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關(guān)愛小學(xué)生作文300字

時間:2023-03-22 13:29:48 小學(xué)生作文 我要投稿
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關(guān)于關(guān)愛小學(xué)生作文300字匯編8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的關(guān)愛小學(xué)生作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于關(guān)愛小學(xué)生作文300字匯編8篇

關(guān)愛小學(xué)生作文300字 篇1

  一天中午,我和幾名同學(xué)到學(xué)校附近的陜西面皮店吃午餐,我的手不小心被桌角的一塊玻璃給劃破了,鮮血頓時流了出來,同去的幾名同學(xué)看到了,連忙放下手里沒吃完的`東西,有的找來面巾紙幫我擦血,有的關(guān)切的問“還疼嗎?”

  但因為出了很多血,弄的手上、地上都是,她們幾個也沒了主意,趕緊陪我回學(xué)校找老師。

  當(dāng)時,我們班的關(guān)老師正在學(xué)校食堂吃飯,聽到這件事,急忙跑出來,帶著我到學(xué)校對面的診所,把傷口消毒并包扎好……

  這次的事情令我非常感動,讓我感受到了同學(xué)之間那種真摯的情誼,特別是當(dāng)你遇到困難時,她們會給你勇氣,讓你戰(zhàn)勝困難。更讓我看到了,平時對我們要求很嚴(yán)格的關(guān)老師,在我們有危險的時候,她就像媽媽一樣,關(guān)心和愛護我們。

  我一定要好好學(xué)習(xí),用自己的行動來報答老師和同學(xué)們對我的愛。

關(guān)愛小學(xué)生作文300字 篇2

  想起王教師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情。

  星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不明白該去哪里,正在焦急的時候,王教師走了過來,她看著我親切地說:“跟教師回家吧!

  ”看我還在那里猶豫不決,王教師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。

  到了王教師家,王教師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著王教師那溫和的目光,一點都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,王教師好像明白我想睡覺一樣,對我說:“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王教師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來,怎樣王教師叫一聲我就起來了

  王教師帶著我去學(xué)校,在路上我看著王教師那和藹的目光,心想:她在上課時的'目光很嚴(yán)厲,此刻怎樣變得那么溫柔啊!

  我感激王教師對我的關(guān)愛。她的愛是我學(xué)習(xí)的動力,我必須要取得好的成績來回報教師的愛。

  人與人之間的關(guān)愛。

關(guān)愛小學(xué)生作文300字 篇3

  在這個陽光明媚的春季,學(xué)校組織了一次去陸家嘴敬老院慰問老人們的活動。我積極報名要求參加,因為尊老愛幼是中華美德,也是我們每個小學(xué)生應(yīng)該做的。

  我精心挑選了一盒紅豆年糕,因為它不僅香甜軟糯、美味無比,而且寓意著年年高,希望老人們能夠健康長壽。

  那天我跟隨隊伍來到敬老院,在老師的安排下,我表演了琵琶獨奏《金蛇狂舞》,在表演時,看到臺下的爺爺奶奶們和藹可親的目光,想到他們一生付出過的辛勞,現(xiàn)在該由我們來回報他們了,于是我演奏得更加起勁了。表演結(jié)束時,爺爺奶奶們都給了我熱烈的掌聲,我心里甜甜的。

  等所有節(jié)目表演完后,送禮物的時間到了。我把準(zhǔn)備好的紅豆年糕送給了一位老奶奶,并對她說“希望您健康長壽!”老奶奶笑得合不攏嘴,直說“謝謝!謝謝!”

  活動結(jié)束了,老人們的'笑臉還常常在我腦海里浮現(xiàn)。我們每個人都有老的時候,尊敬老人的傳統(tǒng)美德我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚,這樣的社會才更加和諧。

關(guān)愛小學(xué)生作文300字 篇4

  愛,有很多方式表達,如禮物,行動上的受。但有很多人不珍惜它,已致于自已無知地把它“消滅”,失去了就萬分地后悔。想一想,生活當(dāng)中,有哪些人正在向你獻出無私的愛?父母、長輩、朋友、同學(xué)、老師,這些都在我們的生活中平淡卻又不可缺少的一部分。不珍惜這些愛,無非就是用一把最鋒利的匕首刺向他們的心!不是嗎?有些成天在家吃吃喝喝,玩鬧享受,但卻“不知道”這些是誰為你帶來的,即使知道,恐怕也只有少數(shù)人會回報他(她)吧?但,一些人不但不珍惜愛,還不停地見了“陽光一小時”(一個課間活動時間的名字)就伸手:“媽媽,給我五角錢!”“好,媽媽給你!薄皨寢寢寢專≡俳o我一元錢!”“好,給你!”“媽媽,我還要!”……

  這些例子是很少但的確有的`事。等長大出外打工的時候才知道,哪些人為你做出多少愛的奉獻。但知道了以后,就要付出一些代價:愛,減少了。比如出外打工,很久才回來,又比如長輩已經(jīng)去世了。你,聽到了被自已的匕首刺到的人的哀叫聲么?也許有些人會說:“哪?哪兒?”那就讓我來告訴你,只要你認真觀察一下,你一定會發(fā)現(xiàn)的。無知的孩子們啊,覺悟吧!不要讓愛孤獨!

關(guān)愛小學(xué)生作文300字 篇5

  星期五,我們?nèi)チ嗣@啞兒童康復(fù)中心。

  去之前我們就在想要拿什么禮物送給小朋友呢?陽光老師還教了我們一支手語歌《最好的未來》送給小朋友們!

  一進門,我們就看見大廳里面掛著一條橫幅:熱烈歡迎實小小記者?赊D(zhuǎn)了好一會兒,也沒有看見一位小朋友。一問才知道他們正上著課呢。為了不打擾到他們。我們只好在下面先自由參觀一下嘍!

  我從那兒的老師那兒了解到,這所康復(fù)中心建立10年了!是從20xx年建立起的。我還知道了:這里的孩子上課并不和我們上課一樣,他們會根據(jù)不同的情況上課。有時候還會帶小朋友們課外活動的。

  下課了,我去采訪每一個老師,她們都有著同一個愿望那就可以讓這里的每一個孩子都能幸福,快樂的`成長!我看見他們孩子的耳朵上都帶著助聽器。老師說,孩子們需要經(jīng)過倆次手術(shù),說不定還有生命危險呢?

  看著這一群活潑亂跳的孩子,我真的為她們感到無比的心痛呀! 我們在所有的教室里都寫上了一些祝福的話,并且為他們表演了手語歌曲,祝愿他們像向日葵一樣茁壯成長!

關(guān)愛小學(xué)生作文300字 篇6

  人們常把老人看做枯黃的樹葉,因為他們的生命之火可能快要熄滅了,所以有些人就十分不關(guān)愛他們。常常把飯隨便一做就拿給老人吃了,有些甚至把老人趕出了家門,因為特們認為老人是家庭的負擔(dān)、自己的累贅。

  老人是我們的長輩,更是我們的.爺爺奶奶、爸媽的父母!

  我曾經(jīng)看過一個新聞:一位九十多歲的老爺爺在外流浪,每天只能撿拾垃圾箱內(nèi)的殘渣剩飯,為了維持生計,老人只得撿破爛,每天只能賺三元多, 生病了也舍不得去醫(yī)院!

  盡管這位老爺爺失去了老伴,但他至少還有兒女,他的兒女當(dāng)今身在何處,他們是否知道父親的悲慘生活。也有可能,把老人趕出家門的正是他的兒女。

  由此可見,眼花耳鳴的老人不需要富裕的生活,他們需要的是家人的關(guān)愛、安逸的生活,家人的一句關(guān)切的話語都能讓老人眉開眼笑。

  有一次,媽媽買回了許多草莓,我把草莓洗干凈,放在盤子上,弟弟拿了一個草莓放在奶奶手上,說:“奶奶,給你吃!”奶奶驚喜的接過草莓,臉上充滿了幸福,好像他吃的不是草莓而是山珍海味!

  其實老人是很容易滿足的,只要你一句關(guān)切話語、端送在面前的飯碗,便可以讓老人眉開眼笑,心中十分幸福。

關(guān)愛小學(xué)生作文300字 篇7

  天才蒙蒙亮,還在睡夢中的我被媽媽的嘮叨喚醒了:“快點穿衣服,快遲到了!北粙寢屗囆g(shù),我便清醒了,背起書包就往學(xué)校趕。

  大街上柳樹舒展著身姿,微風(fēng)輕輕拍打著我的臉,向天上旺旺,烏云密布,這使我想起了媽媽強咽的叮嚀:明天會下雨把傘帶上。我下意識地摸摸書包的.側(cè)面,忘帶傘了,回去拿會遲到的,我只好硬著頭皮往學(xué)校趕,還每走幾步,天空就下起了傾盆大雨,我的性情頓時降到了冰點,因為我知道,這次不但會遲到,也許還會感冒。

  我馬上用書包頂著頭,走進一家人滿為患的飯店,期望雨能快點停,望著窗外的雨嘩嘩的下著,看著表在噠噠的走我的心情可謂是百感交集!離遲到還有二十分鐘,十五分鐘……真希望雨能快點停。

  眼淚汪汪的我沒有信心再我等下去時,一個溫柔的聲音出現(xiàn)在我耳邊:“小朋友,咋么了,為什么不去上學(xué)呢?”我回頭一看,是一個頭上有著蒼蒼白發(fā)的老奶奶,她看出了我的焦急,便望著我說:“沒帶傘吧,用我的,快去上學(xué)!彼捯魟偮,我的心一下子溫暖起來,我接過傘,對老人匆匆說了句謝謝,向?qū)W校跑去。

  歲月像無情的流水,將我的記憶沖淡,但它不會沖走那一把傘的關(guān)愛。

關(guān)愛小學(xué)生作文300字 篇8

  “叮鈴鈴——”清晨,我被一陣電話鈴聲叫醒,一聽原來是老師叫我去搬書。我猶豫了,明天就要考英語口語,今天本應(yīng)該復(fù)習(xí)的,可……這怎么辦呢?這時,關(guān)愛班集體的精神鼓動著我:服務(wù)大家,犧牲自己。

  我和同學(xué)很快就到了學(xué)校,走進教室看見已有幾個同學(xué)在座位上等著干活了,可老師不在。我們等啊等,找啊找,就是不見老師的.身影。眼看別的班都搬完書了,可我們還沒領(lǐng)書呢,我們都急得滿頭大汗。我產(chǎn)生了想走的念頭,這時,關(guān)愛班集體的信念批評了我:學(xué)會等待,做好工作。

  老師終于來了!我們趕緊去領(lǐng)書,領(lǐng)本,抬箱子。雖然,這些課本很沉,但是,關(guān)愛班集體的力量已經(jīng)灌入了我的全身,讓我們越干越有勁,越干越高興。發(fā)書、整理書、統(tǒng)計、掛窗簾,這些事都干完后,已是大中午了,當(dāng)老師微笑著送我們走時,關(guān)愛班集體的稱號對我說:干得好!我屬于你了!

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