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有關中學作文600字合集五篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的中學作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。
中學作文600字 篇1
站在陽臺上遠眺著這個我待了幾年的松山湖,想重新審視一下她,卻發(fā)現(xiàn)不行。旁邊的房子狠狠地遮住了我的視線,而樓下的綠草地上也停滿了車子。他們將我準備的一大段贊頌的詞句擄走了。
帶著些失落的閉上眼,等待微風的輕輕劃過,可是還不曾等到,寧靜心就被外面車子呼嘯的噪音帶動得躁亂了。那些慶賀春天的麻雀呢?那些放聲高歌的蟬兒呢?那些沙沙的金黃色枯葉呢?那冷酷又無情的冬風呢?不,他們還在,只不過是小了,少了,快沒了,罷了。
曾經(jīng)在一個春天,盛著一大好的`心情,乘著一大好的天氣出去逛逛,想聽聽春的聲音,可是才下了樓旁邊建筑工地上那些個金屬的“哐哐”的碰撞聲,就像海浪一樣不停歇的向我的耳膜挑戰(zhàn),我敗了,我逃回了家里,小心的躲避著。安撫著我那挫傷的心,安慰著自己,想只看風景也不錯,小心翼翼的拉開窗簾,窗外有兩只色彩斑斕的蝴蝶,雖然有很多種顏色,但大部分都是黑灰色,他們追逐著,他們跳著不成樣的舞,他們啊啊,到了我的窗前,徘徊久久而不去,我怯懦的打開窗子,蝴蝶很歡快的了一個圈,想進來,可是那惡心的碰撞聲又一次侵入了我的耳膜,我的耳膜向神經(jīng)投訴了,我的神經(jīng)又控制了我的手。我“咚”的一聲把窗戶關上,還沒有進來的蝴蝶給我關在了窗外,蝴蝶還是撞上了,它“咚”的一聲撞上了我的窗子。扶著窗子的手震動了,心也猛然一顫。它美麗的翅膀張開著,順著玻璃直直的滑下。另一只蝴蝶匆匆趕來。難道它們也想逃脫?我不想往下看了,“嘩”的關上了窗簾。
聲音直至人心,美麗稍瞬即逝,這句話送給蝴蝶,也送給松山湖。
中學作文600字 篇2
旅途中有許多道美麗的風景,有雄壯無比的高山,有浩瀚無邊的大海,有熱鬧繁華的街道。而留在我心中的風景卻是……
清晨,當天還沒完全亮時。她已披著圍裙在廚房忙碌的身影成了一道風景。時不時發(fā)出菜刀落在板上的聲音,把菜切成片狀。一會兒往冰箱那走,一會兒往灶臺那去,看見被熱氣蒸出的汗從頭上流下。不到半小時一碟碟的菜擺在餐桌上,自打我升到初中,她就每天變著法給我做好吃的。一個每天在廚房忙碌著為女兒做早餐的母親是留在我心中最美的風景。
一次,剛發(fā)下周考試的成績單,在回家的路上,大樹上“沙沙”的響著,像是對我的.責罵。因為我考得太差并不敢把成績報給她,只說了一句“這次考得很差!本图贝掖业呐苓M了房間。那時她沒說什么,只是在幾分鐘后端了一碗湯給我,“這次考差了就要努力,先別想了。喝口湯吧,我?guī)湍愦颠^了,不會太燙!闭f完她放下湯出去了。在她離開時,我看見她眼邊紅紅的。一個在乎女兒;關心女兒的母親,在我心中是最美的風景。
小學時,因為家離學校遠的緣故,每天坐校車都要至少一個小時多,因為自己當時也還是個“小不點”她不放心我,那么幾年她都一直無論風吹雨打的來接我。同學問我:“下雨了,你沒帶傘怎么辦?”我總是可以很自豪的跟他說:“我媽媽會來接我的。”下了車,直接撲向了她?僧敃r我并沒有發(fā)覺,母親給女兒撐傘時,母親另一邊肩上總會被雨水打濕。一個接女兒回家無論酷暑無論嚴寒始終在路邊等著的母親成了我心中最美麗的風景。
留在我心中的風景,是那位每天給我做早餐吃的母親,是那位用不知名的方法鼓勵著女兒的母親,是在雨中一把傘幾乎全部偏向女兒的母親。
雖說大海、高山是美麗的風景,可在我心里,那位母親才是心中最美的風景。
中學作文600字 篇3
大自然,是人生的騷站,即使駐足片刻,啟程時亦是滿目的碧綠、無涯的妮紫嫣紅,鋪滿了人生的征途。
—題記
雨中當我憂傷時,我就走進大自然。
一走進她,我總會看到不明不暗的天彎,不粗不細的雨。那雨既不是毛毛細雨似的輕柔,也不是暴雨似的.急促,只是密密的、極有韌性地下著,淋在我光光的脊背上,沒有一點冷的感覺。雨中的田野升起一片淡淡的綠煙。空中的云層并不黑厚,好像有從云層上篩下的陽光和雨絲一起灑落。
在這圣潔溫暖的雨中,我的靈魂得到了凈化。大自然之于我靈魂的幼苗,又何嘗不是一場充滿生命力的雨!
陽光下當我浮躁時,我也走進大自然。
一走進她,我就仿佛置身于七月的夏日。地面上熱浪襲人,太陽也嘴巴大張,林中的野獸喘著粗氣,無聊的知了在不停地鳴叫,你到底知道了什么而如此興奮!只要稍靜一陣,情況陡轉(zhuǎn)。閉上眼睛,腦中是一片白雪皚皚的世界。萬里大地,銀裝素裹,太陽初升,陽光是那么柔和,讓人心里癢癢的。鳥兒已經(jīng)絕跡,更不用說知了了。
徜徉在熱情的陽光下,感受著大自然的無窮魅力,可以把不愉快的事情拋在青山綠水之中。遠處偶然傳來一聲雞叫,時間在這里停滯。我不再煩躁。
田野上當我成功時,我也走進大自然。
一走進她,我見到的是另一番景象:豐收的莊稼一望無際,秋后的枝頭果實累累。小鳥在天邊歌唱著勝利的樂章,魚兒在水底擺設出優(yōu)美的造型—是在為我歡樂。咦,為什么谷穗不高興?不!它并沒有像我一樣輕狂,雖然有飽滿的果實,但它依然謙虛地把頭垂下?茨切┡,又隨風招搖,這無知的空虛!我突然想到了自己,急忙把頭低下,踏上了前進的征程。我不再放縱。
田野上的風景,讓我學會了謙虛,讀懂了踏實。
我和大自然的親密接觸,一年四季,從不間斷。在細細品味中,我發(fā)現(xiàn)一切是如此美麗!美麗著,在人生的征途上!
中學作文600字 篇4
燥熱的蟬鳴聲漸漸消失,潔白的云朵接踵而至,一抹秋風帶走了所有的不安與惶恐,清晨,一束陽光柔和地跳進我們的窗臺,灑在一件件藍、白色的校服上,襯托出一張張神采奕奕的臉,我們是一群剛?cè)氤踔械膶W生。
跨入新教室的那一刻,我知道我是中學生了,永遠不可能再戴上紅領巾,坐在小學的課堂里,不禁有些失落。但我漸漸的發(fā)現(xiàn),中學的生活更加多姿多彩。
看啊,教室寬敞明亮,讀起書來,聲音在教室里回蕩,和著窗外秋風拂過樹葉的沙沙聲,余音繞梁,真有一種詩的'韻味啊!
鈴聲響了,是語文課,王老師氣宇不凡的登上講臺。跟著老師的步伐,我們很快沉浸在課文當中,細讀朱自清的《春》,仿佛把我?guī)У浇厦烂畹拇禾欤惺懿莸氐娜彳浭孢m,望向澄澈的天空,摘下一朵美麗的花兒,感受鳥兒輕聲歌唱,淋著可愛的小雨,欣賞雨中令人沉醉的美麗。多么美好歡樂!
初中的課程變多了,作業(yè)自然而然也多了,可是我卻覺得真棒;蛟S有人會問,現(xiàn)在作業(yè)這么多,別人哀嚎還來不及呢,你還覺得真棒,難道你是受虐狂嗎?不,當然不是,課程內(nèi)容的增多,就意味著學習機會增多,就意味著知識面得到擴展,作業(yè)的增多會激發(fā)我們的潛能,實現(xiàn)自我超越。所以我是中學生了,作業(yè)變多了,真棒!
中學的新課程令我感到真棒!數(shù)學課上正數(shù)帶著我們走進負數(shù),我與他們在數(shù)學的海洋歡樂嬉戲;熟悉的英文字母和全新的音標課程挑戰(zhàn)著我的英語學習能力;歷史課堂上一塊塊的頭蓋骨化石和北京人、元謀人、山頂洞人的復原頭像,讓我們清楚地知道,北京人是人類歷史上的一塊里程碑。其中我最喜歡的就是歷史課了,歷史老師可謂是我見過講課最風趣幽默的老師,沒有之一。
漫步在操場上,我和同學們逐漸適應了中學的節(jié)奏。讓我們放飛花季的夢想,立下鴻鵠之志,昂首挺胸,充滿信心地喊一聲:我是中學生了,感覺真棒!
中學作文600字 篇5
我的家鄉(xiāng)在歐邊,這里有迷人而又神秘的大海。
早晨,天才蒙蒙亮,白色的霧籠罩著大海,仿佛仙境一般,給人一種飄飄悠悠的感覺。海灘顯得安靜神秘,只聽見海水拍打著沙灘和巖石發(fā)出的聲音,海浪則懶洋洋地伸展著她們的身軀。大海遠處,一只只漁船點綴其中,在霧中若隱若現(xiàn),為這美麗的仙境增添了幾分神秘。天越來越亮,白色的紗布慢慢地揭開,海水也漸漸泛白,海浪像一群頑皮可愛的孩子似的,歡快地互相追逐,一個接著一個。一切顯得越來越清晰……這時,一輪紅日從東方徐徐升起,旭日的陽光照耀著大海,大海呈現(xiàn)出金紅的顏色,竟顯得那么地朝氣蓬勃!
下午大約四點鐘的時候,海灘開始變得熱鬧起來!婦女們早早地來到海邊,懷著期冀的心情一邊閑聊,一邊等待著出海捕魚的丈夫滿載而歸。還有一些魚販提著籃子,也在海邊等待著漁船的歸來,以搶購到滿意的海鮮。終于,漁民們搖著小船,漸漸靠岸了。瞧!那船艙里裝滿了許多各種各樣的海鮮:有雪白的帶魚、有活蹦亂跳的蝦,有揮舞著大鉗子的螃蟹,有“蝦姑”,還有許多我叫不出名字的魚。讓人看了 真想嘗試一下這些海鮮。的確,每當周末的時候,爸爸帶我回老家看望爺爺,我們一定會品嘗這里的海鮮,吃了真讓人回味無窮!
晚飯過后,人們便三五成群來到沙灘散步。踏著細柔的沙子,沐浴著清新的'海風,傾聽著漲潮時波浪拍打海岸的聲音,讓人倍感清爽,心曠神怡。無憂無慮的孩子們卻有的在海邊盡情地追逐,有的在撿貝殼,有的在挖小螃蟹,還有的挽起褲管在海邊戲水……
我愛家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的大海!
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