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有關(guān)六年級(jí)的作文300字匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我們家有一只可愛(ài)的小花貓,它有一雙像綠寶石一樣的眼睛,它的毛是黑白相間的,周?chē)灰幸稽c(diǎn)動(dòng)靜,它就會(huì)豎起耳朵來(lái),仔細(xì)的聆聽(tīng)。
去年,它就成為了我們的'當(dāng)中一位成員,它就是貝貝。平時(shí)它每天都目送我去上學(xué),放學(xué)時(shí),它就在門(mén)口等我回家,一天一天過(guò)去了,我跟他的關(guān)系更近了一步。
有一天,我無(wú)聊地坐在家里,忽然看見(jiàn)了貝貝,貝貝舉起爪子,好像在和我招手,我高興的跑了過(guò)去,抱起了它,我忽然看見(jiàn)了貝貝的牙齒,想:為什么小貓不刷牙呢?我要給貝貝刷牙,不然他的牙會(huì)壞掉的!說(shuō)干就干,我找來(lái)了新水杯、新牙膏和新牙刷,我擠好牙膏,接滿(mǎn)水,我把貝貝帶進(jìn)了衛(wèi)生間,貝貝喵——喵——的叫著,我扒開(kāi)他的嘴巴,把牙刷塞了進(jìn)去,貝貝大叫一聲,就開(kāi)始在我懷里掙扎著,它狠狠的咬了一口我的胳膊,我疼地松開(kāi)了手,貝貝眼睛睜的大大的,仿佛在說(shuō):你在干什么?我不跟你做好朋友了!這是媽媽回來(lái)了,我把事情的來(lái)龍去脈都講了一遍,媽媽哈哈大笑,說(shuō):孩子,小貓是不刷牙的!
我以后不再做這種傻事了。
六年級(jí)的作文300字 篇2
自從上一次龜兔賽跑之后,兔子輸了,它很不服氣,它想:要不是我睡著了,那慢吞吞的烏龜哪是我的對(duì)手,而且自從那次后兔家族的聲望大有損傷。它越想越氣,決心與烏龜再比一次。烏龜知道后很害怕,因?yàn)樗雷约翰皇峭米拥膶?duì)手,雖然自從那次比賽后它經(jīng)常練習(xí),但終究是跑不過(guò)兔子,可是想到龜家族的面子,烏龜不得不應(yīng)戰(zhàn)。在眾動(dòng)物的歡呼聲中,第二次龜兔大賽開(kāi)始了。
只聽(tīng)裁判獅子一打槍?zhuān)米泳腿顼L(fēng)一般跑出去了,而烏龜還在慢慢的爬著,雖然這次速度比上次快了很多,但顯然仍然是和兔子差了一大節(jié),可烏龜還是努力的爬著。就在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處,兔子突然停了下來(lái),因?yàn)樗匆?jiàn)一個(gè)美女吃了一粒藥后飛上了天,而且她的藥瓶落在地上了,兔子想:如果我也吃那藥,就可以飛到終點(diǎn)了,那樣多有面子,于是它打開(kāi)瓶子把藥都吃光了。只見(jiàn)它的.身體飄了起來(lái),可是不是飄向終點(diǎn)而是飄向天上。后面的烏龜見(jiàn)了,也去拾藥瓶,可藥已經(jīng)被吃光了,烏龜只得自己爬向終點(diǎn)。兔子飛上了天,沒(méi)到終點(diǎn),所以又是烏龜嬴了。大伙見(jiàn)兔子沒(méi)來(lái),以為它臨陣脫逃。兔子在天上看著,十分生氣,但也無(wú)可奈何。自從那次以后在也沒(méi)有兔子向?yàn)觚斕魬?zhàn)。
六年級(jí)的作文300字 篇3
每天都過(guò)著一樣的日子,一直在重復(fù)做一件事情,那么長(zhǎng)時(shí)間了,你難道不厭倦嗎?
還記得當(dāng)時(shí),我就是那么問(wèn)你的。可是你卻對(duì)我說(shuō),剛開(kāi)始的時(shí)候,你是厭倦的。每天都過(guò)得很不開(kāi)心?墒且惶煊忠惶,慢慢的`在不開(kāi)心中也是那么活下去了,再后來(lái),也就習(xí)慣了。
可是,我想問(wèn)你,你真的習(xí)慣了嗎?
難道你現(xiàn)在活著會(huì)每天都很開(kāi)心嗎?你說(shuō)真心話(huà),你開(kāi)心嗎?時(shí)間那么長(zhǎng)啦,你真的習(xí)慣了嗎?
后來(lái)我又問(wèn)你,可是你說(shuō),你過(guò)的一點(diǎn)都不快樂(lè),你說(shuō),你說(shuō)習(xí)慣,是因?yàn)槟憬邮芰诉@個(gè)現(xiàn)實(shí),所以你才說(shuō)習(xí)慣的。
你說(shuō)你不屬于快樂(lè),當(dāng)時(shí)我就急了,你怎么可能不屬于快樂(lè)吶?每個(gè)人都是屬于快樂(lè)的,快樂(lè)還是不快樂(lè),一切都要看自己的,你若想快樂(lè),你若真心的想快樂(lè)的話(huà),你一定會(huì)快樂(lè)的。因?yàn)槟闳粽娴南肟鞓?lè),你一定會(huì)為此付出一切,付出就會(huì)有收獲,對(duì)嗎?
六年級(jí)的作文300字 篇4
暑假過(guò)后,步入了涼爽的秋天。秋天是豐收的季節(jié),也是農(nóng)村最熱鬧最美的季節(jié)。秋天的空氣中到處彌漫著果實(shí)的清香、田野里土地的芳香、花的幽香。田野里到處都是果實(shí)累累、瓜果飄香、豐收的景象。我喜歡秋天。
在農(nóng)村,國(guó)慶節(jié)假期我來(lái)到奶奶家,看到田地里的莊稼都成熟了,收割機(jī)在田地里奔跑著收割著玉米。金燦燦的玉米被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)亮,大的比我們的胳膊還要粗。收割后,一望無(wú)際的土地露出了蒼黃的大地本色。大豆和花生也熟了,馬路邊、院子里到處堆放著豐收的.果實(shí),早熟的玉米都掰成了玉米粒曬在路面上,等干透了拿去磨玉米糝。石榴也高興地笑破了肚皮,露出了一排排晶瑩甘甜的籽粒。山楂和柿子像火紅的燈籠一樣掛在樹(shù)上。秋季是美麗的菊花盛開(kāi)的時(shí)候,各種顏色的菊花,有黃的、白的、粉的一朵朵、一簇簇、一片片,煞是好看,還帶著大自然的花香。
我喜歡秋天。
六年級(jí)的作文300字 篇5
剛走進(jìn)銀杏林,就聽(tīng)到小鳥(niǎo)們清脆的叫聲,仿佛在跟我們說(shuō)︰“你們好!歡迎你們!”看!旁邊有一只鳥(niǎo),披著日出的光芒,長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀在日出的映照下顯現(xiàn)出靈巧。
近看,這一棵棵金色銀杏樹(shù)像是一棵棵搖錢(qián)樹(shù),微風(fēng)一吹,樹(shù)葉就紛紛落下,像許多金錢(qián)從天而降,小朋友們都紛紛低下頭來(lái)仔細(xì)尋找著樹(shù)葉帶回家。
樹(shù)林里有幾千片落葉,但沒(méi)有一片是完全一樣的。比如,這片葉子,它有三色組成,最深的`更接近大地的顏色,上面還有許多黑色的斑點(diǎn),好像蝴蝶的翅膀,而中間卻跟燒焦了一樣,最后一種顏色跟銀杏樹(shù)葉的顏色最相似了,三色混在一起,像是一把變化多彩的小扇子。
這把大扇子的邊緣似被火慢慢燒焦,但非常神奇的是邊緣的顏色是漸變的,樹(shù)葉右邊還有一道被燒焦的傷痕。小朋友們抓起一把銀杏葉扔向天空,快樂(lè)地看著銀杏葉落下,落得滿(mǎn)頭滿(mǎn)身,好像在下“漂亮的銀杏雨”。最后,它們靜靜地落在地上,裝點(diǎn)著金色的大地!
朝著太陽(yáng)的銀杏樹(shù),一半光芒被葉子擋著,像是時(shí)空隧道。我們站在樹(shù)下向上望,漸漸忘記了自身的存在……
六年級(jí)的作文300字 篇6
我理想的學(xué)校是一所非,F(xiàn)代化的學(xué)校,但在學(xué)校中,又不失童趣。
從學(xué)校的自動(dòng)大門(mén)進(jìn)去,有一個(gè)噴水池,它很獨(dú)特,噴出來(lái)的不是水,而是泡泡。這些泡泡五顏六色,絢麗多彩。而這些泡泡組成了四個(gè)大字:歡迎大家。
噴水池的四周是一至六年級(jí)的教學(xué)樓,它們的外形也很奇特:一年級(jí)是菠蘿形的,二年級(jí)是蘋(píng)果形的;三年級(jí)是星星形的,四年級(jí)是月亮形的;五年級(jí)是橡皮形的',六年級(jí)是鉛筆形的。
走進(jìn)教學(xué)樓,更有科技化的教室。每個(gè)教室、辦公室、綜合樓的門(mén)都是用夾絲網(wǎng)防盜玻璃置成的,門(mén)的旁邊有一個(gè)鎖,這個(gè)鎖是按指紋的。這個(gè)鎖里面存有全校師生及家委會(huì)成員的指紋。教室里的每一張課桌上都有一個(gè)銀屏,同學(xué)們可以不用帶書(shū),銀屏上會(huì)顯示知識(shí)。而考試也都是在銀屏上操作的。教室四周的墻壁,可以根據(jù)上課的內(nèi)容調(diào)整圖像。而這些技術(shù)都是沒(méi)有輻射的。
午餐是在一座有著三明治外表的建筑里享用的。食堂里有許許多多座位,每個(gè)座位的桌子上都有一排花花綠綠的按鈕。這些按鈕上標(biāo)明了各種口味。按鈕前有一根自動(dòng)消毒的吸管。按一下你所選擇的按鈕,就可以吸出這種口味的營(yíng)養(yǎng)。
這就是我理想的學(xué)校,相信以后的科技會(huì)實(shí)現(xiàn)的,我也會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)的!
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