關(guān)于走進自然作文匯總9篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的走進自然作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

走進自然作文 篇1

　　自然就像一本書，它包含了許多的知識與無窮的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿�，研究�?/p>

　　走進自然，你會看到許多綠色，為大地穿上一件綠衣，它們是草。草雖然很不起眼，但它頑強的生命力讓我震撼。它弱小而平凡，任何地方都能夠瞧見它們的蹤跡。無論人們怎樣踐踏，無論遇到什么風險，它總是毫不畏懼。即使是秋天，草已枯黃，可一到春天，它們又會破土而出，這不禁讓我想起了白居易的詩：“野火燒不盡，春風吹又生�！弊哌M自然，我理解了自然。

　　走進自然，你會聞到一股香氣，你知道這香氣是誰的杰作？對，它們源于它們的制造者——花兒�；▋何孱伭�色，給大地的綠衣裳繡上了一朵朵小花。要是沒有它們，那大地豈不是會變得很單調(diào)嗎？它們總是默默地開放自己，默默地凋謝自己。在不遠處，我看見一些清潔工人正在打掃衛(wèi)生。他們默默無聞，為人類做出貢獻。我想，他們所具有的品格，不正是野花們的品格嗎？他們散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。它們凋謝后，又回到大地，回報大地對它們的滋潤，這讓我又想起龔自珍的一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”走進自然，我了解了自然。

　　走進自然，你會聽到潺潺地流水聲。是的'，這是小溪的杰作。它們有目的的奔流著，不分晝夜。它們堅持不懈，奔向大海的懷抱。每一個石頭，每一堆泥沙，都能阻止它們的前進。但它們不怕，一直向前，最終能到達目的地。我們中學生，不正是要學習它們那不怕艱難險阻，勇往直前的精神嗎？古話說得好：“千淘萬路雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！弊哌M自然，我讀懂了自然。

　　走進自然，親近自然，讓我們一起去探索自然吧！

走進自然作文 篇2

　　走進自然，走進春天

　　盼星星，盼月亮，終于盼到這一天——去春游。當老師說明天去春游的時候，同學們都不約而同的叫起來，真是美好的一天�。�

　　晚上，我與一組同學一起到超市里去買春游需要的一些東西

　　第二天，美好時光終于到來了，早上，我走進教室，同學們哪兒玩，有的在聽歌，有的在看書，有的在聊天；還有的`在竟拿著水槍在打水仗，大家都欣喜若狂。

　　“去春游嘍！”同學們高興的叫道。我們排著整齊的隊伍，迎風向目的地出發(fā)。一路上，風景可秀麗了。你你瞧，路邊的野花在太陽光的照射下，探著頭，仰望天空；也草，柳樹再微風里搖著頭，好像在向我們問好；河流在岸下嘩啦啦地流者，給我們奏上美妙動聽的樂曲；小鳥在樹上蹦蹦跳跳，好像在說：“你們好，歡迎你們走進大自然。”“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早、早、早，你為什么背上小書包”這首歌十分適合我們今天的情景。

　　走著走著，我們終于到達了目的地——太陽閣的山頂上，那兒有高山，還散發(fā)出清淡的茶葉的芬芳，真的太濃了。一到這兒，我們找了一個地方就把油紙鋪在地，然就把各自的食物，都和大家一起分享。

　　過一會兒，老師要大家集合，我們還以為要回學校呢！原來是要做游戲呀！老師向我宣布游戲規(guī)則后，就開始玩游戲了！我們做完了一次游戲，又換一次游戲，如此循環(huán)，終于，老師吹響了哨子，叫我們集合準備回家。老師說：“在下山時，一路上如果看到能撿的紙屑要撿一撿，然后在山下會給你們?nèi)永�圾�！闭f完，我們按隊伍排下山，有時看見了紙屑就去撿起來

　　春游真有趣，我真盼望下次秋游早點來到！

走進自然作文 篇3

　　隨著鈴聲響起，合上書本，拋下雜念，踱向窗邊，且用這短短的25分鐘，做一次短暫卻精彩的旅行吧！

　　倚著窗戶，極力地向外眺望，想將太陽西下的天空之景攬入眼中。那將落山的太陽，收斂了光芒，靜靜地閃耀著余暉，天空仍是湛藍，但在天的盡頭已釀出一抹橙黃，如同用畫筆蘸了幾筆橙桔、幾滴清水，隨性的向天空揮灑，橙色便一點點向四周浸潤，由深及淺、顏色漸變，交織在遠方的天空，橙黃、橘色、淡黃、淺綠，最終融進了藍的底色。仿佛是陽光給大地的情詩，此情此景，光耀里傾吐著與大地分別的眷戀，微微薰出一片淡淡的紅暈，煞是可愛。

　　時間毫不停歇地向西走著，太陽也緩緩的挪動著步伐，天空的顏色也隨之加深。那份橙紅渲染出不同層次來，藍、黃、橙、紅，仿佛西方簡單的水粉畫，一筆一道，深深嵌刻在天際，由上向下，層層分界遞進，毫不矯揉造作卻又活潑熱烈。將目光放遠，隱約看到遠方大樓上的轉(zhuǎn)播塔好像孤單的隱者佇立在這絢爛的日光中，似乎只有他讀得懂這天空的美與無奈，只有它靜靜的陪伴著這耀眼卻即逝的.夕陽。

　　同學提醒我就要上晚自習了，我不舍地轉(zhuǎn)身返回座位，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)天上不知是誰將紅染缸打翻——紅色肆意的潑灑，將天空浸染成絕美絕美的紅了，紅的徹底、紅的奔放、紅的自我，將這天空擁進紅色的懷抱。陽光也熱烈了——閉上眼，只覺得臉頰溫熱，光芒如海浪般熱情的涌向我，拍打著我，仿佛要將我攬入這景的一角。目光陶醉在這無邊的紅中，靈魂也被感染了。我仿佛是詩人，想要用文字吟誦這美景卻被紅的震撼堵住了嘴。

　　在沉醉中，心情莫名的變得慌亂，這夕陽這天空，這熱情，我是多么熟悉而如今卻那么陌生。曾幾何時，春的草長鶯飛，夏的綠柳成蔭，秋的麥浪滾滾，冬的銀裝素裹，是我們的最愛，我們曾在自然中尋找快樂且自由的青春，但如今這卻變成了記憶的符號。

　　是因為什么？作業(yè)的繁多？上課的忙碌？不是的，在這本該嬉鬧的間隔中，我不仍能夠擠出生活的間隙去品味多姿世界恩賜我們的時光么！我們總是抱怨時間的擁擠，卻忘記尋找自然的真諦，一山一水是自然，一花一草也是自然，只要你盡心發(fā)現(xiàn)，身邊的空氣不也是自然嗎？

　　原來，生活處處有自然。重要的是我們何時愿意停下忙碌的心，走進自然，體驗自然的趣味。為什么不呢？做個自然中的人，為心靈作一次旅行吧，哪怕只有短短二十五分鐘，也足夠精彩。

走進自然作文 篇4

　　自然是日出月落，自然是陰晴圓缺，自然是酸甜苦辣咸，自然是東西南北中，自然是花草樹木、山川河流，自然是冬去春來，生機盎然。一粒種子，溫度、濕度合適，生根發(fā)芽，破土而出。具備頑強的毅力，才能奮發(fā)向上，經(jīng)得住風吹雨淋，才能茁壯成長，不求一帆風順，一切順其自然。

　　自然是風起云涌，千變?nèi)f化，自然生生不息，無處不在。

　　雨，不停地下著，一絲風也沒有，屋外的小路不知什么時候已被雨水淹沒。雨點落在水面上，濺起層層漣漪，無數(shù)個小圓圈，由小變大，相遇、相交，手拉手、心連心。猶如久別重逢的朋友，見面、握手、擁抱。她們在歡呼，在跳舞，在歌唱。從天上到人間，她們不辱使命，滋潤著大地母親干渴的喉嚨。

　　那顆栽了幾年的.毛竹，此刻也綠了許多。咦，旁邊啥時候又冒出了三顆，雖然沒多少葉子，個頭已經(jīng)不低。難怪，毛竹這兩年總不見長，原來是孕育自己的孩子，它‘浪費’自己了多少營養(yǎng)，付出了多少心血，只有她心知肚明。孩子又粗又高，她需仰視才能看清，此時的她竟是那樣的弱不經(jīng)風，孩子一天天長大，它的葉子已不可能再為他們遮風擋雨，孩子也不再需要她的保護，然而她又怎能放心得下，孩子畢竟還小啊......母子連心，她們根連著根，她會隨時給孩子提供營養(yǎng)，直到生命的終結(jié)。

　　雨依舊下個不停，旁邊的石榴樹彎下了腰。她承認沒有竹子的高風亮節(jié)，但也不失為一位偉大的母親，小石榴爬滿枝頭，她已不堪重負，雖然低著頭，她依然很堅強。

　　屋檐下，一只鳥兒拍打著翅膀，抖了抖身上的雨水，跳來跳去，叫個不停......她在說，鳥兒回來啦！鳥兒回來啦！

　　走進自然，融入自然，感悟自然。

走進自然作文 篇5

　　同學們，大自然真是多姿多彩、物產(chǎn)豐富。其中，花草樹木是我們最常見的植物，尤其是花最美麗了。

　　花——我最喜歡梅花。臘月一到，美麗的梅花開放了。吃過晚飯后，我來到梅花樹下，看見一朵朵花朝我露出了笑臉。它的花瓣兒是粉紅色的，層層疊疊的。中間那黃色的花心，看上去，好像是它頭上的裝飾品。那花有點像桃花，但它比桃花堅強多了。因為在寒冷的冬天，別的花花草草和樹木都枯萎落葉了，而它卻開得那么嬌艷，那么美麗。

　　我聽人們說：“梅花喜歡漫天飛雪……”這句話的確是真的。

　　我好像夢見了我心中的梅花仙子，她戴著銀色的.皇冠，這個皇冠使梅花仙子更美麗了。

　　我喜歡梅花，喜歡它的美麗，更喜歡它那笑迎漫天飛雪的精神。我不禁想起王安石的《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

走進自然作文 篇6

　　今天，學校組織我們五年級全體師生到高作鎮(zhèn)進行“生命踐旅”實踐活動。顧名思義，“生命踐旅”就是讓我們走進自然，體驗生活。

　　七點整，我們排著整齊的隊伍來到學校廣場，只見校門外的汽車排成了一條長龍。簡短的集會后，我們登上了汽車。同學們有說又唱，欣喜若狂，個個盼望著早點到達目的地。

　　終于到了！同學們迫不及待地下車。這里應該是子木食品廠了。我們跟著老師來到了廠內(nèi)。只見一群穿著工作服，戴著口罩的阿姨們，正把像粉絲一樣的東西搓成一個個小面團，放入盒子中。我們好奇地問老師：“老師，這是什么呀？”和藹可親的潘老師告訴我們說：“這是‘魔芋’，是一種純天然的綠色食品，含有大量的維生素、碳水化合物和鈣、磷、鉀，具有奇特的保健作用和醫(yī)療效果，被人們譽為‘魔力食品’。”聽了老師的介紹，我垂涎三尺，真想嘗嘗魔芋香甜可口的味道。隨后，我們來到了造紙廠，參觀了造紙的流程。又來到高作小學，與那里的同學一起聯(lián)歡。

　　最最有趣的是下午的種菜和野炊了。

　　來到菜園，我小組進行了分工，我和謝俊豪等五人拔菜苗，其他五人種菜。我們急急忙忙地沖進菜園，你一棵我一棵比賽著拔菜苗，大家不分上下。忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠處有一棵碩大的菜苗，它的葉子翠綠翠綠的，像晶瑩剔透的綠寶石閃閃發(fā)光。我沖上前去，抓住菜根憋足了勁往上拔，可大菜苗紋絲不動。我們的大力士謝俊豪來了，只見他搓搓手，雙手放在菜的根部，猛吸一口氣，只聽“啊——”的'一聲，他使出了吃奶的勁，可仍然沒有拔出來。最后，大家齊心協(xié)力，費了九牛二虎之力才拔了出來。再看栽菜的小組，他們用鐵鏟在地里挖出一個小坑，把我們剛拔來的菜苗直立著放進去，填上土，再澆上水，菜就栽好了。我仿佛看到了一棵棵幼苗在陽光雨露下正茁壯成長。

　　栽菜之后便是野炊。我們組也真是的，“巧婦難為無米之炊”，大家?guī)У亩际欠奖忝�，火腿腸什么的早被小饞貓們放進肚里了。盡管沒有配料，但自己煮的方便面，好比山珍海味，大家吃得津津有味。

　　一天的實踐活動很快結(jié)束了，但活動的一幕幕深深地印在了我的心里。通過活動，我們更深地體會到：我們不可以飯來張口、衣來伸手，我們要用自己的雙手去勞動實踐，去創(chuàng)造生活，要在生活中磨煉自己。

走進自然作文 篇7

　　大自然是美麗的，它擁有一個又一個的世外桃源；大自然是博學的，它帶領(lǐng)我們走進知識的海洋；大自然是神秘的，它遺留著一個又一個的問題等待我們探尋。在大自然界中，我對楓葉的愛是不變的。

　　秋風吹過，幾片干癟癟的.樹葉飄落下來，打著卷兒，任憑風的吹打�！皣W啦啦啦……”凄凄涼涼，沒有半點生氣，我的心亦如同這些葉子，腳也沉沉。

　　冷！我不禁打了個冷顫，于是裹緊上衣，低頭默默趕路。猛抬頭，望見天邊一抹紅，那么大自然，那么清新，好似空中的輕紗一縷，有似灰暗的色調(diào)中特意渲染的一筆艷色，獨樹一幟。繼續(xù)前行，顏色深了，那鮮紅的火焰在我眼前跳躍，像要跳出束縛它的地平線。那片紅，是變幻的煙云，還是上帝玩賞的花朵？近了—那是楓，一片火紅的楓林！人們說楓林似霞，的確如此，火紅的楓林在陽光照耀下流光異彩，林海越發(fā)的顯現(xiàn)出她的魅力。

　　走進楓林，踏著曲徑，仿佛我與林子混為一體了，我已經(jīng)成為林海中的一員了。飄呀飄，忘卻了生活中的煩惱和困苦，忘卻了學習中的不快與挫折，此刻可以盡情的擁抱大自然！炫目的陽光下，片片楓葉紅的透明，紅的欲滴，我是在一片美麗的紅色光暈之中。細看每片楓葉，都袒露出自己的個性，讓我置身與林海之中，心情如水，仿佛整個世界都如此的無暇。

　　紅色是熱情奔放的色彩，你看，在這寒冷的深秋，紅的如此瀟灑，如此耀眼，讓人又羨慕又嫉妒！隨手我想摘下一片楓葉，然而，我并沒有如愿以償，因為它們不像我想象的那樣一處即落，卻仍然牢牢地抓住枝頭。這紅紅的楓葉，即使在它生命的最后時刻，它也執(zhí)著依舊，是那般的堅強。

　　風兒依舊吹得樹葉嘩嘩地響，此刻這聲響竟如銀鈴般悅耳動聽，飄進我耳畔，沁在心底。人生路途漫長坎坷，我缺少的正是那楓葉的執(zhí)著與堅強。

　　走進大自然，細心聆聽它的內(nèi)心，它會讓你的苦悶心情豁然開朗，找到人生前進的目標。讓我們一起走進大自然，感悟大自然，陶醉大自然……

走進自然作文 篇8

　　我們可以問一問自己，自己已經(jīng)有多久沒有走進自然了？在這個繁忙的社會中，我們?nèi)諒鸵蝗�，年復一年的重復著同樣的任務和工作，我們似乎很少有閑暇時間來完善自己的興趣愛好，充實自己的靈魂，提高自己的境界。其實不只有讀書可以提高我們的思維能力和境界的，我們可以走進自然，這是一種最舒適且自然的方式，最輕松卻能讓我們得到心靈的洗滌。

　　我們不妨走進自然看看那藍藍的天空和白白的云朵，你可以去嘗試著想象這些變化莫測的云朵是什么樣的形狀？是不是真的有什么東西在天上才組成了這些云朵？可以去嘗試想象藍色的天空，后面究竟是什么？是什么照亮了這片天空？為什么天空是藍色的？天空是那樣的，治愈人心，因為他太過于清澈，太過于美好。那一朵朵厚厚的云朵，難道不治愈人心嗎？他們是那樣的溫馨且溫暖。我們不妨走進自然看看那深幽的夜空，你知道夜空后面是什么嗎？也許我們是看得到一眨一眨的星星，和那皎潔神秘的月亮。但是其實我們的眼睛是可以看到宇宙的，只要你認真的去想象，就可以看到廣闊浩渺的`宇宙，就會為那宇宙而驚嘆。在心情不好的時候，登上高臺吧，去看看那美麗的夜空，你就會忘記塵俗的煩惱。

　　我們不妨走進自然區(qū)，看看那些可愛的花草蟲魚，綠色無疑是這個世界上最美麗的顏色，因為它是那樣充滿生機，充滿生命。當你看到雨滴滴落在樹葉上，或者是七星瓢蟲在青草上移動時，你就會感受到這個自然是多么的單純和美好。自然的萬物，有著他們自己的生存習慣，就像是人一樣，他們也有每天的任務，但是他們僅僅是因為生存的需要是那樣的單純和美好。自然有著人世間最美麗的顏色，我們只有在自然中才能看到，在生活中看不到的顏色，那些顏色會讓你對生活充滿著憧憬。

　　所以走進自然吧，讓自然洗滌我們的心靈，讓自然使我們充滿力量。

走進自然作文 篇9

　　九月的微風吹暖了整個校園，秋，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。趁著明媚的陽光，我們不負著秋意美景來到了秀麗的蘭亭國家森林公園。

　　一下車一股清新的空氣迎面撲來，一眼望去，各種樹木高大挺拔，蒼翠的樹木像一個個筆直站立的士兵，遠處的山，像一個五顏六色的大繡球， ，連垃圾桶也獨出心裁，是一個個矮小的木樁。心情隨著悅耳的鳥聲飄上云霄，不由地哼著小曲隨著隊伍往前走。一路都是好美景，草叢中星星點點的小花，遠遠望去，好像碧波上泛著點點絢麗的帆，古色獨享的亭臺樓閣。我們興高采烈地走了許久，聽到了叮叮咚咚的溪水聲，小泉湍急地向山腳奔去，它也許一直向往著外面的世界，才不甘于在小水池里靜靜流淌。

　　終于來到燒烤的地方，同學們手忙腳亂地擺弄起來，時常有蜻蜓停在女生們肩上或一些不知名的昆蟲向我們飛來，惹得大家哇哇大叫，我也笑著看她們嬉笑打鬧。愉快的.燒烤聚餐結(jié)束后，大家一起去散散步。但看到一路上一片狼藉，各種零食包裝袋，垃圾桶里的垃圾已經(jīng)滿出，一群人圍著娛樂設(shè)備k歌，許多同學抱著平板或手機目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。突然感到悲哀，他們也許忘了這次社會實踐活動的本意，就是讓我們放下書本去感受春天的生機和大自然的美麗，而大多同學都沉浸于電子設(shè)備。

　　只有我們一幫人浩浩蕩蕩地往前走，看到前面可以劃船讓我們興奮不已�；�本上沒什么人，同學們陸續(xù)上船，整片魚塘都被咱班的人承包了。好友笑嘻嘻地劃過來，故意濺了我一身水，我也笑著去追她。咱倆開始了一場“水上大戰(zhàn)”，你追我跑地潑水。盡管兩人狼狽不堪依然笑容滿面。劃累了，就讓小船自己漂著手輕輕地撥動水面，倒映著青山藍天白云的湖面泛起了圈圈漣漪。

　　最后，帶著滿懷的好心情，戀戀不舍地踏上了回去的路，前面領(lǐng)隊的驚喜地叫著，說是看到了松鼠。我仿佛也看到了一只小松鼠從一棵樹后現(xiàn)身，隨即躍上枝頭小心地打量著人群，一顆松子不經(jīng)意間落在頭上，驚愕中抬頭一望，卻是那嘰嘰喳喳的鳥兒歪頭望著你。陽光，微風，風景，心情，一切都剛剛好。靜靜流淌的文字又讓我們共同走進了秀美蘭亭，擁抱綠色自然……

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