實用的我們的校園四年級作文集錦八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我們的校園四年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我們的校園四年級作文 篇1
我們的校園很美麗,綠草如茵,花團錦簇,整潔干凈,處處充滿書香氣息。
山腳下,我們的教學(xué)樓高高矗立,深紅色的外墻,十分耀眼。教室內(nèi)布置得大方樸素,潔白的墻壁,干凈的地面,紅艷的五星紅旗貼在黑板上方。團結(jié)文明,求實創(chuàng)新的班訓(xùn)時刻提醒著我們。郎郎的讀書聲時時飛出窗口,回蕩在校園上空。我們的教學(xué)樓有五層,樓頂上寫著享受幸福教育,分享教育幸福的紅色大字。教學(xué)樓的左面是我們的體育館,右面是玉樹樓。教學(xué)樓的前面是花壇,花壇里面種著各種各樣的花,紅的,藍的,黃的'.......五彩斑斕,漂亮極了;▔那懊媸且蛔鶎拸V的塑膠操場,中間是翠綠的,柔嫩的草坪,是足球場地。四周的紅色塑膠跑道踩上去富有彈性,加之白色的跑道線富有生機與活力。挨著花壇與跑道僅一條甬路之隔有一根高高的旗桿,上面飄著一面鮮艷的五星紅旗。操場右側(cè)還有許許多多的健身器材,這里是我們鍛煉身體的好地方。我們校園中最美的一處就是正對校門的景觀石,它是用長方形的石板一塊接一塊的用鐵絲固定,立于石座上,像古代展開的竹簡。巨大的竹簡正面寫的是老子的一句話:上善若水,水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。這句話讓我覺得我們要善良像水一樣,滋潤萬物而不求回報,這樣你才能達到做人的最高境界。景觀石的后面寫著責(zé)任,行為,習(xí)慣,品質(zhì)。行為養(yǎng)成習(xí)慣;形成品質(zhì),決定命運。這句話讓我懂得了做小學(xué)生要自覺遵守《小學(xué)生守則》養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,形成高尚的品質(zhì)。我們每天路過景觀石的時候都會情不自禁的看幾眼,每一次都讓我心靈受到一次洗禮。
我們的校園不但環(huán)境優(yōu)美,而且充滿了歡樂與和諧,能在這樣的校園里學(xué)習(xí)我身感幸福,快樂!
我們的校園四年級作文 篇2
漂亮的教學(xué)樓、寬闊的操場,還有花壇、草坪……真是美不勝收啊!這就是我讀書的地方。
一進大門,首先映入眼簾的是一條硬化的柏油路,這條路是走教學(xué)樓的必經(jīng)之路。它雖然不是那么引人注目,但它一直堅守在自己的.崗位上,任憑風(fēng)吹日曬……它或許是一個工作者,或許是一條道路,但無論它是什么,我們始終愛它。我愛這路,也愛每天走在這條路上的老師和同學(xué)們。
再往前走,就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓是粉紅色的,樓頂還插著各色的旗子,樓面上有“愛崗敬業(yè),求實創(chuàng)新,嚴謹治學(xué),文明和諧!16個大字,用來告誡老師。這些字下面還有12個字:“勤奮有愛,博學(xué)善思,活潑健康!边@12個字是用來教導(dǎo)我們的。教學(xué)樓里面有18個班集體,以及老師的辦公室,微機室和校長辦公室。
叮鈴鈴,上操了,走,我們一起去操場!原來的操場是高低不平,塵土飛揚,F(xiàn)在的操場可不一樣了,所有的地方都已硬化,有紅磚、有水泥,刮風(fēng)下雨都不會影響師生,嶄新的籃球桿早已不像以前那么不堪入目,而且學(xué)校還新添了一些體育設(shè)施,比如乒乓球桌,羽毛球網(wǎng)……
操場往西走,就到了花壇草坪,夏天草長得特別高,花開的特別艷。草雖然不是“風(fēng)吹草低見牛羊”,但也是蟋蟀的“住宅”了;ㄒ膊皇恰疤煜嘛L(fēng)流是此花”,但也是昂首怒放,千朵成群了。
小朋友們,你們是不是覺得我們的校園很美呢?希望你們也和我一樣擁有美麗和諧的校園,讓我們一起健康成長!
我們的校園四年級作文 篇3
每當我們來上學(xué)的時候,就看見一排排法國梧桐樹。就像我們的守衛(wèi)生,守護著我們的校園。輕風(fēng)吹來,樹枝一搖一擺的,就像是歡迎我們的到來。
我們學(xué)校很美,出來的時候,就映著學(xué)校的`瓷磚發(fā)出黃色的光。
學(xué)校有三層樓,每一樓都寫著許多字。第一野寫著好好、天天向上。第二層寫著與時俱進,開拓。第三層寫著學(xué)校的名字“灣寨小學(xué)”。
教室里還有學(xué)習(xí)園地,每個班都畫著漂亮的花草樹木。上課的時候看到漂亮的花兒,心里非常。
光陰似箭、日月如梭,F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生了很大的變化。
記得有一次,我和一個去上學(xué),風(fēng)很大,大得把我們倆吹倒在地上,我們走到學(xué)校的門口,樹枝就被風(fēng)吹斷了。這時,風(fēng)還在猛烈地吹,樹葉發(fā)出聲聲哀號:不要死,如果你死了我們誰照顧。≌f著說著,它們就哭起來了,我和我的朋友覺得很可憐,想著想著,就上課了。到了中午,我和我的朋友去看它們的時候,我們直流。我想,如果我們媽媽也去了。我們也會非常傷心的,只要我們不傷害它們就不會得這么傷心了。們攜起手來,共同保護校園吧。如果每個同學(xué)都去關(guān)心、愛護我們校園的花草樹木,那么,將來的校園一定更美。
我盼望這一天的到來!
我們的校園四年級作文 篇4
進入我們的校園,首先映入眼簾的是一個巨大的屏幕,屏幕上常常滾動播放著同學(xué)們想知道的重要的信息。
走進校園,往右走,就是我們學(xué)校最有特色的地方了——銀杏林。這是我們玩耍的好去處,春天,枝干上冒出了嫩綠的小芽,綠綠的,一陣風(fēng)吹來,只見它們迎著春風(fēng)搖曳起來。在陽光雨露的滋潤下,慢慢地,慢慢地,葉子逐漸長大,長密。秋天,銀杏林便成了小畫家們的天地,大家高興地撿拾著隨秋風(fēng)飄落的扇子般的銀杏葉,畫著、拼著,一幅幅美麗的圖畫在可愛的小手中誕生了,吸引了許多過往的同學(xué)前來欣賞。
走進校園深處,操場出現(xiàn)在眼前。跑道是用紅色塑膠鋪成的,潔白的線條引人注目。操場中間有一大片綠色的草坪,是足球愛好者一展風(fēng)采的天地。操場周圍種著許多竹子、大樹和小草,使人神清氣爽。
下午兩點半,我們的'運動課程開始了。同學(xué)們都來到操場上參加運動,看!有的在跳繩,一跳就是200多個;有的在爬桿,一個個像靈巧的小猴子,“噌、噌、噌”,不一會兒工夫,就到了桿頂;有的在跑步,像一只只金錢豹那樣飛快地奔向終點;還有的在西北角練習(xí)跳遠,起跑,“嗖”的一聲,在半空中劃出一道美麗的弧線,穩(wěn)穩(wěn)地落地了,不時迎來一陣喝彩。操場上熱鬧極了!
我愛我們的校園,我愛在這樣充滿活力的校園中學(xué)習(xí)、運動。
我們的校園四年級作文 篇5
春天像一位美麗的仙女,她經(jīng)過校園的操場,把它裝扮得像一幅畫卷。我們迎著春風(fēng),欣賞著這幅迷人的畫卷。
來到操場,迎面就是一株大榕樹,遠遠望去,大榕樹像一把撐開的巨傘,為我們遮風(fēng)擋雨;它筆直筆直的,又像一位戰(zhàn)士,在守衛(wèi)著我們的校園;微風(fēng)中的大榕樹枝繁葉茂,此時又像一位穿著一襲深綠長裙的仙女,輕輕舞動,婀娜多姿,曼妙迷人,美麗極了!
操場正中間,鮮艷的國旗迎風(fēng)飄揚,此時的我已被國旗后面那一“墻”炮仗花深深吸引!這堵“墻”足足有六十米長,跟操場的六十米跑道并驅(qū)延伸!炮仗花“墻”上,叢叢炮仗花,挨挨擠擠,密密麻麻,橙紅色的花兒在青綠繁茂的藤蔓的.襯托下,遠遠看去,似喜慶的鞭炮。細細觀看,花蕾似錦囊,花冠若罄鐘,花絲如點絳,連排成串,累累下垂。炮仗花,美麗芬芳,給校園增添了無限的色彩。
我觀賞過家鄉(xiāng)的炮仗花,游覽過小鳥天堂的大榕樹,卻被我們學(xué)校大榕樹和炮仗花的深深吸引。那頭的樹與這頭的花遙相輝映,樹兒向花兒招手,花兒向樹兒微笑。還有樹上那會唱歌的小鳥,花間飛舞的彩蝶。同學(xué)們的歡聲笑語……時時處處讓我感覺像是走進了童話世界!
我愛我們操場的榕樹,我愛我們操場的炮仗花,我愛我們的校園——圭峰小學(xué)!
我們的校園四年級作文 篇6
校園的景色可真美!宛如一個世外小天地。
走進校園,可以看見兩旁精彩的文章和學(xué)校獲得的獎狀。
再往里走,進入眼簾的是,一排婀娜多姿的玉蘭樹,枝丫開滿了潔白而隱藏著粉紅色的玉蘭花,并散發(fā)出柔柔的'清香。玉蘭花后面有一座藕粉色的寢室樓,美麗的玉蘭花襯托著藕粉色的公寓,真是錦上添花。還有那鐵骨錚錚的鐵樹,像一位位手持利劍的戰(zhàn)士,保衛(wèi)著學(xué)校。這一剛一柔把學(xué)校打扮地格外美麗!
抬頭望前面的教學(xué)樓,聽到樓道里傳出瑯瑯讀書聲,心情會變得格外舒暢。踏著腳下被同學(xué)打掃干凈的樓梯,我們繼續(xù)向前走。不一會兒,就到了我們的教室。向黑板上看,中間有一個時鐘,兩邊對齊著閃著“金光”的獎狀。這些可是咱們班的驕傲。
教學(xué)樓后面有一棵棵,“金子數(shù)”——桂花樹。“金子樹”上的“金子”隨時散發(fā)著獨特的芬芳。有的女孩還喜歡把“金子”摘下來做成香水呢!
我們的學(xué)校真美!值得到此一游!
我們的校園四年級作文 篇7
我們都愛自己的校園。它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹,一個小操場?墒遣还茉鯓,在可愛的校園里,我們都度過了歡樂的日子。
走進我們學(xué)校的大門,正前方就看到了幾個金光閃閃的大字“閱讀讓民族精神起來”。正中央的旗臺上,每天都掛著我們祖國的標志“五星紅旗”。位于左邊的一排排房間是老師的辦公室,每天老師都會在里面給我們批改作業(yè)、備課。辦公室的前邊有一排梧桐樹,像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著辛勤工作的老師。其中有一棵特別大的,它的枝干特別粗,需要2個人手拉手才能把它抱住。有時同學(xué)們上體育課累了,就躲在下面休息,它可真是同學(xué)們夏天乘涼的一個好去處!位于學(xué)校右側(cè)的那兩棟建筑就是我們的教學(xué)樓,每天清晨都會從樓里傳來朗朗的.讀書聲。教學(xué)樓上還有幾個字“博愛,博學(xué)”,“德智雙全,身心兩健”,告誡大家一定要好好學(xué)習(xí),身心全方面發(fā)展。穿過1號教學(xué)樓,就來到了我們學(xué)校的后院,往二樓走就來到了我們四六班,在我們這個充滿愛的大集體中,同學(xué)間就如同兄弟姐妹,每天都充滿歡樂的笑語。哦,對了,我們學(xué)校還有一個漂亮的文化墻,上面有各個年級同學(xué)們的作品展示,是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線呢!
同學(xué)們,這就是我們的校園,一個充滿愛與知識的地方,一個擁有歡聲笑語的地方,一個填充著我們歡樂童年的地方。我愛我的校園!
我們的校園四年級作文 篇8
藍藍的天空下面,有一個豐富多彩的校園,校園的操場綠草如茵,這就是我的美麗的校園!我在這美麗的校園已經(jīng)度過了四年美好的學(xué)習(xí)時光,在這段時光里,我學(xué)會了很多東西,包括動手及實踐的能力和團結(jié)同學(xué)的'能力。
在我們的校園里,每當過節(jié)日的時候,老師會要求我們做一些手工。節(jié)日過完了,回到校園,我們把作品交給老師,老師選一些精美的作品掛上去,因為大家都希望自己的作品能被老師選中,所以大家很細心認真地去做,這樣會提高同學(xué)們的自信心和動手能力,校長會讓同學(xué)們排隊去欣賞掛在校園里的精美手工作品。
然后,我們的校園有另外一個特色,那就是跳蚤書市,我們都會帶著自己的書,標上價格,然后,我就和好伙伴一起努力把書賣出去,最后,我們一共賣了六本書,還有一些玩具。我覺得跳蚤書市可以很好地鍛煉我們的實踐能力。
最后一個讓我記憶深刻的活動,就是每年的運動會,每一年我都會有不一樣的感受。我記得三年級的時候,我們班里一個女生,她參加了賽跑,她在跑的時候我們班的所有人都在為她加油,我還為她寫了加油詞,最終,她取得了好成績,通過這次運動會我學(xué)到了團結(jié)就是力量!
這就是我們豐富多彩的校園,在這個智慧的校園里,我和我的同學(xué)們鍛煉了能力,學(xué)會了團結(jié),都不斷地變得有智慧了。
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