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我的拿手好戲游泳作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲游泳作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲游泳作文1
跳舞、、唱歌、寫作……十八般武藝,樣樣都是好戲,我的好戲是滑旱冰。
前年夏天的一個(gè)夜晚,我和媽媽漫步在我們家前的廣場(chǎng)上,這時(shí),一個(gè)個(gè)靈活的身影闖入了我們的視野當(dāng)中,他們穿著旱冰鞋,在地上飛快地滑動(dòng),這讓我眼前一亮,當(dāng)時(shí)還沒(méi)有特長(zhǎng)的我心中頭一次萌發(fā)出了學(xué)滑旱冰的想法。
我向媽媽說(shuō)明了我的.想法,媽媽爽快的同意了,并且第二天一早就領(lǐng)我去買了旱冰鞋。
買了鞋,那不練也不行了。媽媽又給我報(bào)了個(gè)旱冰班。
我到了旱冰老師的場(chǎng)地,我一穿上鞋就重心不穩(wěn),一下子摔了個(gè)四腳朝天,我被老師扶了起來(lái),“來(lái),不要慌,看著我,左腳蹬,右腳向后收,左腳再蹬,右腳再收……”我按老師的方法,滑了幾步,可是因?yàn)槲姨吲d了,注意力不集中,我又摔倒了。
“來(lái),站起來(lái),重心向下,集中注意力……”“對(duì),來(lái),慢慢劃過(guò)來(lái),來(lái),來(lái)呀,快!”我一次又一次地,老師讓我一次又一次地站起來(lái)……不知摔了多少跤,我終于練得可以飛快地滑行了。
功夫不負(fù)有心人,在今年的春天,我報(bào)名參加了全國(guó)旱冰比賽,在比賽中,我望著臺(tái)下的好幾百人,在臺(tái)上表演了起來(lái),一會(huì)兒快速的轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒像天鵝一樣柔美的展開(kāi)雙臂……在表演中,我無(wú)不自豪。
直到現(xiàn)在,我已經(jīng)得了好幾個(gè)滑旱冰的獎(jiǎng)狀,我也通過(guò)去練習(xí)滑旱冰,得出一個(gè)道理:“只要努力,不管學(xué)什么,都可以學(xué)的很好!”
我的拿手好戲游泳作文2
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有人會(huì),有人會(huì)做飯,有人會(huì)變……你們猜我的拿手好戲是什么?沒(méi)錯(cuò),就是打兵兵球
我對(duì)產(chǎn)生是在我八歲時(shí)。當(dāng)時(shí)我非常喜歡看;兵兵球比賽。那些球員的動(dòng)座是那么有力,看起來(lái)瀟灑極了。終于,我不是忍不住讓會(huì)兵兵球的老爸教我打兵兵球。開(kāi)始,我連球拍的抓法都不知道,更別提打球了。但在老爸的精心指導(dǎo)之下,我終于可以和老爸對(duì)打了。
我信心大增,一有空就叫上爸爸去打球。每次,我都專心致志地練習(xí),時(shí)常會(huì)練到很晚。在我的努力下,我的實(shí)力穩(wěn)步提升漸漸追上了老爸的腳步。
一日,我挑戰(zhàn)老爸,看看自己的`實(shí)力到了什么地步。一開(kāi)局,老爸便發(fā)來(lái)一個(gè)大旋球,來(lái)勢(shì)洶洶。而我也并非等閑之輩,用一個(gè)長(zhǎng)球,輕松化解。
老爸見(jiàn)一計(jì)不成又生一計(jì)。以迅雷不及掩耳之勢(shì),不停地拍打球,但我的防御固若金湯,他占不到一點(diǎn)便宜。
戰(zhàn)局正在僵持階段,我們都使出了渾身解數(shù)。長(zhǎng)短相接,剛?cè)岵?jì),左右開(kāi)弓。乒乓球就像一個(gè)醉漢一般,東搖搖,西晃晃,不時(shí)還去桌子邊沿走一遭,有時(shí)還會(huì)一個(gè)不高興跳下桌子,但很快就又被請(qǐng)上了桌。
突然,我發(fā)現(xiàn)老爸一個(gè)不注意,露出一個(gè)很小的破綻。“好機(jī)會(huì)!”我使出了自己的獨(dú)門絕技——千斤抽,我以渾身的力氣秀出一記抽球,球以此彈出學(xué)的速度射了出去,徑直射向桌子力沿,老爸沒(méi)有料到我的突然的猛攻,防不勝防,結(jié)果敗下陣來(lái)。“我贏了!”我高興得跳了起來(lái)。
我在打兵兵球的路還要走很遠(yuǎn),我一定會(huì)再接再厲,繼續(xù)進(jìn)步的!
我的拿手好戲游泳作文3
人們常說(shuō)“三百六十行,行行出狀元,刷子李刷墻技藝高超,刷墻如踩著鼓點(diǎn),悠然自得;泥人張捏泥人,個(gè)個(gè)都栩栩如生;貝多芬彈樂(lè)曲,能讓人陶醉,而我的拿手好戲則是游泳。
記得剛開(kāi)始,我連水都不不敢碰,到后來(lái)慢慢習(xí)慣,不知不覺(jué),四年過(guò)去了,我的水平越來(lái)越好,速度也提升了不少。
到了比賽那天,我興奮地來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)人山人海,每個(gè)人都在討論比賽時(shí)的感受,我不由得興奮起來(lái)。當(dāng)我去更衣室時(shí),里面更是聊得熱火朝天,我換好泳衣,還有五組才到我那組。我悠閑地坐在準(zhǔn)備凳上,我問(wèn)我的對(duì)手:“你最快是幾秒?”他們都說(shuō)是四十幾秒,這讓我信心十足,但我還是有點(diǎn)小擔(dān)心,我怕他們會(huì)隱藏實(shí)力。
到我了,我走到跳水的臺(tái),脫下毛巾,站了上去,隨著裁判一聲哨響比賽開(kāi)始了。我用力一踏,“撲通”一聲,進(jìn)了水。起初,我沒(méi)用全力,想試探他們的實(shí)力,立馬有人超越了我,我看到后,腳在水面快速地打著,手有條不紊地劃著,可那人如同一只捕食的劍魚,飛速向前沖去,我緊張了起來(lái),心想著:終于遇到旗鼓相當(dāng)?shù)?對(duì)手了。快到岸邊了小他好像有點(diǎn)兒著急了,手腳開(kāi)始不協(xié)調(diào),我抓住這個(gè)空檔,用力地劃手和快速地打腳,就像全身的細(xì)胞都在運(yùn)動(dòng),手快速地劃著,像在空中飛舞的龍一般,沖向云霄;腳快速地打著,像狩獵的獅子雙腿用力地蹬著,奮力向前沖去。最后我先碰到了池壁,我以38秒67的成績(jī)險(xiǎn)勝他39秒的成績(jī)。計(jì)時(shí)間的裁判驚訝地看著我倆,原來(lái)其它人還在游,場(chǎng)上的掌聲不斷,我也和他握了握手,他告訴我:“很高頭能和你認(rèn)識(shí)”“我也是!
這就是我的拿手好戲游泳,你呢?
我的拿手好戲游泳作文4
大家都有各自的拿手好戲吧。接下來(lái)我將說(shuō)說(shuō)我的拿手好戲。我的拿手好戲有很多,但是真不知道從哪里開(kāi)始說(shuō)。于是我絞盡腦汁開(kāi)始想啊想,終于想到了。
我會(huì)做飯。每當(dāng)中午家里沒(méi)人的時(shí)候,爸爸媽媽總會(huì)在早上就跟我們說(shuō),中午家里沒(méi)有人你就做一下飯你們兩個(gè)吃吧。于是就這樣我學(xué)會(huì)了做飯。我得做飯是跟爸爸媽媽學(xué)的。因?yàn)樗麄冏龅牟宋覍W(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒。我學(xué)會(huì)了一個(gè)番茄炒雞蛋。和蒸米。我每次都是在做好之后讓我妹妹來(lái)吃,她呎只負(fù)責(zé)吃,我呢負(fù)責(zé)吃飯和做飯。為了不讓飯有點(diǎn)少,所以每次我做的都有一點(diǎn)多。
我還會(huì)做。我的手工做的很好,因?yàn)榧依锏娜硕颊f(shuō)我的手是巧手。也說(shuō)我的手指是尖的。應(yīng)該做什么事情都是很利索的。家里的樂(lè)高他們基本上都看不懂那個(gè)圖,但只有我會(huì)看懂,每次我評(píng)完之后他們都夸我說(shuō)拼的可真好。媽媽說(shuō):“這么小的零件你是怎么拼成的呢?”而且老師每次讓做手工時(shí),我基本上都積極參加。而且我的.作品有很多次也會(huì)展出來(lái)。
我還會(huì)畫畫。因?yàn)槲业氖种甘羌獾。爸爸媽媽說(shuō)手指尖的都會(huì)畫畫,而且畫畫都很好。在我們家我們四個(gè)當(dāng)中大姐,二姐和我,我們?nèi)齻(gè)畫畫基本上都很好。大姐畫畫基本上都是置頂?shù)模任覀冋l(shuí)都會(huì)畫。我每次畫畫都會(huì)貼在外面因?yàn)槔蠋熆瓷狭宋业漠嫛?/p>
這三個(gè)就是我的拿手好戲。雖然說(shuō)很好,但是我已經(jīng)特別努力了。你有什么拿手好戲說(shuō)出來(lái)吧。
我的拿手好戲游泳作文5
媽媽說(shuō)“女孩游泳可以很好的保持身材,你還那么喜歡水,要不然你去學(xué)游泳?”好啊!”我欣然答應(yīng)。媽媽覺(jué)得我一個(gè)人學(xué)會(huì)太孤單,就找了媽媽同學(xué)家的妹妹一起去學(xué)。
時(shí)間好快,現(xiàn)在我已經(jīng)游大班了,一個(gè)班有十多個(gè)學(xué)生,老師每次排隊(duì)游大圈的時(shí)候都會(huì)把游好的最好的幾個(gè)同學(xué)放在最前面,嘿嘿,每次我不是排第一就是第二,就因?yàn)檫@樣我變的更加自信,游的更起勁了,游的也越來(lái)越好了。
記得我游小班的時(shí)候,我和妹妹一起學(xué)仰泳,老師:“你們倆比一下誰(shuí)游的快吧!”妹妹仰泳已經(jīng)學(xué)好幾節(jié)課了,可我才學(xué)二節(jié)課。比賽開(kāi)始了,我剛開(kāi)始游的`還可以,泳出了一條筆直優(yōu)美的浪線,哈哈,可妹妹游的東倒西歪,就像一條喝醉了的小魚,正當(dāng)我要哈哈大笑的時(shí)候,突然感覺(jué)自己的身體一下變的重了起來(lái),越來(lái)越吃力,天吶,原來(lái)是妹妹游著游著,游到了我的身上,不堪重負(fù)我倆一起沉了下去,嗆水的滋味太難受了,喝了好幾口水,妹妹被嚇的大哭我忍著難受去哄妹妹,是你把我壓下去的,還哭的那么委屈,真是悲催,嗚嗚。
十節(jié)課很快結(jié)束了,我畢業(yè)了,我學(xué)會(huì)了兩個(gè)泳姿,仰泳和蛙泳,老師說(shuō)我已經(jīng)很棒了!唉!可憐的妹妹成功地沒(méi)有畢業(yè),還要繼續(xù)學(xué)。
現(xiàn)在我們都在深水游大圈,來(lái)回就是四十米呢,每堂課都要游三十圈,每次我都是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的,所以每次上課很多同學(xué)都羨慕地說(shuō),欣欣你怎么游的那么好啊!?呵呵,真開(kāi)心,
可能是我的天賦加興趣再加上勤奮和努力,才是我制勝的真正秘訣吧。
我的拿手好戲游泳作文6
我的愛(ài)好豐富多彩,繪畫、跳舞、唱歌等都是我的拿手好戲,其中我最喜歡游泳。每當(dāng)我站在游泳池邊時(shí),我總會(huì)毫不猶豫地“撲通”一聲跳入水中,之后就像歡快的小魚一樣開(kāi)心地游來(lái)游去。游泳現(xiàn)在看起來(lái)異常簡(jiǎn)單,但初學(xué)時(shí)的艱難景象卻歷歷在目。
初學(xué)的時(shí)候,我只要一離開(kāi)劃水板就只能在水里撲騰,一下子就會(huì)嗆水下沉,所以每次都只能抓住劃水板不放。過(guò)了一段時(shí)間,老師要求我脫離劃水板雙手劃。我不斷練習(xí),可還是會(huì)嗆水。我向其他同學(xué)學(xué)習(xí)姿勢(shì)和動(dòng)作,問(wèn)老師游好的要領(lǐng),找出自己失敗的原因。練呀練,我總算掌握好了要點(diǎn),能夠獨(dú)立游了。正應(yīng)證了那名話“世上無(wú)難事,只有肯登攀!”
又過(guò)了一段時(shí)間,其他同學(xué)慢慢地都會(huì)換氣了,我也想和他們一樣,可每次換氣都會(huì)沉下去,就會(huì)喝水。我突然靈光一閃,想起老師說(shuō)過(guò)多打腿就會(huì)浮起來(lái),那換氣時(shí)多打腿不也是會(huì)浮起來(lái)嗎?在經(jīng)過(guò)反復(fù)的失敗、嘗試之后,我終于成功地學(xué)會(huì)了自由泳,趕上了其他同學(xué)。
經(jīng)過(guò)一年多的`學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了仰泳、蛙泳、潛泳,也越來(lái)越得心應(yīng)手。現(xiàn)在,每當(dāng)我看見(jiàn)那些游幾下就會(huì)嗆手的孩子們時(shí),都不禁啞然失笑。那曾經(jīng)令我吃了不少苦頭的坎,已經(jīng)不復(fù)存在。現(xiàn)在我游泳速度提高了許多,再也不會(huì)沉下去,有興趣時(shí)還可以與同伴來(lái)一場(chǎng)神不知鬼不覺(jué)的潛泳爭(zhēng)斗。
我愛(ài)游泳,我最喜歡游泳中與同伴們你爭(zhēng)我趕的氣氛,它給我?guī)?lái)歡樂(lè),給我?guī)?lái)勞累學(xué)習(xí)一天的解脫。
我的拿手好戲游泳作文7
在我五歲那年,媽媽在給我洗澡的時(shí)候,我被水嗆了一口,那時(shí)我便有了心理陰影,就一直很怕水。八歲那年,媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班,剛開(kāi)始我很不想去,很不情愿,媽媽便軟磨硬泡加上威逼利誘,終于把可憐的我?guī)У搅擞斡攫^。經(jīng)過(guò)了熱身運(yùn)動(dòng)后,我情不情愿的跳下了水,一個(gè)字:冰!我起了一身的雞皮疙瘩,正在我覺(jué)得孤立無(wú)援的時(shí)候,忽然,拯救我的那個(gè)人—教練把我拽了上來(lái),過(guò)了一會(huì),我們又跳下了水,雖然依舊有些冷,但比之前好多了,我們沿著游泳池邊,先學(xué)憋氣,那次憋氣,由于旁邊的同學(xué)都比我憋的時(shí)間長(zhǎng),導(dǎo)致我的好勝之心油然而生,后來(lái)直到我的鼻子快流鼻血了才起來(lái)!但那次我突然發(fā)現(xiàn)我喜歡上了游泳!覺(jué)得游泳會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè),會(huì)讓我暑假期間不那么孤單!
我便拿出了我有史以來(lái)最認(rèn)真的態(tài)度學(xué)起了游泳!教練教給我們兩臂保持一定的緊張向前伸直,與水面平行,身體成一直線。這樣會(huì)使你有的較為輕松一些,然后手臂先向前伸,肩關(guān)節(jié)略內(nèi)旋,兩手掌心略轉(zhuǎn)向斜下方,稍勾手腕,兩手分開(kāi)向斜下方壓水,這是時(shí)手臂的動(dòng)作!而腿的'動(dòng)作則是像小青蛙一樣向兩邊蹬腳要勾起來(lái)!蹬兩三下?lián)Q一下氣!所以這種泳姿的名稱叫做蛙泳!每天,我認(rèn)真地勤學(xué)苦練,沒(méi)幾天功夫,我便學(xué)會(huì)了游泳!
后來(lái)每到暑假,我便常常和幾個(gè)同學(xué)相約一起到游泳館游泳,我們常常一起比賽游泳,他們當(dāng)然不是我的對(duì)手啦!那當(dāng)然里面不乏有一些桀驁不馴的家伙,在和我的較量之后,都只好甘拜下風(fēng)!有幾位同學(xué)們見(jiàn)我游得好,還拜我為師呢!我就免為其難收了幾個(gè)徒弟,在我的指點(diǎn)下,他們的游技提高得相當(dāng)快呢!嘻嘻!
我喜歡游泳,游泳可以強(qiáng)身,可以給我?guī)?lái)快樂(lè),游泳也是我的拿手好戲!
我的拿手好戲游泳作文8
每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的拿手好戲,有人喜歡在舞臺(tái)上一展歌喉,有人喜歡在賽場(chǎng)上努力拼搏,還有的人喜歡在劇場(chǎng)里婆娑起舞。而我的拿手好戲則是如一只魚兒在手中暢游——游泳。
我自從二年級(jí)聽(tīng)到“游泳”這個(gè)詞時(shí)就對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,我便讓媽媽給我報(bào)名了興趣班。第一次上游泳課的我有點(diǎn)緊張,導(dǎo)致練習(xí)時(shí)嗆了幾口水?墒沁@并沒(méi)有消除我對(duì)游泳的'熱愛(ài),我依舊堅(jiān)持練習(xí)。
令我記憶猶新的還是去年比賽,隨著裁判的一聲哨響,我便鉆入了水中。一旁的兩位選手速度竟快的不可思議。我費(fèi)了好大勁才勉強(qiáng)跟在她們后面。她們都是游泳隊(duì)的專業(yè)選手,而我實(shí)則是花樣游泳隊(duì)的,算是業(yè)余選手,能參加已經(jīng)是挑戰(zhàn)自我了。但我不斷催促自己加快速度,因?yàn)槲倚闹心莻(gè)突破自己的信念一直鼓舞著我。終于到了最后一圈的激烈對(duì)決了!我迅速擺動(dòng)雙臂,左右均勻換氣,而雙腿也在盡力蹬著。眼見(jiàn)我離他們?cè)絹?lái)越近,勝利在望!雖然對(duì)方開(kāi)始體力不支,但看得出他絲毫沒(méi)有松懈,也在拼盡全力加速。我顧不上已經(jīng)麻木的雙腿,仍舊奮力游著。只剩二十米了!一定要超過(guò)她!一個(gè)堅(jiān)定的聲音在我心中不斷喊著。超過(guò)了!隨著裁判員手中秒表的第一次摁下,我光榮的成為了第一名!
這便是我的拿手好戲,不過(guò)我知道我還要更刻苦的練習(xí),讓我的技術(shù)得到更好的磨煉!
我的拿手好戲游泳作文9
要說(shuō)我的拿手好戲,那就是游泳了,我可是從一年級(jí)就開(kāi)始練了。
我小時(shí)候水性很好,便很喜歡玩水,所以就對(duì)游泳產(chǎn)生了興趣。于是從一年級(jí)開(kāi)始練,慢慢的能在深水區(qū)游的又快又好,還不會(huì)沉,有時(shí)還會(huì)趁著暑假辦一張游泳卡,去游泳館里練。
有一次我和同學(xué)一起在游泳館玩,能玩的已經(jīng)玩遍了,于是我和同學(xué)提議:“要不我們來(lái)比賽游泳深水區(qū)50米,看誰(shuí)快!”“我游泳可厲害了,你輸了可不要哭鼻子哦!”“我游泳的功力也不是蓋的。還沒(méi)比,怎么知道誰(shuí)會(huì)輸呢!”
“預(yù)備,開(kāi)始!”我們一起沖出了起跑線,兩個(gè)人都開(kāi)始了快速的蛙泳,我一開(kāi)始就猛一蹬腿游出去一米,然后悠閑地先把腿一收,往后用力一蹬就用出去老遠(yuǎn),然后再用手在水面上一劃換個(gè)氣的功夫,又前進(jìn)了一小段,在水上漂一會(huì)兒便游到了全程的1/5,輕輕松松的過(guò)了同學(xué),這下我穩(wěn)贏了,我開(kāi)心的想著。果真,我第一局贏了。
第二局我放松警惕,沒(méi)有剛才游得那么好了,在快到終點(diǎn)時(shí),眼看同學(xué)速度越來(lái)越快,快要追上我了,我便一心想由快點(diǎn)不停地重復(fù),收踢劃,三個(gè)動(dòng)作。漂,早已被我省略,然而做動(dòng)作的速度更快,并沒(méi)有讓我增加速度,反而踢腿過(guò)猛,增加了攻擊力,因此被同學(xué)追上輸?shù)袅吮荣悺?/p>
看來(lái)我的`拿手好戲還是需要鍛煉啊,下次就算面對(duì)再弱的對(duì)手,我也不能放松警惕了,不然我的拿手好戲估計(jì)就要“變質(zhì)”嘍!
我的拿手好戲游泳作文10
自從三年級(jí)的那年暑假我學(xué)會(huì)了游泳,游泳就成了我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在游泳成了我的拿手好戲。
整個(gè)暑假,我每天都要去游泳,在水里,教練教的.游泳技能我運(yùn)用得嫻熟自如,得心應(yīng)手,我就像一尾快活的魚兒,自由自在地在水里嬉戲,玩耍,時(shí)而收,時(shí)而翻,時(shí)而蹬,時(shí)而夾,花樣百出,讓人眼花繚亂,贏得看的人一陣陣喝彩聲。每當(dāng)這時(shí),我覺(jué)得自己就像在舞臺(tái)上表演一般,我的內(nèi)心輕松又快樂(lè)。
記得暑假的一天,我和老媽來(lái)到游泳館進(jìn)行PK!邦A(yù)備~,開(kāi)始!”隨著老媽一聲令下,我一馬當(dāng)先,奮力游了起來(lái)?山是老的辣,媽媽很快追上并超過(guò)了我。我不甘示弱,拼命劃水,身旁、身后激起了很大的浪花。不料,我嗆了一口水,差點(diǎn)連眼淚、鼻涕都流出來(lái)了。但一想到比賽,我拼命忍住,奮力向前追趕,一會(huì)兒“蛙泳”,一會(huì)兒“蝶泳” ,一會(huì)兒又“自由泳”,把所有的招數(shù)都用出來(lái)了,但離開(kāi)老媽還是有一段距離,只能望其項(xiàng)背。最后我狗急跳墻了,開(kāi)始手腳并用,拼了命地往前游,近了,更近了,我信心倍增,張開(kāi)雙臂更加賣力地往前劃水,就像開(kāi)足了馬力的小船,風(fēng)馳電掣般的地往前沖。沒(méi)過(guò)多久,我超過(guò)了媽媽。最終,我勝利了!那時(shí),我的心里樂(lè)開(kāi)了花。媽媽抱著我向我豎起了大拇指:“你真棒!未來(lái)的游泳健將!”
游泳給我?guī)?lái)了自信,帶來(lái)了成功的喜悅,我越來(lái)越喜歡游泳,慢慢地,游泳成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲游泳作文11
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我也不例外,我的拿手好戲是游泳。
當(dāng)我看見(jiàn)游泳池里有人在游泳時(shí),我就想起了小時(shí)候和表哥、弟弟學(xué)游泳的情景。教練教我們的是蛙泳,他先教憋氣,他說(shuō)憋氣是學(xué)游泳的基礎(chǔ)。后來(lái)他教我們蛙泳游出去的姿勢(shì),我們反復(fù)的練習(xí),我們練成了。教練在教我們蛙泳的換氣,換氣是你游出一段距離后,把頭一抬,大大吸氣。我們和其他同學(xué)都開(kāi)始練習(xí)。最后我艱辛的學(xué)會(huì)了游泳。就這樣反復(fù)練習(xí)的日子終于過(guò)去了。
第二天,我們一起去游泳池,當(dāng)我看見(jiàn)有許多人在游泳,心想:苦練多久的拿手好戲,終于練成了,終于可以用上了。我們和同學(xué)們游了許久,最后有一位同學(xué)說(shuō):“大家,我們來(lái)一場(chǎng)游泳比賽吧?”我們和同學(xué)們都興奮的說(shuō):“好!”
比賽要開(kāi)始了,媽媽鼓勵(lì)地說(shuō):“加油吧!”這時(shí),我的.心里更加決定要上去比賽了。“開(kāi)始。”伴隨著教師的聲音,我長(zhǎng)舒了一口氣。我們同時(shí)跳進(jìn)了水,這水冰涼涼的讓我有了激情,我更有信心要贏得第一。我使出了全身的力氣,雙腳蹦直,把腳抬起來(lái),然后雙腳盡力的往外翻,最后雙腳再蹬,形成一個(gè)月牙形。使勁地向終點(diǎn)游過(guò)去。最后我終于贏得了第一名,同學(xué)們都說(shuō):“哦!你好厲害。 蔽沂艿搅送瑢W(xué)們的表?yè)P(yáng),柳樹(shù)也伸展著柔軟的枝條隨風(fēng)飄蕩,像在表?yè)P(yáng)我,桃花也張開(kāi)了粉紅色的笑臉。天上的云朵像一個(gè)個(gè)彩球,仿佛是一縷勝利之光照向我。
我的拿手好戲是游泳,它不僅給我抹去了夏日的炎熱,還讓我享受了成功。
我的拿手好戲游泳作文12
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),比如足球、籃球、魔方、畫畫……我最拿手的便是游泳。
夏日里,烈日炎炎,游泳總是能降溫,我每次都坐在岸上羨慕的看著村子里的'小伙伴們?cè)诤永飸蛩,終于我決定讓爺爺教我游泳。
爺爺可是個(gè)高手,我一個(gè)爺爺說(shuō)想游泳,爺爺立刻精神抖擻,瞥了報(bào)紙,開(kāi)始講述他的傳奇故事,我聽(tīng)的十分入迷,爺爺說(shuō):“他堅(jiān)信我也可以成為一個(gè)高手!睜敔斏夏昙o(jì)了,沒(méi)法下水,于是呀,爺爺在岸上叫我,那天,爺爺說(shuō)我們要接觸水,爺爺一大早上帶我到河邊,他自己穿著背心,帶著口哨和帽子,我裸著身子,便下了水,突然間我被爺爺一把推下水,我啥都沒(méi)準(zhǔn)備好,我這時(shí)離岸上有點(diǎn)距離,我自己劃著雙手,蹬著腿,可算是到岸上了。我回家后發(fā)現(xiàn)我那泳姿如同一個(gè)“癩蛤蟆”一般,幾日里爺爺去廠子里干活,我便盯著水里的“癩蛤蟆”,他那綠色的小爪子如同槳一般滑動(dòng),雙腿一蹬一收一蹬一收,看著看著有感覺(jué)了,撲通一聲跳下水,游著游著回了,那一刻別提我多高興了,那笑聲就差把大山整崩塌了。后來(lái)我越游越起勁,夏天里大家在河里頭比賽,我都沒(méi)下過(guò)第三呢!回城上學(xué)后,我有參與了訓(xùn)練隊(duì),教練也沒(méi)有細(xì)細(xì)指導(dǎo),輕描淡寫的說(shuō)明動(dòng)作,我反復(fù)練習(xí),我堅(jiān)信有一日我會(huì)學(xué)會(huì)全部的泳姿。現(xiàn)在的我泳姿四項(xiàng)樣樣具備,游起來(lái)也是出神入化。
游泳是一種娛樂(lè)方式,也是一種存活技能,游泳如同我的老師,告訴我“處處留心皆學(xué)問(wèn)”,只要不斷探究,觀察,定會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。
我的拿手好戲游泳作文13
說(shuō)起我的拿手好戲,便非游泳莫屬了。
記得我剛開(kāi)始學(xué)游泳的時(shí)候,我都不敢下水,只敢坐在岸邊,用腳輕輕地劃著水。
上了幾節(jié)課之后,游泳培訓(xùn)班的老師讓我們下去,我有點(diǎn)不敢,但老師的命令我更不敢反抗,我只好閉著眼睛,捏著鼻子從岸邊輕輕滑了下去。
我怕會(huì)嗆水,一下水就立馬把頭伸了出來(lái),那是一個(gè)很淺的水池,直到我脖子的一半,我見(jiàn)不會(huì)出事,也漸漸地大膽起來(lái)。
等我學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)的動(dòng)作之后,便能在水池里游來(lái)游去了,其實(shí)這感覺(jué)還挺不錯(cuò)的,并非像我想的那么恐怖。
后來(lái)我便不再怕水,甚至有些期待下水了。
但是,那一次關(guān)于游泳的經(jīng)歷,卻讓我記憶猶新。
那天我正和朋友在游泳比賽,專用的泳道游泳,那是一個(gè)很深的水池,有一米八幾。
我為了逞能,和朋友們比賽,看誰(shuí)能先到對(duì)面。我正郵政突然被撞了一下,嗆了口水,想站起來(lái)咳嗽一會(huì)兒,但是我卻發(fā)現(xiàn)自己正在泳池中央,水又那么深,我慌了神嗆了好幾口水,突然看到一個(gè)人影,便一下子抓住了。
原來(lái)那個(gè)是我朋友。我跟他解釋清楚原因之后便走了。在回去的路上,想到剛剛的.事情,心里一陣后怕,真不敢想象,如果我朋友沒(méi)有游過(guò)來(lái),現(xiàn)在會(huì)是什么樣。
自那以后我便更加刻苦的練習(xí)游泳不斷提高我的泳技。這一次的教訓(xùn)也讓我明白,不要因?yàn)樾∫稽c(diǎn)小事而驕傲自大,要去挑戰(zhàn)、突破,不論是游泳還是生活。
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