我們班的牛人作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我們班的牛人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的牛人作文1
一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，個(gè)子很高，臉盤(pán)清瘦。他，就是我們班的牛同學(xué)。
下午，秋日的'暖陽(yáng)格外黏人，“咔嚓，咔嚓”，教室里一個(gè)奇怪的聲音打破了原有的寧?kù)o，喚醒了無(wú)精打采，即將陷入美夢(mèng)中的同學(xué)們。而這個(gè)發(fā)出奇怪聲音的神秘人物是誰(shuí)呢？他就是我的“牛”同桌——牛某某同學(xué)。瞧，他下顎擺動(dòng)，嘴里細(xì)嚼慢咽著，像在吃蜜棗一樣香甜。忽然，一個(gè)同學(xué)大聲嚷嚷：“牛某某，你在吃什么？！趕緊給我一個(gè)，不然我就去告訴老師——你吃糖！”哈哈，這是餓得眼花了吧。全班同學(xué)異口同聲地回應(yīng)：“他在吃筆——”而牛同學(xué)呢？放下手中的筆，面無(wú)表情地環(huán)視一周。不一會(huì)兒，又泰然自若地吃了起來(lái)。有時(shí)，看到桌子上一支支被他咬得五馬分尸的黑筆，我總會(huì)忍不住勸阻：“大哥！筆上有毒啊�！�
人們常說(shuō)“字如其人”，可不知為什么，到“牛”同桌這兒咋就不一樣了呢？相貌堂堂的外表，沉著穩(wěn)重的做事風(fēng)格，它怎么能是字跡張牙舞爪、龍飛鳳舞、不堪入目的牛同學(xué)呢？對(duì)于他的書(shū)寫(xiě)，老師們也常搖頭勸說(shuō)，他卻總是微微一笑，置若罔聞。我想：“對(duì)書(shū)寫(xiě)滿不在乎的他，想要打高分，恐怕是‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮’了�！�
可是，學(xué)習(xí)成績(jī)方面，他卻總能出人意料。開(kāi)學(xué)以來(lái)，連續(xù)四次月考，他不斷進(jìn)步，一鼓作氣沖進(jìn)班級(jí)前十，堪稱班內(nèi)的奇跡，令我這個(gè)沒(méi)有意志力的同桌羨慕不已。上次月考，政治成績(jī)年級(jí)第一，更是讓我這個(gè)與之相差四五分的組長(zhǎng)佩服得五體投地�！笆裁矗窟@次測(cè)試，數(shù)學(xué)成績(jī)竟又比我高一分？”哎！牛同學(xué)咋這么“�！蹦兀�
牛同學(xué)，人如其姓。怎一個(gè)“�！弊至说�？
我們班的牛人作文2
在我的生活中，有一些迥乎不同的牛人。他們有的為班級(jí)爭(zhēng)光，有的為學(xué)校爭(zhēng)光，也有的.為祖國(guó)爭(zhēng)光，一想到他們大家都會(huì)不禁豎起大拇指，敬佩不已。
我們班也有一位牛人，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。她就是連續(xù)四次體育年級(jí)第一的君儀同學(xué)。
說(shuō)起君儀，我不得不恭敬地對(duì)她說(shuō)：“師父，請(qǐng)受徒兒一拜�！庇浀媚谴�，在考八百米跑步，對(duì)于每個(gè)女生來(lái)說(shuō)是晴天霹靂，但對(duì)于君儀卻是輕而易舉�！皢簟�，哨聲吹響。君儀像老鷹一樣飛奔過(guò)去。即使每個(gè)女生都盡全力跑，也無(wú)法追趕上她。我不禁感嘆道：這是哪位神仙下凡啊！跑完了兩圈，許多女生都慢了下來(lái)，也有一部分女生在氣喘吁吁地跑。領(lǐng)先的還是君儀�？吹贸鏊呀�(jīng)累了，但她還在努力地跑，毅力十足，可謂是開(kāi)足馬力。當(dāng)我還剩半圈時(shí)，君儀已經(jīng)跑完了。我心想：啊，真厲害！不愧是年級(jí)第一。
當(dāng)然君儀不僅跑步有一手，而且跳繩也是相當(dāng)了得。
跳繩的規(guī)則是女生先跳，男生來(lái)數(shù)�！叭�，跳。”女生各個(gè)都拿起了繩柄，跳了起來(lái)。君儀跳得可帶勁了，根本停不下來(lái)，猶如蜻蜓點(diǎn)水一般，輕易自然。一分鐘過(guò)去了，每個(gè)人都累得跟狗一樣趴在地上，但君儀卻很神氣地站著，真像第一名的模范。你們猜一下君儀拿了多少分？體育年級(jí)第一，要拿就拿滿分，厲害吧？
兩天后，體育成績(jī)出來(lái)了，君儀仍然是年級(jí)第一，宛如一匹黑馬，屢戰(zhàn)屢勝。我好奇地問(wèn)君儀：“你是如何做到體育次次年級(jí)第一的呢？”君儀說(shuō)：“因?yàn)槲颐刻於加型瓿审w育作業(yè)，而且也會(huì)抽空練習(xí)跑步、跳繩�！辈挥觅|(zhì)疑，確實(shí)牛。
這件事發(fā)生后，我認(rèn)識(shí)到：你付出多少努力，就能得到多少回報(bào)。其實(shí)，每個(gè)人都可以做別人心目中的牛人，就看你會(huì)不會(huì)努力罷了。
我們班的牛人作文3
俗話說(shuō)“”三百六十行，行行出狀元�！痹谖业陌嗉�(jí)里，也有一位速度極快的“狀元”。他就是柏楊。
柏楊來(lái)自農(nóng)村，皮膚黑黑的，個(gè)子比我都高半個(gè)頭，大概有一米八。個(gè)高，腿也長(zhǎng)，平時(shí)愛(ài)穿黑色的衣服�？赡苁且�?yàn)樘吡税桑容^引人注意。所以他的.動(dòng)作有時(shí)比較羞澀，但他內(nèi)心十分陽(yáng)光。
柏楊跑得快，但卻十分低調(diào)，從不在同學(xué)們面前顯擺。直到一次運(yùn)動(dòng)會(huì)前，班主任選拔跑步選手，100米還差一個(gè)人，班上也沒(méi)人舉手。忽然，方老師心中有了人選，選了柏楊。
賽場(chǎng)上，柏楊與其他五名選手在起跑線就位，我站在一旁為他加油。"各就各位，預(yù)備”。選手們立即擺出了起跑姿勢(shì)�！芭椤钡囊宦晿岉戫憦卦葡�，柏楊立刻像一只離了弦的箭一樣沖了出去。他跑過(guò)我身邊帶起了一陣風(fēng)，其他選手緊隨其后。眼看終點(diǎn)要到了，柏楊又一個(gè)加速，甩掉了身后的選手們，與他們拉開(kāi)一大段距離，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。我們班的李迅也榮獲第二名，而我還沉浸在柏楊帶給我極大的震撼之中，沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。
柏楊不僅跑得快，而且還有很大的耐力跑1000米時(shí)，他前三圈都穩(wěn)在第一位，可最后一圈時(shí)，九班的一位選手突然加速，從內(nèi)道超了柏楊。柏楊也開(kāi)始加速，膠著了半圈，兩人都乏力了，最終柏楊獲得了第三名。
柏楊體能好，還幽默活潑。有一次我和他聊天，說(shuō)著說(shuō)著就聊到了童年趣事，他毫不介意的講了一件他小時(shí)候的“囧"事。一次他在道場(chǎng)里玩，玩著玩著爬到了豬欄上，沒(méi)站穩(wěn)摔了進(jìn)去，逗得我們捧腹大笑，十分快樂(lè)。
這就是我們班的“牛人”柏楊。跑步跑得快又幽默，也是我們的開(kāi)心果。
我們班的牛人作文4
涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)了一位位“技藝高超的牛人”，吹出了一個(gè)個(gè)“經(jīng)典的故事”。
在陰涼的午后，熱鬧的教室里，秋風(fēng)吹來(lái)了我們班的“嘴金雞”。法小豬同學(xué)，那氣派，簡(jiǎn)直是“排山倒�！卑�！突然，他一個(gè)踉蹌，摔在了我的課桌腳上，多虧了他那全身的金剛——肥肉，才得以保全性命。
他“哎喲”了一聲，化身靈活的胖子，一個(gè)轉(zhuǎn)身踢，將我的課桌腳踢碎了一片皮。我睜大眼睛，就這樣瞪著他，他做完事后，滿足的拍拍手，正準(zhǔn)備揚(yáng)長(zhǎng)而去，卻剛好碰上了我堅(jiān)硬了許久的'眼神，便原路返回了。“額，你家那小子調(diào)皮的很吶，你一個(gè)女孩子不懂得管教，我替你好生教訓(xùn)了，千萬(wàn)不要謝我……”
我的眼神收了回來(lái)，剛覺(jué)得不對(duì)勁，卻早被他的“靈活的手腳”給拐了去�！芭杜杜�，我明白了，你是心疼這小子了吧？”
“�。俊蔽以捯魟偮�，他也不顧那一堆肥肉的扭曲，蹲下身來(lái)將我的課桌腳移回了原位。
我看著他那仿佛一堵墻的背影，又忍不住開(kāi)口了：“啊，你……”還沒(méi)等我說(shuō)完�！罢Φ瘟搜�？”法小豬又站起身，將大餅?zāi)樲D(zhuǎn)向我。
我看著他那小小的眼睛，突然又想不起要說(shuō)些什么了。
“哦，那個(gè)，你如果要報(bào)恩哪，就不必了，我這個(gè)人哪……”他又“嘩哩嘩啦”地說(shuō)了一大堆。我趴在桌上，哭笑不得。他見(jiàn)“陰謀”得逞了，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)偷偷的溜走了。
秋風(fēng)不僅吹走了這位“牛人”，還吹出了上課鈴聲，這一段故事只得就此告一段落了。
又一陣秋風(fēng)掠過(guò)，我們班的“牛人”嗯。便紛紛退場(chǎng)了。
我們班的牛人作文5
古有七十二好漢匯聚梁山，今有“牛人”云集十九班。
“詩(shī)人”——數(shù)學(xué)老師
伴隨著“哈哈”的笑聲，一個(gè)胖胖矮矮的小老頭走了進(jìn)來(lái)，你看，他挺著大大的肚子，搖搖擺擺的像個(gè)常勝將軍。別看我們的數(shù)學(xué)老師其貌不揚(yáng)，那腦袋里，肚子里可是裝滿了文采呢。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，正在給我們講著方程式的數(shù)學(xué)老師突然詩(shī)興大發(fā)，現(xiàn)場(chǎng)賦詩(shī)一首：“在陽(yáng)光明媚的村道，遇見(jiàn)，陽(yáng)光明媚的你。
然后，再遇見(jiàn)我自己。
和著夕陽(yáng)，迎接每一個(gè)溫馨的夜晚。
枕著調(diào)皮的星月，一起，靜靜期待黎明時(shí)的蘇醒�！�
在鴉雀無(wú)聲的班級(jí)中爆發(fā)出陣陣掌聲，瞬間，我們被數(shù)學(xué)老師的文采折服，數(shù)學(xué)老師又收獲了一大波的“迷弟迷妹�！�
飛毛腿——袁之其
班級(jí)里那個(gè)身高七尺，光腿就有五尺的大塊頭就是我們班的“飛毛腿”袁之其了。
酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)的他有著健康的`體魄。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們站在跑道上為他吶喊助威，而半蹲在起跑線上的他正蓄勢(shì)待發(fā)，臉上是勝券在握的泰然�！班病钡囊宦曀w了出去，伴隨著熱烈激昂的加油聲，只見(jiàn)他的兩條大長(zhǎng)腿高頻率的甩動(dòng)著，像是上了發(fā)條一樣。而他果然不負(fù)眾望，取得了長(zhǎng)跑第一的好成績(jī)。
才華橫溢——?jiǎng)⒀喷?/p>
說(shuō)起劉雅琪那可真是一個(gè)“牛”。她不僅長(zhǎng)的小巧可愛(ài)，而且還是學(xué)校樂(lè)隊(duì)的成員，主要負(fù)責(zé)拉小提琴。
記得是一次班會(huì)課上，班主任讓我們進(jìn)行才藝表演，只見(jiàn)她用自己瘦小的身體架住小提琴，一陣悠揚(yáng)悅耳的琴聲傳了出來(lái)，多么好聽(tīng)啊，我們聽(tīng)的如癡如醉。
一班“牛人”三“大神”，除了他們我們班還有更多的“牛人”，有機(jī)會(huì)來(lái)我們這個(gè)臥虎藏龍的地方看看吧。
我們班的牛人作文6
要是說(shuō)起我們班的“牛人”，那可不少。但我認(rèn)為的“牛人”有四位，合稱“四大牛人”。
班長(zhǎng)大人
我們班的“四大牛人”里不可少的就是班長(zhǎng)了，外號(hào)叫“黑人”，因他長(zhǎng)得黑，我們猜測(cè)他可能是從非洲來(lái)的。懟人數(shù)他厲害，就算他沒(méi)理說(shuō)著說(shuō)著也就有理了，換一個(gè)詞來(lái)形容就是“蠻不講理”。常常和副班吵起來(lái)，可惜就是因?yàn)樗U不講理，所以副班懟不過(guò)主動(dòng)退出。管理全班他一句話就安靜了：“×××留名字�！彼自捳f(shuō)：不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)。反過(guò)來(lái)就是做了虧心事，就怕鬼敲門(mén)。
“鐵蛋”
我們班的第二個(gè)“牛人”，“鐵蛋”。不知道是誰(shuí)給他取的外號(hào)，之后，我們都叫他“鐵蛋”。他的皮膚和班長(zhǎng)有得一拼，可能是一同和班長(zhǎng)回來(lái)的。他除了在數(shù)學(xué)課上不敢放肆，在其他課上總是出名，尤其是在生物課和英語(yǔ)課上他總是做小動(dòng)作，每次叫起來(lái)他就是先“啊”一聲，然后就開(kāi)始編理由，“我干因?yàn)椤痢痢粒浴痢痢��！彼偸且鸷逄么笮Α?/p>
邊浩楠
我們班的第三“牛人”，他好像沒(méi)有外號(hào)，我根據(jù)他名字的'讀音起了一個(gè)外號(hào)“好難”。確定他的確很難，每次數(shù)學(xué)上他的名字總索繞耳畔，在教室外的趙老師的照片缺了眼睛，趙老師一口認(rèn)定是他，還有每次數(shù)學(xué)課上，別人做小動(dòng)作趙老師可能沒(méi)看見(jiàn)，但是他每次做小動(dòng)作都被逮了個(gè)正著。他也只能無(wú)奈的嘆一口氣：“好難！”
“筱科”
我們班的第四“牛人”。他和班長(zhǎng)搶誰(shuí)第一“黑”，班長(zhǎng)的“黑”還會(huì)反光，而他的“黑”不反光還吸光了，不得不說(shuō)他和班長(zhǎng)并列第一。他的話非常多，每次自習(xí)課不出意外他的名字都會(huì)在吵鬧團(tuán)體里。幸虧上帝造人的時(shí)候只造了一張嘴，否則天下就不太平了�！袄蠋焷�(lái)了，老師來(lái)了，敵方還有5秒到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)做好準(zhǔn)備�！本褪撬谕L(fēng)報(bào)信�！斑�有5秒下課，5，4，3，2，1，0，好吧！還有5秒下課，5，4，3……”還是他在通風(fēng)報(bào)信。
這就是我們班的“牛人�！蹦憧磁２慌�？
我們班的牛人作文7
天下之大，牛人之多，在什么地方都不缺牛人，我們班呢也有位牛人，下面就讓我來(lái)介紹一下他吧！
他到底“�！痹谀睦锬�？從他的名字大家就可以知道一二啦！我們班里的人都戲稱他”三多”，為什么呢？因?yàn)樗坏挾�，而且吃飯多，瞌睡也多。不信？且�?lái)聽(tīng)我說(shuō)道說(shuō)道！
話多
“聽(tīng)說(shuō)呀，今天我們班又有新事，你知道是什么嗎？嘿嘿，不知道吧！來(lái)來(lái)來(lái)，我來(lái)免費(fèi)給大家……”聽(tīng)，他又在說(shuō)話了！他的嘴好像不知道累似的，一直說(shuō)說(shuō)說(shuō)，下課大聲說(shuō)，上課小聲說(shuō)，天天都在說(shuō)，可憐我呀，坐在他旁邊，天天被他的”魔音”荼毒，搞得我都沒(méi)心思學(xué)習(xí)了，最無(wú)奈的是：我還是個(gè)笑點(diǎn)特別低的人，常�！睖S陷”在他的”話語(yǔ)長(zhǎng)城”里！所以，我們倆的`名字，上課經(jīng)常被老師掛在嘴邊。
吃飯多
為什么說(shuō)他吃飯多呢，你看，吃飯的時(shí)候，他像一陣風(fēng)似的，“呼”——的跑出去，這速度可以和百米沖刺相比了。到餐廳，他刷一口下去，飯缸上面的一層菜就沒(méi)了，有些人還沒(méi)打到飯，他就去盛第二碗了，當(dāng)我們吃完，他還在做吞咽動(dòng)作呢！我們問(wèn)他，“大胃王，你吃了多少了？”他說(shuō)：“不多，才四碗而已”。全體倒地，四碗還不多，那什么叫多呀�？蛇�沒(méi)等我們走出去，便聽(tīng)他在自言自語(yǔ)：“飯沒(méi)了，還沒(méi)吃飽呢……”
瞌睡多
他就是典型的一種動(dòng)物，吃飽了就睡，午休睡，下課睡……有一次最后一節(jié)課是自習(xí)課，他從上課就開(kāi)始睡覺(jué)了，到放學(xué)的時(shí)候，還在“呼呼”的酣睡，如果不是我們叫醒他，恐怕他應(yīng)該會(huì)在學(xué)校睡吧，還有一次他竟然在走廊里睡著了，若不是被凍醒，還不知要睡到什么時(shí)候呢。
瞧，這就是他——話多，吃飯多，瞌睡多，集這三點(diǎn)為一體的“牛人”！想知道他是誰(shuí)嗎？就來(lái)我們班吧！
我們班的牛人作文8
一次晚自習(xí)，語(yǔ)文老師給我們看了七年級(jí)九班的牛人，確實(shí)挺牛，不過(guò)我們班的牛人也不賴呀。
足球超人——黃穎。
她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，強(qiáng)壯的身軀，宛然一位習(xí)武之人。在學(xué)校舉辦的一次足球比賽中，她帶球過(guò)人，她那矯健的身姿，就如一個(gè)抖s的人會(huì)出的邊一般矯健，她也總是為我們班踢進(jìn)球最多的人。
樂(lè)觀之星——陳小莉。
我們班最樂(lè)觀的'人竟是我的同桌陳小莉。她每天都樂(lè)呵呵的，發(fā)出的笑聲比我還要魔性。無(wú)論是課前還是課后都可以聽(tīng)到，“呵呵呵”，“哈哈哈”，“嘿嘿嘿”。她就算是被人欺負(fù)，也常常表現(xiàn)出很樂(lè)觀的樣子。她的笑聲總是能感染人，只要一戳到她的笑點(diǎn)，她就會(huì)在我的身邊哈哈哈地笑起來(lái)，以至于有時(shí)候我們班的人都被帶動(dòng)笑瘋起來(lái)。
保潔大叔——敦慶永
我們班的拖把總是干不了，它每天每節(jié)課都會(huì)被一個(gè)男生拿到走廊上拖地，而這個(gè)人就是我們班的“郭慶永”。據(jù)我觀察，他上課前的幾分鐘，上課后的幾分鐘都會(huì)在走廊上拖地，所以我們班的走廊常常是濕漉漉的，這都?xì)w功于他，我們班的保潔大叔——郭慶永。
超級(jí)書(shū)迷——蘇寒瑜
蘇寒瑜是我們班上最好看的女生，有一頭自然卷的頭發(fā)，一顆孩子般的心。據(jù)我所知，我們班上有很多人都認(rèn)為我們班超級(jí)書(shū)迷之稱，只有蘇寒瑜才能擔(dān)當(dāng)?shù)闷稹Ｎ乙策@么認(rèn)為，她不管是在上課還是在下課，都會(huì)捧著一本書(shū)。他也為此被老師收走過(guò)，四五本書(shū)�？杉词谷绱耍�(jí)書(shū)迷蘇寒瑜仍然樂(lè)此不疲，繼續(xù)沉迷在各種課外書(shū)籍上。
以上是班級(jí)牛人的幾位代表，我們班牛人還有許多，他們構(gòu)成了我們特殊的班集體。
我們班的牛人作文9
我們班的四大牛人可是個(gè)個(gè)懷絕技，他們分別是哭星吳雨樂(lè)和孫子涵、笑星陳京奧、和方芳。
談起吳雨樂(lè)的哭功，可謂是收放自如，隨意切換，上一秒跟你笑嘻嘻的，下一秒就可以哭出來(lái)。有一次在音樂(lè)課上，他搖頭晃腦，雙手做出一副彈吉他的樣子，一臉享受，一副天下唯我獨(dú)尊的模樣，絲毫沒(méi)有注意到音樂(lè)老師已經(jīng)向他走了過(guò)來(lái)。然后，就只能“榮幸”的被音樂(lè)老師請(qǐng)上了講臺(tái)。隨后就開(kāi)始展現(xiàn)他的哭功了，一直哭到了下課鈴聲響起，才擦擦眼淚，又繼續(xù)活蹦亂跳了。
另一位哭星就是孫子涵了，她要哭起來(lái)，一時(shí)半會(huì)可停不了。有一次她英語(yǔ)沒(méi)考好，便哭了出來(lái)。那時(shí)我正好坐在她前面，回過(guò)頭去看她滿臉的淚痕，用紙擦拭著眼淚，我本以為她不會(huì)再哭了，轉(zhuǎn)過(guò)頭聽(tīng)課時(shí)，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一絲抽泣聲。當(dāng)下課后，我又望向她時(shí)，卻看見(jiàn)幾滴眼淚從她的眼眶中流出來(lái)，越流越多。
談到笑星，當(dāng)屬陳京奧了。最近，他沉迷上了一首歌——《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，就天天唱其中的一句歌詞“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”不論上課，還是下課都阻擋不了他唱歌的熱情。我實(shí)在聽(tīng)不下去了，就對(duì)正在唱歌的他說(shuō)道“你的未來(lái)都是夢(mèng)！”他有些不解的望著我，我以為是我說(shuō)的`話過(guò)分了，想著安慰安慰他�？烧l(shuí)知，他對(duì)我說(shuō)了一句“我已經(jīng)沒(méi)有未來(lái)了。”本是一句悲傷的話語(yǔ)，可由他這么一說(shuō)，不免讓人想哈哈大笑。
另一位笑星就是方芳了，她長(zhǎng)的濃眉小眼，一臉憨相，你可別因?yàn)榉椒嫉拈L(zhǎng)相而小瞧她。她手上可是有一本專門(mén)寫(xiě)搞笑故事的小說(shuō)本，你要是得罪她，可就要成為她筆下搞笑的主人公之一，過(guò)不了多久，她所捏造的關(guān)于你的搞笑故事，就要被眾人皆知了。她筆下的故事，可是經(jīng)常讓看的人讓不由自主的笑起來(lái)。
這就是我們班的四大牛人。不過(guò)我們602班可不止四大牛人哦！班里的同學(xué)可是個(gè)個(gè)賦有特色。歡迎你來(lái)我們班看看。
我們班的牛人作文10
她是我們班的體育健將，是我們班的“牛人”。
初見(jiàn)她時(shí)，只覺(jué)得她十分平凡，長(zhǎng)頭發(fā)，戴著副黑框眼鏡，個(gè)子不高嬌小可愛(ài)。而那時(shí)的我并不知道，她也可以不平凡。
800米跑步，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是件不輕松的事�？荚嚧軙r(shí)，大家都很緊張，可她卻一副輕松自如的樣子，而起初，我也只覺(jué)她心態(tài)好，所以也并沒(méi)有過(guò)多的注意。1圈半后，我深感體力不支，而她卻神色依舊，邁開(kāi)大步如羚羊賽跑般飛馳，轉(zhuǎn)瞬間已是隊(duì)列中第一人，而我卻也顧不得驚訝繼續(xù)向前，最后100米的沖刺，她拼盡全力沖線，那一瞬，猶如鳥(niǎo)兒展翅幾欲飛翔。而我縱然努力卻也只過(guò)了10分線。每當(dāng)跑完步我累得氣喘吁吁癱坐在地，總會(huì)對(duì)當(dāng)初她那輕松平常的神情咬牙切齒。
而跳遠(yuǎn)，更是她的長(zhǎng)項(xiàng)，立定跳遠(yuǎn)是和人的跳躍天賦有關(guān)的。1米8已然是我的最優(yōu)成績(jī)，到她考試時(shí)，身旁的`圍觀者陡然增多。只見(jiàn)她兩腳站定，閉目，深吸氣，兩臂前后擺動(dòng)，積蓄能量。這時(shí)，她的重心自后向前過(guò)渡到腳掌帶起有力的起跳，高騰于空中。兩手后擺，收腹舉腿，如飛一般劃過(guò)一道完美的彩虹，后跟著地，上體前屈。側(cè)頭看向旁邊的刻度，已然超過(guò)了2米！對(duì)比于她的嬌小身軀，我竟不敢相信我的眼！而她已站起，臉上掛著勝利般的微笑。是了，這就是她考試眾人圍觀的原因了。
她名凌娟，對(duì)于體育的擅長(zhǎng)，或許是因?yàn)樗矂?dòng)不喜靜吧。每當(dāng)下課時(shí)，耳邊總是縈繞著她的朗朗笑聲，縱使我不轉(zhuǎn)身，眼中也能浮現(xiàn)她的笑顏。而風(fēng)兒帶著她的歡樂(lè)，似乎也有甜甜的味道。側(cè)眸，便能看見(jiàn)她與要好的同學(xué)嬉戲玩鬧，再一回眸，竟已流竄到了別處。
她性情活潑，也時(shí)常與我搭話為我解悶。在枯燥泛味的課間生活中，她無(wú)疑是濃墨色彩的一筆。
凌娟，是我們班的“牛人”，我心中的“牛人”。
我們班的牛人作文11
她，是我的好朋友，名字小小，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，來(lái)自汕頭。她，能歌善舞，喜歡圓圓的東西，熱愛(ài)繪畫(huà)，再悄悄告訴你一個(gè)秘密她呀，成績(jī)好，繪畫(huà)好，唱歌好，幾乎樣樣都好，就是體育不好。她的畫(huà)經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，出手抄報(bào)一定少不了她，被稱為“繪畫(huà)小能手”。
這不，一年一度的春節(jié)即將到來(lái)，到處喜氣洋洋，學(xué)校也提前慶祝。同學(xué)們開(kāi)始忙碌起來(lái)，忙著裝飾教室，繪制手抄報(bào)。話說(shuō)這手抄報(bào)的比賽人人都能參加，第一名的會(huì)擺在學(xué)校顯眼處。這可威風(fēng)了，大家接到“任務(wù)”后馬上行動(dòng)起來(lái)，組隊(duì)的組隊(duì)，設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)，找材料的找材料，忙的不亦樂(lè)乎。我聽(tīng)到這消息，第一反應(yīng)就是去找小小，這可是“繪畫(huà)小能手”啊，怎么能少?剛找到小小，就看見(jiàn)許多人圍過(guò)來(lái)，看來(lái)也是那小小入伍的。只見(jiàn)小小看了又看，最終選擇了我。啊，忐忑不安的心終于得以平靜，還好來(lái)得快。
事不宜遲，馬上設(shè)計(jì)、繪圖。設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)討論最后定了下來(lái)，小小開(kāi)始她的工作了。她先用鉛筆畫(huà)，線條如同神一樣，在她的筆下活靈活現(xiàn)的展示出來(lái)，這時(shí)候一定要屏住呼吸，因?yàn)楦实?還在后面。只見(jiàn)她輕輕一挑，一條魚(yú)兒出來(lái)了，看得人驚呆了，這魚(yú)如同游到了紙上，在紙上享受日出的溫暖。這還不算什么，她先是慢慢地畫(huà)，又突然飛快地一畫(huà)，啊，真美!接下來(lái)是描線，她那靈巧的手，將線條描得天衣無(wú)縫，如同仙女下凡。最后是涂色最關(guān)鍵了，我期盼著她給我們的又一個(gè)驚喜。果然不出所料，她將畫(huà)涂得淋漓盡致，毫無(wú)保留的呈現(xiàn)。整幅畫(huà)出來(lái)了，簡(jiǎn)直如天堂一樣美，我想，即使這樣交上去也會(huì)讓人震驚吧，所有人都沉浸在她的畫(huà)中不能自拔，誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小小已經(jīng)畫(huà)完了，知道她輕輕說(shuō)出了聲，大家才回過(guò)神來(lái)。
真是美，這就是我的好伙伴，一個(gè)繪畫(huà)小能手——小小。
我們班的牛人作文12
我們班有一位繪畫(huà)高手，她中等個(gè)子，長(zhǎng)得不胖也不瘦，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，還有一雙水汪汪的大眼睛和兩顆小虎牙。她就是我們班的繪畫(huà)高手——許欣怡。她多才多藝，比如繪畫(huà)、游泳、彈電子琴……但她最出眾的還是高超的畫(huà)技了。
她愛(ài)畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)周末或空余時(shí)光，她總喜歡拿起心愛(ài)的畫(huà)筆，或來(lái)到戶外，或?qū)χo物描繪美好的事物。她畫(huà)的'畫(huà)可美了呢！拿起她的美術(shù)作業(yè)本，你會(huì)感覺(jué)心情十分舒暢，簡(jiǎn)直就是美的享受。你瞧她畫(huà)的那只大象，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，大大的耳朵，簡(jiǎn)直和美術(shù)書(shū)上的范畫(huà)一模一樣栩栩如生；再看她的那幅用勾線筆畫(huà)出來(lái)的水墨畫(huà)，每一筆都十分細(xì)致，生怕自己多勾了一毫米。
讓我印象最深的則是她圖畫(huà)本上的那一幅漫畫(huà)了。起初，她仔細(xì)地畫(huà)了一只大螃蟹和幾條小魚(yú)。同學(xué)們看了她的畫(huà)都拍手叫好，驚嘆不已。誰(shuí)知，老師卻對(duì)她說(shuō)：“這幅畫(huà)畫(huà)的太空了，可以多添加幾只螃蟹和小魚(yú)，使畫(huà)面更飽滿一些，使這幅畫(huà)更生動(dòng)和有趣�！甭�(tīng)了老師的評(píng)價(jià)，這位繪畫(huà)高手深鎖著眉頭，使勁筆劃了一下，隨后點(diǎn)點(diǎn)頭，一身不吭地拿起桌上的水彩筆，吭哧吭哧地又描畫(huà)了起來(lái)。過(guò)了二十多分鐘，紙面上增加了好多形態(tài)各異的小魚(yú)和小蝦，你追我趕，似乎要躍出這紙面。你瞧，這幾只小蝦似乎還在嘶叫“沖呀”的口號(hào)，多么生動(dòng)可愛(ài)呀！功夫不負(fù)有心人，老師給了她一個(gè)大大的“優(yōu)星”。她雖然得到了這么出色的成績(jī)，她也從不驕傲自大，不到處?kù)乓?/p>
她就是我們班的繪畫(huà)高手——一位深受同學(xué)喜愛(ài)，技高一籌卻謙虛認(rèn)真的許欣怡，她也是我的好朋友，我要向她學(xué)習(xí)。
我們班的牛人作文13
俗話說(shuō)的好，“高手在民間”。沒(méi)錯(cuò)，民間如此，我們班亦是如此，“藏龍臥虎”就不必多說(shuō)了，就直接來(lái)談?wù)勎覀儼嗟摹芭Ｈ恕薄?/p>
開(kāi)心果
每個(gè)班都少不了一個(gè)幽默搞笑的人物，給我們班送來(lái)歡樂(lè)的人是誰(shuí)呢？你瞧，她來(lái)了。幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在他身旁，嘴里嘟囔著什么。“在聊什么？”我也湊了上去�！安轮i語(yǔ)呢，你也來(lái)吧！嗯！什么情況下，0大于2，2大于5，5大于0？”0大于2，2大于5，5大于0？“當(dāng)然是在錯(cuò)的時(shí)候嘍！哈哈，我一定是對(duì)的�！蔽也患偎妓�，直接了當(dāng)�！癗o，no，no，no，no，no……錯(cuò)啦，在好好想想。”5大于0對(duì)了，0大于2，2大于5？這怎么可能？一番冥思苦想之后，吳保妃終于公布答了：“答案是，此處省略幾個(gè)字�！薄鞍�！你就別賣(mài)關(guān)子了，話可不能說(shuō)一半，能急死人的！”經(jīng)過(guò)一番軟磨硬泡后，終于知道答案了，原來(lái)是在石頭剪刀布的時(shí)候啊，“怎么早沒(méi)想到呢？”“你們可真是，哎！說(shuō)你們什么好呢？算啦！本小姐大人不記小人過(guò)，看在我們是同學(xué)的份上，就……”還沒(méi)等吳保妃說(shuō)完，一場(chǎng)追逐戰(zhàn)就應(yīng)經(jīng)展開(kāi)了，一圈又一圈，終于跑不動(dòng)了，幾個(gè)人你看看我我看看你，哈哈大笑起來(lái)。正因?yàn)槎嗔诉@么一個(gè)“開(kāi)心果”，我們的學(xué)校的生活才會(huì)更多姿多彩。
她喜歡唱歌，雖說(shuō)唱的不好聽(tīng)，可是她從不氣餒。每當(dāng)唱起歌來(lái)，投入激情時(shí)，她的`陶醉與她的歌聲是無(wú)法比喻的，只見(jiàn)她仰起頭來(lái)，坐在座位上，緊閉眼睛，面部肌肉鄒在一起，張開(kāi)大嘴，唱起那些流行歌曲。
怎么樣，我們班身懷絕技的同學(xué)們各個(gè)“�！辈弧芭�？
我們班的牛人作文14
說(shuō)起我們班的“牛人”，那可真不少。音樂(lè)上的“小百靈”嘉琪，美術(shù)上的我，書(shū)法上的小海，象棋上的小鋒……
此處我就列出三位“牛中之�！�！ 第一位，梁超健同學(xué)，可謂是生物天才。生物總分100分，他考了99分。錯(cuò)的那一分也只是一個(gè)錯(cuò)字罷了……向他討教時(shí)，他只是笑笑:“我沒(méi)有什么特殊的方法，只是多看生物書(shū)而已�！钡强吹剿�.生物書(shū)也看不出他苦讀許久，那書(shū)保管的比我還好。 一次我向他請(qǐng)教八大器官中的生殖系統(tǒng)，他二話不說(shuō)，書(shū)也不翻，拿出草稿紙，三下兩下就畫(huà)出了一個(gè)生殖系統(tǒng)透視圖。翻開(kāi)書(shū)，那圖與書(shū)上的分毫不差！簡(jiǎn)直懷疑他是機(jī)器人，那圖像刻上去似的。我正驚訝，他已開(kāi)始講開(kāi)了。睪丸在哪，有何作用，附睪在哪，有何作用，詳細(xì)的比老師講的還好，又簡(jiǎn)單又明了。我問(wèn)他是怎么做到的，他說(shuō)看多了就刻腦子里了。 第二位，岑潔同學(xué)�？芍^是數(shù)學(xué)天才，滿分120分，每次都能考到110以上！最逗的一次，她考了114分，一個(gè)同學(xué)只有14分，足足比他高了100分！那最后一道題，是幾何，那點(diǎn)動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我聽(tīng)課聽(tīng)到現(xiàn)在都沒(méi)搞明白。她的卷子，不僅做出來(lái)了，還很清晰明了，拿了滿分。她平時(shí)的卷子也是一絲不茍，絲毫不敢松懈，分?jǐn)?shù)下來(lái)每次都是高分。題目幾乎全對(duì)，讓人驚嘆不已，真是“�！�！ 最后一位，我們班的學(xué)霸！書(shū)法大佬！除了上個(gè)學(xué)期他的一次失誤全班第三外，別的時(shí)候，每次考試都是全班第一！年級(jí)上他也是前五十，穩(wěn)坐八年級(jí)的優(yōu)班之位。書(shū)寫(xiě)上，他也是老師看中的對(duì)象，一手好字，無(wú)論行書(shū)草書(shū)都在行，粉筆字也能跟老師媲美。所以每次考試?yán)蠋煻紩?huì)讓他在我們班黑板上書(shū)寫(xiě)考生守則。在別的考場(chǎng)考完后回來(lái)看，還是我們班的書(shū)法大佬寫(xiě)的好！ 他的毛筆字，起筆有力，筆劃有柔有剛，看得人賞心閱目，外班老師看時(shí)，不知哪位大師所作。當(dāng)知道是一位13歲的少年時(shí)，驚嘆:“好字！有潛力！” 這就是我們班的“牛人”！各有所長(zhǎng)的“牛人”！
我們班的牛人作文15
我們班一直是臥虎藏龍之地。雖然平時(shí)大家都說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，但一旦牛人現(xiàn)出原形，一定會(huì)令人大吃一驚，大開(kāi)眼界。現(xiàn)在，就讓我來(lái)曬曬我們班的幾位牛人吧！
繪畫(huà)牛人金思學(xué)
他是我的同桌卻一直深藏不露，平日里他從不畫(huà)畫(huà)。同桌這么久，我不知道他隱藏這么深。
那天正在上自習(xí)課，我突然發(fā)現(xiàn)他在一張紙上畫(huà)著什么。饒有興趣的我湊過(guò)去看一看，不由得吃了一驚，原來(lái)他是在畫(huà)我！仔細(xì)一看，他畫(huà)得惟妙惟肖我正在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)時(shí)的樣子，神態(tài)跟我本人一模一樣。一眼就能認(rèn)出。我沒(méi)想到他會(huì)畫(huà)畫(huà)，還畫(huà)得這么好！再追問(wèn)下去，才知道他已經(jīng)學(xué)了好幾年的繪畫(huà)。素描、速寫(xiě)都考了九級(jí)，是名副其實(shí)的繪畫(huà)牛人。知道這些我對(duì)這位一直坐我旁邊的同學(xué)有了小小的.崇拜。
當(dāng)然，像他這種身懷絕技，卻深藏不露的精神也值得我學(xué)習(xí)。
足球牛人張澹瀟
與上一位同學(xué)不同，這位同學(xué)在我們年級(jí)早已名揚(yáng)四海了。從初一開(kāi)始，他就一直是校足球隊(duì)的主力干將，也是足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。
一次放學(xué)后，我看見(jiàn)他和游岳宇洋正與學(xué)弟們踢足球。雖然學(xué)弟的數(shù)量是他倆的十多倍，但他們?nèi)詮娜莶黄�。只�?jiàn)張濛瀟接到球后，立即圍來(lái)了一大群學(xué)弟都伸腳去搶球。他果斷地將球傳了出去，球干凈利落地穿過(guò)一位同學(xué)雙腳之間的縫隙，沖過(guò)了層層包圍。一個(gè)學(xué)弟立即轉(zhuǎn)過(guò)身去追，眼看球就要被搶去了。游岳宇洋很緊張地看著，只見(jiàn)張濛瀟已一個(gè)箭步?jīng)_上前，腳踩在球上，一個(gè)漂亮的回旋，球便從學(xué)弟眼前遛到了他的腳下。他再一腳抽射，球進(jìn)了！他歡呼起來(lái)，學(xué)弟們對(duì)他的技術(shù)十分佩服。
也因?yàn)樗�，我們班在足球比賽中奪得了第2名。
其實(shí)每個(gè)班級(jí)都有這樣的牛人，三人行必有我?guī)熝伞ＥＨ瞬⒉皇巧鷣?lái)就優(yōu)秀，只要付出努力，自己也能變成牛人。
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