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雞蛋浮起來了作文

時間:2023-03-24 13:39:42 優(yōu)秀作文 我要投稿

雞蛋浮起來了作文(匯編15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的雞蛋浮起來了作文,希望能夠幫助到大家。

雞蛋浮起來了作文(匯編15篇)

雞蛋浮起來了作文1

  死海為何不死呢?羅馬帝國時期,戰(zhàn)勝者浮虜投入死海。浮虜卻沒有沉入海底,而是浮在了海面上。為什么會這樣?因為死海里的鹽分特別高,它是世界上最咸的海,產(chǎn)生的浮力足以讓人浮在海面上。

  今天的'作文課,我們做了一個實驗,叫做“死海里的雞蛋”。

  老師拿來一枚雞蛋和一盒鹽,把雞蛋放在杯子里,裝了些清水在里面。

  沒有放鹽時和剛剛放鹽時,雞蛋乖乖地躺在大杯底。老師持續(xù)向里面放鹽并且不停攪動,杯里的清水開始渾濁起來。大約放了10勺鹽,躺在杯底的雞蛋慢慢站了起來。大家圍攏過來,說:“雞蛋站起來了!”不知哪冒出來一只手,搶過老師手中的筷子瘋狂攪動起來。水不停旋轉(zhuǎn),把雞蛋弄得暈乎乎的。

  老師對那位同學(xué)說:“放鹽官,攪拌官,咱們繼續(xù)把鹽放進(jìn)去攪拌吧!”說著,有人就把鹽放了五勺進(jìn)去,另一個人就拿起筷子攪呀攪,站在杯底的雞蛋先生好像被一只神奇的手拉了上來,懸浮在水中,下不靠地,上不靠天。

  接著,老師又放了五勺進(jìn)去攪拌。攪呀攪雞蛋終于像解放了似的,脫離了水面。老師說:“我看看能不能把它壓下去!”“好!好!”同學(xué)們說道。說著老師拿起一支筆,試圖把雞蛋壓下去,真的壓下去了,但是筆一抬起來,雞蛋像一個喝醉酒的人,左搖右晃,又浮上了水面。過了一會兒,鹽繼續(xù)融化,水中的鹽分更高了,浮力更大了,雞蛋又上浮了一些。

  通過這次實驗,我得到了一個結(jié)論:“水的鹽分越高,產(chǎn)生的浮力就越大。

雞蛋浮起來了作文2

  今天下午,老師給我們做了一個有趣的實驗。
  老師帶來很多實驗用品。他先把一個透亮的大燒杯放在講桌上,又向里面注入半杯多清水。還有一個雞蛋,一包食鹽,一把勺子。沒有玻璃棒,就用一根筷子代替。大家瞪大眼睛,要做什么實驗呀?

  實驗開始了。老師神秘地說:“今天的實驗名字就叫——”老師頓了一下,接著一板一眼地說“雞蛋浮起來了”,說完,老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了這六個字。雞蛋怎么會在水中浮起來呢?我們心里打了一個大大的問號。只見老師先把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水中,雞蛋就慢慢沉到水底了。然后他用勺子在鹽袋里挖了一勺放進(jìn)水中,可雞蛋紋絲不動。接著,老師又加了一勺鹽,用筷子攪拌了一下,雞蛋在水中晃動了一下,又沉了下去。大家很焦急:“看來雞蛋浮不起來了!”這時,老師好像猜出了我們的心思,笑了笑,說:“現(xiàn)在就是見證奇跡出現(xiàn)的`時刻!”我們的眼睛瞪得鈴鐺一般,脖子伸得老長,后面的同學(xué)索性站起來。
  老師又加了一大勺鹽,一邊用筷子攪拌著。說來也怪,雞蛋真的動了。教室里靜極了,我們一眼不眨地盯著,雞蛋一點一點地向上浮,終于浮到水面上。那一刻,我們都興奮地叫起來。

  我們都想知道其中的秘密,老師卻賣關(guān)子說:“你們回家查下資料吧!”一回到家了,我立刻打開電腦,一查資料,才明白:加鹽后的水,比雞蛋重。雞蛋輕了,就浮上來。
  原來,生活中有很多有趣的科學(xué)啊!

雞蛋浮起來了作文3

  今天,老師給我們做了一個與眾不同的實驗。

  首先,老師拿了一個普通的杯子,杯子裝了一半的水,還有一個雞蛋和一杯

  鹽。我們大家都很好奇,老師到底要干什么呢?

  我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,老師把一些鹽倒入了杯子。然后,拿著一支紅筆在杯子里面攪拌,我們疑惑不解,老師說“我要把這個雞蛋浮起來!”我們大家一聽都不相信,接著老師再倒鹽,雞蛋本來像一個在潛水又一動不動的運(yùn)動員,現(xiàn)在突然立起來。雖然立了起來,但我們大家還是不信雞蛋會浮起來。然后老師再放鹽進(jìn)去,似乎怕這個實驗不成功似的,把整杯鹽都快倒光了。我們突然驚得目瞪口呆,因為,杯子里的雞蛋竟然浮起來了,還把那圓圓的小腦袋浮起來了。它好像在杯子里悠閑自在地躺著,在欣賞周圍的花草,看著瞪大眼睛的我們。

  這下老師贏定了,我們不服氣地對老師說:“你若能說出這其中的道理就算你真正的'羸。”其實我們不想跟老師賭,只想明白道理。老師準(zhǔn)備說了;我們迫不及待地豎起耳朵聽,老師好像不想跟我們說這個秘密,總是神神秘秘地,金口難開呀!不過最后老師擋不住我們好奇的追問說:“把鹽放進(jìn)水里就成了鹽水,就不是普通的水了,如果鹽放進(jìn)水里,就占了水的20%,就會讓這個雞蛋浮起來!

  這時候,我們茅塞頓開,終于明白“雞蛋浮起來了”的道理了。

雞蛋浮起來了作文4

  科學(xué)課上,我做了個科學(xué)小實驗——讓雞蛋浮起來。雞蛋怎么會浮起來呢?下面讓我來具體介紹一下實驗的操作過程。

  材料:一個125毫升的燒杯、一包鹽、一個雞蛋、一杯75克清水、一支筷子

  具體操作:我先把燒杯放在桌上,再把清水倒入燒杯中,接著小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水里,雞蛋立刻沉入水底去了。我往水里加了一些鹽,水里的雞蛋一點也沒動靜,最后我用筷子輕輕地攪拌,沒幾下,鹽溶化了,雞蛋卻順著缸轉(zhuǎn)了幾圈,慢慢地停了下來,又沉入水底去了。怎么回事呢?我心想:這雞蛋還不浮上來,是不是我加的鹽不夠多呢?有的同學(xué)建議繼續(xù)加鹽,于是我繼續(xù)往燒杯里倒了許多鹽,然后拿起筷子慢慢地攪拌,大約30秒后,鹽全部溶化了,雞蛋卻仍沉在水底。我仍不放棄,繼續(xù)往水里加鹽。奇跡發(fā)生了:杯底的雞蛋“情不自禁”地,搖搖晃晃地浮上來了。

  為什么雞蛋會浮起來呢?老師說:“可能與鹽水的濃度有關(guān)吧!蔽也榱艘幌码娔X,因為鹽增加了水的浮力,從而水的比重超過了雞蛋的比重,所以雞蛋會浮起來。

  通過這個實驗我明白了雞蛋浮在水面的原理,同時也揭開了《死海之謎》。死海位于以色列。由于死海所在地區(qū)炎熱干燥,氣溫高蒸發(fā)性強(qiáng),水分蒸發(fā)后鹽分卻留了下來。日積月累,湖中積累的'鹽分越來越多,死海就成了世界上最咸的湖泊。死海可以讓不會游泳的人在海上游泳,還可以悠閑地仰臥在海面上,在海面到處漂浮。

  科學(xué)的魅力真神奇!

雞蛋浮起來了作文5

  上課了,老師從外面拿了一個雞蛋和一盆水,還有兩包半鹽和一個勺子、一個大碗還有一根筷子。今天老師要干什么呢?

  只聽老師說道:“今天我們來做一個實驗”。我問:“什么實驗”。老師說道:“不告訴你們,你們自己猜呀”。

  實驗開始,老師把水放在那個大碗里面,在里面放了一個雞蛋,那個雞蛋就馬上得沉了下去,我想為什么放水又把雞蛋放進(jìn)去呢?

  就在我疑惑不解的時候,老師放入一勺鹽,叫江嘉龍同學(xué)拿著筷子攪拌,老師問:“你們發(fā)現(xiàn)它浮起來了嗎?”我們回答:“沒有”老師又放了一勺鹽,又叫江嘉龍同學(xué)攪拌,我們認(rèn)真地看,還是沒發(fā)現(xiàn)雞蛋浮了上來。到了第四勺鹽時,那雞蛋終于浮起來了一點,它像一個小孩在游泳時探出頭來。

  放入第五勺鹽,它的頭探出了一大半,“腳”還沒浮起來。我們一下放兩勺子鹽,攪拌著,突然雞蛋就浮了上來,沒有碰到碗底。

  經(jīng)老師一講解,我知道了:在清水里雞蛋不會浮起來,是因為清水的密度小于雞蛋的'密度;因為鹽水的密度大于雞蛋的密度,所以就會浮起來。

雞蛋浮起來了作文6

  今天,老師讓我們回家做一個科學(xué)實驗——讓雞蛋浮在水面上。雞蛋那么重,怎么會中水中浮起來呢?我有些懷疑。

  吃過晚飯,我拿來一個玻璃杯、一袋鹽和一個雞蛋,還拿來一根筷子來當(dāng)攪拌棒使用。

  首先,我在玻璃杯中倒入水,又放入一勺鹽,再用筷子攪拌均勻。接著,拿起雞蛋小心翼翼地放入水中。我剛放進(jìn)去,雞蛋就沉下去了。這是怎么回事?老師不是說能夠浮上來嗎?雖然我不相信雞蛋能在水中浮起來,可是我還是希望實驗?zāi)軌虺晒Α?/p>

  我讓爸爸過來幫我看看是怎么回事,爸爸走過來用筷子把雞蛋往上攪了攪,筷子一拿開,雞蛋馬上又沉下去了。爸爸端起杯子端詳了一會兒,又用筷子蘸了點水,放嘴里嘗了嘗,說:“可能是鹽放少了吧,你再多放點兒鹽試試!

  我又放了兩勺鹽,拿筷子攪拌,沒想到我正在攪拌,雞蛋已經(jīng)從底部慢悠悠地升上來了。真沒想到雞蛋真的可以浮在水面上,我用筷子把它壓下去,可是它馬上又會浮起來,就像是個空殼一樣在水面上飄飄悠悠。

  看起來水還是水,并沒有什么明顯的`變化,雞蛋怎么就會浮起來呢?我好奇地問爸爸:“這是為什么呢?”爸爸告訴我,這是因為鹽水的比重超過了雞蛋的比重。爸爸還告訴我,在亞洲西部有一個“死!保@锖}特別多,海里沒有魚蝦、水草生存,甚至海邊也寸草不生。可是神奇的是,不會游泳的人跳到死海里也不會沉下去,不會淹死。

  真沒想到會這有么神奇的事,真是太有趣了。

雞蛋浮起來了作文7

  上課了,老師說今天要給大家變一個魔術(shù),那就是做一個讓雞蛋學(xué)會游泳的小實驗。

  聽完這一句話,同學(xué)們都感到疑惑,有的在大吵大鬧,有的在翻書找答案,也有的在和同學(xué)們商量著答案。老師又說:“用到的道具,分別是杯子、雞蛋和食鹽。”說完老師拿了這三樣?xùn)|西,順便拿了一雙筷子。

  首先,老師先把清水倒入杯子,再把雞蛋放進(jìn)去,可它卻沉在杯底像一個熟睡的娃娃,于是,老師用筷子將雞蛋挑上來,還沒讓我們開心呢!便又沉入水中,照這樣下去,肯定學(xué)不會游泳的,簡直就像一個調(diào)皮的孩子,不想運(yùn)動,只想在下面睡大覺。

  由于雞蛋沒有浮起來,看同學(xué)們一點也不興奮,老師說:“下面才是見證奇跡的時刻!”

  聽了這句話,同學(xué)們又屏息凝神的看著老師,老師往杯子里面倒了一杯鹽,然后往清水里放鹽,只見水變的渾濁了,然后再見雞蛋像龍卷風(fēng)一樣在水中轉(zhuǎn)了幾圈,然后慢慢地漂浮到水面上,看到這個場景,同學(xué)們兩眼放大,老師用筷子把雞蛋往下按,可剛剛按下去就又漂了上來,同學(xué)們很好奇,問老師:“這是為什么?”老師回答:“因為清水的'浮力比鹽水的浮力小,所以鹽水才會將雞蛋從水底把它浮到水面上來!

  同學(xué)們,世界上有許許多多需要我們發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,讓我們一起,發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象吧!

雞蛋浮起來了作文8

  今天,老師叫我們做一個“雞蛋浮起來”的小實驗。

  實驗材料有:一個玻璃杯、一個生雞蛋、一根筷子、鹽和水。

  實驗開始了,我先往玻璃杯里倒入適量的'水,接著小心翼翼地將雞蛋放入水中,只見雞蛋就像潛水員一樣潛入杯底,緊接著我往水里放了一大勺鹽,鹽就像雪花一樣慢慢飄落下來,然后我用筷子輕輕地攪拌。我一邊攪,一邊想:雞蛋能浮起來嗎?我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,鹽已經(jīng)融化了,但雞蛋就像一個沉睡的孩子,根本沒有浮起來。正當(dāng)我想放棄時,媽媽走過來,摸了摸我的頭,微笑著說:“再放兩勺鹽試試!庇谑,我又放了兩大勺鹽,繼續(xù)攪拌,攪啊攪啊,這個小寶寶睡醒了,悄悄地把小腦袋探出水面,我激動得一蹦三尺高,大聲喊道:“雞蛋浮起來了!實驗成功了!”

  雞蛋為什么會浮起來呢?我百思不得其解,于是我就去查找資料,原來:鹽增加了水里的密度,產(chǎn)生浮力,一旦超過雞蛋的重量,雞蛋就會浮起來。

  這個“雞蛋浮起來”的小實驗真是太有趣了,不僅讓我收獲了快樂,還增長了知識。

雞蛋浮起來了作文9

  今天,陽光明媚,我去上蔡老師的作文課。

  上課了,老師把一杯清水、一個雞蛋、一包自然鹽、一根筷子陸陸續(xù)續(xù)地拿了出來,老師說:“今天,我們做的實驗是——雞蛋浮起來了!

  老師告訴我們那包東西是自然鹽之前,就問:“你們猜猜,這是什么?”我斬釘截鐵地說:“是鹽!”邱昊慶思考了一會兒,說:“是洗衣粉。”一旁的張萬宇卻覺得是棉花。后來,老師揭曉了答案,那就是自然鹽,我的眼光可真準(zhǔn)啊!

  老師開始變魔術(shù)了,老師剛要把雞蛋扔到水底,董哲全就立馬叫道:“待會兒怎么拿起來呢?”老師神秘地說:“一會兒你就知道了!”然后,老師把雞蛋扔到了水里。接著,老師又把自然鹽倒進(jìn)了水里,還用筷子不停地攪拌。鹽已經(jīng)被老師倒了半袋,雞蛋慢慢地浮了上來,我們都?xì)g呼了起來。每個同學(xué)都想親自做一次實驗,老師卻搖了搖頭,說:“不行,你們回家后再做給媽媽看!

  通過這個試驗,我明白了雞蛋浮起來的`原理,原來是鹽水的浮力比清水的浮力大,所以雞蛋浮了起來。

雞蛋浮起來了作文10

  聽說鹽水能讓一個生雞蛋浮起來,你們相信嗎?我十分好奇,今天,帶著這個疑惑一起來見證這個奇跡吧!

  這個實驗叫做“雞蛋浮起來了”,程序比較簡單,我們需要準(zhǔn)備材料是:一個干凈的透明玻璃杯子、一個生雞蛋、一袋鹽和一雙筷子。

  我先往玻璃杯中接了一大半杯清水,然后小心翼翼地把雞蛋放入水杯中,這時,雞蛋娃娃睡覺了,慢慢沉到了杯底,一動不動的,安然地躺在下面呼呼大睡。

  接著,我拿起一包食鹽,開始慢慢放了兩勺鹽,可能放的.量少,雞蛋還是沉在杯底沒任何反應(yīng)。

  然后,我開始加大了食鹽的用量,我一口氣挖了五勺鹽,白花花的鹽撒開在玻璃杯水底下,像下了一場大雪一樣,白茫茫的厚厚一層。但雞蛋還是巍然不動。我好奇地問了媽媽:“怎么雞蛋還是沉著的呢?”媽媽走過來,摸摸我的小腦袋:“你試著用筷子攪拌一下吧!”我開始用筷子攪拌起來了,雞蛋娃娃像陀螺一樣在旋轉(zhuǎn),慢慢地,雞蛋浮到水面上了。哦,真神奇呀!

  我上網(wǎng)查了資料,原來雞蛋入清水時,雞蛋的密度大于清水的密度,雞蛋就沉到了杯底,當(dāng)往清水里加了鹽后,鹽水的密度大于雞蛋的密度時,雞蛋就浮起來了。

  通過這次實驗,使我認(rèn)識到,我們的生活,處處有科學(xué),只要我們仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,就會發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)奧秘的。

雞蛋浮起來了作文11

  今天黃老師給我們做了一個很有趣的實驗—-雞蛋浮起來了。

  實驗準(zhǔn)備材料有:杯子一個、勺子一個、雞蛋一個、適量的鹽。

  開始做實驗了。只見老師先拿出瓶子,把清水加入瓶子里面,接著把雞蛋輕輕地拿出來,這時老師問我們:“這雞蛋是沉下去,還是浮起來呢?”全班同學(xué)同口異聲地說:“沉下去…沉下去”“那我們來期待一下。”老師說。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,老師把雞蛋放下去了,雞蛋沉了下去。老師把雞蛋取出來,然后用勺子加了入5勺子鹽,勻均撐攪拌,過了一會清水變成白色,又過了一會白色的水變淡了,我想:為什么白色的水會變淡了呢?老師說:“因為白色的時候鹽沒化完,等變淡了就是鹽溶解了!弊詈罄蠋熡职央u蛋放進(jìn)去,雞蛋像一名花式游泳員一樣,一會在水中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一會浮起來。這個實驗原理是一開始雞蛋受到水的浮力小于自身的重力,所以下沉了,加入鹽后,清水變成鹽水了,鹽水的`密度比清水大很多,這樣一來,雞蛋受到的浮力就隨之變大,所以雞蛋就會浮起來。

  這個實驗真是有趣。

雞蛋浮起來了作文12

  今天早上,我早早地就起了床,因為媽媽說今天早上要做一個雞蛋浮起來的小實驗。

  吃完早飯,媽媽拿出一個雞蛋,一袋鹽,還有一個大杯子做好準(zhǔn)備。媽媽先把這個大杯子裝好水,然后把雞蛋放在這個大杯子里,剛開始雞蛋沉到了杯底,媽媽就往杯子里舀了幾勺鹽輕輕攪拌,可是雞蛋一動也不動,我有點著急說:“媽媽再多放一點鹽!眲倓偡磐犒}以后,雞蛋左右搖擺歡快地跳起舞來,可是不一會兒,又沉了下去。媽媽就繼續(xù)加鹽,這一次,雞蛋像充了氣似的浮了起來。我又驚又喜,我歡呼起來:“我們成功了!我們成功了!”我終于體會到了成功的喜悅。

  看著雞蛋在水面上可愛的樣子,我都想摸一摸,我一摁,雞蛋沉了下去,一松開手雞蛋又彈了回來,媽媽說:“雞蛋的比重比清水的比重大,所以雞蛋在清水中就會沉下去,鹽水的.比重比雞蛋大,所以雞蛋在鹽水中就會浮上來。”我聽了恍然大悟。

  通過親手做這個實驗,我懂得了:在我們現(xiàn)實生活中,許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)涵著科學(xué)道理,只要我們善于觀察,勤于思考,就一定知道其中的奧秘。

雞蛋浮起來了作文13

  今天上午,老師帶來了一個杯子,里裝滿了半杯水,一個雞蛋和一雙筷子。“老師,這是干什么呢?”同學(xué)們在底下議論紛紛。有人嚴(yán)肅地說是做實驗;有人嘻嘻哈哈地說是鹽水煮雞蛋;還有人說是要吃雞蛋……

  老師親切地告訴我們是做實驗。實驗開始了,老師先把雞蛋拿在手上,小心翼翼地將雞蛋放入水中,雞蛋沉下去,像一個睡懶覺的孩子。開始放鹽了,老師右手拿著鹽袋,左手拿著筷子,一邊倒鹽一邊攪拌。只見雞蛋動了一下,伸了個懶腰,抬起頭又不動了,好像又睡覺去了。同學(xué)們興奮極了,爭先恐后地往講臺面前沖,想看個究竟。

  老師又開始加鹽了,這次放的比較多,雞蛋又動了,還轉(zhuǎn)了個圈,似乎在跳舞。同學(xué)們更激動了,又在底下討論了起來。

  最后老師幾乎把所有鹽都倒了下去,我們都瞪大眼睛,等待著奇跡的發(fā)生。雞蛋慢慢上浮,露出了一個小腦袋。同學(xué)們有的驚叫起來:“雞蛋浮起來了!”有的指指點點地說:“真像個大珍珠!”還有的目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子里的.雞蛋。我們連忙問老師怎么回事?原來在水中加了鹽之后,水的密度變大了,雞蛋受到的浮力也變大了,就浮出了水面。

  !生活中處處有學(xué)問,我們要認(rèn)真觀察,才能有所發(fā)現(xiàn)。

雞蛋浮起來了作文14

  這節(jié)課是作文課,可楊老師卻神秘地說:“我來變個魔術(shù),我能讓雞蛋在水里浮起來,你們信嗎?”有的同學(xué)說非常相信楊老師;有的同學(xué)因為沒見過所以不相信雞蛋會浮起來;更多的同學(xué)半信半疑。

  這時就見楊老師拿出了一個透明的塑料杯子、少數(shù)鹽和一個雞蛋,楊老師先往杯子里倒了半杯清水,然后把雞蛋放了進(jìn)去,雞蛋就象一個小寶寶在睡覺,安靜地睡在杯底,楊老師接著往杯里倒了一點鹽并攪拌了一下,雞蛋還是一動不動地沉在水底。我想應(yīng)該是鹽放少了吧,果然楊老師又往杯里倒了不少鹽并不斷地攪拌,忽然奇跡出現(xiàn)了,只見雞蛋慢慢地浮了起來,懸浮在水中央,同學(xué)們都驚奇地叫了起來,楊老師并未理會大家的驚叫聲,繼續(xù)把剩下的鹽都放進(jìn)杯子里不停地攪拌著,只見懸浮在水中央的雞蛋慢慢地把頭露出了水面。

  此時此刻我心里充滿了疑問:為什么往里面倒入鹽雞蛋就會浮起來呢?在大家疑惑的.目光中,楊老師微微地一笑說:“因為清水里溶解了鹽,使它的浮力大大增加,就把雞蛋給浮起來了!

  我不禁想到不會游泳的人也能浮在死海里淹不死,也應(yīng)該是這個道理?茖W(xué)是多么神奇!它充滿了奧秘等待我們?nèi)W(xué)習(xí)和探索。

雞蛋浮起來了作文15

  聽同學(xué)說,雞蛋在鹽水中能浮起來,這是真的嗎?我想做個實驗。

  我準(zhǔn)備了以下材料:一個裝有半杯水的透明的玻璃杯、一根筷子、一袋食鹽和一個新鮮的雞蛋。

  首先,我小心翼翼地把雞蛋沿著杯壁放入水中,雞蛋慢悠悠地沒入水,沉到杯底,一動也不動,好像在杯里舒舒服服地睡起了大覺。雞蛋可真是個小懶蟲。接著,我拿起鹽袋,往玻璃杯中倒入了少量的鹽,鹽粒紛紛落下,沉到杯底,雞蛋只是扭了扭身子,伸個懶腰,又躺在杯底一動不動了。

  我想:我倒入了一些鹽,雞蛋怎么還不浮起來呢?是不是鹽還沒有融化?于是,我拿起筷子,攪一攪,雞蛋也隨著水一起旋轉(zhuǎn)起來,像在和筷子跳華爾茲。我停止了攪拌,雞蛋也慢慢地停止了旋轉(zhuǎn),又緩緩地落到杯底,繼續(xù)睡起來了。

  可能是鹽放的不夠吧。我拿起鹽袋,一個勁兒地往玻璃杯里倒,這次,我一定要倒很多很多的鹽,直到雞蛋浮起來。鹽像雪粒一樣落入水中,沉到杯底。我一邊倒鹽,一邊攪拌,慢慢地,雞蛋似乎被逼無奈,不情不愿地扭動身子,晃晃悠悠地浮出水面,露出了小腦袋,好奇地打量著這個新奇的.世界。

  “雞蛋浮起來了!雞蛋浮起來了!”我情不自禁地歡呼起來。

  只要往水中放入足夠的鹽,雞蛋就一定能浮起來!原來是真的!

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