有關(guān)學(xué)鋼琴作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的學(xué)鋼琴作文3篇，歡迎大家分享。

學(xué)鋼琴作文 篇1

　　記得在3歲那年，我看到了表哥彈琴彈得特別好聽。那時我不知道所謂的“鋼琴”是什么一件東西，只是那優(yōu)美的旋律觸動了我小小的好奇心，于是我便立下決心：一定要彈出這扣人心弦的旋律。提起學(xué)鋼琴，這里面有許多的苦與樂。

　　剛開始我以為彈鋼琴就是亂按琴鍵也能彈出動聽的曲子。記得那天是第一節(jié)課，所以我早早地就到了，我的心里是又不屑，又緊張。這時上課了，我當(dāng)時在班里是最小的，但老師還是把我放在了最后一排。老師一本正經(jīng)地講著，什么跳音、音階、連斷音……我都聽得一塌糊涂，每次我都好像聽天書一樣，要知道我當(dāng)時連最基本的音符都不知道，漸漸地我的功課就落下來了，當(dāng)我聽到了同學(xué)都差不多能彈曲的時候，我有些后悔了。我趕緊去問老師，老師從基本功入手，彈琴時手必須伸直。我知道哆在哪里又忘了咪在哪，而老師總是一遍一遍地給我講，漸漸地我就熟悉了。

　　雖然我的`基本功已經(jīng)扎實了，但我還是不能掉以輕心，在炎熱的夏天里，我成天在房間里練習(xí)基本練習(xí)曲，額頭上的汗珠也顧不得擦。只要有一點空，我也在練習(xí)彈琴。

　　我的基本功愈加扎實了，十歲時已經(jīng)考過了七級，一些有難度的曲子也難不倒我。這天，老師讓我們自己選首曲子彈，這時我腦子一片空白，左想想，右想想但還是想不起來。這時我的手情不自禁地放到了琴鍵上，我細(xì)心的彈著，生怕彈錯了一個音符，這不是我這幾天正在背的《大型奏鳴曲—k.330樂章》，如彈錯了這幾天的心血就全部付之東流。不過悲劇還是發(fā)生了：我彈錯了一個音，也沒有繼續(xù)彈下去了。

　　老師笑瞇瞇地走了過來對我說：“接著彈下去，你已經(jīng)很棒了”。這時我的雙手不禁彈起了優(yōu)美的音樂，我也融入到了音樂中，繼續(xù)完成了我的曲子。這時響起了雷鳴般地掌聲。此時我聽到也只有稱贊和贊美了我感到無比快樂。雖然老師表揚(yáng)了我，但是我不能驕傲，我繼續(xù)地練習(xí)著一篇又一篇的歌譜，為以后打基礎(chǔ)。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)不單單是為了彈琴、考級而彈琴了，而是為我自己而彈琴，為了陶冶情操。我和鋼琴成為了朋友，也對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　其實學(xué)鋼琴就像孩子學(xué)走路一樣，有摔倒的苦，但有了苦就能嘗到更甜的成功，苦后還會有快樂，做事只要堅持、對自己有信心那一定會做成功的。

學(xué)鋼琴作文 篇2

　　我和媽媽看電視，看見中央三臺的玖月奇跡中有一個阿姨用手和腳一起彈鋼琴，我很羨慕，樣子超帥，于是我對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)鋼琴�！眿寢屄牭胶笥行�驚訝，問我：“學(xué)一段時間，還是一直學(xué)�！蔽艺f：“一直學(xué)�！眿寢層謫栁遥骸澳隳軋猿肿�嗎？”我說：“能。”媽媽就同意了我這個想法。

　　去鋼琴班，鋼琴老師給我簡單的介紹了一下鋼琴的基礎(chǔ)知識，從這天開始我走上了學(xué)鋼琴的道路，剛開始還行，老師手把手叫我如何按鍵，每一個音符在什么地方，當(dāng)我彈出第一節(jié)的琴音時，我非常激動，也許是離我的夢想又近了一小步把。隨著學(xué)習(xí)時間的推移，我學(xué)的也越來越多了，越來越難了。有的時候真不想學(xué)了，可想到當(dāng)初對媽媽的保證，就咬牙堅持下來了，不能讓媽媽小看我，說我說話不算數(shù)，媽媽也不時地為我打氣加油。

　　了也有快兩年的時間了，在這期間有過苦、有過樂、有過傷心、也有過自豪，有時候總在想老師、媽媽別對我那么嚴(yán)厲好嗎，可老師、媽媽說：：“不嚴(yán)厲，怎么會學(xué)好呢�！庇械臅r候當(dāng)彈完一首完整的'曲子后，我內(nèi)心真是無比自豪，不為別的，就為我沒有白努力，白挨說。呵呵，沒有鋼琴老師的一遍遍返課，一遍遍不厭其煩的給我講解樂理知識，我怎么能把鋼琴當(dāng)我的朋友呢，現(xiàn)在它真成了我的好朋友，開心的時候彈彈，它好像也和我一樣開心，不開心的時候彈彈，它好像也能體會到我的不開心。

　　這段不算長也不算短的時間，真是想得容易，做得難。希望我能更加的喜歡它，努力的學(xué)習(xí)它。

學(xué)鋼琴作文 篇3

　　童年，像一朵花，散發(fā)著醉人的芳香；童年，像一幅畫，勾勒出絢麗的色彩；童年，像一串珍珠，閃爍著迷人的光芒。在我童年的生活中，曾經(jīng)學(xué)過很多知識和技藝，最讓我難忘的，還是我學(xué)鋼琴的經(jīng)歷。

　　記得二年級暑假的一天，我懷著激動的心情去上鋼琴課。劉艷華老師笑容滿面地把我領(lǐng)進(jìn)了鋼琴教室。

　　劉老師讓我坐在琴凳上，彈《什密特》上面的一個練習(xí)曲。我剛彈了一個音，劉老師就叫我停下來，和藹地對我說：“你的手指太軟了，手指的一關(guān)節(jié)和三關(guān)節(jié)要站穩(wěn)，這樣彈出來的曲子才好聽�！闭f著，劉老師把我?guī)У綁�邊，教我用十個指尖撐著墻做輔助練習(xí)。劉老師說：“你做輔助練習(xí)的時候，后背的勁兒要往前送，要有一種能把墻推倒的.感覺。”老師讓我把手指撐好，就站在我背后，使勁往前推我。老師的勁兒太大了，我很快就堅持不住了，只覺得十根手指火辣辣地疼。我不由地想：我原來看那些鋼琴家彈琴時如行云流水般流暢，還覺得彈鋼琴是一件十分容易的事情，沒想到學(xué)鋼琴這么困難。

　　這時，老師才說：“彈琴就要用這么大的勁兒去彈，這樣才能把鋼琴彈響，將來才能彈得好聽。”說著，老師就給我做示范，然后讓我再彈一遍。我使勁兒地彈了一遍，還是沒有達(dá)到老師要的效果。于是，老師又讓我一小節(jié)一小節(jié)地練習(xí)。一遍，兩遍，三遍……我一遍又一遍地練習(xí)著，整整一個小時過去了，我的手指終于能在琴鍵之間奔跑起來了。我的心里別提有多高興了！

　　從那時起，我便更加勤奮地練琴。每天放學(xué)以后，我都會到鋼琴學(xué)校練一個小時的鋼琴，風(fēng)雨無阻，堅持了四年。

　　記得去年冬天下起了大雪。那漫天飛舞的雪越下越大，竟然有半尺多厚！那天放學(xué)，我猶豫了：“我還去不去練琴呢？路這么滑，萬一摔一跤很疼的！算了，不去了……可是，如果不去的話，我的鋼琴作業(yè)怎么辦？還是去吧！”于是，我踏著厚厚的雪，慢慢向琴行走去。突然，一個趔趄，我“撲通”一聲摔倒了——真痛��！我噙著眼淚，爬起來繼續(xù)往琴行走去……就這樣，我成為全琴行最刻苦的一個孩子。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)能彈一些難度較大的曲子了，像《獻(xiàn)給愛麗絲》《放馬曲》都是我喜歡的曲子。今年暑假，我還成功地考過了鋼琴八級，拿到了“良好”的成績�？粗�那張鋼琴八級證書，我的心里像吃了蜜一樣甜，因為這是我努力奮斗的成果！

　　雖然學(xué)鋼琴的過程很苦，但是它卻帶給我無窮的快樂，尤其是每次我彈響琴鍵的時候，就覺得自己像在藝術(shù)的殿堂里自由地翱翔一般，那種淋漓盡致的暢快，讓我愛上了彈琴。

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