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關(guān)于考試的作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的考試的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
今天，老師宣布了考試，我們個(gè)個(gè)都緊張的吵吵鬧鬧，都問老師今天考試幾單元，還有同學(xué)說：“就考試呀？我還沒來的及復(fù)習(xí)呢？”我也要趕快去復(fù)習(xí)呀！說完，我飛快地跑到座位上拿起作文書看了一面又一面，直到看到老師給我們考試的時(shí)候。
我們一個(gè)個(gè)都想拿到一百分，可是我最后還是得了99分，我垂頭喪氣的.離開了校園。
回到家，媽媽高高興的說，兒子今天考了幾分呀，我說只考了99分，說完我大聲的哭了起來，媽媽說：“兒子，別哭，你已經(jīng)盡力了，再說也得了99分，只比100分相差一點(diǎn)點(diǎn)呢。”我也覺得媽媽說的對(duì)，是媽媽給了我信心，下次，我一定考一百分。
考試的作文 篇2
期末考試過去了，大家有喜有憂，我也嘮嘮女兒的期末考試。
考前的準(zhǔn)備
跟往前一樣，我不喜歡在考前對(duì)女兒關(guān)心太多，我擔(dān)心那樣會(huì)增加她的壓力，讓她自由對(duì)待或許更好。但考前的晚上，我還是忍不住打了一個(gè)電話，于是就出現(xiàn)了上篇博文中的那個(gè)問題，我還是做了及時(shí)的答復(fù)�？荚嚰�(xì)節(jié)的問題沒有涉及。
考試不是一夜之間準(zhǔn)備好的，是在這學(xué)期的表現(xiàn)當(dāng)中來體現(xiàn)的。這學(xué)期最讓我放心的就是女兒的《英語(yǔ)》，因?yàn)樗业綄W(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法了。孩子從二年級(jí)開始有英語(yǔ)課程，對(duì)于剛剛學(xué)會(huì)漢語(yǔ)的小孩子來說，既新奇又陌生，新奇的是世界上竟然還有不同的語(yǔ)言，陌生的是英語(yǔ)的組詞方法與漢語(yǔ)截然不同。記單詞難一直困擾了我們?nèi)齻�(gè)年頭，盡管中間采取過很多方法，英語(yǔ)學(xué)習(xí)班、咱孩子一起學(xué)等措施，仍然收效甚微。但這學(xué)期初，突然感覺到女兒并沒有那種現(xiàn)象了，學(xué)英語(yǔ)的效率和效果都不再是同日而語(yǔ)了，給力！《數(shù)學(xué)》是我對(duì)女兒對(duì)放心的一門功課，因?yàn)樗恢北容^穩(wěn)定。盡管在以學(xué)期都是平常測(cè)驗(yàn)成績(jī)不很突出，總是有這樣那樣的馬虎，但正規(guī)考試成績(jī)都不算差。因?yàn)樗谡?guī)的考試時(shí)能細(xì)心檢查試卷，從而能取得好的成績(jī)�！墩Z(yǔ)文》是一個(gè)弱項(xiàng)，總是得不了高分。女兒讀的課外書很多，看書的速度也很快，但對(duì)書中的理解和詞語(yǔ)句子的掌握并沒有達(dá)到。我總是對(duì)她說，一本好書不是讀一遍就能理解的，至少要讀上三遍。第一遍只是知道了書中的情節(jié)，第二遍知道了書中的細(xì)節(jié)，第三遍才能讀懂作者的目的，有一個(gè)成語(yǔ)“書讀百遍，其義自見”就是這個(gè)道理�；蛟S，這個(gè)過程需要等待。
考試后的一次電話
期末考試后的第二天(1月20日)晚上，我給女兒打了一個(gè)電話。電話通了，正好是女兒接的。
“文文，這次考試感覺怎么樣？”
“嗯，就那樣�！边@句話是女兒慣用的一句話，讓我猜測(cè)不到真正的情況。
“那是怎么樣呢？估計(jì)都能考多少呢？”
“你猜呢？”
“《語(yǔ)文》98�！蔽抑勒Z(yǔ)文考高分的難度大一點(diǎn)，但是還不想猜低了。
“那么高？！語(yǔ)文有作文呢，很少有人考那么高的�！�
“《數(shù)學(xué)》99�！迸畠簲�(shù)學(xué)較為穩(wěn)定，但還是不能向100分猜，誰(shuí)也不能保證有一點(diǎn)倏忽。
“差不多吧�！彼�是有點(diǎn)信心的。
“《英語(yǔ)》98�！彪m說這學(xué)期女兒英語(yǔ)有較大的進(jìn)步，但仍不能要求滿分。
“不好說。”
接下來女兒饒有興趣地跟我交流了幾個(gè)考試的英語(yǔ)題，依我的判斷，那幾道題沒有錯(cuò)。
幾分鐘的簡(jiǎn)單交流，我感覺到女兒對(duì)考試并沒有多大壓力。對(duì)分?jǐn)?shù)也沒有那么高的期望。這樣我就放心了，這不正是我想要的嗎？所以，考試的'事也沒有聊太多。
分?jǐn)?shù)下來之后
昨天又給家里打了電話，是愛人接的。得知女兒的成績(jī)是：《語(yǔ)文》94，《數(shù)學(xué)》99，《英語(yǔ)》98。我沒有多問別人的成績(jī)，也沒有再專門讓女兒接電話。
我對(duì)這個(gè)成績(jī)還是比較滿意的。一是這個(gè)成績(jī)正好反映了女兒的學(xué)習(xí)情況，正和我預(yù)料到的一樣。只有認(rèn)識(shí)到不足，才會(huì)找到努力的方向。二是這都是很有潛力的分?jǐn)?shù)，特別是《語(yǔ)文》，只要我們向那個(gè)目標(biāo)努力，提升的空間很大。
寒假到了，也正值我們傳統(tǒng)的節(jié)日，希望女兒能過一個(gè)開開心心的寒假。假期時(shí)間要充分放松自己，調(diào)整好自己的身心，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備！
考試的作文 篇3
黑白豬考試記今天，是放寒假的第二天，早上，我躺在床上，覺得好無(wú)聊，突然，我眼睛一亮，看見床頭放著那支印著“一只黑白豬正在‘沒了命’的奔跑的樣子”的圓珠筆，不禁“噗哧”一聲笑了起來，隨即，這一幅不起眼的小圖畫讓我浮想連綿……（接下來都以黑白豬為第一人稱敘述）大家好！我是同學(xué)們喜愛的黑白豬，你們看，我長(zhǎng)著胖乎乎的身體，穿著一件白色的棉襖，呵呵，你見了我可別以為我是“國(guó)寶”——熊貓大哥，（因?yàn)槲业难劬ε赃呌泻谘廴ε叮。墒�，人不可貌相，我的頭腦可是很聰明的，這不，在這次豬豬高等學(xué)院“豬豬清華大學(xué)”筆試中，我順利的通過了考試，但監(jiān)考老師說還有體能考試，這下可把我嚇壞了，唉！沒辦法，我只好借鑒一下上次那個(gè)什么一位小學(xué)生鄔昱圣寫的“加菲貓上學(xué)記”了，于是，我為了考試“日夜操勞”，可是，加菲貓可以在跑步考試中在終點(diǎn)放一個(gè)老鼠，我該放什么呢？為了這個(gè)事情，我絞盡腦汁想了8天7夜還沒想出來，不過，我畢竟是世界上最聰明的動(dòng)物，嘿嘿，在考試前的最后一夜，我終于想出了一個(gè)辦法，哈哈哈哈哈……（狂笑了一個(gè)小時(shí)）第二天，一大早，我就來到了豬豬奧林匹克體育場(chǎng)，那里早已人山人海，這時(shí)，小豬斑納走了過來，對(duì)我說：“黑白豬，你好啊，聽說這次體能考試很難耶！”我一聽，嚇得快要魂飛魄散了，只好焦急不安地坐在椅子上，這是，“死對(duì)頭”發(fā)燒豬過來了，他見我這副樣子，便開始來笑話我：“黑白豬，我看你筆試通過已經(jīng)運(yùn)氣不錯(cuò)了，今天還想來碰運(yùn)氣嗎，等一下你可別成為欄（跨欄考試）的“手下敗將”哦。發(fā)燒豬是體育健將，曾獲過全國(guó)大獎(jiǎng)，他這樣挖苦我，我也無(wú)話可說。
不一會(huì)兒，輪到我考試了，雖然考試只有舉重和110米跨欄兩項(xiàng)，但要求都非常嚴(yán)格，我先選擇考舉重，畢竟相對(duì)跑步來說它是我的強(qiáng)項(xiàng)，我用兩只肥肥的小手拿著杠鈴，然后準(zhǔn)備了一下，便使出全身力氣，終于把杠鈴一次性舉了起來，考官們一見，發(fā)出了陣陣贊嘆，可這反而讓我愈發(fā)緊張了。輪到110米欄考試了，我從袋子里拿出個(gè)劉翔哥哥的'玩具，這個(gè)玩具和劉翔破世界記錄時(shí)的速度一樣快，他可是爸爸在10歲時(shí)送我的禮物呢！只聽一陣哨響，“劉翔”和我一起跑了起來，可眼見他離我越來越遠(yuǎn)，我卻真被那欄給難住了，根本就找不到節(jié)奏，最后，盡管我拼盡了全力，還是以1。888秒之差沒有考出，只好沮喪地走出了考場(chǎng)。
過了一會(huì)兒，考試結(jié)束了，豬豬清華大學(xué)的校長(zhǎng)宣布錄取名單，那邊，驕傲的發(fā)燒豬已經(jīng)在大侃自己肯定被錄取了，可是，我只好垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開體育場(chǎng)，這時(shí)“黑白豬”這三個(gè)字在我耳畔響起，我都快不相信我的耳朵了，我居然被錄取了，而我，也偏偏是最后一個(gè)，這下，發(fā)燒豬可“來勁”了，沖上“主席臺(tái)”，大聲叫道：“為什么，我樣樣都考出了卻沒有錄取，而黑白豬跑步?jīng)]考出卻錄取了？為什么？為什么？……”這時(shí)，校長(zhǎng)說：“我在整個(gè)考試過程中細(xì)細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)發(fā)燒豬考出后揚(yáng)揚(yáng)得意；可黑白豬對(duì)考試很認(rèn)真，還拿了玩具來激勵(lì)自己，這一切的一切，可以說明黑白豬比發(fā)燒豬的學(xué)習(xí)態(tài)度好多了，所以本校打算錄取黑白豬……我聽了，高興極了，一蹦一跳地哼著歌回家去了。在豬豬清華大學(xué)的日子里，我學(xué)習(xí)刻苦，畢業(yè)后，開了一家文具公司，取名為黑白豬品牌，現(xiàn)在市場(chǎng)上火得很呢！
考試的作文 篇4
今天是我們?nèi)昙?jí)的數(shù)學(xué)期末考試，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，都準(zhǔn)備考個(gè)好分?jǐn)?shù)回家給爸爸媽媽報(bào)喜！
老師把試卷發(fā)了下來，我像電腦掃描一 樣迅速地把試卷“掃”了一遍。這次試卷太簡(jiǎn)單了，真是小菜一碟��！我拿起筆“刷刷刷”地寫了起來。一口氣就寫了四題。寫到第五題時(shí)，可把我難住了：在我寫 好算式，正要答題時(shí)，我又把題目看了一遍，突然發(fā)現(xiàn)這道題并不是想象中的'那么容易，仔細(xì)一想，這里面還暗藏玄機(jī)呢！怎么辦？怎么辦！我嚇得手心里、額頭上 直冒冷汗。突然，我想起老師以前過我們的方法——畫線段圖！通過分析線段圖，我恍然大悟，找到了解題的方法。戰(zhàn)勝了這個(gè)“對(duì)手”之后，我覺得自己是壇子里 摸烏龜——十拿九穩(wěn)了！剩下的題目一道比一道容易。但這絲毫沒讓我驕傲起來。我把卷子全部做完，看了看表，還有二十分鐘呢！我就利用剩下的時(shí)間為卷子做了 一次“體檢”。
“叮鈴鈴”，下課 鈴響了，老師把試卷收了上去。我幻想著我開開心心地把百分試卷拿給爸爸媽媽看的場(chǎng)景，老師在課堂上表?yè)P(yáng)我的情景，不禁笑了起來。
考試的作文 篇5
俗話說：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！蔽蚁嘈�，絕大多數(shù)的小學(xué)生都害怕考試，也都想在考試中拿高分。我們班上的同學(xué)也不例外。考試和分?jǐn)?shù)對(duì)我們來說如此重要，所以非常多同學(xué)一聽到這個(gè)詞就嚇得魂飛魄散。每次考試前都提心吊膽，仿佛世界末日就要來臨。
這不，我們班的“小間諜”在下午宣布：“今天要語(yǔ)文考試，大家趕緊復(fù)習(xí)！”教室里便立刻炸開了鍋。有的在埋怨老師，有的在驚叫自己沒有復(fù)習(xí)，還有的便干脆馬上拿起書復(fù)習(xí)。隔壁班的老師看見了，非常詫異地嘀咕：“今天怎么這么自覺了？”可今天，同學(xué)們卻聽而不聞！
“叮鈴鈴--”這使得上課鈴多么恐怖��！不一會(huì)兒，老師便發(fā)下試卷讓我們開始答題，這緊張的氣氛似乎使空氣凝結(jié)了，大多數(shù)的同學(xué)都咬著筆桿、愁眉緊鎖，在別人的試卷上尋找目標(biāo)。
時(shí)間一分一秒地過去了，清脆的`下課鈴終于響了！許多同學(xué)都在憑著自己的記憶回想答案，答對(duì)者興高采烈，答錯(cuò)者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”啊。有的同學(xué)不想沉浸在這唧唧喳喳的爭(zhēng)論聲中。
考試之前“天氣悶熱”，考試之時(shí)“風(fēng)狂雨驟”，考試之后“云開霧散”，這就是我們對(duì)考試的印象。
考試的作文 篇6
今天上午，老師宣布要語(yǔ)文考試，大家一個(gè)個(gè)緊張得要命，因?yàn)槟昙?jí)越高，題目越難，要是不會(huì)做怎么辦？他們有的抓耳撓腮；有的嘟著嘴巴，還有的皺著眉頭。我在前一天沒有復(fù)習(xí)，因?yàn)槔蠋煻紱]有提醒我們，就這么突然考試，會(huì)不會(huì)考好還說不定呢！
一發(fā)卷子，第一件事我不是馬上做，先看看題目。我瞧了幾眼，里面有好多都不難，有好幾個(gè)題是語(yǔ)文老師反復(fù)講過的.。我揮舞起筆來，僅僅十分鐘就把一頁(yè)做完了，我伸了個(gè)懶腰，得意地看著周圍的同學(xué)，有的做完了一版，便高興起來，總向別人吹噓自己速度十分快，考試準(zhǔn)拿第一呢！有的托著下巴，仍專心地投入到緊張的考試?yán)�。接著我迅速地把�?huì)做的做完了。
最后，我發(fā)現(xiàn)還有一些也不會(huì)，是沉重和難受的反義詞。我打算中間下課去廁所的時(shí)候邊撒尿邊和人家對(duì)對(duì)答案，看看該怎么做。我特地等啊等，終于挨到了下課。趁老師讓我們?nèi)瞿虻臅r(shí)間，在廁所里我和同學(xué)討論起來。但是，我倆討論的那道題也沒做，看來這下是完了。
我走到位置上，慢慢思考著，我嘟起嘴，喃喃自語(yǔ)著：“再想不出就考不了第一了！”我正難過，突然，一個(gè)答案跳入我腦海：沉重的反義詞不正是輕松嗎，難受對(duì)舒服呀！我可開心了，嘴里哼著小調(diào)，把答案填好了，仔細(xì)檢查幾次，不一會(huì)兒就交卷了。
我和別人對(duì)了對(duì)答案，我的對(duì)了耶！
好希望這次能滿分哪！
考試的作文 篇7
幾個(gè)星期前，我們進(jìn)行了期中考試。
我們先考的是語(yǔ)文。試卷發(fā)下來，我按照自己的習(xí)慣先把整個(gè)卷子瀏覽了一遍，心中大概有了數(shù)，然后開始答卷。前面的幾道題做得都很順利，我有點(diǎn)沾沾自喜，覺得試卷很簡(jiǎn)單，于是我“過五關(guān)，斬六將”，很快就做到了了課內(nèi)閱讀題。正當(dāng)我為前面的題目都復(fù)習(xí)過而暗自慶幸時(shí)，突然看到課內(nèi)閱讀里有一段是考課文背誦，一下子就呆住了：那個(gè)片段我根本沒有背�。]辦法，我無(wú)奈地隨便蒙了幾句話，只求能歪打正著地撞對(duì)幾個(gè)。我的心情一下子低落了，盡管后面的題也很容易，但是我還是高興不起來。終于到了最后的一個(gè)階段，也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)——作文。我一看作文題目：童年趣事，心情一下子又好了起來，剛好是我昨天晚上準(zhǔn)備過的'題材。我洋洋灑灑輕松地寫了500多個(gè)字，剛好時(shí)間到了，然后把答卷交了上去。
接下來是考數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是我最有把握的，我用了三十多分鐘就答完了，還檢查了二十分鐘，我的心情又雨過天晴了。
最后是考英語(yǔ)。我滿懷信心開始答題。前面一帆風(fēng)順，到了后半段，有一道閱讀題我始終拿不準(zhǔn)，于是仔細(xì)思考了那道題十分鐘，還是有點(diǎn)猶豫，我先寫上了答案，又繼續(xù)答題。后面的還算順利，不到十分鐘就答完了。我正想回過頭再看一眼卷子時(shí)，正好打響了下課鈴。我憂心忡忡地收完了卷子，馬上回到座位上看英語(yǔ)書。果然沒錯(cuò)，那道題就是這么寫！我喜出望外，拎起書包就往家跑，提到嗓子眼的石頭終于落下來了，哈哈！
考試的作文 篇8
考試成績(jī)總那么不盡人意，心情失落的我躺在床上，聽著時(shí)鐘“滴答滴答”的聲音，思索著：別人有爛漫可人的春天，迎接他們的總是燦爛的陽(yáng)光，而我，卻只能待在陰冷冰暗的角落里，苦苦思考我的未來，我的成績(jī)?nèi)绾尾拍芴岣�，如何奪得父母一笑。帶著這個(gè)問題，我又度過了一個(gè)不眠之夜……
朦朧中醒來，看到被乳白色的霧籠罩的早晨，我經(jīng)不住誘惑，便散著步走到離家不遠(yuǎn)的石榴園。我發(fā)現(xiàn)季節(jié)這個(gè)精靈，掠過熾熱炎炎的夏天；越過果實(shí)累累的秋天；穿過寒風(fēng)凜冽的冬天，又邁著矜持的腳步走進(jìn)了春天�？諝庵袕浡逍碌奈兜溃�摻著泥土和青草的香味。我不由仔細(xì)地欣賞起身邊的景色。草叢里的花兒，正要蛻去那裹得緊緊的花蕾，展示她們鮮艷美麗的新衣；而小蟲子們似乎遇到戰(zhàn)亂，東奔西跑，一副慌亂的樣子。微風(fēng)中，柳條兒晃來晃去，仿佛與過往的行人招手。那柳條上的'餓芽?jī)�，胖胖鼓鼓的，透出淡淡的綠意。 我輕輕地踏在草地上，生怕踩壞了那嬌嫩的草兒。走了一會(huì)，我的腳開始有些疲憊，我找了塊大石頭靠靠。忽然間，一個(gè)畫面震撼了我。一簇青翠的小草被一塊石頭重重地壓著，卻仍生長(zhǎng)得很頑強(qiáng)。它不管上面的石塊多么得重，也不管石塊之間的縫隙多么窄，總要曲曲折折地、頑強(qiáng)不屈地挺出地面來。小草那精神令我感動(dòng)。出于好奇心，我使勁地把石塊挪開了，蹲下仔細(xì)觀察那棵小草，它很弱小，沒有枝葉，就像市場(chǎng)上買的豆芽一樣。但它的頂部像綠色翡翠雕成的一樣，充滿了蓬勃的生機(jī)，創(chuàng)造了自己的春天。我忽然明白了，春天不是天決定給誰(shuí)就給誰(shuí)的，而是要去爭(zhēng)取屬于自己的那份春天。它是那奮發(fā)向上的勇氣、是不怕困難的決心，是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的毅力……
讓我們一起走進(jìn)春天，感受春的氣息，感受美麗的觸動(dòng)，感受成功的喜悅。
考試的作文 篇9
今年的新年好像僅僅是十二月三十一日或一月一日而已。沒有什么其他的東西了。惟一的概念是，新年是期末考試的前夕。
早上雖然沒課，我還是起得很早，要去教室占座位。娘娘還在蒙頭大睡，我和阿汪、老黑已經(jīng)下樓吃早飯。低頭喝湯時(shí)我小心地不讓壓低的帽檐柞到湯碗里。筷子上穿著的炸糕外焦里嫩正好吃。
“你說，考試會(huì)很難嗎？”
我正在想新年的事：畢竟年歷上的數(shù)字已由97跳到了98，似乎不應(yīng)如此簡(jiǎn)單無(wú)趣才是—為什么，考試。
“你好酷！”阿汪說，伸手來摘我的帽格，“眼睛在哪都看不見。”
“別別，我習(xí)慣這樣……”我抬手阻止，筷子上的炸糕滑下來，撲啦掉進(jìn)湯碗。至少有半盆雞蛋西紅柿紫菜湯濺到我的皮衣上。旁邊桌子上的兩個(gè)女孩撲味一下笑出了聲，見我抬頭瞪她們，忙又低下頭規(guī)規(guī)矩矩吃自己的早餐。
老黑說：“炸糕也想喝湯吧”。我正從衣服上往外摘半綠半黃的香萊葉子，“可能它們想慶祝新年�！�
可能是因?yàn)闀r(shí)間尚早，院館的人還不是很多，電梯門低沉地轟鳴著滑開時(shí)等待的人只我一個(gè)。我四顧無(wú)人閃身進(jìn)去，按“5”。門關(guān)，電梯上升，我聚精會(huì)神地觀察頭上那個(gè)變幻的數(shù)字：它輕輕一眨，由“1”變“2”。這時(shí)我按亮“1”，等它變成“3”、“4”、“5”后我又按亮“2”，“3”、“4”。這是一個(gè)小小的惡作劇，這樣，電梯在返回一樓的'時(shí)候?qū)⒃谥虚g幾層反復(fù)開門，并在無(wú)人的情況下等待。一樓的等電梯的人將不得不等上很長(zhǎng)時(shí)間：電梯壞了？怎么搞的。我竊笑著離開電梯。考前的自習(xí)室一向緊張，否則我也不必一大早起床�？傊�，一想到考試，這里的人們總會(huì)把一年一次的新年忘了，從而滿腔熱情地投人到緊張的學(xué)習(xí)中去。
昏昏沉沉中，我坐在教室里，冬日里蒼白無(wú)力的太陽(yáng)打著哈欠從東頭踱到西頭，仿佛在問我，你餓不餓。
食堂的隊(duì)伍一如既往地蜿蜒曲折，而我早對(duì)一些初時(shí)不可理解的東西見怪不怪。事實(shí)上，大師傅的飯碗是有準(zhǔn)的：那個(gè)小碗在大飯車?yán)镆粷L，起來就是半滿不滿的一碗飯，號(hào)稱“四兩”。這“四兩”也許尚可供某些女生或男生中的瘦小干枯之輩果腹，于是便常見有高大威猛者“五兩”、“六兩”亦或“八兩”的。買菜時(shí)就是亂糟糟，無(wú)論菜肴葷素油膩與否一律叫“這個(gè)“并輔以手指。常見對(duì)話如下：“來半份這個(gè)�！薄斑@個(gè)？”“不，是這個(gè)�！比缓笏碑�(dāng)一勺扣過來。食堂里還流行“半份”菜，因?yàn)橐环萏嗲姨F，而買兩個(gè)半份得到的將比一份更多。一般來說，現(xiàn)在沒人買“一份”，因此約定的一份就是，半份”；（但若你在語(yǔ)音中強(qiáng)調(diào)是“一份”而不是“半份”，他還是會(huì)看你一眼并重復(fù)：“一份？”然后吮當(dāng)吮當(dāng)兩勺扣過來�！窞槭裁床桓纱嗑桶衙Q改改，將半份當(dāng)一份賣呢？為此我困惑不解。