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【必備】快樂的的童年作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的快樂的的童年作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的的童年作文 篇1
池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……
——題記
童年，就好像一片五彩斑斕的貝殼。散發(fā)著耀眼的光芒。
童年，就好像一條靜靜流淌著的小溪。純凈的讓人遐想。
童年，就好像一首優(yōu)美動(dòng)聽的'歌曲。讓人忘卻悲傷。
打開記憶的匣子，尋找關(guān)于童年的足跡。
哪些幼稚的惡作劇，仿佛還在昨天。
哪些歡聲笑語(yǔ)，仿佛還在昨天。
那時(shí)候的我們，單純，善良，可愛。永遠(yuǎn)都不知道愁為何物？
還記得有一次，在老師說(shuō)了請(qǐng)坐之后，我偷偷用腳講前桌的凳子“移花接木”。只聽見“啊”的一聲慘叫。
接下去的事情嘛，可向而知咯……
全班爆笑。
連原本不茍言笑的老班，竟然也偷偷的捂著嘴巴在偷笑呢。
……
可惜，快樂的時(shí)光總是那么的短暫。
很快，我們面臨分離了。
分開的那天，我們都哭了，哭的那么傷心。老班一邊安慰我們，一邊偷偷轉(zhuǎn)過身去抹眼淚。我們緊緊的擁抱著，那么的不舍，那么的不想分開。那么的分不開。
那時(shí)的我們，多么希望時(shí)間可以永遠(yuǎn)停留在開心的時(shí)候……
時(shí)間的旋轉(zhuǎn)木馬，還在不停的旋轉(zhuǎn)著。永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過的時(shí)光而停止轉(zhuǎn)動(dòng)。
快樂的的童年作文 篇2
童年，是每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都曾經(jīng)有過的。有的是歡樂的童年，有的是悲傷的，而我是在一個(gè)歡快的童年中成長(zhǎng)的。 記得三歲那年，爸爸、媽媽帶著我到海邊去玩，這是我第一次看海。至今給我留下很深的印象。海水是那么藍(lán)，使我覺得翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱童年，是每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都曾經(jīng)有過的。有的是歡樂的童年，有的是悲傷的，而我是在一個(gè)歡快的童年中成長(zhǎng)的。
記得三歲那年，爸爸、媽媽帶著我到海邊去玩，這是我第一次看海。至今給我留下很深的印象。海水是那么藍(lán)，使我覺得翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。海水一直蕩漾到我的'腳邊，溫情地舔著我的小腳丫，卻又怯怯地退了回去。海，一望無(wú)垠，靠在海邊的漁船和收網(wǎng)歸來(lái)的漁夫成了一道最亮麗的風(fēng)景。
在北海銀灘上，各種各樣的貝殼隨處可見。退潮的時(shí)候還可以拾到五顏六色的珊瑚。我光著腳，卷起褲角，下海拾珊瑚。光溜溜的腳走在堅(jiān)硬的石頭和鋒利的貝殼上，讓人覺得一陣陣刺痛。上來(lái)后腳不知不覺多了幾道傷痕。我們?cè)诤＿呑搅撕芏嘈◆~小蝦還有各種各樣的海螺。
玩累了，乘著海風(fēng)，用手做枕頭，躺在軟軟的沙灘上，美美的睡上一覺，甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，醒來(lái)時(shí)已是黃昏，紅日西垂，海面上泛起了一層層金色的漣漪。我把小手放在海水中，讓海水從手指縫中流出，癢癢的。這時(shí)紅日已回家了，我們也該回家了，可我還在想著柔柔的海風(fēng)，軟軟的沙灘。
快樂的的童年作文 篇3
每當(dāng)我翻開相冊(cè)，看著一張張有趣的照片，便覺得我的童年是多么幸福和快樂呀！有一張照片我特別喜歡，那是我和媽媽正在劃船的照片，它讓我情不自禁的走進(jìn)了回憶。
那是去年國(guó)慶節(jié)的一天，我們一家去綿陽(yáng)公園游玩。公園里風(fēng)景優(yōu)美，人山人海，走到哪里都能感受到濃濃的.節(jié)日的喜慶。我們來(lái)到湖邊，劃船的可多了。我從來(lái)沒劃過船，便嚷著說(shuō)：“爸爸媽媽，我們?nèi)澊�！”爸爸逗我說(shuō)：“你不怕掉進(jìn)水里喂魚嗎？”我拍了拍胸口說(shuō)：“不怕。還有你們呢！”媽媽笑著一邊掏錢，一邊說(shuō)：“去吧！去吧！”我拿著錢，又蹦又跳去排隊(duì)買票了。
我選了一艘紅色的小船。我牽著爸爸的手，小心翼翼地上了船。船上有三把漿，爸爸抱著雙手，對(duì)我說(shuō)：“兒子，看你的了，讓我們享受一下�！蔽蚁耄喊职衷诳简�(yàn)我呢，不能讓他看扁了。我便拿起漿，伸進(jìn)水里，往后一劃，漿輕而易舉出了水面，可船一動(dòng)也不動(dòng)，我又劃，船還是不動(dòng)。我急了，向爸爸求救，可爸爸讓我自己觀察。我看看旁邊的劃船的叔叔，再看看我自己，終于明白了 ，原來(lái)漿拿錯(cuò)了。我開心地把想法告訴了爸爸媽媽，他們豎起了大拇指。我得意洋洋的把漿再次伸進(jìn)水里，可卻劃不動(dòng)。媽媽一個(gè)勁兒的給我加油，我鼓足勁兒劃，船終于動(dòng)了一點(diǎn)。后來(lái)媽媽和我一人劃一邊，我們?cè)絼澰娇�，還超過了旁邊的船，我們笑得合不攏嘴。 “咔嚓”一聲，這快樂的一刻就被記錄了下來(lái)。
照片記錄了我的快樂童年，所以我喜歡它，更珍惜它！我想，我們的童年還會(huì)有更多的快樂等著我們呢！
快樂的的童年作文 篇4
童年的快樂，都來(lái)自玩具。許多玩具都會(huì)玩膩，但也惟有風(fēng)箏，是怎么都不會(huì)厭煩的。
回憶童年時(shí)光，最得意的就是七八歲的時(shí)候了，那時(shí)侯我與爺爺在放風(fēng)箏，怎么放都飛不高，心情郁悶ing。哪天，我們正在文化廣場(chǎng)放風(fēng)箏，放累了，做在座椅上看著天上五彩的風(fēng)箏。其中有一只風(fēng)箏最引人注目??它飛得最高。順著風(fēng)箏線往下看，那是一位花甲老人，正在空地上牽引著風(fēng)箏�？此妓嚾绱烁叱�，我和爺爺找到了他，向他詢問技巧。那老人一聽是來(lái)問方法的，馬上樂呵呵地說(shuō)：“要讓風(fēng)箏飛上天，風(fēng)箏本身就要平衡。要讓風(fēng)箏平衡，可以在風(fēng)箏的尾巴上做文章。在無(wú)風(fēng)的地方用風(fēng)箏線提著風(fēng)箏，看它偏向哪一邊。在清楚哪邊重的時(shí)候，就可以在輕一點(diǎn)的一邊粘上一塊小布條，或在重一點(diǎn)的一邊把尾巴減掉一點(diǎn)。用這個(gè)方法再試幾次，再調(diào)節(jié)一下，這樣你的`風(fēng)箏就可以穩(wěn)穩(wěn)地飛上天了！”
我和爺爺對(duì)那位老爺爺表示謝意后，就回家改造風(fēng)箏。
……
幾天后，我的改良風(fēng)箏終于橫空出世了！正好那天風(fēng)有點(diǎn)大，風(fēng)箏不一會(huì)兒便飛上了天，線越放越少�？粗谔炜罩邪肯璧娘L(fēng)箏，心中不免有一絲滿足：此刻一定有不少人羨慕地看著我的風(fēng)箏吧！
突然，風(fēng)箏飛得特別快，向遠(yuǎn)處飛去。一看我的線，呀！我的改良風(fēng)箏！