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【實(shí)用】校園的樹(shù)作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的校園的樹(shù)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的樹(shù)作文 篇1
我們校園中學(xué)部的教學(xué)樓旁，有一個(gè)花園�；▓@里種滿(mǎn)了龍爪槐和矮小的灌木叢。在它們的中央，矗立著三棵古樸典雅的桂花樹(shù)。從遠(yuǎn)處望去，它們就像一把巨大的花傘，為花花草草遮風(fēng)擋雨。
它們已經(jīng)很古老了，大概有幾百歲了吧。樹(shù)干上的那些小小的圓圓的黃斑點(diǎn)就是它的老年斑。而它的身上有一些長(zhǎng)長(zhǎng)的裂紋，這就是它滿(mǎn)面的皺紋。還有軀干上那些凹凸不平的凹槽如同它深陷進(jìn)去的眼窩。
桂花樹(shù)的樹(shù)根粗細(xì)不一，就像老人那滿(mǎn)是凍瘡的腿。有的樹(shù)根暴露在了泥土外面，一個(gè)不注意，就會(huì)被它伸出的“腿”給絆一跤。
桂花樹(shù)的樹(shù)枝真是奇形怪狀。樹(shù)枝是棕黑色的，越往上越細(xì)。每根枝上都有分叉的小枝，而小枝上又有比它更短更細(xì)的枝椏。它們有的長(zhǎng)，有的短。有的彎彎曲曲，又像一條弓著腰準(zhǔn)備攻擊的蛇。有的緊緊地纏繞在一起，像一對(duì)對(duì)恩愛(ài)的夫妻在擁抱一般。
桂花樹(shù)的橢圓形樹(shù)葉一年四季都是綠油油的。春天葉兒又均勻又飽滿(mǎn)，綠得仿佛都能滴出水來(lái)了。進(jìn)入秋季，樹(shù)葉的正反面顏色就會(huì)各不相同，正面的顏色是讓人的眼睛看的非常舒服的'深綠色。上面有網(wǎng)狀的紋路，就像一顆顆快要破裂的翡翠寶石。它的反面是淡綠色，也能摸出紋路。樹(shù)葉可就不像老氣橫秋的老年人了，他像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的年輕人。
那點(diǎn)綴在花傘上的小花苞，真是巧奪天工。花苞被四片花瓣緊緊地包裹在懷里，仿佛在說(shuō)著小秘密呢!花苞是一種淡淡的奶油黃，就像一顆顆小米粒。它們都交叉著長(zhǎng)在枝丫上，有的孤傲地綻放，有的成雙成對(duì)。也有七八朵花苞擁簇在一塊。在那尖尖的枝頭上是花苞長(zhǎng)得最繁華的地方。它們擁擠地?fù)屩莻�(gè)位置，都想把自己最美的一面展現(xiàn)給人們看。有的搶不到，就一屁股跌落在地上。瞧!地上鋪著一層金黃的地毯呢!
咦?哪里那么香呀?原來(lái)是那桂花花苞啊!那香味甜甜的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，沁人的花香讓人心曠神怡，簡(jiǎn)直是甜到心里去了。一群小蜜蜂和小蝴蝶圍繞著桂花樹(shù)翩翩起舞。我是多么想化成居住在桂花樹(shù)上的一只小蜜蜂，每天隨著花香起床勞作，晚上又隨著花香沉沉睡去。這真是一幅神奇美麗的畫(huà)卷!
桂花還是一種天然的藥材。它具有化痰、健胃、生津的作用。桂花曬干了以后，就可以沖茶喝，這樣就達(dá)到了一種提神醒腦的效果。它被壓制成粉以后，還可以做很多好吃的。比如說(shuō)桂花糕、桂花餅、桂花餡湯圓。想著想著都流口水了。
桂花不僅好看而且還利用價(jià)值那么高，可真是我們國(guó)家的一大寶啊!
校園的樹(shù)作文 篇2
一進(jìn)我們的校園就可以看見(jiàn)中心路兩邊的長(zhǎng)方形的小花壇，小花壇里有一棵棵又高又大的香樟樹(shù)。它們像手拉著手排著整齊的隊(duì)伍站在那里士兵。
香樟樹(shù)的樹(shù)干的表皮像一片片魚(yú)鱗，樹(shù)干像一根根柱子。在它們粗粗的樹(shù)干上，長(zhǎng)出一根根粗細(xì)不等的枝條，粗的像一條彎彎曲曲的蛇一樣正在吃著它捕食來(lái)的食物；細(xì)的像一條條蚯蚓正在忙碌的'給大地松土。樟樹(shù)的葉子很漂亮是橢圓形的。像一只只桃子綠色的桃子掛在樹(shù)上。
一棵棵香樟樹(shù)遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)大蘑菇，近看像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘。春天，香樟樹(shù)換上了新衣服，下小雨啦，香樟樹(shù)用他的新衣裳為我們遮擋著雨滴；夏天，暴烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照，有了香樟樹(shù)的遮擋，我們才能在中心路的水泥地上開(kāi)心的玩耍做游戲，給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。
啊，我愛(ài)你–香樟樹(shù)。因?yàn)槟阆褚晃晃恢艺\(chéng)的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。
校園的樹(shù)作文 篇3
我愛(ài)紫荊樹(shù)，更愛(ài)校園里的紫荊樹(shù)。
春天一到，紫荊樹(shù)便開(kāi)滿(mǎn)了花。園丁的巧手使她們的樹(shù)干變得彎彎曲曲，一樹(shù)樹(shù)紫色的繁花如幻夢(mèng)般，小小的花朵如鼓脹的小帆駛在紫色的花海中。原本普普通通的小道，變成了一條條通往花海的曲徑小路，暢游其中讓人如癡如醉。望著滿(mǎn)樹(shù)花開(kāi)，我總會(huì)情不自禁地贊嘆：“真美��！”
當(dāng)繁花即將凋零，紫荊樹(shù)也不會(huì)因失去花容月貌而變得憔悴，反而展現(xiàn)另一面的美。她們吐出嫩綠的新芽，長(zhǎng)得極為乖巧可愛(ài)，小小的芽在淡灰的樹(shù)枝上顯得格外翠綠，活像調(diào)皮的孩子吐著小舌頭。有的.抿著綠油油的小嘴，有的已經(jīng)把四五片新葉探出了頭，露出圓圓的腦袋，好像準(zhǔn)備大展身手為春天描繪美麗的圖畫(huà)。
夏天，樹(shù)叢間片片綠葉緊緊地挨著，如果想從葉縫兒里看到天，簡(jiǎn)直不可能。綠色的屏障在陽(yáng)光的照射下，生命力顯得格外旺盛。微風(fēng)吹拂，便蕩起層層碧波，在此乘涼別有一番風(fēng)味。
秋天，紫荊樹(shù)便著一身華麗的黃裙，在秋風(fēng)下蕩漾開(kāi)來(lái)，如翩翩起舞的妙齡少女。
冬天，在寒風(fēng)的吹打下，紫荊樹(shù)褪去所有榮光，瀟灑地迎風(fēng)而立。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝利落地灑下來(lái)，未被切碎的陽(yáng)光照在我們身上，柔韌的藤條在寒風(fēng)中挺立，看著我們?cè)跇?shù)下閱讀和游戲。
我愛(ài)紫荊樹(shù)，更愛(ài)校園里的紫荊樹(shù)。因?yàn)樗合那锒紵o(wú)比的美麗。
校園的樹(shù)作文 篇4
我們校園里有一排高大的皂莢樹(shù)，高大挺拔的樹(shù)干像一根根通天的柱子，調(diào)皮的樹(shù)葉不時(shí)探到三樓教室的窗口，熱情地和同學(xué)們打招呼。
春天悄悄地來(lái)到了我們身邊，皂莢樹(shù)漸漸蘇醒了，皂莢樹(shù)剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子像卷卷的頭發(fā)，又像羞答答的小女孩，沒(méi)過(guò)幾天小女孩才露出了燦爛的笑臉。
炎熱的夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，可皂莢樹(shù)十分勇敢，它那茂盛的枝葉像一把花傘把太陽(yáng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我們?cè)诨▊阆鲁藳鲂菹ⅰＲ窍掠炅�，我們還能聽(tīng)到雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上的聲音，好像是小雨點(diǎn)在敲著鼓點(diǎn)呢!
涼爽的.秋天飄然而至，皂莢樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一串串沉甸甸的果實(shí)。開(kāi)始是青青的，后來(lái)成熟了漸漸變成土黃色，那圓滾滾的果子像是一顆顆桂圓。皂莢樹(shù)果實(shí)的果皮可以洗手，里面黑黑的圓圓的核可以當(dāng)彈珠玩。風(fēng)一吹，片片黃葉從樹(shù)上飄下來(lái)，好像在和樹(shù)媽媽告別呢!
冬天的皂莢樹(shù)葉子都落了，光禿禿的。人們給皂莢樹(shù)綁上繩子，刷上石灰，好像給皂莢樹(shù)穿上了厚厚的保暖大衣。皂莢樹(shù)在寒風(fēng)中挺立著。
校園中的皂莢樹(shù)給我們?cè)鎏砹送甑臉?lè)趣!
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