞府,他先和妖怪打了一仗,但是打不過反而自己的兵器又被他那個妖怪給套走了,他現(xiàn)在手沒有任何一件武器,于是便上天庭叫玉帝派人幫忙收拾妖怪,但是派了幾個人都沒有收服住妖怪,最后終于找到了妖這妖怪的.主人,他的主人便把這個妖怪給收走了,他們又可以西行了。

  你們知道這個人物是誰嗎?快來猜一猜吧。

猜猜他是誰的作文6

  他是個男生,我們來猜猜他是誰。

  他可機靈了,每次我騙他回家,他都不會上當,他長著咖啡色的頭發(fā),他那嗅犬一般的鼻子可靈啦!正是他那鼻子我才每次都騙不了他,他的眼睛閃閃發(fā)亮的像一顆寶石,有一次我寫作業(yè)以后,就去睡覺了。等第二天我正準備收拾作業(yè)的時候,我就看我的作業(yè)本,拿用彩筆畫的圖案,原來是他趁我睡覺的`時候畫的,我非常生氣,想打他。

  當我進了他的房間以后他就突然抱住我說:“哥哥對不起,我下次再也不這樣了!笨匆娝强蓱z巴巴的樣子,我只好原諒他了,可是我放學(xué)回到家的時候,他給的可不是擁抱了,而是我一進門他就用他那老虎般的牙齒咬了我一口,我的胳膊上留了一個深深的牙印,我準備打他,我一眨眼的功夫,他就不見了,于是,氣呼呼的去找他,可是哪也找不到,我在上學(xué)路上看到他在哪玩,于是,我就想過去打他,但是要上學(xué)了,所以我只好去上學(xué)了。

  你猜到他是誰了嗎?沒錯!他就是我的弟弟。

猜猜他是誰的作文7

  他是“重量級”人物,他有著與他體形極不相稱的身子,看起來又矮又胖。他笑的時候,臉部的肉上下擠作一團。他跑步的時候,別人握拳,他卻張開手,將五指緊閉;別人出拳、收拳,他卻一直用手在下半身揮動;別人健步如飛,他卻像一只想飛卻飛不了的企鵝,嘴里還冒著粗氣。

  他的睡姿很有趣,只要他想睡,右手把頭一撐,眼睛瞇成一條線,就打起呼嚕來了,糟糕的是,這是在上課期間。所以,當他睡意十足時,全然不知老師正憤怒地盯著他,像這類事,自然就不足為奇了。不過,有時他也會認真聽課,但如果老師講課時出了點微不足道的'小錯,他鉆牛角尖兒的勁就十足,只見他瞪大眼珠,推推同桌,“嘿!老師寫的板書漏了個字!”因為這錯誤誰都知道,同桌也不理他。

  他又把著自己自認為偉大的發(fā)現(xiàn)對周圍的人說個遍,才舉手叫老師改正,站起來說話時,還環(huán)視全班同學(xué),臉上寫滿了得意。如果真是老師錯了,也就無人答理。但如果是他自己錯了,四處都是攻擊他的聲音,可能也是被罵慣了,他也“針扎不透”,或許心里還想著:“由他去吧!”可見,他并不受人歡迎。

  他矮,他胖,他自大,他不受歡迎,他不愛學(xué)習(xí),老師對他束手無策。

  猜猜他是誰?

猜猜他是誰的作文8

  她中等身材,留著一頭清爽的短發(fā),彎彎的眉毛下有一雙黑葡萄般的眼睛。臉上總掛著微笑,我很喜歡她。

  她興趣愛好廣泛,不但喜歡彈鋼琴,還喜歡唱歌、跳舞、看書、品茶……她善解人意。有一次我數(shù)學(xué)考試考砸了,心情非常失落,很快被她的'火眼金睛識破了,不但沒有批評我,反而溫和地安慰我,還耐心地教導(dǎo)我、鼓勵我,并和我一起分析錯題。霎時,一股暖流在我心里流淌。

  她還有一個小秘密——特愛“臭美”。每次買回的新衣服,都要在鏡子前轉(zhuǎn)上幾圈,自我陶醉,并且還美滋滋的問我“寶貝,好看嗎?”有時我會認真欣賞一番并說出我的意見;有時我會隨便看一眼,不假思索地說“好看,好看!”她就會樂開了花,那股臭美勁兒,總讓我忍不住想笑。

  說了這么多,你猜到了她是誰嗎?哈哈,那就是我親愛的媽媽!

猜猜他是誰的作文9

  我有一位好朋友。他有一頭烏黑的短發(fā),像極了小刺猬。濃濃的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。胖乎乎的`臉袋,像極了剛出籠的白面饅頭又白又Q,笑起來有兩個小酒窩,十分討人喜歡。他那圓滾滾的身體。又高又壯,顯得格外魁梧。

  他酷愛踢足球,跑步,操場上時不時就可以看到他的身影。我們常常在體育課上踢足球,他每次都是前鋒,總沖在最前面,直奔對方球門。球伴著風(fēng)的節(jié)奏,朝球門射去,耶!我們又進球啦。

  他號稱我班的“一級大胃王”。任何食物在他的眼里都是美味佳肴。他每次都把餐盤舔得一干二凈。有一次食堂有我不愛吃的菜,土豆餅。我看他吃的很香,就問他要不要。他一聽眼睛立刻放光,興奮的說:“我要,我要。你們不愛吃的都給我!辈灰粫䞍,他的餐盤就像疊羅漢一樣,成了一座土豆山。他張開大口。一下子吃了五個土豆餅。我們看到目瞪口呆。我問他怎么能吃這么多。他回答我說:“吃貨,吃貨,不吃就是禍!边@下你知道他的身材是怎么來的了吧。

  你們猜到這位愛運動又愛吃的同學(xué)是誰了嗎。他就是我的好朋友,姚洪屹。

猜猜他是誰的作文10

  我們班有一個同學(xué),活潑、機靈、愛動,鬼點子很多。

  你看,他那雙小眼睛,又黑又亮,特別有神;一對招風(fēng)耳,告訴你一個小秘密——他的耳朵能夠往上抬,也能往下落呢!

  他愛動,喜歡玩“抖空竹”,但看書也能一看幾個小時。他做事慢條斯理,但做起手工來卻一點也不慢。在“未來工程師”興趣班上,第一個完成作品的往往是他!他折紙的'功夫也很不錯,只要幾秒鐘,一件手工折紙作品就“立”在桌子上,讓你驚嘆于他的巧手“神功”。

  他會時常和同學(xué)開一些無傷大雅的小玩笑,有時也會問一些腦筋急轉(zhuǎn)彎,逗逗大家玩。有人給他起了“驢子”的外號,但他一點都不在意。

  你想知道這個活潑、機靈、愛動,鬼點子超級多的人是誰嗎?他就是呂子云——我!

猜猜他是誰的作文11

  每一個人的個性都不一樣,我今天介紹一位同班同學(xué),讓大家猜猜。

  他是一個男孩子,可是,卻很喜歡和女孩子玩。

  他有一雙明亮地大眼睛,炯炯有神,跟他玩的同學(xué)干什么,他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習(xí)慣動作,別人做一個動作,他就跟著做一個動作,當模仿動作讓我們笑時,他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地,還是一個刺猬頭呢!他的皮膚非常白,白的比云還要白。他活潑開朗,每天都笑口常開,可精神了!他就像一只剛出生的小喜鵲,嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說又笑。

  他很聰明,雖然他上課時發(fā)言聲音有點小,不過,老師提出的.問題一般都能答對,他不僅跟女生玩,他也跟我玩:我下課以后,我就找到他,我們常常在一起,形影不離地,我們在走廊上,談著游戲,碰到女生,就和他一起跟女生玩,一般我不跟女同學(xué)玩,不過,托他的人緣關(guān)系好,我就經(jīng)常跟他們玩游戲了。

  各位,你們猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰的作文12

  我有一個神秘的朋友,只有每年放假去外婆家才能見到他,猜猜他是誰呢?

  他的頭又大又圓,有點像大頭兒子。他雖然比我大好幾歲,但個子比我矮多了。他的眼睛圓圓,水汪汪的,如同兩顆晶瑩剔透的葡萄。

  我每次回外婆家,一推開門,總能看見他的身影,他每次知道我回去都會提前到外婆家等著我。一見面,我都來不及放行李,他就迫不及待到把我拉到房間聊起來,我們總有許許多多的`話說個不停。有時我們會一起做作業(yè)和看書,他總是沒看幾頁就跑開了,一會兒喂我們倆共同養(yǎng)的小倉鼠,一會兒又給它換干草,一會兒又逗它玩。一聽見外婆回來的腳步聲,他就趕緊跑來書桌拿起書看幾頁,可是這哪逃得過外婆的火眼金睛,所以外婆總是夸我認真專注。

  他有一個和我共同的愛好,那就是打三國殺。他可是名副其實的三國殺高手,有一次我們在外婆家樓下的花園里打三國殺,我們兩大戰(zhàn)很多個回合,我還是贏少輸多。他看我充滿挫敗感垂頭喪氣的樣子,主動給了我最厲害的黃金關(guān)羽,我一下子信心就來了,可到最后,我還是被他的曹操給打敗了。我真是不得不佩服他玩三國殺的厲害。

  他就是我最最最愛的大表哥——羅雨凡,一個不專注,但有趣、熱情的表哥!

猜猜他是誰的作文13

  她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),身高一米二左右,大大的眼睛炯炯有神,濃密的'睫毛如同一把小蒲扇。她長得很美麗,雖然皮膚有點黑卻非?蓯。

  她是一個活潑可愛的小女孩,對人十分大方。她每次出去玩如果遇見熟人,都會很熱情的和他們打招呼。她喜歡說笑話,有時候我們還沒笑呢,她自己就先笑出了聲。當看見媽媽在客廳打掃衛(wèi)生時,她也會幫媽媽一起收拾。

  她非常喜歡跳舞,會跳中國舞、古典舞……每次跳舞都會站在第一排,經(jīng)常能聽見她說,老師今天上課又夸她了!我每次去舞蹈房接她時,都能看她跳的滿頭大汗,而她自己卻開心的說:“跳舞可真有趣。 

  她不僅喜歡跳舞還喜歡畫畫,每一次畫畫課上都要畫孔雀、天鵝……你能猜出她是誰了嗎?哈哈,她就是我的妹妹——黃新晨!

猜猜他是誰的作文14

  一位文靜的小姑娘慢慢地向我們走來,你們猜一猜她是誰呢? 她有著一雙黑葡萄似的大眼睛,長長的睫毛忽閃忽閃的,高高的鼻梁下有著一個櫻桃小嘴,臉上總是洋溢著可愛的笑容,甜甜的。她喜歡扎著一個長長的馬尾,走起路來一甩一甩的充滿著活力。每次看到我,她dou要來個大大的擁抱,細聲細氣地喊著我的綽號:馬馬,馬馬!

  她愛唱歌,她的歌聲清脆悅耳。但是,她比較害羞,不敢在同學(xué)們面前展示自己的.歌聲。我決心要幫助她,鼓勵她,讓她大膽地、自信地唱出來! 我們在一起喜歡玩很多游戲。但是,最喜歡的還是翻花繩。你翻一下,變成面條,我翻一下,變成花籃,我們想盡辦法變出新花樣來,讓對方難以下手。我們總是在歡聲笑語中度過每一個課間十分鐘。

  這就是我的小伙伴。你們猜到了嗎?

猜猜他是誰的作文15

  在我們班,有許多不同外貌。有不同性格的他或她。今天,我就來介紹一個他,看看你們能不能猜出來。

  他長著一挺高高的鼻子,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),招風(fēng)的耳朵和細長的頭手臂。他酷愛踢足球。打籃球,打羽毛球,和彈鋼琴。他跑步非?。每次運動會的跑步比賽。他的兩條腿像獵豹一樣,速度像閃電,把其他選手都遠遠地甩在了后面,所以他每次都能拿獎。

  他講起話來總是振振有詞。他也很樂于助人。每當有人沒帶東西時,他總能主動借給其他需要的人。因而他的`人際關(guān)系也很好,每個課間他都能領(lǐng)著大家一起玩耍。

  他也喜歡看書,一看起書來就忘了全部的事兒。上次。他就是因為看書忘了抄作業(yè)。結(jié)果挨了頓“竹板炒肉”。但是他還是一天到晚的看書,他喜歡看哈利波特的故事,還經(jīng)常給同學(xué)們講讀后感,他也是一個忠實的哈迷。其中,他最喜歡讀的就是《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》中的第十五章:魁地奇決賽。他百看不厭。

  他還喜歡了解軍事每個國家的槍、飛機、炮,他都知道。他連“二戰(zhàn)”時哪些國家贏,哪些國家輸,他也知道。他總是用一些細小的零件來拼一些東西,做一些小創(chuàng)意。

  他琴棋書畫。武器軍事。樣樣都喜愛同學(xué)同學(xué)們,你們猜到他是誰了嗎?

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