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融合的作文

時(shí)間:2023-03-25 09:26:36 優(yōu)秀作文 我要投稿

融合的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的融合的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

融合的作文

  融合的作文 篇1

  你看見(jiàn)了嗎?當(dāng)一滴水溶于另一滴水,世界剎那間被折射出五彩的光芒,這就是融合的力量!

  我時(shí)常會(huì)被倉(cāng)央嘉措的詩(shī)歌所感動(dòng),不僅因?yàn)樗俏鞑氐牧阑罘穑膊粌H因?yàn)樗c瑪吉阿米之間那段天地動(dòng)容的愛(ài)情。而是因?yàn)樗?shī)歌中佛情與愛(ài)情相融合的,那份說(shuō)不清道不明的情感!澳且豢,我升起風(fēng)馬,不為祈福,只為守候你的到來(lái)。那一世,我轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔,不為修來(lái)世,只為在途中與你相遇!

  我為他矛盾的情感而顫栗,這才是佛與情的融合,它們的力量讓我無(wú)法抗拒,相信這樣的詩(shī)句也只有“不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿”的倉(cāng)央才能夠?qū)懗霭桑?/p>

  當(dāng)然,并不是所有的融合都能夠大放異彩。

  融合不能一昧的“拿來(lái)主義”,看見(jiàn)別人好就拿來(lái)硬套在身上,失去了本身的價(jià)值,這種融合只能破壞美感。就如西施捧心,東施便也去學(xué),最終只落得被人嘲笑的`下場(chǎng)。

  融合也不能盲目。融合要的是水與水之間的和諧,而并非兩塊無(wú)論如何去撞,也擦不出火花的磐石。就像最近一場(chǎng)內(nèi)衣秀上,設(shè)計(jì)師將內(nèi)衣與京劇臉譜相互融合,結(jié)果反倒給觀眾一種不倫不類(lèi)的感覺(jué),同時(shí)降低了內(nèi)衣與臉譜的價(jià)值,這樣的融合就顯然十分牽強(qiáng)了。

  個(gè)人十分喜歡清朝的納蘭性德,只覺(jué)得,北宋的詞句清麗卻不實(shí)用;南宋的詞句實(shí)用而稍遜清麗;南唐李后主約莫好一些,而納蘭則將三者有機(jī)地融合起來(lái),并加入了自己的那般朦朧縹緲的氣質(zhì),他的詞相較前三者更為哀婉凄絕。

  從“我是人間惆悵客,知君何事淚縱橫”中,我讀出他的惆悵,從“輕風(fēng)吹到膽瓶梅,心字已成灰”中,我讀出他的絕望,從“別有根芽,不是人間富貴花”中,我讀出他的寂寞。

  這些清麗又實(shí)用的詞句不難看出南宋,北宋與李后主的影子,可又與它們都不同,充斥了納蘭容若的那番細(xì)膩心思,這些心思硬生生地穿越了三百年,直扣我的心扉。

  如今的年代,融合已經(jīng)成為了主旋律,無(wú)論是東西方的融合,現(xiàn)代與歷史的融合,亦或是到處可見(jiàn)的藝術(shù)上的共通,都在告訴我們,融合的必不可少。只有將瓊漿與玉露有機(jī)地融合起來(lái),它們才能幻化出最迷人的光彩。

  融合,只一點(diǎn),那便是成功,便是進(jìn)步;融合,只一滴,便讓人心悅,讓人心醉。

  融合的作文 篇2

  兼容并包是中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)范,海納百川則是我們上海的城市氣度?墒牵(dāng)融合這個(gè)字眼已經(jīng)深深刻入我們的生活時(shí),我們,是否也應(yīng)該反思,融合,是否也要有些原則和尺度?

  中國(guó)擁有燦爛的文化和歷史,這是值得每一個(gè)華夏兒女為之驕傲的。而現(xiàn)在,我國(guó)正處于偉大復(fù)興的重要時(shí)期,學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)固然重要,可君不見(jiàn),許多西方國(guó)家正在對(duì)中國(guó)進(jìn)行一場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的文化戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?韓劇、日本動(dòng)漫、美國(guó)大片……許多文化垃圾正慢慢地取代中國(guó)傳統(tǒng)文化,占據(jù)如今青少年的生活。難道我們不應(yīng)該像魯迅先生的《拿來(lái)主義》那樣警惕嗎?西方所“拋給”的東西我們是斷不可以全盤(pán)皆收的。學(xué)習(xí)他人的.長(zhǎng)處固然可。簶闼氐南惹孛窀枰彩墙(jīng)孔子的整理之后才變成傳世經(jīng)典,優(yōu)美的宋詞也是吸收了詩(shī)的精華、融合了歌的特點(diǎn)而成……關(guān)鍵還看取舍的這個(gè)度。

  上海是我摯愛(ài)的故鄉(xiāng)。我愛(ài)她如風(fēng)華正茂女子般的綽約,當(dāng)然,我更愛(ài)她海納百川的精神。作為一個(gè)生于斯,長(zhǎng)于斯的上海人,看著越來(lái)越多的石庫(kù)門(mén)被拆除,心中的悲傷自難避免。存還是拆成了一個(gè)十分棘手的問(wèn)題。但是我覺(jué)得上海有一處地方做的很好——位于泰康路的田子坊。田子坊我去過(guò)很多次,也非常的喜歡那里的格調(diào)。田子坊取自《史記》中中國(guó)第一位畫(huà)家“田子方”的諧音,陳逸飛工作室等便坐落在這里,意味著田子坊是一個(gè)藝術(shù)家聚集的地方。青磚白瓦的石庫(kù)門(mén)建筑向路人彰顯著這里的歷史,但推開(kāi)那一扇扇厚重的木門(mén),里面卻是最時(shí)尚的潮流小店。漫步在田子坊的弄堂里,仿佛穿越時(shí)空,腳下踏著磚頭鋪路,眼前卻是霓虹閃爍……我想,為了石庫(kù)門(mén)的存或拆而大打口水仗的人們,都應(yīng)該來(lái)看看田子坊,這里是傳統(tǒng)與現(xiàn)代最好的融合。是的,石庫(kù)門(mén)不能拆,因?yàn)樗巧虾5倪^(guò)去;創(chuàng)新精神也必須保留,因?yàn)槟鞘巧虾5奈磥?lái)。

  為了傳統(tǒng)文化傳到我們這一代會(huì)變得如何而擔(dān)憂的師長(zhǎng)也請(qǐng)你們不用擔(dān)心。融合總是為順應(yīng)時(shí)代潮流而融合的。我有足夠的信心認(rèn)為,傳統(tǒng)和現(xiàn)代、中貨洋,在我們這一代人手中,都會(huì)發(fā)出最耀眼的光芒。

  融合的作文 篇3

  徐徐回憶過(guò)去,我發(fā)覺(jué)有很多事,很多人已深深融進(jìn)我的生活。我記不清是誰(shuí)第一次教會(huì)我笑著面對(duì)堅(jiān)強(qiáng),記不清什么時(shí)候我學(xué)會(huì)了用包容來(lái)與他人相處,記不清有太多的年少無(wú)知的歲月,我是與誰(shuí)度過(guò)的。但我想,我是喜歡融合這個(gè)詞的。

  融合是世界發(fā)展的大趨勢(shì),也是我們整理過(guò)去的最好的方式。把過(guò)去融進(jìn)我們的生活,就不會(huì)忘記過(guò)去帶給我們的種種感覺(jué),卻又能讓我們站在過(guò)去展望未來(lái)。

  融合是朱自清筆下的“荷塘月色”,淡雅卻含有力量。生活一直在前進(jìn)發(fā)展,因?yàn)樯虾5某鞘兴揭恢痹趲Ыo我們驚喜。它的高速發(fā)展也讓市民的生活不斷得到改善。城市的快節(jié)奏發(fā)展,也是因?yàn)樗诤狭伺f上海的歷史文化,從而引起人們的關(guān)注,大大推動(dòng)了旅游業(yè)的發(fā)展。很多人都喜愛(ài)外灘,我也是。我愛(ài)那一排排壯闊的建筑物,愛(ài)那片飽含深沉的黃浦江水。時(shí)間慢慢地從生活中溜過(guò),而那些舊上海的記憶見(jiàn)證了上海的不斷成長(zhǎng)。如果那些建筑物能開(kāi)口說(shuō)話,它們說(shuō)的會(huì)是怎樣的內(nèi)容?是它們的輝煌,是它們的意義,還是它們所見(jiàn)證的種種歲月留下的痕跡。但正是因?yàn)榕f上海的歷史遺物補(bǔ)充了如今上海的文化背景,添加了它的魅力,才會(huì)有這么多人感受到它的震撼。

  然而,融合是困難的。因?yàn)槲覀冇胁煌纳盍?xí)俗,不同的價(jià)值,因而才會(huì)出現(xiàn)所謂的“歧視外來(lái)農(nóng)民工子弟”現(xiàn)象。他們是無(wú)辜的,只是因?yàn)橛袑?duì)上海的向往,有對(duì)更美好的未來(lái)的追求,他們離開(kāi)了自己心中的'凈土,轉(zhuǎn)而投向新的城市。沒(méi)想到,有這么多的人歧視他們,有這么多的人忽視他們。他們是可憐的,但又是值得尊敬的。他們明白自己的不同,但沒(méi)有頹廢,而是選擇了更智慧的方式。要想生存,就要有生存的資本。所以他們的激情給予了學(xué)習(xí),給予了生活。但我們內(nèi)心都是有著相同血脈的中國(guó)人。所謂“四海之內(nèi)皆兄弟”,沒(méi)有人生來(lái)就是局外人。我們應(yīng)懷著一顆包容的心,去融入他們的生活,也讓他們?nèi)谶M(jìn)我們的成長(zhǎng)歲月。只有彼此的融合,才能更有利于社會(huì)的和諧,更有利于我們對(duì)未來(lái)的美好期待。

  生活的融合,也是一種心靈的融合。我們應(yīng)靜靜聆聽(tīng)融合的美妙音符,感受它的優(yōu)點(diǎn)。融合,一直都在我們的生活。

  融合的作文 篇4

  世界的發(fā)展昂首闊步般日新月異地更迭著,新穎前沿的理念層出不窮。但任其有那般看似如何高深莫測(cè)的改變趨勢(shì),融合卻是永恒不變的唯一主基調(diào)。

  融合,好比是熱衷于牽線搭橋的好事者。他將獨(dú)立單一的模塊夫妻,苦口婆心勸說(shuō)他們重歸于好,從此緊緊捆綁,使其密不可分。結(jié)果雖不免遭到市場(chǎng)的冷落,但更多的時(shí)候會(huì)收到意料之外的可喜的社會(huì)效應(yīng),是使其愈發(fā)多元化盛行的根本所在。

  融合的理念滲透到了我們生活的各個(gè)領(lǐng)域,像被大地寵愛(ài)著隨風(fēng)飄散的蒲公英種子,充滿(mǎn)著能量與希望,漫野都可見(jiàn)它散播的可感產(chǎn)物。

  其中有觸手可及的便利。在電視、商場(chǎng)、公交車(chē)上每天滾動(dòng)播放的各種獨(dú)樹(shù)一幟的廣告,其實(shí)就是通過(guò)一種有影響力的媒介,大肆宣傳,將其與某產(chǎn)品緊密融合。反之,每一件產(chǎn)品,其實(shí)都是融合的產(chǎn)物,它包含了工人的勞動(dòng)力,資源,物力,經(jīng)營(yíng)管理等各種不可或缺的因素。較有知名度的產(chǎn)品,更要經(jīng)歷推銷(xiāo),包裝各個(gè)環(huán)節(jié)的整合,才能完整地呈現(xiàn)在我們面前。

  其中有無(wú)形可感的知識(shí)。文化產(chǎn)物也經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的'融合和鍛造。我們?nèi)缃窦橙〉闹R(shí),字里行間的一字一頓,都是經(jīng)過(guò)細(xì)致慎重的篩選與過(guò)濾的。在茫茫無(wú)垠的學(xué)海中,課本上所呈現(xiàn)的,只是弱水三千中的一瓢罷了。另外,可追根溯源的知識(shí)也是跨時(shí)代的產(chǎn)物,它是悠久歷史的沉淀,是多代人致力研究的真理,是一脈相承生生不息的源泉。而我們,擁有了這份幸運(yùn),去感悟那些經(jīng)歷考驗(yàn),融合多代人勞動(dòng)成果的知識(shí)。

  其中有引以為傲的盛事。去年夏天的那場(chǎng)狂歡,如今仍歷歷在目。世博會(huì)如期在上海召開(kāi),上百個(gè)國(guó)家的參與組成了無(wú)可替代的“地球村”。每一個(gè)形態(tài)各異卻獨(dú)一無(wú)二的主題館,集各種先進(jìn)設(shè)備與高端技術(shù)為一體,給我們以強(qiáng)烈的沖擊感。慷慨相助的志愿者的盡其所能,蜂擁而至的觀光者的友好守序,酷暑難耐的夏日中的貼心設(shè)計(jì),一點(diǎn)一滴的微小的細(xì)節(jié)凝聚融合在一起,所有的付出,厚積而得到薄發(fā),是眾望所歸濃墨重彩的一屆世博。

  融合,正在順應(yīng)整個(gè)世界發(fā)展的大背景,一步步走向不可揣測(cè)的巔峰。其大跨度的伸縮性,點(diǎn)綴了發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域,亦逐步成為我們生活中不可或缺的一部分。那么,就讓其蓬勃生長(zhǎng),共同見(jiàn)證閃爍著融合的光芒的嶄新時(shí)代吧!

  融合的作文 篇5

  融合融聚會(huì)集,合而為一。融合凝聚成一條潺潺的清澈之溪,它映著天的純凈明藍(lán),含著大地的赤誠(chéng),襯著林的眾生百態(tài)。

  春秋戰(zhàn)國(guó),諸子百家,荀子的融立法于一爐,深邃如江海,滋育華夏,影響后世萬(wàn)代;唐朝宋代,騷人墨客,有李杜蘇辛融現(xiàn)實(shí)于詩(shī)詞賦句,吟誦出對(duì)天下寒士的憂慮,洗櫛人心,吟誦出對(duì)國(guó)家忠而無(wú)力為報(bào)的憂憤,沉重人心。杜甫,辛棄疾將現(xiàn)實(shí)融合進(jìn)理想,碰擦出思想,繼而筆底波瀾間合成大家之作,浩繁如星辰,照耀神州。

  這條溪融入了思想的內(nèi)涵,頃刻間,澈而不見(jiàn)底。

  北魏孝文帝改革,提倡胡、漢融合。推行一系列措施消淡胡漢有別的社會(huì)思想觀念,統(tǒng)一服裝,統(tǒng)一語(yǔ)言,更以身作則促進(jìn)胡漢通婚。民族融合達(dá)到高潮;唐宋時(shí)期,各賢明君主的開(kāi)明民族政策,讓社會(huì)更系上民族之繩,讓國(guó)人心與心彼此牽緊。

  這條溪倒映著民族之魂,似一股生命力量之源,生生不息,豐富華夏民族。

  回望這氤氳著濃厚精神文明涵養(yǎng)的'小溪,看到了歷史的古道刻痕悠悠流長(zhǎng),載著永不停息的融合之勢(shì),涓涓緩流,時(shí)常能在人們的驚鴻一瞥中喚醒了記憶,銘記住了過(guò)去,寄予著未來(lái)的流向,那不盡的遠(yuǎn)方。

  這股融和之溪,也追隨不到盡頭。

  在當(dāng)下,中國(guó)的茶藝早已被西方人熟知,而西方人的牛奶文化也住進(jìn)了國(guó)人千萬(wàn)家,而應(yīng)運(yùn)而生的“奶茶文化”符合了現(xiàn)代人的口味,既有茶的芳香醇厚,回味的甘洌清幽,也有牛奶的柔滑細(xì)膩,品味的香醇,中西結(jié)合,融合成了這杯飲品,恰似中國(guó)與西方如今的交流,不論文化,經(jīng)濟(jì)都是要融合為主線,博采眾長(zhǎng),吸收彼此,得以進(jìn)取,開(kāi)拓了并且創(chuàng)新了經(jīng)濟(jì)文化交流。融合發(fā)展勢(shì)必是全球化下的首要趨勢(shì)。

  視野融合得愈加寬廣無(wú)垠,繼而各種想法融合了世界的選擇。

  這條溪,映襯出了一幅和諧,優(yōu)美的景致。如一幅抽象畫(huà),雖擁擠著許多東西,有濃墨重彩,也有刻劃入微的輕描淡寫(xiě),是暗涌著融合之氣,折射出陣陣文化多彩的光芒,民族的契合精神。國(guó)際世界互相交流融合,融洽了人與人之間的互動(dòng),國(guó)與國(guó)之間友好的積極合作,是涌動(dòng)的騰躍勁頭讓這條溪有了“江河萬(wàn)古流”之勢(shì),鼓舞人心。

  愿這溪,永遠(yuǎn)流淌,永遠(yuǎn)賦予世界融合和之美,

  融合的作文 篇6

  不知怎么的,想到了先圣孔子,或許是出于民族心理,每每想到融合,就自豪地想到逐漸興起的漢語(yǔ)學(xué)堂與聲名遠(yuǎn)播的儒家文化。

  正如文題所言,融合為世界發(fā)展的大趨勢(shì),從古至今,不外乎于此。而依我所思,融合二字,應(yīng)是建立于,文化與經(jīng)濟(jì)之上,又此而發(fā),方可施為。

  時(shí)常于文言文中看到譬如蠻夷之輩的詞藻,至如今早已如煙云飄渺隨萬(wàn)史長(zhǎng)河逝去,文諸君為何,諸君必定答曰“融合”,是的,漢民族文化的包含性,吸納性與同化性是極強(qiáng)的,這不是靠著武力亦或其他強(qiáng)制性的外因,而在于漢文化中的禮、文、德,亦或君臣父子之綱等浩大的文化底蘊(yùn)的存在。

  于此我便想到了“人生若只如初見(jiàn)”的作者納蘭性德,憂怨如離殤,情濃如浩瀚的《木蘭花令》如今誰(shuí)能想到是個(gè)善于騎射的滿(mǎn)族人所作,而到了康熙年代,則有律令,生為滿(mǎn)族兒女當(dāng)會(huì)騎射,善哉,甚至強(qiáng)烈反感官員們與漢人通婚,這是怕極了漢文化的那“溫柔而不知不覺(jué)中”的融合。文化融合之強(qiáng),可見(jiàn)一致。

  而在唐朝年間,更是早有了萬(wàn)國(guó)來(lái)朝的“大融合”,除了文化傳播的因素,便在于帝王們懂得且樂(lè)于與外交流。經(jīng)濟(jì)上的.商貿(mào)便得到極大發(fā)展,這些事我們耳熟能詳?shù)模悴欢嗑Y述。而相比于清朝末期的閉關(guān)鎖國(guó),孤傲自大,使得文化與經(jīng)濟(jì)的停滯,從而引發(fā)了國(guó)難,這也是極有利的論證了文化經(jīng)濟(jì)的交流融合的重要性。

  至如今,東西方融合亦是大勢(shì)所趨,現(xiàn)代化的世界,文化信息的傳播速度之快是驚為天人的,大量文化涌入,無(wú)數(shù)理念的沖擊。雖然有優(yōu)劣之分,但不可因微暇而掩其光輝。

  而經(jīng)濟(jì)的交流更是立國(guó)之本,唯有于外相助相輔,才能屹立于這片土地,孤家寡人,只能貽笑大方。

  淡止于此,躊躇一番后不得不說(shuō),在融合的大背景之下,不可忘了“根”,唯有存在了特有文化,獨(dú)有的精神,一個(gè)只屬于我們自己的“文化心理”,才能稱(chēng)得上是一個(gè)“民族”,否則便不是融合,而是“被同化”。

  我們的民族,因其古老,所以一直伴隨著憂患,到如今的安定,五千年的文明與經(jīng)驗(yàn),相信足矣使我們很好地與世界融合,文化與經(jīng)濟(jì)的充分交流更足矣與各個(gè)領(lǐng)域相融。

  融合,乃大勢(shì)所趨焉!

  融合的作文 篇7

  清水融入了糖才會(huì)變得香甜可口。什么是融合?融合便是因?yàn)閮烧咧g的兼容而擦出的不一樣的火花。融合這一理念已經(jīng)給我們的生活帶來(lái)了很多創(chuàng)新之舉,也因?yàn)槿诤先祟?lèi)才會(huì)得到更深一層的進(jìn)步。

  回望中國(guó)五千多年的歷史,許多統(tǒng)治者都意識(shí)到了融合對(duì)他們維持統(tǒng)治的重要性。忽必烈在位統(tǒng)治時(shí)期,就曾提出“漢化”這一概念,目的就是為了讓更多滿(mǎn)人融合到漢人的生活中去,使全國(guó)上下統(tǒng)一,便于統(tǒng)治。然而恰恰相反的是,中國(guó)歷史的第一位皇帝秦始皇卻未認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),他在完成天下統(tǒng)一的大業(yè)后,并未去兼容其他劉國(guó)之人,反而將他們抓入宮中為奴為婢。最終也為其短暫的統(tǒng)治埋下伏筆。綜上所述,忽必烈的英明之舉就在于他懂得去融合,去兼容他人,他當(dāng)然是成功的.,而秦始皇卻未如此?梢(jiàn),融合這一理念對(duì)于管理也是十分重要的。

  融合使我們的生活變得更便捷,使我們的社會(huì)更先進(jìn),在日常生活中離我們最近的一個(gè)產(chǎn)業(yè)便是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè),日常生活中處處都有它的影子。它可謂是真的包羅萬(wàn)象;ヂ(lián)網(wǎng)與教育的互相融合,使我們獲得更多的學(xué)習(xí)資源;互聯(lián)網(wǎng)與商業(yè)的互相融合,才孕育出了淘寶,當(dāng)當(dāng)?shù)纫幌盗械馁?gòu)物網(wǎng)站,使我們體驗(yàn)到網(wǎng)上購(gòu)物的樂(lè)趣,讓我們的購(gòu)物更加便利;互聯(lián)網(wǎng)與通信的互相融合,使得人與人之間的溝通更便捷,人與人之間的距離更近了。我相信,互聯(lián)網(wǎng)與更多行業(yè)的融合,會(huì)使我們的生活出現(xiàn)更多的新奇。因此,融合的確可以創(chuàng)造出很多的精彩和奇跡。

  融合是一種渠道,它使我們擁有更多的收獲。近幾年,中國(guó)的GDP不斷上升超越了日本,位居世界第二。這與中國(guó)的政策是緊密不可分的,中國(guó)懂得怎樣去融合,吸引外商來(lái)中國(guó)辦廠。從而使就業(yè)率,GDP等一系列的社會(huì)問(wèn)題得到解決和提升。這可謂是一舉多得!因?yàn)橛辛巳诤贤馍踢@一概念的萌發(fā),中國(guó)的發(fā)展變得更加迅速。融合的確是一種良好的方式,讓我們?nèi)ゼ嫒莞嗟氖挛,獲得不一樣的收獲。

  融合是一個(gè)偉大的理念,它讓我們的生活體現(xiàn)出不一樣的精彩,使我們擁有意想不到的收獲。因?yàn)橛辛巳诤,世界才?huì)進(jìn)步,才會(huì)得到發(fā)展。它在各行各業(yè)的滲透,也使人類(lèi)創(chuàng)造了更多的奇跡與神話!

  融合的作文 篇8

  融合,它不僅是一種文明,更是一種精神。

  我們都知道在四大古國(guó)中,中國(guó)是唯一沒(méi)有被歷史的河流沖走的國(guó)家,屹立千年不倒,靠的是什么?有容乃大。五十六個(gè)風(fēng)格迥異的民族在這片生他們養(yǎng)他們的土地完美的融合,用一顆顆火熱赤誠(chéng)的心包容他人,熱愛(ài)祖國(guó)。一個(gè)典型的例子便是二戰(zhàn)時(shí)期耳熟能知的猶太族,猶太族一向以他們的孤僻,獨(dú)特的嗜好被人不理解,排斥。他們流浪在世界各國(guó)的每個(gè)角落,然后又遷移,奔波。直到他們來(lái)到了中國(guó),他們被這里的和諧,友好征服——人們的笑容是那樣友好,人們的內(nèi)心是那樣善良……漸漸地,猶太人民被我們所同化,有了同樣的信仰,同樣的文明。

  還記得去年的世博會(huì)么?上海吸引了數(shù)百萬(wàn)的游客前來(lái)參展,國(guó)外的旅客更是絡(luò)繹不絕,對(duì)此有關(guān)部門(mén)便頒布了一項(xiàng)新指令,世博家庭。電視臺(tái)專(zhuān)程采訪的片段剪輯成一部小短片,我們看見(jiàn)那些黃頭發(fā)藍(lán)眼睛的老外與頭發(fā)白花花的老太學(xué)包餛飩。他們的'雙手占滿(mǎn)了面粉,笨手笨腳的用筷子挑起餡放在面皮上,眼神專(zhuān)注又認(rèn)真。老太太一手操作著,眼睛彎成了可愛(ài)的小縫,笑瞇瞇的看著他們。末了,老外與老太太同坐一桌,對(duì)著鏡頭豎起了大拇指,用他們不太字正腔圓的發(fā)音:“中國(guó),真可愛(ài)!”那一瞬間,我看到了人與人之間的融合,文明的融合……

  然而這并不是全部,昨天的一起新聞便徹底震撼了我,少女被車(chē)撞倒在地,十八名路人走過(guò)熟視無(wú)睹!這是為什么?為什么他們這樣冷漠?!為什么他們這樣自私?!他們就忍心看正值花季的少女這樣無(wú)助的臥倒在馬路,看一條鮮活的生命就這樣離去!何其殘忍。冷漠,無(wú)情,自私蒙蔽了他們的雙眼,他們的內(nèi)心硬如石塊,毫無(wú)溫度,只有麻木。這樣的人要怎樣才能被感動(dòng),怎樣才能融合?融合是一種精神,它是樂(lè)于助人的精神,心存善念摒棄浮躁我們才能更好地融合。它也是心與心的貼近,是一個(gè)生命與另一個(gè)生命的交融。是的,融合,它是一種至高無(wú)比的精神。

  唯有融合,人們才會(huì)由心而發(fā)的感到幸福;唯有融合,社會(huì)才會(huì)溫暖,才會(huì)有人情味,才會(huì)發(fā)展;唯有融合,才能使國(guó)泰民安,社會(huì)安定。是的,唯有融合!

  融合的作文 篇9

  并不是所有的愛(ài)都如同“山無(wú)棱,天地合,乃敢與君絕”那般轟轟烈烈,平淡中所反映出的并非就不是真情。

  我的祖父是一位將軍,一生戎馬,馳騁戰(zhàn)場(chǎng)。

  聽(tīng)說(shuō),我小的時(shí)候日夜不分,常常會(huì)在半夜哭鬧。祖父總是急急忙忙地為我沖奶粉。稍大一點(diǎn),我便喜歡坐在祖父的背上玩“騎馬游戲”,指揮著這位將軍向前沖。

  他本應(yīng)是沖鋒陷陣的將軍啊,卻甘愿為我稱(chēng)臣。

  我的祖母是一位小姐,金枝玉葉,嬌嬌羞羞。

  聽(tīng)說(shuō),我小時(shí)候哭鬧時(shí),她總是細(xì)心地替我換尿布。將我摟在懷里,輕哄我。稍大一點(diǎn),我便喜歡坐在祖母身旁,看她為我織毛衣,拉下她的脖子,親親她的臉。

  她本應(yīng)是千嬌萬(wàn)貴的小姐啊,卻甘愿為我俯首。

  我的外祖父是一位會(huì)計(jì),精打細(xì)算,處事嚴(yán)謹(jǐn)。

  聽(tīng)說(shuō),我小的`時(shí)候總是生病,外祖父帶我三天兩頭跑醫(yī)院。他是一個(gè)煙民,卻為了我,戒了他抽了幾十年的煙。稍大一點(diǎn),我便喜歡在他做賬的時(shí)候,撥亂他的算盤(pán),因?yàn)槲覑?ài)聽(tīng)算珠互相敲擊所發(fā)出的聲響。他總是在這是低下頭,摸摸我的頭,說(shuō)一聲“小調(diào)皮”。

  他本應(yīng)是一絲不茍的會(huì)計(jì)啊,卻甘愿為我摧眉。

  我的外祖母是一位教師,兢兢業(yè)業(yè),細(xì)心育人。

  聽(tīng)說(shuō),我小時(shí)候生病時(shí),她總是不眠不休地照顧我。為我端茶送水、洗衣喂飯。稍大一些,我便喜歡坐在她的腿上,聽(tīng)她給我講故事?晌腋矚g在她講故事的時(shí)候,突然跑開(kāi),讓她來(lái)追我。屋子里便充滿(mǎn)了我“咯咯咯”的笑聲。

  她本應(yīng)是敬業(yè)愛(ài)生的教師啊,卻甘愿為我折腰。

  祖父。將軍。稱(chēng)臣。

  祖母。小姐。俯首。

  外祖父。會(huì)計(jì)。摧眉。

  外祖母。教師。折腰。

  一生戎馬,金枝玉葉,精打細(xì)算,兢兢業(yè)業(yè)。從小,我的身上就融合了長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)。帶著他們給我的溫暖,對(duì)我的希翼,我在人生的航道上奮勇直前。

  我相信,有他們?nèi)诤显谝黄鸬陌σ欢芙o我?guī)?lái)美好的明天,我一定會(huì)在人生的航道上揚(yáng)起最美的風(fēng)帆。

  融合的作文 篇10

  如今的我們提起步伐,追趕著世界的節(jié)拍,“融合”成了新星目標(biāo)。

  在當(dāng)代世界,傳統(tǒng)成了堅(jiān)實(shí)后盾,許多國(guó)家都興起了學(xué)外熱。“融合”的理念不知不覺(jué)成了大家都追捧、崇尚的潮流。

  “融合”分很多個(gè)種類(lèi)。在文化上作文章,在習(xí)慣上作改變,在思想上相交流的,太多。怎樣在保留自身傳統(tǒng)不發(fā)生變質(zhì)的情況下,也能很有效地學(xué)習(xí)別國(guó)優(yōu)秀方面成了更重大的問(wèn)題。以我國(guó)為例,我們將英文歌詞加入中文歌中讓它更出彩,這便是中外文化融合的標(biāo)志;我們要是像老外那樣每戶(hù)人家家中都去配一把自衛(wèi)槍?zhuān)@便是中外習(xí)慣融合的敗筆。當(dāng)然,后者的說(shuō)法有些夸張,但它也能說(shuō)是個(gè)典型的例子吧。

  其實(shí),在我國(guó)歷史上早已有融合外番的先例,我們學(xué)習(xí)美國(guó),頒布《三立權(quán)案》,其中融合了美國(guó)當(dāng)時(shí)的政治法度來(lái)修善自身法制的缺陷,這是政治上的融合。后來(lái),興起了一場(chǎng)漢朝熱,穿漢服、說(shuō)漢語(yǔ)、娶漢女、改漢姓成了一道法令,雖是強(qiáng)制性的,但也是一種別樣的融合吧。

  “世界是世界的`世界”我很贊同這句話。我們?yōu)榱诉M(jìn)步而融合,為了強(qiáng)大而融合,為了融合而融合,F(xiàn)在的世界分發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家,發(fā)展中國(guó)家為了趕上發(fā)達(dá)國(guó)家的水平,會(huì)學(xué)習(xí)他們的國(guó)家性質(zhì)、國(guó)家政策、國(guó)家措施、國(guó)民思想……融合有利的條件是這些國(guó)家走上正確發(fā)展道路的必經(jīng)之路。然而,作為發(fā)達(dá)國(guó)家,他們也是在不斷尋找一些好的、有益的文化使自己變得更豐富多樣。世間萬(wàn)物都是相互的,你要相信這點(diǎn)。

  在我的生活中,也常遇到“融合”的體現(xiàn)。就拿每天在學(xué)校食堂看見(jiàn)的來(lái)說(shuō),現(xiàn)在的學(xué)生有的有帶上筷子、勺子的同時(shí)也會(huì)帶上一個(gè)叉子,有些時(shí)候,可能換一種工具或方式會(huì)來(lái)得省力,筷子夾不起稀爛的食物,勺子舀不起大塊的豬排,這樣看來(lái)叉子倒集功能于一身,但它遇到湯卻也速手無(wú)策。小小一事,便也就能看出了“融合”的作用是大的。

  我們生活中定會(huì)碰到各種“融合”的現(xiàn)象,千萬(wàn)別說(shuō)什么崇洋媚外,我們都是這個(gè)世界上的一部分,傳統(tǒng)、文化、習(xí)慣、思想,任何一種都沒(méi)有高低貴賤之分,我們能有的,只是要變得更好的信仰。

  融合的作文 篇11

  喜歡看一杯小小的淡奶被倒入紅茶里時(shí)茶色奇異而又美妙的變化,略顯生硬的茶色被溫柔的乳白色這么一沖生成了好看的淺咖色。

  這便是我心目中最能夠體現(xiàn)“融合”二字的東西了。來(lái)自古老的東方紅茶和來(lái)自現(xiàn)代的西方牛奶一旦相遇,便有了這么一樣叫奶茶的東西。

  這僅是一個(gè)很小的方面,在全世界高速發(fā)展的'今天,人們?cè)缫衙靼祝馐且患褐κ菬o(wú)法走在世界前列的,于是,就有了融合的概念。

  在這一方面,與我們一水相隔的大和民族做得算是很不錯(cuò)了。數(shù)千年前,日本便派出了遣唐使遣隋使來(lái)到中國(guó)交流學(xué)習(xí),我國(guó)的使者也數(shù)次遠(yuǎn)渡扶桑,這便是民族與民族之間的融合。別的不提,就說(shuō)日本的茶道,日本人的茶雖然與中國(guó)茶有著些微不同,但不得不說(shuō)他們很好地繼承了中國(guó)茶道,發(fā)揚(yáng)了茶道精神。民族與民族之間有了融合,有了交流,便會(huì)各自取長(zhǎng)補(bǔ)短,更上一層樓。但反之,自我封閉會(huì)給一個(gè)國(guó)家?guī)?lái)什么呢?閉塞,于是愚昧無(wú)知,夜郎自大,這樣的例子歷史早已血淋淋地展現(xiàn)給我們看過(guò)了。

  遠(yuǎn)的不說(shuō),就來(lái)說(shuō)說(shuō)20xx的上海世博會(huì)上,中國(guó)國(guó)家館“東方之冠”在展覽會(huì)上大放異彩。中國(guó)館也是我個(gè)人最鐘情的場(chǎng)館,其實(shí)在它的身上,也將融合的概念發(fā)揮得淋漓盡致。首先是它的外形,酷似古代高官早朝時(shí)佩戴的帽子,“東方之冠”的名字也是因此而來(lái);其次就是顏色,在最初決定色彩時(shí),專(zhuān)家們也是煞費(fèi)苦心,采樣了上百種紅色,從中挑選出最能代表中國(guó)的紅色。在各國(guó)爭(zhēng)相戰(zhàn)士高端產(chǎn)品時(shí),中國(guó)也不甘示弱,但與此同時(shí)中國(guó)人將中華民族古老而莊嚴(yán)的文化以這樣一種方式自豪地展示在世界人眼前。這一切不都是一種完美的融合嗎?古與今,傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合嗎?

  歷史告訴我們,只有融合,才能更好地發(fā)展。但凡事有度,我們大力提倡的是融合,而非覆蓋,過(guò)度的注重新文化,棄傳統(tǒng)于不顧,對(duì)它食之無(wú)味而棄之可惜,這樣是不可行的,就像那個(gè),想學(xué)異城人走路但又學(xué)不好,結(jié)果連自己原來(lái)的行走方式耶忘記的古人,將會(huì)可笑而又可悲。

  融合,交融相合,是一種文化的分享,一眾精神的交流,F(xiàn)在的我們——不僅是人,也是國(guó)家,需要的不是獨(dú)善其身,而是相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  融合的作文 篇12

  在現(xiàn)在這個(gè)信息網(wǎng)絕對(duì)發(fā)達(dá)的年代,世界在非地域理念上的縮小以及融合似乎已經(jīng)成了一種必然的趨勢(shì)。誠(chéng)然如此,但當(dāng)這張物質(zhì)與非物質(zhì)結(jié)成的網(wǎng)一步一步收緊之時(shí),我們是否應(yīng)該睜大警惕的雙眼,理性地去透析那些融合背后的事物。

  不融合是妄談。1840年代的隆隆炮聲是華夏大地響徹至今的警鐘,那沾滿(mǎn)了血與淚的歷史一頁(yè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傾訴著那一句“落后就要挨打”。如果無(wú)法跟隨世界發(fā)展的腳步,終將被一個(gè)時(shí)代所淘汰。但是,過(guò)度的融合的背后又是什么——當(dāng)我們每個(gè)人都捧著引印著外國(guó)文字的書(shū)籍如饑似渴地背著、讀者;當(dāng)越來(lái)越多的教輔機(jī)構(gòu)打著“學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)是最主要的”的旗號(hào);當(dāng)越來(lái)越多的聲音充斥著“外國(guó)好”、“去留學(xué)”的聲音時(shí)……我們可曾看到我們失去了什么?

  當(dāng)良久以前傳出“星巴克進(jìn)駐故宮”的'消息之時(shí),了解了這件事的我心情先是驚訝,隨即便是長(zhǎng)久的不平靜:我們應(yīng)該容忍外國(guó)文化進(jìn)駐到我們的精神文化之中么?這樣的融合之后,我們又擁有了什么?文明是一個(gè)民族的靈魂,它必須是高尚而純潔的。文化精神的獨(dú)立是一個(gè)民族的獨(dú)立。奔騰在這條五千年的血管之中的,是中華民族永不停歇的血液。在世界民族強(qiáng)林中若想擁有我們自己的位置,我們的民族文化則必須在這個(gè)世界上根深蒂固,不應(yīng)該讓任何一種外來(lái)文化撼動(dòng)它原有的地位。世界是融合的、發(fā)展的,但在這種融合的本質(zhì)里,我們應(yīng)該竭力保護(hù)那些不應(yīng)該“被融合”的東西。

  物質(zhì)上的侵略是暴行,那么文化及精神上的侵略卻更為發(fā)指。我們堅(jiān)守在民族文化的土地上,理應(yīng)拿起自己的武器,與那些蠶食文化的不良傾向抗?fàn)幍降祝皇悄坏厝稳嗽赘,縱容侵略的鐵蹄踏上我們的精神熱土。沒(méi)有文化獨(dú)立性,只是一味埋沒(méi)到大融合的趨勢(shì)之中,我們注定是可悲的。

  沒(méi)有了民族獨(dú)立性的我們,只不過(guò)是一群黑頭發(fā)、黃皮膚的流浪者罷了。那么,睜大眼睛吧。當(dāng)我們接納外來(lái)文化優(yōu)秀部分的同時(shí),也努力地去保護(hù)我們文化的獨(dú)立性。如果融合是這個(gè)時(shí)代所必須遵從的規(guī)則,那么,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在這個(gè)世界中尋找一種新的“求同存異”的生長(zhǎng)方式。在融合中不融合,在不融合中融合,我們才能以最適合我們的姿態(tài)生長(zhǎng)。

  融合的作文 篇13

  如果想再更新世界,那么融合就是一條新路。

  若說(shuō)時(shí)尚界不同地域元素的融合是高尚的,那么不同地區(qū)人行為思想的融合就是積極的。

  我們都知道德國(guó)人的嚴(yán)謹(jǐn)、日本人的禮貌、英國(guó)人的紳士風(fēng)度,并且心神向往。因此,我們就會(huì)把他們作為我們的榜樣。長(zhǎng)久的崇敬、學(xué)習(xí)、效仿使得我們自己養(yǎng)成了榜樣的好習(xí)慣。這就是融合帶來(lái)的積極面。

  但融合不僅僅是本國(guó)與外國(guó)的行為思想融合,更是指本國(guó)內(nèi)的。

  隨著社會(huì)的發(fā)展,更是作為一名農(nóng)村的學(xué)生,我可以明顯感覺(jué)到外來(lái)人員到上海的趨勢(shì)越來(lái)越顯著。早上的早餐店是外來(lái)人員的、早出晚歸的是外地民工、時(shí)常在路上穿梭的還是外來(lái)民工,而我們學(xué)校更是有幾個(gè)外地班。但這不會(huì)妨礙本地生的學(xué)習(xí)發(fā)展,相反,在某些方面還會(huì)推動(dòng)我們前進(jìn)。

  我在學(xué)生會(huì)任職兩年期間,有不少外地學(xué)生也加入進(jìn)來(lái)。讓我印象深刻的是外地學(xué)生的勤懇與努力,認(rèn)真負(fù)責(zé)工作,更為可貴的是有積極的態(tài)度、觀念。這在一定程度上激發(fā)了我們本地生的積極面對(duì)一切的思想,吸取那些外地生身上的優(yōu)點(diǎn)。反之,本地生恪守規(guī)則的特點(diǎn)也會(huì)影響外地生遵守規(guī)則,改變行為不規(guī)范。我認(rèn)為,這就是融合。

  有句話說(shuō):“各取所長(zhǎng),各取所需。”這說(shuō)的就是融合。書(shū)是人進(jìn)步的階梯,那么融合就是社會(huì)進(jìn)步的階梯。從融合開(kāi)始到完美融合結(jié)束,期間的`十字路口必不會(huì)少,遇到的挑戰(zhàn)也不會(huì)小。如果融合成功,這就是件了不起的事,其作用也會(huì)是一加一大于二。就像IBM公司提供給霍金先生的電腦。如果不是IBM公司提供給霍金,霍金就不會(huì)把他的思想表達(dá)出來(lái),也不會(huì)成就一位偉人。同樣,若不是霍金先生使用了IBM公司的電腦,IBM公司也不會(huì)如此全球皆知。這就是技術(shù)與人的融合。

  融合使兩者水平提高,也會(huì)讓一些模棱兩可的事物變清晰。

  網(wǎng)球場(chǎng)上的鷹眼幫助裁判做更加正確的裁決,給選手和觀眾以公正的結(jié)果。因此,很少可以聽(tīng)到關(guān)于網(wǎng)球比賽的爭(zhēng)議。技術(shù)與比賽的結(jié)合使人們愛(ài)上了這一運(yùn)動(dòng)。

  雖說(shuō)保持獨(dú)有的特色很重要,但融合就是創(chuàng)造特色。

  融合的作文 篇14

  一個(gè)人拉著行李箱上車(chē)時(shí),把背影留給了父母,把淚水吞進(jìn)肚子里,心里有硬生生和父母抽離的感覺(jué),像是細(xì)胞分裂。行李箱滑輪的聲音是被拉脫節(jié)的骨骼。他們說(shuō)我長(zhǎng)大了,遲早有一天要獨(dú)立去融入社會(huì)的,但卻沒(méi)告訴我怎么融。

  淚水砸落,你說(shuō),它掉進(jìn)火里還是融進(jìn)冰里呢?

  開(kāi)學(xué)第一天,成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)認(rèn)真的態(tài)度像火爐上的高溫,我想我是融在火里了吧,一切都是反常的陌生,莫明的競(jìng)爭(zhēng)嚇退了沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的我。當(dāng)自己快被蒸發(fā)前,回想起書(shū)中曾看到:“這是個(gè)需要競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,社會(huì)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)便會(huì)逐漸落后!蔽沂欠裨搶W(xué)習(xí)藏獒那種競(jìng)爭(zhēng)的精神?在同一胎8只藏獒中最終只剩下一只——斗爭(zhēng)中勝利的存活者。這樣我應(yīng)該會(huì)慢慢融合社會(huì)了吧。

  淚水砸落,的確掉進(jìn)火中了。

  學(xué)校的辯論賽我棄權(quán)了;校外的演講比賽我氣餒了;社區(qū)的實(shí)踐活動(dòng)我退縮了。曾經(jīng)不敢在人們面前大聲說(shuō)話的我發(fā)現(xiàn)退縮后只有失敗,只能逼自己積極,比自己鼓起勇氣表達(dá)出自己的內(nèi)心。因?yàn)樯鐣?huì)在呼吁有思想而善于表達(dá)的人。當(dāng)自己不會(huì)展示自己與大眾時(shí),不會(huì)有人了解你,不會(huì)有人給予你機(jī)會(huì)。我是否該融入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),做一個(gè)敢于表達(dá)自己的“好人”?因?yàn)橛腥苏f(shuō)過(guò)“一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗不是壞人的喧囂,而是好人的沉默!

  淚水砸落,我切實(shí)的掉入了火中,卻在與之融合,水火相融嗎?

  沒(méi)有舊識(shí)朋友的陪伴,一個(gè)人在學(xué)校辦事,借書(shū)。少了陪伴的時(shí)候或許更好吧。古代的.詩(shī)人文人,乃至偉人也總是孤獨(dú)的。“獨(dú)立寒秋”的毛澤東,“獨(dú)釣寒江雪”的柳宗元,等等。社會(huì)中或許真的沒(méi)有人在你需要的時(shí)候時(shí)刻在你身邊,畢竟單細(xì)胞的世界很難容下其他人。我是否嘗試著自己一個(gè)人面對(duì),因?yàn)樯鐣?huì)上其他人都不可靠呢?

  淚水砸落,我最后的水分與火交融,一縷輕霧淡然散去。

  我最終是要融于新的高中生活,融合社會(huì)的一切。而社會(huì)存在的這個(gè)國(guó)家是否融合了那積極的競(jìng)爭(zhēng)精神?敢于表達(dá)思想的“好人”?獨(dú)立的信念?

  父母終究只告訴我:與社會(huì)融合,而社會(huì)是水是火,沒(méi)有人告訴我,或許社會(huì)和我一樣在融合著什么。

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