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描寫的小學生作文

時間:2023-03-26 09:16:52 小學生作文 我要投稿

【精華】描寫的小學生作文錦集10篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的描寫的小學生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】描寫的小學生作文錦集10篇

描寫的小學生作文 篇1

  我和媽媽合打了一把透明的雨傘。我們在雨中悠閑地漫步。小雨綿綿的下著,隨著陣陣清涼的風吹來,小雨紛紛地灑在我們身旁。

  路邊那剛剛長出嫩綠新芽的銀杏樹,也在春雨中歡樂的舞蹈,仿佛在迎接這一場春雨的到來。經(jīng)過雨水的滋潤,花草樹木更顯得生機勃勃。

  好美的`一場春雨啊!

描寫的小學生作文 篇2

  春天到了,萬物復(fù)蘇,大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春天是歡樂的季節(jié),春天是萬物生長的季節(jié),春天是鮮花盛開的季節(jié),春天是大家共同的季節(jié)。

  大家和春天一起約會,大家和春天一起共舞。春天是個調(diào)皮的娃娃,它和大家一起渡過這快樂的季節(jié),大家相約在美麗如畫的春天。

  山坡上,遠遠傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲,辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙,.com美麗的蝴蝶翩翩起舞,好像在迎接接春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭,映紅了姑娘圓圓的臉蛋,雪白的`李花布滿了枝頭,像穿著潔白婚紗的新娘。

  春天是花的世界,春天把大地打扮得無比漂亮,春天給大家?guī)砹藷o比的歡樂。

  花園里,美麗的水仙花,漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花,雪白雪白的百合花紛紛開放,迎著春風春雨相約春天的花園里。

  田野里,綠油油的麥苗迎著春風向大家招手,黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的笑臉,好像繪畫大師描繪的藍圖,那樣美麗,那樣鮮艷,那樣誘人。

  爬上山坡,走進花園,來到田野的各個角落去約會春天吧!春天也許就在大家身邊,只要動動手,動動腳,春天就是大家的朋友,讓大家一起約會春天,擁抱春天。

  這是一篇寫景的文章,作者和春天相約在美麗的山坡上,相約在五顏六色的花園里,相約在鮮艷誘人的田野里。文章語言美妙無比,讓大家一起約會如詩如畫的春天,擁抱那醉人心脾的春天。

描寫的小學生作文 篇3

  暑假,我在上海動物園里看到了一只很特別的小動物——考拉。媽媽說考拉生活在澳大利亞,一般城市的動物園里都難得見到它的蹤影。這次我可大飽眼福了。

  考拉有兩只精致的小扇子似的的耳朵,圓溜溜的小眼睛,大大的鼻子,還有兩只又細又尖的爪子?祭瓔寢屔聦殞,也會和袋鼠媽媽一樣,形影不離地呵護自己的寶貝,只不過它是把孩子放在背上背著,不像袋鼠媽媽那樣把孩子放在育兒袋里。當小小的考拉長得有一根筷子那么高時,就會離開母親,獨自生活。

  考拉們生活在澳大利亞的桉樹葉上,它們都愛吃桉樹葉,從不喝一口水,所以小書袋熊又叫做“小考拉”意思是“不喝水”。而且它們并不是吃每一種桉樹葉,在澳洲約有350種桉樹葉中,能上它們考拉食譜的.不=過20來種,而它們喜歡的僅僅5種。流連在溫順、可愛考拉館前,我久久舍不得離去。我是多么的喜歡它呀!

描寫的小學生作文 篇4

  今天非常高興留在學校里能吃上一次自助餐,也非常高興能與一位陌生的老師兩人同一席并談了一段話。

  這位老師平易近人,也幫我解決了一個問題。

  她每對我說完一句話就對著我笑,于是我便問:怎樣才能使我保持平常的心態(tài),笑對人生?

  她笑著對我說:“這是一件非常容易的事,就是要平常談,平常笑,愉快笑!边@使我想起了一句話:“你的心態(tài)是你唯一能夠完全掌握的東西,練習控制自己的心態(tài),并且利用愉快心態(tài)來引導(dǎo)你的行動堅持下去就會笑口常開......拿破侖--希爾!

  雖然只有這幾個字,但其蘊涵了許多的東西達到一種“言有盡而意無窮”的`境界。

  沒錯,還記得一位偉人說過:“平常出快樂,沉郁苦悶源于苦心亂想!

  就在這一席飯的時間,她卻使我茅塞頓開,豁然開朗起來真可謂“聽君一席話,勝讀十年書!

  直到現(xiàn)在,她的笑聲的回音仍在耳邊索繞著。

描寫的小學生作文 篇5

  校園有迷人的四季。

  春天,校園里一片生機勃勃,春意盎然的景象。萬物復(fù)蘇,大樹抽出嫩綠的枝條,長出嫩綠的葉子,多么像音符啊!花壇里,毛毛茸茸的嫩葉仿佛無數(shù)只熱情的小手在向你招手致意。

  夏天,火辣辣的太陽烘烤著大地,只要稍稍一動就會滿頭大汗;▔,綠樹成蔭,許多花兒都開了,有的低著頭,像被老師批評過的小學生,有的昂首挺胸,像打了勝仗的將軍,還有的神氣十足,仿佛在為自己考到了好分而感到驕傲。

  雖然夏天烈日炎炎,但秋天非常涼爽。落葉在空中飛舞,像舞蹈演員在輕盈的旋轉(zhuǎn),像一只只蝴蝶扇動著美麗的翅膀;▔铮▋洪_得跟旺盛了,有淡黃的、粉紅的、大紅的。真像一個油畫家筆底的畫面,顯得格外靚麗。

  冬天,白雪皚皚,大樹像披上了銀裝,草地上白白的',像擠了奶油的面包。這景色真像動畫片里的童話世界

  。∥覑坌@,不僅因為這里風景美麗而且還可以讓我們在知識的海洋里自由翔游,學到了很多知識和做人的道理。

描寫的小學生作文 篇6

  我們班的早自習可以說是世界第五大奇觀。有自己玩的,有大聲說話的……一秒鐘都沒安靜過,和菜市場有一拼。其實有幾個看書的,只不過在車煜慶的“河?xùn)|獅吼”下全都放棄了(他是負責紀律的)。不過只有一個人過五關(guān),斬六將,戰(zhàn)勝了所有干擾,在那旁若無人地看著書。他長著包子臉,戴著一副比臉都大的`藍色方形眼鏡。一看就有學究氣質(zhì)。相信一定有人會問:“他不會是個偽君子,表里不一吧?不,不,不,如果你真這么想就大錯特錯了。他不僅不是偽君子,他比任何一個君子都君子。相信如果你被任何人夸作是書蟲心里都會暗暗得意的吧,不過告訴你,人外有人,天外有天,高手有的是,這不,這位山博淵就是——人家是“書蟲王”或者“書蟲父”。不信的話,咱們騎驢看唱本——走著瞧。

  “書蟲王”可不是白當?shù)摹4笞匀挥袩o字書、石頭書,聽著就邪乎。而咱們這書蟲王山博淵更厲害了。簡直就是中國文化歷史百科全書。你問他什么,都對答如流,行云流水?傊,就是只有你不會的,沒有他不會的。

  山博淵還是個“識字大王”。蘇東坡曾寫對聯(lián)一幅:“識遍天下字,讀盡人間書!敝笫芤焕险呓虒(dǎo)發(fā)奮讀書。山博淵也有這么一拼,真的差不多識遍了天下的字,讀盡了人間的書。記得《三國演義》(文言文版)有一段特別難讀,我們一般人看就像看天書一樣。山博淵這個語文奇才來了,他看了一眼,迫不及待地讀了起來。讀得十分流利,眉飛色舞。看起來不像“裝腔作勢”。

  剛才說的是山博淵的小招,現(xiàn)在說的才是書蟲王的大招呢——視旁物如浮云。這第一大招當然不是蓋的,我就領(lǐng)教過,而且被深深打擊了自尊心。我是一個數(shù)學組長,每天要收老師留的數(shù)學作業(yè),我那組是最難搞定的。我不知被詛咒了多少遍,被氣了多少回,終于到了最后一桌——山博淵那桌。他同桌很快就把數(shù)學作業(yè)交給了我。關(guān)鍵是這個磨嘰鬼山博淵,他不但不動,而且連動的準備都沒有。只光顧著看書!八欢ㄊ枪室獾。”我心理想。我這么想肯定是有理由的,他同桌都聽見了,為什么他聽不見?于是,我準備等他。三十秒、一分鐘、兩分鐘……他的眼睛始終沒有離開過書面,眼神沒有一絲空洞,目光聚交在字里行間。他的意識跌進了一個叫“書”的山谷。他在浩如煙海的書籍里,如魚兒暢游大海,如饑餓的小羊闖入了嫩草地,不錯過一個字,不放過一個詞。“哦,對不起,數(shù)學作業(yè)在這!

  “哦,好,就這樣吧!蔽殷H唇不對馬嘴地答道。

  這就是我的好朋友——“書蟲王”山博淵。有他這么個朋友,我驕傲。

描寫的小學生作文 篇7

  爺爺是個不會表達的人。但他深深的笑容總縈繞在我的腦海中。

  父母那時工作忙,爺爺每天接送我上下學。排著路隊走出校門,遠遠的,總是能望見爺爺焦急等待的身影。他的眼窩中每每流露出一絲擔心的神色。我匆匆忙忙的跑過去:“爺爺!”我大喊道。爺爺慌忙轉(zhuǎn)過身來,嘴角微微惦起,蒼老的臉頰滲透出紅潤的色彩,深深的眼窩亮堂起來,慈祥的看著我。“楚囡,怎么這么晚出來,爺爺會擔心的哩!”爺爺有些責備地說。我憤憤不平地辯解道:“爺爺,今天我是要值日的,昨天跟你說過的呢!”爺爺使勁兒拍拍腦袋,“哎呦!人老了就是不好使,記性不好了!”我催促著爺爺回家去,他笑了笑,頗有氣勢地牽起我的手,大步向前走著。

  有一曰,沒時間出去買菜。爺爺只炒了一碗藕作中午菜。我只可是最厭惡藕了。我繃著臉,獨自跑到墻角,生起悶氣來。 爺爺多次勸導(dǎo)我,可我死活不聽,依然蹲在墻角,爺爺不再來勸我了,一個勁兒說著“嗯,真是好吃,楚囡再不吃爺爺可要吃光嘍!”我餓得肚子咕咕叫,再也撐不住了。勉強站起身,來到餐桌前,大口大口吃起白米飯來。只見爺爺又咧開嘴,雙眼瞇成一條縫,欣慰地笑了。

  每星期周末,爺爺都會帶我去西施故里游玩。我牽著爺爺粗糙的大手,四處欣賞秀麗的風景,忍不住贊嘆:真漂亮啊!”爺爺帶著笑意的回應(yīng)我:“等楚囡長大了,也要造一個這樣的公園,好不好呀?”我興奮地回答:“嗯!我還要把爺爺接過來住,這樣爺爺每天都可以看到漂亮的景色了!”爺爺笑嘻嘻的看著我稚嫩的臉頰,似乎有著無限的希望。 我漸漸長大了。一天清晨,媽媽準備帶我出門。這時接到一個奇怪的電話。我不知電話那頭的'人說了什么。只見媽媽眉頭緊鎖,大喊一聲“什么!”便趕去了爺爺家。到了門口,映入我們眼簾的是爺爺冷冰冰的尸體。大伯姑姑…都趕來了,趴在地上痛哭。我說不出心里什么滋味兒,含著淚,裝著堅強。

  至今,爺爺那一個個慈祥的笑容仍縈繞我心。每當夜晚來臨,我總是凝望著漆黑的夜空,仿佛爺爺?shù)男θ菰诓贿h處若隱若現(xiàn)。

描寫的小學生作文 篇8

  冬少女急匆匆的摘了秋姐姐的楓葉。乘著被封悄悄地來到了我麼大家的身邊。

  冬少女帶來的寒氣遍布每個角落,就是晴朗無風的時候,天也是干冷干冷的。光禿禿的樹木立在道路兩邊,曾經(jīng)生機勃勃的小草也終于支持不住,枯萎了。花園里的花朵也進入了夢鄉(xiāng)。北風吹來,小樹在寒風中掙扎著,小草趴在草地上,好像害怕這寒冷的北風。

  但是,冬少女也能帶來其他季節(jié)沒有的快樂。比如,我們可以打雪仗、堆雪人、滾雪球、滑冰、看雪景。我和小伙伴們玩的`非常快樂。

  冬天來了,雖然冬天是一個寒冷的季節(jié),但也是一個快樂的季節(jié)我們都喜歡冬天。

描寫的小學生作文 篇9

  上周,媽媽去花鳥市場買了一包向日葵的種子,到了周末我和媽媽一起種向日葵。媽媽教我把粗的一頭向下面,尖的一頭向上面。我想:“把尖的一頭朝下會是怎樣呢?”于是我就把其中一粒種子尖的一頭向下,粗的一頭向上了。過了幾天,所有的向日葵種子都發(fā)芽了,唯獨那顆插倒的沒發(fā)芽,我為自己的好奇心感到難過。

  我每天都會按時澆水,每天都會來看看他們,在我的精心照顧下,向日葵已經(jīng)長的很高了。我很期待開花結(jié)果的`時候,相信我一定可以收上一大堆瓜子的。

描寫的小學生作文 篇10

  曾經(jīng),有一個男孩愛上一個女孩,于是,他對女孩說:“我們的愛能走多遠,就代表我愛你有多深。我會愛你直到分手,我愿意愛你直到不愛為止。”女孩被他感動了,也答應(yīng)了他。她天真地認為,他就是她生命中的一切,沒有他,生活將變得無味。

  他對她非常地好,吃的,用的`,都跟她一起分享。他真得真得很愛她,他曾對她說過:“如果有來世,讓我們就做一對老鼠吧。苯苯的相愛,呆呆地過日子,拙拙地依偎,傻傻地在一起。即使大雪封山,還可以窩在暖暖的草堆里緊緊地抱著咬你耳朵!

  上帝往往不會太眷顧一個人。

  男孩很不幸,發(fā)生了車禍,當女孩趕到現(xiàn)場的時侯,男孩對她說的最后一句話就是:“一個人,也要學會堅強!迸⒘飨铝烁袆拥臏I水。

  多么癡情的一個人,什么時侯都想著別人,他的精神深深地震撼了在場的每一個人。

  恩,一個人有時侯真的要學會堅強。

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