關(guān)于這樣的人讓我作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于這樣的人讓我作文，歡迎大家分享。

關(guān)于這樣的人讓我作文1

　　2008年5月12日下午14點(diǎn)28分，一陣巨響劃破天空，大地?fù)u晃起來，轉(zhuǎn)眼間，江河泛濫、山動(dòng)地?fù)u，一座座雄偉的建筑物轟然倒塌，成為了災(zāi)區(qū)人民的“墳?zāi)埂薄Ｒ幻肭�，這座城市如花似玉，人們有說有笑，可是一秒后，這座城市成為了死神的“宰殺場”，人們死的死，傷的傷，凄慘的哭聲響遍了災(zāi)區(qū)，一切都變得慘不忍睹。

　　國家地震局忽然探測出一個(gè)巨大的波狀能量環(huán)在某個(gè)地區(qū)發(fā)生波動(dòng)，預(yù)測此能量環(huán)至少為里氏7.8級(jí)，為強(qiáng)度地震波。國家得知后立即派除部隊(duì)實(shí)施支援，只見災(zāi)區(qū)滿是白色、橙色與綠色，白色為醫(yī)生，橙色為消防部隊(duì)，綠色為武警、森警部隊(duì)。國家地震局經(jīng)過詳細(xì)勘測后，得知震級(jí)達(dá)到了里氏8.0級(jí)，要知道震級(jí)每提升一級(jí)，就相當(dāng)于增加了30倍左右，別看這0.2級(jí)小，卻是增加了6倍左右。這對這個(gè)嚴(yán)重情況，國家加強(qiáng)了派出部隊(duì)的人數(shù)，幾十萬人在災(zāi)區(qū)實(shí)施大規(guī)模的搜救行動(dòng)，就連各地的人民也都來參加搜救“志愿軍”。而在這其中，發(fā)生了許多感人的事情.......

　　震中，發(fā)生了許多感人事跡。許多的人為救其他的人竟然不懼怕生死，其中也不少未成年的少年或孩童，這些抗震救災(zāi)的小少年們的人數(shù)也不亞于那些大人們。在電視面前的'我忍不住問自己：“要是在那個(gè)時(shí)候我會(huì)救別人嗎?”，想一想，我也許不會(huì)，也許只能等著別人來救我。這時(shí)，我的心中不得涌顯出了一種敬佩之情。

　　地震中，他們漠視死神的挑釁;地震中，他們冷眉看待生死。他們心里想著：“再救一個(gè)人、再救一個(gè)人......”再看看我們，也只是會(huì)“光說不練”，再看一看他們，真是“橫眉冷對生與死、俯首只為救他人啊”。

　　他們令我感動(dòng)、他們令我敬佩，他們是最讓我感動(dòng)的人

關(guān)于這樣的人讓我作文2

　　人的品質(zhì)，往往表現(xiàn)在生活中的小細(xì)節(jié)里，便可以看到他的內(nèi)心深處。

　　我不大去菜市場的'，都是媽媽去買菜，我總感覺那里的人嘈雜，是個(gè)人去了就回頭大的地方。

　　“走吧，走吧，這么大了，也該學(xué)會(huì)自己買菜了，別人家的孩子，像你這么大都是家里的頂梁柱啦!聽話，快走!”媽媽又嘮叨起來了，比起菜市場的喧鬧，她的嘮叨就不只是讓人頭大的問題了�！靶辛�，行了，我去。”反正今天閑著，就當(dāng)是出去散步一下吧。

　　菜市場離我家也并不遠(yuǎn)，走個(gè)幾百米就到了。像往常一樣，那十幾米遠(yuǎn)就能聽到菜市場人們的叫賣聲�！叭苏�這么多的呀�！蔽亦洁炝艘痪�。

　　我們朝里走著，一個(gè)中年男人坐在他的攤位上，朝我們揮揮手，說：“看一看了，你看我這菜，多新鮮，價(jià)格也不貴，比那幾攤都便宜嘞!三毛五一斤，買一點(diǎn)吧!”我和媽媽走過去，看了看，確實(shí)還不錯(cuò)，剛想買一袋呢，這時(shí)，一個(gè)老奶奶走了過來，滿頭白發(fā)，臉上的皺紋跟裙褶一樣深，被駝著，步伐很蹣跚，穿著也破破爛爛的，手里還拿著幾個(gè)空塑料瓶�？磥�，她也是來買菜的。

　　“菜咋賣呀?”老奶奶問道�！班蓿�菜呀，兩毛八一斤�！崩习逭f道。“兩毛八，你剛剛還給我們說……”話還沒說完，媽媽就用胳膊肘把我懟了一下，搖了搖頭。我剛開始很沒明白過來，看了看老奶奶，又看了看老板，終于，我明白過來了。我便連忙說一句“沒事沒事。”

　　老奶奶見菜便宜，便賣了好多，然后慢慢的走了。我和媽媽也在那里買了一些菜，付錢時(shí)，媽媽說：“就幾塊錢，不用找了。”說完就拉著我快步離去，只留下老板一人呆呆的站在那里。

　　回到家后，我總是在想那件事。直到現(xiàn)在，這件事還是讓我印象深刻。

關(guān)于這樣的人讓我作文3

　　她，是一位女公安局長，在任何的威脅、誘惑下，絲毫不懼怕，不接受誘惑，她就是任長霞!她為什么能以這樣的態(tài)度回敬犯罪分子呢?是什么讓她這樣執(zhí)著呢?那就是她對祖國的忠誠!

　　從古至今，有多少這樣的人呢?張判逃袁紹，忠于曹操，諸葛亮忠于劉備，顏良、文丑又忠于袁紹，而如今，又有多少個(gè)這樣子的人呢?他們可能是每一個(gè)人，可能不是每一個(gè)人，而我爸爸卻是這樣的。

　　我爸爸也是一名公安干部，前些天，爸爸說，有人給他的辦公室打過恐嚇電話，也有的拿出錢來贈(zèng)給他，有次，還來到我們家，那是很久以前的.事了，一天，一個(gè)人拿著一個(gè)黑色的皮箱子，來到我家，說：趙局長好呀!我爸一臉嚴(yán)肅，面對鞠敬的話，他早就聽多了，那個(gè)人也只好賠著笑臉，哭笑不得，進(jìn)來坐下，他便拖出來那個(gè)黑皮箱，一打開，我們都吃了一驚，這是20萬元現(xiàn)金，請您笑納。爸爸臉色很不自然，他剛伸出一只手，內(nèi)心響出一個(gè)莊嚴(yán)又雄厚的聲音：不，不要拿!而面對誘惑那個(gè)聲音又響起來：不能因這20萬元而危害人民啊!這時(shí)爸爸果斷、毫不猶豫地說：不，我不能收，請你拿回去吧!好!我心中默默感謝他心中忠誠的力量，幫助他從困難中挺了過來，在誘惑中清醒了過來。那個(gè)人垂頭喪氣，只好拖著黑皮箱走了，我心中又默默升起對爸爸的敬佩。

　　后來，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)危險(xiǎn)太大，又在媽媽的勸說下，爸爸轉(zhuǎn)到了銀行，成了保衛(wèi)部主任，放棄了公安干部這個(gè)職位，后來聽說，這個(gè)新來的由于接受了誘惑而被判了刑，真是社會(huì)的敗類!

　　而如今，忠誠仍然以它那特有的威嚴(yán)與雄厚，果斷而又正直深深扎在每一個(gè)人的心中!

關(guān)于這樣的人讓我作文4

　　在我們的生活中總會(huì)有一些很堅(jiān)強(qiáng)的人，盡管命運(yùn)不公，但是他們依舊笑對生活。

　　她是一個(gè)很年輕的姐姐，我是在一次逛街的時(shí)候見到她的。首先我是聽到了她的琴聲，在這條街道的一隅，她靜靜的坐在一把古箏前。她的手指靈巧的`在琴弦上翻飛，她的臉上帶著陶醉。

　　我被這古雅中帶著一種輕快的音樂聲吸引了，等到我走近，然后我看到了這一幕。她的身前架著古箏，她坐在輪椅上。當(dāng)風(fēng)輕輕吹過，蕩起了她衣裙的一角，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，她是殘疾人，她的一條腿高位截肢。

　　此時(shí)，圍繞在她身邊已經(jīng)有了不少的人。人們也都陸陸續(xù)續(xù)的注意到了她的腿。等到她的一曲完畢，很多人都鼓起了掌。在我們的掌聲中，姐姐一直都在微笑著點(diǎn)頭，全程都沒有說過一句話。接著，我便在眾人的聲音中聽到了一個(gè)消息，原來這一位恬靜的姐姐還是一位先天性的啞人。聽到這個(gè)消息后，我心里不禁對她深出了一種敬佩，敬佩之際也讓我感動(dòng)。

　　這樣的人能不讓我感動(dòng)嗎?從她的身上我看不出那種對命運(yùn)不公的控訴，有的是一種對明天充滿著美好的向往。從她的音樂聲中，我能夠感受到的是一種輕快，是對生活的一種積極面對。

　　比起這樣的人來，在我們的身邊也有不少總是在抱怨的人�？伤麄冇趾卧�想過，他們與生俱來的健康與健全就已經(jīng)比不少人幸運(yùn)了。他們也應(yīng)該好好的審視自己，也應(yīng)該向那些堅(jiān)強(qiáng)著生活的人學(xué)習(xí)。

　　我的耳邊又是一首音樂響起，姐姐的心情顯然是不錯(cuò)的，歡雀的音樂聲中還帶著點(diǎn)兒小調(diào)皮。注視著這樣的姐姐，我的內(nèi)心里又是一陣觸動(dòng)，這樣的人實(shí)在讓我感動(dòng)。

關(guān)于這樣的人讓我作文5

　　我厭惡的人不多，但我最最厭惡的那個(gè)人，就是他——“于沒皮”。

　　先他那副看著就令人厭惡的嘴臉吧——一張能夠冒出很多很多廢話的大嘴;一雙小得幾乎看不見的.眼睛;還有一個(gè)女生標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉。

　　他不僅僅長得“奇葩”，而且還話多，上課愛插話，愛喊別人外號(hào)，又自以為自己是天才!

　　星期三的下午，最后一節(jié)課時(shí)語文，趙老師要把以前我們師哥，師姐們寫的精彩作文，找?guī)讉�(gè)同學(xué)上來大聲的念一下，就在我們都在期盼老師會(huì)挑誰，而這個(gè)時(shí)候，“于沒皮”卻大聲的喊著：“王大腔!王大腔!老師你挑王大腔!”我并不想上去念，但是他卻要我上去，我當(dāng)時(shí)個(gè)性想哭。

　　但是老師還是點(diǎn)了頭，說：“上來念吧。

　　我極不情愿的慢慢走向講臺(tái)，開始朗讀作文……

　　好不容易放學(xué)了，我回到家，跑到臥室撲倒在床上，實(shí)在忍不住哭了起來。

　　我一邊哭一邊嘴里念叨著：“該死的‘于沒皮’，該死的‘于沒皮’。

　　你竟然當(dāng)著全班全班同學(xué)的面喊我‘王大腔’!我真想把你給掐死，再去喂給野狗吃!”

　　這個(gè)厭惡的“于沒皮”，同學(xué)們見到他，都不想理他，而他卻最個(gè)性“臭”，望見一個(gè)人就得罵一下，不罵一下，就仿佛活不成似的。

　　有一次，我下樓去買東西，剛一出門，就碰到了他，我就當(dāng)沒望見他，可他卻大聲罵了一句：“死王大腔，嘻嘻……”我不想跟他計(jì)較，就沒理他。

　　我怎樣這么倒霉會(huì)遇見他!

　　他就是這么令人厭惡!他的一切令人厭惡的“罪行”都留在了我記憶里，讓我每想起一次，對他的厭惡就加深一點(diǎn)。

關(guān)于這樣的人讓我作文6

　　如果社會(huì)是大地，那么人們就是沙子。而每粒沙子都是偉大的，因?yàn)槭撬鼈儾艠?gòu)成了寬廣的大地。深夜，一個(gè)身影手一揮，停在一輛車前。綠色的亮眼馬甲顯示著他的身份�！跋壬�，請您配合我們，朝著吹一口氣�！眲�(dòng)作的強(qiáng)硬確是禮貌的態(tài)度。深夜，我記著，有這樣的一群人在為我們服務(wù)！還是在深夜，一個(gè)面色蒼白的人躺在推車上，一個(gè)身著白大褂的人手一揮，“快點(diǎn)把他抬進(jìn)去，準(zhǔn)備手術(shù)！”他的臉上已出現(xiàn)了汗珠，他，卻不屑一顧，轉(zhuǎn)身進(jìn)了手術(shù)室。紅燈的亮起……我還記著，有這樣的一群人在為我們服務(wù)！依舊是深夜，一個(gè)身影久久停在桌前，冷色的燈光照滿“圈”“點(diǎn)”“勾”“畫”的'教案上，一支墨水已經(jīng)過半的紅筆還在紙上““刷刷刷””的寫著行云流水的字。他已經(jīng)有了些疲憊，卻依舊坐在桌前，依舊如此。

　　我依舊記著，有這樣一群人在為我們服務(wù)！我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都會(huì)記著，不管是在白天還是黑夜，總有這樣的一群人不會(huì)停歇。他們盡管累，卻依舊堅(jiān)持，堅(jiān)守在自己的崗位上，就那樣，不管風(fēng)雨交加還是臺(tái)風(fēng)肆虐，他們，從不缺席！清潔工，食堂阿姨，保安叔叔……

　　他們看似不起眼，毫無用處，可世界若真沒了他們，又會(huì)怎樣？沒有人想過，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了他們的存在。他們就像天上的星星，即使小，也散發(fā)著微弱的光芒，為世界帶來一絲光明。不得不說，這樣的人讓我敬佩！

關(guān)于這樣的人讓我作文7

　　我們的班主任——井老師，從踏入初中大門的那一天起，她就給我留下了極為深刻的印象。

　　首先，是她的長相：個(gè)子不高，微胖的身材讓我感覺很有氣派。一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛可以看到我們的內(nèi)心。她戴著眼鏡，給人一種學(xué)識(shí)淵博的感覺;第二是她的人格魅力，她通常以“孩子”，“寶貝”來稱呼我們，讓我們感覺很親切。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們的'錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)用各種方法巧妙的及時(shí)糾正我們。

　　每當(dāng)說到井老師，就一定會(huì)想到她對我的關(guān)愛。

　　六年級(jí)時(shí)，我在宿舍住，老師對我格外關(guān)心。有一天早上，因?yàn)槠鸫餐砹�，沒有趕上吃早飯，匆匆趕到班級(jí)，走到門口，老師讓我快進(jìn)去上課。下課了，她把我叫到辦公室，我還以為我犯了錯(cuò)誤，可是，老師卻拿出自己的早飯——兩個(gè)包子給我。聞到那香味，我立刻忍不住了，可是一想到這是老師的早飯，我吃了老師可怎么辦呢?但是在與老師的推讓后，我還是吃了，肚子早就打鬧鈴了。我狼吞虎咽，幾口就干掉了一個(gè)。真香啊!這是我從小到大吃過最好吃的包子了。

　　老師不光關(guān)心我們的生活，還很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。

　　在六年級(jí)升七年級(jí)升學(xué)考試前，我由于自己每天只想著玩各種游戲，心思不在學(xué)習(xí)上。老師看出了我的狀態(tài)，把我單獨(dú)叫到了辦公室。對我說：“我感覺你最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)太差了，不要頹廢啊，劉大邁的遠(yuǎn)大志向，看現(xiàn)在的狀態(tài)可是實(shí)現(xiàn)不了啊。學(xué)生就要做好自己的本分，好好學(xué)習(xí)，努力做到最好”。老師的話讓我明白了好好學(xué)習(xí)的重要性，我不再玩游戲，用心學(xué)習(xí)，終于在老師的幫助、鼓勵(lì)下我取得了不錯(cuò)的成績。

　　我真的十分感動(dòng)，也想到了教育我的其他老師，以及全世界千千萬萬的老師。他們?yōu)閷W(xué)生貢獻(xiàn)了青春，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，值得我們尊敬、讓我們感動(dòng)。

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