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【精華】描寫寫植物的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的描寫寫植物的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫寫植物的作文 篇1
上個(gè)星期一，“五一勞動(dòng)節(jié)”放假，所以，我和我的爸爸媽媽還有其他一些叔叔阿姨一起去了“濟(jì)南植物園”游玩。令我納悶的是，“濟(jì)南植物園”不在濟(jì)南呆著，卻坐落在了章丘，真是令人費(fèi)解！大約一個(gè)小時(shí)后，終于到了目的地：濟(jì)南植物園。
下車后，我感到很熱，整個(gè)植物園驕陽(yáng)似火，但卻很有生氣。買好票后，我們便進(jìn)入了植物園的入口，只見里面是個(gè)大廣場(chǎng)。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一座小假山，很逼真。假山中間有縫隙，可以在里面穿越。不過(guò)需要小心的是：假山里面有瀑布，一不小心就能淋成“落湯雞”。
我不知是誰(shuí)，領(lǐng)頭進(jìn)入了假山。我頓時(shí)感到舒服極了，非常涼爽，渾身輕松，周圍的空氣濕潤(rùn)新鮮，并沒(méi)有剛才在外面時(shí)那種死氣沉沉的.感覺(jué)。大家在假山的縫隙中穿梭著，每當(dāng)遇到“攔路虎”：瀑布時(shí)，總是冒險(xiǎn)經(jīng)過(guò)，感覺(jué)好極了！
但是，這種精神抖擻的感覺(jué)并沒(méi)有在我身上維持多久就消失了，因?yàn)槲覀冸x開了假山，剛才那種令人疲倦的感覺(jué)撲面而來(lái)，令我感到窒息。雖然如此，但植物園里的景色特別好，我盡量打起精神來(lái)看花看草看樹木。沒(méi)過(guò)多久，我們就來(lái)到了樹蔭底下，感覺(jué)好極了，但我還是有點(diǎn)熱。
忽然，我聽見一個(gè)小孩兒興奮而又激動(dòng)地尖叫起來(lái)，抬頭一看，面前的竟是“兒童的樂(lè)園”！真令人難以置信！這明明是植物園��！一看到那些精彩而又刺激的娛樂(lè)游戲，我不禁來(lái)了精神，“海盜船”展現(xiàn)在了我的面前。很快，我就已經(jīng)順著樓梯爬上了船。游戲開始了，海盜船開始慢慢搖動(dòng)起來(lái)。不——更準(zhǔn)確的說(shuō)——海盜船開始緩緩“行駛了起來(lái)”！那種感覺(jué)好像自己真的是在乘風(fēng)破浪一樣，好爽！
那種感覺(jué)一直索繞著我，海盜船前后擺動(dòng)著，既增加了速度，又增加了搖擺幅度。整個(gè)船上的人都高聲尖叫了起來(lái)。我也不例外。尖叫真是一種很好的解壓方式，剛才那種恐慌頃刻間消失了�？晌业哪X子還是有一種隨時(shí)都能破裂的感覺(jué)。海盜船終于停下了，我二話不說(shuō)，抱頭鼠竄，也可以說(shuō)是落荒而逃。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的心跳速度加快了。
后來(lái)，我又和爸爸玩了一個(gè)汽車駕駛的游戲。一開始，是我當(dāng)駕駛員的，爸爸在一旁協(xié)助我開車�？晌覐膩�(lái)都不會(huì)駕駛，讓爸爸這個(gè)“副駕駛”幫了許多忙。有一次差點(diǎn)就撞上了，多虧爸爸即使剎車，才避免了一場(chǎng)“車禍”。最后，我和爸爸還是換了過(guò)來(lái)，讓爸爸當(dāng)開汽車的，因?yàn)槲疫@個(gè)“司機(jī)”說(shuō)實(shí)話真是太差勁了！有兩次，爸爸也差一點(diǎn)撞上了，當(dāng)時(shí)別提我有多害怕了，拼命地高聲尖叫。好在爸爸反應(yīng)速度快，及時(shí)來(lái)了個(gè)急剎車。
除此之外，我和爸爸還做了摩天輪。摩天輪轉(zhuǎn)的速度很慢，呆在里面幾乎感覺(jué)不到自己正在空中移動(dòng)，但往下看的時(shí)候卻是最刺激的，因?yàn)槲液桶职侄加小翱指甙Y”，所以坐摩天輪還是比較冒險(xiǎn)的。后來(lái)我們倆才發(fā)現(xiàn)票上寫著：恐高癥、心臟病、冠心病者勿坐，可惜已經(jīng)晚了。這次觀覽風(fēng)光的好時(shí)機(jī)就這樣白白錯(cuò)過(guò)了！
玩玩兒童的樂(lè)園以后，我們又去看了其他一些地方的景色，幾乎到處都是郁金香。郁金香的品種繁多：什么黑美人呀、茲馬呀、玫瑰美人呀樣樣齊全，好像這里就是郁金香展覽園一樣，可算讓我們大開眼界了！
描寫寫植物的作文 篇2
植物是我們?nèi)祟惖暮没锇�，我也是個(gè)愛(ài)植物的人，比如：我見過(guò)芬芳撲鼻的菊花，高大的萬(wàn)年青，生命頑強(qiáng)的小草。而讓喜愛(ài)的還是一顆仙人球。
這顆仙人球是我爸爸為了讓我們玩電腦時(shí)減少輻射而買來(lái)放在電腦旁邊吸叫輻射用的。這顆仙人球是圓形的，共有28個(gè)點(diǎn)在它的`身上，每一個(gè)點(diǎn)都有五根大刺，每一根大刺都有三根小刺，仙人球是綠色的，它開的花是紅色的，它的刺尖尖的在它的身上，仿佛在說(shuō)：“誰(shuí)敢碰我，我就刺它�！彼晕覀兗叶疾桓胰ッ�，怕被它刺到。
仙人球的生命力非常的強(qiáng)，有一次暑假，我們一家到昆明表弟家玩，我們七月十五日從文山出發(fā)一直到了七月三十才回去，在回家的路我想仙人球一定死了，我嘆了一口長(zhǎng)氣，沒(méi)想到
我們回去，仙人球不僅沒(méi)有死，還活得好好的，我很驚訝，我被仙人球這種精神所感動(dòng)，我想植物都如此強(qiáng)的力量，我們?nèi)烁羞@種頑強(qiáng)的精神，不要做弱者，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又頑強(qiáng)的人。
一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人球，你默默的在我們家的電腦旁，你帶給我們家的不僅是新鮮空氣，而且你還教會(huì)了我做人的道理，�。∧闶俏业囊粋�(gè)好朋友。
描寫寫植物的作文 篇3
天津市河北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年二班王嘉明 我國(guó)古代聰明少年的故事，我真是百讀不厭，今天我再給大家講一個(gè)徐稚救樹的.故事。 東漢的時(shí)候，太原有個(gè)名叫郭林宗的人，他挺有學(xué)問(wèn)，卻很迷信。一天，11歲的徐稚到郭伯伯家來(lái)玩，看見郭林宗正在院子里指揮工匠們砍樹，徐稚問(wèn)郭伯伯：“這顆大樹冬天能擋風(fēng)，夏天好乘涼，為什么要把它砍倒呢？”郭伯伯說(shuō)：“院子方方像個(gè)口，木在口中不吉利，因?yàn)槟驹诳谥惺莻�(gè)困字，不砍掉它，辦事就會(huì)不順利�！毙熘身樖謸炱鹨桓鶚渲υ诘厣蠈懥艘粋�(gè)字，郭伯伯看到后，立刻叫工匠們停止砍樹。 原來(lái)徐稚在口中加上個(gè)人字，就變成了囚犯的囚字，人住在方方的院子里不成了囚犯了嗎？郭伯伯也覺(jué)得自己太荒唐了，便不再砍樹了。人們知道這件事后，都夸贊徐稚聰明。 我覺(jué)得我們?cè)谡n堂上學(xué)的知識(shí)，應(yīng)該能在生活上靈活的運(yùn)用，才沒(méi)有白學(xué)，像徐稚這樣，用自己的頭腦和知識(shí)解決問(wèn)題。
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