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捏橡皮泥作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的捏橡皮泥作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
捏橡皮泥作文1
周末除了做作業(yè)還是作業(yè),每次感覺好無聊。今天終于提早完成了作業(yè),接下來我得干點(diǎn)什么有趣的事情了?吹侥呛邢鹌つ囔o靜地趟在角落,用無力的眼神看著我的時(shí)候,我的眼睛閃出了亮光,那就玩會(huì)兒橡皮泥吧!
打開包裝盒,五顏六色的橡皮泥映入我的眼簾,這些色彩頓時(shí)激起了我的興奮點(diǎn)。36種顏色一應(yīng)俱全,每個(gè)顏色都散發(fā)出撲朔迷離的光澤。用手觸摸一下,這些橡皮泥即光滑又柔軟,拿到手上非常的輕。我看了樣片圖,上面有海龜、貓、蛋糕、花盆、章魚等的制作步驟,可是我翻來翻去,還是拿不定主意到底做什么。突然,我看到一只憨態(tài)可掬的小企鵝,那雪白的大肚子一下子勾起了我的興趣,就它了。
我首先要做的是一個(gè)大大的白色橢圓形肚子,接下來做翅膀,我將翅膀稍稍往上按在肚子上方,表示小企鵝歡快的樣子。然后再給它添加一件黑色小披風(fēng),做完披風(fēng)得把頭給按上了,可是做頭的`時(shí)候碰到了困難,頭部與身體還有披風(fēng)的銜接一定要完美無缺,要不然總感覺特別別扭。還有這雙眼珠要一樣大小,可我做出來的有一大一小了,非常滑稽,嘴巴也做得太長(zhǎng)。為了彌補(bǔ)我的過失,我又給它做了頂俊俏的黃色帽子,算是將功補(bǔ)過吧。為了增加色彩艷麗感,把一雙小腳做成了橙色,還在它小腳下面做了一輛藍(lán)色的滑板車。這下總算彌補(bǔ)小企鵝的丑態(tài)了吧。我把它取名為“滑板企鵝小子”,如果沒有這個(gè)滑板車的話,我真該叫它“企鵝小丑”了。大功終于告成,我仔細(xì)端詳著“杰作”,最后我還是心滿意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
橡皮泥給我的學(xué)余時(shí)間帶來無窮快樂,讓我的想象力翱翔在廣闊的藍(lán)天。玩橡皮泥雖然算不上是高難度的手工制作,但如果要做得出色,一樣得有足夠的耐心和細(xì)心,否則就會(huì)鬧笑話了。“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,我得時(shí)時(shí)謹(jǐn)記這句至理名言,讓我無論在哪個(gè)方面都能夠謹(jǐn)小慎微,步步為營(yíng)。
捏橡皮泥作文2
今天,老師給我們玩了一個(gè)游戲——捏橡皮泥,聽到這個(gè)消息的時(shí)候,同學(xué)們高興的像一只只小兔子一樣一蹦三尺高。
我拿起一盒橡皮泥,盒子寬寬的,猶如一座城堡,里面住著一個(gè)個(gè)橡皮泥公主。然后,我擰開蓋子,里面的橡皮泥五顏六色的像一道彩虹,并且還穿著漂亮的“小雨衣”,接著,我再把它的“小雨衣”撕掉,那個(gè)小公主好像在生氣的對(duì)我說:“你干嗎脫我衣服呀!”我仍舊笑瞇瞇地伸出我的“小魔爪”。
我從盒子里拿出了一個(gè)黃色的橡皮泥,我準(zhǔn)備做一個(gè)小鴨子。首先,我把橡皮泥揪出一半,把它搓得圓嘟嘟的,好像一個(gè)小圓球,這樣鴨子的頭就做好了;接著,我再把剩下的橡皮泥用來做身子,于是我把它搓成皮球一樣圓,再用手輕輕地捏了捏,鴨子的身體就變成了圓鼓鼓的,像吃飽了的胖娃娃。
突然,那只小鴨子好像對(duì)我著急地說:“我沒有手,我怎么拿東西呀!”我一看黃色的用光了,我該怎么辦呢?我就像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我靈光一閃,“我可以用橙色代替呀!”我高興地想。于是,我迅速地把橙色的橡皮泥拿了出來,在手里壓啊壓,直到把它壓成餃子皮的形狀,扁圓扁圓的。最后,我把它貼在身體上,這樣,它就有“手”了。
做好之后,我看著它,總覺得不太對(duì),是哪呢?耳邊仿佛又響起了可憐兮兮的聲音:“我沒有眼睛,我成瞎子啦!”我立馬從白色和黑色的`橡皮泥里各揪出一點(diǎn),把它們壓平,讓它們一起貼在頭的兩邊,“好了,完成了!蔽疫@么想著!拔疫沒有嘴和腳呢,我怎么吃美味的食物和跑步呀!小主人,你真馬虎!”我不好意思地笑笑道:“對(duì)不起,我不是故意的!蔽已杆倌闷鸺t色的橡皮泥把它們壓平,腳貼在下面,嘴貼在臉上,可是,悲劇又發(fā)生了——嘴掉下來了,怎么辦呢?突然,鉛筆盒的鉛筆芯引起了我的注意,我把它插在小鴨子的腦袋上,它好像在對(duì)我說:“好疼呀!”我再把嘴插在上面,我的小鴨子終于完成了。老師夸我做的很漂亮。
今天,我非常開心,因?yàn)榻裉煳易约簞?dòng)手,完成了一個(gè)小作品,我感到很驕傲。
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