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心目中的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-03-22 14:50:30 作文大全 我要投稿

精選心目中的小學(xué)作文三篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的心目中的小學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

精選心目中的小學(xué)作文三篇

心目中的小學(xué)作文 篇1

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪融化,我看到小草偷偷地探出了頭,所有的花兒都露出了它們年輕的面容,冬眠的動(dòng)物們都被春風(fēng)喚醒了,大雁排著整齊的隊(duì)伍從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了。

  校園里同學(xué)們脫掉了厚厚的棉襖,穿上美麗的春裝,在校園里盡情的玩耍,他們那銀鈴般的'笑聲回蕩在整個(gè)校園,好像是在迎接春天的到來(lái)。

  啊!春天真是一個(gè)多彩的季節(jié)。

  我愛(ài)春天!

心目中的小學(xué)作文 篇2

  回憶過(guò)去,像放電影一樣,人物自然是其中的角色,演繹著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中,有一位主角給我留下了難以磨滅的印象,那就是我們尊敬的黃老師。

  黃老師是教我們小學(xué)畢業(yè)班的語(yǔ)文老師,她是一位即將面臨退休的老教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,是一位很能干的老師,可是歲月不饒人,她已經(jīng)兩鬢斑白,戴一副老花眼鏡。黃老師雖然年紀(jì)大了,但她是一位對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的老師,她看上去一副很?chē)?yán)格的樣子,其實(shí)和藹可親。

  說(shuō)到黃老師,同學(xué)們既怕她又喜歡她。怕,是因?yàn)槊慨?dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),她都會(huì)批評(píng)教育我們,及時(shí)糾正我們錯(cuò)誤的行為;喜歡,是因?yàn)榇蠹衣惺艿近S老師慈母般的愛(ài)關(guān)心著我們,培養(yǎng)著我們。同學(xué)們都非常尊敬她,稱(chēng)她為“大王”老師。

  記得您剛帶我們班的時(shí)候,我們膽子都非常小,上課不積極發(fā)言,生怕說(shuō)錯(cuò)了,您批評(píng)我們。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,您總是親切而又和藹的說(shuō):“別害怕,也別緊張,就是回答錯(cuò)了,我也不會(huì)責(zé)備你們,只要勇于回答問(wèn)題就是好的。”這時(shí),您的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光。!這目光只有慈母才有呀!從此,語(yǔ)文課堂變得活躍起來(lái)。

  您還經(jīng)常督導(dǎo)我們:“你們是六年級(jí)的大同學(xué)了,是小同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,所以,你們要樹(shù)立好的榜樣,給小同學(xué)帶個(gè)好頭。在這關(guān)鍵時(shí)刻,你們要一心一意學(xué)習(xí),有了好的`基礎(chǔ),以后學(xué)習(xí)的道路才能通暢。希望你們能珍惜今天美好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)不要辜負(fù)了家長(zhǎng)為你們付出的一片心血呀!”您感人肺腑的話(huà)語(yǔ)深深地打動(dòng)著我們。

  您對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和撫愛(ài),在日常生活中也閃閃發(fā)光。每當(dāng)有學(xué)生病了,您都會(huì)很細(xì)心,噓寒問(wèn)暖,帶學(xué)生看病,親自送學(xué)生回家。您知道我身體不好,經(jīng)常安慰我,鼓勵(lì)我,讓我有了信心和勇氣。黃老師,我謝謝您慈母般的關(guān)懷和照顧。

  您,是一位出色的靈魂工程師,沒(méi)有辜負(fù)人民的期望,培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)的接班人。您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí);您像園丁,不辭勞累,培育了小花……

  在您的指引教導(dǎo)下,如今,好多同學(xué)都考上了理想中學(xué),但是,我忘不了您,敬愛(ài)的黃老師。

心目中的小學(xué)作文 篇3

  每個(gè)人心中都有一個(gè)好老師,有的同學(xué)認(rèn)為關(guān)心自己的老師是最好的老師,有的認(rèn)為和藹可親的'老師是最好的老師,還有的認(rèn)為最嚴(yán)厲的老師是最好的老師。而我心中的好老師就是與我朝夕相處二年的老師——王玉紅。

  課堂上,只要王老師的嘴一張,那優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)言像泉水一樣滋潤(rùn)著我們的心田,舒服極了,常常讓同學(xué)們聽(tīng)得入迷而忘了下課。

  王老師那腦袋呀!裝滿(mǎn)了知識(shí)和點(diǎn)子,好像一個(gè)圖書(shū)庫(kù)。她的知識(shí)特別豐富,金點(diǎn)子也很多,再頑皮的同學(xué),再落后的差分生,只要她腦子一轉(zhuǎn),準(zhǔn)能想出巧妙的辦法教育和幫助他們。因此,使我們班的語(yǔ)文年終考試人均成績(jī)較以前大有提高。

  她就像我們的母親一樣,時(shí)刻擎著一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨。

  但是有一條,她對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格,從不馬虎。如在批改作文時(shí),總是從審題、段落、用詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等方面要求一絲不茍。她對(duì)我們?nèi)〉玫娜魏我稽c(diǎn)進(jìn)步,都會(huì)記在心里,不是給我們表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

  是老師的耐心教育使我們獲得了許多知識(shí);是老師的辛勤培育使我們懂得如何做人,如何做事。我為有這樣一位好老師感到幸運(yùn),我將以她為榜樣。

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