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才藝展示作文（通用43篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的才藝展示作文，歡迎大家分享。
才藝展示作文 1
每個人都有自己的特長和才藝，今天我們班就舉行了一次才藝展示。
第一個表演的同學(xué)是喻業(yè)閎，她帶著緊張和興奮的心情走上講臺，開始他的一段朗誦：《一個美麗的`故事》。我們都津津有味的聽著，他講的實在太生動了，還沒講完，我們就禁不住鼓起掌來，不愧是我們班的朗誦小能手。
喻業(yè)閎的朗誦好，沈晏初的毛筆字也不賴。沈晏初站在講臺上，高高舉起他的毛筆字，臺下掌聲如雷，有的同學(xué)還夸贊道：“寫得好，寫得妙，寫的青蛙呱呱叫！”沈晏初的毛筆字引得臺下非常熱鬧。
第三位是我們班的小小舞蹈家：倪滟語，她換好了精致的服裝，穿上了舞蹈鞋，面帶笑容的表演了一支舞蹈：——《女兵》。這支舞蹈讓我們?nèi)喽俭@嘆不已，連老師都忍不住夸道：“倪滟語的基本功可真扎實啊！想什么時候空翻就什么時候空翻，想什么時候踢腿就什么時候踢腿�！钡@些才藝都是練出來的，俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功��！”
我真希望下一次能來一場全班的才藝展示��！
才藝展示作文 2
今天我特別高興，因為今天是“六一兒童節(jié)，”是我們的節(jié)日，是全國小朋友的節(jié)日。
早晨，我早早便起了床，可能由于學(xué)校今天有節(jié)目表演，所以我特別興奮。我高興地背著書包來到學(xué)校，隨后在老師的.帶領(lǐng)下，我們排隊來到操場準(zhǔn)備觀看節(jié)目。
不一會，節(jié)目便開始了，兩位小主持人為我們主持節(jié)目，剛上場的第一個節(jié)目便令人吃驚，是集體表演臨海詞調(diào)，臺上演員有的唱曲，有的奏樂，有的跳舞，有的穿著戲服邊演邊唱真是五花八門，非常好看。第二個節(jié)目是一個大哥哥表演武術(shù)。那身手真是嬌健，我看了也想去學(xué)了。隨著一陣陣的掌聲，小朋友們把各自準(zhǔn)備的節(jié)目都獻了出來，有的唱歌，聲音優(yōu)雅動聽；有的跳舞，舞步婀娜多姿；還有的敲鼓，敲得很有力度，讓人不自覺得想跟著舞起來�？粗@些精彩的表演，我不禁也想上臺，可是我什么也不會，又什么都想學(xué)。我下定決心，下次我一定也要表演一個節(jié)目，所以從今天開始，我要多去培養(yǎng)興趣，多練習(xí)了。
不一會，節(jié)目結(jié)束了，同學(xué)都依依不舍地排著隊離開了操場，各自回了教室，老師給我們發(fā)了糖果，我們心里美滋滋地回家了。
今天真是個快樂的日子。
才藝展示作文 3
這個星期二下午，我們學(xué)校舉行了第十五屆王氏獎學(xué)金候選人才藝展示會。
才藝展示會開始了。只見主持人手拿話筒，報出各位參選選手的出場序號，我排在了最后一個，我心里想：不能緊張，一定不能緊張，要放松。這時，才藝展示開始了，同學(xué)們有的跳舞，有的演講，有的唱歌，還有的朗讀自己的作文……看的我眼花繚亂。過了40多分鐘，馬上就要輪到我了，這時，老爸湊過來叮囑我：“不要急，得讀出感情來�！蔽尹c點頭，表示我知道了。不一會兒就輪到我了。我火速的沖上臺，然后，不緊不慢地說：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好……”開始還挺順利，可是，在朗誦我自己寫的.詩的時候，就忘記了我爸爸的叮囑，速度完全快了很多，不由得緊張起來，朗誦也就有點結(jié)結(jié)巴巴了，根本沒有一點感情。最后，我不冷不熱地說：“謝謝大家！”我立即跑下了臺，臺下立刻響起了一片熱烈的掌聲。這時，主持人發(fā)話了：“我宣布，大公路二校王氏獎學(xué)金才藝展示到此結(jié)束！”
這次王氏獎學(xué)金評選才藝展示我失敗了，我很傷心、很難過。我想：遇到困難不能放棄，要繼續(xù)努力。我決心繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，克服困難，爭取得到下一屆王氏獎學(xué)金！
才藝展示作文 4
今天，我們在教室里舉行了才藝展示。
才藝展示的第一關(guān)是口算比賽，我不由得大叫一聲“啊”，其實我一點也不緊張，只是有點興奮，因為口算是我的強項，我只需努力一點就行了。比賽開始了，同學(xué)們個個摩拳擦掌，我想一定要快，一定要快。我越想快偏偏就越慢，這么簡單的題目都要用腦子算過，最后做了十七題，雖然做的不多，可我全部做對了。最后老師點評，第一名做了二十三題，第二名做了二十一題，第三名做了二十題，想想真是遺憾！如果還有這樣的比賽機會，我還會參加，爭取取得更好的成績。
正當(dāng)我美滋滋想的時候，機會就來了，老師讓我們記成語，看誰記得最多。這下我要好好把握機會。老師給我們兩分鐘記成語。我竭盡全力地記著。時間很快過去了。老師請了一位同學(xué)背成語，她居然能背出七個。接著同學(xué)們自由組成一隊互相背輪到我時，我不慌不忙地背出了八個，我高興地跳起來。最棒的背出了九個，可惜我還是差了一點點。但我還是覺得很棒。
第三關(guān)是自由才藝展示階段，有的同學(xué)展示畫畫，有的'同學(xué)展示朗誦……他們都表現(xiàn)得非常精彩。
我覺得：每一個人只要有自信能發(fā)揮自己的才能，就是最棒的。
才藝展示作文 5
今天，又是我們自己的節(jié)日了，“六一”兒童節(jié)，畢竟一年就一次，我們別提有多高興了。今年的六一節(jié)，我們學(xué)校舉行才藝展示。上午，我們拿著板凳排隊在操場上集合，坐下來觀看同學(xué)們各自的才藝表演。
首先出場的是演唱和舞蹈配合的表演，好看的舞蹈和優(yōu)美的歌聲讓我們陶醉。接下來有肚皮舞、唱歌、中華武術(shù)、爆笑課堂等。我最喜歡的是中華武術(shù)了，出場的是一個三年級的大哥哥，他穿著一套白色的武術(shù)服裝，像黃飛鴻一樣揮舞著拳腳，神拳劈腿，表演著各種武術(shù)動作，到接近尾聲時，他從地上拾起一把扇子舞起來，又像電影中的'霍元甲，精彩極了！
已經(jīng)九點半了，小主持人宣布這次的六一才藝演出結(jié)束，叫同學(xué)們有序地返回教室。從這次的演出中，讓我們得到了鍛煉，感受到了成長的快樂。六一節(jié)真好！
才藝展示作文 6
10月22日下午，在李公樸小學(xué)多功能大廳舉行了一場青年教師才藝展示比賽。
比賽節(jié)目豐富多彩。
第一個節(jié)目是“按照人影剪紙”，就是把模特的輪廓在卡紙上剪下來。第二個節(jié)目是古箏獨奏《好一朵茉莉花》，第三個節(jié)目是詩歌朗誦《青春萬歲》，第四個節(jié)目是歌曲演唱《愛的代價》。第五個節(jié)目是霍老師的歌舞，她像一個小姑娘，完全沉浸在“荷塘月色”的美景中……
我手拿相機，咔嚓咔嚓，拍下了許多精彩畫面。
比賽繼續(xù)進行著，老師們的.表演吸引了大家的眼球。接下來的節(jié)目有潘老師的葫蘆絲獨奏，那葫蘆絲的聲音真是好聽啊!有鄭老師的吉他彈奏，雖然短但是非常動人……大廳里的氣氛非常熱烈，大家的陣陣掌聲，為參賽選手送去了鼓勵和表揚。
一邊的小記者在采訪評委，一邊的后勤組人員在為演員準(zhǔn)備道具。大家熱情高漲，每個人都樂滋滋的。
兩個多小時過去了，比賽雖然結(jié)束了，但是大家的心卻依依不舍，希望這樣的歡樂時光永遠(yuǎn)不要停下來。
才藝展示作文 7
“嘩……”在一片片拍手聲中，我們?nèi)?）班的才藝秀結(jié)束了。
今天品德生活課上，呂老師走了進來，拍拍講臺：“我宣布，三（8）班才藝秀正式開始！”
在一片掌聲中，喻業(yè)閎做了個深呼吸，接著，他閉上眼睛走上講臺。就在他站定的那一刻，教室里的歡呼聲更猛烈了，他給大家?guī)砹艘粋�故事，他那有輕有重且富有感情的聲音在教室里回蕩。表演結(jié)束后，教室里又響起了掌聲，那掌聲是響亮的.，清脆的。
這回輪到“人工印刷師”，沈晏初上場了。她走上講臺，把書法作品慢慢展開——一排排整潔大氣的毛筆字陳列在上面。同學(xué)們看得張開了嘴。
接著，“跳舞女俠”倪滟語上場，沒聽錯吧，她要表演《女兵》？好吧，看看效果怎么樣。
當(dāng)他拿起道具，槍時，我驚呆了，此時，我感到金俊瑋碰了我一下，他也被嚇呆了，走到了我身后，他還自言自語：“不要轟我！”
表演結(jié)束的時候，班里響起了笑聲，接著就是如雷的掌聲。那片笑聲，那片掌聲，那片歡呼聲，飛過大海，跨過山岡，傳出很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)…
才藝展示作文 8
學(xué)校開有專門的素質(zhì)教育課，我班是每周星期四的下午。每到這時，同學(xué)們都摩拳擦掌，顯得非�；钴S。一次，老師說：“今天請同學(xué)們大膽展示一下各自的才藝�！痹捯魟偮�，胡楓、嚴(yán)宇昊等同學(xué)就沖上臺跳起了拉丁舞，優(yōu)美的舞姿，令我十分羨慕。未等結(jié)束，申紫萱同學(xué)就迫不及待地耍起了跆拳道，那一招一式，還真有模有樣；接著譚雅文和黃芊芊熟練地譚起了電子琴，伴著悠揚的`琴聲，周書旗同學(xué)大聲的朗誦……同學(xué)們都情不自禁的鼓起了掌。
這時，突然有人高喊“蔡心儀，你還沒表演呢？你成績平常不是很好嗎？快，亮兩招呀！”“對呀，展示什么呢？我好像沒有拿的出手的才藝呀？”我只好漲紅了臉一個勁地推脫。幸好，同學(xué)們沒跟我較真，才讓我逃過一劫。
打那時起，我暗暗發(fā)誓，是鍛煉自己綜合能力的時候了，因為，我始終忘不了素質(zhì)教育課上的尷尬情景。
現(xiàn)在，業(yè)余時間，我除了寫毛筆字，學(xué)唱歌，還積極參加球類活動，偶爾也變點魔術(shù)……恰逢湘潭日報小記者俱樂部成立之際，我還有幸成為了當(dāng)中一員。雖然，目前這些都只算是“三腳貓”的功夫，但我一定會刻苦努力，掌握好真正的本領(lǐng)！
才藝展示作文 9
今天下午，我們班舉行了一場別開生面的班級才藝展示會。我們表演的節(jié)目可多了，有書法、唱歌、魔術(shù)、跳舞……
其中我最喜歡魯楠清的魔術(shù)表演。只見他拿出一疊牌，先洗了一下牌，然后讓他的搭檔隨意抽出一張牌，舉在手上，問我們這是幾？我一看，是一張梅花8、魯楠清把這張牌放進牌堆，重新洗了一下牌，抽出一張問大家：“是這張嗎？”“不是！”我們答道�！笆沁@張嗎？”魯楠清又問�！笆堑�！”臺下響起了熱烈的掌聲。
接下來輪到我表演了。我拿出四個不銹鋼的鋼環(huán)，左手三個，右手一個，笑著問大家：“你們相信我能把這四個環(huán)連到一起嗎？”大家七嘴八舌，有的`說：“能！”有的說：“不能！”我裝出很用力的樣子，把右手的一只環(huán)套到了左手的一只環(huán)中。其實，那兩個環(huán)并沒有連到一起，左手三只環(huán)中有兩只本來就是連在一起的，我只不過是用了一個“障眼法”。我又把左手剩下的兩只環(huán)悄悄地連到了一起，然后再和原本就連在一起的兩個環(huán)連接起來，我很神秘地把手一抖，這樣四只環(huán)就全部連在一起了。大家都情不自禁地發(fā)出驚嘆聲，教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。我激動地想：“我表演成功了！”
這真是一場精彩的才藝展示會。
才藝展示作文 10
今天下午，我們班舉行了一堂既開心又有趣的班隊活動課，主題是：我們的才藝。主持人是程宇軒和胡鳳儀。
開始之前，每個大組各上去一個小隊長向中隊長報告人數(shù)，接著，中隊長向劉老師報告人數(shù)，最后，劉老師預(yù)祝班隊活動取得圓滿成功。
當(dāng)隊歌響起的時候，我們的班隊活動課也開始了。首先表演的是吳欣宇和董馨蕊合作的.拉丁舞，她們的舞姿非常優(yōu)美，贏得了陣陣掌聲；接下來是金湛表演的吉他彈奏，他彈奏的曲目是《小星星》；第三個節(jié)目是由李靖宇電子琴獨奏，他也彈奏《小星星》，劉老師說他們本來是要合作的，后來由于沒有時間一起排練，所以就分開表演了……當(dāng)節(jié)目表演到《最炫民族風(fēng)》的時候，整個教室就熱鬧起來，原來，大家都很喜歡《最炫民族風(fēng)》。
這次班隊活動課讓我度過了快樂的時光，也讓我知道了大家原來有這么多的才藝。
才藝展示作文 11
我的家鄉(xiāng)在湘鄉(xiāng)，是個人杰地靈的地方，有茅滸水鄉(xiāng)，有水府廟，還有碧洲公園，還有東臺山，今天我寫的是家鄉(xiāng)的景色。
早上，霧從東臺山里昌出來，這調(diào)皮的.霧娃娃真好玩，到處跑，那山上云遮霧涌，神秘莫測，像是給我們周圍披了一些白色的披風(fēng)似的，樹木上不時有一只只小鳥，有的在樹上唱歌，有的在打理羽毛，還有的在找蟲，熱鬧極了，我也想去湊湊熱鬧，誰知我把它們嚇了一跳，全都飛走了，我真掃興�。�
中午，太陽照得地上火辣辣，周圍都是一片光明，樹綠油油的，像涂上了綠色的涂料，我們家門口幸虧有幾棵樹，不然的話，我們開著空調(diào)都會出汗。
晚上，月色很美，月亮灑下一片淡淡的黃暈，樹也像喝了愜意的月光酒，將自己的影子映到墻上，在微風(fēng)中搖擺著，青蛙在大合唱……
湘鄉(xiāng)真美，我愛家鄉(xiāng)！
才藝展示作文 12
昨天上午，我、媽媽和爸爸去長沙，參加湖南省青少年才藝大賽。
一路上我們說說笑笑，唱唱跳跳，不知不覺就來到了湖南省青少年宮。
那里人山人海，高手如云，我進入比賽場地以后，心里嚇得怦怦直跳，想：這次可不能像往常那樣輕松，這里可都是全省的人才。
終于輪到我了，我信心滿滿，自言自語說：“我一定不能辜負(fù)大家的期望，加油！”音樂緩緩響起了，我隨著音樂打好每一個鼓，有的'從輕到重，有的從重到輕，把鄧?yán)蠋熃涛业娜坑蒙狭恕?/p>
我氣勢很足，還打雙擦，所有的鼓打得非常清晰。比賽結(jié)束了，我和媽媽一起去看成績欄，我竟然得了器樂組第三名，我非常高興。但我覺得還不夠，還要向高手學(xué)習(xí)。
回家時，我覺得天更藍(lán)，陽光更燦爛，樹木更茂盛……
才藝展示作文 13
過幾天，森林里要舉行才藝大賽了，小猴多多沒有才藝，決定向一些人學(xué)才藝。
這時，小猴多多看見小兔子正在屋子里寫作文，小猴看見了，突然想起才藝大賽的事，它便虛心地請教。剛開始，小猴興致勃勃地寫著作文，不懂的地方還要問上幾句，可是過了一會兒，小猴多多覺得寫作文很枯燥，不像剛剛那么認(rèn)真了，東張西望的。
這時，窗外傳來了一陣優(yōu)美的音樂，小猴連忙向外一看，發(fā)現(xiàn)原來是喜鵲姐姐正在山坡上吹喇叭。小猴多多連忙沖出房門，去向喜鵲求學(xué)。但是，學(xué)了一會兒，多多覺得腮幫子疼，不會吹出悅耳動聽的.音樂了。
正在小猴放棄學(xué)音樂的時候，突然一只小鹿從它面前跑過，小猴心想：跑步一定很簡單，我去學(xué)跑步吧！但是，學(xué)到一半，小猴就氣喘吁吁了，上氣不接下氣，再也不想站起來了，最后也放棄了。
才藝比賽如期舉行了，小猴的師父們紛紛得獎，小猴很失落，心想：要是我不半途而廢就可以拿獎了。
才藝展示作文 14
我是一個快樂的小姑娘，我有一頭烏黑發(fā)亮的美發(fā)，圓圓的，紅彤彤的臉蛋上，有一雙會說話的大眼睛。尖尖的小鼻子下面，有一張小巧的嘴巴。白凈凈的小臉上，永遠(yuǎn)樂滋滋的。這就是我--的“小豆包”，曹暢。
我的.愛好可多了，要說我最喜歡的就是畫畫。每到美術(shù)課的時候，我都特別開心。在課上我會展開想象的翅膀，翱翔在畫紙上，畫出一幅幅精美的圖畫。老師還夸我是畫畫小天才呢!
我的運動能力也很強，別看我個子小，我跑得可快了。跳遠(yuǎn)、跳繩我樣樣在行�？胺Q我們班里的運動小能手。此外，鋼琴，舞蹈我也很喜歡。我還愛看課外書和動畫片。告訴你個秘密，我最喜歡的是芭比娃娃的動畫片了。
在學(xué)校，我是衛(wèi)生小班長。我在默默地競爭班長呢，我對自己很有信心，因為我有兩個好朋友，是智慧和勤奮，我相信它們一定會幫助我的。
這就是我，一個多才多藝的小女孩!
才藝展示作文 15
“青青的草地藍(lán)藍(lán)天，多美麗的世界……”咦，什么聲音，原來是我們正在才藝表演��！
瞧，現(xiàn)在正站在舞臺中央的是朱凌兒、吳涵、董析宸和跟他們一組的`表演者，他們唱著音樂課聽過的《媽媽寶貝》。那聲音真好聽，不過后面有些忘詞了。你們千萬別以為這樣就結(jié)束了，還有呢，像蔡昊軒、林歆雅和梁譯之的朗誦表演，朗誦得像朗誦家一樣美妙。什么節(jié)目都不能少了我們班的“舞蹈公主”陳子墨��！音樂一響起，她那婀娜多姿的身子隨著音樂扭動起來，得到了臺下的陣陣掌聲。
最有趣的節(jié)目要算戴源然和方宇涵的表演了，方宇涵彈著吉他，戴源然唱著《小星星》，他的動作很搞笑，像一個喝醉酒的人在馬路上左倒一下，右倒一下。我告訴你們，他在結(jié)束的時候，還掉了只鞋子呢！
怎么樣，我們班的實力不落后吧！
才藝展示作文 16
一天下午，萬里無云。森林廣場的喇叭說：“明天上午，所有小動物要召開森林才藝大賽，請你們準(zhǔn)時參賽�！毙『锵胛沂裁床潘嚩紱]，我要去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
小猴來到小兔家，看見白白在寫作，小猴皮皮說：“白白，我能和你一起寫作嗎？”白白說：“可以呀！”可是皮皮寫了一會又說：“白白寫作太累了，我去換一個吧！”白白說：“可以呀�！逼て淼脚峙旨衣犚娨魂嚭寐牭�.喇叭聲，皮皮問胖胖可以教他嗎？胖胖說：“可以，不過吹的時間長，腮幫子疼。你可以嗎？”吹了一會，皮皮腮幫子疼，就偷偷地回家了�；丶业穆飞�，小鹿在跑步，皮皮想跑步非常簡單。但是，跑一會腳又酸又疼。小猴回家想怎么辦？明天就開賽了。小猴怎么也想不到辦法。
大賽那天，小兔、小鹿、小熊都是第一名，小猴想如果我不半途而廢就好了。
才藝展示作文 17
今天，我和幾個同學(xué)接受了高月的邀請來到高月家，我們一起說笑、一起玩、一起做東西，令我最難忘的就是那次的才藝大賽。
在高月媽媽指導(dǎo)下，才藝大賽開始了，高約媽媽讓我們抽簽，我抓到了1號。我準(zhǔn)備了一下，決定講“漁夫和瓶鬼”的故事，我講得很不流利，但還是勉強講完了。接下來的`同學(xué)都好棒�。∮械膹椾撉�，有的唱著動聽的歌兒，我們班班長居然還會唱英語歌呢！她唱的`可好聽了，還有動作呢！
高月媽媽說還要有名次，大家可緊張了：“萬一我是最后一名會有什么懲罰呢？”不過懲罰是同學(xué)們都喜歡的，就是罰喝果汁，而第一名的獎勵倒不喜歡，是獎喝涼茶。
結(jié)果出來了，大家都是第一名，因為各有各的長處，都表演得很好，大家一起一口把涼茶喝完了。
你看，這次的才藝大賽是不是很有趣？
才藝展示作文 18
誰能得到這枚令人羨慕的才藝章，首先我不推薦別人，我就只推薦我自己，因為我覺得自己非常的適合有這個才藝章。
理由一：我能歌善舞，還會彈電子琴，的電子琴已經(jīng)考到了十級水平，還是中國音樂家協(xié)會音樂考級委員會認(rèn)證的呢！我還在海倫杯電子琴大賽中，得到了金獎，并且得到了淄博市文化局的.認(rèn)證了呢！
理由二：每次的元旦聯(lián)歡會，我都會表演我的特長，有的時候是彈電子琴，還沒有彈完的時候，同學(xué)們就給了我熱烈的掌聲，在我彈完了，這掌聲更加熱烈，我聽到了同學(xué)們給的掌聲，覺得同學(xué)們非常喜歡我彈琴。
有一次，我和我的好朋友一起唱的蟲兒飛，歌聲美麗動人，唱完了，同學(xué)們一最熱烈的掌聲告訴我，我的歌聲非常好聽，還有一次，是我自己唱雪絨花，唱的時候，同學(xué)們就跟著我一起唱，我覺得我就是萬人矚目的明星，讓我的心里更加自信，快樂了。
說完了以上幾點，我覺得自己就是適合有才藝章的人。
才藝展示作文 19
我的書法老師——王志強老師，他是一位優(yōu)秀的書畫大師，也是一位精通五湖四海的才藝達(dá)人。王老師的才藝多姿多彩，多種多樣，比如說，有練武術(shù)，套路，跳街舞，彈古箏等等，他最擅長的就是彈古箏了。
有一次，我和同學(xué)去參加王老師的才藝活動，有各種節(jié)目，陳同學(xué)跳街舞，我表演寫書法，呂同學(xué)表演畫畫……輪到王老師出場了。王老師一上場，全場就歡騰了起來。王老師帶著一把炫酷的'古箏，臉上帶著一副星星形的眼鏡，現(xiàn)呈櫻紅色。頭上戴著一個黑白相間的奶牛型的遮陽帽。上面寫著“NPDNLK”這六個特黑白相間的字母，非常的炫酷。
我原本以為王老師穿著的一套古裝，衣封褲，結(jié)果卻是這樣的一個結(jié)局。王老師開始演奏，一聽，就是中國古代經(jīng)典風(fēng)曲——太極，那優(yōu)美的旋律，使人引入中國古代的料子。仿佛來到人間仙境了呀！表演結(jié)束了之后，每位同學(xué)都送上了熱烈的掌聲。
王老師真是一個真正的才藝達(dá)人啊！
才藝展示作文 20
今天有一節(jié)親子課，每個小朋友都要在這節(jié)課上表演才藝，我們班除了我，都是集體表演英語故事，只有我是一個人唱英文歌。
我心里十分緊張，就連距離表演還有一兩個小時的中午，我都在馬不停蹄的練習(xí)，生怕到時候表演的時候，哪個詞漏了哪個詞加了，更怕把詞給忘了。
下午本來很漫長的外教課，顯得格外的`短，感覺只有幾分鐘，一晃就過去了。
我匆匆來到樓下準(zhǔn)備著親子課，很快，就開始了我的表演，當(dāng)時老師點到我的名字時，心里感覺就像橡膠人被拉到了極限，一步步走上課臺，真的十分緊張，緊張得我都說不出話來了，通過自己安慰一段時間后，我開始了我的歌唱。
不知道大家有沒有看過神秘巨星，我當(dāng)時的感覺就像神秘巨星在錄音棚里唱那首歌一樣，空白都是緊張的。但我相信我一定會越做越好，開口之后就不緊張了，一直到最后，大家都給我鼓掌打節(jié)拍，我開心的表演完了我的才藝。
才藝展示作文 21
今天是個十分重要的日子，因為這周是我們才藝表演，大家穿著整齊的校服，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學(xué)校。
叮鈴鈴……課間的鈴聲響徹校園的上空，激動人心的時刻到了，表演開始了，空氣中彌漫著緊張的氣息，我的心里好像有只活蹦亂跳的小兔噴噴直跳，跟著同學(xué)們一直朗誦，“沙沙，沙沙……”還有個同學(xué)在底下為我們朗誦伴舞，她翩翩起舞，令人目不轉(zhuǎn)睛，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
我們也為了班級爭光，大家都振起精神，聲音洪亮。有感情的.朗誦。讓全校師生都能體會到筍芽兒那奮發(fā)向上的精神，臺下再次響起熱烈的掌聲，我們大家都感到無限的自豪。
時間一分一秒地過去了，朗誦終于結(jié)束了，我的心里終于平靜了下來，今天我真快樂，這次朗誦讓我真難忘。
才藝展示作文 22
“咯噔，咯噔！”這是什么聲音？走路的聲音？說話的聲音？手指敲擊東西的聲音？都不是，是咱家毛毛玩玩具的聲音。
你聽，這聲音是多么有節(jié)奏，還伴隨著“汪汪”的狗叫聲，嘿，我家毛毛可真配得上“天才藝術(shù)狗”的稱號。說起毛毛的.藝術(shù)，那可不是我吹牛，銀鈴般的狗叫聲清脆響亮，如同一位熱愛唱歌的歌唱家在表演。吃飯時“嘩啦嘩啦”的聲音好似小溪叮叮流淌。走路時，小腳丫踏在地板上，如同春雨滴落在樹葉上，發(fā)出“嘀嗒-嘀嗒”的小聲音……毛毛還會“跳芭蕾”呢！我只要在手上抹一點有有狗糧味道的水，并在“舞蹈家毛小姐”的頭頂轉(zhuǎn)一圈，它便優(yōu)雅地跟著轉(zhuǎn)一圈，還不失禮貌地在我手指上舔舔。
快聽，快聽！毛毛又在“演奏”了，讓我們欣賞吧！“咯噔，咯噔……”
才藝展示作文 23
今天，我們二（1）班舉行慶"六一"才藝表演。
下午，我們系著鮮艷的紅領(lǐng)巾排著整齊的隊伍走進音樂教室，天氣很熱，但是我們還是急切地盼著節(jié)目開始。終于，小主持人用清脆的.聲音開始報幕了。我表演電子琴獨奏《拉德斯基進行曲》，排在第三個。輪到我上場了，我好緊張。我走上臺，給大家鞠個躬，同學(xué)們笑起來了。我想：他們是覺得我可愛才笑的。我坐下來開始調(diào)音，調(diào)好了，我已經(jīng)不感到害怕了。我按下琴鍵，教室里一下子響起了悅耳的琴聲，我感覺整個教室只剩下我一個人了，我很用心地彈完曲子，下面響起一片更熱烈的掌聲。我跑回座位，感覺很愉快，媽媽給了我一個大拇指。表演會有很多節(jié)目，有鋼琴獨奏，有于昕晨的古箏獨奏，我覺得她表演很出色，還有……節(jié)目豐富多彩，我眼都看花了。表演結(jié)束了，我們依依不舍地離開了音樂教室。這是我第一次給大家表演，我以后會演奏得更出色，到更大的舞臺上去表演。
才藝展示作文 24
今天，我們班的同學(xué)早早地就來到了教室，開始談起藝術(shù)節(jié)的事兒。我報的是硬筆書法，其它同學(xué)有的報設(shè)計，有的報繪畫。
我來到了比賽場地。過了一會兒，老師來了。他把紙發(fā)下來，還有一張小紙，上面寫著弟子規(guī)，那是我們要比的.內(nèi)容。開始了，我們認(rèn)真地寫了起來，我一筆一畫地寫著。突然，哎呀！不好！我把“則”的立刀旁寫成了豎心旁，怎么辦？怎么辦？我心急如焚，有了，再向老師要一張紙。拿到了紙，我有模有樣地寫起來。我慢慢地寫著“人之初，性本善……”過了一會兒，我又發(fā)現(xiàn)，我把“則”的立刀旁寫成了立刀旁。我剛要拿紙重寫，突然，我想到了：立刀旁不就是立刀旁嗎？
我笑著想：“哈哈，我變成了一個老糊涂呢！”
看來，這次小種子秀才藝，我們還真秀出了很大的才藝呢！哈哈！
才藝展示作文 25
今天放學(xué)媽媽對我說：“孩子，我給你報了一個學(xué)琴班，星期天你去吧�！蔽覑瀽灢粯返鼗卮穑骸澳呛冒桑瑡寢�。”到了星期天，媽媽送我去了學(xué)琴班，因為那時我才9歲，一看見老師那一副嚴(yán)肅的樣子就哭了起來，我哭著對媽媽說：“媽媽，我們回去吧，我不學(xué)了�！眿寢屇俏覜]辦法，就只好帶我回去。回到家，我在電視上看到一個才藝小節(jié)目，我被一個小女孩的`舞蹈深深的吸引住了，那優(yōu)美動人的舞姿真漂亮。我就跟媽媽說：“我要學(xué)舞蹈，你給我報個舞蹈班吧，媽媽。”媽媽說：“你肯定不學(xué)，報了也白報�！蔽液懿婚_心。后來媽媽心軟了，就給我報上了。到了星期天我去了舞蹈班。那里有很多小朋友，這是老師來了，終于開始學(xué)了。沒想到學(xué)了幾天渾身上下疼得要命，我就不學(xué)了。
后來學(xué)校里要舉行才藝演出�？吹剿麄兌嗖哦嗨囆睦锖懿皇亲涛丁�
后來我又堅持下來學(xué)了舞蹈，在下一次的才藝演出上成功了。通過這件事讓我明白有苦才有甜嘛！
才藝展示作文 26
今天上午，媽媽給我畫好了妝，我穿上了旗袍，和一件外套，你們猜我要去干嘛？其實我是要去參加才藝比賽，我比賽古箏。爸爸把古箏抬到車上，那時候下著傾盆大雨，而且非常冷！
到了城北小學(xué)，里面熱鬧極了！有參加鋼琴比賽的、葫蘆絲比賽的、二胡比賽的……我?guī)Ш弥讣祝诶锩婢毩艘幌�。一位工作人員叫道我的.名字，那時候我便開始了緊張，因為這是我第一次的比賽，到了那里，要比賽的人還很多，我慢慢的踏實下來。等到我前面的那一個人進去，我又開始緊張了！我把外套脫了下來！
到我了！我把參賽證給了評委，報了幕，開始演奏了！可我手又在發(fā)抖，幾乎譜子就快忘完了！但我還是在回憶著譜子。還沒演奏完，評委就叫我停了下來說：“可以不演奏了！”我出來了，那時我還在緊張！慢慢的才放松下來！
我在回家的路上想著不管成績，不管結(jié)果怎么樣！我覺得我已經(jīng)打破了關(guān)在我心里的那個籠子，那個籠子就是膽小、害怕、不敢去參與。不管怎么樣這是我最大的進步，最大的成就！
才藝展示作文 27
在森林里，有一只非常聰明的小猴子，名叫聰聰，聰聰雖然很聰明，但是它毛毛躁躁，做事沒有耐心。
有一次，聰聰心血來潮想學(xué)才藝。它聽說：隔壁的山羊伯伯是著名的毛筆大師。于是聰聰興高采烈地跑去向山羊伯伯拜師學(xué)藝。山羊伯伯見聰聰興致勃勃，便答應(yīng)了它。剛開始，聰聰上課很認(rèn)真，練得也很勤快�？墒牵^了沒多久，聰聰覺得寫毛筆字太無聊了，便向山羊伯伯說：“山羊伯伯，我不想練了，寫毛筆字又無聊又難！”山羊伯伯捋了捋胡須，笑而不語。
過了一段時間，聰聰聽說公雞哥哥得了歌唱比賽的冠軍。它便苦苦央求公雞哥哥教它唱歌，公雞哥哥看它苦苦央求，只好答應(yīng)了。聰聰一學(xué)才知道，原來唱歌也是有學(xué)問的，要認(rèn)識高低音和唱高低音。毛毛躁躁的'聰聰哪經(jīng)得起這樣的磨煉，它學(xué)了兩節(jié)課，就放棄了。公雞哥哥只好搖搖頭，嘆了口氣。
此時熱心的鄰居河馬大叔，聽說了聰聰二次失敗的事情，急匆匆來到聰聰家，語重心長地對聰聰說：“聰聰呀！凡是都得有耐心，不能三分鐘熱度呀！”
聰聰聽完，若有所思地點了點頭。之后河馬大叔推薦聰聰去學(xué)跳遠(yuǎn)，聰聰答應(yīng)了。于是聰聰開始每天練習(xí)，也不抱怨了。在它苦苦地訓(xùn)練下，聰聰在夏季的跳遠(yuǎn)比賽中成為了冠軍。
才藝展示作文 28
森林一年一度的才藝大賽快到了，小動物們開始學(xué)才藝了。
小兔去學(xué)畫畫，小猴也想學(xué)。小兔專心致志，畫得可認(rèn)真了!小猴三心二意，畫到一半，就伸著懶腰，打著哈欠，不耐煩地說：“畫畫太沒意思了，還不如去玩呢!”說完，就把紙和筆重重地摔在地上。小兔勸告他說：“小猴，現(xiàn)在不好好畫畫，將來后悔。”小猴不以為然。
小猴去找小熊。小熊正拿著一把小號在練習(xí)呢，他吹得可認(rèn)真啦，一支支動聽的樂曲讓小動物們?nèi)绨V如醉。小猴也吹了吹小號，可是只吹出幾個斷斷續(xù)續(xù)的.音符。小猴不耐煩地說：“吹小號也太沒意思了，還不如去玩呢!”說完，小猴拿了一個籃球，一會兒放在腳上面頂，一會兒用手指轉(zhuǎn)，一會兒用腳踢來踢去。小熊勸告他說：“小猴，現(xiàn)在不好好學(xué)吹小號，將來后悔。”小猴滿不在乎。
小猴又去找小鹿。小鹿正在練習(xí)跑步呢!只聽“嗖”的一聲，小鹿跑得無影無蹤。小猴慢悠悠地走著，時而爬到樹上摘桃子，時而用尾巴勾住樹枝蕩秋千，時而跑到草地采花朵，快樂極了。
一年一度的才藝大賽開始了。小兔得了畫畫獎，小熊得了一個嶄新的小號，小鹿得了一個金光閃閃的獎杯。只有小猴兩手空空，一無所獲。它哭喪著臉，后悔極了!
才藝展示作文 29
7月19日成都高新區(qū)文化指導(dǎo)服務(wù)中心要舉辦首屆少兒才藝大賽。媽媽剛放暑假就給我報了名，因為表演是我的興趣愛好中最拿手的。
經(jīng)過一段時間辛苦訓(xùn)練，我們終于迎來了少兒才藝大賽的這一天，一大早我就十分自信地跟爸爸、媽媽來到才藝比賽現(xiàn)場。媽媽幫我化妝，爸爸就到老師那里去簽到，我排13號。我激動而又帶著一點緊張跟老師走進舞臺。我的前面有表演講故事、跆拳道、朗讀等。表演的小朋友們都精神飽滿的認(rèn)真投入，奮力地把每一個動作都做好，做漂亮。該我上場了，我上臺先用洪亮的.聲音匯報了我表演的節(jié)目是講《田鼠和家鼠》的故事。看著臺下觀眾鼓勵的眼神，我開始深情并茂、繪聲繪色的講起來。故事講完時我向大家說：“我的故事講完了，謝謝大家”，并向大家鞠了一個躬。臺下響起了悅耳的掌聲，我高興地走下了舞臺。
我走下臺，媽媽豎起大拇指說：“你今天表現(xiàn)的真棒”，爸爸也正朝我微笑地點頭呢!通過今天的比賽，我們都得到了很好的鍛煉，也豐富了我們少年兒童的業(yè)余生活。
才藝展示作文 30
金秋十月，桂花飄香，我們迎來了學(xué)校一年一度的才藝比賽。
比賽開始當(dāng)天，參加比賽的人們都早早的來到了現(xiàn)場排練。有的人排練魔術(shù)表演，有的人排練小品，還有的人排練跳舞與唱歌。排練場上人山人海。
大約8點時，才藝比賽正式開始了，歡呼聲，加油聲響徹云霄，參賽者和觀眾絡(luò)繹不絕。右邊的選手們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，都想上臺一展自己身手。
神奇的魔術(shù)，有趣的小品，精美的舞蹈，悅耳的歌曲……各種有趣的.好看的節(jié)目接踵而至，我們應(yīng)接不暇。不一會兒就輪到我們班參賽的節(jié)目了，我們班表演的是民族舞蹈。音樂開始了，我們動作一致，有條不紊。舞蹈到了中段，我們開始變換隊形，一會兒這個站在前面，一會兒那個站在前面，做著優(yōu)美的動作，手臂伸展，手指在空中劃出優(yōu)美的弧線。舞蹈表演達(dá)到高潮時，四周響起了雷鳴般的掌聲。才藝比賽結(jié)束了，校長為獲獎的班級頒布了獎品，我們班榮獲第三名的好成績。
這次才藝比賽，我們雖然沒有拿到冠軍獎項，但也很高興，我們從中也學(xué)到了很多知識。
才藝展示作文 31
“啪啪啪啪……”四（3）班的教室里不時傳出一陣陣熱烈的掌聲，咦？這是在干什么呢？哦！原來是在開展才藝大展示的活動�。�
“接下來我們有請徐鋮昊為我們吹薩克斯！”現(xiàn)在正在進行的是樂器吹奏表演。
只見徐鋮昊一手提著薩克斯，一手拿著譜子緩緩走上了講臺，吹了起來，那歌聲真好聽，我正聽到精彩處，只聽見“吱！”地一聲，攪亂了這美妙的音樂，我們哈哈大笑起來，趁大家笑的這段時間，我仔細(xì)觀察起薩克斯來，薩克斯結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，有很多細(xì)管子，橫來橫去的，難怪會吹錯，他仍舊吹下去但是變得面紅耳赤的。
“美妙的薩克斯也許還比不上我們?nèi)罴螀R的歌聲呢！”徐鋮昊正在裝薩克斯，聽到這句話，滿臉疑惑的`神情。阮嘉匯開始唱起歌來，那童聲優(yōu)美動聽，清脆入耳，我也情不自禁的跟著唱起來，阮嘉匯那優(yōu)美的童聲久久在我耳邊回蕩。
輪到我和沈思妤、張露表演了，我們表演的是小品，我們走向講臺，我的心仿佛提到了嗓子眼，就快要蹦出來了。我一會兒火冒三丈；一會兒溫柔無比；一會兒又語重心長。
今天真有趣！
才藝展示作文 32
我們對才藝的崇拜，已然達(dá)到了登峰造極的地步。多么復(fù)雜的問題，我們都試圖通過一場晚會解決；多么可憐的'庸人，在電視上秀一回才藝即可一夜爆紅。美國12名獲得“總統(tǒng)獎”的高中生與中國12名被頂尖大學(xué)“預(yù)錄取”的高中生同時被擺在一個問題面前：制定一項對非洲貧困兒童的援助計劃。
中國學(xué)生一亮相就開始大展才藝——演講、彈古箏、彈鋼琴、吹簫、小合唱、背誦、大合唱，最后輕描淡寫地提了一句到非洲旅游募捐；美國學(xué)生則從分析非洲教育、食物、飲用水、艾滋病、避孕等一系列實際問題入手，詳細(xì)闡明自己可做什么、怎么做，每一項預(yù)算都精確到美分，并且，大家既有嚴(yán)細(xì)分工，又有整體合作，整個計劃拿來即可進入實施階段——我們的學(xué)生個個都像是優(yōu)人，擅長在問題的外圍輕歌曼舞；美國的學(xué)生個個都像是劍客，擅長直擊問題的內(nèi)核。人人都迷戀捷徑，人人都搶著做“抓眼球”的事，有能力不如有才藝……這是多么堪憂的現(xiàn)實！每個中國人都應(yīng)該永記這樣的恥與痛——在費城博覽會上，人家送去的是蒸汽機，我們送去的是挖耳勺。
才藝展示作文 33
打開記憶的閘門，里面裝著許多美好的回憶。有令我開心的，有令我傷心的，有令我緊張的，有令我害怕的。其中，令我最印象深刻的就是那次學(xué)校的才藝表演。
還記得那次，老師讓我代表班級去參加學(xué)校的.才藝比賽。去之前，我就已經(jīng)把曲子練得滾瓜爛熟的，心里胸有成竹�？墒堑搅爽F(xiàn)場之后，看到高年級的哥哥姐姐們精彩的表演，我自信心一下被沖垮了，就像泄了氣的氣球一樣。當(dāng)主持人叫到我前一號的同學(xué)時，我的心里更緊張了，手心里全是汗，心都提到嗓子眼了。雖然我努力克制我緊張的心情，但我心里還是像吊了十五個水桶——七上八下。念到我的名字了，我倒吸了一口涼氣，心里打起鼓來，怦怦直跳。我走到鋼琴前，手里油油的，臉上火辣辣的。我長吸了一口氣，心里默默想著：臺下都是水果蔬菜，做好自己就好了。就這樣我把自己投入到音樂里，彈完了這首曲子。彈完之后，我向大家鞠了個躬，長舒了一口氣，緩緩走下舞臺。主持人開始公布成績，雖然沒有獲得一等獎，但我依然很開心。
這次表演，既讓我非常開心，又讓我增加了自信心。
才藝展示作文 34
“來點掌聲，再來點尖叫！一起揮動手中的熒光棒！”瞧這陣勢，大家一定以為是哪個明星在開演唱會吧。其實呀，這是我表姐在家表演才藝呢。
今天表姐要表演什么呢？
只見她似乎很害羞地交合著雙手，踏著碎步走上“臺”，先來了個很有古典韻味的.“施禮”，然后嗲聲嗲氣地說：“小女子這廂有禮了。”接著不緊不慢地來到客廳一角，打開冰箱，來了個“回眸一笑”。
咦，今天表姐葫蘆里賣的是什么藥�。�
說時遲，那時快。只見表姐迅速地從冰箱里拿出火腿腸，接著很有力地把頭向右一擺。她先邁出右弓步，同時慢慢抬起右手，看著那香噴噴的火腿腸就快到她的嘴邊，她卻又微閉上了眼睛，好像陶醉在香腸的香氣之中。
突然，表姐的身體劇烈搖擺了幾下，接著放聲歌唱起來：“我愛你，就像愛吃水煮魚……”瞧，那香氣撲鼻的火腿腸，這時已經(jīng)成了她的“話筒”。
我們也情不自禁地跟著搖擺起來，并鼓起掌來。
表姐不時扯著嗓子，很專業(yè)地吆喝起來：“后面的朋友，你們好嗎？”或者學(xué)馮鞏來一句：“我想死你們了！”
最后，她竟然大口大口地吃起了“話筒”火腿腸，逗得我們眼淚都出來了。
才藝展示作文 35
大家好，我是三年4班的蘇嘉希。我有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛。雖然我的嗓音沙啞，可是我卻是個興趣廣泛的活潑女生。
我的才藝是拉丁舞和網(wǎng)球，不過我最喜歡拉丁舞。我是這樣學(xué)習(xí)拉丁舞。我第一次上拉丁舞課的時候，我有些緊張，可是久了之后，我就一點也不緊張了。每當(dāng)我上一節(jié)課，拉丁舞的老師就會教我一個新的動作，下課后我總是反復(fù)練習(xí)，直到每一個動作都熟練以后我才離開舞蹈教室�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”！每年的六一節(jié)，老師都會選我去表演，當(dāng)我穿上鮮艷的`服裝，我的心里就充滿信心�？墒敲慨�(dāng)我上臺的時候，我心里總會有一點點緊張，不過老師和我說：“不要緊張，你可以做到的！”然后我的心就沒有那么緊張了。上臺的時候，我聽著節(jié)奏來跳舞。結(jié)束后，老師贊揚了我，還給了我一些小獎勵。從那一天起，我就想當(dāng)一名拉丁舞老師。
“臺上三分鐘，臺下十年功�！敝灰銏猿秩プ鲆患拢憔蜁晒�。謝謝老師，學(xué)習(xí)才藝激發(fā)了我的夢想。
才藝展示作文 36
每年的六一兒童節(jié)，我們學(xué)校都會舉辦兒童節(jié)才藝表演，今年也不例外，一大早，我們就來到表揚的場地等待兒童節(jié)才藝表演。
兒童節(jié)才藝表演開始了，第一個節(jié)目是三·一班的合唱《保衛(wèi)黃河》，他們唱得很整齊，幾乎沒有人唱錯，就是唱完的時候本來指揮還有一點臺詞沒說完，有幾個同學(xué)就迫不及待的下臺了。
第二個節(jié)目是四·一班的舞蹈，他們不但跳得整齊，而且服裝也很整齊，連頭飾、發(fā)型都是一樣的。可就在他們表演時，有個兩、三歲的`小妹妹時不時的上臺去打擾他們，逗得全場觀眾哄堂大笑。
接下來，業(yè)余舞蹈班有三個節(jié)目，分別是時裝秀、健美操和一個方言話劇。我覺得最有趣的是那個方言話劇，因為里面有幾個非常繞口的順口溜——有個小孩叫小杜，上街買布又打醋，買了布打了醋，回頭看見鷹抓兔，放下布擱下醋，轉(zhuǎn)身去追鷹和兔，飛了鷹跑了兔，灑了醋濕了布。
我班的節(jié)目是一個課本劇《狐貍和烏鴉》本來是很精彩的，但由于麥克風(fēng)有點問題，因此效果不是很好。
不過，我們還是非常開心，因為兒童節(jié)才藝表演非常的精彩，只可惜這樣的節(jié)目一年又一次，要是每個月都能看一次該有多好呀。
才藝展示作文 37
前幾天，學(xué)了《絕招》這一課，老師決定選四個人在星期五的品生課來一次才藝展示；選中了喻業(yè)閎、沈晏初、倪滟語、韋蘇玨展示才藝。
終于到了這一天，第一個表演的是朗讀高手喻業(yè)閎，他一上臺，我們就熱烈鼓掌歡迎，喻業(yè)閎開始背誦一篇叫做《美麗的故事》的文章，他背的帶有感情，聲音洪亮，讀到中間的時候，我們就禁不住鼓起掌來，他背完時，我們又一次鼓掌，有的人說：“哇，好好聽！”有的人說：“不愧是朗讀高手！”還有的'人說：“喻業(yè)閎，最棒�！�
下一個是沈晏初，她拿著她的毛筆字作品給大家展示，我們看見紙上寫著：
江上往來人；但愛鱸魚美。
君看一葉舟；出沒風(fēng)波里。
這是一首范仲淹的詩，沈晏初把她的字寫得和她的人一樣漂亮。大家都看呆了。
接著是倪滟語，只見她衣著精神，真像個女兵。她跳的時候表情豐富，身姿柔軟，真像在用舞蹈在說話，表演得很精彩。跳完了我們拼命地鼓掌。
可惜韋蘇玨的琵琶沒帶來，不然的話，我們一定能聽到一首美麗的樂曲。
從這些同學(xué)身上看到了精彩的表演，同時，我也看到了他們背后努力的付出，我相信，他們一定是“臺上一分鐘，臺下十年功�！�
才藝展示作文 38
在我的眼中，有一個才藝達(dá)人，他就是口才超極棒的朱益。
他在我們班里，是一個頂呱呱的大名人，只要提起他，所有的同學(xué)都會為他豎起大拇指，因為他能給我們?nèi)鄮須g樂。班級新年音樂會上，許多人都表演了節(jié)目，每一個節(jié)目都很精彩，不過，朱益的節(jié)目更是出色，他的脫口秀讓我們耳目一新。他的聲音非常洪亮，淡淡的微笑中帶著一點幽默。不經(jīng)意間，大家就都被他抑揚頓挫的聲音吸引了。他聲情并茂的'表演，逗得全班同學(xué)都捧腹大笑，前仰后合。他的思維特別敏捷，脫口秀就如隨手擒來，想怎么說就怎么說，一點兒也不會怯場，我佩服得五體投地。即使他的表演結(jié)束了，我也能感覺到他那洪亮的聲音仍在我的耳朵中回蕩。
有一次，朱益表演完脫口秀后，我急急忙忙跑到他旁邊，問：“朱益，你在表演的時候，怎么一點兒也不緊張呀？為啥還能講得那么起勁？”朱益回答說：“其實我心里很緊張的，就怕自己演砸了，可是真正上臺表演的時候，我就不會緊張啦�！�
這就是我心目中的才藝達(dá)人——朱益。他聲音洪亮，口才超級棒。我好期待我以后也能像他那樣，面對很多觀眾，仍然能夠鎮(zhèn)定自若，自信滿滿。
才藝展示作文 39
年初六，人們還沉浸在過年的歡樂里，我和媽媽來到圖書館參加一年一度的新春少兒才藝展。
早早的來到圖書館，雖然才一點還沒到，但展眼廳里已經(jīng)有不少人在等候了。不久主持人上來了，節(jié)目正式開始了。大家個展才華，有的唱歌，有的跳舞，還有的.人和我一樣表演樂器，彈鋼琴，吹笛子，拉小提琴……表演什么的都有，在節(jié)目的尾聲還上演了一場服裝秀呢。
我還是表演我最拿手的《威尼斯船歌》這是一首抒情悠揚的曲子，有時輕，輕而有力；有時重，重而不硬。讓人感覺到威尼斯的繁華，海面的平靜。一號二號三號……就快到我了，我雖然也算“久經(jīng)沙場”的老將，但是還是無法“無視”那么多觀眾的眼睛。
時間真快，對我而言只是短短的十分鐘，不，好象只是一分鐘，一秒僅此而已。我走上臺去，我向觀眾鞠了一躬，走向鋼琴，開始彈奏……“噔”結(jié)束了，每一次比賽結(jié)束，我都會對我自己說：很ok！并沒有什么大不了，下一次比賽之前可別瞎張了�！笨墒怯值搅伺_前，我就禁不住有緊張起來。“臺上一分鐘，臺下十年功�！痹诂F(xiàn)代社會，這句話雖然有一點夸張，但是我還是很贊成的，畢竟我也練了五年鋼琴了。
從臺上有傳來了，新年的祝福，今年的少而才藝展也告以段落了。
才藝展示作文 40
“嘩……”在一片片拍手聲中，我們?nèi)?）班的才藝秀結(jié)束了。
今天品德生活課上，呂老師走了進來，拍拍講臺：“我宣布，三（8）班才藝秀正式開始！”
在一片掌聲中，喻業(yè)閎做了個深呼吸，接著，他閉上眼睛走上講臺。就在他站定的.那一刻，教室里的歡呼聲更猛烈了，他給大家?guī)砹艘粋�故事，他那有輕有重且富有感情的聲音在教室里回蕩。表演結(jié)束后，教室里又響起了掌聲，那掌聲是響亮的，清脆的。
這回輪到“人工印刷師”，沈晏初上場了。她走上講臺，把書法作品慢慢展開——一排排整潔大氣的毛筆字陳列在上面。同學(xué)們看得張開了嘴。
接著，“跳舞女俠”倪滟語上場，沒聽錯吧，她要表演《女兵》？好吧，看看效果怎么樣。
當(dāng)他拿起道具，槍時，我驚呆了，此時，我感到金俊瑋碰了我一下，他也被嚇呆了，走到了我身后，他還自言自語：“不要轟我！”
表演結(jié)束的時候，班里響起了笑聲，接著就是如雷的掌聲。那片笑聲，那片掌聲，那片歡呼聲，飛過大海，跨過山岡，傳出很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)…
才藝展示作文 41
今天，是一年一度的“才藝大比拼”。
大家請來了烏云工程師，并給了他一些材料，烏云工程師“三下五除二”地裝修好了舞臺。隨后，便回去睡覺了。大家又請了太陽主持人和幾十位評委來幫忙。
太陽主持人大聲說道：“我宣布，才藝大比拼正式開始！”頓時，臺下響起了熱烈的鼓掌聲！
雷公公第一個上場。他穿著藍(lán)色的戰(zhàn)袍，背著一個大鼓，鼓有幾棟房子那么大。他拿出了棒槌，用力地敲了起來。觀眾們聽了，感到驚心動魄。
緊接著，穿著金黃鎧甲的電婆婆縱身一躍，跳到了舞臺上，觀眾們驚訝萬分。電婆婆又從身后抽出寶劍，左一劈、右一劃。頓時，天空變得七零八落。觀眾們瑟瑟發(fā)抖。雷公公心想：這個臭婆娘，敢搶我飯碗！
云朵先生見了，不急不慢地走上臺。忽然，只見云朵先生一會兒變成正在打鼓的雷公公，一會兒又變成在耍劍的.電婆婆，還變成了太陽主持人！觀眾們贊嘆不已。
太陽主持人說：“現(xiàn)在是評委時間！贏得人可以得到一個大獎杯！”臺下響起一陣歡呼。
經(jīng)過了評委的討論，他們選出了贏者——云朵先生。太陽主持人請云朵先生上臺領(lǐng)獎，而且，云朵先生還上了“神仙日報”呢！
才藝展示作文 42
今天我特別高興，因為今天是“六一兒童節(jié)，”是我們的節(jié)日，是全國小朋友的節(jié)日。
早晨，我早早便起了床，可能由于學(xué)校今天有節(jié)目表演，所以我特別興奮。我高興地背著書包來到學(xué)校，隨后在老師的帶領(lǐng)下，我們排隊來到操場準(zhǔn)備觀看節(jié)目。
不一會，節(jié)目便開始了，兩位小主持人為我們主持節(jié)目，剛上場的.第一個節(jié)目便令人吃驚，是集體表演臨海詞調(diào)，臺上演員有的唱曲，有的奏樂，有的跳舞，有的穿著戲服邊演邊唱真是五花八門，非常好看。第二個節(jié)目是一個大哥哥表演武術(shù)。那身手真是嬌健，我看了也想去學(xué)了。隨著一陣陣的掌聲，小朋友們把各自準(zhǔn)備的節(jié)目都獻了出來，有的唱歌，聲音優(yōu)雅動聽；有的跳舞，舞步婀娜多姿；還有的敲鼓，敲得很有力度，讓人不自覺得想跟著舞起來。看著這些精彩的表演，我不禁也想上臺，可是我什么也不會，又什么都想學(xué)。我下定決心，下次我一定也要表演一個節(jié)目，所以從今天開始，我要多去培養(yǎng)興趣，多練習(xí)了。
不一會，節(jié)目結(jié)束了，同學(xué)都依依不舍地排著隊離開了操場，各自回了教室，老師給我們發(fā)了糖果，我們心里美滋滋地回家了。
今天真是個快樂的日子。
才藝展示作文 43
去年六一兒童節(jié)，我們班舉辦了一場別開生面的“六一”才藝表演。
那天一大早，學(xué)生們穿著節(jié)日的服裝早早來到學(xué)校。學(xué)生們爭先恐后地裝飾教室，在教室周圍懸掛他們買的氣球和絲帶，黑板上“快樂、積極、向上”的字樣特別醒目。
8: 30，伴隨著《讓我們蕩起雙槳》的美妙歌聲，主持人鄭欣瑜和楊思雨宣布“六一”選秀節(jié)目開始。第一，黃嘉軒表演小提琴獨奏《藍(lán)色小精靈》，��！多么優(yōu)美的琴聲，令人陶醉。其次是第二組學(xué)生集體讀詩《涼州詞》�！包S河遠(yuǎn)離白云，是萬仞山的一座孤城。為什么笛子要怨楊柳，春風(fēng)不測玉門關(guān)�！奔ぐ旱睦收b仿佛把學(xué)生們帶到了古代遼闊的邊疆，看到了思念家鄉(xiāng)的邊防戰(zhàn)士。第三位選手是周和的《雙簧》。只見周嘴里不停地說著話，可是仔細(xì)聽的`時候卻沒有聲音！原來，張建浩是在講臺詞，而不是讓學(xué)生們發(fā)笑。最精彩的是蕭、廖世龍、蘇有友的跆拳道表演�！盎艋簟�，他們?nèi)齻�喜氣洋洋，動作干凈利落。蘇有友居然光著腳踢了一個厚厚的板子，讓同學(xué)們不時鼓掌。最后，同學(xué)們表演了教材劇《狼和小羊》，獨唱，舞蹈…..
活動結(jié)束后，所有的學(xué)生都展示了自己的才華，得到了鍛煉，感受到了成長的快樂。
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