半命題作文合集15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的半命題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

半命題作文1

　　神話中的鳳凰有一雙美麗的翅膀，它們可以憑借著那雙翅膀在天空中自由、自在地飛舞；呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童有一雙想像的翅膀，還未步入社會(huì)的他們對(duì)周圍的生活幻想著；

　　天使有一雙白色的羽毛翅膀，他們象征著安寧、和平與溫馨。

　　我渴望有一雙翅膀，一雙像鳥兒一樣可以飛翔的翅膀；我渴望有一雙翅膀，一雙像兒時(shí)一樣幻想的翅膀；我渴望有一雙翅膀，一雙像天使一樣美麗的翅膀……

　　鳥兒的翅膀常常被獵人的槍打斷；孩時(shí)想像的翅膀在現(xiàn)實(shí)的生活中逐漸萎縮；唯有天使的翅膀安全的插在她們的.身上，但她們生活在很遙遠(yuǎn)的天堂中。

　　夢(mèng)想的翅膀被父母老師的諄諄教誨所替代：中考、高考才是達(dá)到夢(mèng)想的惟一途經(jīng)。翅膀則要換成像烏龜一樣的四腳，在地上一步一步的爬行。

　　誰(shuí)能告訴我，我的翅膀在哪里？

　　中考，像一根無(wú)形地線，牽著我。就像一只永遠(yuǎn)擺脫不了線得風(fēng)箏。中考過(guò)后，則面臨著高考；高考過(guò)后又面臨著就業(yè)……哦，原來(lái)這只風(fēng)箏的線就是人生！有人說(shuō)人生如歌，我卻要說(shuō)人生如風(fēng)箏線，是人生這條線永無(wú)止境地牽引著我們――—風(fēng)箏。當(dāng)有一天風(fēng)箏殘破不全，落到地上，但線卻還緊緊地纏繞著它。

　　有人說(shuō)，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏不就可以自由、自在地飛翔了嗎？不，線斷了，但總有一半斷了的線緊跟著風(fēng)箏，讓它永遠(yuǎn)擺脫不了被線拉著時(shí)的陰影。

　　所以我想有一雙翅膀，一雙沒(méi)有借助任何外力，只靠自己就可以飛翔的翅膀。有一雙在沒(méi)有任何陰影的籠罩下自由、陽(yáng)光、快樂(lè)的翅膀伴隨我飛。

半命題作文2

　　蕓花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，寧愿蒙受長(zhǎng)遠(yuǎn)的孤獨(dú);雄鷹為了自己的遨游藍(lán)天的夢(mèng)想，居然接受嚴(yán)重的考驗(yàn);彩虹為了自己絢爛多彩的夢(mèng)想，敢于經(jīng)受風(fēng)雨的浸禮;流行為了自己瞬時(shí)美好的夢(mèng)想，寧愿付出深重的代價(jià)。夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì)變得非常出色讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)。我們擁有了夢(mèng)想，就等于擁有了人間最美好的東西，讓我們帶著它一同翱翔。有了夢(mèng)想就擁有了動(dòng)力，有了動(dòng)了我們就有信心做好每一件事情。

　　一步進(jìn)行曲《出發(fā)此刻》在學(xué)校，我們帶著夢(mèng)想出發(fā)。在考試中，他人比自己考得好，我們就帶著小小的夢(mèng)想出發(fā)了，在離考試有一段時(shí)間時(shí)，我們就帶著夢(mèng)想努力了，不知不覺(jué)的成績(jī)好了，碰到從前不會(huì)的題。此刻全會(huì)了，說(shuō)明你的小小的`夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，下一次真的考過(guò)她了，這也說(shuō)明你的小小的夢(mèng)想中帶著小小的動(dòng)力來(lái)激勵(lì)著你行進(jìn)!

　　二部進(jìn)行曲《出發(fā)未來(lái)》預(yù)計(jì)每個(gè)人都?jí)粝胫�自己有一個(gè)幸福美好的未來(lái)吧!那就帶著你的夢(mèng)想出發(fā)吧，就趁此刻!我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是，未來(lái)我要有一座大大的別墅，有豪華跑車，有好的工作上著，這么大的夢(mèng)想，也總得靠我自己的努力吧!那就趁此刻，我假如好好的非都的話，說(shuō)不定還真能實(shí)現(xiàn)了呢!到時(shí)候我非回家燒高香，拜拜佛，來(lái)慶賀我的這么大的夢(mèng)想也能實(shí)現(xiàn)。由此看來(lái)，我們要想成功的話，就一定帶著我們的夢(mèng)想出發(fā)到極點(diǎn)。

　　讓我們勇敢的帶著我們的夢(mèng)想出發(fā);出發(fā)此刻出發(fā)未來(lái);向來(lái)沖到最高點(diǎn)!讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)吧!讓他給我們強(qiáng)盛的動(dòng)力，來(lái)努力奮斗實(shí)現(xiàn)它吧!

　　我們要擁有它!要它成為現(xiàn)實(shí)!

半命題作文3

　　每過(guò)端午節(jié)，我總會(huì)想起陸游的《乙卯重五詩(shī)》：“重五山村好，榴花忽已繁。粽子分兩髻，艾束著危冠。舊俗方儲(chǔ)藥，羸軀亦點(diǎn)丹。日斜吾事畢，一笑向杯盤�！边@首詩(shī)描寫了南宋人們?cè)诙宋绻?jié)這天的生活——吃粽子、插艾葉、儲(chǔ)藥、配藥方等。

　　至今過(guò)端午節(jié)，仍然有著這樣的習(xí)俗，吃粽子，賽龍舟。

　　其實(shí)，吃粽子和賽龍舟都是為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原而來(lái)的：

　　相傳當(dāng)時(shí)屈原提出了許多愛國(guó)主張，國(guó)王不采納。后來(lái)國(guó)家淪喪，他悲憤不已，于是投江自盡。這一天正好是農(nóng)歷五月初五。一些敬愛屈原的人聽到此消息后，便搶著出船去救他。為了不讓魚蝦咬食他的身體，大家都睜著往江里投食，后來(lái)演變成把包成的粽子投入江中。兩千多年來(lái)，人們以粽子作為屈原的祭品。

　　賽龍舟，也有一段關(guān)于紀(jì)念屈原的傳奇故事。在屈原投江自盡后，楚國(guó)人因使不得賢臣死去，許多人劃船拯救，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡。之后，每逢農(nóng)歷五月初五，便以劃龍舟紀(jì)念屈原。借龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體�，F(xiàn)在，人們?cè)缭缇桶妖堉坌拚�好，一至五月初五，龍舟便紛紛下水，劈波斬浪的“黃龍”、“白龍”、“紅龍”、“青龍”像離弦之箭一般駛向前方。鼓聲、鑼聲、喝彩聲、吆喝聲響成一片，場(chǎng)面極為壯觀。

　　端午節(jié)的'各種習(xí)俗，都是人類對(duì)美好事物的向往。端午節(jié)的各種風(fēng)俗，既有紀(jì)念屈原之意，又有衛(wèi)生保健的內(nèi)容。其實(shí)，我認(rèn)為端午節(jié)更多的應(yīng)該是飽含著愛國(guó)之意。作為年輕一代，難道我們不該向愛國(guó)詩(shī)人屈原學(xué)習(xí)嗎？

半命題作文4

　　我們一直在路上，莫等到了盡頭，枉嘆此行成空。

　　——題記

　　多少次看到有人摩拳擦掌，躊躇滿志：“我要緊緊抓住點(diǎn)滴時(shí)間，創(chuàng)造屬于我自己的未來(lái)。”之后卻巋然不動(dòng)，等閑視之；多少次聽到有人慨然長(zhǎng)嘆，追悔莫及：“唉！我以前要是不那么貪玩，現(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)這么糟吧�！倍�后卻依然故我，揮霍時(shí)光。是啊，美好的未來(lái)，是我們每一個(gè)人所夢(mèng)寐以求的，所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的'人，也在諄諄教導(dǎo)我們，要認(rèn)真讀書，爭(zhēng)取有一個(gè)好的未來(lái)。

　　誠(chéng)然，未來(lái)重要，但現(xiàn)在更為重要。而要擁有一個(gè)美好的未來(lái)，就必須珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。但是，現(xiàn)在走了，就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了�，F(xiàn)在的我們，青春煥發(fā)，朝氣蓬勃，更應(yīng)充實(shí)地度過(guò)每一天，每一時(shí)，每一刻，每一分，每一秒。以知識(shí)武裝頭腦，用才干充實(shí)自己，力求無(wú)悔和完美。若如此，待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己曾認(rèn)真把握住了無(wú)數(shù)個(gè)現(xiàn)在，干好了該干的每一件事，至少也是對(duì)我們青春的一種交代。

　　但有的人卻不那么認(rèn)為。他們整天渾渾噩噩，把時(shí)間和精力全部浪費(fèi)在了無(wú)關(guān)緊要的事兒上，總是把自己當(dāng)做小孩子，拒絕長(zhǎng)大，拒絕承擔(dān)，聽不進(jìn)去老師和家長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的規(guī)勸，總是隨心所欲，我行我素，完全不去考慮未來(lái)會(huì)怎樣，沒(méi)有把珍惜現(xiàn)在當(dāng)成頭等大事。

　　即刻重視現(xiàn)在吧，朋友，當(dāng)你在無(wú)盡的彎路中迷失了方向，想想自己曾無(wú)數(shù)次幻想的未來(lái)是怎樣的璀璨，你就會(huì)擁有無(wú)盡的動(dòng)力，你就會(huì)堅(jiān)定地朝著這個(gè)方向前行，義無(wú)反顧，永不停歇。

　　緊緊把現(xiàn)在攥在手里吧，從此揚(yáng)帆起航，趁著路上春色正好，途中鳥語(yǔ)花香。朋友，不管成功與否，祝你收獲一路歡暢！

半命題作文5

　　世上有一種永久也不會(huì)凋零的花朵，那就是淺笑。它無(wú)論寒冷仍是炎暑，無(wú)論貧困仍是富裕，只需有人的地方，它就會(huì)開放。越貞潔的心靈，淺笑之花越美，由于貞潔的心靈是淺笑之花開放不行缺乏的條件。

　　我喜歡淺笑，而且被這類漂亮的表情所吸引了，因它不單能令人快樂(lè)，還可以令人年青。

　　帶著淺笑出發(fā)，一路上有陽(yáng)光的關(guān)注、清風(fēng)的撫摸、小雨的清洗和浪花的沖洗淺笑碰到了傷痛，傷痛便會(huì)靜靜溜走，由于我們的心中是充滿陽(yáng)光的，沒(méi)有任何地方讓它立足;淺笑碰到了險(xiǎn)惡，險(xiǎn)惡就會(huì)瑟瑟顫抖，由于險(xiǎn)惡最害怕貞潔的.笑臉;淺笑碰到了有錢的富豪，富豪冰涼的心便會(huì)被淺笑感人;淺笑碰到了弱者，弱者會(huì)揚(yáng)起行進(jìn)的帆船，由于淺笑使弱者自卑的心遇到極大地激勵(lì)將你絢爛的淺笑，播散到生活中的每一個(gè)角落，你的生命會(huì)所以而絢爛多彩。

　　她總像黑暗中的一縷陽(yáng)光，酷熱時(shí)的一絲清風(fēng)，寒冷時(shí)的一件棉襖，她像一位天使，在人們需要的時(shí)候降臨。

　　淺笑是一種態(tài)度，一種禮儀，一種意會(huì)，一種修行。她能夠給人安慰，能夠給人勇氣，能夠給人救助，能夠給人希望。

　　帶著淺笑走去，你會(huì)感覺(jué)非常的快樂(lè)。淺笑，是那么的美，像一朵美麗的花，絢爛多彩;像洶涌的波浪，沖洗你的心靈;像一把扇子，扇起涼快的風(fēng)。

　　淺笑還可以夠令人年青，俗語(yǔ)說(shuō)得好，“笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭”。你只需每日面帶淺笑，就憂如有一種永久也不老的感覺(jué)。請(qǐng)記著，這類感覺(jué)只有，每日面帶淺笑的人有，其余人可就沒(méi)有這個(gè)福氣嘍!

半命題作文6

　　中國(guó)圍棋文化蘊(yùn)涵著中華民族的傳統(tǒng)底蘊(yùn)，可如今會(huì)下圍棋的人是越來(lái)越少了。

　　還記得小時(shí)候，在老家的院子里，時(shí)常能看到這樣一幅景象：一棵高大的榕樹下，坐著一個(gè)老人，他的手邊放著幾盞清茶，眼睛盯著面前的棋局，默默沉思。那，是我的爺爺。

　　那時(shí)的我還小，不過(guò)是一堆棋子罷了，為何要看這么久，隨便走走不就好了。我還不管不顧的一下就跳到爺爺身上，打斷爺爺?shù)某了�。每�?dāng)這時(shí)，爺爺都會(huì)笑著接住我，拿指尖狠狠地點(diǎn)一下我的額頭，說(shuō)：“我的乖孫女喲，不要這么調(diào)皮地打斷爺爺，總有一天你會(huì)明白爺爺沉思的……”說(shuō)完拿起手邊的茶杯輕酌了一口。望著爺爺此時(shí)的模樣，我朦朧中好像明白了些什么，但卻又真不知是什么。

　　漸漸長(zhǎng)大后，耳濡目染的我開始對(duì)圍棋有了點(diǎn)興趣。走近它，卻發(fā)現(xiàn)它似乎真的不是我想象中的`那么簡(jiǎn)單。每每學(xué)完一次，我都會(huì)和爺爺對(duì)弈一次，每每我都會(huì)輸?shù)脩K不忍睹，每每到最后關(guān)頭我都會(huì)耍賴，嘟一嘟嘴，撒一撒嬌，這一局便不了了之。而爺爺也只會(huì)一臉高深莫測(cè)地笑著，摸摸我的頭，說(shuō)：“我的乖孫女喲，下棋要靜下心來(lái)，它可不單單是一場(chǎng)棋局而已�！�

　　后來(lái)等我懂得越來(lái)越多的時(shí)候，我終于明白了爺爺那句話的意思：每一盤棋局，它的一黑一白，一招一式，一進(jìn)一退，都有它存在的意義，它就像在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗的將軍，統(tǒng)領(lǐng)天下的君王，每一步都不能疏忽，否則就將生靈涂炭。

　　人生又何嘗不是一場(chǎng)棋局呢？變化莫測(cè)的，一進(jìn)一退之間都充滿了沉思。我終于明白了小時(shí)候爺爺沉思的不是棋局，而是人生啊！

　　中國(guó)圍棋，越走近，越使我震撼。再看到公園里下圍棋的老人時(shí)，我不由地心里充滿了敬佩，不由地又想起了我的爺爺。

半命題作文7

　　身在周莊的那些令人陶醉的日子，至今都令人難以忘懷。

　　周莊位于蘇州城東南30多公里處，是一個(gè)典型的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，依河成街，橋街相聯(lián)，雖已經(jīng)歷了九百多年滄桑，卻仍完整地保存著原有的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的風(fēng)貌和情韻。

　　猶如一朵浮在水面上的睡蓮的周莊，它的美是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。

　　在春光明媚的日子，泛起一扁小舟盡情地蕩漾在一條條水巷中，春風(fēng)夾著柳葉的香氣拂過(guò)臉旁，看那波光粼粼的.湖水，小船輕搖，綠影婆娑，一派“吳樹依依是水流，吳中舟楫好夷游”的迷人景象，看著路旁江南女子窈窕的身影，任她們銀鈴般的笑聲傳入耳鼓，天堂的生活也不過(guò)如此吧!

　　不久，夜幕漸漸降臨，火似的紅霞把整個(gè)小鎮(zhèn)染成了一片血色，古色古香的店鋪上了門板，人去街空，一片靜寂，在河邊漫步，走過(guò)小街，穿過(guò)小橋，或俯視寧?kù)o的水面，或仰望天際點(diǎn)點(diǎn)繁星，或傾聽屋里傳出的隱隱歡聲笑語(yǔ)，放縱自己的遐思，盡情地享受小鎮(zhèn)的這片靜謐，別有一番情趣!

　　欣賞了一番周莊的美景，江南的美食也自然不容錯(cuò)過(guò)!鮮美至極的三味圓，皮薄餡嫩，晶瑩剔透;香酥美味的萬(wàn)三蹄，咸甜相宜，肥而不膩;醇美可口的青團(tuán)，肥而不腴，壓舌生香……面對(duì)這種種佳肴，怎能不讓人垂涎三尺?

　　周莊，似夢(mèng)境一般美麗，吸引著無(wú)數(shù)人的目光;周莊，似星辰一般耀眼，永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人的光芒;周莊，似詩(shī)歌一般淵遠(yuǎn)，讓人品嘗之后，永感回味無(wú)窮……

半命題作文8

　　一葉知秋。那紛飛的落葉像極了翩翩起舞的蝴蝶，將秋的韻味演繹到了極致。漫步于秋日的街頭，一片又一片的葉子飄落，抬起頭，與那落了葉的行道樹相對(duì)而視，在這熙熙攘攘的街頭，落了葉的它是那樣的突兀，橫斜粗糙的枝干，像老人手上突出的血管，與那繽紛的世界是那樣的格格不入。那樹，曾經(jīng)百怎樣的燦爛與繁茂，而今又是如何的黯然與丑陋，也許這樣的秋天，這樣的樹和落葉，并不美……

　　走著走著，鞋帶松了，趕忙俯身欲將它綁上�？删驮诟┥淼囊粍x那，畫面仿佛就此定格，時(shí)間似乎瞬間凝固，我被眼前的一幕震撼了！

　　那曾被人遺忘的落葉，將自己黑朽的身軀揉進(jìn)了母體大樹的土壤里。那被空氣所氧化的身體，那被時(shí)間所拋棄的軀殼，在大樹母親的懷抱里，是那樣安穩(wěn)而靜謐地睡去。然而它的靈魂卻隨著秋風(fēng)一起升騰，與大樹環(huán)抱融合。頓時(shí)，我仿佛又看到了滿樹青蔥的枝葉，在微風(fēng)吹拂下，舞動(dòng)著嬌人的身軀，大口大口地呼吸空氣，吮吸雨露，盡情享受陽(yáng)光的滋潤(rùn)，淋浴在陽(yáng)光下的'大樹是那樣的閃爍動(dòng)人！這樣的樹難道不美嗎？當(dāng)然美，是真正的美，因?yàn)槟菨M樹的翠綠，正是現(xiàn)今奉獻(xiàn)了生命的落葉的重生！

　　不禁腦中閃過(guò)龔自珍的一句名言：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這不朽的精神正是落葉的涅磐，而奉獻(xiàn)才是生命的真諦，有了奉獻(xiàn)的生命才擁有真正的美麗！

　　此刻的我才頓悟，之前心中對(duì)落葉和樹的評(píng)價(jià)，是多么的膚淺和愚蠢�，F(xiàn)在，我走在秋的柔美與嫵媚之中，腳步更加輕快，似乎自己也幻化成一枚落葉，在暗音浮動(dòng)的風(fēng)中輕舞，融入了這幅美到至濃的秋景之中。

　　依舊是這個(gè)云淡風(fēng)清的季節(jié)，可落葉卻把秋裝扮得唯美動(dòng)人。落葉的生命就在這真正的美麗中變得成熟。也正是它們，在把秋意層層加深……

半命題作文9

　　“感恩的心，感謝命運(yùn)”這首歌我們?cè)偈炝?xí)可是了。

　　感恩素來(lái)不是平白無(wú)故存在的。我們感恩，是由于以前獲取或討取過(guò)，可曾知道，曾有那樣一個(gè)人，在你困苦時(shí)，向你伸出了救助之手，這份關(guān)愛，賽過(guò)千金�；蛟S不過(guò)老師眼中那一個(gè)鼓舞的眼神，都足以讓我們奮斗向上。帶著感恩出發(fā)，在心的指引下，我們感恩。

　　知恩圖報(bào)�；蛟S只產(chǎn)生謝意，何不把它化為行動(dòng)——一個(gè)淺笑，一聲問(wèn)候。感恩于朋友，在困難時(shí)他們?yōu)槲覀儍衫卟宓�，感恩于人民，周鞠躬盡瘁。再大的謝意也比不上實(shí)質(zhì)行動(dòng)。他小小年齡就知道感恩，一只胳膊骨折，臉上沾滿血污，但那清亮的眼神卻令人難忘。他就是那敬隊(duì)禮的孩子——朗真。帶著感恩出發(fā)，用行動(dòng)去傳遞，才是真切而漂亮的。

　　感恩的心是真摯的，而勢(shì)利的感恩不過(guò)還有所圖，感恩就像天上的繁星，相互真摯地照射著，帶著感恩出發(fā)，快樂(lè)和幸福會(huì)同時(shí)飛向兩個(gè)人。

　　而有時(shí)盲目的感恩或許會(huì)在你想為他人遮陽(yáng)時(shí)，卻遮住了他的視野。

　　但要理解，如虎添翼誠(chéng)然好，雪中送炭更重要。雨中送傘，在他最需要的時(shí)候，靜靜地付出，用真摯感人他人，相同，他也會(huì)以感恩來(lái)作為回報(bào)。帶著感恩出發(fā)，使他人以真摯回報(bào)。

　　“一飯值千金”，一飯之恩，應(yīng)永不忘掉，一時(shí)盛行的感恩不過(guò)一種負(fù)擔(dān)。真切有感恩之心的`人絕不會(huì)因時(shí)間而忘卻恩德。自然，感恩不可以過(guò)于呆板，卻要將恩德永久銘刻在心中。

　　感恩是真摯的，是永久的，帶著感恩出發(fā)，我們的心即是充分的，幸福的。

　　感恩好像一條悠久的小溪，滋潤(rùn)著你我，帶著感恩的心出發(fā)，讓愛和溫情在你我心間流淌。

　　帶著感恩的心出發(fā)，我們便擁有了一顆感恩的心，便擁有了愛的源泉。

半命題作文10

　　缺陷也是一種美

　　有人說(shuō)我們?cè)诔錾�之前就是天上的蘋果。上帝喜歡誰(shuí)的差距更大。缺陷不是遺憾，而是美麗的體現(xiàn)MDA銘文

　　學(xué)生們，當(dāng)你哀嘆滿月的完美時(shí)，你是否注意到半月也是獨(dú)一無(wú)二的？人們常常追求完美，但他們不知道缺陷也是美的體現(xiàn)。承載著上帝愛的蘋果并不丑陋，它們有著不同的美。

　　貝多芬45歲時(shí)失聰，健康狀況惡化。在精神折磨的背景下，他仍然以巨大的毅力譜寫了第九交響曲（合唱），總結(jié)了他輝煌史詩(shī)般的一生和無(wú)限的完美。這不是一種美嗎？

　　一個(gè)人是完美的，但當(dāng)上帝為你打開一扇門時(shí)，他會(huì)關(guān)閉另一扇門。缺陷并不可怕，但它也是一種美。

　　我記得有一次我看見一個(gè)殘疾乞丐在路邊乞討。乞丐衣冠不整，雙手捧著一個(gè)破鐵碗。當(dāng)他看到一個(gè)人時(shí)，他說(shuō)：“我不知道�！�；給我一美元，我看到了。我想交一塊錢，但我母親說(shuō)：“我想交一塊錢�！保晃也荒芙o它。當(dāng)時(shí)，許多媒體報(bào)道說(shuō)，路邊的乞丐只是在路邊假裝窮，但有些人真的殘疾了我不明白我母親的意思。拐彎時(shí)，我看到了一幅令人驚嘆的景象。一個(gè)直腰殘疾人一瘸一拐地走在街上推著他的小販車。車上滿是中國(guó)結(jié)。他試圖靠自己的雙手生存。他的眼睛似乎告訴我們，雖然我是殘疾人，但我也很漂亮！在這條街上，他成了一道美麗的'風(fēng)景線。這不是一種美嗎？

　　因此，缺陷也是一種美。不要因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而放棄自己。就像天上的蘋果，這不是天生的缺陷，但上帝喜歡你。只要你愿意努力工作，把你的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，你就必須能夠釋放你獨(dú)特的光芒。

半命題作文11

　　“前進(jìn)需要勇氣”人生的旅途上有坑也有坑。生活需要前進(jìn)，而勇氣是前進(jìn)的需要�！�題詞如果你面前有一座山，你是選擇撤退還是攀登？如果你面前有一條河流，你是選擇撤退還是穿越？如果前面有很多困難，你是選擇投降還是挑戰(zhàn)？想必大家都會(huì)選擇后者，那你問(wèn)問(wèn)自己，你有沒(méi)有前進(jìn)的道具——勇氣？

　　那一年，正是秋菊花盛開的季節(jié)。（這也是我戰(zhàn)勝自己，勇往直前的開始。“為什么？為什么……”我狠狠地踢著墻壁，淚流滿面：“今天怎么這么不公平，為什么？”那個(gè)時(shí)候是我最痛苦的時(shí)候。我喜歡學(xué)習(xí)和音樂(lè)。然而，就在科比前兩周，我的手不小心摔斷了。我的右手，再也不能帶它在書海里游泳了，但是寫作成了我最大的障礙。我討厭操場(chǎng)。它絆倒了我。我討厭那些同學(xué)。他們都在嘲笑我……我關(guān)閉了我的心靈之窗，我什么都不想做，我不想”什么都不想聽，每天都在想：“科比，唱歌比賽，科比，唱歌誦經(jīng)比賽……”我一遍遍無(wú)聲的嘀咕著，我想去神戶，更想去參加歌唱比賽，可是……時(shí)間總是那么匆忙，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了兩個(gè)星期一，我的手還沒(méi)有痊愈。我沒(méi)有去神戶，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我不擅長(zhǎng)寫作，所以不讓我去，兩天后歌唱比賽開始了。我想……”參加比賽的.學(xué)生請(qǐng)到后臺(tái)報(bào)名�！毙√�(hào)重復(fù)了這句話。我盯著舞臺(tái)，緊張地握緊拳頭。我想站起來(lái)，但感覺(jué)很重。我去還是不去？終于，我毅然站了起來(lái)，繼續(xù)往前走。舞臺(tái)，這是我的勇氣。 “即使命運(yùn)曲折，即使命運(yùn)……”優(yōu)美的歌聲回蕩在校園里，流入人心，甚至流入我的靈魂，回蕩在我的生活中。美麗的戰(zhàn)線屬于堅(jiān)強(qiáng)的人，堅(jiān)強(qiáng)的人有勇氣，勇氣讓前進(jìn)更美麗，因?yàn)榍斑M(jìn)需要勇氣！

半命題作文12

　　當(dāng)十二根蠟燭點(diǎn)燃在我胸前時(shí)，我仿佛突然感到：我長(zhǎng)大了，我正在逐步的邁向成熟，第一次感悟了我應(yīng)該做的事不是淘氣，而是應(yīng)該做一個(gè)懂事的孩子。

　　記得小時(shí)侯的我每天晚上都要痛痛快快的玩一陣子，然后是媽媽陰著臉問(wèn)我作業(yè)怎么樣了?我這才知道作業(yè)還是一字未動(dòng)，媽媽氣得掄起掃帚就要揍我。這是我已經(jīng)覺(jué)得那幼稚的行動(dòng)是多么令人感到可笑。

　　還有一次我和鄰居的小朋友去上山，可是到了陰森森的山上以后，我想起媽媽多次提醒我山上石頭已風(fēng)化，很危險(xiǎn)。我想回去，卻被鄰居的小朋友嘲笑一番后，他把我甩在了深山上。我害怕的坐在大青石上哭了，之后，媽媽找了好久才在山上找到我，她無(wú)奈的的`摸摸我的頭“你太淘氣了�！蔽以僖膊桓遗郎搅恕�

　　后來(lái)，有一次五年級(jí)時(shí)，媽媽下班回來(lái)之前我先到，我想起了媽媽從小把我養(yǎng)大的情景，就不盡想做點(diǎn)什么，可我能做到什么呢?忘著亂糟糟的屋子，我突然有了一個(gè)主意，收拾收拾房間，給媽媽一個(gè)驚喜!于是，我先拿起掃帚掃了一遍地，又把地拿墩布仔細(xì)的擦了一遍，最后把該放的東西放到指定的位置后。這是，才知道媽媽每天的付出是多么的辛苦。我筋疲力盡的吹了口氣。然后把媽媽喜歡的CD《隱形的翅膀》放進(jìn)CD機(jī)里，然后等著她回來(lái)遞上一杯茶。

　　不一會(huì)兒，我聽見開門聲，媽媽回來(lái)了，我急忙遞上一杯熱茶，媽媽望著整潔的屋子，又看著我遞上來(lái)的熱茶，十分激動(dòng)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后，一飲而盡，感動(dòng)的摸著我的頭說(shuō)“寶貝，你長(zhǎng)大了，懂事了。”

　　我的心里甜甜的。

半命題作文13

　　行走在白晝的路上，突然抬頭，一群群飛在天際的候鳥，是啊，冬天快來(lái)了，可這個(gè)冬天來(lái)得卻異常的早。天空，失去了春天的活潑，夏天的狂熱，秋天的枯燥，陰霾著臉，如同我的心那樣灰暗。

　　多少個(gè)四季，我喜歡常抬頭看，天空的海納百川，讓我在仇恨中獲得釋放，被禁錮的心由此敞開心房，怒放光芒。

　　那個(gè)冬天，被朋友拋棄的我獨(dú)自一人。他去了一個(gè)離我很遠(yuǎn)的地方，而且他走得很輕，像花瓣輕碰在你的肌膚后墜落的輕柔，我也就像遺失方向的候鳥，找不到飛往另一個(gè)叫天堂的地方。孤獨(dú)的在冬天里哭泣，掙扎。傳說(shuō)，一個(gè)人離開了，會(huì)變成天空的星星，所以，不管在白晝還是在黑夜，我都仰望著天空，想找到那一顆發(fā)著溫暖光芒的星兒，想必那一顆就是他吧。即使知道他的離開是永遠(yuǎn)，可心卻還是一直的在等待，等待著一個(gè)屬于我的歸宿，讓冰冷已久的'心找到一絲溫暖，就這樣認(rèn)為著。天空成了我唯一欣賞的地方，陶醉于每一次尋找你的過(guò)程，有時(shí)還驚喜的發(fā)現(xiàn)，你并不孤單，在你的身邊，有很多的朋友，和我一樣的愛你，關(guān)心你。你要快樂(lè)，你的快樂(lè)，才是我的快樂(lè)。

　　望著天空，再度擁有了春天的氣息。冬天過(guò)去了，那只遺失方向的候鳥，在寒冷的冬天里堅(jiān)強(qiáng)的活過(guò)來(lái)了，而且擁入了春天的懷抱�？蛇@只鳥還依然執(zhí)著著飛往最高，離天空最近的地方，因?yàn)樗�想和綴在空中的星兒說(shuō)一次話，聊一次天，哪怕只有一句：“你好嗎？我想你”

　　我依舊日復(fù)一日的陶醉于仰望天空。

半命題作文14

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，當(dāng)然我也有煩惱，例如：彈鋼琴、考試……等。什么是煩惱呢？煩惱就是不如意的事、做不好的事、不想做的事。要解決煩惱，就必須自己努力克服。

　　我的煩惱是班上太吵，每次到了上課，大家就開始大吵大鬧，一定要等到有一位「正義使者」般的同學(xué)或是老師發(fā)脾氣罵人時(shí)，才會(huì)安靜下來(lái)。這么一來(lái)，班上氣氛變得不好，我也就開心不起來(lái)了。

　　我的'煩惱是彈鋼琴，每到了上課時(shí)間，就是我的痛苦時(shí)間。因?yàn)橐粋�(gè)禮拜里，扣掉補(bǔ)習(xí)，有四天的時(shí)間空閑，于是老師規(guī)定每個(gè)禮拜要彈四天，那就等于我都沒(méi)休息的時(shí)間，像個(gè)太忙人，真是不好受。

　　我的煩惱是考試來(lái)臨前，媽媽便會(huì)拉著嗓子說(shuō)：「快去念書，否則考?jí)牧�，就跟妳算帳�！故刮叶己镁o張，每天都不停的讀書，讀到頭昏腦脹，做事也馬馬虎虎起來(lái)。

　　我的煩惱是常常寫錯(cuò)字。每當(dāng)我寫回家功課時(shí)，常寫的很不快樂(lè)，因?yàn)閷懖坏綆讉�(gè)字就擦了好幾個(gè)字，每次寫完功課就得整理地板；一掃地，就會(huì)掃出一堆堆的橡皮擦屑，整個(gè)房間像極了垃圾場(chǎng)。

　　我的煩惱是常被家人當(dāng)成傭人使喚。每當(dāng)媽媽叫哥哥拿東西時(shí)，哥哥就叫我去，由于我是最小的，沒(méi)人可以叫，只好摸著鼻子自己做，真是不好受。

　　我希望能早點(diǎn)脫離這些惡魔般的煩惱，好讓我開心一些。也希望能夠讓我，有更多自己的時(shí)間，做自己想做的事。

半命題作文15

　　淺笑是世界上最美的韻律，拉近人與人之間的距離。 ——題記假如友情是那往日的斜陽(yáng)，那么淺笑是一縷縷耀人的金光。假如親情

　　是那成蔭的綠樹，那么淺笑是一片片嫩綠的樹葉。假如憐憫是焚燒的蠟燭，那么淺笑是那一絲絲無(wú)盡的燭光。

　　帶著淺笑出發(fā)，去賞識(shí)朋友間的矛盾。與最好的朋友鬧了矛盾時(shí)，大路上少了與朋友快樂(lè)的影子，北風(fēng)吹來(lái)，涼透了心，感覺(jué)再無(wú)漂亮的事情可言。突然，一個(gè)熟習(xí)的身影閃了過(guò)來(lái)、是她，兩人相視了一會(huì)兒、一笑、一筆帶過(guò)，大街上又出現(xiàn)了我們倆玩耍玩弄的身影。帶著淺笑出發(fā)，金色年光閃出縷縷金光。

　　帶著淺笑出發(fā)，去賞識(shí)媽媽的絮叨。一個(gè)誕辰禮品換來(lái)的.倒是“絮叨”：“別哭了，都是家里人，還要這類玩意。 ”身旁又響起媽媽的那絮叨聲，一個(gè)淺笑，除去了媽媽的‘錢問(wèn)題’”。帶著淺笑出發(fā)，煩雜屑事嘮出嫩嫩綠芽。

　　帶著淺笑出發(fā)，去賞識(shí)瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》 ;去賞識(shí)那勇敢包天的陸幼青的死亡日志;去賞識(shí)聾啞人的《千手觀音》 ;去賞識(shí)那偉大的音樂(lè)家貝多芬的杰作，當(dāng)鍵盤響起那美好的音符，人們沉醉這樣，忘掉了全部，不相信這個(gè)偉大杰作創(chuàng)建者竟是聾人貝多芬，為他們點(diǎn)明人生的一盞燈。

　　淺笑是金光，淺笑時(shí)綠芽，淺笑時(shí)一盞燈，淺笑為我們架起友情之橋，親情之花，生命樂(lè)曲，為我們體現(xiàn)出一幅幅出色的生活交響曲。

　　淺笑地展望明日，前面一片光明。

　　淺笑地展望未來(lái)，前面一片美好。

　　淺笑地對(duì)待生活，對(duì)待每個(gè)人，顯現(xiàn)出我們的金色年光。

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