長(zhǎng)大后我就成了你作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的長(zhǎng)大后我就成了你作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
長(zhǎng)大后我就成了你作文1
有這樣一群人,天天帶著一群“小鳥”飛來飛去;有這樣一群人,像蠟燭一樣,照亮了別人燃燒了自己;有這樣一群人,時(shí)刻關(guān)心著、
照料著我們。他們就是我最敬愛的——老師。
從我上幼兒園開始,認(rèn)識(shí)的白老師,小學(xué)的閆老師,以及大橋外語的王老師,舞蹈班的杜老師……我成長(zhǎng)的每一步,都含有他們辛勤的身影。是您,站在講臺(tái)上,教會(huì)了我們做人的真理;是您,讓所有的難題都變成了樂趣。那一支支粉筆畫下的是彩虹,灑下的是汗水。那小小的三尺講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的`是自己。
我知道,您的批評(píng),是為了讓我們改掉那些壞習(xí)慣;您的責(zé)備,是為了讓我們更好的走上成長(zhǎng)之路。您的關(guān)愛,讓我永生難忘。
老師請(qǐng)您相信,我會(huì)努力,請(qǐng)您期待著,長(zhǎng)大后,我會(huì)成為另一個(gè)您!
長(zhǎng)大后我就成了你作文2
第一次聽那首《長(zhǎng)大后我就成了你》,懵懂的年紀(jì),不知道具體的歌詞,卻被那優(yōu)美的旋律吸引,記不住太多太復(fù)雜的歌詞,只有那句:長(zhǎng)大后我就成了你,卻深深的刻在腦子里。
本以為,長(zhǎng)大后我就成了你,對(duì)我來說只是一首歌,只是一句歌詞,沒有想到,父母的心愿也罷,自己的選擇也罷,自己真的去踐行了這首歌,實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的過度,從三尺講臺(tái)下的一名聆聽著,變成了三尺講臺(tái)的講授者,真正的在長(zhǎng)大后成了“你”。
當(dāng)我的學(xué)生第一次把這首歌唱給我聽的時(shí)候,我才認(rèn)真的去細(xì)品歌詞,對(duì)這首歌有了更深的理解。才發(fā)現(xiàn)這不僅僅是一首歌,是作者的真情流露,是作為一名老師的親身體驗(yàn),是千千萬萬踏上教師崗位的老師的心聲。
小時(shí)候我以為你很神秘讓所有的難題成了樂趣
長(zhǎng)大后我就成了你才知道那塊黑板寫下的`是真理擦去的是功利
……
第三十三個(gè)教師節(jié)之際,我要對(duì)我的老師們,不管曾經(jīng)的,還是現(xiàn)在的,都道一聲“老師,節(jié)日快樂”,也要在自己過得第九個(gè)教師節(jié)之際,感恩自己有幸成為一名人民教師,堅(jiān)持用自己的熱情和努力去爭(zhēng)取孩子們的健康成長(zhǎng),快樂學(xué)習(xí)。
長(zhǎng)大后我就成了你作文3
教師——一個(gè)多么神圣而又高尚的職業(yè),許多文壇先輩都用最質(zhì)樸的語言謳歌過你:人類靈魂的工程師;知識(shí)大門的開啟者;人生道路的導(dǎo)航燈……
假如我是老師,我要當(dāng)一名非常有愛心的老師。課堂上,我和藹可親,耐心幫助每一個(gè)在學(xué)習(xí)上遇到困難的.學(xué)生,我站在神圣的講臺(tái)上,面對(duì)著天真活潑的孩子,打開書本,把他們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋,我會(huì)用生動(dòng)的語言,把文章像講故事一樣講給他們聽。課外,我主動(dòng)與每一個(gè)學(xué)生交朋友,和他們一起分享成功的喜悅,趕跑失敗帶來的憂愁。我會(huì)在班里設(shè)一個(gè)“知心信箱”,聆聽同學(xué)們的傾訴,分擔(dān)他們的煩惱,分享他們的喜悅,談人生、談理想、談學(xué)習(xí),還可以說點(diǎn)悄悄話。
文學(xué)家、科學(xué)家、運(yùn)動(dòng)健將、影視明星都是令人羨慕的。但假若沒有老師的辛勤培育,他們能做出那么大的成績(jī)嗎?如果沒有老師,哪里有古老文明?哪里有智慧光芒?如果沒有老師,哪里有社會(huì)進(jìn)步?哪里有人類希望?啊!人民教師最光榮,教師職業(yè)最高尚。
我的思想猶如脫韁的野馬,在廣闊的原野上飛奔……我憧憬著我作為老師登上講臺(tái)的一天的到來。
長(zhǎng)大后我就成了你作文4
20xx年10月31日,幾聲充滿著悲傷的句子傳遍華夏大地,偉大的科學(xué)家錢學(xué)森靜靜的閉上了眼,在那充滿了微笑與自豪的臉上,被時(shí)光刻下了道道皺紋,而我聽到了這悲傷的聲音以后,也靜靜的回到了自己的房間。
我是一個(gè)陽光男孩,在別人沉默的時(shí)候仍能聽到從我嘴里發(fā)出的陣陣笑聲,但在聽到錢學(xué)森逝世時(shí),原來嘻嘻哈哈的表情突然消失在我的臉上,我的笑容僵住了,不,不只是笑容僵住了,而是已經(jīng)頭涔涔而淚潸潸了。
錢學(xué)森是我們的楷模,是我們的榜樣,我曾經(jīng)就想:我長(zhǎng)大以后一定要做錢學(xué)森那樣的人,把自己的生命奉獻(xiàn)給祖國(guó),來造福全世界的人民。
古人曾經(jīng)說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其志,行弗亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”像禹,舜這樣的`圣人,都需要經(jīng)受考驗(yàn),才能成功,我們這些凡夫俗子,如果不努力,怎么能成功呢?
現(xiàn)在我們這些90后的孩子,生活條件非常富裕,沒有什么可以考驗(yàn)的,要想考驗(yàn)我們自己,就需要總小事做起,一步一個(gè)腳印,堅(jiān)實(shí)的走下去,努力學(xué)習(xí),為人民服務(wù),學(xué)習(xí)像錢學(xué)森一樣的大科學(xué)家,造福社會(huì),造福人民!
長(zhǎng)大后我就成了你作文5
那年秋天,你來了!帶著心中的那份愛和滿腔的熱情來到了我們學(xué)!凰h(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)。
記得那是你給我們上的`第一節(jié)語文課。你一襲長(zhǎng)裙像一只花蝴蝶般飄進(jìn)教室,教室里很快蕩漾起你百靈鳥般的聲音,黑板可愛起來,教鞭也可愛起來了……而我依舊一個(gè)人默默地躲在一個(gè)不起眼的角落里,多么希望你能注意到我。!你真的朝我走來了!那笑容像花兒一樣。白白嫩嫩的手競(jìng)搭在我的肩上,意味深長(zhǎng)地望著我。我受寵若驚,把頭深深地低了下去。你似乎看出了我的羞澀與尷尬,溫和地問:“你叫什么名字啊?我們做個(gè)朋友,好嗎?”那聲音就像陽光一般照進(jìn)了我那灰暗的內(nèi)心,就像春雨滋潤(rùn)了我的心田。
接下來的日子里,我喜歡上你的每一堂課,你和我們一起唱歌跳舞,讓我們感受到生活原來那么美好。從此,我在心里默默地對(duì)自己說:長(zhǎng)大后我也要成為像你一樣的人。
長(zhǎng)大后我就成了你作文6
剛剛開學(xué),我們還沒有從寒假的愉快情緒中回過神兒,班主任于老師就給我們上了一節(jié)生動(dòng)的《開學(xué)第一課》。課上最讓我感動(dòng)的是老師講的故事:《長(zhǎng)大了,我就成了你》。
于老師小的時(shí)候和我們一樣調(diào)皮、貪玩。可是她的班主任左老師從來沒有放棄過她。于老師身體不好,左老師就每天早上給于老師帶一盒熱牛奶和兩個(gè)雞蛋。于老師很感動(dòng)。不知從什么時(shí)候開始,于老師有了轉(zhuǎn)變,她開始刻苦學(xué)習(xí),最后考上了理想的大學(xué)。
現(xiàn)在的于老師和她的老師一樣,關(guān)心愛護(hù)我們班里的每一個(gè)人。于老師的眼睛很厲害,我們有點(diǎn)不開心,她都能看出來,然后課下找我們談心。
于老師家離學(xué)校比較遠(yuǎn),她經(jīng)常不吃早飯。有一天,我悄悄地給她帶了一盒牛奶,打算下課送給她。于老師接過牛奶又把它塞到我的桌洞里,湊到我的耳邊輕輕地告訴我:“你替老師喝吧,你正在長(zhǎng)個(gè)子呢!”我望著于老師的背影,感覺她很偉大。我發(fā)誓:一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一位像她一樣的.人民教師,報(bào)答老師的諄諄教誨,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,報(bào)答我最熱愛的祖國(guó)。
長(zhǎng)大了,我就成了你,站在三尺講臺(tái),用一支粉筆傳遞老師對(duì)我們的愛!
長(zhǎng)大后我就成了你作文7
我心目中的好老師是任老師。彎彎的眉毛修飾她甜甜的`微笑,一副紅邊眼鏡襯托她柔和的目光,開朗的她積極參加我們踢毽子比賽的情形,讓你絕對(duì)認(rèn)為她也不過是二十多歲。
任老師不但知識(shí)豐富,而且語文課也上得很精彩。聽她講課,輕松。每次總能從她幽默風(fēng)趣的語言中獲得很多知識(shí)。我們都喜歡聽她講課。
任老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。比如我們讀書,如果哪一次某些字發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn),她就會(huì)馬上叫停,一個(gè)字一個(gè)字地糾正,一個(gè)人一個(gè)人地反復(fù)練習(xí),直到逐一過關(guān),她才露出滿意的笑容。
任老師很關(guān)心我們。平時(shí)要是有同學(xué)生病,她哪怕再忙都會(huì)立刻親自帶去看病,墊付醫(yī)藥費(fèi)是常有的事,回到學(xué)校,量體溫叮囑休息,倒開水督促喝藥,就像母親親待自己的孩子一樣。為了我們,她不知犧牲了多少休息時(shí)間。
敬愛的任老師無私地關(guān)愛我們,培育我們,我們真心感謝她。我長(zhǎng)大了,也要做一個(gè)她這樣的好老師!
長(zhǎng)大后我就成了你作文8
小時(shí)候,你給我們留的作業(yè)很多,我們常常怪你,甚至有人還要趕你走。自從你說出你心中的話語,我才感受到你對(duì)我們多么的細(xì)心。當(dāng)你批改作業(yè)的時(shí)候,我心里就想:老師,您就像火一樣燃燒著,像水一樣流著,像天一樣藍(lán)。
孫老師,當(dāng)我看見您第一眼,我就覺得您是一個(gè)好老師。老師,您就像太陽一樣照耀著我們。有一次中段考試,我有一道題不會(huì)做,正好我同桌卷子上的答案離我很近,我不是一扭頭就能看見了嗎?于是,我就扭頭一看,這時(shí),我想起來孫老師的`那句話,只要認(rèn)真審題,認(rèn)真讀題,肯定不會(huì)錯(cuò)的。于是我慢慢審題,一點(diǎn)一點(diǎn)的想,終于想出來了答案,我太高興了!
老師,小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時(shí)候,我以為你很神氣,說上一句話也驚天動(dòng)地;長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室就是放飛希望,守巣總是你;長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那片黑板上,書寫的是真理,擦去的是功利,留下的是美好的回憶!
長(zhǎng)大后我就成了你作文9
老師就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;老師就像一把鑰匙,打開知識(shí)的大門;老師又好像一支粉筆,默默犧牲自己,澆灌祖國(guó)未來的花朵……
可能在許多人心中都不想成為一名老師吧,因?yàn)槔蠋熞胸S富的知識(shí)、足夠的耐心、還有吃苦耐勞的精神等等,可是在我的心靈里敬佩的人就是老師。
老師非常辛苦,除了在上課時(shí)的講解,課后作業(yè)的`批改之外,有時(shí)會(huì)熬夜給學(xué)生備課,想方設(shè)法讓學(xué)生們更容易地吸取“營(yíng)養(yǎng)”。每次考試后,如果考得差了些總會(huì)裝作很生氣地批評(píng)一些人,但老師的心比那些受了批評(píng)的人更傷心;如果考得好,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上總是掛滿了笑容,那是最美麗的微笑,是發(fā)自內(nèi)心的微笑,微笑里包含著贊揚(yáng)與鼓勵(lì),仿佛二月的春風(fēng)撫摸著你的臉。
課間游戲時(shí),老師就是我們的朋友,想聊什么就聊什么,一點(diǎn)兒也不拘束,比如最近什么電視好看啊,別的班有什么八卦啊,還有自己家里發(fā)生的趣事什么的。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師很累,很辛苦,老師也不僅僅是一個(gè)職位,這里面蘊(yùn)藏著許許多多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)和精神,她們是值得讓人們崇敬、尊敬的。
長(zhǎng)大后我就成了你作文10
小時(shí)候,受你的感染,讓我長(zhǎng)大后想成為你——一名敬職敬業(yè)的人民教師。
小時(shí)候,你那操勞的身影從我眼前閃過,你那豆大點(diǎn)兒般的汗珠流下的聲音總是縈繞在我耳畔,你用慈祥的模樣,優(yōu)美動(dòng)聽的語言給予學(xué)生知識(shí)。長(zhǎng)大后我就成為你——人類辛勤的園丁。
長(zhǎng)大后我就成為你——我不會(huì)給自己的學(xué)生布置太多的作業(yè),讓他們不被過多的學(xué)習(xí)任務(wù)壓垮,但一定要效果好;我會(huì)偶爾帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)大自然,讓他們學(xué)會(huì)感受“美”;我會(huì)正確地排除學(xué)生之間的小矛盾,小糾紛。爭(zhēng)取大事化小,小事化了;我會(huì)讓學(xué)生們合理安排作息時(shí)間,要注意“勞逸結(jié)合”;我會(huì)成立一個(gè)班級(jí)圖書角,讓學(xué)生利用自己的課余時(shí)間來閱讀,拓寬他們的`知識(shí)層面,并指定負(fù)責(zé)人;我不會(huì)因?yàn)榧揖池毟唬推哪囊晃煌瑢W(xué),我會(huì)公平公正地對(duì)待自己的學(xué)生,讓他們每個(gè)人不可能只有一專之長(zhǎng)。我一定會(huì)履行自己的職責(zé),成為一名優(yōu)秀的人民教師。
長(zhǎng)大后我就成為你!我知道這個(gè)時(shí)候說還為時(shí)尚早,但我會(huì)堅(jiān)持不懈地為之而奮斗,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的理想。
長(zhǎng)大后我就成為你!
長(zhǎng)大后我就成了你作文11
在這個(gè)世界上,每一個(gè)人都有自己追求的夢(mèng)想。我也有夢(mèng)想——做一名人民教師。
有人可能奇怪了,醫(yī)生、科學(xué)家、建筑師、藝術(shù)家、音樂家、設(shè)計(jì)師、律師……都可以選擇,為什么要當(dāng)老師呢?
最初我也不喜歡老師這個(gè)職業(yè),因?yàn)槔蠋煏r(shí)常因?qū)W生的調(diào)皮搗蛋,而頭疼不已;也時(shí)常因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)不好,而遭到校長(zhǎng)的訓(xùn)責(zé);如果學(xué)生闖了大禍,還會(huì)遭到家長(zhǎng)的投訴……所以我覺得老師這個(gè)職業(yè)一點(diǎn)也不好,可是有一件事卻改變我的觀念。
一天,我在同學(xué)家玩得很晚才回家,路過學(xué)校,看見老師房間的`燈還亮著,我想:這么晚了,老師還在做什么呢?越是我悄悄的來到老師的窗前,看見老師還在臺(tái)燈下辛勤的備課、批改我們的作業(yè),看著老師疲憊的身影,想著第二天還要在講臺(tái)上神采奕奕的為我們講課。突然“長(zhǎng)大后,我想成為您——老師”的念頭在我腦海里展現(xiàn)。
“春蠶到老絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師,你用青春澆灌出一朵朵美麗的花朵,你用愛心譜寫出教育之歌,是您,將懵懂的我們茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后,我也要成為您!接過您手中的接力棒,書寫教育之篇。
長(zhǎng)大后我就成了你作文12
在婆娑時(shí)光里,我也曾虔誠(chéng)問佛,問世間,老師為何物,直教良心生死相許。江山一色,孤舟簑翁,佛只說緣在心里。
也許,心有陽光,長(zhǎng)大后我就成了你,做路石,做蠟燭,照亮別人,也點(diǎn)亮自己。
人民把光榮的教師節(jié),放在十月一日的前夕,正是為了讓你的夢(mèng)想,扶住共和國(guó)的旗幟,一同升起。
春花秋實(shí),寒來暑往,似乎你從來沒有留意清瘦的時(shí)光,一天天把父母額頭的'青春疊起。
“梁上有雙燕,銜泥兩椽間,須臾十來往,猶恐巢中饑!边@何嘗不是對(duì)教師的贊譽(yù)。當(dāng)園丁,你想讓每一朵小花都朝著陽光綻放。當(dāng)老師,你要做一朵浸潤(rùn)著書香的師魂,把學(xué)生的心靈照亮。歲月無情,早生華發(fā),你卻無暇舉杯邀月,責(zé)任,鑲嵌在肩上,使命,融化在心里。堅(jiān)守三尺講臺(tái),不悔白發(fā)千里。
賦一首小詩吧,暖一暖識(shí)盡人間滋味的自己。閑暇時(shí),還是臨寫幾個(gè)狂草吧,把草寫得像人,把人涂得像草。伴一壺辣眼老酒,狼墨淹沒的不是一片薄紙,而是一段不會(huì)老去的春秋。
如果沒有生老病死,如果沒有天地玄黃,宇宙洪荒,是否可以,把我變成一把寂寞的拐杖,為父母牽掛千年。
長(zhǎng)大后我就成了你作文13
“小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時(shí)候,我以為你很神氣,說上一句話也驚天動(dòng)地……”第一次聽到這首歌的時(shí)候,我對(duì)這首歌還沒有什么感覺,直到兩年前我遇到了我的語文老師——楊舒涵老師,我才懂得這首歌的含義。
有一次,學(xué)校組織我們二年級(jí)全體同學(xué)去蒼梧綠園春游,班主任楊老師是我們的領(lǐng)隊(duì),我們班級(jí)52個(gè)人,人數(shù)雖然很多,但是在楊老師的帶領(lǐng)下,我們班的隊(duì)伍非常整齊,過馬路也井然有序,受到了家長(zhǎng)們的一致贊揚(yáng),當(dāng)時(shí)的我特別自豪。開展活動(dòng)的過程中,我們班一名同學(xué)突然流鼻血了,楊老師聽到后,非常擔(dān)心,臉上的表情突然凝重了,她第一時(shí)間趕到該同學(xué)身邊,檢查完她的情況后,楊老師非常熟練的'幫助她止血,當(dāng)時(shí)我轉(zhuǎn)頭和同學(xué)說了句話,再轉(zhuǎn)回來的時(shí)候,只看到同學(xué)已經(jīng)不流鼻血了,楊老師臉上終于露出了笑容。剎那間,我對(duì)楊老師的敬佩油然而生。我想我以后也要成為像楊老師一樣優(yōu)秀的人民教師,她不止教授我們知識(shí),更是言傳身教,把我們當(dāng)成自己的孩子一樣愛護(hù)。
這就是我最喜愛的楊舒涵老師。耳邊又想起那熟悉的旋律:“長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你……”
長(zhǎng)大后我就成了你作文14
教師就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;教師就像一把鑰匙,打開知識(shí)的大門;教師又好像一支粉筆,默默犧牲自我,澆灌祖國(guó)未來的花朵……
可能在許多人心中都不想成為一名教師吧,因?yàn)榻處熞胸S富的知識(shí)、足夠的耐心、還有吃苦耐勞的.精神等等,可是在我的心靈里敬佩的人就是教師。
教師十分辛苦,除了在上課時(shí)的講解,課后作業(yè)的批改之外,有時(shí)會(huì)熬夜給學(xué)生備課,想方設(shè)法讓學(xué)生們更容易地吸取“營(yíng)養(yǎng)”。每次考試后,如果考得差了些總會(huì)裝作很生氣地批評(píng)一些人,但教師的心比那些受了批評(píng)的人更悲痛;如果考得好,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上總是掛滿了笑容,那是最美麗的微笑,是發(fā)自內(nèi)心的微笑,微笑里包含著贊揚(yáng)與鼓勵(lì),仿佛二月的春風(fēng)撫摸著你的臉。
課間游戲時(shí),教師就是我們的朋友,想聊什么就聊什么,一點(diǎn)兒也不拘束,比如最近什么電視好看啊,別的班有什么八卦啊,還有自我家里發(fā)生的趣事什么的。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”教師很累,很辛苦,教師也不僅僅是一個(gè)職位,那里面蘊(yùn)藏著許許多多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)和精神,她們是值得讓人們崇敬、尊敬的。
長(zhǎng)大后我就成了你作文15
在煙霧繚繞的沙漠里,駱駝馱著我,在綠洲上撒下一串串駱駝鈴。在浩瀚的大海上,燈塔照耀著我,揚(yáng)起了白帆。生活的另一邊。園丁——老師。是你培育了盛開的花朵。
安靜的夜晚,孤獨(dú)的燈伴著你批改作業(yè),你感到有幾十雙無辜的眼睛在你面前閃爍。你曾經(jīng)快樂過,因?yàn)榇呵铮阋苍钌畹膽n慮過,因?yàn)樵鯓訛楹叫械陌追Γ愕男羷诎盐覀兊墓ぷ鞲采w了,皺紋爬上了你的臉龐。在白天的課上,節(jié)奏,重點(diǎn)。您過去常常笑得很開心,看到今天桃李的芬芳,您看得更深情,看到我們是祖國(guó)的棟梁,您是老師,您是燈塔,揭示生命的真諦,揭開奮斗的曙光。老師,您是一幅諄諄教導(dǎo),無私奉獻(xiàn)的圖畫。長(zhǎng)大后,我要做你,培養(yǎng)我們國(guó)家的.花朵,而不是桃子和李子的芬芳。此刻,您親手繪制了祖國(guó)的藍(lán)圖,我一定讓樹苗更加茁壯成長(zhǎng)。你們是為了祖國(guó)的未來,為了我們的無私奉獻(xiàn)。我們也是為了我們的國(guó)家,為了我們的老師努力工作的回報(bào)。也許在十年或二十年后,你會(huì)看到我國(guó)新一代的園丁是讓你快樂和擔(dān)心的學(xué)生。
老師,當(dāng)我長(zhǎng)大了,我會(huì)是您。如果大海和天空是您的胸懷,洶涌的波濤是我們的熱血,老師!當(dāng)我長(zhǎng)大了,我會(huì)成為你。! ! !
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