我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文1
最近，我都呆在家里，家里最有趣的地方——小型游樂(lè)園自然就成了我的樂(lè)園。
麻雀雖小，五臟俱全，那里的東西各種各樣，有蹦床、小屋、滑滑梯、隧道、棉花糖機(jī)……與游樂(lè)園不相上下。在樂(lè)園里，我和弟弟是手工達(dá)人，我們?cè)诶镞呑鍪止は阍恚鐾尥薜囊路�，給東西加上點(diǎn)裝飾……。我們還是稱(chēng)職的維修工，看到有壞掉的玩具，先想想要怎么修，然后一起動(dòng)手修理。每修好一個(gè)玩具，我就感覺(jué)自己好像一名醫(yī)生，救回了一個(gè)病人一樣。當(dāng)然我們最喜歡的是在里面變成一個(gè)探險(xiǎn)家，我和弟弟支撐起帳蓬，躺進(jìn)帳篷里，幻想著我們正在露營(yíng)，天上星星閃爍，月光照著自己，回想著一天的`“探險(xiǎn)旅程”，討論明天的“路線(xiàn)”……
我的樂(lè)園不僅好玩，風(fēng)景也不錯(cuò)。那里有一大盆鮮花，好多自制花香皂，空氣中都帶著一絲花香。從窗戶(hù)看出去，能看到白云朵朵的藍(lán)天，遠(yuǎn)處一座座的高山，讓人心曠神怡。
這個(gè)樂(lè)園給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，我喜歡這個(gè)樂(lè)園!
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文2
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我也不例外。我的樂(lè)園就是——我的房間。
我的房間被我叫做笑笑窩，笑笑窩里面有許多我喜歡的東西。比如兩個(gè)一大一小的書(shū)架，一臺(tái)烏黑色的鋼琴，還有米黃色的小床，窗臺(tái)上的'綠蘿……其中，最有特色的就是窗臺(tái)上的綠蘿。
窗臺(tái)上的綠蘿生長(zhǎng)得很茂盛，它長(zhǎng)在一個(gè)小小的魚(yú)缸里，綠色的枝條纏繞在窗上的防盜網(wǎng)，一點(diǎn)縫隙都不留。它對(duì)我有很大作用：第一，那肯定是綠化房間，是笑笑窩保持空氣清新，眼睛累了也可以看看它;第二，就是可以讓我開(kāi)心。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候都會(huì)望望它，它好象在安慰我，使我又重新高興起來(lái)。還有，看著它那不懈向上的精神，我覺(jué)得我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。
我喜歡在我的笑笑窩里做一些事情，比如心里很煩悶時(shí)，我就會(huì)坐在鋼琴前彈奏幾首自己喜歡的曲子，或者在書(shū)架邊看看書(shū)，坐在書(shū)桌前畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作文、整理圖書(shū)、看綠蘿，我會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文3
魚(yú)兒的樂(lè)園是大海，小鳥(niǎo)的樂(lè)園是天空，猴子的樂(lè)園是森林。但是對(duì)我這個(gè)小書(shū)迷來(lái)說(shuō)，學(xué)校的圖書(shū)角就是我的樂(lè)園。
我們的書(shū)柜是用幾塊白色的木板做的'，我們的書(shū)不是買(mǎi)的，而是同學(xué)們一起捐的，我們都非常愛(ài)惜這些書(shū)。我們有很多很多種書(shū)，有《四大名著》，還有《古詩(shī)三百首》和《淘氣包馬小跳》。
我在讀《三毛歷險(xiǎn)記》的時(shí)候，我好像跟著三毛走遍天下，共同歷經(jīng)一次次驚險(xiǎn)。讀《古詩(shī)三百首》的時(shí)候，我感受到了蘇軾的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的壯志豪情;我領(lǐng)略了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中奇特壯麗的塞外風(fēng)光。
我在讀《水滸傳》時(shí)，仿佛和武松一起打老虎，和他一起劫富濟(jì)貧，被他的英雄豪氣深深地感染了。讀《馬小跳》時(shí)，我和他一起找大熊貓玩游戲，樂(lè)在其中;有時(shí)我還跟隨雨果一起體察人生苦楚;跟隨查爾斯·芬格一起聆聽(tīng)銀色大地的傳說(shuō)，跟隨大偵探福爾摩斯探索真相......
總之，在書(shū)海里遨游，讓我收獲知識(shí)，讓我感受別樣的淚水和歡樂(lè)。
這就是我的樂(lè)園，我愛(ài)我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文4
朋友們，你們知道我的樂(lè)園在哪里嗎？是蕪湖的方特歡樂(lè)世界嗎？不是的；是五臺(tái)山的游泳館嗎？哦，也不是；是龍江的體育館嗎？呵呵！也不是。它遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。如果你想知道，就一起來(lái)看看吧！
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)玩具，它就是樂(lè)高玩具——直升機(jī)。我越玩越著迷，最終愛(ài)上了樂(lè)高。
每當(dāng)假日來(lái)臨，我就會(huì)在家里翻箱倒柜，把所有的樂(lè)高堆在一起，自由自在地拼裝起來(lái)。有一次，我用樂(lè)高拼出了一個(gè)大壞蛋機(jī)器人、一把可以發(fā)子彈的'手搶、三架不大不小的飛機(jī)、一輛帥氣的摩托車(chē)和一架霸氣十足的戰(zhàn)斗機(jī)。我又拿出幾個(gè)樂(lè)高人，給它們配上武器。就這樣，一場(chǎng)樂(lè)高人對(duì)戰(zhàn)機(jī)器人的大戰(zhàn)開(kāi)始了。
有時(shí)，我會(huì)幫著樂(lè)高人打壞蛋。我拿起手搶?zhuān)訌椛咸拧斑�！”，喵�?zhǔn)，扣動(dòng)板機(jī)”啪！”。接著又“咔嚓！”一聲，我探頭一看，��！原來(lái)是機(jī)器人的手?jǐn)嗔搜�！我又打了三搶�(zhuān)Y(jié)果又傳來(lái)了“咔嚓！咔嚓！”和“轟��！”的聲音，那個(gè)大壞蛋機(jī)器人終于被我們打敗了。
樂(lè)高，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還激發(fā)了我的思考能力與創(chuàng)造能力。我愛(ài)我的樂(lè)高樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文5
每個(gè)人都會(huì)有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園，是老家后面的一大片樹(shù)林。
春天來(lái)了，我和幾個(gè)小伙伴們一起上山玩捉人的游戲。有一次我來(lái)捉人，閉上眼睛數(shù)了二十多秒以后，睜開(kāi)眼睛來(lái)捉人。剛剛才走出十幾二十步，"沙沙沙，沙沙沙"從那樹(shù)上傳來(lái)了細(xì)微的響聲，我三下五除二爬上了樹(shù)，果然看見(jiàn)了曉明。我在他身后大聲學(xué)了一聲狗叫，他嚇得大呼：“啊！有狗�！本蛷臉�(shù)枝上"飛"到了地上，還好樹(shù)不高，否則他就完了！
夏天來(lái)了，我們都會(huì)跑到一條很淺很淺，清澈見(jiàn)底的小河里，在那里面玩著潑水的游戲，有時(shí)候我們還會(huì)帶水槍?zhuān)诤永锎蛑�，玩的那叫一個(gè)爽！
秋天來(lái)了，我們每個(gè)人都帶著一把椅子，坐在樹(shù)下欣賞著這如畫(huà)一樣的樹(shù)林。我們看見(jiàn)一片片葉子從天而降，在空中舞蹈；楓樹(shù)上如火一般的紅葉，從遠(yuǎn)處望去，仿佛一幅色彩艷麗的`油畫(huà)。
冬天，是我們最喜歡的季節(jié)。我們?cè)谀且黄┌椎臉?shù)林里上面打雪仗，滾雪球……
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)美麗、安靜、和諧的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文6
朋友們，每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我也不例外。你們知道我的樂(lè)園在哪兒?jiǎn)幔克炔皇瞧卟兽r(nóng)業(yè)園，也不是白天鵝公園，更不是金沙湖旅游度假區(qū)，而是我們班的.圖書(shū)角。
我們班的圖書(shū)角方方正正，一共有四層，雖不大但很獨(dú)特，作文它在我們班級(jí)后面的綠植旁邊，我最喜歡在那兒看書(shū)。
班級(jí)圖書(shū)角有許多書(shū)，比如：《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅與黑》等中外名著。每當(dāng)下課或上自習(xí)課時(shí)，我便捧著這些書(shū)在書(shū)桌上，細(xì)細(xì)地品讀，這絕對(duì)是一種享受，一種陶醉，一種幸福。
有一次下課，我拿了《水滸傳》看了起來(lái)，要上課了，一位同學(xué)提醒我，可我像是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，還是目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)。就在這時(shí)，上課鈴響了，我依舊充耳不聞，這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我在干什么，這時(shí)，我才意識(shí)到上課了，我把書(shū)放回了圖書(shū)角，像一只灰溜溜的兔子溜到了座位上。
書(shū)，這個(gè)好伙伴，讓我的心靈在知識(shí)的海洋里遨游，把我引進(jìn)一個(gè)個(gè)美好的境界，給我那干涸的心田澆灌甘甜的泉水；書(shū)，這個(gè)好老師，使我受益匪淺；書(shū)，就是你這個(gè)心理醫(yī)生，和我一起解決了一個(gè)又一個(gè)難題，幫我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
這就是我的樂(lè)園，我愛(ài)班級(jí)的圖書(shū)角，我更愛(ài)書(shū)。
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文7
我家的農(nóng)場(chǎng)坐落在美麗的十里風(fēng)光帶旁，那兒就是我的樂(lè)園。
春天，樂(lè)園最美了，果樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小草從地里冒出頭來(lái)，好像給小路鋪上一層綠毛毯。這時(shí)，我頂喜歡在農(nóng)場(chǎng)里跑來(lái)跑去，和小伙伴們玩游戲。
夏天，是大人們最忙碌的時(shí)候，收龍蝦，看著一筐筐大龍蝦裝上車(chē)，爸爸媽媽的臉上露出了開(kāi)心的笑容。而我最喜歡做的事就是去地里摘西瓜和小番茄，然后把它們洗干凈，切好，和大人們一起分享。
秋天，我最?lèi)?ài)在晚上提螃蟹，螃蟹喜歡在暖和的`天氣爬出來(lái)，它們非常的狡猾，有一次，我看到一只螃蟹，剛剛準(zhǔn)備用網(wǎng)捉它，它故意把水弄混，我看不到它，它趁機(jī)逃跑了。
冬天，下了雪的農(nóng)村更美了，到處白茫茫的一片。我最喜歡去那里堆雪人，打雪仗，開(kāi)心極了！
這就是我的樂(lè)園，我愛(ài)這里的一草一木，一花一樹(shù)。
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文8
每個(gè)人都有自我的小天地，我也有一個(gè)漂亮的樂(lè)園，那就是我的小房間。
一打開(kāi)我房間的門(mén)，讓你最快看到的是我的小床。每一天夜里，我都會(huì)在小床上做著美夢(mèng)呢！再一看，就能看見(jiàn)一個(gè)放著成千上萬(wàn)本書(shū)的書(shū)架。每次看書(shū)的時(shí)候，我都會(huì)從它的“身體”里抽出一本自我想看的.書(shū)，然后津津有味地看起來(lái)。書(shū)架旁還有一個(gè)大箱子，里面也有幾十本書(shū)，是因?yàn)闀?shū)架放不下了，才放在箱子里面的。
往另一邊望去，映入眼簾的是一張很長(zhǎng)的書(shū)桌。這書(shū)桌長(zhǎng)得估計(jì)一只蝸牛爬五分鐘都爬不到盡頭。我平時(shí)都在那里寫(xiě)作業(yè)，所以我的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都少不了它的陪伴。
我小房間的地板是用木頭做的，看上去很漂亮，很舒適。我平常還會(huì)在地板上打滾呢！我小房間的墻壁是白色的，它代表純潔、無(wú)瑕，上頭還有我畫(huà)的圖案呢，美麗極了！
這就是我的小房間，也是我的小樂(lè)園。別看他有點(diǎn)小，可那是我最放松的地方。
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文9
沈園是在我們家旁的一座主題公園，是我的樂(lè)園。
我愛(ài)沈園的風(fēng)景。沈園外有一叢叢柔軟的小草，一朵朵美麗的小花，一棵棵參天大樹(shù)，還有個(gè)平坦的草坪和幾個(gè)小池子。往里走，枝繁葉茂的楓樹(shù)映入眼簾，紅色的“小巴掌”向我招手。一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片楓葉飄然而下。我順著楓葉往下看，發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)鋪滿(mǎn)了楓葉，給大地披上了一件紅色的外套。我試探地往前走了幾步，腳下發(fā)出“沙沙”的響聲，像是在歡迎我的到來(lái)。但是，中間隱藏著的樹(shù)葉的咔嚓聲，又像在告訴我，腳步要輕一點(diǎn)。只要微微一抬頭，我便看到了一條小溪，穿梭在亂石之間，彎彎曲曲，還有些小魚(yú)小蝦游戲水中。
小魚(yú)小蝦好可愛(ài)啊!每次去，我都會(huì)拿起一根木枝逗弄它們。它們?cè)谖业哪局μ庢覒�，靈巧地游來(lái)游去，就是打不著。每周周末，當(dāng)天氣晴朗時(shí)，我們就拿上零食，來(lái)到沈園。我們吃著零食，談笑風(fēng)生。小花小草似乎也加入了我們的談話(huà)。微風(fēng)拂過(guò)，它們便點(diǎn)點(diǎn)頭，像是在附和我。躺在草坪上，享受溫暖的.陽(yáng)光。微風(fēng)拂過(guò)，小草跳起了舞，仿佛在舔我的背。陽(yáng)光像催眠師一般，把我引入夢(mèng)鄉(xiāng)。我還喜歡去參觀(guān)沈園里面，了解沈園的典故，知道了沈園是為了紀(jì)念韓國(guó)孝女沈青，告訴我們要孝順。
可愛(ài)的沈園，是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文10
每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)樂(lè)園，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的樂(lè)園在哪里！我的.樂(lè)園就是衛(wèi)生間。
為什么說(shuō)我的樂(lè)園是衛(wèi)生間呢？因?yàn)槊慨?dāng)考試一發(fā)下來(lái)發(fā)現(xiàn)考砸了，回家肯定會(huì)被老爸罵，所以我好汗不吃眼前虧，一回家毫不猶豫就躲進(jìn)衛(wèi)生間，等老爸氣消了再出來(lái)，這樣便可輕輕松松躲過(guò)老爸的打罵。衛(wèi)生間簡(jiǎn)直就是我的避難所呀！晚上洗澡的時(shí)候，我會(huì)把mp3放在椅子上，就可以一邊聽(tīng)歌一邊洗澡了，我一洗就是一個(gè)小時(shí)了，那簡(jiǎn)直就是一種享受。有時(shí)候晚上寫(xiě)完作業(yè)老爸就只讓我看作文書(shū)不讓我看漫畫(huà)書(shū)，所以我上廁所的時(shí)候就把漫畫(huà)書(shū)放進(jìn)衣服里，邊上廁所，邊津津有味地看書(shū)，一看又是半個(gè)小時(shí)。
總之，在我的樂(lè)園里可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，干什么都可以，還可以把一些私人的自己寶貴的東西藏在里面，這樣就不會(huì)被人拿走了！
這就是我的樂(lè)園，你們能告訴我你們的樂(lè)園在哪里嗎？
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文11
我的樂(lè)園是小公園，它可能沒(méi)有樂(lè)場(chǎng)那些激動(dòng)的設(shè)備，也沒(méi)有林間間小道的景色優(yōu)美。但在我心中，那里才是我的樂(lè)園。
白天走在公園的.小道上，常常能夠聽(tīng)到一場(chǎng)大自然的演唱會(huì)。小鳥(niǎo)歌唱家，喳喳的唱;蟈蟈、蟋蟀聽(tīng)見(jiàn)了，也跟著應(yīng)和�！吧成�，沙!”你聽(tīng)，葉子聽(tīng)的入迷，正給他們鼓掌呢!每到這時(shí)人們就會(huì)坐在長(zhǎng)椅或樹(shù)蔭下，靜靜的、認(rèn)真的欣賞。過(guò)了一會(huì)兒掌聲漸漸消失，恢復(fù)平靜，路人們像是經(jīng)歷了一場(chǎng)夢(mèng)，依依不舍的離開(kāi)。
除了動(dòng)聽(tīng)的演唱會(huì)，在這騎車(chē)也十分趣味。那里有許多小路，所以在那里騎車(chē)成為了一個(gè)最吸引人的游戲。每次，我們定一個(gè)地點(diǎn)，看誰(shuí)先到。不管哪一次，只要?jiǎng)e人剛剛說(shuō)出地點(diǎn)，我都會(huì)迫不待的調(diào)到速度最快的檔，然后使勁地踩下腳踏板。車(chē)好像變成了火箭，“嗖”的一下跑出去很遠(yuǎn)。就在我得意揚(yáng)揚(yáng)的望著其他人時(shí)，突然，我騎到了一條錯(cuò)誤的道路上。等我費(fèi)盡心思最終到達(dá)地點(diǎn)時(shí)，他們的一雙雙眼睛都在說(shuō)：“看看你!那么得意，走錯(cuò)路了吧!”是啊!做任何事情必須要認(rèn)清目標(biāo)，選準(zhǔn)道路才能到達(dá)終點(diǎn)啊!
我的樂(lè)園獨(dú)一無(wú)二，充滿(mǎn)了回憶!
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文12
我相信，大家肯定都會(huì)有一個(gè)能使自己快樂(lè)的樂(lè)園。我理所當(dāng)然也有一個(gè)樂(lè)園，它就是——我的房間。
我的房間不是很大，但應(yīng)有盡有。椅子、床、書(shū)架……什么都有。我的燈不是很華麗，只是圓圓的，顏色還容易和天花板搞反。但這盞燈能給我溫馨感。相比燈，書(shū)架可就醒目多了，上面的書(shū)更是數(shù)不勝數(shù)，有幾百本了！
平時(shí)，我閑來(lái)無(wú)事就會(huì)在落地窗旁邊的`石板上坐著看書(shū)(上面有靠背椅），陽(yáng)光灑在我的身上，花的芳香飄進(jìn)我的鼻腔，它們伴著我，在書(shū)海中遨游，那感覺(jué)別提多爽了。
有的時(shí)候，我會(huì)坐在我的椅子上打開(kāi)臺(tái)燈，接著打開(kāi)風(fēng)扇，然后寫(xiě)作業(yè)。也許我會(huì)快速寫(xiě)完作業(yè)，也許我會(huì)不由自主地進(jìn)入那神奇的、夢(mèng)幻的世界。
哦，當(dāng)然。我秘密基地也在那。噓——不要告訴別人。我的第一個(gè)基地在床底下，你可能會(huì)說(shuō)：“床底下？這怎么可能，這一下就被找到了�！钡�，不是有句話(huà)說(shuō)：“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方嗎？”哦，時(shí)間不夠了，第二個(gè)就不跟你說(shuō)了。
我的房間，一個(gè)讓我快樂(lè)、一個(gè)裝著我記憶的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文13
如果你問(wèn)我，我的樂(lè)園在哪里？我會(huì)大聲回答你：“我家附近小區(qū)里的一棵大樹(shù)�！�
春天，我和弟弟、還有小伙伴們，一起去小區(qū)里看已經(jīng)發(fā)芽的小草，盛開(kāi)的山茶花和那已經(jīng)抽出了枝芽的大樹(shù)。等葉子長(zhǎng)齊了，我們就在小區(qū)里捉迷藏，我爬上了樹(shù)，爬到了最頂層，竟然沒(méi)有一個(gè)人能找到我，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)注意到上面，誰(shuí)也找不到我，最后還是我自己出來(lái)的呢！
夏天，我和小伙伴們?cè)诖髽?shù)下乘涼，吃著冰棍，喝著涼水，還扇著扇子，別提有多舒服了！
秋天，我們把樹(shù)枝拉下來(lái)摘果子，我也不知道這果實(shí)叫什么，只知道它圓滾滾的，而且是橢圓形的，可以用它來(lái)喂雞。我們一邊摘一邊比著誰(shuí)摘的多，越高處就有越多果子，最終果子經(jīng)過(guò)我們的“激勵(lì)方法”，終于被摘光了。我用這些果子換朋友的玩具印章，因?yàn)檫@果子可以喂給雞吃，他常會(huì)去他的鄉(xiāng)下老家。雖說(shuō)是秋天，可大樹(shù)并不光禿，而是保留著春天的.那份綠油油，十分茂盛，一搖，葉子也會(huì)紛紛落下。
冬天，大樹(shù)依然綠油油，筆直筆直的，就像一個(gè)軍人，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，它都不會(huì)倒下，高大挺拔。我在這兒用繩子、木板做了個(gè)秋千，蕩起來(lái)很高很高，寒風(fēng)中滿(mǎn)是我快樂(lè)的笑聲……
這就是我的樂(lè)園，它陪著我長(zhǎng)大！
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文14
我的樂(lè)園外婆家后面有一座小山，我們稱(chēng)它為后山，那里是我兒時(shí)的樂(lè)園。后山是座美麗的小山，那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我童年的許多時(shí)光都在那里度過(guò)。
春天，滿(mǎn)山遍野的桃花開(kāi)放了，我和表姐在桃樹(shù)下玩捉迷藏，我們唱啊，跳啊，你追我趕，那兒留下了我們陣陣歡笑聲。夏天，小河彈奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我和小伙伴們脫下鞋子，撲進(jìn)小河的懷抱，小魚(yú)、小蝦都來(lái)和我們作伴，小河把我們的歡笑聲帶到了遠(yuǎn)方。
秋天，后山的果子成熟了，我提著籃子，拉著外婆的'手去采果子，果子真甜啊，從嘴里一向甜到了我的心窩窩。冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄下來(lái)了，后山的小樹(shù)穿上了銀裝，地白了，山白了，后山成一幅美麗的畫(huà)。我們堆雪人，打雪仗，后山的雪地上留下了我們一只只可愛(ài)的小腳丫。
后山給我?guī)?lái)了許許多多的歡樂(lè)，它是我童年完美的回憶。后山，我的樂(lè)園。
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