【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我非常喜歡下雨。
每逢窗外響起淅淅瀝瀝的雨聲，爸爸就會(huì)來到學(xué)校門口，打開那把深藍(lán)色的大傘，向我招招手。我就蹦蹦跳跳地跑向爸爸，迅速的鉆進(jìn)大傘下，挽住爸爸的胳膊，一起走進(jìn)雨的世界。
地面上又濕又滑，有許多水洼。前面又是一個(gè)大水洼，爸爸二話沒說，一下子把我抱起來，越過水洼。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，爸爸的鞋子濕了，“爸爸，您的鞋子濕了，不用抱了，我會(huì)小心的。”我在爸爸耳邊輕輕地說。爸爸笑了笑，說：“沒事兒�！薄翱蓵�(huì)感冒的�！卑职中Χ徽Z，仍然把我抱過水洼。
回到家后，我看見爸爸的褲子和鞋子全都濕透了。“爸爸，您的衣服濕了，快換換吧。”“好女兒，你的衣服濕了嗎？濕了也快換掉，別著涼了�！卑职忠贿呍诜块g換衣服，一邊問我。“沒有，您的'大傘把我整個(gè)都包住了�！卑职致犃�，笑了。
就這樣，每次我們從雨中回來，爸爸的褲腿總是濕漉漉的。不久，爸爸就生病了，又感冒又咳嗽�？伤�是在下雨時(shí)去接我，像往常一樣抱我過水洼�；氐郊�，第一件事就是給爸爸遞上一杯熱茶，接著聽見關(guān)愛地聲音，“丹丹，衣服濕了嗎，濕了要換的哦”。我倆對(duì)望一下，會(huì)心的笑了。
許多次，聽見爸爸問，我心里涌動(dòng)著一股暖流，掠過胸膛。我搖搖頭，轉(zhuǎn)過身，晶瑩的淚水像斷了線的珠子一樣奪眶而出，這就是愛，雨中濃濃的溫情。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在我的家鄉(xiāng)有一片田園，那里一年四季都美麗。春天它綠樹紅花，夏天它枝葉茂盛，秋天它果實(shí)累累，冬天它冰雪覆蓋。在那里留下了我美好、快樂的時(shí)光。
記得有一次在老家，我和堂兄妹商量一起去抓兔子，到了田園便一起找投資，可是兔子們都消失的無影無蹤不知去向。正在我們一籌莫展的時(shí)候堂妹突然叫了一聲，我立刻飛奔過去，問她：“怎么了”？她說：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的兔子洞”，我們對(duì)這個(gè)巨大的洞上上下下打量了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)洞是農(nóng)民用來放垃圾的地方。我們有點(diǎn)失望不想再找下去了。
就在我們猶豫不決的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)白色的.東西，還在動(dòng)，我們肯定拿就是一只小白兔，我們商量準(zhǔn)備包圍它，堂弟從西邊圍堵，堂妹從南邊圍堵，我從東北邊圍堵。就在我們上前一半距離的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它不是兔子而是被風(fēng)吹起的塑料袋，最后一絲希望也破滅了，我立馬把弟妹叫過來準(zhǔn)備回家。
堂弟不甘心的說：“姐姐，我們?cè)僮ヒ粫?huì)好不好?如果還抓不到我們就回家”。我看他可憐巴巴的樣子就答應(yīng)了。功夫不負(fù)有心人，在我們的努力下終究找到了一個(gè)兔子洞，我們一直在那里蹲守，一只小白兔蹦蹦跳跳出來了。可能是我們動(dòng)靜太大，它馬上覺察到我們躲回洞里去了。我突然想到狡兔三窟的故事，它一定不會(huì)從這個(gè)洞口出來，我們的找它其他的出口。找呀找呀終于在不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)洞口，我們屏住呼吸在洞口蹲守了大約半小時(shí)，小白兔終于出來了，堂弟一個(gè)孟樸把它壓在懷里。我們興奮極了，這是我們堅(jiān)持不懈的結(jié)果，我們大搖大擺的回家了，沒舍得把它烤了吃養(yǎng)了起來。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的田園。不僅是因?yàn)樗利惷匀�，更是因�(yàn)槟抢镉形颐篮玫幕貞洝?/p>
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
往窗外望去，小樹被雷雨壓彎了，房子也痛快地洗了個(gè)澡，有的小草被連根拔起；她真是我們的好老師。難忘的一件事作文我尋聲望去，一位老爺爺手中的小男孩吮吸著棒棒糖，指著天上的皎潔的月亮。今天下午，我們小學(xué)部全體學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍來到大廣場(chǎng)，觀看老師們的比賽?用這最后的作業(yè)——日記來結(jié)束我這一天的辛苦。
那天早上，我坐在飯桌前，看見桌子上的早飯，我卻一點(diǎn)食欲也沒有。我就這樣呆坐在那兒，看著桌上的早飯發(fā)呆，心里不停地埋怨著：“天天早上都吃這些，都吃膩了！”奶奶見我一副不高興的樣子，便問我其原因。但我沒好氣兒地說了奶奶一通，奶奶沒說什么，只是輕輕地放下筷子，不再吃了。
我走在上學(xué)的路上，雖然已進(jìn)入了春天，但是天地在那時(shí)仿佛凝結(jié)了。樹上的鳥兒也是不時(shí)凄涼地叫兩聲，好像在為我的行為而感到傷心，也好像在指責(zé)我。
放學(xué)了，我拖著沉重的步子走進(jìn)家里，我一抬頭，看見飯桌仍舊和以前一樣擺滿了香噴噴的飯菜。現(xiàn)在，我和奶奶打“冷戰(zhàn)”了，可是她卻仍然默默地做著這些，我的心里更慚愧了。我吃完飯后正準(zhǔn)備去寫作業(yè)。我推開房門時(shí)卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的書桌干凈而又整齊，臺(tái)燈也被調(diào)到了適當(dāng)?shù)牧炼�，桌上放著一杯泡好的菊花茶，濃香四溢；書架也收拾得井井有條，好似一個(gè)知識(shí)的天堂……看見這些，我心中蕩漾起了無限的感動(dòng)。我悄悄地走了過去，猛然間，我發(fā)現(xiàn)了書桌壓著一張字條：“今天，我們不在家，晚上看書別太晚。天冷，要蓋好被子，別著涼了……”
看到這兒，我再也忍不住了，趴在床上號(hào)啕大哭起來。我深深地感受到，愛，有時(shí)是無聲的，無聲的愛，可以讓每個(gè)人的'心變得溫暖，而這種溫暖，即使在寒冬的逼迫下，也永遠(yuǎn)存在。就像那一縷陽光，時(shí)常溫暖著我的心。
在最無助的路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的路口，親情是最清晰的路標(biāo)，是那一縷陽光，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
外婆，一雙算不上大的眼睛，深深的眼袋和眼角紋顯出了外婆的蒼老，皺紋已悄然爬上了外婆的額頭和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，像是記載著她70年來的千辛萬苦也像是那歲月老人留下的詩句。外婆頭上布滿了銀黑交錯(cuò)的頭發(fā)，像是花奶奶送給外婆的禮物，外婆的頭發(fā)是自然卷曲的，看上去中真美。一雙粗糙的手上一根根血脈清晰可見。記得我每次寫我最親的人或人物描寫時(shí)，我總會(huì)寫外婆，因?yàn)槲矣X得外婆總有一股對(duì)生活的熱愛。每次外婆獲得證書時(shí)，眼睛總會(huì)笑得和月牙一樣。
令我印象深刻的.一個(gè)人
每當(dāng)我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一個(gè)老人在角落里為人補(bǔ)鞋，他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。
記得去年我和叔叔門一起到東湖去住幾天。有一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會(huì)兒，天色逐漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補(bǔ)鞋的地方。只見補(bǔ)鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：?老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎？?老人望了望天空，憂郁了一下，說：?好把！我?guī)湍阊a(bǔ)。?老人又重新坐了下來，打開補(bǔ)鞋箱，拿起鞋開始補(bǔ)。我仔細(xì)端詳著老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張長滿皺紋的臉，鼻梁上架著一副老
花鏡。他的手已長滿了繭，凍得通紅。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了，我問他：?爺爺多少錢？??一元。?他回答。我愣住了，?怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢！??我只不過在家閑著，沒事做，出來補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來方便。?我被老人的話深深地感動(dòng)了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿著補(bǔ)好的鞋往家中走去，還不時(shí)回頭望了望，只見善良樸實(shí)的老人正頂著寒風(fēng)收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的樣子至今令我難以忘懷。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，莎士比亞說。而我卻認(rèn)為書更像是一艘船，帶我去了解世界各地；更像我的一位知心朋友，伴我成長。
幼兒園的時(shí)候，我讀了好多童話書、故事書，這些書雖然很簡(jiǎn)短，但我同樣看的津津有味。從幼兒園時(shí)，我就接觸到了帶拼音的繪畫書，從中知道了可憐的白雪公主是怎樣被惡毒的王后一次又一次欺負(fù)的，灰姑娘又是怎樣被繼母和兩個(gè)姐姐傷害的……日積月累我漸漸地積累的故事多了。每每讀到精彩的地方，我經(jīng)常陪故事中的'主人公一起哭、一起笑，仿佛我就是故事中的人物！
我漸漸長大了，不滿足于只看一般的故事書了，經(jīng)常讓我看一些歷史書、少兒百科之類的書，當(dāng)然我也喜歡讀。經(jīng)常會(huì)看到三更半夜，可是媽媽卻堅(jiān)決反對(duì)。說：“人的睡眠時(shí)間太短不好，會(huì)影響身體�！彪m然我口上答應(yīng)，但心里卻扔不下書。對(duì)付這個(gè)我自然有辦法。每當(dāng)我睡覺時(shí)，我就找機(jī)會(huì)把書和手電簡(jiǎn)偷偷放在里面，等到他們都睡了之后，我就鉆到被子里偷看一會(huì)兒，但不久我就撐不住了，眼皮也不知怎么的嚷嚷著：“快睡吧！早上起不來了！”于是，我就迷迷糊糊的帶著書中的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。就這樣，我看的書走越來越多了，知識(shí)也增加了不少，對(duì)此媽媽很開心。
記得有一次，老師給我們布置了一篇《我的家鄉(xiāng)》的作文，我心里暗想：“哈哈，這下我終于可以大顯身手了”，回到家后，我把平時(shí)從書中學(xué)到的好詞、好段全用上了，寫了整整三頁，作文本發(fā)下來我得了100分呢！從此，我明白了一個(gè)道理，寫作練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西應(yīng)該是自己切合實(shí)際、有感而發(fā)、嘔心瀝血的創(chuàng)造。
讀書是一種快樂，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基說的沒錯(cuò)。書是記錄人類文明的工具，書是人類的精神食糧，書就是一把金鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門。書讓我記住歷史、了解世界、認(rèn)識(shí)地理。我愛讀書！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“童年”是一個(gè)多么美麗的字眼，讓人無不向往那時(shí)的生活。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”這是我第一首學(xué)會(huì)哼唱的歌，唱起它，就想起了童年的所有，想起了令人向往的'童年。
上課了，同學(xué)們都認(rèn)真地學(xué)習(xí)，其實(shí)，心里都想著下課后的游戲�！傲懔懔恪钡南抡n鈴響了，就叫上幾個(gè)同學(xué)去操場(chǎng)玩鬧。放學(xué)了，早早寫好作業(yè)，就提著足球去路上跑，踢出去的球都被路人友好的輕輕踢給我，露出美好的微笑。不過，最令人開心的，還是過年的時(shí)候。
大年三十是我和小伙伴們最喜歡的日子，整天東跑西竄討糖吃，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，不管是仇人還是兄弟，都很樂意端上糖來送給我們吃，因?yàn)槲覀兌际翘煺娴男『�。不過，過年這個(gè)時(shí)段都是我們牙痛蛀牙的多發(fā)期，但小伙伴們?yōu)榱颂蔷谷徊慌驴植赖难泪t(yī)叔叔啦！媽媽的勸罵讓我不敢多吃，當(dāng)蛀牙嚴(yán)重的小伙伴走進(jìn)牙醫(yī)診所時(shí)，我們不得不為他的“勇敢”說聲：“佩服！”
又到開學(xué)的日子，小伙伴們看起來都是沒精打采，讀書時(shí)我們總是半高音半低音，老師氣得把我們拖去教室后面罰站，一個(gè)小伙伴因靠著墻打哈欠被老師狠狠地拍了一下腦袋，拍的力氣就像翻書一樣，小伙伴卻“哎呀”地尖叫做效果，同學(xué)們?nèi)滩蛔 翱┛钡匦�，老師瞪了一眼，就又恢�?fù)了悅耳的讀書旋律……
當(dāng)做作業(yè)累得很想躺下大睡時(shí)，想起《童年》這首歌，就又有了愉悅的心情，因?yàn)槟鞘菍?duì)童年的向往嘛，那無憂無慮，自由自在的生活，真讓我不得想念童年��！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
快樂的元宵節(jié) 每個(gè)人都有自己喜歡的節(jié)日，比如：春節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、植樹節(jié)……。而我卻喜歡元宵節(jié)，聽到元宵節(jié)人們就會(huì)想起吃湯圓，可我卻不是，我是為了看那五彩濱紛的煙花。
又迎來了正月十五，晚飯過后我迫不急待的叫上爸爸媽媽來到了樓下，好多的人啊!我想這都是看煙花的人，隨著人流我們來到了燃放煙花的體育場(chǎng)，此時(shí)天色已經(jīng)慢慢的變黑，離燃放煙花的時(shí)間還早，一盞盞孔明燈在我的頭上飛過，飛向天空，把天空點(diǎn)綴的非常漂亮，我心想，天空中如果也有我的一盞該多好，媽媽仿佛看透了我的心思，也為我買了一盞，我許了愿，點(diǎn)燃了孔明燈，孔明燈帶著我的愿望升上了天空。
忽然間，一道道金色的煙花升上了半空中，好似一只只頑皮的小猴子竄上了天。嗖嗖嗖……有綠色的、紅色的、藍(lán)色的`一個(gè)個(gè)燃放的煙花展現(xiàn)在我的眼前，有的像趴在床上的小狗，有的像飛舞成群的螢火蟲，有的像春天綻放的花朵，把天空裝扮五彩斑斕美極了。
看煙花的人們歡呼雀躍，臉上洋溢著節(jié)日喜慶的笑容。
看完煙花，我隨著人潮戀戀不舍的走回了家，躺在床上腦海里時(shí)時(shí)出現(xiàn)煙花美麗的景象，我真的期待下一年的元宵節(jié)早日到來。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
成長的道路上，會(huì)遇到許多挫折、許多困難，就像是走路時(shí)，前面的道路碎石嶙峋，非常硌腳，但我不害怕，不畏懼，因?yàn)槲覉?jiān)信，碎石路走完了便會(huì)是一馬平川的陽光大道。
我是個(gè)特別膽小的女生，很怕與陌生人說話。星期六中午，媽媽燒飯時(shí)發(fā)現(xiàn)醬油沒了，就讓正在看電視津津有味的我去買。我連忙拒絕說:“不行，我害怕�！逼鋵�(shí)這只是我找的借口罷了，因?yàn)槲覐膩頉]有一個(gè)人去超市買過東西，直到媽媽有些生氣了，我才急忙接過錢。
一路上，我把錢緊緊攥在手中了，生怕掉了，我一個(gè)勁地囑咐自己：一定不要把錢弄丟了，找錢時(shí)不能算錯(cuò)了，不要粗心大意哦！不要膽小，要勇敢。路上的小鳥在枝頭上叫著，仿佛在說:“加油，你一定行的！”
我壯著膽子去買，遲遲疑疑地走進(jìn)超市的門，一進(jìn)門，我迅速向食品處奔去，我拿起一瓶醬油，盯著標(biāo)價(jià)看半天，才放下緊繃的心，來到收銀臺(tái)，把手里攥成一團(tuán)還是濕乎乎的錢遞過去，一時(shí)間，感覺周圍的`空氣凝固了。收銀員阿姨熱情地說:“小朋友，你真棒，一個(gè)人來買東西�！爆F(xiàn)在，我的嘴角微微上揚(yáng)，此時(shí)此刻，我十分快樂，望著手中的醬油，暗暗地說: “謝謝你醬油，是你給予我鍛煉的機(jī)會(huì)！”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我是一個(gè)愛玩的孩子，在作業(yè)之余老是想著一個(gè)字——玩，玩對(duì)我來說是生活中的彩筆，記錄著每一天，但玩得最開心的要數(shù)那個(gè)星期天了。
那天，爸爸媽媽都有事出去了，留我一個(gè)人在家。我做完功課，閑著沒事翻著《小學(xué)科學(xué)》雜志。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的制作船模的小制作介紹，挺有趣的。我看了又看，心中一動(dòng)，對(duì)啊！為什么不親自動(dòng)手試試呢？
于是，我照著雜志中介紹的`制作方法，從筆袋里找來一支鉛筆切下一小段，并從中間一分為二，用小刀小心翼翼地削尖了鉛筆的一頭作為“船頭”，再仔仔細(xì)細(xì)地把筆身刮平做為“甲板”，然后在船身的中間挖個(gè)圓孔，孔后面開一條貫穿到尾部的槽作為“油箱”，用來裝風(fēng)油精，一艘小巧玲瓏的航模小船被我完成了。
真是說不出的高興�。∥绎w似的跑下樓，來到小區(qū)的水池邊，在船尾裝上了“燃料”，把小船放在水面上。哈哈！只見油膜沿著槽往后快速推出驅(qū)動(dòng)小船，小船像離弦的箭在水中乘風(fēng)破浪。我一蹦三尺高，唱呀，跳呀，差點(diǎn)兒摔進(jìn)了水池里。小船被放了一次又一次，越放越好玩。
“小辰，回家吃飯了�！蔽依鴭寢尩氖郑皨寢�，你看我的小船多好啊！”媽媽感到奇怪，為什么它會(huì)航行呢？我告訴媽媽它能動(dòng)的道理，并說：“制作這艘小船啟發(fā)了我，以后要多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，多動(dòng)腦筋。”媽媽笑了，我也會(huì)意地笑了。
這個(gè)星期天，我雖然沒有看電視、玩游戲，但我覺得一個(gè)人在小桌上動(dòng)手做小玩意，也是很有意思的，而且還制作成功了。看到小船在水池中自由自在航行著，尤其是看到媽媽那贊賞地一笑，我別提多開心了。
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