【精選】給我快樂(lè)的作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的給我快樂(lè)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給我快樂(lè)的作文 篇1
在看見(jiàn)與看不見(jiàn)的人一同對(duì)我說(shuō)：快樂(lè)一一的時(shí)候我才知道又是一個(gè)圣誕在人間。
隨之也就了然了這恭送而來(lái)的快樂(lè)，僅限于表意一檔形式上的口味犒賞，來(lái)意象征。人也就內(nèi)涵一笑。笑得了然。
“一一圣誕快樂(lè)”、
“快樂(lè)一一圣誕”
問(wèn)候的勢(shì)頭來(lái)來(lái)往往�？鞓�(lè)紛紛，在熱絡(luò)的空氣里仗義流動(dòng)。
快樂(lè)一一我笨手笨腳地打出這兩個(gè)字來(lái)然后長(zhǎng)久地盯著它們看。我的眼睛與字體之間是一段長(zhǎng)遠(yuǎn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的陌生感。我打出來(lái)的快樂(lè)甚是膚淺，在屏幕表面。其實(shí)真正真諦的快樂(lè)跟上帝一樣神圣得肉眼看不見(jiàn)。
我確定不下來(lái)發(fā)還是不發(fā)出去。翻來(lái)復(fù)去覆去返來(lái)好幾回。我用眼睛長(zhǎng)久地逡巡這兩個(gè)快樂(lè)的字。意念如同雷達(dá)掃描一樣掃過(guò)去了卻停不下來(lái)。
施舍予受，快樂(lè)是一件難辦的事。
我不認(rèn)為圣或者上帝本意上要送給我們的快樂(lè)就是假的。但別人對(duì)我說(shuō)“圣誕快樂(lè)”這四字時(shí)，假如只是用嘴巴朝著我在的方向喊了一個(gè)熟稔的口號(hào)，這樣的快樂(lè)我接收著便難受。我亦不想把這類感受發(fā)放給別人。
我只愿望從我而發(fā)的快樂(lè)乃發(fā)射于心，發(fā)的有勁，讓接受的人感知我心意似箭。
發(fā)？是不發(fā)？斟酌著端詳這兩個(gè)字，看得時(shí)間久了就憋不住想笑。
這兩個(gè)字你看看，那個(gè)“快”，怎么看怎么都象一個(gè)快要走不動(dòng)了的人，在右半，那個(gè)人走不動(dòng)了還扶了根棍兒。最可樂(lè)的是那個(gè)“樂(lè)”字，更是四仰八叉越看越晃悠眼看著就是站不住了東倒西歪。
看著它倆我一邊笑，一邊難受。恨不得趕快爬上去扶它們一把。
這哥兒倆今天是最忙了。
圣誕的大喜日子，凡世的氛圍象是一下子脫胎換骨到了兩千年前的遠(yuǎn)古黃歷。想一想圣靈的苦心受孕。想一想圣潔的開(kāi)泰與洗禮。想一想該死的猶大和十字架。這讓我們大多數(shù)的人類變得澄澈并莊嚴(yán)。
圣的出生，是一件神圣的'事兒。圣的生日，天地萬(wàn)物自愿來(lái)湊熱鬧。自然渾荒，人物禽獸，草木春秋……
圣的神圣把世間的快樂(lè)味道渲染的神圣無(wú)比。
今天的快樂(lè)是上帝給的，圣明賜予，我也必須得快樂(lè)。今天不快樂(lè)是不行的。
快樂(lè)起來(lái)是神的旨意。
今天，所有以漢文化傳播信息的人群，海角天涯，都托了這兩個(gè)字把祝愿旋轉(zhuǎn)傳遞。
快樂(lè)是奔波的。
上帝也快樂(lè)。肯定。上帝不會(huì)連個(gè)快樂(lè)都沒(méi)有�！妒ソ�(jīng)》說(shuō)了，上帝除了沒(méi)有罪，什么都有。
這讓人類同時(shí)羨慕上帝的萬(wàn)能和痛恨自己的無(wú)能。
包括我。
一個(gè)電話打過(guò)來(lái)，名字下邊的號(hào)碼模糊得似擱了灰塵。是親切久違的朋友。我以為他打電話來(lái)是特意對(duì)我說(shuō)“圣誕快樂(lè)”四個(gè)字的然而不是。我這朋友，他的妻子正正巧在今天生小孩。他告訴我。
這，一下子把我從發(fā)愁中提拔出來(lái)。令我對(duì)這個(gè)寡寡的圣誕勃然地饒有興致起來(lái)。
女人經(jīng)常生小孩兒。也不止一個(gè)女人把小孩生在今天。
但我這朋友因?yàn)樗俏业呐笥盐冶阌幸馑嫉赜X(jué)得：他有福緣。
他不亦樂(lè)乎，樂(lè)顛顛的把消息廣泛傳播。他的電話打的很是興奮。他氣噓噓的說(shuō)給我：快快快，到我家吃酒去。
家是不能去的。盡管我特別特別地想親一下那個(gè)出生在今天圣誕的那個(gè)我朋友的小孩兒。
飯店跟著人過(guò)節(jié)似的，打扮布置得說(shuō)不出的花哨，逗人地俏皮。我的朋友，我鮮亮而光澤的朋友就奔波花哨俏皮之間，精神蹦跳的招呼著眾人，撒著歡兒的來(lái)回竄著遞煙，散糖。把眾人攪和得是快樂(lè)無(wú)比。
朋友近乎是撲上來(lái)迎接我的。朋友的第一個(gè)動(dòng)作是握手。朋友的第一句話是問(wèn)候：圣誕快樂(lè)。
說(shuō)起來(lái)，今年我這圣誕居然沒(méi)有收到好多的快樂(lè)祝愿。當(dāng)然了，或是我亦沒(méi)有把祝福到處發(fā)出去給別人。
我明了，事態(tài)來(lái)來(lái)去去的其實(shí)是，深度快樂(lè)的背后真相總是或多或少各自方方面面緩存著那么一點(diǎn)點(diǎn)兒自私自憐。
并非我們見(jiàn)不得別人快樂(lè)，看了眼饞，只恐他人不愁苦。
我們只不過(guò)內(nèi)心別扭罷了。
還好我們沒(méi)有扭曲。
公道自有公報(bào)。我水到渠成地權(quán)代主人司持了朋友的這一場(chǎng)喜宴。
為朋友忙，忙得歡喜。酒席成了喜鵲筵。嬉笑掀波浪，高潮不斷。
整個(gè)酒席大廳把快樂(lè)吵鬧到火熱，翻騰著，象燒開(kāi)了湯水的一口火鍋。在這快樂(lè)的開(kāi)水鍋里我想想我竟是的確沒(méi)有聽(tīng)到那四個(gè)字“圣誕快樂(lè)”。這令我忐忑再三猶豫不決。
上帝今天離我們會(huì)很近，看到這一方場(chǎng)景會(huì)不高興。
我把朋友的場(chǎng)面打圓了卻弄得這里和這里的人們冷落了上帝的圣誕。
朋友不經(jīng)人斗就自己把自己灌醉了。獨(dú)坐在那里打著酒嗝，笑瞇瞇看著我們樂(lè)不思蜀。全不管了圣誕日子的朝朝暮暮。
我被拽過(guò)來(lái)周旋、奔過(guò)去忙碌。總算是熬到曲終人散。
好景易散。總是醉過(guò)之后無(wú)從留戀。
罷了酒宴出來(lái)的時(shí)候，走在大街上看一看路上來(lái)往行人是快樂(lè)多多。每一款笑臉均是水一般蕩漾。
走著走著就順手揪一把路旁枯槁的花樹(shù)，在手心里捻碎的時(shí)候覺(jué)得快樂(lè)也就是野草。
我覺(jué)得我喝的有點(diǎn)兒微醺。酒本是快樂(lè)之漿，它把人的思想路途弄模糊，不走進(jìn)種種揪心的深處。讓人暫忘。并且安于。
醉眼朦朧的人便總是愛(ài)看遠(yuǎn)方。這樣可以不低頭思量。抬頭看天空時(shí)我就轉(zhuǎn)著圈看。
朋友問(wèn)我，你看什么？
我說(shuō)我找快樂(lè)。
朋友笑說(shuō)：你醉了。
其實(shí)我沒(méi)醉。我看天空是想看看快樂(lè)來(lái)自何方。
那會(huì)兒，我一下子想到神圣的耶穌是誕生在西方。以色列�；蛘吖帕_馬。那遙遠(yuǎn)的文明與慈悲，所能到達(dá)的地方或是鞭長(zhǎng)莫及。
想想那個(gè)朋友，心里便暗默的祝福他。他給我們帶來(lái)了好場(chǎng)景、高興、和起哄。大伙渾說(shuō)，把孩子取名“圣經(jīng)”吧呵呵呵呵，再不，就叫“圣圣，誕誕”……
快樂(lè)一直到荒唐。朋友的妻子今天沒(méi)有出現(xiàn)，但現(xiàn)在我確定今天她的頭上一定罩著瑪麗婭圣母般的光環(huán)。
一切都會(huì)回歸。如那一度燦爛興奮的酒席大廳，熱鬧過(guò)后頃刻便冷冷清清恢復(fù)到原來(lái)的寧?kù)o。
本真的活路還得要延續(xù)。并且要有善良與寬恕一路伴隨。
我和朋友都不是天主教。也不是基督教?hào)|正教之類的信徒。都不是。朋友和他的小孩卻是因了這與圣相關(guān)的日子風(fēng)光無(wú)限。我這疏與快樂(lè)打交道的人，是因了朋友、和朋友的小孩、和今天的上帝，而珍貴地榮獲了一回片段性恣意的開(kāi)懷履歷。
朋友在今天形貌似上帝。朋友的家人是上帝的親戚。我象個(gè)使者，沾著兩頭的光澤。
說(shuō)到頭，源于圣的功德，讓我們大家深受快樂(lè)的恩惠。
過(guò)了今天的人，明天我們都將活著與圣作別，回進(jìn)到我們類似于上帝圣誕前的活法。
或我們是被圣遠(yuǎn)離，把身子再次投進(jìn)寒冬俗世，開(kāi)始新一輪熱愛(ài)當(dāng)下冰天雪地間的蕓蕓生命。
那么，我更愛(ài)你們一一無(wú)論如何。就像明天的我不會(huì)詰問(wèn)今天，你把快樂(lè)給了誰(shuí)？
不曾信過(guò)上帝。但這不是我的錯(cuò)一一上帝會(huì)寬恕的。白色的上帝會(huì)體諒我這個(gè)發(fā)黃的有色人種，并給予啟迪。
不做上帝的信徒。但我愿意聆聽(tīng)一些上帝的教誨。
比如我要善良。比如我要愛(ài)世界。比如我，要快樂(lè)。
一一感謝圣誕！圣誕快樂(lè)！
給我快樂(lè)的作文 篇2
我喜歡坐在書(shū)桌前看書(shū)；我喜歡和弟弟一起玩耍；我還喜歡在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上慢跑；但我最喜歡在藍(lán)天下打羽毛球。
當(dāng)我看見(jiàn)哥哥、姐姐們打羽毛球時(shí)表現(xiàn)出的優(yōu)美的身姿，聽(tīng)著“嘭、嘭、嘭、嘭”有節(jié)奏的聲音時(shí)，我就情不自禁地萌發(fā)了要打羽毛球的想法。爸爸還告訴我打羽毛球讓人練得“眼明手快”的原因很簡(jiǎn)單：因?yàn)榇蚯驎r(shí)雙方要經(jīng)常觀察對(duì)手揮拍情況和高速飛行中的球體，眼睛緊緊追尋高速飛行的球體，眼部的睫狀肌就會(huì)不斷地收縮和放松，大大促進(jìn)了眼球組織的血液循環(huán)，從而改善了睫狀肌的功能，長(zhǎng)期鍛煉就能提高人的視覺(jué)靈敏度和眼睛的反應(yīng)能力。對(duì)于普通的羽毛球愛(ài)好者，尤其過(guò)度使用眼睛的人來(lái)說(shuō)，如果能堅(jiān)持打羽毛球，視覺(jué)敏感度將會(huì)明顯提高。
在陽(yáng)光明媚的'一天早上，我把爸爸叫醒，讓他交我打羽毛球。他先教我發(fā)球。我剛開(kāi)始發(fā)球時(shí)不是打歪，就是打的太低。后來(lái)學(xué)會(huì)發(fā)側(cè)手球，能和爸爸一起打了，漸漸地學(xué)會(huì)了其它打法，打反手拍和扣球式發(fā)球等等。我為自己的成功而快樂(lè)。
因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了打羽毛球，所以向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn)。我們以１0分定輸贏。我先發(fā)球，我用我最擅長(zhǎng)的扣球式發(fā)球，沒(méi)有想到爸爸用抽球，但沒(méi)有過(guò)網(wǎng)，但是從這一球能看出他對(duì)我沒(méi)有手下留情。最后我和爸爸都是9分，最后這一球?qū)φl(shuí)都很重要。但最后我輸了，但我輸?shù)暮芸鞓?lè)因?yàn)槲液桶职种徊钅且磺�，顯示出我的水平。從此,我每周末都會(huì)和爸爸打羽毛球，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)。
羽毛球讓我的生活豐富起來(lái)，它讓我快樂(lè)，我寫完作業(yè)后我打它讓我放松，它能鍛煉我的身體，讓我健康……它能給我?guī)?lái)無(wú)比的快樂(lè)。
給我快樂(lè)的作文 篇3
快樂(lè)是無(wú)處不在的，要屬能給我快樂(lè)的人，那是一位天才笑星，戴總——戴云嶺。
在本校的初一年級(jí)，問(wèn)一下戴云嶺，誰(shuí)人不知誰(shuí)人不曉的一代笑星，“叮玲玲”下課了，課后就是戴云嶺的天下了，“告訴大家一個(gè)好消息，張末今天腰部開(kāi)刀了，開(kāi)刀的那位人士就是我的他爸的朋友的朋友，戴云嶺的話是還戴著奸，你們可別小看他，他可是一位綽號(hào)高手，人稱綽號(hào)009，戴云嶺的綽號(hào)可是遠(yuǎn)近聞名那，你瞧現(xiàn)在可在又在整人，什么 “fine tiger”“grily”“big mouth duck”都源自于他那里，“請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題桶里裝的是什么東西？”戴云嶺的.問(wèn)題時(shí)間又來(lái)了，問(wèn)得我們眾說(shuō)紛壇，戴云嶺果頓的說(shuō)：“桶里裝的是飯，飯桶嘛！”這句話引得我們哈哈大笑，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，大家快來(lái)看那，戴魚(yú)牌戴魚(yú)絲，吃一根想two left，吃三根想四根，先到先吃，”戴云嶺笑砍到，“叮…~�！鄙镎n到了，老師迎風(fēng)快步走上講臺(tái)，便叫幾位同學(xué)拿以下生物用具，戴云嶺臉面嚴(yán)肅的說(shuō)不好，有殺氣“。
引得全班同學(xué)抑天長(zhǎng)笑，老師也笑了起來(lái)，“戴云嶺太聰明了，今天我們要解剖小白鼠，請(qǐng)問(wèn)戴云嶺你怎么知道的，“他奸笑的說(shuō)”知覺(jué)，一切憑著我聰明的戴云嶺的知覺(jué)，“說(shuō)完，便引得同學(xué)們哄堂大笑，隨之老師也忍不住笑了起來(lái)。
戴云嶺給了我們歡樂(lè)，快樂(lè)對(duì)于戴來(lái)說(shuō)是一道秘方，只有他才懂這道秘方給我?guī)?lái)歡樂(lè)。
給我快樂(lè)的作文 篇4
我有一個(gè)好朋友，她叫茜茜。她有著一頭清爽灑脫的短發(fā)，配上她那端正的五官，活生生的一個(gè)假小子呈現(xiàn)在你眼前。那些不認(rèn)識(shí)她的人初次見(jiàn)面都會(huì)把它看成一個(gè)細(xì)皮嫩肉的小男生。
當(dāng)然，你若細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她如果留一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)那就是個(gè)不折不扣的“江南美女”了。你瞧，她水靈靈的眼睛像葡萄，筆挺的鼻梁下是一張名副其實(shí)的櫻桃小嘴，圓圓的'臉蛋上有一對(duì)淺淺的酒窩，這不就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“美少女”形象嗎？
不過(guò)，你別看她長(zhǎng)的是一張櫻桃小嘴，說(shuō)出來(lái)的話可“鋒利”啦！每次我們和男生斗嘴，她一個(gè)人就可以把他們說(shuō)得面紅耳赤、嘴巴打結(jié)，最終只能灰溜溜地扔下一句“好男不跟女斗”之類的話掉頭離去。
她這張櫻桃般的小嘴不僅能對(duì)付男生，還敢“對(duì)付”老師呢！
一天語(yǔ)文課下課，同學(xué)們就為這老師問(wèn)這節(jié)課的表現(xiàn)。當(dāng)提到茜茜時(shí)，老師說(shuō)：“聲音欠響�！币俏衣�(tīng)到這話，肯定會(huì)傷心的離開(kāi)，可茜茜卻面不改色，還嚴(yán)肅地說(shuō)：“那好，明天我就拿個(gè)麥克風(fēng)來(lái)�！边@話逗得全班同學(xué)都大笑起來(lái)，連老師都笑得上氣不接下氣，可他還是一臉嚴(yán)肅，讓人信以為真。
她就是這樣一個(gè)女孩，總能給我?guī)?lái)快樂(lè)。
我想這就是快樂(lè)，它沒(méi)有可樂(lè)的激情，也沒(méi)有雪碧的清爽，更沒(méi)有咖啡的醇厚，它平凡的像一杯白開(kāi)水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能讓我們發(fā)現(xiàn)人間的快樂(lè)。
給我快樂(lè)的作文 篇5
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我也這么認(rèn)為，因?yàn)樽x書(shū)能帶給我們指示和快樂(lè)。
書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是密不可分的它就像食物，水一樣，讓我們擁有了充分的能量。古人曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)中自由顏如玉，書(shū)中只有黃金屋。”的確，書(shū)中的許多知識(shí)都需要我們自己來(lái)理解。以前，我總是盲目的讀書(shū)，從來(lái)沒(méi)有記過(guò)書(shū)中的好詞好句，不會(huì)體會(huì)書(shū)中的知識(shí)。因此，我感到從書(shū)中獲得的知識(shí)極其少，這使得我的語(yǔ)文成績(jī)并不理想。后來(lái)的一次機(jī)會(huì)，讓我讀到了高爾基的《童年》中高爾基認(rèn)真讀書(shū)的態(tài)度時(shí)木材知道了原因。這本書(shū)告訴我：讀書(shū)不能太盲目，要細(xì)細(xì)品味，把書(shū)讀透了，這樣才能達(dá)到讀書(shū)的真正目的。
我很愛(ài)讀書(shū)，每次借到或買到好書(shū)都迫不及待的區(qū)讀。我學(xué)會(huì)了讀書(shū)的方法，書(shū)里的知識(shí)自然而然的印在我的腦海里。慢慢地，我覺(jué)得讀書(shū)帶給我許多快樂(lè)。讀書(shū)其實(shí)很輕松，只要你有好的方法，書(shū)中的知識(shí)一定不會(huì)忘記。
書(shū)籍是當(dāng)今社會(huì)人類的好寶貝，書(shū)中的`知識(shí)像寶藏一樣，它等待著我一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)開(kāi)啟，挖掘，最后獲得。書(shū)是知識(shí)的源泉，我們因該區(qū)多讀書(shū)，讀好書(shū)，那么你就會(huì)體會(huì)到書(shū)帶給你的無(wú)限樂(lè)趣。
書(shū)像一縷陽(yáng)光，帶給人們?cè)S多光明；書(shū)像一片大海，里面有許多生命之源；書(shū)還帶給人們無(wú)限的知識(shí)和無(wú)窮的快樂(lè)。
給我快樂(lè)的作文 篇6
在我的世界里，嵌入了你們的身影，我嘗到了無(wú)盡的快樂(lè)。
你是我記憶中的秋千。記得小時(shí)候，每天最期待的便是放學(xué)后在公園里蕩秋千，外婆一直是陪我蕩秋千的最好玩伴兒，那里有我兒時(shí)最幸福的記憶�！皳u啊搖，搖到外婆橋……”外婆一邊在我耳畔輕輕地哼唱，一邊推著秋千的繩索，搖著我蕩啊蕩。我總興奮地大呼：“外婆，高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)�！倍嗝雌谕茱w上藍(lán)天，飛向太陽(yáng)，像自由翱翔的.鳥(niǎo)兒，肆意地?fù)]舞著翅膀。在遙遠(yuǎn)的天那邊，我能勾起我的奇思妄想。
在秋千的吱呀聲中，在外婆婉轉(zhuǎn)的哼唱聲中，在我幸福歡樂(lè)的笑聲中，我逐漸長(zhǎng)大。記憶中低矮的、鏈還有些生銹的小秋千，是外婆的陪伴讓我享盡童年的快樂(lè)。
你是我記憶中山路邊的花草。稍稍長(zhǎng)大些，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞發(fā)達(dá)的我總喜歡和母親一起去登山。從小好勝心強(qiáng)的我，總渴慕爬上山頂“一覽眾山小”的得意，而母親卻不如此。走走停停，看看笑笑，還時(shí)不時(shí)地喜歡采摘路邊那些五顏六色的無(wú)名小花。我總以催促的語(yǔ)氣吆喝著母親，但母親依舊堅(jiān)持。再后來(lái)，出于對(duì)母親的不解，我放慢了腳步，在母親的耐心言辭中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，無(wú)名的花兒也異常的驚艷，遍山的草兒也綠得直逼我們的眼，甚至登山階上的水泥縫中還有頑強(qiáng)生長(zhǎng)的生命。然而，這一些，我不曾看見(jiàn)。
如此怒放的小生命，第一次植根于我的心田，也第一次在我心中綻放，仿佛四溢的芬芳從我的體內(nèi)發(fā)出，整個(gè)人都被馨香圍繞。是啊，正如母親常說(shuō)的一樣：走路不必太快，會(huì)錯(cuò)過(guò)路邊最美的風(fēng)景
給我快樂(lè)的作文 篇7
幼稚的我，總喜歡沒(méi)有半點(diǎn)煩惱地仰天長(zhǎng)笑。在家的感覺(jué)總是快樂(lè)的，總是幸福的。家，就像是一個(gè)笑臉，兩個(gè)小小的“眼睛”就像是爸爸媽媽關(guān)注自己的神情，還有還有那條自然的弧線勾勒出的笑，是詮釋著快樂(lè)家庭的笑。
小時(shí)候的快樂(lè)
當(dāng)時(shí)光回到七八年前的時(shí)候，我還是各小毛孩，頑皮，淘氣，好動(dòng)的小毛孩。在家里吃飯的時(shí)候，左手拿著湯匙探出腦袋喝湯，右手拿著筷子和哥哥在盤子中“打仗”。每次總是失敗，抹著眼淚哭著說(shuō)：“哥哥，你欺負(fù)人�！焙�，真幼稚呀！每當(dāng)村里有大事情的時(shí)候，在戲臺(tái)拿總會(huì)熱鬧非凡，一到拿時(shí)候我們這群小孩當(dāng)然是最開(kāi)心的，我們關(guān)在放里面，掏出平時(shí)爸爸媽媽給的零用錢，學(xué)著他們的樣子，把錢對(duì)折，手指摸下水，“1。2。3”的數(shù)著，數(shù)得比誰(shuí)都認(rèn)真。然而小心翼翼地把錢放進(jìn)口袋里，“剪刀，石頭，布”看誰(shuí)輸了去戲臺(tái)拿請(qǐng)吃豆腐，到了大冬天，我們穿的壯壯的'，可愛(ài)極了。像小偷一樣彎下身體偷了廚房的兩個(gè)大地瓜，在家后的空地上，一個(gè)挖洞，一個(gè)揀柴火。當(dāng)?shù)毓峡臼炝�，我們坐在大�?shù)的樹(shù)枝上，那是我們的“大秋千”啃著西瓜，互看著對(duì)方，哥哥笑我像只小花貓，我笑哥哥像只大花豬。
總是這樣，野孩子的生活，野孩子的快樂(lè)……
長(zhǎng)大后的快樂(lè)
長(zhǎng)大了，我們都懂事了，好不容易一次回到家，心里想著電腦，可是哥哥占著呀！老方法“剪刀石頭布”，輸?shù)淖鲎鳂I(yè)去了。當(dāng)奶奶生日時(shí)，我們翻破了家里的抽屜，找到了奶奶年輕時(shí)候的照片，那里面還夾著爺爺寫給奶奶的情書(shū)呢，圈了好幾個(gè)字，都是才疏學(xué)淺的爺爺?shù)腻e(cuò)別字。呵，家是快樂(lè)的。我愛(ài)我的家。
從小到大，家的回憶不少，生怕自己忘掉了一點(diǎn)點(diǎn)。家給我?guī)?lái)的快樂(lè)，是刻畫在心底地快樂(lè)。忽然，想起一首歌：“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時(shí)候的夢(mèng)我知道……”我在心中偷偷地唱著。
給我快樂(lè)的作文 篇8
除了上課學(xué)習(xí)知識(shí)以外，其他的校園生活我?guī)缀跏窃跁?shū)本中度過(guò)的。什么青春校園故事啦，什么古代穿越小說(shuō)啦，在同齡人間應(yīng)該是最為風(fēng)靡的�？晌移c眾不同，在與爸爸的一番爭(zhēng)論中，我不知不覺(jué)地迷上了《三國(guó)演義》。
網(wǎng)上新出了一個(gè)智力游戲，說(shuō)是百分之九十九的人都不能挑戰(zhàn)成功�！耙晃覀儽缺�，誰(shuí)答得多！”爸爸突然站在我的背后，一副得意洋洋的模樣�！氨染捅龋憬^對(duì)贏不過(guò)我的！”說(shuō)著，我自信的打開(kāi)了游戲。
一開(kāi)始就連勝七局，我驕傲的看著爸爸：“怎么樣，我就說(shuō)你贏不過(guò)我的，認(rèn)輸吧！”誰(shuí)知爸爸不屑的.撇了撇嘴，“驕兵必?cái)�！�?/p>
下一局是歷史文化，不擅長(zhǎng)的我不禁緊張了起來(lái)。
“一、三國(guó)時(shí)有位詩(shī)人‘曹七步’曾在七步內(nèi)吟成一首詩(shī)：‘煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。請(qǐng)問(wèn)‘曹七步’是指（）A曹丕B曹操C曹植”
“嗯……是哪個(gè)……”眼看馬上要輸了，我急得滿頭是汗。
“是A，曹植！”爸爸立馬答了出來(lái)，笑著看了我一眼：“誰(shuí)叫你不多看看四大名著的，輸了吧！”
“不就答對(duì)了一題嘛，有什么了不起的，我們接著來(lái)！”雖然這一題沒(méi)有答對(duì)，但我依然不失自信。
“算了算了，你還是去看看四大名著，再來(lái)挑戰(zhàn)你的‘歷史通’老爸吧！”他輕蔑的看了我一眼，得意洋洋地走出了房間。
我生氣的關(guān)了電腦，抽出老爸床前的《三國(guó)演義》，抱在大腿上看了起來(lái)。雖然有些內(nèi)容理解得不太透徹，但我仍然被書(shū)中精彩的情節(jié)吸引了進(jìn)去。
最讓我記憶深刻的是：諸葛亮忽接探馬飛報(bào)，說(shuō)魏國(guó)大將軍司馬懿引十五萬(wàn)大軍正往西城蜂擁而來(lái)。這時(shí)，孔明身邊別無(wú)大將，只有一班文官。他下令將旌旗藏起來(lái)，城門四開(kāi)。運(yùn)望城上孔明端坐城樓彈奏，旁若無(wú)人。城池寂靜一片，就跟什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。看此情景，生性多疑的司馬懿，不由分說(shuō)便下令退兵。眾官駭然，問(wèn)其原因，孔明說(shuō)出原因：“此人知道我行事謹(jǐn)慎，不會(huì)如此輕率，所以認(rèn)定這其中有陰謀埋伏而退兵。我也正是因?yàn)樗@個(gè)心理才會(huì)反敗為勝的�！�
諸葛亮的成功不僅僅來(lái)源于他的睿智、智慧，更來(lái)源于他的知己知彼，沉著、面對(duì)敵人時(shí)的冷靜。我們也不能學(xué)習(xí)司馬懿的自作聰明，疑中生疑。只有遇到危險(xiǎn)而不懼怕，遇到強(qiáng)敵而不退縮，才可以置死地而后生。我們考試時(shí)常常因?yàn)楦≡�、大意和自作聰明而丟了分。所以我們要學(xué)習(xí)諸葛亮的沉著，也要改正自己，不要像司馬懿一樣自作聰明。
書(shū)中的世界是多么美妙啊，在讀書(shū)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
不知不覺(jué)中，書(shū)籍在我成長(zhǎng)的沙灘上空，添上了一道彩虹。
給我快樂(lè)的作文 篇9
謊言世界很美好，但它有時(shí)也會(huì)令人很失望，因?yàn)樗恢e言所充斥著。謊言看似無(wú)形，卻能把人撓的千瘡百孔，但不知從何時(shí)起，我知道了世間還有另外一種謊言，善意的謊言。
我爺爺是一個(gè)兩鬢都斑白的老人，雖然生活充實(shí)，可他卻閑不住，總喜歡穿梭在田地間。所以他的鞋都是破爛不堪的，他想換一雙，卻又舍不得花錢，我為他下了決定。
這一次，我和爺爺去購(gòu)物，我便在他走不動(dòng)的時(shí)候說(shuō)："爺爺，我要買棉花糖。"爺爺信以為真，從口袋中拿出了20元遞給了我，平時(shí)節(jié)約得一分一毫都會(huì)算的很清楚，這次臉上卻沒(méi)有絲毫不舍的表情，只有一絲微笑還掛在嘴旁，滿臉的皺紋似乎消失得無(wú)影無(wú)蹤。我趕緊跑進(jìn)一個(gè)鞋店，看見(jiàn)了一雙正在搞促銷，只需20元的球鞋。我毫不猶豫地買了下來(lái)，剛回去時(shí)，心想：爺爺是干農(nóng)活的，新鞋肯定也要破。于是我打開(kāi)自己的錢包，拿了五元，請(qǐng)修鞋的在旁邊涂了層蠟油，這樣就不會(huì)被劃破了吧。我心滿意足地蹦了回去，只見(jiàn)爺爺焦急地等著我，他問(wèn)："怎么那么長(zhǎng)時(shí)間？"我將鞋放在背后說(shuō)："阿姨把糖弄掉了，又重新做了一個(gè)。""棉花糖呢？"我支吾了半天才吐出"吃了"兩個(gè)字。手放在背后，汗也流了下來(lái)說(shuō)。手不停地摸衣服，心中似乎有一只淘氣的小鹿在亂撞，生怕猴子撈月空忙一場(chǎng)，嘴里也在不停地咽口水。回到家要睡午覺(jué)了，我躡手躡腳地走進(jìn)爺爺房間將鞋子掉了個(gè)包，然后就走了，直到爺爺醒來(lái)，不知該生氣還是該開(kāi)心，可不一會(huì)兒他嘴上就露出了激動(dòng)的.表情，我滿意地睡著了。
在夢(mèng)中，我還在幫爺爺干農(nóng)活，鞋子卻沒(méi)有變，這次我要感謝謊言。因?yàn)檫@在幫助別人的同時(shí)，我也收獲了幫助別人的快樂(lè)。第二天，爺爺早早地起床了，似乎穿著新鞋，更有活力了，他的笑容跟孩子一般，無(wú)比天真快樂(lè)。爺爺穿著新鞋，一如既往地在田地里工作。
【給我快樂(lè)的作文】相關(guān)文章：
【精選】給我快樂(lè)的作文5篇03-22
【精選】給我快樂(lè)的作文10篇03-23
書(shū)帶給我快樂(lè)作文03-30
精選給我快樂(lè)的作文八篇04-04
讀書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)作文04-11
給我快樂(lè)的作文三篇04-15