【精品】校園的樹作文8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的校園的樹作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的樹作文 篇1

　　我們的學(xué)校就像一座美麗的花園，有絨毯似的草地，有繽紛的花兒，有蜿蜒的鵝卵石小道……而那一棵棵高大茂盛的杧果樹是我眼中獨(dú)特的風(fēng)景。

　　一棵棵茂密的杧果樹圍繞在操場四周，一年四季郁郁蔥蔥。這些杧果樹仿佛一個(gè)個(gè)慈祥的老人，每天目送我們上學(xué)、放學(xué);又像一把把綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨;又如勇敢的.戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的校園。

　　春天，萬物復(fù)蘇，校園里生機(jī)勃勃。杧果樹披上了淺綠色的新衣，黃色的花兒一叢叢一簇簇，你不讓我我不讓你擠滿枝頭。它們和著春風(fēng)的圓舞曲輕歌曼舞，空氣中彌漫著沁人心脾的幽香�？窗。�歌唱家小蜜蜂來了，它們或獨(dú)唱或小組唱，嗡嗡嗡的歌聲此起彼伏;舞蹈家蝴蝶來了，它們在樹上翩飛，那五顏六色的裙子把枝頭點(diǎn)綴得五彩繽紛;同學(xué)們也來了，他們或靜靜地看書或三五成群地聚在杧果樹下講故事。

　　夏天，樹上掛滿了青綠色的拳頭般大小的杧果。它們好像一群頑皮的娃娃，在枝頭蕩秋千，累得枝丫彎下了腰;又像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在綠色的門簾后不肯露面。每天一下課，一群小“饞貓”都會(huì)站在杧果樹下仰著頭，眼巴巴地瞅著、數(shù)著，希望從樹上掉下幾個(gè)成熟的杧果。那誘人的杧果仿佛一顆顆希望的種子，陪伴著我們一天天成長。

　　秋天，縷縷秋風(fēng)送來了豐收的喜報(bào)，杧果成熟了，那濃郁的香味在茂密的枝葉間彌漫，讓人垂涎。勞動(dòng)課上，老師搬來高腳扶梯，同學(xué)們提著籃子摘杧果，不一會(huì)兒就摘了滿滿一籃子。我剝開杧果黃色的皮狠狠咬一口，香噴噴、甜滋滋，這感覺真是賽神仙��！

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，校園里沒了往日的生機(jī)，唯有杧果樹郁郁蔥蔥。我們坐在樹下，陽光透過樹葉在我們身上繡出美麗的“花紋”。微風(fēng)吹過，杧果樹擺動(dòng)著深綠色的葉子，似乎在告訴我們：只有耐得住凄風(fēng)冷雨的洗禮，才會(huì)四季常青、風(fēng)景無限。

　　校園里的杧果樹承載著我們成長的記憶，給我們帶來無盡的歡樂。我愛校園的杧果樹。

校園的樹作文 篇2

　　我們的校園是個(gè)美麗的校園。只要你走進(jìn)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)走到哪兒都有枝葉茂密、遠(yuǎn)看像一塊無瑕翡翠的參天大樹。

　　我們的校園春天鳥語花香、夏天綠樹成蔭、冬天秋高氣爽、冬天也有細(xì)碎的綠色。我很喜歡綠色，因此樹也成了我的最愛。

　　操場圍墻邊有樟樹，教室后面有玉蘭樹、槐樹……其中我最喜歡教室后面的那棵玉蘭樹。

　　這棵玉蘭樹高大挺拔，樹干非常粗，兩個(gè)小孩都抱不��！

　　這棵樹的生命力極強(qiáng)，從它的綠葉可以看出：它的葉子就像一把遮天蓋日的綠色大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。即使到了秋天，玉蘭樹的綠葉也沒落幾片，也沒有枯黃，就算是狂風(fēng)暴雨也休想打掉它幾片葉子。它的枝葉有時(shí)蔥郁、有時(shí)零碎，有時(shí)鮮綠、有時(shí)泛黃，它時(shí)而會(huì)落下幾片葉子，但即使有落葉，它也仍然保持80%的綠色。我不禁詩性大發(fā)，吟出：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！毕抡n后孩子們在樹下嬉戲、玩耍，呼吸著新鮮的空氣。

　　我愛我的.校園，愛充滿綠的校園，愛有新鮮空氣的校園，更愛到處洋溢著孩子歡笑、瑯瑯書聲、鳥語花香的美好校園！

校園的樹作文 篇3

　　我們的校園里種植著許多花草樹木，我最喜歡的要數(shù)矗立在校園西部的一排香樟樹。

　　香樟樹高大挺拔，站在遠(yuǎn)處凝視，它們好象站崗的士兵，守護(hù)著我們美麗的校園。每一棵樹是那么茂盛，給校園也增添了生機(jī)。早晨，他們歡迎我們的到來，傍晚，他們又目送我們回家。

　　它們的樹冠好象一個(gè)不規(guī)則的球形，主干很粗壯，外層的樹皮是灰綠色的，很粗糙，好象在寒冬臘月中農(nóng)民伯伯干活后裂開縫的手背，可見香樟樹是飽經(jīng)風(fēng)霜了。他們的枝干向四周伸展，不擁擠，不爭奪，多么和諧，多么謙讓。樹葉是狹長的橢圓形，顏色有深綠色，有嫩綠的，有綠中透紅的。摸起來牛奶般光滑，絲綢般柔薄。邊緣也不象冬青樹葉有許多鋸齒。輕輕拿起一片葉子，聞一聞，一股奇特的香味撲鼻而來，沁人心脾。無數(shù)片葉子覆蓋著枝條，郁郁蔥蔥，一簇堆在另一簇上面，很少有縫隙。在微風(fēng)中，在陽光下，葉子綠的發(fā)光，綠的發(fā)亮，好象每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

　　香樟樹不但外觀優(yōu)美，而且還有很多作用。它除了點(diǎn)綴我們的`校園外，還能凈化我們的空氣，吸收二氧化碳，通過光合作用，釋放我們需要的氧氣。香樟樹還能做衣柜，可以防止衣服被蛀，聽奶奶說，它還能治扭傷，如果誰不小心扭傷了腳，只要把樟木放在水中煮沸，等水涼了，把腳浸1到2小時(shí)，堅(jiān)持一星期腳傷會(huì)痊愈，還不會(huì)復(fù)發(fā)呢。

　　香樟樹真是人類的好朋友，我愛香樟樹!

校園的樹作文 篇4

　　我們的校園座落在城市中心，雖然不怎么大，但很美，尤其是春天校園里的樹。

　　春天來了，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了小操場的大榕樹前。她手拿魔棒輕輕一點(diǎn)，榕樹上黃色的葉子紛紛從樹上輕輕地飄落下來，飄啊飄啊，像一個(gè)個(gè)穿著黃紗裙的美麗公主在天空中翩翩起舞，讓我頓時(shí)有了一種想飛的感覺。金黃的落葉慢慢地落在了地上，不一會(huì)兒地上就鋪上了一層厚厚的“地毯”。過了半個(gè)多月，大榕樹抽出新的枝條，長出嫩綠的.葉子。葉子越長越大，越長越綠，大榕樹在春姑娘的幫助下脫掉了黃色的外套，穿上了綠綠的新裝。

　　春姑娘又來到了苦楝樹的身旁，告訴她春天來了�？嚅瑯溆脻M樹的鮮花迎接春姑娘的到來。特別興奮的是枝頭一簇又一簇的小花們，他們挨挨擠擠的，紛紛探出頭來想看看這個(gè)美麗的世界�？嚅�花散發(fā)出淡淡的清香以表示對春天的贊美與喜愛。雖然它們只有米粒般大小，沒有國花牡丹的雍容華貴大氣，但是它們卻綻放得如此燦爛，如此芬芳，如此富有生命力。這讓我想起“苔花如米小，亦學(xué)牡丹開”這句詩。一陣春風(fēng)拂過，許多花瓣飛落下來，飄飄灑灑，像一場瑞雪，彌漫了整個(gè)天空。那感覺既美麗又浪漫。

　　我愛我們的校園，更愛春天校園里的樹。

校園的樹作文 篇5

　　在我們學(xué)校的教學(xué)樓后面，有一片美麗的樹林，這是我最喜歡去的地方。

　　那里有各種各樣的樹。高大的銀杏樹伸出無數(shù)的手臂，似乎想擁抱天上的白云。它的葉子像精致的小扇子。我撿起來輕輕扇了扇，好舒服！新移植的樟樹直立著，雖然枝葉不多，但是綠得很可愛。最喜歡樟樹的香味，深吸一口氣，滿滿的都是樟樹的味道。桂花樹有那么多葉子，一片一片，像一把巨大的綠色雨傘。有一些不知名的小樹。我很想知道他們的名字。

　　森林里有各種各樣的小動(dòng)物。我安靜的時(shí)候，看見七星瓢蟲躺在樹葉上懶洋洋的曬太陽；毛毛蟲走得很慢；一些螞蟻在來回移動(dòng)食物，而另一些螞蟻則淘氣地分開，渴望找到回家的路。在一些打電話給朋友的.地方，當(dāng)他們忙著玩的時(shí)候，鳥兒在樹枝上啁啾，蟋蟀在愉快地彈鋼琴。當(dāng)然，更熱鬧的是我們。只要有時(shí)間，我們就在那里玩耍、閱讀和玩游戲。我們快樂的笑聲讓樹葉搖頭。

　　這個(gè)小森林真的是我們的天堂！我喜歡你，校園小樹林！

校園的樹作文 篇6

　　我在鄂爾多斯市東勝區(qū)第一小學(xué)上學(xué)，我們的校園不算太大，但處處能聽到朗朗的誦讀聲，也隨時(shí)能看到文明的舉止。從校園大門進(jìn)來，教學(xué)樓兩旁的花草很引人注目，而其中，就種有淡紫色的丁香花，我對它們的了解也不算少，就介紹給大家吧。

　　紫丁香花高2～8米，株型高大與小巧玲瓏并存，葉子一般呈紫色、淡紫或藍(lán)紫，也有白色紫紅及藍(lán)紫色，可謂五彩繽紛。它們喜歡充足的陽光，也耐半蔭。要求土壤肥沃、排水好的沙土，適應(yīng)性較強(qiáng)，耐寒、耐旱、病蟲害較少，一般不需要多澆水。

　　丁香花寓意勤奮、謙遜，象征學(xué)校的良好校風(fēng)。在古典詩詞中她象征著美麗，高潔，幽怨。在法國，“丁香花開的時(shí)候”意指氣候最好的時(shí)候。生日是5月17日或者6月12日的人的幸運(yùn)花是丁香花。在西方，該花象征著“年輕人純真無邪，初戀與謙遜”。

　　校園里不僅有丁香的美麗，在夏天，楊樹的飛絮在每一個(gè)角落里，而挺拔的楊樹也為我們遮風(fēng)擋雨。

　　楊樹是西北最普通的一種樹，只要有草的地方，就有楊樹的影子。楊樹是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不貪戀陽光，只要能夠在哪怕板結(jié)的`土地上，給一點(diǎn)水分，白楊樹的一截枝條就會(huì)生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間，她就會(huì)把黃土地裝點(diǎn)，撐起一片綠色。她不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給她一點(diǎn)寬松的環(huán)境，讓她吸收自由的空氣，她就會(huì)挺拔向上，她從來不對生長的土地說不。土壤里還透著冰碴，春風(fēng)中還夾著寒意，她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，她的每一片嫩芽都在努力地生長。

　　這就是我們校園里最獨(dú)特的兩到風(fēng)景，它們美麗，挺拔，陪著我們走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。

校園的樹作文 篇7

　　我們校園教學(xué)樓前有一顆高高壯壯的梧桐樹，俗話說：“沒有梧桐樹，引不來金鳳凰。”所以那里就是我們學(xué)校最美的地方。

　　春天，梧桐樹的花開了，花朵特別茂盛，好似每個(gè)枝頭都拿了一個(gè)雪白的“冰淇凌”，風(fēng)一吹過，“冰淇凌”掉了下來，同學(xué)們都爭先恐后的去搶“冰淇凌”。

　　夏天，天氣特別炎熱，梧桐樹的葉子圍著操場一周，我們在操場上無論怎么跑啊，跳啊，都不會(huì)大汗淋漓。

　　秋天，沉甸甸的果實(shí)掛在枝頭，飽滿的`果實(shí)在風(fēng)中晃動(dòng)，好像為我們展示快樂的心情，告訴我們沒有付出就沒有收獲。

　　冬天，梧桐樹的葉子在北風(fēng)中翩翩起舞，慢慢的落到地上，好像在進(jìn)行告別演出，葉子落了一地，像金色的地毯鋪滿了操場，任人踩踏，毫無抱怨。還有一半樹葉落到草坪上，當(dāng)它們的肥料。

　　春天他讓我們學(xué)校美麗；夏天他讓我們快樂；秋天他向我們展示；冬天他讓小草茁壯成長。

　　我站在梧桐樹下沉思，他不自私，樂于奉獻(xiàn)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，這種精神在我的心里好像有一顆種子在生根，發(fā)芽。

校園的樹作文 篇8

　　我們校園里有一片桂花樹。不大，卻給我們帶來了許多歡樂。

　　有的樹干筆直地從泥土里鉆出來，有碗口那么粗。有的樹干從地面上就開始分叉了，就像幾個(gè)親密的小伙伴擁抱在一起，不知道的`人還以為是許多樹呢！樹皮凹凸不平，摸上去毛乎乎的，就像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。

　　樹枝是棕色地，向四面八方伸展，參差不齊，如同一條條小蛇在扭動(dòng)著身軀。它們有地很細(xì)，細(xì)得像媽媽地毛衣針，最粗也只有手指那么粗。

　　樹枝上長滿了大大小小地葉子。葉子是橢圓形地，有地邊上很光滑，有地邊上長滿了小刺，仿佛在警告我們：“別碰我，我可厲害著呢！”葉子地正面是墨綠色地，反面是淡綠地，在陽光地照耀下，葉脈也看得清清楚楚。

　　在密密麻麻地葉子中，撒滿了碎小地金子，那就是桂花。嫩黃地桂花小小地，它們大多是四個(gè)花瓣，也有與眾不同地三個(gè)、五個(gè)花瓣。它們有地圍成一團(tuán)，有地長成一串，仿佛是一群不甘寂寞地伙伴，圍在一起說悄悄話呢。也許它們也知道團(tuán)結(jié)力量大，圍攏在一起，積聚香氣奉獻(xiàn)給我們。每當(dāng)風(fēng)吹過，桂花地香味就溢滿校園，我們也沉醉其中了，真是“桂子月中落，天香云外飄”��！

　　老師告訴我們：“桂花可以做成桂花糕、桂花酒、桂花茶、桂花糖……可好吃了。”桂花的作用可真大呀！我愛桂花。

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