【推薦】五年級優(yōu)秀作文匯編8篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
記憶中，我成功的事并不多，但每一次成功的喜悅卻如涓 涓細雨流進我的心田、滋潤我成長的每一天，鼓勵我不斷取得成 功。 記得那時，老師讓我們選升旗手，經(jīng)過選舉，我和郎琪幸 運的.被選上了升旗手。那時，我們的心里美滋滋的。 我們深知，這次升旗，如果失敗了，就會影響班級體的榮 譽。因此，我們便天天利用科任課的時間練升旗。 可是天公不做美，那是升旗的前一周周五，天氣寒冷，雪花飄 舞，景色雖美，但練升旗可就沒那么容易了。我們冒著大雪去練 升旗。刺骨的寒風迎面撲來，凍的我們 直打趔趄，手也凍疆了，但我們緊緊抓住旗繩，把紅旗 升上了旗桿的頂端。 周一那天，我興高采烈的站在旗桿下，面對著老師、同學和領(lǐng)導 們。在雄壯的國歌聲中，我們有節(jié)奏的把五星紅旗冉冉升上了旗 桿的頂端，五星紅旗隨著微風在空中飄舞，我的心里突然產(chǎn)生了 一股自豪感。 我頓時感受到了成功后的喜悅，我又取得了一次成功，在 成功的同時，我懂得了只要你付出努力，克服種種困難去做每一 件事，你一定能取得成功。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
我的妹妹叫陳佳茹，這個名字可是我為她取的呢！
怎么樣？不錯吧？本來爸爸媽媽想給她取別的名字，可我不同意，他們拿我沒辦法。那時妹妹只出生40天左右，還佷小呢！非常可愛，這時應(yīng)該還只叫嬰兒吧？這么小肯定不會站，更不會走路，可她卻偏偏在別人抱她的時候，要么就找前方看，躺在抱她的人身上，要么抱她的人就得讓她站在自己的腿上（當然，只是在精神的`時候）。妹妹有時還嘴里不停地說著：“哦”“喔”“嗯“”唔“呼”等字眼兒。
她還經(jīng)常瞪大了她那雙水靈靈的大眼睛，如果在夜晚，小朋友們見了她，百分之九十九點九九的可能被嚇個“半死”。如果我洗完頭，頭發(fā)是散著的，在哪是抱著妹妹的話，她的小手一只一把頭發(fā)，抓的時候，一點兒感覺也沒有，如果把它放下，我的頭發(fā)被拔了幾根，小手還是抓著不放，要用一樣玩具哄哄她，不然，我都快痛“死了”，沒辦法，誰讓她是我的親妹妹呢？不過，她也經(jīng)常對我們笑，笑得那個燦爛呀！一哭，“哇哇一一”地吵死了，還很煩。雖然是這樣，但是，她也給我們帶來許許多多的快樂，她還很會騙人呢，讓我們“又愛又恨”。這就是我的妹妹——陳佳茹。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
我最喜歡看中央電視臺10頻道的“走近科學”和“我愛發(fā)明”這兩個節(jié)目。
“走近科學”這個節(jié)目講述的是發(fā)生在各地的奇事、趣事、考古等事件，以紀實的方法對故事進行解析，每一期的'故事都很精彩，圖像也很精美好看，讓我看得如癡如醉，一看就是一個小時，即使播完了，我也在那兒久久地回味著……
“我愛發(fā)明”則是講各種發(fā)明的故事，各種新奇發(fā)明騰空而出，像雙層傘、折疊船、深井救人器(下到被困人員處，下邊打開，變成可以坐人的椅子)。
你不要認為這些發(fā)明太玄乎了，自己看不懂就不去看了，節(jié)目組特請清華大學的教授來講解，并做小實驗解開其中的奧秘，你就會突然恍然大悟，并驚嘆道：“原來這么簡單啊！”甚至會使你覺得自己也可以發(fā)明創(chuàng)造一些東西，到節(jié)目上去展示。
同學們，不要被電腦游戲、動畫片迷惑了雙眼，多看些科普節(jié)目吧，這既很有趣，又可以讓人增長知識，快去看看吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
我曾在一些貧困的農(nóng)村里夏令營，雖然說不上是窮山惡水，在群山環(huán)繞中，根本沒有信號。
在這只有5平方米的小屋里，只容得下一張床，昏暗的燭光中，顯現(xiàn)的是艱苦。這樣凄涼的小屋在山間分布著，都是木屋，破得仿佛會倒塌。
過了一條湖，又是一條湖。學校便到了，“咿咿”唱著的木門頹廢地歌唱，仿佛即將日薄西山。這里的朝霞很美，恍若上帝垂下的彩簾，繽紛之外，還有那種壯美，迎著朝霞便來上學的孩子，大都穿著政府發(fā)的破舊的棉衣，襤褸的衣袖上襯著斑斑點點的泥，整個看上去灰不溜秋，他們笑的'卻十分甜美，好像將那霞光印在了臉上。
由于我是城里來的，學識自然淵博，許多孩子所說的“奧數(shù)”，在我眼里便是基礎(chǔ)，面對那一雙雙水汪汪的眼睛，我仍然無法抗拒，非常樂于幫助他們。
在我的記憶中，有一個人叫李清明，他的衣衫很舊，基本便是大塊大塊的布裹成的，只鑲著幾顆木制的扣子。他數(shù)學很差，十道中有八道不會，每次便向我來求教。我會仔細地講給他聽，因為他對學習很認真，也很熱愛學習，每次教完他，我便長噓一聲，李清明便跟著“嗅”的一聲，伸出臟兮兮的手抱住我，我摸著他那蓬松的亂發(fā)，做這些事我從來沒想過有什么回報。
我曾聽說李清明同學有一只小小的海螺，他對此簡直愛不釋手，我也很喜歡那些小玩意，曾在幾次談話中不經(jīng)意地提起過。明天夏令營便結(jié)束了，要去摸摸它，再去望望那可憐的李清明，用最溫暖的方式結(jié)束這次旅程。
我推開那小子的木門，發(fā)現(xiàn)那小小的床上放著一只小小的海螺……
五年級優(yōu)秀作文 篇5
記得一位同學給我講過這樣一件事。
那是一個初冬的清晨，寶寶頂著寒風獨自在街上費力地走著。當寶寶走到十字路口時，迎面走來一個人恰好和寶寶撞了滿懷。寶寶抬頭一看，天吶！世上還有這么丑的人！寶寶被破了相，好像是被火燒的，穿的衣服破破爛爛，像是撿破爛的，當寶寶回過神趕緊繞過“丑八怪”時，只聽身后“啊”的一聲喊，一個老頭兒蹬著的一大車白菜全掉在地上了。“我的白菜！”隨著一聲喊，周圍的`人都注意到了老人，可是很少有人去幫助撿。只見那個“丑八怪”沖過去，伸出凍得像胡蘿卜似的雙手，抱起地上的白菜，一棵一棵全擺在了老人的三輪車上。老人加聲道謝。望著眼前的一切，寶寶陷入了沉思：美與丑的分界線是什么呢？“丑八怪”的行為是對這位同學心靈情感的震撼。不是嗎？美，就在你、我的身邊。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
花兒的心愿是開放出多姿的花朵；鳥兒的心愿是建造堅固的巢穴；許多人都有自己的心愿，當然，我也不例外。我是一個愛幻想的`人，每當看到老師在三尺講臺，津津有味的講著故事，我們自由地遨游在知識的海洋，我就很羨慕，什么時候我也能成為一名光榮的老師��！
自從上學開始我就喜歡上了教師這個職業(yè)。20xx年“最美女教師”張麗莉的事跡深深地感動了我，讓我進一步感到教師職業(yè)的崇高和偉大。20xx年5月8日在黑龍江省佳木斯市，正當佳木斯市第十九中學一群學生正準備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過馬路的學生。危險瞬間，本可逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去就學生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。張麗莉無私奉獻的精神又一次打動了我，這使我對教師這個職業(yè)更感興趣了。
假如我是一名教師我會先教會他們注意安全，要時刻記住生命第一。我會向張麗莉那樣無私地奉獻，我會用實際行動感化他們，讓他們明白所有的教師都是為他們好。
假如我是一名教師，我會教我的學生樹立遠大的理想，只有知識才能改變命運。我會讓學生對學習感興趣，會用有趣的教學方法使學生對學習不感到苦燥。我會不厭其煩地給他們講題，講許多小故事，盡我最大力量關(guān)懷學生，讓我成為學生的知心姐姐。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，為了完成這個心愿，我要好好學習，天天向上，掌握本領(lǐng)，爭取長大當一名女教師。正如那首歌唱得好:“長大后我就成了你，才知道放飛的是希望，守巢的總是你；長大后我就成了你，才知道那講臺舉起的是別人，奉獻的是自己�！�
五年級優(yōu)秀作文 篇7
小時不識月，呼做白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。每年農(nóng)歷八月十五是一年一度的中秋之夜。中秋節(jié)洋溢著歡樂，洋溢著喜慶，洋溢著對遠方家人的思念之情。 中秋節(jié)這一天，我們吃過晚飯，懷著激動的心情，來到外婆家門前的樹下。一邊吃著月餅，一邊欣賞中秋的圓月，中秋的一輪圓月正冉冉升起時，它晶瑩純凈，像個水晶球，美極了。它清輝四射，像一盞明燈，亮極了。它猶如一個潔白的'大圓盤，圓極了。月亮一會兒躲在云里，被云遮住了，只露出半個小腦袋，羞答答的，像一個害羞的小媳婦。一會兒整個躲在云后i，從表面看，云上顯得有一絲亮光。一會兒又像一位調(diào)皮的孩子，正在和烏云姐姐捉迷藏呢。 我仿佛看見嫦娥坐在一棵桂花樹上，下面還坐著幾只可愛的小玉兔。嫦娥一直在抹眼淚。這讓我想到了一句話，嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。 我們一邊吃月餅，一邊欣賞月亮。開心極了，真令人心曠神怡。 月亮帶給我們無靜的遐想。當然，月圓當空，是人們團圓的大好日子。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
暑假我和龍龍去海邊旅游。有一天我們從威海開車去養(yǎng)馬島，到達時已經(jīng)是晚上八點多了，我和龍龍迫不及待地奔向海邊浴場。
老遠我就聞到大海的氣息，咸咸的帶點澀味。我們向傳來“嘩—嘩”聲的海邊跑去，腳踩在軟軟的沙灘上，就像踩在柔軟的棉花上一樣，怎么跑也跑不快。不一會海浪開始沖上我們的小腳，就像浪花在親吻我的'小腳，舒服極了。
我們撲進海水里。我們開始一點一點向前游，海浪時不時地向我們撲來，把我們打回原地。有一次一個大浪撲來居然把我們送上了岸，我察覺到有點不對，回頭一看龍龍正趴在沙灘上使勁做著游泳的動作，逗的大家哈哈大笑。龍龍邊笑邊說：“大海使了什么魔法，居然把海里游泳的我們送上了岸。”
我們發(fā)現(xiàn)在海里游泳不用游泳圈是游不動的，干脆不游了，我和龍龍改在沙灘修筑長城和城堡。為了不讓海浪把城堡沖垮，我們在城堡前筑了一道高高的長城，這才回賓館休息。
第二天一早，我們再次來到浴場的海灘。令我們大吃一驚的是，我們昨晚精心修筑的長城和城堡都不見了。這時我才開始打量養(yǎng)馬島的大海，因為昨天是晚上，沒能看到這片海灘是什么樣子。我放眼望去，眼前只有一片蔚藍，分不清哪是天哪是海。天和海手牽著手，就像我和龍龍一樣是一對藍色的好朋友。
大海真神奇呀！它就像一個像魔法師！它能把海里游泳的我們變到沙灘上，也能把我們在沙灘上修筑的長城和城堡變得無影無蹤。
【五年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級優(yōu)秀作文15篇08-11
元宵節(jié)五年級優(yōu)秀作文10-27
五年級優(yōu)秀習作范文03-20
我想對媽媽說優(yōu)秀作文五年級11-25
五年級下冊漫畫的啟示優(yōu)秀作文（精選26篇）05-24