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我的拿手好戲游泳作文（22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的拿手好戲游泳作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的拿手好戲游泳作文 1
說起我的拿手好戲，便非游泳莫屬了。
記得我剛開始學(xué)游泳的時候，我都不敢下水，只敢坐在岸邊，用腳輕輕地劃著水。
上了幾節(jié)課之后，游泳培訓(xùn)班的老師讓我們下去，我有點不敢，但老師的命令我更不敢反抗，我只好閉著眼睛，捏著鼻子從岸邊輕輕滑了下去。
我怕會嗆水，一下水就立馬把頭伸了出來，那是一個很淺的水池，直到我脖子的'一半，我見不會出事，也漸漸地大膽起來。
等我學(xué)會了基礎(chǔ)的動作之后，便能在水池里游來游去了，其實這感覺還挺不錯的，并非像我想的那么恐怖。
后來我便不再怕水，甚至有些期待下水了。
但是，那一次關(guān)于游泳的經(jīng)歷，卻讓我記憶猶新。
那天我正和朋友在游泳比賽，專用的泳道游泳，那是一個很深的水池，有一米八幾。
我為了逞能，和朋友們比賽，看誰能先到對面。我正郵政突然被撞了一下，嗆了口水，想站起來咳嗽一會兒，但是我卻發(fā)現(xiàn)自己正在泳池中央，水又那么深，我慌了神嗆了好幾口水，突然看到一個人影，便一下子抓住了。
原來那個是我朋友。我跟他解釋清楚原因之后便走了。在回去的路上，想到剛剛的事情，心里一陣后怕，真不敢想象，如果我朋友沒有游過來，現(xiàn)在會是什么樣。
自那以后我便更加刻苦的練習(xí)游泳不斷提高我的泳技。這一次的教訓(xùn)也讓我明白，不要因為小一點小事而驕傲自大，要去挑戰(zhàn)、突破，不論是游泳還是生活。
我的拿手好戲游泳作文 2
我的愛好豐富多彩，繪畫、跳舞、唱歌等都是我的拿手好戲，其中我最喜歡游泳。每當我站在游泳池邊時，我總會毫不猶豫地“撲通”一聲跳入水中，之后就像歡快的`小魚一樣開心地游來游去。游泳現(xiàn)在看起來異常簡單，但初學(xué)時的艱難景象卻歷歷在目。
初學(xué)的時候，我只要一離開劃水板就只能在水里撲騰，一下子就會嗆水下沉，所以每次都只能抓住劃水板不放。過了一段時間，老師要求我脫離劃水板雙手劃。我不斷練習(xí)，可還是會嗆水。我向其他同學(xué)學(xué)習(xí)姿勢和動作，問老師游好的要領(lǐng)，找出自己失敗的原因。練呀練，我總算掌握好了要點，能夠獨立游了。正應(yīng)證了那名話“世上無難事，只有肯登攀！”
又過了一段時間，其他同學(xué)慢慢地都會換氣了，我也想和他們一樣，可每次換氣都會沉下去，就會喝水。我突然靈光一閃，想起老師說過多打腿就會浮起來，那換氣時多打腿不也是會浮起來嗎？在經(jīng)過反復(fù)的失敗、嘗試之后，我終于成功地學(xué)會了自由泳，趕上了其他同學(xué)。
經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了仰泳、蛙泳、潛泳，也越來越得心應(yīng)手�，F(xiàn)在，每當我看見那些游幾下就會嗆手的孩子們時，都不禁啞然失笑。那曾經(jīng)令我吃了不少苦頭的坎，已經(jīng)不復(fù)存在�，F(xiàn)在我游泳速度提高了許多，再也不會沉下去，有興趣時還可以與同伴來一場神不知鬼不覺的潛泳爭斗。
我愛游泳，我最喜歡游泳中與同伴們你爭我趕的氣氛，它給我?guī)須g樂，給我?guī)韯诶蹖W(xué)習(xí)一天的解脫。
我的拿手好戲游泳作文 3
自從三年級的那年暑假我學(xué)會了游泳，游泳就成了我最喜愛的運動，現(xiàn)在游泳成了我的拿手好戲。
整個暑假，我每天都要去游泳，在水里，教練教的游泳技能我運用得嫻熟自如，得心應(yīng)手，我就像一尾快活的魚兒，自由自在地在水里嬉戲，玩耍，時而收，時而翻，時而蹬，時而夾，花樣百出，讓人眼花繚亂，贏得看的人一陣陣喝彩聲。每當這時，我覺得自己就像在舞臺上表演一般，我的內(nèi)心輕松又快樂。
記得暑假的.一天，我和老媽來到游泳館進行PK�！邦A(yù)備～，開始！”隨著老媽一聲令下，我一馬當先，奮力游了起來�？山�是老的辣，媽媽很快追上并超過了我。我不甘示弱，拼命劃水，身旁、身后激起了很大的浪花。不料，我嗆了一口水，差點連眼淚、鼻涕都流出來了。但一想到比賽，我拼命忍住，奮力向前追趕，一會兒“蛙泳”，一會兒“蝶泳”，一會兒又“自由泳”，把所有的招數(shù)都用出來了，但離開老媽還是有一段距離，只能望其項背。最后我狗急跳墻了，開始手腳并用，拼了命地往前游，近了，更近了，我信心倍增，張開雙臂更加賣力地往前劃水，就像開足了馬力的小船，風(fēng)馳電掣般的地往前沖。沒過多久，我超過了媽媽。最終，我勝利了！那時，我的心里樂開了花。媽媽抱著我向我豎起了大拇指：“你真棒！未來的游泳健將！”
游泳給我?guī)砹俗孕牛瑤砹顺晒Φ南矏�，我越來越喜歡游泳，慢慢地，游泳成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲游泳作文 4
要說我的拿手好戲，那就是游泳了，我可是從一年級就開始練了。
我小時候水性很好，便很喜歡玩水，所以就對游泳產(chǎn)生了興趣。于是從一年級開始練，慢慢的能在深水區(qū)游的又快又好，還不會沉，有時還會趁著暑假辦一張游泳卡，去游泳館里練。
有一次我和同學(xué)一起在游泳館玩，能玩的已經(jīng)玩遍了，于是我和同學(xué)提議：“要不我們來比賽游泳深水區(qū)50米，看誰快！”“我游泳可厲害了，你輸了可不要哭鼻子哦！”“我游泳的功力也不是蓋的。還沒比，怎么知道誰會輸呢！”
“預(yù)備，開始！”我們一起沖出了起跑線，兩個人都開始了快速的蛙泳，我一開始就猛一蹬腿游出去一米，然后悠閑地先把腿一收，往后用力一蹬就用出去老遠，然后再用手在水面上一劃換個氣的功夫，又前進了一小段，在水上漂一會兒便游到了全程的1/5，輕輕松松的過了同學(xué)，這下我穩(wěn)贏了，我開心的想著。果真，我第一局贏了。
第二局我放松警惕，沒有剛才游得那么好了，在快到終點時，眼看同學(xué)速度越來越快，快要追上我了，我便一心想由快點不停地重復(fù)，收踢劃，三個動作。漂，早已被我省略，然而做動作的'速度更快，并沒有讓我增加速度，反而踢腿過猛，增加了攻擊力，因此被同學(xué)追上輸?shù)袅吮荣悺?/p>
看來我的拿手好戲還是需要鍛煉啊，下次就算面對再弱的對手，我也不能放松警惕了，不然我的拿手好戲估計就要“變質(zhì)”嘍！
我的拿手好戲游泳作文 5
每個人都有自己的特長，比如足球、籃球、魔方、畫畫……我最拿手的便是游泳。
夏日里，烈日炎炎，游泳總是能降溫，我每次都坐在岸上羨慕的看著村子里的小伙伴們在河里戲水，終于我決定讓爺爺教我游泳。
爺爺可是個高手，我一個爺爺說想游泳，爺爺立刻精神抖擻，瞥了報紙，開始講述他的傳奇故事，我聽的十分入迷，爺爺說：“他堅信我也可以成為一個高手�！睜敔斏夏昙o了，沒法下水，于是呀，爺爺在岸上叫我，那天，爺爺說我們要接觸水，爺爺一大早上帶我到河邊，他自己穿著背心，帶著口哨和帽子，我裸著身子，便下了水，突然間我被爺爺一把推下水，我啥都沒準備好，我這時離岸上有點距離，我自己劃著雙手，蹬著腿，可算是到岸上了。我回家后發(fā)現(xiàn)我那泳姿如同一個“癩蛤蟆”一般，幾日里爺爺去廠子里干活，我便盯著水里的“癩蛤蟆”，他那綠色的小爪子如同槳一般滑動，雙腿一蹬一收一蹬一收，看著看著有感覺了，撲通一聲跳下水，游著游著回了，那一刻別提我多高興了，那笑聲就差把大山整崩塌了。后來我越游越起勁，夏天里大家在河里頭比賽，我都沒下過第三呢！回城上學(xué)后，我有參與了訓(xùn)練隊，教練也沒有細細指導(dǎo)，輕描淡寫的說明動作，我反復(fù)練習(xí)，我堅信有一日我會學(xué)會全部的泳姿�，F(xiàn)在的'我泳姿四項樣樣具備，游起來也是出神入化。
游泳是一種娛樂方式，也是一種存活技能，游泳如同我的老師，告訴我“處處留心皆學(xué)問”，只要不斷探究，觀察，定會得到應(yīng)有的回報。
我的拿手好戲游泳作文 6
每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是游泳。
當我看見游泳池里有人在游泳時，我就想起了小時候和表哥、弟弟學(xué)游泳的情景。教練教我們的是蛙泳，他先教憋氣，他說憋氣是學(xué)游泳的基礎(chǔ)。后來他教我們蛙泳游出去的`姿勢，我們反復(fù)的練習(xí)，我們練成了。教練在教我們蛙泳的換氣，換氣是你游出一段距離后，把頭一抬，大大吸氣。我們和其他同學(xué)都開始練習(xí)。最后我艱辛的學(xué)會了游泳。就這樣反復(fù)練習(xí)的日子終于過去了。
第二天，我們一起去游泳池，當我看見有許多人在游泳，心想：苦練多久的拿手好戲，終于練成了，終于可以用上了。我們和同學(xué)們游了許久，最后有一位同學(xué)說：“大家，我們來一場游泳比賽吧？”我們和同學(xué)們都興奮的說：“好�。 �
比賽要開始了，媽媽鼓勵地說：“加油吧！”這時，我的心里更加決定要上去比賽了。“開始�！卑殡S著教師的聲音，我長舒了一口氣。我們同時跳進了水，這水冰涼涼的讓我有了激情，我更有信心要贏得第一。我使出了全身的力氣，雙腳蹦直，把腳抬起來，然后雙腳盡力的往外翻，最后雙腳再蹬，形成一個月牙形。使勁地向終點游過去。最后我終于贏得了第一名，同學(xué)們都說：“哦！你好厲害��！”我受到了同學(xué)們的表揚，柳樹也伸展著柔軟的枝條隨風(fēng)飄蕩，像在表揚我，桃花也張開了粉紅色的笑臉。天上的云朵像一個個彩球，仿佛是一縷勝利之光照向我。
我的拿手好戲是游泳，它不僅給我抹去了夏日的炎熱，還讓我享受了成功。
我的拿手好戲游泳作文 7
每個人都有自己擅長的拿手好戲，有人喜歡在舞臺上一展歌喉，有人喜歡在賽場上努力拼搏，還有的人喜歡在劇場里婆娑起舞。而我的拿手好戲則是如一只魚兒在手中暢游——游泳。
我自從二年級聽到“游泳”這個詞時就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，我便讓媽媽給我報名了興趣班。第一次上游泳課的`我有點緊張，導(dǎo)致練習(xí)時嗆了幾口水。可是這并沒有消除我對游泳的熱愛，我依舊堅持練習(xí)。
令我記憶猶新的還是去年比賽，隨著裁判的一聲哨響，我便鉆入了水中。一旁的兩位選手速度竟快的不可思議。我費了好大勁才勉強跟在她們后面。她們都是游泳隊的專業(yè)選手，而我實則是花樣游泳隊的，算是業(yè)余選手，能參加已經(jīng)是挑戰(zhàn)自我了。但我不斷催促自己加快速度，因為我心中那個突破自己的信念一直鼓舞著我。終于到了最后一圈的激烈對決了！我迅速擺動雙臂，左右均勻換氣，而雙腿也在盡力蹬著。眼見我離他們越來越近，勝利在望！雖然對方開始體力不支，但看得出他絲毫沒有松懈，也在拼盡全力加速。我顧不上已經(jīng)麻木的雙腿，仍舊奮力游著。只剩二十米了！一定要超過她！一個堅定的聲音在我心中不斷喊著。超過了！隨著裁判員手中秒表的第一次摁下，我光榮的成為了第一名！
這便是我的拿手好戲，不過我知道我還要更刻苦的練習(xí)，讓我的技術(shù)得到更好的磨煉！
我的拿手好戲游泳作文 8
說到我的拿手好戲，那真是多啊，但其中我最擅長的還是游泳。
在驕陽似火，熱氣騰騰的夏天里，我有一個特殊的喜好，那就是游泳。起初，我不會游泳，只能跟著水流的波動，向前走去。學(xué)得也是姿態(tài)不太優(yōu)美的`蛙泳，跳進水里的時候活像只撲騰在水里的旱鴨子。
記得每天下午，人都很多，泳池里都是大人和孩子。要想在水面上來回游動，可真不是一件簡單的事。于是，我又學(xué)會一項新技能——在水下游泳。我跟著學(xué)過的同學(xué)一樣，一下扎進水里，但別人都能在水底下來回游動，可我，就好似一只氣球，超不過5秒就從水底浮了上來�？淳昧艘沧匀痪兔辶似渲械拈T道，下水時要快、準、狠，這樣才能在水底下游動，就像一只生活在水里的魚兒。
為了展示一下我的練習(xí)效果，我潛入水底，悄無聲息地游向我同學(xué)，想嚇一嚇她，只見我離她越來越近，她竟沒有絲毫的察覺到，依然原地不動的漂在那。只聽“嘩”……的一聲，我猛然間從水里跳了起來，就像一只猛然出鞘的寶劍撲向她，她驚訝極了，直夸我聰明。都在她的身邊了，還沒有發(fā)現(xiàn)我呢！
通過一個暑假的努力，游泳成功的變?yōu)槲业哪抑兄�。我又練就一項拿手好戲�?/p>
我的拿手好戲游泳作文 9
媽媽說“女孩游泳可以很好的保持身材，你還那么喜歡水，要不然你去學(xué)游泳?”好啊!”我欣然答應(yīng)。媽媽覺得我一個人學(xué)會太孤單，就找了媽媽同學(xué)家的妹妹一起去學(xué)。
時間好快，現(xiàn)在我已經(jīng)游大班了，一個班有十多個學(xué)生，老師每次排隊游大圈的時候都會把游好的最好的幾個同學(xué)放在最前面，嘿嘿，每次我不是排第一就是第二，就因為這樣我變的更加自信，游的`更起勁了，游的也越來越好了。
記得我游小班的時候，我和妹妹一起學(xué)仰泳，老師：“你們倆比一下誰游的快吧!”妹妹仰泳已經(jīng)學(xué)好幾節(jié)課了，可我才學(xué)二節(jié)課。比賽開始了，我剛開始游的還可以，泳出了一條筆直優(yōu)美的浪線，哈哈，可妹妹游的東倒西歪，就像一條喝醉了的小魚，正當我要哈哈大笑的時候，突然感覺自己的身體一下變的重了起來，越來越吃力，天吶，原來是妹妹游著游著，游到了我的身上，不堪重負我倆一起沉了下去，嗆水的滋味太難受了，喝了好幾口水，妹妹被嚇的大哭我忍著難受去哄妹妹，是你把我壓下去的，還哭的那么委屈，真是悲催，嗚嗚。
十節(jié)課很快結(jié)束了，我畢業(yè)了，我學(xué)會了兩個泳姿，仰泳和蛙泳，老師說我已經(jīng)很棒了!唉!可憐的妹妹成功地沒有畢業(yè)，還要繼續(xù)學(xué)。
現(xiàn)在我們都在深水游大圈，來回就是四十米呢，每堂課都要游三十圈，每次我都是第一個到達終點的，所以每次上課很多同學(xué)都羨慕地說，欣欣你怎么游的那么好啊!?呵呵，真開心，可能是我的天賦加興趣再加上勤奮和努力，才是我制勝的真正秘訣吧。
我的拿手好戲游泳作文 10
人們常說“三百六十行，行行出狀元，刷子李刷墻技藝高超，刷墻如踩著鼓點，悠然自得；泥人張捏泥人，個個都栩栩如生；貝多芬彈樂曲，能讓人陶醉，而我的拿手好戲則是游泳。
記得剛開始，我連水都不不敢碰，到后來慢慢習(xí)慣，不知不覺，四年過去了，我的水平越來越好，速度也提升了不少。
到了比賽那天，我興奮地來到了比賽現(xiàn)場，現(xiàn)場人山人海，每個人都在討論比賽時的感受，我不由得興奮起來。當我去更衣室時，里面更是聊得熱火朝天，我換好泳衣，還有五組才到我那組。我悠閑地坐在準備凳上，我問我的.對手：“你最快是幾秒？”他們都說是四十幾秒，這讓我信心十足，但我還是有點小擔(dān)心，我怕他們會隱藏實力。
到我了，我走到跳水的臺，脫下毛巾，站了上去，隨著裁判一聲哨響比賽開始了。我用力一踏，“撲通”一聲，進了水。起初，我沒用全力，想試探他們的實力，立馬有人超越了我，我看到后，腳在水面快速地打著，手有條不紊地劃著，可那人如同一只捕食的劍魚，飛速向前沖去，我緊張了起來，心想著：終于遇到旗鼓相當?shù)膶κ至��？斓桨哆吜诵∷孟裼悬c兒著急了，手腳開始不協(xié)調(diào)，我抓住這個空檔，用力地劃手和快速地打腳，就像全身的細胞都在運動，手快速地劃著，像在空中飛舞的龍一般，沖向云霄；腳快速地打著，像狩獵的獅子雙腿用力地蹬著，奮力向前沖去。最后我先碰到了池壁，我以38秒67的成績險勝他39秒的成績。計時間的裁判驚訝地看著我倆，原來其它人還在游，場上的掌聲不斷，我也和他握了握手，他告訴我：“很高頭能和你認識”“我也是。”
這就是我的拿手好戲游泳，你呢？
我的拿手好戲游泳作文 11
在我五歲那年，媽媽在給我洗澡的時候，我被水嗆了一口，那時我便有了心理陰影，就一直很怕水。八歲那年，媽媽給我報了一個游泳班，剛開始我很不想去，很不情愿，媽媽便軟磨硬泡加上威逼利誘，終于把可憐的我?guī)У搅擞斡攫^。經(jīng)過了熱身運動后，我情不情愿的跳下了水，一個字：冰!我起了一身的雞皮疙瘩，正在我覺得孤立無援的時候，忽然，拯救我的那個人—教練把我拽了上來，過了一會，我們又跳下了水，雖然依舊有些冷，但比之前好多了，我們沿著游泳池邊，先學(xué)憋氣，那次憋氣，由于旁邊的同學(xué)都比我憋的時間長，導(dǎo)致我的好勝之心油然而生，后來直到我的鼻子快流鼻血了才起來!但那次我突然發(fā)現(xiàn)我喜歡上了游泳!覺得游泳會給我?guī)砜鞓�，會讓我暑假期間不那么孤單!
我便拿出了我有史以來最認真的態(tài)度學(xué)起了游泳!教練教給我們兩臂保持一定的緊張向前伸直，與水面平行，身體成一直線。這樣會使你有的較為輕松一些，然后手臂先向前伸，肩關(guān)節(jié)略內(nèi)旋，兩手掌心略轉(zhuǎn)向斜下方，稍勾手腕，兩手分開向斜下方壓水，這是時手臂的動作!而腿的'動作則是像小青蛙一樣向兩邊蹬腳要勾起來!蹬兩三下?lián)Q一下氣!所以這種泳姿的名稱叫做蛙泳!每天，我認真地勤學(xué)苦練，沒幾天功夫，我便學(xué)會了游泳!
后來每到暑假，我便常常和幾個同學(xué)相約一起到游泳館游泳，我們常常一起比賽游泳，他們當然不是我的對手啦!那當然里面不乏有一些桀驁不馴的家伙，在和我的較量之后，都只好甘拜下風(fēng)!有幾位同學(xué)們見我游得好，還拜我為師呢!我就免為其難收了幾個徒弟，在我的指點下，他們的游技提高得相當快呢!嘻嘻!
我喜歡游泳，游泳可以強身，可以給我?guī)砜鞓罚斡疽彩俏业哪檬趾脩?
我的拿手好戲游泳作文 12
從小，我就與水結(jié)下了不解之緣。在碧波蕩漾的泳池中，我找到了自己的舞臺，也挖掘出了自己的一項拿手好戲——游泳。
初次接觸游泳是在炎炎夏日，陽光熾熱，而泳池卻如明珠般清涼誘人。那時，我還只是個懵懂的孩子，帶著一絲畏懼和好奇，踏入了這個全新的世界。然而，隨著一滴滴汗水、一次次嗆水和不懈的努力，我在水中逐漸找到了平衡，學(xué)會了蛙泳的基本動作。
隨著時間的'推移，我對游泳的熱愛日益加深，技藝也在不斷精進。蝶泳的靈動，自由泳的速度，仰泳的優(yōu)雅，無一不是我反復(fù)練習(xí)、揣摩的對象。每一次揮臂劃水，每一次蹬腿轉(zhuǎn)身，都凝聚著我對于這項運動的執(zhí)著與熱愛。
每當跳入清澈的泳池，我會感到一種釋放和自由，仿佛整個世界都在此刻靜止，唯有我和那片蔚藍。每次沖破水面的瞬間，我猶如魚兒暢游于大海，那種無拘無束的感覺成為了我生活中的一道亮麗風(fēng)景線。
游泳不僅僅是一項鍛煉身體、增強體質(zhì)的運動，它更教會了我堅韌不拔的精神和挑戰(zhàn)自我的勇氣。無論是面對生活的困難，還是學(xué)業(yè)的壓力，我都能夠像在泳池中一樣，勇往直前，永不言敗。這就是我的拿手好戲——游泳，它已深深融入了我的生活，成為我生命中不可或缺的一部分。
我的拿手好戲游泳作文 13
我的愛好豐富多彩，繪畫、跳舞、唱歌等都是我的拿手好戲，其中我最喜歡游泳。于是，我到了游泳館以后，我很激動，匆匆地做完了準備活動，銀波蕩漾的泳池里已有一群人在學(xué)游泳，外面天氣很熱，我們都急著下水，誰知一到水里，只覺得皮膚一陣顫抖，“好冷啊!”我趕緊和大家靠攏在一起，想來抱團取暖。
開始學(xué)游泳了，我們戴上了泳鏡，看著教練身輕如燕，身手敏捷地游完了一個游泳池的寬，我們心里也癢癢的，決心一游。于是，我開始琢磨著按老師教的方法去游，輪到我游了，我猛的一撲，只聽見水從我頭頂漫過的聲音，接著，打腿，停下來一看，我游出了一丈多遠，于是我覺得游泳沒什么難度，接下來的幾輪，我打算游得更遠一點。突然，有一股莫名其妙的力量將兩股水注入我鼻子里，我心里感到了前所未有的'無助，腦子里不要說一片白，因為他早已麻木了，我伸手在水里亂摸，好不容易利用水壓的力量，才使自己站立起來，鼻子里全是水，都快沒知覺了，我趕緊擤鼻涕，氣管像被堵住了一樣，只有出來的氣，沒有能吸進的氣，感覺整個頭都僵住了，像被凍住了一樣。過了好久，我才恢復(fù)過來，教練告訴我，頭不能往上仰，這樣容易嗆水，我點了點頭，表示知道的意思。于是，我按教練教的方法去練，果然沒有嗆水。水漫過我的頭頂，慢慢的，我越游越快。不久，自己便可以像魚一樣在水中穿梭著，我游得越來越好了。這次我終于學(xué)會游泳了。
我的拿手好戲游泳作文 14
我很喜歡游泳，所以在第二天，我們便來到了游泳館。只見那兒的大人、小孩，個個臉上洋溢著燦爛的微笑，玩得不亦樂乎。而我卻害怕地縮在一邊，怎么也不敢下水去。爸爸鼓勵道：“別怕，比你小的小朋友都在玩，你不會不敢吧?淺水區(qū)只有一米深，快下來吧!”
聽了爸爸的話后，我扶著兩邊的把手，一點點地下到水里。直到兩腳踩到水底后，那懸著的心才落下來。爸爸一邊遞給我一個浮板，一邊說：“抓住他，自己先在游泳池里走一走，熟悉一下水性�！蔽尹c了點頭，小心翼翼地“穿梭”在水的世界里。剛開始感覺在水的'阻擋下行走十分困難，從泳池左側(cè)走到右側(cè)都要費上九牛二虎之力。但幾次走下來后，我居然不用浮板都能輕松自如地在水中行走了。爸爸見后，高興地說：“嗯，你現(xiàn)在可以趴在邊上，試著用兩只腳拍打水面，讓自己浮起來�！蔽以谝贿呍嚵艘淮斡忠淮�，累得氣喘吁吁，可怎么也浮不起來。爸爸皺著眉頭，問道：“你知道你為什么浮不起來嗎?”我搖了搖頭說：“不知道�！薄澳鞘且驗槟愕哪_并沒有在水面上拍打，而只是在水里一蹬一蹬。”爸爸邊解釋邊指導(dǎo)著我，“來，我先托住你的腳，自己感受一下�！辈灰粫䞍�，爸爸把我放開，沒想到我真的輕盈地浮在水面上了，拍打起的水花濺得可高了。那快樂的感覺完全把害怕趕到了九霄云外。相信，我很快就能像魚兒一樣在水中自由自在地遨游。
我的拿手好戲游泳作文 15
在我生活的畫卷中，有一項技藝如同璀璨的珍珠般閃耀奪目，那就是游泳。每當身著泳衣、腳踏跳臺，我便如魚得水，游刃有余地在碧波蕩漾的泳池中展現(xiàn)我的拿手好戲。
記憶追溯到那個夏日，初次接觸游泳的我面對寬廣的水面心生敬畏，但更多的是對未知世界的向往和挑戰(zhàn)自我的決心。從最初的浮體練習(xí)，到熟練掌握蛙泳的基本動作，再到逐漸嘗試自由泳的速度與激情，每一次的進步都離不開汗水的澆灌和無數(shù)次的嗆水磨礪。
隨著歲月流轉(zhuǎn)，我對游泳的熱愛愈發(fā)深厚，技術(shù)也日益精湛。每一次揮臂破浪，仿若翱翔于天際的.雄鷹；每一次蹬腿滑行，猶如深海潛行的鯨鯊。蝶泳時，我仿佛化身為翩翩起舞的蝴蝶，輕盈而靈動；仰泳時，我就像悠閑自在的白云，悠然自得地漂浮在藍天之上。
游泳不僅鍛煉了我的體質(zhì)，更塑造了我不屈不撓、勇往直前的性格。每當我在水中穿梭，耳邊只有水花飛濺的聲音和自己堅定有力的心跳聲，那一刻，我感受到了力量、速度與寧靜的完美融合，那是屬于我獨一無二的舞臺，是我引以為豪的拿手好戲。
回首過去，展望未來，我會帶著這份對游泳的摯愛與執(zhí)著，在人生的賽道上繼續(xù)前行，讓“游泳”這一拿手好戲，綻放出更加絢麗的光彩。
我的拿手好戲游泳作文 16
我的拿手好戲非游泳莫屬！你別看我細胳膊細腿兒，長得像根筷子，不過一到了水里呀，我這苗條的身材就有了大的作用！
到了泳池旁，我高舉起左手和右手，一下往后退了五六步，接著我猛的加速，跳到了1.9米深的水里，暢快地游了起來。我也有過挑戰(zhàn)極限的紀錄，1千米！那天我花了40分鐘時間拼命、死命地游，1千米，終于突破了自我。自我感受：當你游到了四百米的時候，你會覺得自己的力氣好像根本用不完；當你游到了八百米的時候，一部分的人也許就前功盡棄了，一部分的人也許會累如“病貓”。而我呢，啥也不是！我有我的決竅哦！你可以放慢速度，平緩前進，堅持到底就是勝利！“HOU”住，就沒事了！俗話說的'好，“女兒當自強，愛拼才會贏！”與男生比游泳，我也是不甘示弱！記得幾周前，我和兩個男生比賽游泳。一個是堪稱“美國壯男”的陸修遠，一個是被稱為“游泳暴君”的單言武。比賽開始了！我們往后一拉水，哈，單言武的泳鏡被水壓力沖掉到他的鼻頭上，準備工作沒有做哦！結(jié)果，我和“陸壯男”一起甩掉了會用暴力踢人的“游泳暴君”，好像孫洋和競爭對手不相上下的場面。我有絕招未使，現(xiàn)有使出來正是時候，我潛下水，來到了水底，貼著磚塊往前游，終于超過了陸修遠，橫在前面的是一個離成功不遠的大墻。我往回一蹬，領(lǐng)先了陸修遠一個身位，我調(diào)頭游起反蛙泳，陸修遠在后面奮起直追。我加快馬力，游起了沖刺泳，YES！成功了！冠軍是我的了！我愛游泳，游泳可以鍛練身體、游泳可以增加友情，游泳可是我的拿手好戲哦！
我的拿手好戲游泳作文 17
我與其他人的拿手好戲不同，別人有的會玩魔方，有的會彈鋼琴，有的會唱歌跳舞，而我的拿手好戲是游泳。
人們對游泳的認知，他都是只要嗆不死就可以了，而我從六歲開始堅持勵志，要精通所有泳姿，經(jīng)過我長久的努力，我終于成功了。其中有一次，我久久不能忘懷的比賽。那是一次鄭重的比賽，是眾多游泳館中能手大集結(jié)的比賽。我和幾個朋友代表經(jīng)三店出戰(zhàn)。經(jīng)過重重戰(zhàn)斗，最終殺出重圍的只有我和來自省內(nèi)的七名隊員，我們進行了最終對決，但因為實力懸殊，我只得了第八名。我并不因此沮喪，因為我又向前進了一大步，我要繼續(xù)努力！經(jīng)過了幾個月的艱苦訓(xùn)練，我又迎來一場比賽。比賽前，我和其他人一樣做著熱身運動，活動活動肩膀，扭扭腰，大家整裝待發(fā)，都是雄赳赳氣昂昂的樣子，看起來胸有成竹。我們是按年齡分組來進行比賽的，可我那一組有兩個比我還大一兩歲的哥哥，我有點緊張，看了看為我加油打氣的父母和朋友們，我全身又充滿了力氣。“各就各位，預(yù)備，‘噓——”我隨著哨聲跳進水里，埋著頭，拼命地游，覺得身邊的人已經(jīng)落在我身后了，于是我游的'更快了。終于，功夫不負有心人，我取得了第一名的好成績。游泳不光是我的拿手好戲，更是我的“知己，”只要你肯付出，就一定有回報，只是時間關(guān)系而已。做運動不僅能強生健體，增強抵抗力，還能豐富我們的課余時間，增加我們的快樂。學(xué)習(xí)，難道不是這樣嗎？如果你不是持之以恒，而是半途而廢的話，將會一事無成；如果你堅持虛心請教，自律的完成計劃，上課認真聽講，課后復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，將會做事一帆風(fēng)順。每人都有自己的拿手好戲，你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲游泳作文 18
游泳，對我而言，不僅是鍛煉身體、挑戰(zhàn)自我的一種方式，更是我生活中的樂趣所在，是我引以為傲的拿手好戲。每當身著鮮艷的泳衣，踏入碧藍清澈的泳池，我便如同躍入大海的魚兒，自在暢游。
回溯至初次接觸游泳的時光，我還記得那份對水的敬畏與好奇。從最初小心翼翼地學(xué)習(xí)漂浮，到后來刻苦練習(xí)蛙泳蹬腿劃手的協(xié)調(diào)動作，每一次的進步都伴隨著汗水和堅持。在無數(shù)次的嗆水中砥礪前行，在無數(shù)次的`挫敗后重新振作，逐漸地，我掌握了游泳的奧秘，并愛上了這項運動。
隨著時間的推移，我對游泳的理解越發(fā)深刻，技藝也愈發(fā)爐火純青。在自由泳中，我以有力而流暢的動作破開水面，仿佛化身為一只疾飛的箭矢，速度與力量并存；在蝶泳時，我猶如輕盈的蝴蝶在水面上翩翩起舞，優(yōu)雅且富有韻律；而在仰泳之時，我仿若悠然飄蕩的白云，享受著水與天一色的寧靜。
游泳不僅塑造了我強健的體魄，更磨礪了我的意志，教會我在困境中不屈不撓，勇往直前。每當我置身于泳池之中，我都能感受到那份無拘無束的自由，以及挑戰(zhàn)自我、超越極限的喜悅。這就是我的拿手好戲——游泳，它讓我的生活更加豐富多彩，讓我在碧波蕩漾中找尋到了自己的舞臺，演繹了一幕幕精彩的水上芭蕾。
我的拿手好戲游泳作文 19
在我豐富多彩的生活畫卷中，游泳無疑是最亮麗的一筆。每當身披戰(zhàn)袍，步入碧波蕩漾的泳池，就如同踏上了屬于我的舞臺，盡情演繹著我的拿手好戲。
初次與游泳結(jié)緣，那是一個陽光明媚的日子，帶著對水世界的懵懂和向往，我在父母的'陪伴下走進了游泳館。從最初的緊張與不安，到逐漸適應(yīng)水中的浮力，再到在教練悉心指導(dǎo)下學(xué)習(xí)蛙泳、自由泳的基本動作，每一次的挑戰(zhàn)都是一次自我突破的過程。我曾在水中掙扎，也曾因進步緩慢而失落，但這些都無法阻擋我對游泳的熱愛和執(zhí)著追求。
隨著時間的推移，我掌握了更多的泳姿技巧，無論是速度飛快的自由泳，還是姿態(tài)優(yōu)美的蝶泳，亦或是耐力十足的仰泳，都能得心應(yīng)手。每次躍入水中，我仿佛化身為一只靈動的海豚，在水的世界里暢游無阻。尤其在比賽時，那份專注與拼搏，讓我體會到超越自我的喜悅和成就感。
游泳不僅鍛煉了我的身體，塑造了堅韌不拔的性格，更賦予了我面對生活挑戰(zhàn)的信心與勇氣。它是我生活中不可或缺的一部分，也是我引以為傲的拿手好戲。在泳池這片舞臺上，我將繼續(xù)努力前行，用行動詮釋堅持的力量，讓每一道劃破水面的浪花，都成為我成長道路上最美麗的風(fēng)景。
我的拿手好戲游泳作文 20
你有你的獨門特技，我有我的拿手好戲——游泳。
從小我就對游泳特別感興趣。每年夏天去玩水，看到爸爸在水中自由穿梭，媽媽在水中行動自如，我這個“旱鴨子”只有羨慕的份。只能套著個游泳圈，在極其有限的空間內(nèi)玩玩水。那時候，我既不會憋氣，也不會游泳，水底下有什么好玩的，看都看不著，更別說體驗了。
在三年級的時候，媽媽給我報了游泳培訓(xùn)班。教練說先得學(xué)憋氣，剛開始學(xué)時真的不適應(yīng)，小臉漲得通紅，肺都要炸了，真想就這么算了，但轉(zhuǎn)念一想，努力未必成功，放棄一定失敗，于是便堅持了下來，后來也得到了教練的夸獎，也讓我更加堅定了學(xué)好游泳的決心。
學(xué)完憋氣該學(xué)泳姿了。教練給我講解了動作要領(lǐng)，做了示范后，我便迫不及待地跳到了水里想一展身手。可“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”，我就像一塊秤砣，直接往水底沉，嚇得我連忙喊救命。這次的失敗并沒有打擊到我，我就是有一股不服輸?shù)膭艃�，此后�?日子里我沒有絲毫的懈怠，更加勤于練習(xí)。
“皇天不負有心人”�，F(xiàn)在的我游泳時都能把自由泳、仰泳、蛙泳串在一起游了。首先猛地一蹬，蹬出好遠，拼命地劃水，游累了，就翻過身來仰泳。仰泳很舒服，鼻子露在外面，可以暢快地呼吸。休息了一下，緩過來了，我就一下子深吸一口氣，一頭扎進水里，潛到水底，像一只小青蛙，兩手一滑，雙腿一蹬，在水底下游出好遠。該換氣時，我就浮上水面，此時的我就像白云，在空中無憂無慮地飄蕩；又好似魚兒，在水中自由自在地玩耍。愜意呀！看到旁邊小弟弟那羨慕嫉妒的眼神，內(nèi)心滿滿的都是得意。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。沒有昔日的苦練，哪有今天的成功。今后，我要更好地學(xué)習(xí)，不但是學(xué)習(xí)游泳，還要學(xué)習(xí)更多的東西。我希望我會有更多的拿手好戲，成為一個更加優(yōu)秀的人。
我的拿手好戲游泳作文 21
拿手好戲這一詞大家都不陌生！有的人的拿手好戲是炒菜，吃起來回味無窮；有的人的拿手好戲是游泳，游的時候如魚得水；有的人的拿手好戲是跑步，跑起來像獵豹一樣快。而我的拿手好戲是打乒乓球，乒乓球在我的.手里猶如一個小精靈在球桌上來回跳躍。
在我們學(xué)乒乓球的時候，我一直想學(xué)一個特長，可想來想去，也不知道學(xué)什么，當我看到別人都在打乒乓球的時候，我有了靈感，決定開始打乒乓球。只要一星期天，我除了吃飯睡覺和寫作業(yè)，我的球拍基本上都放不下，不是出去跟朋友打，就是在家里對著發(fā)球機練。吃飯時都是看著電視上的教程吃的，手里還不停地揮動著，一不小心把筷子打到了媽媽的臉上，氣得媽媽差點把電視關(guān)掉。吃完飯我就直接拿起乒乓球拍練習(xí)起來，在成百上千次訓(xùn)練中，我終于反抽上了一個球，成功了一次后，我又練習(xí)了無數(shù)個球后，最終我的反抽終于可以100%上桌了。
我練會反抽后，我們學(xué)校的乒乓球運動員就開始選拔了，經(jīng)過五場艱難的比賽，我終于在眾多運動員里，脫穎而出，成為我們乒乓球運動員里最靚的仔。訓(xùn)練了兩個月后，我們的乒乓球比賽就開始了，在比賽中，因為開局太緊張，讓對方贏了一局，在第二局里我一雪前恥以11比0的成績完勝對手，在這11個球里，我反抽了好幾個球，而對方一個也沒有接住，看來我的反抽也不是那么容易接住的�。∽铌P(guān)鍵的第三局來了，而我的開局并不理想，對方1比5暫時領(lǐng)先，而我用兩個發(fā)球局扳回來了一點，發(fā)球局過后，我手感火熱，連追七分，這時我看到對方的表情，十分難堪，我心想：慌了吧！慌了才好，你慌了就接不到我的球了，你千萬不要穩(wěn)住心態(tài)��！現(xiàn)在我以10比5領(lǐng)先，最后一個球，我一個反抽，他又沒有接到，最后還是我贏下了比賽，教練那里傳來一陣掌聲。
在打乒乓球的過程中，讓我明白了一個道理：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只要肯磨練，我就是那一把鋒利的寶劍，只要肯吃苦我就是那一朵傲立雪中的梅花。
我的拿手好戲游泳作文 22
從小時候起，我對水有著濃厚的興趣，無論玩什么，我都只說一個字一一一水。
幾年前，我就一直想學(xué)游泳，但因年齡太小家人不同意。如今，十二歲的我長大了，在我強烈要求下，暑假時父母才給我報了游泳班。
剛開始由游泳教練指點我，在那段時間里我是最痛苦的，我每天哭鬧不想去。雖然我很喜歡水但是它和我想象中的根本就不一樣。
我被教練罵過、體罰過，也被家長責(zé)罵過，那時的我只想著不去游泳，和家長賭氣。我總是在想家長為什么不能同情一下可憐的我？但轉(zhuǎn)念又想我喜歡水，游泳是我強烈要求要學(xué)的。既然是我要求的那我一定要將它堅持下去！
時光一天天的流去，我迎來了期末檢測的游泳匯報表演。
比賽那天早晨，我心事重重，早飯都沒有怎么吃。不知為什么我忽然覺得自己特別緊張，心跳地特別快，好像它要從嗓子眼跳出來一樣。
走在去游泳館的路上，我腦子一片空白，老師平時教的動作、注意事項都忘了。來到游泳館，我揣著跳地厲害的小心臟忐忑地換上了泳褲等待著老師和家長的檢驗。
“嘟——，下一組準備！”伴隨著裁判老師的聲音，我長長地舒了口氣。
“預(yù)備，嘟——”我們四個班的.同學(xué)同時跳下了水，那冰涼的水并不使我緊張了，而是有另一種不同的感覺。水好涼呀！這種冰涼是我有了激情，我要趕快游上岸去。
無論我怎么使勁游，都游不過其他隊員，總覺得每個同學(xué)都比我游的出色，游的快。在水下我隱約可以聽見岸上的老師和同學(xué)不住地吶喊著我的名字，給我加油打氣。我心想：游泳是我的夢想，游泳健將是我的偶像。我一定會成功！我必須贏！我要為我的夢想努力！
這種激勵的思想使我有了更多的精力，我忽然像長上了翅膀的飛魚只向前方游去。我看見了金燦燦的獎牌在向我招手，還有兩米、一米……我做到了！我贏了！我是第一個浮出水面觸摸到岸邊的。
如今，因為功課緊張我不再學(xué)游泳了，但我還是喜歡那碧藍的泳池、湖藍的泳褲、認真的教練。因為游泳是我最喜愛、最拿手的好戲！
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