【推薦】未來(lái)日記4篇

　　有趣的一天又要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，請(qǐng)好好地記錄下在日記里�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀肯旅媸切【幘�心整理的未來(lái)日記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

未來(lái)日記 篇1

　　未來(lái)的世界很美麗。人們居住的房子是用巧克力做成的，鞋子是會(huì)飛的，當(dāng)然并不污染環(huán)境。3095年，人們制作出了巧克力房子，當(dāng)你餓了的時(shí)侯，你就舔墻壁，你舔完一個(gè)大洞，它就會(huì)自已長(zhǎng)出巧克力來(lái)。巧克力房子大多是白的，只有富有的人們的房子才是黑的.，飛鞋可能是你跑步比賽的作弊工具了!瞧，一個(gè)小男孩正在比賽跑步，他像箭一樣沖了出去，不用問(wèn)，當(dāng)然他得了第一名。政府發(fā)出通告，讓全國(guó)居民搬到月球居住。媽媽拿出了一個(gè)軟墊子，把氣充飽，它載著我們來(lái)到月球。月球上已經(jīng)建起了高樓大廈，別提有多美了!媽媽讓我穿上太空鞋，我在月球小店里買了一包美糖，我用婉轉(zhuǎn)的聲間得來(lái)了的一片片的贊美聲，別提我有多高興了!

　　這雖然是未來(lái)世界，但是只要我們好好的學(xué)習(xí)，再美好的夢(mèng)也可以成為現(xiàn)實(shí)!

未來(lái)日記 篇2

　　20xx年2月21日星期五晴

　　通過(guò)這段時(shí)間“停課不停學(xué)”活動(dòng)，我在微信群里面批改作業(yè)和批改昨天部分家長(zhǎng)上傳孩子日記，我內(nèi)心頗有怨言，為什么有的孩子可以認(rèn)真踏實(shí)地完成作業(yè)，而個(gè)別孩子的作業(yè)始終讓我無(wú)法直視，甚至幾個(gè)家長(zhǎng)給孩子拍的作業(yè)圖片也是模糊不清。想想看，老師點(diǎn)開(kāi)手機(jī)，慢悠悠的網(wǎng)速轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，好不容易打開(kāi)的圖片卻錯(cuò)字連篇，或者模糊不清時(shí)，該是怎樣的心情呢？

　　雖然每次作業(yè)都有反饋，可是也只局限于部分家長(zhǎng)有回音，錯(cuò)誤不訂正，孩子能提高嗎？我的批改還有何意義？

　　要知道，家長(zhǎng)的`態(tài)度里，藏著您孩子的未來(lái)。一個(gè)七八歲的孩子，難免頑皮不好管教，可是這樣的孩子也很聰慧，天真可愛(ài)，正處在成長(zhǎng)的可塑期內(nèi)。

　　薩克雷說(shuō):“播種一種行為,收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣,收獲一種性格；播種一種性格,收獲一種命運(yùn).”所以習(xí)慣之形成，在于同一行為的反復(fù)強(qiáng)化，性格的養(yǎng)成又是通過(guò)外在習(xí)慣的內(nèi)化。作為家長(zhǎng)，我們有踏實(shí)勤奮的態(tài)度，孩子多半不會(huì)有偷懶�；�的行為，我們有嚴(yán)肅認(rèn)真的執(zhí)行力，孩子多半不敢造次胡來(lái)，我們言行合一，孩子多半也會(huì)誠(chéng)實(shí)守信……家長(zhǎng)就是孩子的一面鏡子，是對(duì)孩子影響最深的那個(gè)人，當(dāng)然，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方式方法上，除了積極的示范和影響，也要有點(diǎn)技巧和策略，比如期望式，一起制定目標(biāo)，共同完成，有如比賽式，（可以多個(gè)家長(zhǎng)相互聯(lián)系結(jié)合），激勵(lì)孩子們規(guī)定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)先完成作業(yè)……

　　有一篇文章說(shuō)《一個(gè)好父親勝過(guò)一百個(gè)好老師》，我們學(xué)校也剛剛發(fā)文《致家長(zhǎng)，推遲開(kāi)學(xué)，你就是孩子最好的老師》，這都強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。我們教育孩子，首先要孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，其次是要讓孩子從小明白責(zé)任和義務(wù)的關(guān)系，最后要樹(shù)立自己的人生目標(biāo)和理想。再?gòu)狞c(diǎn)滴抓起，注意細(xì)節(jié)，在耐心和愛(ài)心的呵護(hù)下，高質(zhì)量地陪伴孩子幸福茁壯成長(zhǎng)！

　　我們一定不能假裝很努力，因?yàn)榻Y(jié)果不會(huì)陪我們演戲。孩子的作業(yè)就能真真切切地折射出我們家長(zhǎng)的態(tài)度。而我們家長(zhǎng)的態(tài)度里就藏著孩子的未來(lái)。真心希望孩子們?cè)谶@段停課不停學(xué)的時(shí)期里，收獲的不僅僅是知識(shí)，更是一種嚴(yán)謹(jǐn)做人，踏實(shí)做事的態(tài)度。為自己更美好的明天做好鋪墊！

未來(lái)日記 篇3

　　回首過(guò)去,我思緒紛飛,感慨萬(wàn)千；立足今日,我胸有成竹,信心百倍；20xx這一年走過(guò)來(lái),感覺(jué)真的復(fù)雜,感慨良多啊。

　　昨天,永遠(yuǎn)屬于過(guò)去,過(guò)去不管成功或失敗,永遠(yuǎn)屬于死神；昨天,如一顆隕落的流星劃過(guò)天際,來(lái)不及招呼；昨天,如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英,盡顯其招搖之態(tài)。

　　回首昨天,我問(wèn)心無(wú)愧,盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵,盡管太多的憂傷充斥著我的心靈,盡管太多的無(wú)奈寫在我的臉上,盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

　　有失敗也會(huì)有成功,有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑,有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌,有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的'浪漫色彩。

　　回首過(guò)去,我心懷坦蕩,回首過(guò)去,我沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇�中；回首過(guò)去,我沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中；回首過(guò)去,我沒(méi)有黯然傷神,沉淪于昨日的得與失,是與非中；回首過(guò)去,了解最真實(shí)的自我,看清今后的方向,選好航程,為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長(zhǎng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。幸運(yùn)自己認(rèn)識(shí)了另外一個(gè)世界。 20xx的今日,我擦亮眼睛,走過(guò)昨日逝去的歲月,點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一個(gè)起點(diǎn),又一輪朝陽(yáng),打開(kāi)我的心靈之窗,擁抱陽(yáng)光!擁抱今天!展望未來(lái),我引吭高歌,一路歡笑。

未來(lái)日記 篇4

　　8點(diǎn)：起床。穿上我綠色的抗輻射服，因?yàn)槲医裉煲�去一所充滿綠色的森林——綠色空間。

　　9點(diǎn)：我坐上宇宙飛船，到另外一個(gè)世界去，我就不會(huì)受到溫室效應(yīng)的煎熬。因?yàn)槟抢锞褪嵌�十世紀(jì)的森林，這一所綠色空間，它將近有一百萬(wàn)平方公里的地盤。如果里面的空氣飄出來(lái)了，就會(huì)瞬間流失。

　　10點(diǎn)：在綠色空間里的地理實(shí)驗(yàn)室研究幾百萬(wàn)年前直到現(xiàn)在，地球的環(huán)境和地殼的巨大變化。盡管一些國(guó)家的做出的努力，實(shí)行多種樹(shù)，綠化環(huán)境，但是不少國(guó)家不太關(guān)心環(huán)境。

　　12點(diǎn)：一顆流星擊中綠色空間的地理實(shí)驗(yàn)室，這里的負(fù)責(zé)人不得不早早叫我們走。我乘上宇宙飛船來(lái)到大酒店，里面有二十世紀(jì)的.菜。瓜。果。

　　15點(diǎn)：下起了暴雨，我們不要向酸雨那樣看待。因?yàn)檫@雨和普通雨沒(méi)什么兩樣。我立即啟動(dòng)防水衣。如果不是手腕上的電腦的功勞，我能非�？斓谋鎰e雨嗎？

　　18點(diǎn)：打開(kāi)電視機(jī)看新聞和天氣預(yù)報(bào)。天氣預(yù)報(bào)員說(shuō)：“明天貝爾法斯特天氣晴朗。倫敦會(huì)多云�！�

　　22點(diǎn)：睡覺(jué)。夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)綠色空間正在轉(zhuǎn)移到地球來(lái)。

　　人類在進(jìn)一步的建設(shè)地球后，會(huì)不會(huì)有美好的生活環(huán)境呢？

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