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練書法作文

時間:2023-03-24 09:37:05 優(yōu)秀作文 我要投稿

練書法作文錦集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的練書法作文5篇,歡迎大家分享。

練書法作文錦集5篇

練書法作文 篇1

  三年級時,我第一次拿起毛筆,學(xué)著別人的樣子寫起來。可寫出來的哪是字,簡直成了大墨團(tuán)了,我看了急得不知怎么辦。正巧爸爸看見了,走過來對我說:“你主動練寫毛筆字很好,但初學(xué)時需掌握一定的要領(lǐng),如練習(xí)時身體姿勢要正直端坐,寫字不能像寫鉛筆字那樣平均用力,而是該粗的地方就要用力點(diǎn),該細(xì)的地方就輕些。另外,幾寫字時手要剛勁有力,一橫一豎要干脆利索,不要“拖泥帶水的”。

  聽了爸爸的話,我就照著他說的練習(xí)起來,果然能寫出一些字了,雖然筆劃還是顫抖,但畢竟比開頭寫的好多了。爸爸看了夸獎我,說我第一次練習(xí)能達(dá)到這樣的水平已不錯了,我非常高興。 從那以后,我就很少練毛筆字一r,我的字自然也就退步了。正在這時,班里舉行毛筆字比賽,許多同學(xué)都積極參加。我想:我練了那么久,不拿第一也會得第二,就等著瞧吧?墒撬自捳f得好“一天不練,手生腳慢;兩天不練,功夫丟一半”。到了比賽的那天,我的手寫字時顫抖得厲害, 怎么也不聽使喚,寫出的`字自然的就不理想,比賽結(jié)束后, 我只得了并列第三名,比起第一名,我的字差多了,我感到 很慚愧。

  當(dāng)老師在班上宣布,獲得第一名的江l阮同學(xué)是怎樣 堅持刻苦練習(xí)的,我就下定決心:一定要向江帆學(xué)習(xí),把字練好。于是我又重新堅持下去:天都抽時間練習(xí)毛筆字,而且比 以前更勤快了。果然,“功夫不負(fù)有心人”,在五年級下學(xué)期 班里的毛筆字比賽中,我終于獲得了班里的第一名,我看著 自己取得的成績,心里有說不出的高興。

練書法作文 篇2

  曹子琪和我是好朋友,今天我們到少年宮練習(xí)完書法,媽媽帶我和她到大潤發(fā)去逛一逛。我們在超市里,買了許多好吃的。曹子琪要買果凍,可是,沒有營養(yǎng)的東西是不能吃的。她媽媽叫她不要買,她非要買,我一把就把她手上的.果凍搶下來,放到貨架上,曹子琪哭了。媽媽告訴過我,果凍里含有大量的鉛。我把這件事情告訴了曹子琪,她還是哭。我看她哭了,心里很難過。于是,我跟她說:“不要哭了,笑一笑吧。”曹子琪還是在哭,但是,嘴角卻有一點(diǎn)想笑。然后,我又說:“你馬上就要笑了,你看,笑了笑了。”兩個媽媽也在逗她笑,曹子琪終于開心地笑了。

  我們又繼續(xù)向前走,看到有人在買帳篷。那帳篷,有藍(lán)色、紅色、黃色,我非常想要,因為,我想把它放到我家的閣樓上,那樣,我就可以睡在外面的地上了,那該多好呀!可是,媽媽不讓我買,她讓我長大了自己掙錢去買。我依依不舍地離開了那里。

  今天,我們買了很多東西,也玩得很開心!

練書法作文 篇3

  相信你們都有自己一些身上小毛病,因此而煩惱吧!我也有,那就是我的字寫的不好看。

  我一年級的時候,字寫的像蟲子爬一樣。媽媽總是對我說:”提筆即是練字時。”可我就是不長記性,現(xiàn)在我已經(jīng)升入三年級了,可是字還是沒有提升,這令我很苦惱。

  ”這次的寫字卷發(fā)下來了,大家好好看一看!崩蠋熢捯魟偮,這次的寫字卷就發(fā)到了我手里。”哎,又是二等!蔽野β晣@氣的說道。好不容易挨到了放學(xué),我垂頭喪氣回到了家里。媽媽一看到我回來了,便問:”你這次寫字考了幾等?拿出來讓我看看!蔽夷憫(zhàn)心驚的把卷交到了媽媽手中!卑!又是二等,你為什么不像你們班的于桉朵學(xué)一學(xué),她的字寫的多漂亮呀!”媽媽大發(fā)雷霆的說道。我把寫字卷拿在手里,走進(jìn)了我的房間里。過了一段時間,媽媽給我報了一個書法班,我根本不愿意去,但一想我寫字確實(shí)不好看,沒有反駁的理由,所以只好去。剛?cè)懽职嗟?時候,我感覺寫字非常的累,老師看出了我的心思,就耐心的教我,過了一段時間,我的字有了明顯的提升,還被老師表揚(yáng)了,我對寫字有一點(diǎn)喜歡了。又過了一段時間,我覺得寫字太枯燥了,每天都要重復(fù)寫一個筆畫,錯了還要寫好幾行。老師看了又鼓勵我不要放棄。我咬緊牙堅持學(xué),F(xiàn)在,我的字有了突飛猛進(jìn)的提高,甚至還會被釘在了展板上,我開心極了。

  通過這件事,我明白了一個道理,做事不要半途而廢,只要堅持不懈,做任何事都可以成功的。

練書法作文 篇4

  在書法教室里,我拿起毛筆,蘸上黑色的濃墨,平鋪好紙,在思考了一番后,寫下了第一筆,你應(yīng)該知道我的拿手好戲是什么了吧,沒錯,那就是書法。

  練習(xí)書法的原因有很多,它的歷史悠久,是五千年文化的象征,它能讓我品味中國文化,還能磨練我的意志。幼年的我,就被這樣的好奇,驚喜,帶進(jìn)了書法的殿堂,那時,我怎樣也想不到這會讓我受益一生。為了練成這項本領(lǐng),我可費(fèi)了不少工夫,在書法老師的嚴(yán)格要求下,我一筆一劃的臨摹字帖,年復(fù)一年,日復(fù)一日,書法這項本領(lǐng)可算我的拿手好戲了。

  練習(xí)毛筆于我有無窮的樂趣。有一天,我要寫一幅《空山新雨》的作品。我先將一支大號毛筆泡開,泡軟,再蘸上墨汁,筆瞬間擁有了靈魂,墨汁像冰霜一樣散開來,淡淡墨香襲入鼻端。擺上字帖,懸臂舉筆,開始寫“空”字。一個點(diǎn),要寫出豐滿圓潤的樣子,我控制好墨量,一個頓筆下去,再一回轉(zhuǎn)過來,最后慢慢在空中回鋒,一個含蓄飽滿的點(diǎn)寫成了。我繼續(xù)氣運(yùn)筆端,寫到最后的長橫。橫劃兩端粗中間細(xì),還要有一定弧度,我思索了一下老師講的方法,提起筆,用側(cè)面一切,就是起筆了,再輕輕提起,寫中間的較細(xì)部位,最后慢慢將筆按到回鋒處,再一回過,使之變圓潤,終于寫成了。看著美觀的一個字,我長舒了一口氣!吧健弊趾芎唵危且廊徊荒芩尚,大小要和“空”字保持一致。第一筆,我模仿顏真聊的字體,飽蘸著黑墨寫下來,再將第二筆和中間的豎離得近些,高度大約在中間豎劃的一半,橫劃微微上提上傾,最后一豎再向內(nèi)拐,一個方方正正的“山”字就寫好了。“新”字算這幅作品最難的.一個字了,它是左右結(jié)構(gòu)的字,要控制好它的位置。我先用鉛筆大約在格子上分了分,在心里構(gòu)想好這個字的結(jié)構(gòu)安排,再一筆一畫的對照臨寫,寫豎折鉤時我一豎先寫細(xì)一些,再輕輕用筆鉤出一個小鉤,鉤尖盡量尖一些,寫右半部分時,我用的基本是側(cè)鋒,讓筆畫剛勁有力。到了最后的“雨”字了,這個字是作品成功的關(guān)鍵,這個字寫壞了,整幅作品寫下來也是白費(fèi)氣力。我主要觀察四個點(diǎn)畫的位置變化,它們就像頑皮的精靈,大小高斜都不一致,每一點(diǎn)的筆法也要有所變化。終于寫成了這幅作品,我一遍一遍地欣賞,心里無比滿足,老師看了也露出了笑容,把這幅作品拿到課堂上展示。

  在練習(xí)書法的過程中,我感到書法有無窮的魅力。透過書法,我感受到了王羲之的自在奔放,顏真卿那做人的端正,蘇軾的灑脫豪放。行書,隸書,楷書,草書……就像一個個樂符,譜進(jìn)了文化的歌里。

  書法,傳承文化,我為有這樣的拿手好戲而自豪。

練書法作文 篇5

  終于放暑假了,我給自己訂了一個暑假計劃,首先把老師給我們布置的暑假作業(yè)做完,每天再看一到兩個小時的課外書,還有每天練一到兩面的字帖。俗話說:"字如其人”。從一個人的字上來看,可以看出一個人的品性,所以我也要把字練好,做一個人人愛的`孩子。

  媽媽很快就帶我買了一本鋼筆字,看到這栩栩如生的字,讓人感覺很好、很認(rèn)真,所以下定決心一定要把字寫好,寫出像作者那樣剛勁有力的字。

  媽媽說過:“手拿比尖一寸遠(yuǎn),眼離書本一尺遠(yuǎn),身離桌子一拳頭”。這是媽媽教我的練字好習(xí)慣。讓我寫字時坐端正,不能只求快不寫好,要認(rèn)真對待,這樣才能寫好字。

  當(dāng)我第一次練字完后給媽媽改時,說我沒有按作者的筆畫來寫,沒有得到一百分,很后悔,所以我就變得認(rèn)真起來,一筆一畫地寫,后來給媽媽改,媽媽表揚(yáng)了我,還給我加了一個紅蘋果,高興極了,說我寫的很整潔,比上一次寫的好多了,也讓我變得更愛寫字了!

  從練字當(dāng)中,讓我明白好的習(xí)慣是成功的一半,在生活中,在學(xué)習(xí)中,都要這樣認(rèn)真、堅持不懈,這樣才能取得收獲,的到成功,加油!在下一個學(xué)期里,寫出更好的字。

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