三年級作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
我的爸爸長得很帥，個子高高的。他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，鼻梁上架著一副銀邊眼鏡，顯得十分精神。
我的爸爸很能干，是家里的能工巧匠。家里的保險絲燒斷了，爸爸一接，電就通了：家里的下水管堵了，爸爸用幾根鐵絲擰在一起，沒幾下，就把下水道疏通了。有一次，我和媽媽在衛(wèi)生間里洗腳，“砰”的`一下把門關(guān)上了，怎么也打不開了。我急得大叫：“爸爸，快來救我們!”只聽見“丁當(dāng)”幾聲，爸爸就把鎖撬開了，把我們“救”了出去。在公司了，他是技術(shù)精英。他負(fù)責(zé)開發(fā)的麻醉機在印度舉辦的國際研討會上展出；上海第一人民醫(yī)院的麻醉機出了故障，特地請爸爸去會診，才排除了故障。因此，爸爸年年都被評為“優(yōu)秀員工”。
爸爸很喜歡球類運動，乒乓球、羽毛球和足球，他都能露一手。星期天，爸爸常帶我去新體育中心打乒乓球和羽毛球，打得滿頭大汗才罷休。爸爸的足球踢得特棒，在大學(xué)里他就是一名足球干將。隊友中還流行他的一句名言呢！“球是死的，人是活的！”運動使他充滿活力，顯得很年輕，怪不得和外婆一起早鍛煉的人把他當(dāng)成我的哥哥呢！
我為我的爸爸而自豪。我也要從小努力，長大做個像爸爸一樣有能力的人！
三年級作文 篇2
去往學(xué)校的路上，你的Ipad突然又播放了一遍你剛剛聽過的那首歌。想象一下，打一個響指就可以跳過這首歌，或者聽到喜歡的歌曲時，輕拍一下手腕就可以把音量調(diào)大，是不是很奇妙？
時光飛逝，夢一般二十年過去了，我正在手術(shù)室里做皮膚上的'芯片植入手術(shù)，這種芯片可神奇了，它使皮膚擁有兩種特異功能。
瞧！我一摸左手的大拇指 ，左手手心的皮膚上就跳出一個鍵盤。我熟練地操縱著鍵盤，順利地畫出了各種各樣風(fēng)格不一的建筑設(shè)計圖。有了它，我再也不用帶電腦了。如果我想聽音樂，一摸食指，周杰倫的《龍卷風(fēng)》便在耳畔響起。我輕輕地打個響指，就跳到了下一首，在手背拍一下就暫停，手心拍一下就關(guān)機了。拍打不同的部位，功能也不同，這種“皮膚輸入”既奇妙又有趣吧?
“皮膚變色”就更令人拍手叫絕了，它會隨著環(huán)境變換顏色，像變色龍一樣。當(dāng)我們來到沙漠，皮膚就呈現(xiàn)出沙礫般的金黃色；當(dāng)我們來到大海邊，就呈現(xiàn)出海水般的深藍色；當(dāng)我們來到樹林里，就呈現(xiàn)出樹葉的翠綠色或火紅色……敵人的導(dǎo)彈即使有神眼會跟蹤也無濟于事。我們要發(fā)動攻擊，怎么辦呢？這時，皮膚變得透明了，整個人成了隱形人，像火箭般來到敵方，搗毀敵人的基地，把敵人一掃而光。從此，再也沒有人心懷鬼胎，世界變得和平，變得美好了！
“丁零零”一陣鬧鐘鈴聲把我叫醒了，原來是一場夢啊！我希望這個夢會實現(xiàn)，更希望實現(xiàn)這個夢的人是我。
三年級作文 篇3
從前有五只神鱉，號稱冷江五俠，生活在一個叫四明冷江的地方。突然有一天，冷江水被污染了，他們決定拯救，但怎么也想不出好辦法。就在這時從天邊下來一個神仙，告訴它們東南方的寶石洞里有3件寶物，湊齊這3件寶物并投入江中便能凈化受污染的江河，可是要經(jīng)歷三道關(guān)卡才能得到。為了拯救自己的家園，它們決心湊齊寶物。
第一關(guān)，要拿到妖怪守護的智慧鑰匙。那妖怪有8只眼睛，白天與黑夜各睜著4只眼睛，根本沒有可能靠近鑰匙。但它們沒有灰心，一直在遠(yuǎn)處盯著妖怪。功夫不負(fù)有心人，它們發(fā)現(xiàn)如果有活的動物走過，妖怪喜歡去抓來吃。于是，它們決定采用聲東西擊的方法引開妖怪。先由2只神鱉故意引開妖怪，另外3只神鱉以迅雷不及掩耳之勢取走鑰匙。
第二關(guān)，要從巖漿河中拿到一張地圖。它們一只拉一只串聯(lián)一起，俯身伸到巖漿中取得第二件寶物。
第三關(guān)，到幽靈沼澤取得那里的圣物-智慧果。它們拿出傳家寶-望遠(yuǎn)鏡觀察幽靈的一舉一動，掌握了他們的日常交班時間，終于有一天，趁著幽靈交班沒人守護大門的時候溜了進去，輕松地取得了智慧果。正當(dāng)他們決定按原路返回的.時候卻怎么也找不到來時的路了，原來幽靈發(fā)現(xiàn)有外人闖入自動打開了防護罩，經(jīng)過一番拼命格斗，它們終于打敗了幽靈，沖出了幽靈沼澤。
冷江五俠小心翼翼地將3件寶物投進了冷江。瞬間，一道青光閃過，冷江的水恢復(fù)到了原來的清澈，冷江五俠歡快地跳入冷江中，享受家的擁抱。
三年級作文 篇4
我有一個有趣的發(fā)現(xiàn)，雞蛋竟然可以浮在水面上！
事情發(fā)生在星期六，我一不小心讓雞蛋掉到了鹽水里。一個不可思議的事情發(fā)生了，雞蛋竟然像浮板似的'浮起了水面！這件事令我驚訝不已。為了知道其中有什么密秘，我決心做個小實驗。
我拿了一個雞蛋、一個臉盆和一包鹽。準(zhǔn)備完畢后，實驗開始。我先把雞蛋放進沒加鹽的水里，雞蛋沉了下去。它還不時動了動，好像在拼命地掙扎。我拿出鹽，舀了一勺進去，雞蛋紋絲不動，我想：可能是加太少了，雞蛋浮不起來。于是，我又舀兩勺，雞蛋微微地動了一下，可還沒浮起來。
繼續(xù)加，又加了三勺鹽，雞蛋像不倒翁一樣立了起來，可又倒了下去。再加了兩勺，像有一雙無形的大手把它推了起來。眼看雞蛋就要浮起來了，我的心情越來越激動。我一勺一勺地加，雞蛋一點一點浮了起來，終于，雞蛋浮起水面啦！
通過這次實驗，讓我明白了大自然真是無奇不有，在這個五彩繽紛的世界上，還有許多東西等著我們?nèi)ビ^察。
三年級作文 篇5
兩只鴿子在天空中追逐，其中一只鴿子一頭撞上了玻璃掉到了走廊上。好奇的我們立刻圍了過去，這究竟是怎么一回事呢？原來事情是這樣的：
那天，我們正在上語文課，突然從窗戶那邊傳來了一聲“砰”，把大家嚇了一跳。錢老師走了出去，發(fā)現(xiàn)地上躺著一只鴿子，同學(xué)們知道后，立刻圍了過去，有些同學(xué)還發(fā)現(xiàn)窗戶上有羽毛。躺在地上的鴿子仿佛受了驚嚇?biāo)频�，大口大口地喘著氣。錢老師讓黃永韜把鴿子放到樓下花壇里的塔松下面。可眼前的一幕讓全班同學(xué)哄堂大笑。那只鴿子雖然翅膀受傷了，但是腳還是能走的。黃永韜像趕母雞似的追趕著鴿子，鴿子被趕到了走廊的盡頭，然后掉頭往回跑，就這樣來來回回，鴿子終于被抓住了。這位同學(xué)抱著鴿子就下樓了，不料手一松，鴿子又撞到了墻，成了“兩次傷害者”。把鴿子安頓好之后，我們就回到座位繼續(xù)上課�？蓯埒澴硬桓市模艿搅肆硪粋�花壇里躲了起來。下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)绯彼銢_出教室。我沖出教室看到的卻是保安叔叔抓著鴿子進了廚房，我的'心都快提到噪子眼了，一位同學(xué)立刻沖下去跑到廚房，過了一會兒，他回來了并告訴我們：“鴿子被烤熟了�！蔽业男念D時灰暗了。
我的心情沉重極了，如果不是我們，那只鴿子還會是這樣的下落嗎？
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